小学语文修改病句专题ppt课件
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修改病句5技巧
• 1、看清要求,依题而改。 • 2、多读句子,理解句意。 • 3、先查主干,再查分枝。 • 4、联想例题,对照病句。 • 5、忠于原意,改处正确。
12
为病句选择病因。
1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。
前后矛盾
2、这篇作文的语句和内容都很通顺。
搭配不当
3、这次考试,我们班全体同学基本上全部达标。
句
1
修改病句5技巧
2
修改病句八法
• 1.成分残缺——补充完整 2.搭配不当——规范搭配 3.用词不当——改换词语 4.词序混乱——调顺位置 5.重复罗嗦_____删去多余
6.前后矛盾_____严密逻辑 7.两句混杂_____两句分开 8.不符事实_____符合事实
3
1.成分残缺——补充完整
• 1.通过参加学农活动,使我增强了劳动观念. • 2.池塘里的荷花淡淡的清香. • 3李老师光荣地获得了“模范班主任”. • 即使你们不说,我知道.
用. • 4.这件精密的玩具,出自陈林之手.
6
Hale Waihona Puke Baidu
4.词序混乱——调顺位置
• 1.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! • 2.如果不严格操作程序,这种质量的产品
就靠不住. • 3.获得冠军的是年仅十岁的机械厂丁厂长
的儿子丁磊.
7
5.重复罗嗦_____删去多余
• 1.我们在重大节日,比如说国庆节,我们都 要去慰问烈属李大爷.
9
7.两句混杂_____两句分开
• 1.考试明天设在学校大会议室. • 2.老师把帮助学困生黄小红的任务交给我
们的兴奋心情是难以形容的. • 3.金黄的稻子随风起伏,远远望去像一块
金色的地毯。
10
8.不符事实_____符合事实
• 1.甲乙两支球队比赛结果,不是甲 队胜利,就是乙队失败.
• 2.中国古代四大发明是火药、指 南针、印刷术以及发电。
• 2.李娜同学怀着无比高兴的喜悦心情,从 校长手里接过奖状.
8
6.前后矛盾_____严密逻辑
• 1.本校师生出入校门一律要出示工作证和学生证. • 2.花坛四周,盛开着五颜六色的紫红色的芍药花. • 3.昨天晚上,他昼夜未眠. • 4.我肯定明天可能会下雪. • 5.今天下雨,他说不定肯定不来了. • 6.
13
修改病句。 1、他一边扫着地,一边看着书。 2、我国的人口是世界上最多的国家。 3、工人叔叔为国家制造了巨大的财富。 4、
14
15
用词不当
4、今天下雨,他说不定肯定不来了。
前后矛盾
5、所有的全校师生参加了植树的劳动。
重复罗嗦
6、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
不符事实
7、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
词序颠倒
8、我们通过并讨论了中队活动计划。
不符事实
9、上课铃响以前,安静了下来。
成分残缺
10、经过一年的努力,小明的作文水平有了明显的改进。 用词不当
4
2.搭配不当——规范搭配
• 1.由于土壤肥沃,麦穗长势喜人. • 2.纤夫迈着繁重的步子走过来. • 3.尽管你给的帮助是那么微小,而且别人
却永远记在心里. • 4.我们必须养成预习的好方法.
5
3.用词不当——改换词语
• 1.学校开展了学雷锋的热潮. • 2.学校的操场宽阔了不少. • 3.我们要发动这部分人在经济建设中的作
修改病句5技巧
• 1、看清要求,依题而改。 • 2、多读句子,理解句意。 • 3、先查主干,再查分枝。 • 4、联想例题,对照病句。 • 5、忠于原意,改处正确。
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为病句选择病因。
1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。
前后矛盾
2、这篇作文的语句和内容都很通顺。
搭配不当
3、这次考试,我们班全体同学基本上全部达标。
句
1
修改病句5技巧
2
修改病句八法
• 1.成分残缺——补充完整 2.搭配不当——规范搭配 3.用词不当——改换词语 4.词序混乱——调顺位置 5.重复罗嗦_____删去多余
6.前后矛盾_____严密逻辑 7.两句混杂_____两句分开 8.不符事实_____符合事实
3
1.成分残缺——补充完整
• 1.通过参加学农活动,使我增强了劳动观念. • 2.池塘里的荷花淡淡的清香. • 3李老师光荣地获得了“模范班主任”. • 即使你们不说,我知道.
用. • 4.这件精密的玩具,出自陈林之手.
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Hale Waihona Puke Baidu
4.词序混乱——调顺位置
• 1.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! • 2.如果不严格操作程序,这种质量的产品
就靠不住. • 3.获得冠军的是年仅十岁的机械厂丁厂长
的儿子丁磊.
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5.重复罗嗦_____删去多余
• 1.我们在重大节日,比如说国庆节,我们都 要去慰问烈属李大爷.
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7.两句混杂_____两句分开
• 1.考试明天设在学校大会议室. • 2.老师把帮助学困生黄小红的任务交给我
们的兴奋心情是难以形容的. • 3.金黄的稻子随风起伏,远远望去像一块
金色的地毯。
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8.不符事实_____符合事实
• 1.甲乙两支球队比赛结果,不是甲 队胜利,就是乙队失败.
• 2.中国古代四大发明是火药、指 南针、印刷术以及发电。
• 2.李娜同学怀着无比高兴的喜悦心情,从 校长手里接过奖状.
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6.前后矛盾_____严密逻辑
• 1.本校师生出入校门一律要出示工作证和学生证. • 2.花坛四周,盛开着五颜六色的紫红色的芍药花. • 3.昨天晚上,他昼夜未眠. • 4.我肯定明天可能会下雪. • 5.今天下雨,他说不定肯定不来了. • 6.
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修改病句。 1、他一边扫着地,一边看着书。 2、我国的人口是世界上最多的国家。 3、工人叔叔为国家制造了巨大的财富。 4、
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用词不当
4、今天下雨,他说不定肯定不来了。
前后矛盾
5、所有的全校师生参加了植树的劳动。
重复罗嗦
6、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
不符事实
7、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
词序颠倒
8、我们通过并讨论了中队活动计划。
不符事实
9、上课铃响以前,安静了下来。
成分残缺
10、经过一年的努力,小明的作文水平有了明显的改进。 用词不当
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2.搭配不当——规范搭配
• 1.由于土壤肥沃,麦穗长势喜人. • 2.纤夫迈着繁重的步子走过来. • 3.尽管你给的帮助是那么微小,而且别人
却永远记在心里. • 4.我们必须养成预习的好方法.
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3.用词不当——改换词语
• 1.学校开展了学雷锋的热潮. • 2.学校的操场宽阔了不少. • 3.我们要发动这部分人在经济建设中的作