历年中考物理分值
历年中考物理考点及分值
题
号
考点及分值
2013年
2014年
2015年
考
点
分值
考
点
分值
考点
分值
1
温度计的使用
2
运动与静止的相对性
2
物质尺度
2
2
声产生和传播的条件
2
能量转化或转移的方向性
2
物态变化
2
3
估测长度
2
光的反射实验
2
简单电路
2
4
平面镜成像实验
2
速度计算
2
简单的运动
2
5
电磁波
2
电荷
2
内能及转化
2
29
物体的颜色
1
物态变化
2
杠杆、内能
2
30
光的反射、折射
2
声音与振动、乐音
2
传播、音调
2
31
运动的相对性
1
平面镜成像、光的折射规律
2
尺度
1
32
燃料燃烧放热计算
1
刻度尺的读数、天平的使用
3
安全用电
1
33
比较运动快慢的方法
1
照明电路的连接
2
惯性、简单的运动
3
34
滑轮组
2
声音的传播实验
1
折射、直线传播条件
2
35
电磁感应
2
简单机械
1
物态变化
3
36
晶体熔化实验
3
滑动变阻器、串联电路的电压关系
2
物质的性质
1
37.1
能量的转化
物理中考分值比例表
作图题 实验题 合计 2 22（1） 2 24 4 22（2） 23、26 2 7 25、27 9 4 20 7 10 25 26 70 声 光 热 电 力
作图题 实验题 合计 2 22（2） 2 23 3 22（3） 24、26 2 9 22（1） 25 2 6 6 18 6 9 27 26 70 声 光 热 电 力
8、10、12、15 7 14、 2 18
16 5 17 5 10
19 2 20 2 6
21（3） 26 2 5 21（1） 22、25 2 7 6 18
27 20 70
电 力
作图题 实验题 合计 2 22（2） 2 24 3 22（3） 25 2 5 22（1） 23、26 2 10 6 18 6 9 25 28 70 声 光 热 电 力
作图题 实验题 合计 2 21（2） 2 23 3 24 3 11 10 声 光 热
题号 1、4、5 分值 6 题号 6 力 分值 2 合计 12 电
Байду номын сангаас
2 2 3 2
2009年中考物理 填空题 计算 简答 10 2 9、16 3 12 19 2 2 8、11、13、14 18 20 5 5 2 7、13、14、15、16 17 21 6 5 2 18 10 6 2010年中考物理 填空题 计算 简答 9 2 10 2 11 21 2 2 7、12、14、16 18 20 5 5 2 8、12、13、14、15 17 19 7 5 2 18 10 6 2011年中考物理 填空题 计算 简答 9 2 10 2 11 21 2 2 8、13、14、16 18 20 7 5 2 7、12、15 17 19 5 5 2 18 10 6 2012年中考物理 填空题 计算 简答 7 2 9、11 4 10、13 18 3 2
苏州中考物理知识点分值
苏州中考物理知识点分值一、知识概述《苏州中考物理知识点分值》①基本定义：这就是关于苏州中考物理考试里各个知识点分别所占分值的情况啦，简单说就是每个知识点大概值多少分。
②重要程度：这在苏州中考物理备考中非常关键，它能让考生清楚地知道该把学习的重点放在哪里，哪些知识点要多花时间深入研究，哪些拿到基本分就行。
打个比方，就像去一个果园摘果子，你得先知道哪种果子多、价值大，这样才能多摘那些果子赚钱。
③前置知识：得先熟悉苏州中考物理的大纲，知道有哪些知识点范围。
这大纲就像一张寻宝图，你得先知道有哪些地方可能藏着宝藏，才能去找每个宝藏值多少钱对吧。
还得知道初中物理各个板块的基本概念，比如力学都有哪些基本的力、电学有哪些基本电路等。
④应用价值：对考生来说，根据分值合理分配学习精力，避免在不值分或者分值很少的小知识点上浪费太多时间。
对于老师而言，可以根据分值安排教学重点，确保学生在重要知识点上掌握得好拿分多。
二、知识体系①知识图谱：它在物理学科中考这个大框架下存在，是中考评价体系的一部分。
比如物理这个大树，中考是根大的枝干，那知识点分值就是枝干上的小杈，每个小杈的重量（分值）不一样。
②关联知识：和初中物理的各个模块知识点紧密相连啊。
像力学的知识点分值可能和力学的其他概念（如重力、摩擦力）、定律（如牛顿定律）相关联的难度、重要性有关；电学就和电路相关知识、欧姆定律等相关知识点的掌握要求挂钩。
③重难点分析：重点可能就是那些分值占比大的部分，像电学中的电路综合分析、力学中的压强浮力相关知识通常分值高，自然是重点。
难点可能在于分值高的部分如果理解起来费劲，那就难了。
比如一些多知识点综合的题型涉及的分值高，如果考生没法把多个知识点联合起来分析，就是难点。
④考点分析：考查方式有选择题、填空题、计算题、实验题等，分值在不同题型中分布不同。
像选择填空题可能每个小题分值低但涉及知识点广，实验和计算题单题分值高且往往考查综合素质。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：这里的知识点分值概念就是每个物理概念、原理或者现象在苏州中考物理卷上所占的分数。
淮安市初中物理历年分值统计
淮安市初中物理历年分值统计一、近年来物理考试的分值变化情况近年来，淮安市初中物理考试的分值呈现出一定的变化趋势。
根据历年的考试数据统计，我们可以看出不同年份的物理考试分值存在一定的差异性。
以2018年至2021年为例，这四年的物理考试总分分别为100分、120分、110分和130分。
可以明显地看出物理考试的总分有所浮动，需要学生们根据具体的年份进行合理的备考规划。
二、不同知识点的分值分布情况在淮安市初中物理考试中，各个知识点的分值分布也是一项重要的指标。
通过对历年考试试卷的分析，我们可以发现一些规律和趋势。
以力学为例，历年考试中该知识点的分值占比较为稳定，约占总分的30%。
而电学方面的知识点分值则呈现出逐年增加的趋势，目前已占据总分的25%。
还有其他的知识点，例如光学、热学等，在不同年份的考试中分值占比也存在一定的波动。
三、备考建议及注意事项针对淮安市初中物理考试的特点和历年分值统计情况，我们可以提出一些建议和注意事项，以帮助学生们更好地备考。
首先，学生们应该注重力学和电学知识点的学习，这两个知识点的分值较高，占据了考试总分的一大部分。
其次，在备考过程中，要注重对历年试卷的分析和总结，了解每个知识点的考点和命题规律，有针对性地进行复习。
另外，要注重做题的技巧和方法，解题思路要清晰，注意充分展示自己的思考过程。
此外，要保持良好的学习习惯，定期进行自测和评估，及时纠正自己的不足，提高学习效果。
通过以上的分析和讨论，我们可以得出淮安市初中物理历年分值统计的结论。
物理考试的分值存在一定的变化趋势，不同年份的考试总分有所浮动。
各个知识点的分值分布也存在一定的差异，力学和电学是备考的重点。
在备考过程中，学生们应该根据历年试卷的分析和总结，有针对性地进行复习，并注重解题技巧和方法的掌握。
只有通过持续的努力和合理的备考规划，才能在淮安市初中物理考试中取得好成绩。
注意：本文档仅供学习交流使用，禁止商业用途及未经授权的转载。
2010--2019年安徽省中考物理试题题号与分值分析
1 惯性
通电螺线管的磁性 电磁感应现象 杠杆原理
4 分子的运动
4
电热、电功率的计 算
4 功、功率的计算
电能的计算
2 电磁联系
机械效率的计算
2 压强的计算
压强的计算
4 热量的计算
作图：凹透镜成像
4 压强、浮力的计算
28
物态变化
3 受力分析
概念、规律辨析
3 电动机的工作原理
惯性
3 测量工具的使用
长度的测量
2
物态变化
2
体温计的使用
2
分子的运动
4
惯性
2
发电机的工作原理
2
密度的计算
4
功、重力的计算
2
浮力的计算
4
电功率的计算
26
3
声音的传播
3
二力平衡
3
液体的压强
3
杠杆原理
3
能量及其转化
3
通电螺线管的磁性
3
电路变化分析
21
6
凸透镜成像规律
8
机械效率
6
伏安法测电阻
20
8
热量的计算
6
光的反射
9
电压表的改装
23
2012
3 机械效率的计算
受力分析
3 力和运动
电路故障分析
3 电路变化分析
电路变化分析
3 杠杆原理
21
光的折射
8 托盘天平的使用
密度的测量
11 伏安法测电阻
伏安法测电功率
19
功、摩擦力的计算
7 摩擦力的计算
热量的计算
8 电流表的改装
电功率、欧姆定律的计算
初中物理中考分值分布与题型比例
初中物理中考分值分布与题型比例一、物理中考的重要性中考是初中阶段学生的重要考试，对于学生的升学和学业发展起着关键作用。
而物理作为中考科目之一，也是学生们需要重点关注和备考的科目之一。
因此，了解物理中考的分值分布与题型比例对于学生的备考和学习规划是非常重要的。
二、物理中考的分值分布中考物理考试的总分一般在100分左右，具体的分值分布可能会因地区而有所不同。
一般来说，物理中考的分值分布可以按照以下方式划分：1.选择题：选择题在物理中考中所占分值比重较高，通常约占考试总分的50%左右。
选择题主要考察对物理基本概念和定理的理解，如计算、图表分析、实验设计等。
2.填空题：填空题占考试总分的比重通常在20%左右。
填空题要求学生根据所学的物理知识进行判断和计算，并填写答案。
3.简答题：简答题在物理中考中所占比例一般约为15%左右。
简答题通常要求学生对物理概念、定律和现象进行较为详细的描述和解释。
4.计算题：计算题在物理中考中的比例一般为10%左右。
计算题要求学生运用所学的物理理论和公式进行计算，得出准确的数值结果。
5.实验题：实验题在物理中考中的比例通常较少，约占总分的5%。
实验题要求学生根据实验现象和数据进行分析和解释，并得出结论。
三、物理中考的题型比例在物理中考中，不同题型的比例也是学生备考和学习规划的重要参考依据。
以下是一个常见的物理中考题型比例分布：1.选择题：选择题是物理中考中较为常见的题型，占比约为40%。
选择题通常包括单项选择和多项选择，考察学生对于物理知识的理解和应用能力。
2.填空题：填空题在物理中考中所占比例较高，约为30%。
填空题要求学生根据所给的问题和条件，填写适当的物理概念或数值。
3.解答题：解答题在物理中考中占比约为20%。
解答题要求学生对于物理问题进行较为详细的描述和解释，展示对物理知识的深入理解和分析能力。
4.应用题：应用题是物理中考的一种重要题型，占比约为10%。
应用题要求学生将所学的物理知识应用到实际问题中，通过计算和分析得出准确结论。
云南省物理,数学中考试卷分值分布
2017年云南省物理中考试卷分值分布表题目分值知识点具体内容选择题（24分）1题3分对生活中常见的物理量的估算质量的估测；温度；速度与物体运动；电流的大小．2题3分物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化的知识熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象．3题3分光学光的反射．光的折射4题3分材料、能量、能源能量的转化与转移的方向性；纳米材料的应用和发展前景；核裂变；太阳能的转化．5题3分杠杆的分类．判断物体属于哪种类型的杠杆．6题3分分子动理论的基本观点．原子结构的物理学史及原子、原子核的结构；7题3分电功率的计算．电功率的计算公式8题3分动力学牛顿第一定律．填空（20分）9题2分大气压强的存在；速度公式及其应用．压强的物理意义：单位面积受到的压力；10题2分声音的特性音调、响度与音色的区分．11题3分物体受力分析合成与应用；滑轮组绳子拉力的计算；帕斯卡原理及其应用．12题2分内能水的比热容的特点及应用；物体内能的改变．13题3分光学，内能电磁波的传播；热量的计算；能源的分类．14题2分电学物体带电情况的判断；摩擦起电的实质．15题2分凸透镜，凹透镜眼睛及其视物原理；近视眼的成因与矫正办法．16题2分机械能守恒动能和势能的转化与守恒．17题2分电学电流表、电压表在判断电路故障中的应用．18题4分力的三要素力的示意图．19题4分平面镜成像的特点平面镜成像的相关作图．20题3分体温计的使用及其读数．体温计的使用及其读数．21题7分电磁感应现象；探究电磁感应现象的实验．22题8分摩擦力探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．23题7分电学实验影响电阻大小的因素．计算题（24分）24题8分压强，浮力浮力大小的计算；压强的大小及其计算；液体的压强的计算．25题8分电学计算欧姆定律的应用；电功的计算．26题8分热机的效率的计算热机的效率．2017年云南省中考数学分值分布表题目分值知识点具体内容填空题（18分）3分相反数写出相反数3分方程带数求值3分相似三角形相似三角形求值3分二次根式二次根式的定意3分几何图形几何图形求面积3分一次函数一次函数求解析式选择题（32）4分科学计数法科学计数法表示数4分几何图形长方形的主视图4分计算式子的计算4分几何图形内角和的计算4分三角函数三角函数求值4分调查统计图调查统计求值4分几何图形圆锥体积的计算4分圆求角15 6分三角形全等的证明证明三角形全等求角相等16 6分找规律找规律求第n项的值17 8分调查统计图调查统计求值18 6分二元一次方程组二元一次方程组解决实际问题19 7分概率列举法求概率20 8分几何图形菱形判定，中位线定理，等腰三角形21 8分二次函数的性质二次函数的求解22 9分一次函数，不等式组一次函数求最值，不等式组解决实际问题23 12分圆的切线判定性质，相似三角形，三角函数定义，线段和最短圆的切线判定性质，相似三角形，三角函数定义，线段和最短。
中考物理评分标准 武汉
中考物理评分标准武汉
根据武汉市中考物理评分标准，总分为100分，具体评分标准如下：
1. 知识理解与运用（50分）：包括对物理基本概念、原理和
定律的理解与运用。
答题内容准确无误，能正确运用物理知识解决问题，能解释物理现象。
2. 实验探究与科学思维能力（15分）：包括对实验设计、实
验操作、实验数据处理分析的能力。
能灵活设计实验方案，并能理解实验过程和结果，能正确分析实验数据和得出结论。
3. 问题解决与创新意识（15分）：包括解决物理问题的能力
和创新意识。
能灵活运用物理知识解决实际问题，具备分析问题和解决问题的能力。
能提出新颖的问题、观点和见解。
4. 沟通表达与合作精神（10分）：包括表达思想和观点的能
力和与他人合作的精神。
能清晰明确地表达自己的观点和见解，并能与他人有效沟通和合作。
5. 规范性与准确性（10分）：包括答题准确、流畅和书写规
范的能力。
答案准确无误，书写规范整齐，表达流畅清晰。
总的来说，中考物理评分主要考察学生对物理知识的理解与运用能力、实验探究与科学思维能力、问题解决与创新意识、沟通表达与合作精神、规范性与准确性等方面的能力。
具体的得分情况会根据试卷的难易程度和答题情况进行评分。
2008--2018年广州市中考物理题型、分值、考点对比+历年真题(共11套,含答案)
要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．全卷共六大题，请考生检查题数。
第一部分（选择题共36分）
一、选择题（每小题3分，共36分）
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来．
别加热，液体温度与加热时间关系如图8所示．根据图线可知
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
12．图9所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终
C．这四种微波在真空中波长一样D．这四种微波在真空中传播速度不同
7．把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的
像，物体离凸透镜的距离可能是
A．7.5 cmB．12.5 cmC．4.5 cmD．10 cm
8．下列说法正确的是
A．物体不受力，一定静止
B．作用在运动物体的力一定不平衡
B．水果电池把化学能转化为电能
C．水果电池把内能转化为电能
D．水果电池把电能转化为化学能图2
4．如图3，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠
A．通过d时的速度比通过c时大
B．在c点比在b点的重力势能小
C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能
D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能
D．升降机以1 m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N
10．如图6所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图B
沪粤版初中物理各章中考考点题型分值
知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度；
知道波长、频率和波速的关系
2
常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信
五、力学40%（约40分）
（一）多彩的物质世界（5个考点）
1
宇宙和微观世界
宇宙是由物质组成，物质由分子和原子组成，微观角度看物质三种状态，纳米技术的应用和前景
中考热点
实验计算
2
物质的物理属性
计算难点
4
热机
四冲程汽油机的基本工作原理，燃料的热值及热机的效率
简答填空
（七）、能源与可持续发展（5个考点）
1
能源家族
能源概念，能源分类
选择填空
2
核能
核能、裂变、聚变的定义及其现实中的应用，知道核能的优点和可能带来的问题
3
太阳能
太阳能的特点，及其太阳能的利用方式
4
能的转化和守恒定律
知道永动机失败的道理，能分析出各种能之间的转化情况，知道所有能量的转移和转化是有方向性的。
易错点：是弹簧测力计原理中的“伸长长度”和“弹簧长度”分的不清楚而导致出现的错误
2
重力
具体重力的概念、重力的三要素、重力的示意图
难点：是重力的大小，区分重力与质量的关系。
易错点：是重力的方向，尤其是斜面上物体的重力方向，要注意与压力和浮力方向比较。
3
摩擦力
摩擦力分类、和如何增加减小摩擦力
难点
作图简答计算
重点：浮力的实验探究过程
6
浮力的利用
㈠物体的浮沉条件；
㈡浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理
计算
（五）功和机械能（5个考点）
1
功
功的初步概念、功的原理、功的计算
物态变化在中考中的分值
热学在中考中的分值（每年平均占5.33分）06年中考（4分）8题（选择题）18题（选择题）07年中考（6分）21题（选择题）26题（阅读问题）08年中考（5.5分）10题BD选项、11题BC选项、13题A选项（选择题）33题（实验题）3分09年中考（5.5分）12题B选项、19题（选择题) 2.5分23题第3问、28题第1问（填空题）3分10年中考（4.5分）11题A选项（选择题) 0.5分23题第3问、25题第1问、26题第3问（填空题）4分11年中考（6.5分）11题A选项、13题、19题（选择题) 4.5分25题第1、2问（填空题）2分近6年河北中考关于热学考题（06河北）8．从微观角度分析，训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的原因是（）A．分子间是有间隔的B．分子的质量很小C．分子不停地运动着D．分子的体积很小（06河北）18．图3是两种物质发生物态变化时温度随时间的变化曲线，以下说法中正确的一组是（）①图3(甲)是晶体熔化时温度随时间的变化曲线②图3(乙)是晶体凝固时温度随时间的变化曲线③图3(甲)表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热④图3(乙)表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热A．①② B．①④C．②③D．③④（07河北）21．目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。
因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。
小明家的太阳能热水器内装有100kg、25℃的水，经过一天照射后，温度升高了50℃。
则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是（）[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值是3.0×107J/kg]A．1.05 ×107J 0.35 kg B．2.1×107J 0.35kgC．1.5 ×107J 0.7kg D．2.1×107J 0.7 kg（07河北）26．阅读下面的短文，回答问题：向天取水地球上，水的三种状态在不断地相互转化。
天津市中考物理知识点占分比
内容
题型
题量
分值
知识点
声学
单选
1个
2—3分
声音特征、噪音
光
单选、多选、填空
3—4个
7—9分
凸透镜、反射（必考）、平面镜、折射
热
单选、多选、填空计算
3—4个
11—12分
物态变化、比热容计算（必考）分子热运动、热机
信息
单选
1个
2分
光纤通讯、 电磁波（间断出现）
能源
单选、填空
1个
2—4分
太阳能利用、能源家族、能源与可持续发展
电磁
单选、多选、填空
1个
2—4分
电流热效应利用、发电机、电动机原理、安培定则、奥斯特实验、电磁继电器
家庭电路
单选
1个
2分
家庭电路中安全用电
电学
率、欧姆定律、测电阻（必有）焦耳定律、静电、电能表
力学
单选、多选、实验、计算、问答
12—13个
44—48分
密度、杠杆、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能
历年中考物理分值
二、考生答卷中的主要问题及分析
一、2010中考综合理科试题特点
1. 考试题型较为稳定
综合分析近年中考重点、热点试题，题型仍以选择、填空、 作图、实验、问答、计算题为主。
选择题的内容大部分是对教材中重点知识的理解和判断，如 对力的概念、二力平衡、液体内部压强、浮力、滑轮组的机械效 率、滑动变阻器、电功率等概念的判断和简单计算。
填空题的内容大部分都是新课程标准要求的基本知识，其内 容主要是教材中的定义、定理、公式、单位、意义、条件等，多 为物理知识与实际生活的联系和应用，试题多出现在惯性现象、 热现象、压强和浮力、光的反射和折射等知识中。
从命题导向可看出，知识和技能是考查的一个重要内容， 但考查方式不是知识和技能的机械记忆和套用，而是通过具 体情境，考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力，有 些试题出现了课标或教材之外的新知识，让学生活学活用， 这实际上是考查学生的获取信息、处理信息、运用信息等能 力，这不仅不“超标”，而且是符合新课程理念的。
1. 基础知识落实不够 2. 数学运算能力有待提高 3. 解题过程不够严密，方法不够灵活 4. 语言表达不规范，不准确 5. 缺乏灵活运用知识的能力 6. 审题过程不够仔细，不够认真 7. 常识性的知识没有受到重视
二、考生答卷中的主要问题及分析
• 针对试卷存在问题，在物理复习教学中的启发
1、要充分重视科学探究能力的形成
试题具有一定的导向性、可行性和科学性。 试题 主要按题型、按内容、按难度进行排列；同一题型中 同一学科的题目相对集中；同一题型中同一学科内的 题目按由易到难的顺序排列。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
----谈2011年中考物理总复习
提纲
一、2010中考物理试卷结构和试题特点 二、2010考生答卷中的主要问题及分析 三、2011年中考试题命题方向 四、从2010中考试卷看命题趋势 五、备战2011理综中考的几点建议 六、对物理复习教学的几点反思 七、初三复习的全程安排 八、近几年的中考题型
从2010年中考理综试卷分析来看，试题坚持了 “题型新颖，题量适中，试卷的难易程度保持相对稳 定”的特点，注重从知识与技能、过程与方法、情感 态度与价值观三维目标考查学生。
2010中考试题总的特点：
—重视基础知识，突出重点考查 —注重“联系”“综合”，突出能力考查 —重视思想方法，题型设计新颖 —强调应用意识，考查实践能力
一、2009中考综合理科试题特点
命题范围和依据:
《课程标准》 《河北省中考综合理科考试说明》 《课本》
一、2010中考综合理科试题特点
检测内容
题号
声现象 光现象
热学 力学
电学
15 18、24
（8、9、10、12）、19、23 （11、12、13、14）20、21、
26、32、33、34、39 16、17、22、25、35、40
试题具有一定的导向性、可行性和科学性。 试题 主要按题型、按内容、按难度进行排列；同一题型中 同一学科的题目相对集中；同一题型中同一学科内的 题目按由易到难的顺序排列。
一、2010中考综合理科试题特点
5．知识的重点、难点突出
中考试题除了在考查重点知识外，对重点内容还体 现出进行多层次、多角度地考查。例如对重点知识力的 概念、密度、压强、浮力、杠杆、滑轮组、光的反射、 折射、凸透镜成像、物态变化、热量计算、电流、电压、 电阻、欧姆定律、串并联电路、电功、电功率、焦耳定 律的命题率几乎是100%。
计算题多是重点知识的综合应用，力学计算如密度、力、压强 和浮力的综合，电学计算如欧姆定律、电功、电功率、焦耳定律的 综合等。
一、2010中考综合理科试题特点
2. 考试题量较为合适
近几年河北省的理综题量均稳定在40个题。
一、2011中考综合理科试题特点
3．考查知识点较为全面
中考物理考试采用闭卷笔试的形式，试卷中 知识内容的覆盖面广，试卷中各部分知识的占分 比例约为：
声学2%、热学12%、光学10%、力学 38%、电磁38%。
内容的相对重要程度及教学的课时数分配基 本上是相适应的。
一、2010中考综合理科试题特点
4．试题的难易程度分配合理
考试内容是课程标准中对知识目标的要求为“知 道”和“理解”的内容；对技能目标的要求为“独立 操作”的内容；对体验性目标的要求为“经历”、 “反应”和“领悟”的内容。
一、2010中考综合理科试题特点
2010中考知识点分布特点：
• 1.力学和电学依然保持着最大的分值。
• 2.热学所占分值有所增加，涉及知识点和试题较多， 但难度不大。
• 3.光学试题注重了实验和作图，同时也考查了保护 眼睛的问题。
• 4.注重学生实验能力的考查，加大了科学探究试题 的考查力度。
一、2010中考综合理科试题特点
一、2010中考综合理科试题特点
1. 考试题型较为稳定
作图题多是教材中重点知识的简单操作和应用，如力的示意图、 完成光的反射或折射光路图、平面镜成像作图、画力臂、画电路图、 画电磁铁的导线绕法等。
实验题多为基本测量工具的实验方法和一些典型的组合型实验 的操作规程、步骤等。一些实验探究和实验设计的题型也逐年增多， 内容包括“研究液体的压强”、“研究杠杆平衡条件”、“观察水 的沸腾”、“观察凸透镜成像”、“组成串联和并联电路”、“用 滑动变阻器改变电流”、“研究电磁铁”等。
一、2010中考综合理科试题特点
6．紧扣教材内容，考查基础知识
紧扣物理教材和新课程标准的要求，注重基础知识 和基本技能的考查。以教材中的例题、习题、图片、实 验为素材，站在物理学科思想、物理学习方法和能力发 展的高度，进行改编、添加和迁移，注意考查运用物理 知识分析、解决实际问题的能力。 （09年河北18． ）图6是物体A通过凸透镜（透镜未标 出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生 图中所成的像A’：( )
一、2010中考综合理科试题特点
1. 考试题型较为稳定
综合分析近年中考重点、热点试题，题型仍以选择、填空、 作图、实验、问答、计算题为主。
选择题的内容大部分是对教材中重点知识的理解和判断，如 对力的概念、二力平衡、液体内部压强、浮力、滑轮组的机械效 率、滑动变阻器、电功率等概念的判断和简单计算。
填空题的内容大部分都是新课程标准要求的基本知识，其内 容主要是教材中的定义、定理、公式、单位、意义、条件等，多 为物理知识与实际生活的联系和应用，试题多出现在惯性现象、 热现象、压强和浮力、光的反射和折射等知识中。
一、2010中考综合Βιβλιοθήκη 科试题特点四年中考的知识点分布
总 分
力学
电学 光学
热学
声
能源
科学 探究
07年 课改 71
区分
30分
24.5 分
5分
8.5分
3分
1分
08年 课改 73
区分
27.5 分
23.5 分
6分
9分
2分
3分 2分
09 72 27.5 24 5 8.5 2 2 3 年分
10 69 24 20 5.5 10 4.5 1 4 年分
从命题给分上看，分值高于5分的知识点有：压强、 浮力、功、功率、光的折射、热量、欧姆定律、电功和 电功率。
对初中教学来说，中考导向既要全面打好基础，又 要能抓得住重点，并把重点作为教学的着力点。
知识内容的复习
• 从本节开始进行物理基础知识的复习，其 中包括物理基础知识，物理概念，物理公 式，物理单位，物理常识的一系列应用与 练习。→→下课件导入。《复习课件》
科学探究
合计
26（33）
分值 4.5 5.5 10 24
20 5 69
一、2010中考综合理科试题特点
石家庄市区学校成绩
学科
平均分 难度 系数
理综
理综 主观
72.686 42.418
0.606 0.558
理综 客观 30.269
0.688
物理试题难度高于化学，主观题难度高于客观题 物理试题难度较大的三个试题（难度低于0.2）： 26（4）、 33（4） 、 35（5）， 均涉及到计算。