如何概括文章主旨

语文：中考中如何概括文章主旨

知识要点

文章主旨是作者在文中表现的中心意思(包括作者的观点、态度等)。理解文章主旨，这是属于把握文章思想内容方面的能力和要求，要求学生能从宏观上理解和分析文章内容的核心。在不同体裁的文章中，文章主旨的表现形态是有差异。议论文的主旨即是文章中心论点，在科技说明文中介绍的事物特征或所说明的事理就是文章主旨。在文学作品中，作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。

思维拓展：归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握。做到对整篇文章了然于胸。这样才能把握文意。领会作者的目的和意图。

文学作品主旨的理解

(1)从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。

(2)从分析文章开头结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心。

(3)从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效，如《荔枝蜜》。

(4)从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心。

(5)从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解、分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，写作的意图是什么

记叙文的主旨，即它的主要用意，意义或者目的所在，也即作者在这篇文章中通过各种描写想要表达出来的东西。小学阶段将其称作中心思想。文章主旨包括多个层面，1文中想要说明的道理。2作者在文中抒发的情感;3文中人物的思想品质;4作者对某种社会现实的看

法;等等。阅读一篇记叙文须把握其主旨，才算真正读懂文章。故初中大大小小的考试当中尤其喜欢关注这个知识点，可算逢考必出。

此处给出几种归纳记叙文主旨的方法，希望对学生有所帮助。

一：分析文章标题

标题是文章的"眼睛"，能使读者获得总的印象。文章的题目总能或显或隐地传达文章的主旨。如《白杨礼赞》这篇文章的题目就能告诉读者如下初步信息：这篇文章是写来赞美白杨的。故通过对标题的分析能初步确定文章主题。

二：分析文中关键句

文章当中有一些关键句段能够展示文章的主旨，这些关键句段可从如下方面来分析。

A文章的开头/结尾句或者段。很多文章的开头和结尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用，文章开篇常常点题，一些开头会用到一些警示性的语言，对我们深入理解文章中心有启示性作用。而许多结尾则是对前文的总结，并且某些结尾本身就直接点明了文章中心，在阅读中重点抓住这些东西，对把握文章中心很有帮助。

B文章中的议论性或抒情性的句子。一般情况下，记叙文的议论句以及抒情句都有画龙点睛的效果，作者常常会在这些句子当中直接表达自己的看法，或阐述道理，或抒发情感。我们要善于抓住这些句子。【抒情句标志参考：强烈的感叹或反问等语气/出现直接抒发某种情感(悲伤，喜悦，流泪等)词语);等等。议论性句子参考标志：对某事或某人做出评价的句子】

C文章中反复出现的词语或者句子。一些文章为了强调某种想法或道理或情感，往往使某个句子在文章中反复出现好几次。这个句子通常情况下就是文章的中心句，对理解文章主旨有极大帮助。

D文章中主要人物的语言。以写人记事为主的记叙文，主要在描写人物形象，而人物的语言是人物内心世界的主要标志，作者很可能把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。尤其是人物对话中涉及到某种情感或者某种感悟的句子。

三：通过分层归纳大意归纳文章主旨

对于一些不容易看出主旨的文章，可根据文章结构将文章分层，然后将各部分的大意连贯起来，加以综合概括，可以指出作者借此抒发的思想，情感，或者道理。

四：分析文章的时代背景

一些文章的写作会有时代的烙印，可从分析作者的写作背景入手来分析作者想要表达的情感。比如鲁迅的文章的解读就需要去体会他所处的时代，一些台湾作家的作品的解读也需要去体会作者所处的时代。

中考现代文复习第3讲：归纳文章主旨

【考点概说】

归纳文章主旨要掌握一个原则，三类十种方法。一个原则是：整体性原则。三类十种方法是：第一类，借助法，包括借助文章题目法，总起句显示法，总结句显示法，关键语句显示法。第二类，归纳中心法，包括体会感情法，议论抒情句入手法，主要段落入手法，分析人物入手法，分析时代背景、写作意图入手法。第三类，格式法。

【考点解读】

大纲对该能力点的要求是：大体了解课文的中心意思一．归纳文章主旨是阅读教学中必须训练的能力点之一，也是中考必考的知识能力点。翻翻各地中考题，几乎每份考题中都要涉及到归纳文章主旨这一能力点。当然考查的方式、问法可能因题而异。

什么是文章的主旨?“人们写文章总是有目的的，无论是写人叙事还是立论说理，都是为了表达自己对现实人生的感悟和对社会问题的看法，而这也就是文章的主旨。它是作者通过全篇内容所所表达出来的中心思想或基本意见，也就是整篇文章情感思想的基本走向。”

归纳文章主旨要掌握一个原则，三类方法。

一个原则是整体性原则。归纳文章主旨最基本的要求是，必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸。这样，才能正确把握文意，领会作者的目的意图——这也是阅读理解文章的核心和归宿。

三类方法。

(一)借助法。即借助文章题目、总起句、总结句、关键语句归纳文章主旨的方法。

1．借助文章题目法。

题目是文章的眼睛，有的文章题目就直接揭示了文章的主旨。如《应有格物致知精神》一文的题目就是中心论点。有的文章题目显示了文章的重点内容，从题目进行分析，就可以概括出文章的主旨。如《敬业与乐业》一文，题目就可以显示论述的中心。文章深入的地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。

因此，借助文章题目，可以帮助你快速把握文章中心。阅读时不妨试试看。

2．总起句显示法。

有的文章总起句可以显示文章的主旨，阅读时如果能迅速抓住总起句，就能提纲挈领，归纳出文章主旨。

如《看云识天气》一文，第一自然段就是一总起，“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气”。接下来介绍云的形态与天气的关系、云的光彩与天气的关系，教会人们怎样来看云识天气。

应该说，总起句显示法适用于总分结构的文章。

3．总结句显示法。

有的文章总结句可以显示文章的主旨，借助总结句易于归纳文章主旨。如《羚羊木雕》一文以“可是，这能全怪我吗”作结，言下之意，“我”是被逼的，含蓄地批评了大人们狭隘的、重财轻义的行为。

又如，读《艰难的国运与雄健的国民》一文，可以抓住论题读下去，想一想中华民族所逢的史路，其目的就是告诉人们：在艰难的国运面前需要雄健的国民，表现了作者的革命情怀和强烈的爱国主义感情。

4．关键语句显示法。