第16章 组合变形

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关于调整全国统考课程《结构力学(一)》《工程力学(二)》

关于调整全国统考课程《结构力学(一)》《工程力学(二)》

关于调整全国统考课程《结构力学(一)》《工程力学(二)》自学考试大纲考核要求的通知根据全国考委对全国高等教育自学考试专科专业培养目标的定位及要求,经全国考委土木水利矿业环境类专业委员会研究论证,全国考办对《结构力学(一)》《工程力学(二)》自学考试大纲的考核知识点与考核要求作部分调整。

调整后的《结构力学(一)》《工程力学(二)》自学考试大纲将于2009年4月考试试行。

附件:1、《结构力学(一)自学考试大纲》的考核知识点与考核要求调整意见2、《结构力学(一)》参考样卷3、《工程力学(二)自学考试大纲》的考核要求调整意见4、《工程力学(二)》参考样卷二○○八年十一月二十日附件1:《结构力学(一)自学考试大纲》的考核知识点与考核要求调整意见一、“结构力学(一)自学考试大纲”学习内容与考核目标中的第八章“影响线及其应用”与第五章§5-7“无铰拱的计算双铰拱的计算特点”不再作为考核内容。

二、其他章节的考核内容与基本要求仍按“结构力学(一)自学考试大纲”学习内容与考核目标中各章对“考核知识点及考核要求”的规定执行。

三、试卷结构基本保持不变,内容分配如下题型考核内容1、单项选择题各章2、填空题各章3、基本计算题各章4、分析计算题:静定结构计算、力法、位移法、力矩分配法附件2:《结构力学(一)》参考样卷20××年×月高等教育自学考试全国统一命题考试结构力学(一) 试卷(课程代码 2393)本试卷共8页,满分100分,考试时间150分钟。

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或 未选均无分。

1.图示体系为【 】A .无多余约束的几何不变体系B .有多余约束的几何不变体系C .瞬变体系D .常变体系题1图2.图示三铰拱,已知三个铰的位置,左半跨作用均布荷载,其合理拱轴形状为【 】A .全跨圆弧B .全跨抛物线C.AC 段为圆弧,CB 段为直线 D .AC 段为抛物线,CB 段为直线题2图3.图示外伸梁,跨中截面C 的弯矩为【 】A .7kN m ⋅B .10kN m ⋅C .14kN m ⋅D .17kN m ⋅题3图4.图示结构,支座D 的反力为【 】A .16qlB .8qlC .4qlD .2ql题4图5.图示梁,A 端作用力偶m ,则B 截面转角B ϕ为【 】A .6ml EIB .3mlEI C .2mlEID .ml EI题5图6.图(a )所示结构用力法计算,选择图(b )为基本体系,则基本方程为 【 】A .1111C x δϕ+∆=-B .1111C x δϕ+∆= C .1111C x δ+∆=-∆D .1111C x δ+∆=∆7.图示对称刚架,在反对称荷载作用下,求解时取半刚架为【 】A .图(a )B .图(b )C .图(c )D .图(d )题7图 图(a ) 图(b ) 图(c ) 图(d )8.图示结构,使结点B 产生单位转角的力矩M 为(i =EI/l )【 】A .8 iB .10 iC .12 iD .14 i1EI题8图9.图示结构,各杆EI =常数,用位移法计算,基本未知量的数目为【 】A .4B .5C .6D .7题9图10.图示结构,各杆线刚度均为i ,用力矩分配法计算时,分配系数AB 为【 】A .110B .18C .14D .38二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

组合变形

组合变形
Iy
32.2 MPa t
40.2 MPa c
※立柱不满足强度要求
例3:图示矩形截面钢杆,用应变片测得上下表面的 轴向正应变分别为a=1×10-3,b=0.4×10-3,材料的 弹性模量E=210GPa.(1)试绘制横截面上的正应力 分布图;(2)求拉力P及偏心距。 a P P a 25 b 5
S
F
M
a
C
y
1
F
1
Mz Wz
例1 工字梁两端简支,载 荷P=60KN ,若材料 的[σ]=160MPa,试选 择工字钢型号
解:1.分解载荷
Py P s in 2 0 .5 2 K N P Pz P c o s 5 6 .3 8 K N
弯曲(xoy平面) 弯曲(xoz平面)
5 6 .3 8 kN m
C
z
E
例5:短柱的形心为矩形,尺寸为bh,试确定截 面核心 若中性轴与AB边重合: z 中性轴在坐标轴的截距:
A
b B
D a h/6 h C
i
yP
2 z
2 z
ay
h 2
, az
ya y
IZ A
i
2 z
yP
,a z
bh
3
i
2 y
zP
2
12 2 bh 12 h

11.6
A
3
FN
M max WZ
0.2 0.3
FN A
(5.83 5.83) 11.66 MPa
350 10 0.2
2 3
8.75

350 50 6 0.2 0.3

材料力学习题册参考答案

材料力学习题册参考答案

材料力学习题册参考答案材料力学习题册参考答案(无计算题)第1章:轴向拉伸与压缩一:1(ABE )2(ABD )3(DE )4(AEB )5(C )6(CE)7(ABD )8(C )9(BD )10(ADE )11(ACE )12(D )13(CE )14(D )15(AB)16(BE )17(D )二:1对2错3错4错5对6对7错8错9错10错11错12错13对14错15错三:1:钢铸铁 2:比例极限p σ 弹性极限e σ 屈服极限s σ 强度极限b σ3.横截面 45度斜截面4. εσE =, EAFl l =5.强度,刚度,稳定性;6.轴向拉伸(或压缩);7. llb b ?μ?=8. 1MPa=106 N/m 2 =1012 N/mm 2 9. 抵抗伸缩弹性变形,加载方式 10. 正正、剪 11.极限应力 12. >5% <5% 13. 破坏s σ b σ 14.强度校核截面设计荷载设计15. 线弹性变形弹性变形 16.拉应力 45度 17.无明显屈服阶段的塑性材料力学性能参考答案:1. A 2. C 3. C 4. C 5. C 6. 5d ; 10d 7. 弹塑8. s2s 9. 0.1 10. 压缩11. b 0.4σ 12. <;< 剪切挤压答案:一:1.(C ),2.(B ),3.(A ),二:1. 2bh db 2. b(d+a) bc 3. 4a δ a 2 4. F第2章:扭转一:1.(B ) 2.(C D ) 3.(C D ) 4. (C ) 5. (A E ) 6. (A )7. (D )8. (B D ) 9.(C ) 10. (B ) 11.(D ) 12.(C )13.(B )14.(A ) 15.(A E )二:1错 2对 3对 4错 5错 6 对三:1. 垂直 2. 扭矩剪应力 3.最外缘为零4. p ττ< 抗扭刚度材料抵抗扭转变形的能力5. 不变不变增大一倍6. 1.5879τ7.实心空心圆8. 3241)(α- 9. m ax m in αττ= 10. 长边的中点中心角点 11.形成回路(剪力流)第3章:平面图形的几何性质一:1.(C ),2.(A ),3.(C ),4.(C ),5.(A ),6.(C ),7.(C ),8.(A ),9.(D )二:1). 1;无穷多;2)4)4/5(a ; 3),84p R I π=p 4z y I 16R I I ===π4)12/312bh I I z z ==;5))/(/H 6bh 6BH W 32z -= 6)12/)(2211h b bh I I I I z y z y +=+=+;7)各分部图形对同一轴静矩8)两轴交点的极惯性矩;9)距形心最近的;10)惯性主轴;11)图形对其惯性积为零三:1:64/πd 114; 2.(0 , 14.09cm )(a 22,a 62)3: 4447.9cm 4, 4:0.00686d 4 ,5: 77500 mm 4 ;6: 64640039.110 23.410C C C C y y z z I I mm I I mm ==?==?第4章:弯曲内力一:1.(A B )2.(D )3.(B )4.(A B E )5.(A B D )6.(ACE ) 7.(ABDE ) 8.(ABE )9. (D ) 10. (D ) 11.(ACBE ) 12.(D ) 13.(ABCDE )二:1错 2错 3错 4对 5错 6对 7对三:1. 以弯曲变形 2.集中力 3. KNm 2512M .max =4. m KN 2q = 向下 KN 9P = 向上5.中性轴6.荷载支撑力7. 小8. 悬臂简支外伸9. 零第5章:弯曲应力一:1(ABD)2.(C )3.(BE )4.(A )5.(C )6.(C )7.(B )8.(C )9.(BC )二:1对 2错 3错 4 对 5 错 6错 7 对三:1.满足强度要求更经济、更省料2. 变成曲面,既不伸长也不缩短3.中性轴4.形心主轴5.最大正应力6.剪力方向7.相等8.平面弯曲发生在最大弯矩处9.平面弯曲第6章:弯曲变形一:1(B ),2(B ),3(A ),4(D ),5(C ),6(A ),7(C ),8(B ),9(A )10(B ),11(A )二:1对2错3错4错5错6对7错8错9错10对11错12对三:1.(转角小量:θθtan ≈)(未考虑高阶小量对曲率的影响)2. 挠曲线采用近似微分方程导致的。

工程力学之组 合 变 形

工程力学之组 合 变 形

工程力学第10章组合变形学习目标(1)了解组合变形的概念及其强度问题的分析方法;(2)掌握斜弯曲、拉伸(压缩)与弯曲和偏心压缩的应力及强度计算。

10.1 组合变形的概念例如,烟囱的变形,除自重W引起的轴向压缩外,还有水平风力引起的弯曲变形,同时产生两种基本变形,如图10-1(a)所示。

又如图10-1(b)所示,设有吊车的厂房柱子,作用在柱子牛腿上的荷载F,它们合力的作用线偏离柱子轴线,平移到轴线后同时附加力偶。

此时,柱子既产生压缩变形又产生弯曲变形。

再如图10-1(c)所示的曲拐轴,在力F作用下,AB 段同时产生弯曲变形和扭转变形。

10.1 组合变形的概念图10-110.1 组合变形的概念上述这些构件的变形,都是两种或两种以上的基本变形的组合,称为组合变形。

研究组合变形问题依据的是叠加原理,进行强度计算的步骤如下:(1)将所作用的荷载分解或简化为几个只引起一种基本变形的荷载分量。

(2)分别计算各个荷载分量所引起的应力。

(3)根据叠加原理,将所求得的应力相应叠加,即得到原来荷载共同作用下构件所产生的应力。

(4)判断危险点的位置,建立强度条件。

10.2例如图10-2(a)所示的横截面为矩形的悬臂梁,外力F作用在梁的对称平面内,此类弯曲称为平面弯曲。

斜弯曲与平面弯曲不同,如图10-2(b)所示同样的矩形截面梁,外力F的作用线通过横截面的形心而不与截面的对称轴重合,此梁弯曲后的挠曲线不再位于梁的纵向对称面内,这类弯曲称为斜弯曲。

斜弯曲是两个平面弯曲的组合,本节将讨论斜弯曲时的正应力及其强度计算。

10.2图10-210.210.2.1 正应力计算斜弯曲时,梁的横截面上同时存在正应力和切应力,但因切应力值很小,一般不予考虑。

下面结合图10-3(a)所示的矩形截面梁说明斜弯曲时正应力的计算方法。

图10-310.2.1 正应力计算10.2.1.1 外力的分解由图10-3(a)可知:10.2.1.2 内力的计算如图10-3(b)所示,距右端为a 的横截面上由F y 、F z 引起的弯曲矩分别是:10.2 10.2.1 正应力计算10.2.1.3 应力的计算由M z 和M y (即F y 和F z )在该截面引起K 点的正应力分别为:F y 和F z 共同作用下K 点的正应力为:10.210-110.210.2.1 正应力计算10.2.1.3 应力的计算通过以上分析过程,我们可以将组合变形问题计算的思路归纳为“先分后合”,具体如下:10.210.2.2 正应力强度条件同平面弯曲一样,斜弯曲梁的正应力强度条件仍为:10-2即危险截面上危险点的最大正应力不能超过材料的许用应力[σ]。

工程力学第15章组合变形

工程力学第15章组合变形

32(1.0103)20.75(1.0103)2
M 20.010.21kNm 3 160106
max
2 2 r4M2W0.75T232M2d30.75T2
d3
32
M2 0.75T2
由内力图及强度公式可判断危险截面在E 处 ⑶ 确定AB 轴的直径 所以AB 轴的直径d = 44mm 。
例:图所示齿轮传动轴,用钢制成。在齿轮1 上作用有径
tmax
Mymax Wy
Mzmax Wz
F2l bh2 /
6
2F1l hb2 /6
90118605201109/618029082001019/6 cmax(MWymyaxMWzmzax)9.98MPa
例:图所示一矩形截面悬臂梁,截面宽度b = 90mm ,高度h = 180mm , 两在两个不同的截面处分别承受水平力F1和铅垂力F2。已知F1 = 800N , F2 = 1650N ,l = 1m ,求梁内的最大正应力并指出其作用位置。
FN
N
FN A
F S y F S z (对实心截面引起切应力很小,忽略)
M y Mz
M
My Iy
z
Mz Iz
y
T
T
IP
1
1(
2
242)
3
1(
2
242)
强度条件
弯扭组合受力的圆轴一般由塑性材料制成,采用第三或第四强度理论建立强 度条件。分析危险截面A A
3
T 410 A W
20MPa 20103 (10103)2(8103)2
6
W 20010 85104 100106
P
强度校核 由内力图及强度公式可判断危险截面距B 端2m 处, 计算危险点在横截面的应力值 所以AB 段强度满足要求。

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》第16章《特里劳尼教授的预言》中英文对照学习版

《哈利波特与阿兹卡班囚徒》第16章《特里劳尼教授的预言》中英文对照学习版

中英文对照学习版Harry Potter and the Prisoner of Azkaban《哈利波特与阿兹卡班囚徒》Chapter SixteenProfessor Trelawney’s Prediction第16章特里劳尼教授的预言Harry’s euphoria at finally winning the Quidditch Cup lasted at l east a week. Even the weather seemed to be celebrating; as June approached, the days became cl oudl ess and sultry, and all anybody felt like doing was strolling into the grounds and fl opping d own on the grass with several pints of iced pumpkin juice, perhaps playing a casual game of Gobstones or watching the giant squid propel itself dreamily across the surface of the lake.终于夺得了魁地奇杯,哈利的兴奋劲至少维持了一个星期。

连天气都像是在庆祝。

临近六月,白天变得晴朗无云,热烘烘的,让人只想带上几品脱冰镇南瓜汁溜达到场地上去,一屁股坐下来,也许可以随意玩上几局高布石,或者看着巨乌贼在湖面上梦幻般地游动。

But they coul dn't. The exams were nearly upon them, and instead of lazing around outsid e, the stud ents were forced to remain insid e the castle, trying to bully their brains into concentrating whil e enticing wafts of summer air drifted in through the wind ows. Even Fred and George Weasl ey had been spotted working; they were about to take their O.W.Ls (Ordinary Wizarding Levels). Percy was getting ready to sit his N.E.W.Ts (Nastily Exhausting Wizarding Tests), the highest qualification Hogwarts offered. As Percy hoped to enter the Ministry of Magic, he need ed top grad es. He was becoming increasingly edgy, and gave very severe punishments to anybody who disturbed the quiet of the common room in the evenings. In fact, the only person who seemed more anxious than Percy was Hermione.可是不行。

第11章 组合变形

第11章 组合变形

120 MPa , 校核梁的强度。
z
z
30kN
y
A
C
D
x
h
B
30kN
b
y 100mm 100mm 100mm
A
B
C
Dx
+
My
1kNm 2kNm
Mz
1kNm
AB
2kNm
C
x D
解:(1)画内力图,确定 危险截面:
M By 2kNm, M Bz 1kNm
M Cy 1kNm, M Cz 2kNm
[例11-3-1] 最大吊重为 P=20kN的简易吊车,如图所
示择D,工A字B梁为型工号字。A3钢梁,许用X应A Y力A [σ]=10T0MPa,Ty 试选
A
Tx C
B
F
A
30° C B
FN
2m
1m F
_ 52kN
20kN·m
解:(1)选工字梁为研究对
象受力如图所示:
M
-
MA 0 : T 2sin 30 3F 0
F=1400kN , 机 架 用 铸 铁 作 成 , 许 用
拉 应 力 [σt]=35MPa , 许 用 压 应 力 [σc]=140MPa, 试 校核该 压力机立 柱部分的强度。立柱截面的几何性质
如 下 : yc=200mm , h=700mm , A=1.8×105mm2,Iz=8.0×109mm4。 解:由图可见,载荷F 偏离立柱轴线,
h 2b 118.8mm
⑤、校核刚度
wmax
w2 y m ax
w2 z max
5L4 384E
(
qy Iz
)2
(
qz Iy

组合变形构件的强度计算

组合变形构件的强度计算

eP
Mz
P
z
y
h
b
竖杆的危险点在横截面的 内侧边缘处 ;
4、计算危险点处的正应力
tmax
FN A
Mz Wz
158MPa
tmax [ ]
立柱满足强度条件。
组合变形构件的强度计算
_+
z ++
_+
++
组合变形构件的强度计算
例2 铸铁压力机框架,立柱横截面尺寸如图所示, 材料的许用拉应力[]t=30MPa,许用压应力[]c=
吊斗上方的吊杆AE的各段均是38毫米×38毫米的正
方形截面,A、E两处铰接,且ED=BC=380毫米,
DC=1200毫米,BA=1650毫米。求吊杆AB、BC、
CD各段的最大拉应力。
E
D
B
C
A
组合变形构件的强度计算
7、矩形截面简支梁长度为L=2米,受均布载荷 q=30KN/m与拉力P=500KN的联合作用。求梁内 最大正应力和跨度中央截面处中性轴的位置。
22
min
x
y
2
1 2
x
y
2
4
2 xy
1 2 4 2 0
22
1
2
1 2
2 4 2
2 0
3
2
1 2
2 4 2
强度校核
r3 1 3
2 4 2 105MPa [ ], 安全。
组合变形构件的强度计算
组合变形构件的强度计算
1、在矩形截面杆的中间截面挖去t/2=5mm的槽。 P=10KN, 杆件的许用应力[σ]=160MPa。 校核杆件的强度。
P2 e bh2 6

工程力学(一)知识要点

工程力学(一)知识要点

《工程力学(一)》串讲讲义(主讲:王建省工程力学教授/wangjx6,Copyright © 2010-2012 Prof. Wang Jianxing)课程介绍一、课程的设置、性质及特点《工程力学(一)》课程,是全国高等教育自学考试机械等专业必考的一门专业课,要求掌握各种基本概念、基本理论、基本方法,包括主要的各种公式。

在考试中出现的考题不难,但基本概念涉及比较广泛,学员在学习的过程中要熟练掌握各章的基本概念、公式、例题。

本课程的性质及特点:1.一门专业基础课,且部分专科、本科专业都共同学习本课程;2.工程力学(一)课程依据《理论力学》、《材料力学》基本内容而编写,全面介绍静力学、运动学、动力学以及材料力学。

按重要性以及出题分值分布,这几部分的重要性排序依次是:材料力学、静力学、运动学、动力学。

二、教材的选用工程力学(一)课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材(机械类专业),该书由蔡怀崇、张克猛主编,机械工业出版社出版(2008年版)。

三、章节体系依据《理论力学》、《材料力学》基本体系进行,依次是第1篇理论力学第1章静力学的基本概念和公理受力图第2章平面汇交力系第3章力矩平面力偶系第4章平面任意力系第5章空间力系重心第6章点的运动第7章刚体基本运动第8章质点动力学基础第9章刚体动力学基础第10章动能定理第2篇材料力学第11章材料力学的基本概念第12章轴向拉伸与压缩第13章剪切第14章扭转第15章弯曲内力第16章弯曲应力第17章弯曲变形第18章组合变形第19章压杆的稳定性第20章动载荷第21章交变应力考情分析一、历年真题的分布情况《工程力学(一)》历年考题的分值分布情况如下:章节2007年2008年2009年2010年总计第1章静力学的基本概念和公4 2 6 12理受力图第2章平面汇交力系 4 2 8 14第3章力矩平面力偶系 2 2 10 14第4章平面任意力系9 20 10 14 53第5章空间力系重心 2 4 2 8第6章点的运动11 4 4 2 21第7章刚体基本运动16 2 2 8 28第8章质点动力学基础 2 2第9章刚体动力学基础16 6 6 28第10章动能定理 2 2 4 4 12第11章材料力学的基本概念 2 4 4 2 12第12章轴向拉伸与压缩7 8 10 4 29第13章剪切 2 4 4 2 12第14章扭转 2 4 8 6 20第15章弯曲内力7 6 8 8 29第16章弯曲应力9 4 2 8 23第17章弯曲变形 6 6 2 2 16第18章组合变形16 10 10 12 48第19章压杆的稳定性 2 6 4 6 18第20章动载荷 2 2 2 4 10第21章交变应力 5 2 2 2 11 结论:在全面学习教材的基础上,掌握重点章节内容,基本概念和基本计算,根据各个章节的分数总值,请自行给出排序结果。

《机械工程基础 (7)》课程教学大纲

《机械工程基础 (7)》课程教学大纲

《机械工程基础》课程教学大纲课程代码:ABJD0353课程中文名称:机械工程基础课程英文名称:Fundamenta1ofMechanica1Engineering课程性质:必修课程学分数:3.5课程学时数:56授课对象:粉体工程本课程的前导课程:《高等数学》、《工程制图》等一、课程简介《机械工程基础》是机械类、机电类、近机类专业必修的一门技术基础课,它在教学计划中起着承先启后的桥梁作用,为学生学习后续的专业课打下必要的基础。

它不仅具有较强的理论性,同时具有较强的实用性。

它在培养机械类、机电类、近机类工程技术人才的全局中,具有增强学生的机械理论基础,提高学生对机械技术工作的适应性,培养其开发创新能力的作用。

本课程的作用在于培养学生掌握机械设计的基本知识、基本理论和基本方法;培养学生具备机械设计中的一般通用零部件设计方法的能力,为后继专业课程学习和今后从事设计工作打下坚实的基础。

二、教学基本内容和要求本课程通过理论教学使学生掌握关于机构的结构分析、机构的运动分析、受力分析和机器动力学方面的基本理论和基本知识,并具有初步的分析和设计能力。

掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律,具有设计一般通用零部件和一般机器装置的能力;逐渐形成规范的设计思想和逻辑思维能力;具有运用标准、规范、手册和查阅有关技术资料的能力;掌握典型机械零件的实验方法及技能;了解一些机械领域的新成果和发展动向。

培养学生掌握机械设计的基本理论、基本方法、基础知识和具备一定的机械设计基本技能。

通过课程设计,综合运用所学理论知识,培养学生设计并分析机械系统的实际工作能力。

绪论教学内容:1 .机器的组成2 .机械设计的基本要素3 .机械零件材料选用原则4 .机械零件的制造工艺性及标准化5 .本课程的内容、性质和任务要求:了解机械、机器、机构、构件和零件的概念;明确本课程研究的对象和内容。

第一篇工程力学基础第1章:物体的受力分析与平衡教学内容:(-)掌握力的概念(二)了解力矩和力偶的概念,会使用力的平移定理。

汽车机械基础

汽车机械基础

第19章液压基本元 件
第18章液压传动概 论
第20章液压基本回 路与汽车典型液压
系统
18.1液压传动工作原理及组成 18.2液压传动基本知识 思考与练习
19.1液压泵与液压马达 19.2液压缸 19.3控制阀 19.4液压辅件 思考与练习
20.1方向控制回路 20.2压力控制回路 20.3汽车典型液压系统 思考与练习
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精彩摘录
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目录分析
第1章机件的表达方 法
第2章常用件画法
第3章零件图的识读 第4章装配图
1.1表达方法的基本知识 1.2立体表面几何元素的投影特点 1.3基本立体的三视图 1.4视图 1.5剖视图 1.6断面图 1.7局部放大图与简化画法 思考与练习
2.1螺纹与螺纹连接 2.2键、销及其连接 2.3齿轮 2.4弹簧与轴承 思考与练习
12.1基本概念和物体的受力分析 12.2平面汇交力系 12.3力对点之矩、力偶 12.4平面任意力系 12.5摩擦 思考与练习
13.1平面机构运动分析 13.2回转零件的平衡 思考与练习
第14章构件受 1
力变形及其应 力分析
14.6组合变形 2
时的强度计算
3 第15章带传动
与齿轮传动
4 第16章轴、轴
10.1有色金属及其合金 10.2非金属材料 10.3零件的失效与典型汽车零件用材 思考与练习
第12章物体的受力 分析
第11章机构的组成 及汽车常用机构

国家开放大学《机器人技术及应用》章节测试参考答案

国家开放大学《机器人技术及应用》章节测试参考答案

国家开放大学《机器人技术及应用》章节测试参考答案第一章机器人技术与应用一、判断1.机器人是在科研或工业生产中用来代替人工作的机械装置。

(√)2.19世纪60年代和20世纪70年代是机器人发展最快、最好的时期,这期间的各项研究发明有效地推动了机器人技术的发展和推广。

(×)3.对于机器人如何分类,国际上没有制定统一的标准,有的按负载量分,有的按控制方式分,有的按自由度分,有的按结构分,有的按应用领域分。

(√)4.所谓特种机器人就是面向工业领域的多关节机械手或多自由度机器人。

(×)5.机器人机械本体结构的动作是依靠关节机器人的关节驱动,而大多数机器人是基于开环控制原理进行的。

(×)6.机器人各关节伺服驱动的指令值由主计算机计算后,在各采样周期给出,由主计算机根据示教点参考坐标的空间位置、方位及速度,通过运动学逆运算把数据转变为关节的指令值。

(√)7.为了与周边系统及相应操作进行联系与应答,机器人还应有各种通信接口和人机通信装置。

(√)8.轮式机器人对于沟壑、台阶等障碍的通过能力较高。

(×)9.为提高轮式移动机器人的移动能力,研究者设计出了可实现原地转的全向轮。

(√)10.履带式机器人是在轮式机器人的基础上发展起来的,是一类具有良好越障能力的移动机构,对于野外环境中的复杂地形具有很强的适应能力。

(√)11.腿式(也称步行或者足式)机构的研究最早可以追溯到中国春秋时期鲁班设计的木车马。

(√)12.机器人定义的标准是统一的,不同国家、不同领域的学者给出的机器人定义都是相同的。

(×)13.球形机器人是一种具有球形或近似球形的外壳,通过其内部的驱动装置实现整体滚动的特殊移动机器人。

(√)14.可编程机器人可以根据操作员所编的程序,完成一些简单的重复性操作,目前在工业界已不再应用。

(×)15.感知机器人,即自适应机器人,它是在第一代机器人的基础上发展起来的,具有不同程度的“感知”能力。

昆虫记16章内容概括

昆虫记16章内容概括

昆虫记16章内容概括摘要:一、前言- 介绍《昆虫记》- 概述第16章内容二、第16章内容详述1.蝉的生命周期- 蝉的脱壳过程- 蝉的生命周期特点2.蚂蚁的生活习性- 蚂蚁的觅食习性- 蚂蚁的社会结构3.蜜蜂的繁殖方式- 蜜蜂的繁殖过程- 蜜蜂的分工特点4.蝴蝶的变态过程- 蝴蝶的卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段- 蝴蝶的变态特点三、结论- 总结《昆虫记》第16章的主要内容- 强调昆虫的生命力和多样性正文:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。

在第16章中,作者详细介绍了蝉、蚂蚁、蜜蜂和蝴蝶四种昆虫的生命周期、生活习性和繁殖方式。

首先,作者讲述了蝉的生命周期。

蝉在地下经过一段时间的卵孵化后,成为幼虫。

随后,幼虫爬到地面,寻找合适的树木或其他物体,进行脱壳。

脱壳过程中,蝉的身体逐渐硬化,最终成为我们常见的蝉。

蝉的生命周期特点在于其脱壳过程,这个过程中蝉的外表和内部器官都会发生显著的变化。

其次,作者描述了蚂蚁的生活习性。

蚂蚁是典型的社会性昆虫,它们有明确的分工,分为工蚁、兵蚁和雌蚁。

工蚁主要负责寻找食物,兵蚁则负责保护蚁穴,雌蚁则负责繁殖。

蚂蚁的觅食习性非常特别,它们能够通过释放信息素来寻找食物,同时还能通过触角的接触来传递信息。

接下来,作者讲述了蜜蜂的繁殖方式。

蜜蜂分为雄蜂和工蜂,雄蜂主要负责和雌蜂交配,而工蜂则负责采集花粉和酿造蜂蜜。

蜜蜂的繁殖过程是在特定的环境下进行的,雄蜂会在雌蜂产卵前与雌蜂交配,交配后,雌蜂会产下未受精的卵,这些卵会孵化成为雄蜂。

而受精的卵则会孵化成为工蜂。

最后,作者介绍了蝴蝶的变态过程。

蝴蝶的生命周期经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

在卵孵化成幼虫后,幼虫会进食,不断生长。

当幼虫长到一定程度后,会停止进食,寻找一个安全的地方,将自己包裹在丝茧中,进入蛹的阶段。

在蛹的阶段,蝴蝶的内部器官会进行重组,最终形成我们熟悉的蝴蝶。

《哈利波特与秘室》第16章《密室》中文版

《哈利波特与秘室》第16章《密室》中文版

《哈利波特与密室》第16章密室“当时我们就在那个盥洗室里,离她只隔三个抽水马桶,都没有能够问她。

”第二天吃早饭的时候,罗恩苦恼地说,“现在……”这些日子,寻找蜘蛛就已经够他们受的了。

要想长时间地避开老师,溜进女生盥洗室─这个女生盥洗室不在别处,偏偏就在第一次攻击事件现场的隔壁─这简直是不可能的事。

然而,就在上午第一节的变形课上,发生了一件事情,使他们几个星期来第一次把密室的事忘到了脑后。

麦格教授走进教室刚刚十分钟,就告诉他们说,考试将于六月一日举行,离今天只有短短一个星期了。

“考试?”西莫﹒斐尼甘惨叫道,“我们还要考试?”嘭!哈利后面传来一声巨响,纳威﹒隆巴顿的魔杖从手里滑落,使课桌的一条腿突然消失了。

麦格教授用她自己的魔杖一挥,又把桌腿安了上去,然后她转过身来,朝西莫皱起了眉头。

“在目前这种非常状态下,仍然没有关闭学校,目的就是为了让你们接受教育。

”她严厉地说,“因此,考试仍像平时一样进行,我相信你们都会认真复习的。

”认真复习?哈利从来没有想过,城堡里已经是这种状况了,居然还要考试。

班上的同学们七嘴八舌地议论开了,教室里一阵嘁嘁喳喳,这使麦格教授的眉头皱得更紧,脸色更阴沉了。

“邓布利多教授的指示,是尽可能地维持学校的正常运转。

”她说,“这就意味着,要考察一下你们今年到底学到了多少知识。

”哈利低头看着那一对小白兔,他应该把它们变成拖鞋的。

今年到现在为止,他究竟学到了什么呢?他简直想不出他脑子里有哪些知识可以用来应付考试。

看罗恩的神情,就好像有人刚对他说,他必须到禁林里去生活一样。

“你能想象我用这个破玩意儿考试吗?”他举起魔杖问哈利,就在刚才,那魔杖还突然发出刺耳的呼啸声。

离他们第一门考试只有三天了,早饭时,麦格教授又宣布了一条消息。

“我有好消息要告诉大家。

”她说,礼堂里不仅没有变得安静,反而喧哗了起来。

“邓布利多要回来了!”有几个人高兴地大叫。

“你抓住了斯莱特林的继承人!”拉文克劳餐桌上的一个女生尖声尖气地喊道。

工程力学----组合变形

工程力学----组合变形

P1
e
解:1.求内力:
M=P2 e=6KN.m
P2
N=P1+P2=100+30=130KN 2.求应力:
P M 130103 6 106 0; 2 A Wz 0.18h 0.18h 6
b
6

max
h
h 276.9m m, 取h 280m m.
max 3
因此,可选16号工字钢。
第四节 偏心拉伸(压缩)杆件的强度计算 及截面核心:
一、单向偏心拉伸(压缩)的应力计算
x z P y
偏心压缩实例分析: x z
P
P y
My
xP
P A
xM
y
M yz Iy
P Myz x A Iy
二、双向偏心拉伸(压缩)的应力计算
外力作用线与杆轴线平行,且作用点不在截面的任何一 个形心主轴上,而且位于Z、Y轴的距离分别为 e y 和 e z 的某一点K处。这类偏心称为双向偏心拉(压)。下图为双 向偏心拉伸: x x y z Mz
Iy Iz
wy
y 无论是斜弯曲还是平面弯曲,中性轴始终和挠度方向垂直。
例1结构如图,P过形心且与z轴成j角,求此梁的最大 应力与挠度。 解:危险点分析如图 中性轴 b h z L 最大正应力
Mz My Lmax D1 D 2 Wz Wy
D1 Pz
Pz Py P y
x z
端的水平对称平面内受集中力P=2KN的作用。已知截面为25a工字钢,材料 的 E=
解:(1)固定端截面为危险截面。
M y max Pl 2 2 4 KN m M z max 1 2 1 ql 5 2 2 10KN m 2 2

《尼尔斯骑鹅旅行记》第16章主要内容

《尼尔斯骑鹅旅行记》第16章主要内容

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昆虫记第十六章《两种稀奇的蚱蜢》精彩句段及赏析

昆虫记第十六章《两种稀奇的蚱蜢》精彩句段及赏析

昆虫记第十六章《两种稀奇的蚱蜢》精彩句段及赏析摘要:1.介绍《昆虫记》的作者及作品背景2.阐述两种稀奇的蚱蜢:恩布沙和白面孔螽斯的特征3.分析文章中体现的作者对昆虫的热爱和人文关怀4.探讨环境保护与昆虫生存的关系5.总结文章的主题和启示正文:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,被誉为一部不朽的世界名著。

该书以其独特的文学风格,展现了昆虫世界的奇妙景象。

在第十六章《两种稀奇的蚱蜢》中,法布尔为我们介绍了两种罕见的蚱蜢:恩布沙和白面孔螽斯。

恩布沙蚱蜢体型较小,有着独特的生存技巧。

它们善于利用周围的环境来伪装自己,从而避免被天敌发现。

而白面孔螽斯则因其白色的面部特征而得名,它们具有敏锐的观察能力和迅速的反应速度,使得它们在生存竞争中具有优势。

在介绍这两种蚱蜢的过程中,法布尔充满了对昆虫的热爱和尊重。

他以其敏锐的观察力和深厚的生物学知识,揭示了昆虫世界的生存法则和生物多样性。

同时,他还借此机会表达了人类应该对自然和生态环境保持敬畏之心,积极参与环境保护的观点。

通过阅读《昆虫记》,我们不仅能了解到昆虫的生存现状,还能从中感受到作者对生命的尊重和对自然的热爱。

在环境日益恶化的今天,保护生态环境、维护生物多样性显得尤为重要。

我们应该学会与自然和谐共处,珍惜每一个生命。

此外,昆虫作为生态系统中的重要组成部分,对于维持生态平衡具有关键作用。

昆虫的消失或减少,很可能对整个生态系统产生深远影响。

因此,保护昆虫,就是保护我们自己。

总之,《昆虫记》通过介绍两种稀奇的蚱蜢,让我们认识到昆虫世界的神奇与多样。

作者法布尔以他的热情和关爱,引导我们关注昆虫生存现状,思考人与自然的关系。

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Mz 成,已知圆杆直 径d=100mm,试求圆杆的最大拉应力σ t和最大 压应力 σ c 。

解: X A 3kN, YA 4kN
任意横截面x上的内力:
FN X A 3kN FS YA 4kN M ( x) YA x 4 x
3.强度计算:
1)危险截面:当x=0时 M Z , M y 同时取最大,固定端处为危险面 2)危险点:危险面上 D1 , D2点
y1 cos z1 sin t ,max M ( ) Iz Iy
y2 cos z2 sin c,max M ( ) Iz Iy
3)最大应力
一.引例
当直杆受到与杆的轴线平行但不重合的拉力或 压力作用时,即为偏心拉伸或偏心压缩。 如钻床的立柱、厂房中支承吊车梁的柱子。
F2 F1
二.偏心拉(压)的应力计算
z
FyF
z
F
yF
F
F
Z
z
Mz
y y
My
z
zF y
y
y
FzF

c
d

c
d
以横截面具有两 对称轴的等直杆承 受距离截面形心为 e (称为偏心距)的 偏心压力F为例,来 说明.
(6)截面为对称图形, 截面核心也成对称图形。
按顺序连接所得到的各载荷点,作出截 面核心。
[例]圆截面的截面核心
(1)作中性轴Ⅰ,
az R, ay
(2)求载荷点① , 2 iy R2 R zF az 4R 4 iz2 yF 0 ay
z
R

R

y
(3)按对称性求各载 荷点,并依次连接。
中性轴把横截面分为受拉区和受压区,两个 区范围的大小受载荷作用点坐标的控制。 定义:使横截面仅受一种性质的力时载荷作用 的最大范围成为截面核心。
二.截面核心的求法 1.截距与载荷坐标的关系
iz2 ay yF
zF 0, az ; zF , az 0 2.作截面核心的方法
z F , az ; zF , az
2 iz z F 0, yF ay az
2
z
② ③
① ④


h 2 h 2
i
2 y
b 2 Ⅰ 2 h 2 h 12 h 6
y
b 2
(5)中性轴位置变化与截面核心边界变化的关系:
①中性轴为定直线,载荷作用点为一定点;
②中性轴位置绕定点转动,载荷作用点集呈直线

2 2
2
2
k2
1 2 3 2 2 2 0
r 3 1 3 4
2
2
T M 4 W W p
2
2
r3
r4
M T W
2
2

M y max Wy M z max 31900 8540 6 167 10 MPa 6 6 Wz 69210 70.8 10
[ ]
§16-3 拉伸(压缩)与弯曲的组合变形
一.引例
q
B xF
l
F
A
y 二.应力分析
1.拉伸(压缩)
2.弯曲
3.总应力

§16-6 扭转与弯曲的组合变形
一.引例
传动轴 曲拐
二.弯扭的应力分析
1. 简化外力: P弯曲变形 T=-Pa扭转变形 2. 分析危险截面:
M Pl T Pa
A截面为危险截面
3. 分析危险点:
k1


max min 2
M W T Wt
z
Fz

F
Fy
y
M z Fy (l x) 以z为中性轴弯曲 M y Fz (l x) 以y为中性轴弯曲 M z F cos (l x) M cos
M y F sin (l x) M sin
二.基本变形分析
1.应力计算
z
M z的应力
Mz y M y cos Iz Iz
第16章 组合变形
一、组合变形的概念 二、斜弯曲 三、拉(压)与弯曲的组合
四、扭转与弯曲的组合
§16-1
一.引例
组合变形的概念
• 工程实用:烟囱,传动轴,吊车梁的立柱
• 烟囱:自重引起轴向压缩 + 水平方向的风力而 引起弯曲, • 传动轴:在齿轮啮合力的作用下,发生弯曲 + 扭转 • 立柱:荷载不过轴线,为偏心压缩 = 轴向压缩 + 纯弯曲
1 1截面上危险截面, 其上:FN 3kN,M 8kN m

FN A
M W
t FN M c A W
3 10 8 10 t 81.1 2 3 c d / 4 d / 32 81.9
3 3
M W
例 悬臂吊车如图所示,横梁用20a工字钢制成. 其抗弯刚 度Wz = 237cm3,横截面面积 A=35.5cm2,总荷载F= 34kN, 横梁材料的许用应力为[]=125MPa.校核横梁AB的强度.
F
F
纵向对称面?
F
轴线
平面弯曲——对称弯曲
F
F
纵向对称面?
F
F
轴线
非对称弯曲 1.梁虽有纵向对称面,但载荷不作用在该平面 2.梁没有纵向对称面
一.定义:斜弯曲—荷载不作用在构件的纵向对称 面内,梁的轴线变形后不在位于外力所在平面内。
Fy F cos Fz F sin
C
( y, z )
B
F
D
(2) 压缩正应力
C
FRAx 0.866F A A
(3) 最大弯曲正应力
A 1.2m F
30°
B
D 1.2m
1.2FR Ay 0.6F max Wz Wz
(4)危险点的应力
FRAy
FNAB
FRAx A F
D
30°
B
c max
0.866F 0.6F 94.37MPa [ ] A Wz
解:(1) 矩形截面:
2、圆截面
[例]跨度L=4m的简支梁截面为32a工字钢,中点受集中力 P=33kN,它与对称轴称15度角,若 [ ] 170MPa 按正应力校核强度。 解:作梁的弯距图 PL 33 4 M max 33kN 4 4 M z max M max sin 0 33sin 15 8.54kN M y max M max cos 33cos150 31.9kN 查表得: Wy 692106 m4 Wz 70.8 106 m4

中性轴
max
注意:若截面为曲线周边时,可作平行于中性轴 之切线,切点应力最大。
三.位移计算
计算梁在斜弯曲时的挠度,仍应用叠加法. xy平面内:
Fz

F
Fl 3 fy cos 3EI Z 3EI Z
Fy
Fy l 3
xz平面内:
3 Fz l 3 Fl fz sin 3EI y 3EI y
y
M y的应力
C点总应力:

Myz Iy
c
Mz sin Iy
2.中性轴的位置 中性轴上某一点的坐标为 y0 、 z0’ 由 0,即
y z M ( cos sin ) Iz Iy
y0 z0 M ( cos sin ) 0 Iz Iy
F FzF FyF t c A Wy Wz
0
az
2 iy
zF
§16-5 截面核心
一.截面核心的概念 z z0 z F y0 yF 1 2 2 iy iz 2 2 iy iz z0 y0 az 1 ay yF zF az a y
y
Iz 2 Iy 式中i , i y A A
2 z
三.中性轴与最大应力 1.中性轴方程 中性轴上各点坐标(zo,yo),应力为零
z 0 z F y0 y F 中性轴方程为: 1 2 2 0 iy iz z0 z F y0 yF 2 2 1 iy iz 2 i z0 y0 z 1 式中 a y yF az a y
[例]求高h,宽b的矩形截面的截面核。 b (1)作中性轴Ⅰ, az , a y 解:
(2)求载荷点① , 2 i2 b 2 b y zF az 2 12 b 6 iz yF 0 ay (3)作中性轴Ⅱ , h a z , a y 2 (4)求载荷点② ,
y
F
zF
yF z
c
d
F
FzF
FyF
FN F A A

Myz Iy
FzF z Iy
M z y FyF y Iz Iz
z
y

F Myz Mz y A Iy Iz
F FzzF FyyF A Iy Iz F zz F yyF (1 2 2 ) A iy iz
二.组合变形的定义
前面几章研究了构件的基本变形: 轴向拉(压)、剪切、扭转、平面弯曲。
定义: 构件同时发生两种或两种以上基本 变形 情况称为组合变形。 所有由基本变形组合产生的杆件内力称 为复合内力。
在复合内力的计算中,通常都是由力作用 的独立性原理出发的。在线弹性范围内, 可以假设作用在体系上的各载荷中的任一 个所引起的变形对其它载荷作用的影响可 忽略不计。 实验表明,在小变形情况下,这个原理 是足够精确的。因此,可先分别计算每一 种基本变形情况下的应力和变形,然后采 用叠加原理计算所有载荷对弹性体系所引 起的总应力和总变形。
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