光合作用与呼吸作用讲解

呼吸速 黑暗中O2吸 黑暗中CO2 有机物消耗
光基础 合训
下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线， 该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸
3
与练 呼
收和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发
生的情况与曲线中AB段相符的是：
A
吸
作
用
的
O2
O2
关
系
AB段O2 A点
B点 BC段 O2
3、光合作用实验中涉及到的药品和器材 及作用
NaOH( 吸收CO2 )
Ca(OH)2( 检验CO2 )
缓冲液NaHCO3溶液 ) (CO2的来源，保证装置内CO2浓度稳定
酒精
(
脱去叶片中的色素，便于观察 淀粉和碘液的颜色反应
)
碘液( 检验淀粉 )
灯( 光源 )
例4.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四张叶 片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的 水与矿质元素的正常供应，气体的移动可以通过观察油 滴的运动判断。（不考虑气体在水中的溶解与外界气压 的变化和蒸腾作用的影响）
（1）细胞质基质
酶
（（CH22O））线24粒［体H基］质+6O2
12H2O
叶绿体基质
线粒体内膜
4.光合作用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分 析
▪ （1）光合作用 ▪ ATP（光反应——类囊体膜上） ▪ ADP+Pi（暗反应——叶绿体基质中） ▪ （2）细胞呼吸 ▪（ ▪ ▪ ▪ ①②③都产生ATP，场所为细胞质基质和线粒体） ▪ ATP → ADP+Pi（各项生命活动需要）
Ⅱ
光合小 有呼吸 光合等 光合大
于呼吸 无光合 于呼吸 于呼吸
光研究温度对光合作用例与3：呼将吸某作绿用色的植影物响放（在其特余定的的实实验验条装件置都内是理， 合想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表：
与温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
呼净光光照合下速吸收率CO2 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.5 3.00
(1)较强的光照下,装置A中油滴的移动情况是
向右移动 。
原因是 光合作用释放氧气的体积大于呼吸作用吸收的氧气。体
▪ 1.从分子水平考查 ▪ 2.从细胞/个体水平考查 ▪ 3.从生态水平考查
▪ 光合作用和呼吸作用过程(条件/物质/能量) ▪ 光合作用和呼吸作用[H]和ATP的来源和去路 ▪ 环境变化对C5C3[H]和ATP含量的影响 ▪ 元素的来龙去脉 ▪ 有氧呼吸和无氧呼吸的区别
一、对于光合作用和呼吸作用，从物质循环和能 量流动的角度进行分析，把握反应的实质
光
CO2吸收值
合
真
与
正
表
光
呼
观
合
光
速
吸
合
率
速
作
率
CO2释放值
用 的
（光补偿点）
A
B（光饱和点）
光强度
关 系 Ⅰ
真wenku.baidu.com真正 速光 率正光O成合2)产速速生黑率率(暗生=中表呼吸C（率观O作消光2固用耗合定强）速度速率
有机物产生
+(速制呼率造吸、生速成率)
净光合 速率
O2释放速率
CO2吸收速 率
有机物积累 速率
1 呼吸速率：指绿色植物组织在黑暗条件下或非绿色植 物组织进行细胞呼吸时测得的单位时间内释放 CO2 或消 耗有机物等的数值，如图中的 OA 段。
2 真正光合速率：指绿色植物组织在 有光，条件下 单位时 间内进行光合作用的速率，如图中的 OA 段＋CD 段。因 为绿色植物组织在光下光合作用与细胞呼吸同时进 行，所以 单位时间内测得的数据为净光合速率，如图中的 CD 段。
3 光合作用和细胞呼吸中［H］的来源
和去路分析
光合作用
细胞呼吸
P103 还原型辅酶Ⅱ（NADPH） P94 还原型辅酶I（NADH）
过 来程
源 场 过所
去程
路 场 所
光
H2O ［H］ +O2
（1）C6H12O6 酶 2丙酮酸+4
［H］
酶
（2）丙酮酸+H2O ［H］
CO2+20
［叶H绿］体、内A的TP C3 类囊体酶薄膜
▪ 例1 如图所示为物质代谢过程中光合作用和
呼吸作用两者之间的关系，下列过程可以产
生ATP的是：
B
▪ A.1、3、5、6 ▪ C.1、2、7
B.1、4、6、7 D.1、5、6、7
二 .呼吸速率、总(真正)光合速率与净 光合速率的关系
绿色植物在光照下同时进行光合作用和细胞呼吸，在 无光条件下只进行细胞呼吸。如图：
吸作用呼真黑吸光暗速合（（中率 速mm释gg放率//hhC））O2
0.50 0.75 1.00 1.75 2.25 3.00 3.50 1.50 2.5 3.5 4.9 6.0 6.5 6.5
的等时间交替光照 0.50 1.0 1.5 1.4 2.5 0.5 -0.5
关 1不0小等时时光照间，交14替小时光黑照暗 3 7 11 7 6 -7 -19 系（1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？能__生__长__。 Ⅲ昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少？_2__5_℃_。
▪ 1.尝试用简要图示表示光合作用和呼吸作 用中物质和能量的变化关系
2. 试着从反应式上追踪元素的来龙去脉 ①请写出光合作用总反应式：
▪ ② 有氧呼吸反应式
2．从具体过程中寻找物质循环和能量流动
物质循环
C:
O：H2O光―反→应O2呼―吸→ⅢH2O
能量流动
▪ 光能 ATP
▪
C6H12O6 ATP（各项生命活动） 热能 （散失）
（2）每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度均保持在
30℃的条件下，该植物能否生长？为什么？ __能__生__长________。
因为12小时光照下植物积累的有机物比12小时黑暗中消耗的
有机物多。（2分）
三细胞代谢实验中各种仪器和操作的作用 1. 实验题一直是高考的热点，在高考中对光合作用 和呼吸作用考查也主要以实验为依托，常通过仪器 装置提供无氧环境、定O2和CO2的含量、测定光照强 度对光合作用的影响等。 2.备考策略 将与光合作用和呼吸作用有关的各种实验仪器题分 类，分析各种装置图的作用及实验现象，明确实验 的过程。
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光合作用与呼吸作用
复习要求:
▪ 1．理解光合作用和细胞呼吸的过程、影响 因素、相关实验及在生产实践中的作用,学 会分析实验数据、图表、曲线等形式的试 题，
▪ 2.学习获取信息、理解信息，提高分析、 推理、评价及实验探究能力。
光合作用与呼吸作用高频考点