浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
关键词：新兵管理；适应期；有效性；针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化，心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高，法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。
管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作，加强新兵思想教育，打牢新兵思想基础。
为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作。
一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团，每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量，都是同样光荣的；只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取，就一定会取得可喜的成绩。
另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。
二是充分发挥士兵的主体作用，做到着眼士兵需要，集中士兵智慧，发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。
三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育，两者紧密结合，相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。
浅谈如何做好新兵下连后的管理工作
3、因人而异，有的放矢，确保教育效果 I.针对新战士自尊心强的特点，鼓励竞争 进取，充分调动积极因素。
*中队干部、班长要根据新战士的这一心理状态，把 激励竞争机制引入训练、管理领域，广泛开展多层次、多 样式的评比活动。从而激励新战士不甘落后，争先创优的 进取精神。 *同时要广泛开展尊干爱兵和互学、互帮、互教活动， 构建团结友爱和谐纯洁的内部关系。
3、合理掌握这一时期对待新老战士的管理尺度， 防止走两个极端 *新战士刚下连，在《条令条例》及部队各项 规章制度允许的范围内给予适度的宽松是可以的， 这也是各方面条件所要求的。 *基层带兵干部要在这一管理尺度上勤于思考， 灵活合理地运用部队的各种规章制度。对待新战 士要以鼓励为主，在肯定中为其指出今后的努力 方向或指出其不足，要做到宽严有度。
思想政治教育工作的几点建议 ：
1、从生活上关心入手，敲开新兵的心理之 门。 新战士告别刚刚建立起的战友之情，分 赴部队各个基层连队。对战友的不舍以及 对新环境的陌生，使得新战士很容易产生 一些不切实际甚至是荒诞的想法。 这些想法是新战士心中的不稳定因素， 要予以及时消除 ！
为了部队今后工作更有效地开展，基层干部必须 要做到“五勤”。即： 1.眼勤，多看新战士的精神状态； 2.耳勤，多听新战士的心理诉求； 3.口勤，多说嘘寒问暖的话； 4.手勤，多为新战士做些实事： 5.腿勤，多走动观察新老战士之间的关系；
2、明确宗旨，围绕主线，实施分阶段推进
新兵思想政治教育的宗旨就是要实现新兵由普 通社会青年向合格军人的转变，教育工作要坚持 从入伍训练阶段实际出发，科学安排，抓住基本， 认真搞好调查，全面把握新兵的思想、心理和行 为方式在不同时期的变化和特点，循序渐进，分 阶段进行思想政治教育。
班长管理新兵工作方案
班长管理新兵工作方案班长管理新兵工作方案一、背景分析新兵是连队的后备力量，他们刚刚加入部队，对部队的规章制度和工作要求还不太了解，因此需要班长对他们进行管理、指导和教育，帮助他们尽快适应军营生活，完成各项任务。
二、管理目标1. 使新兵快速适应部队生活，树立正确的思想意识；2. 提高新兵的军事素质和各项技能，全面提升战斗力；3. 培养团结协作的集体观念，增强班集体的凝聚力和战斗力。
三、管理措施1. 制定规章制度为新兵制定具体的规章制度，明确行为准则和工作要求，并进行详细解释和示范。
例如：作息时间、军容军纪、个人卫生等方面的管理规定。
同时，班长要带头在行动上做出表率，严格遵守规章制度。
2. 建立学习计划根据新兵的军事素质和个人情况，制定个性化的学习计划，包括军事理论、战术技能、军事法规等内容。
班长要利用课余时间开展集体学习，组织新兵进行知识竞赛和讨论，培养新兵的学习兴趣和学习能力。
3. 进行体能训练体能是战斗力的基础，班长要重视新兵的体能训练。
根据新兵的个人情况，制定个性化的体能训练计划，包括长跑、俯卧撑、引体向上等项目。
班长要带头示范，组织新兵进行训练，并定期组织体能测试，评选优胜者。
4. 建立日常工作制度班长要根据新兵的分工和任务，建立日常工作制度。
例如：值勤、卫生保洁、设备维护等方面的分工和流程，确保工作有序进行。
班长要时常检查和督促新兵按照工作制度进行，及时进行纠正和指导。
5. 组织集体活动班长要组织新兵参加各类集体活动，通过集体活动增加班级凝聚力和战斗力。
例如：军事比赛、座谈会、户外拓展等活动。
活动要有一定的策划和组织，确保活动有意义和效果。
6. 建立评优机制班长要建立评优机制，对新兵进行表彰和奖励，激发新兵的学习和工作积极性。
例如：优秀新兵、三好新兵等评选，以及相应的奖励措施。
评优机制要公平、公正，注重奖励的激励作用。
四、预期效果通过班长的管理和指导，新兵能够快速适应军营生活，树立正确的思想意识，并具备一定的军事素质和技能。
浅谈新形势下如何加强部队管理工作
创新管理方法，提高部队管理效率
积极引入现代化的管理理念和方 法，如信息化管理、精细化管理 等，提高部队管理的效率和准确
性。
结合部队实际情况，创新管理手 段和方法，如通过开展心理疏导 、文化娱乐等活动，增强官兵的
02
[2] 王伟. 信息化战争背景下的 部队管理[J]. 国防科技, 2021(3): 89-94.
03
[3] 李军. 新时期部队管理的问 题与对策[J]. 军事研究, 2021(11): 123-128.
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研究目的和意义
研究目的
探讨新形势下如何加强部队管理 工作，提高部队的战斗力和凝聚 力。
研究意义
为部队管理工作的实践提供理论 指导，推动部队管理工作的创新 和发展。
02
部队管理概述
部队管理的定义
部队管理是指通过制定一系列规章制度、组织措施和实施方 案，对部队的日常活动进行规划、协调、监督和控制，以提 高部队的作战能力和综合实力。
青年官兵的特点给部队管理带来的挑战
个性化需求
青年官兵个性化需求日益明显，他们更加注重个人发展和个人利益，需要更加精 细的管理和服务。
心理健康问题
青年官兵在心理健康方面的问题，如焦虑、抑郁等，给部队管理带来了新的挑战 ，需要加强心理疏导和管理。
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加强部队管理的对策与建议
完善制度建设，规范部队管理
增强官兵素质
促进部队和谐发展
良好的部队管理可以培养官兵的综合素质 ，提高他们的作战技能和应变能力，为国 家和人民做出更大的贡献。
科学的部队管理可以协调官兵之间的关系 ，增强凝聚力和向心力，促进部队的和谐 发展。
新士兵管理制度落实情况
新士兵管理制度落实情况引言士兵是军队中最基层的一员，对于士兵的管理制度的落实情况直接关系到军队建设和人才培养。
本文将对新士兵管理制度的具体落实情况进行分析和总结，旨在了解当前新士兵管理工作中存在的问题，并提出相应的改进方案。
新士兵管理制度的内容新士兵管理制度包括但不限于以下几个方面：1.入伍体检和能力测试：新士兵入伍前需要进行体检以确保身体健康，并进行能力测试以确保具备基本军事素质。
2.入伍教育培训：新士兵入伍后需要接受军事基础教育和军事技能培训，以熟悉军事系统和提高作战能力。
3.士兵纪律教育：对新士兵进行纪律教育，培养他们良好的军事纪律观念和行为习惯。
4.士兵权益保障：保障士兵的权益，包括薪酬待遇、医疗保障、休假制度等。
新士兵管理制度落实情况分析入伍体检和能力测试根据调查，入伍体检工作在大多数军队中基本得到落实，但仍存在一些问题。
例如，在一些贫困地区军队中，由于经费和设备的限制，体检工作可能不够完备。
而在一些发达地区的军队中，体检工作可能过于繁琐，导致耗时过长。
入伍能力测试在大多数军队中也得到了一定程度的落实，但测试的内容和标准存在差异。
有些军队测试主要集中在体能方面，有些则更注重军事技能。
因此，相关部门有必要对入伍能力测试的内容和标准进行统一规范，以确保公平公正。
入伍教育培训入伍教育培训在绝大多数军队中得到了落实，并且在教育内容和方法上都有所创新。
例如，一些军队对新士兵进行模拟实战训练，以提高他们的应变能力和战斗力。
然而，仍有一些军队在入伍教育培训中存在过分强调理论学习而忽视实践训练的情况。
入伍教育培训还存在一个问题就是培训周期过短。
由于时间的限制，一些基础教育和技能培训可能无法全面进行，这对新士兵的军事素质提高存在一定的局限性。
士兵纪律教育士兵纪律教育是新士兵管理中的重要环节。
大多数军队在纪律教育方面做得很好，采取了多种手段，如军事训练、现场指导等。
但仍有一部分军队在纪律教育上存在不足。
例如，纪律教育工作过于死板，忽视了士兵的个性特点，导致士兵的积极性和创造力受到抑制。
浅谈如何做好新兵教育管理工作
浅谈如何做好新兵教育管理工作浅谈如何做好新兵教育育管理工作当前，新兵下部部队后，新兵的工作和生活环环境与集训期相比发生了新的的变化。
面对新环境、新岗位位和新任务，新兵在思想上很很容易产生顾虑，在工作生活活中也会产生很多的不适应现现象。
为确保新兵下队后能够够安心服役，树立积极向上的的人生观、价值观，褪去童真真走向成熟，顺利成长为一名名优秀的国门卫士、合格的““四有”革命军人，为此，本本人结合以往经验及工作实际际，就做好新兵下连后的教育育管理工作谈些粗浅的看法。
一、针对新兵入伍初期““小毛病”多的实际，注重教教育的实效性，防止“好高骛骛远”。
“90后”新兵兵成份较为复杂，有打过工的的，有经过商的，有上过班的的，有开过车的，有务过农的的，有待过业的，有刚毕业的的，有会各种技术的等等，问问他们为什么当兵？其中回答答最多的是想接受锻炼的，其其次是想考学或转士官，还有有想入党的，想立功受奖，想想学一技之长，见见世面开开开眼界的，也有一部分表示是是尽义务。
另外还有是把入伍伍当作今后就业的“跳板”。
“90后”新兵文化层次明明显提高、创新能力普遍增强强、思维活跃、性格独立，这这既给部队建设注入新血液新新活力，又为带兵人带来了观观念上的冲击，更给部队管理理教育带来了许多新情况、新新问题。
二、对做好新兵管管理教育工作的几点见解。
1.下队后，中队干部及带班班班长应通过各种途径和办法法了解新兵，不仅要知道新兵兵入伍的总体现状，还要知道道每个人的思想情况。
应当看看到，新兵入伍后绝大多数是是安心向上的，但由于入伍动动机、入伍前经历、家庭条件件等不同，又各自怀有“小九九九”，产生不同的“小想法法”，经常出点“小情况”。
尤其是入伍初期，苦与累常常使他们原有的热情减退，如如果在教育中忽视这一点，不不切实际地只单纯灌输大道理理，效果并不一定好。
有效管管用的办法应该是：盯着他们们身上的“小毛病”，从新兵兵的思想基础、接受能力等实实际出发，什么办法管用就用用什么办法，把道理讲实、讲讲透、讲到新战士心里，使其其心悦诚服地接受，而不是““不信也得信”，“不接受也也得接受”。
抓好新兵安全管理工作总结
抓好新兵安全管理工作总结
新兵是军队的未来和希望，他们的安全管理工作至关重要。
近年来，我部门一直致力于抓好新兵安全管理工作，通过不懈努力取得了一定的成绩。
在此，我将对我们的工作进行总结，以期能够更好地提高新兵的安全管理水平。
首先，我们注重新兵的入伍前培训。
在新兵入伍前，我们会对他们进行系统的安全培训，包括军事技能、装备使用、卫生保健等方面的知识。
通过培训，新兵能够更好地了解军队的规章制度和安全管理要求，提高自我保护意识和安全意识。
其次，我们加强了新兵的日常管理。
在新兵入伍后，我们会对他们进行严格的日常管理，包括生活作息、饮食卫生、个人卫生等方面。
同时，我们也会对新兵进行安全教育，提醒他们要时刻保持警惕，注意自身安全，不得擅自冒险。
此外，我们还建立了健全的安全管理制度。
我们制定了一系列的安全管理制度和规章，明确了新兵的安全管理责任和义务，规范了新兵的行为和活动。
同时，我们也建立了安全管理的监督检查机制，定期对新兵的安全管理工作进行检查，及时发现和解决存在的问题。
最后，我们还加强了新兵的心理疏导工作。
军队生活压力大，新兵们在面对新的环境和任务时可能会产生一定的心理问题。
因此，我们加强了对新兵的心理疏导工作，帮助他们及时调整心态，保持良好的心理状态。
总的来说，我们的新兵安全管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，加强新兵安全管理工作，确保新兵的安全和健康，为部队的建设和发展做出更大的贡献。
严格加强新兵教育管理
严格加强新兵教育管理
在当前社会物质、精神文明的发展进步和部队兵员结构日趋复杂的大背景下，只有加强新兵特点规律的研究，才能有针对性地抓好新兵管理教育工作。
一、端正入伍动机
从新兵的现实思想出发，着重搞好爱国主义和我军根本职能、优良传统教育，帮助新兵了解我军的性质、宗旨和优良传统；搞好军人道德和法律常识教育，帮助新兵了解革命军人基本的行为准则，掌握基本法律知识，增强法律意识，提高遵纪守法的自觉性；并及时回答和解决新兵在服役期间将要遇到的各种现实问题，帮助他们懂得怎样当兵、如何做人的基本道理。
二、纠正不良倾向
认真组织新兵学习部队的条令条例和各项规章制度，帮助他们正确认识自由与纪律、民主与方面的关系。
要耐心教导，像母亲教小孩说话、学走路那样，不厌其烦，反反复复地去教，使他们明白应该怎么去做，弄清努力的方向和目标，对他们一些违反条令条例的行为，要严肃指出，及时纠正，确保部队秩序正规、纪律严明，整齐划一。
三、确保安全稳定
新兵入伍，因为远离家乡、远离亲人，思乡之情难免与日俱增，再加上环境和生活习惯的改变，以及部队紧张正规的训练和管理，个别新兵难免会产生逃避的念头。
因此应采取多种形式抓好安全教育工作，健全安全组织，认真制定各项安全措施，并在训练和生活中时时讲安全，处处保安全。
要及时与新兵的家乡和政府建立通信联系，把战士生活训练情况传到家乡，把家庭希望寄托于战士，互相激励，互相促进，增强活力，充分提高思想政治教育的效益。
四、营造良好氛围
坚持以人为本，管教结合，努力营造纯洁、融洽、和谐、友爱内部关系，要在新兵中广泛开展思想上互助、生活上互帮等活动，增进了解、增进友谊、要及时制止“搞小团体”、拉“老乡”。
浅谈如何做好新兵管理教育工作的几点思考
浅谈如何做好新兵管理教育工作的几点思考近年来，随着社会经济的发展和教育改革的深化，人们的思想观念变化也越来越大，这些变革和变化也逐渐深入到军营，对官兵的人生观、价值观发起强烈的冲击。
新兵参军入伍，是由一个地方青年向合格军人的转变过程，由于所处的特定年龄阶段，特定的社会角色，特定的军营环境，容易造成新兵的心理障碍，这也是新兵下队后发生事故的诱因之一。
因此，如何做好下队新兵管理教育工作，使他们尽快适应基层部队生活和环境，是当前部队要切实做好的一项重要工作。
下面，本人就如何做好下队新兵管理教育工作浅谈几点意见。
一、当代新兵入伍存在的问题一是存在入伍动机呈现多样化问题。
据了解，现在的新兵多半是90后的年龄，大多数人在思想上不能够吃苦耐劳，在生活上娇生惯养，上进心不够强。
而现在，由于市场经济的发展，多种经济成分并存，新兵入伍前从事的职业也多样化了，除了学生之外，有从事过餐饮、酒吧、桑拿浴室服务员的；有做过小生意，从事过维修、驾驶、焊接、保安等工作的。
由于入伍前工作经历和接触社会人员比较复杂，有的新兵表现出与实际年龄不相符的成熟老练，可以说，社会上有多少种经济成分，部队里几乎就有多少种经济成分的兵员。
同时，多种成分的兵员，入伍动机也呈现多样化，有的是崇拜部队自愿参军入伍，有的是为了在部队学一门技术；有的是为了当两年兵出去后找工作方便，把当兵作为今后出路的跳板；有些是因为入党、学车、考军校来到部队，还有些是在家父母管不住，送到部队接受洗礼，并非自己的意愿，是来部队混日子的等等。
这些情况都加大了思想教育的难度。
二是存在艰苦奋斗思想淡化问题。
当前新兵中独生子女和来自城镇的比例较高。
很多新兵在家从不干家务活，每天早晨睡懒觉，过的是“饭来张口，衣来伸手”的生活，不愿意在训练场上吃苦受累，存在着怕苦畏难的心理。
有的新兵厌倦部队生活，害怕艰苦，有的千方百计逃避艰苦的训练，出现假生病请病假休息，有的则绞尽脑汁想方设法请假外出放松，有的甚至谎称爷爷奶奶过世等离谱理由请假。
浅谈如何加强新兵的管训工作
日前，紧张而有序的新兵第一阶段教育训练工作已经结束，转入为期一个月的第二阶段教育训练工作。
我们公安消防部队是一支担负防、灭火和抢险救援等任务的军事化部队，是以抢救人的生命为己任、以创建良好的消防安全环境为目标的专业化部队。
如何让新兵牢固树立热爱警营、献身消防的远大理想，成功实现由一名社会青年向合格军人的转变，我个人认为关键要看“带兵人”怎样去教育和引导他们。
为此，我就抓好新兵教育训练工作谈几点肤浅的看法。
一、“带兵人”要做到“四不”一是不向新兵索取钱物。
新兵的来历和背景十分复杂，有的入伍前下过海、经过商，深谙处世之道。
为了达到某种目的，可能会把地方的一些庸俗作法带到部队，向“带兵人”略施一点“小恩小惠”，如：一包烟、两瓶酒，看似微不足道，若收下就会因小失大，自毁形象。
这样，带兵人不仅自己违反了纪律，而且助长了歪风邪气，把部分人的思想引向误区。
为此带兵人不仅自己不去索取，就连送上门的也要果断拒绝。
二是不打骂体罚。
严是爱、松是害。
部队要求严格管理、严格训练是为了提高战斗力，培养全面过硬的军事人才。
可有人认为新兵的素质是打出来的，是逼出来的，从而把严格管理，严格训练等同于简单粗暴的“拳头艺术”。
在训练管理中动辄满口脏话，拳脚相加。
事后还摆出一副菩萨心肠：“打你骂你都是为你好。
”新兵表面上点头应是，感激涕零，可背底里没几个服你！殊不知现在的新兵都是“85”年后出生的新一代，他们在家都不曾受过委屈。
所以，我们在倡导从严带兵的同时，千万要注意方式方法，要宽严相济，文明带兵，严中有爱，严而有度。
在正确思想引导的前提下，不断在训练内容和训练强度上添加“砝码”，磨练其意志，强健其体魄，切不可动用拳脚。
三是不歧视后进。
新兵入伍前的成长经历不同，素质也参差不齐。
有的聪明机灵，一点就通；有的较为木讷，反复讲解还不得要领，这时带兵人既不能急躁，更不可歧视或轻言放弃。
适当的批评加压很有必要，但更多的是要给这些后进战士“吃吃小灶”，耐心细致地做工作，不厌其烦地去讲解示范，争取“不让一个新兵掉队”。
抓好新兵安全管理工作总结
抓好新兵安全管理工作总结新兵是军队的希望和未来，他们的安全是军队安全稳定的基石。
为了保障新兵的安全，军队必须抓好新兵安全管理工作。
在过去的一段时间里，我们在新兵安全管理工作中取得了一些成绩，但也存在着一些不足和问题。
因此，我们需要对新兵安全管理工作进行总结，找出存在的问题和不足，并提出改进措施，以进一步提高新兵的安全保障水平。
首先，我们要充分认识到新兵安全管理工作的重要性。
新兵是军队的后备力量，他们的安全事关军队的未来发展。
因此，我们必须高度重视新兵安全管理工作，切实加强对新兵的安全教育和管理，确保他们的身心健康。
其次，我们要加强新兵安全管理的组织领导。
只有健全的组织领导机制，才能有效地推动新兵安全管理工作的开展。
因此，我们要加强对新兵安全管理工作的组织领导，明确责任分工，落实各项安全管理措施，确保新兵的安全。
再次，我们要加强对新兵的安全教育和培训。
新兵刚刚入伍，对军队的各项规章制度和安全管理要求可能不够了解，因此我们要加强对新兵的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自我保护能力，使他们能够遵守军纪军规，做到不危害自己，不危害他人。
最后，我们要加强对新兵的心理关怀和疏导。
新兵入伍后，可能会面临各种各样的心理困扰和压力，我们要加强对新兵的心理关怀和疏导，及时发现和解决他们的心理问题，保障他们的心理健康和安全。
总之，抓好新兵安全管理工作是军队安全稳定的基础工作，我们要充分认识到新兵安全管理工作的重要性，加强组织领导，加强安全教育和培训，加强心理关怀和疏导，全面提高新兵的安全保障水平。
只有这样，才能更好地保障新兵的安全，为军队的发展壮大打下坚实的基础。
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作随着社会不断发展，新形势下的新兵管理工作变得更加复杂和具有挑战性。
在新形势下，如何抓好新兵管理工作？我认为应从以下几个方面入手。
首先，加强对新兵的教育培训。
新兵管理工作的首要任务是对新兵进行系统的教育和培训，使他们在新环境中适应和成长。
首先，要注重思想教育，通过开展集体谈话、宣讲党的思想理论等活动，引导新兵树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，要加强军事教育，通过军事基础知识和技能的培训，提高新兵的战斗力和适应能力。
此外，要重视心理健康教育，帮助新兵解决心理问题，降低逃兵率和自杀率。
其次，加强对新兵的管理和约束。
新兵管理工作关系到军队建设和战斗力的发展，必须加强管理和约束。
要加强对新兵行为的规范，建立起严明的纪律和制度。
同时，要加强对新兵的监督和激励，及时发现问题，及时解决问题。
要注重培养新兵的团队意识和凝聚力，并通过军事训练和实践活动，提高新兵的执行力和协作能力。
再次，注重对新兵的关怀和支持。
新兵进入军队，面临脱离家庭和适应新环境的挑战，需要得到关怀和支持。
要加强对新兵的思想疏导和情感安抚，帮助他们尽快适应新的生活和工作。
此外，要关注新兵的生活待遇和福利，改善其生活条件，提高他们的工作积极性和生活幸福感。
要加强对新兵家庭的关注和支持，留出宽松的探亲假期，鼓励家庭的支持和理解。
最后，加强对新形势的研究和适应。
新形势下的军队管理工作面临许多新的挑战，需要及时研究和适应。
要关注新形势下的社会、科技和军事发展，及时调整管理思路和方式。
要加强对新兵的信息化管理，建立起科技化的管理体系和手段，提高管理的精确性和效率。
要关注新兵的素质需求，培养新兵的创新精神和学习能力，适应新时代的需求。
综上所述，新形势下的新兵管理工作是一个复杂而又重要的任务。
要通过加强教育培训、加强管理和约束、关怀和支持新兵、研究和适应新形势等多个方面来抓好新兵管理工作。
只有通过不断的探索和实践，才能适应时代的变化，确保新兵管理工作的有效进行。
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
关键词：新兵管理；适应期；有效性；针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化，心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高，法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。
管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作，加强新兵思想教育，打牢新兵思想基础。
为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作。
一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团，每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量，都是同样光荣的；只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取，就一定会取得可喜的成绩。
另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。
二是充分发挥士兵的主体作用，做到着眼士兵需要，集中士兵智慧，发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。
三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育，两者紧密结合，相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。
浅谈新形势下如何加强部队管理工作
浅谈新形势下如何加强部队管理工作摘要：部队管理工作是加强消防部队建设履行好防火监督和灭火救援职能使命的基础。
本文选取新形势下部队管理中出现的几个代表性的问题和情况，分析了产生的原因，提出了建设性的措施和建议。
关键词新形势部队管理问题原因措施部队管理是部队探讨的一个永恒的课题。
近年来，随着新形势的不断发展变化，部队管理出现了许多新情况、新问题，对部队建设产生了极大影响。
要想搞好部队的管理，必须认真对待和分析这些情况和问题，继承优良传统，开拓进取，求真务实，不断探索适合消防部队管理的新思路、新方法，才能提高部队的战斗力，使部队成为一支随时“拉得出，打得赢”的铁军。
一、新形势下部队管理出现的新情况、新问题新形势下，消防部队管理形势日益严峻，特别是随着兵员成分变化、信息化浪潮冲击、任务职能急剧拓宽、人员编制迅猛增多，官兵思想活跃，民主意识和追求自身价值实现愿望比较强烈等众多社会和部队大环境变化的元素增多，一些管理者和被管理者、管理理念、管理重点难点等方面的突出问题和情况逐渐暴露出来。
（一）干部特别是基层干部管理能力偏低目前，新入警地方大学生都要到基层中队任职，虽然部分大学生干部表现突出逐渐走上中队主官岗位，但多数大学生干部部队管理能力偏低，管理偏弱、偏软，普遍存在“不愿管、不敢管、不会管”的“三不”问题。
（二）战士服从管理、适应管理的意识薄弱部分战士事事以“我”为中心，凭爱好和兴趣工作，对违背自己意愿的管理要求表现出消极对待、逆反心理、不服从等情况；士官管理难度大，骨干作用不明显。
部分士官在晋级无望临近转业或复员时，容易产生工作干劲不足、混日子的思想，一些兵龄较长的士官，凭借资格老，不服从管理，中级以上士官的骨干模范作用发挥不明显。
（三）管理理念过度求新求变各种规章制度、新的管理方法层出不穷，但很多还在一定程度上停留于纸面上，或难以落实，或只是一时落实难以坚持长久。
一些部队管理的优良传统被抛之脑后，没有受到充分重视，没有充分发挥应有的作用。
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作随着时代的变迁和社会的发展，新形势下新兵管理工作也面临着新的挑战和。
为了更好地抓好新兵管理工作，提高军队的建设和发展水平，我们需要从以下几个方面入手。
首先，加强对新兵的思想教育。
军队是一个特殊的集体，新兵的加入意味着与家庭和社会环境的分离。
因此，加强对新兵的思想教育是非常重要的。
在新兵入伍前，应该通过各种形式的宣传教育，让他们了解国家的需要和战时的要求，树立正确的军人职业观念。
入伍后，要通过军事理论学习、政治思想教育等途径，引导他们牢固树立爱党爱国的意识，坚决执行军事纪律，增强集体荣誉感和向心力。
其次，完善新兵培训机制。
新兵入伍后需要经过一定的训练才能胜任各种任务。
因此，完善新兵培训机制是非常必要的。
首先，要根据新兵的具体情况，制定个性化的训练计划，采用科学的教学方法，提高训练的针对性和有效性。
其次，要注重培养新兵的实际操作能力，通过实战演练和模拟训练，提高他们在实际环境中的适应能力和应变能力。
最后，要加强训练中的考核和评估，及时发现和纠正新兵的不足之处，促进他们的全面发展。
再次，营造良好的军营文化。
军营文化是军队的精神支柱和战斗力的源泉，对新兵管理工作起着重要的推动作用。
营造良好的军营文化，需要从军队的组织性、纪律性、人文关怀等方面入手。
首先，要加强组织管理，建立健全的指挥机构和工作流程，确保军队的工作有序进行。
其次，要加强对新兵的纪律教育，使其严守纪律，服从命令，增强执行力和纪律性。
最后，要注重人文关怀，加强对新兵的关心和照顾，倾听他们的意见和建议，创造良好的人际关系和团队合作氛围。
最后，加强新兵的职业发展指导。
新兵入伍后，不仅仅是完成各项任务，更重要的是在军队中发展和成长。
因此，加强新兵的职业发展指导是非常必要的。
首先，要根据新兵的兴趣和特长，制定个性化的发展规划，引导他们在军队中找到自己的定位和发展方向。
其次，要加强对新兵的职业技能培养，通过培训和实践，提高他们的专业水平和综合素质。
浅谈如何做好新兵的教育管理工作
任权：浅谈如何做好新兵的教育管理工作新兵下队以后的前期阶段是士兵从军生涯中关键的一个时期，因此做好新兵的教育管理工作，引导新兵迈好警营第一步，对促进部队正规化建设和提高部队战斗力意义重大，不容有半点的迟缓和懈怠。
现结合近两年新兵特点，就如何做好新战士的教育管理工作提出一点自己的看法。
一、“90后”新兵的思想状况和行为特点“90后”有着相当鲜明的时代特点，同样当他们进入部队后也会将他们的个性带入警营之中。
一方面他们桀骜不羁，张扬胆大，自负自爱，叛逆另类，另一方面他们思维发散、无惧无畏、学习能力强，总体来说可分为以下几个类型：一是家中无依靠，当兵找出路型。
这类士兵一般都是来自农村，家庭情况一般，大多数都是初中辍学在家，并且有在外地打工的经历。
对于他们来说，能够来到部队当兵是来之不易的机会，他们大多数都有在部队长期服役的打算，并通过自己的努力在部队有一定的作为，因此他们相对于其他新兵，较能吃苦，更能够适应警营单调乏味的生活。
二是响应号召，投笔从戎型。
这类新兵中大学生多，文化层次普遍较高，他们都有比较远大的理想和人生规划，想通过当兵完成自己的从军梦想，在部队中得到历练。
他们思维敏捷、表现活跃，积极的参与到部队的各项工作和活动中，并为中队的建设注入相当强劲的活力。
三是父母操心，当兵改造型。
此类新兵在家时都属于调皮捣蛋型，整天偷鸡摸狗打架斗殴，弄得家长头痛不已，父母管不了就送到了部队，让部队替自己管教。
这类人大多数都是所谓的“关系兵”，由于长期生活在比较优越的环境下，他们的行为乖张，在训练和工作中也是偷奸耍滑，生活中花钱大手大脚，在同年兵中显得比较另类。
此类新兵在部队服役初期极易产生思想波动，经常出现厌倦部队生活、不安心服役等大量消极情绪，一定程度上影响了部队的正规化管理，如不及时做好其思想工作，则会造成难以估量的后果。
二、强化教育、率先垂范、注重培养帮助新兵尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要。
浅谈对新形势下女兵管理工作的思考
浅谈对新形势下女兵管理工作的思考第一篇：浅谈对新形势下女兵管理工作的思考浅谈对新形势下女兵管理工作的思考一首《潇洒女兵》道出了女兵对于军营的热爱和从军的无悔，作为军营一道亮丽的“风景线”，女兵在部队的通信值勤、医疗卫生等岗位上发挥着重要作用。
在新形势下，女兵队伍在思想、心理和行为等方面呈现出一些具有鲜明时代烙印的新的特点，作为管理者，要准确把握这些新特点，有针对性做好女兵的管理工作，确保女兵队伍的心理健康和思想稳定，打牢她们建功军营、投身改革强军的思想基础。
下面笔者结合本单位实际，就女兵管理工作谈一下自己的认识与思考。
一当前女兵队伍呈现的新特点一是文化素质较高，但吃苦意识较弱。
近年来随着越来越多的大学生走入军营，女兵队伍的整体文化素质有了一个较大的提高。
以我部为例，女兵中具有大专以上学历包括大学在读的占到了总数的88%，且大多具有音乐、舞蹈、绘画、乐器、写作等方面的一技之长，她们在活跃部队文化生活方面发挥了较明显的作用。
但由于女兵入伍前大都是父母眼中的“小公主”、“掌上明珠”，受父母、家人娇惯较多，导致在部队日常工作中主动意识欠缺，吃苦精神不强，存在怕脏怕累怕苦、劳动观念淡化的现象。
二是进取精神较强，但独立意识较弱。
女兵学习能力较强，综合素质较高，接受新鲜事物较快，在追求自身素质提高方面有着较强的进取心和上进心，在工作中普遍存在“巾帼不让须眉”、与男兵一决高下的心理，这对激发官兵工作热情方面具有非常积极的作用。
但由于单位女兵数量较少，女兵往往成为单位官兵容易关注的“焦点”，受到单位的“特殊照顾”，容易使她们产生较强的依赖心理，独立意识相对较弱。
三是思想境界较高，但节约意识较差。
女兵大多家境优越，入伍前物质生活丰富，基本上都是刚出“校门”就入“营门”，思想单纯，淡泊名利，顾大局、识大体，具有较高的思想境界。
但不少女兵入伍前由于家境较好，养成了花钱大手大脚的习惯，入伍后部队实行的是封闭式管理，即使周末、节假日也要按比例外出，因此方便快捷的网购便成了不少女兵的首选消费方式，据统计，95%的女兵都存在不同程度的网购行为，有的女兵网购没有计划节制，甚至出现了入不敷出的现象，沦为“月光一族”，有的以减肥保持身材体型、伙食不合胃口等为理由，出现大量采购零食、不在饭堂就餐的现象，导致了不必要的消费和食物的铺张浪费等现象。
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
关键词：新兵管理；适应期；有效性；针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化，心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高，法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。
管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作，加强新兵思想教育，打牢新兵思想基础。
为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作。
一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团，每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量，都是同样光荣的；只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取，就一定会取得可喜的成绩。
另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。
二是充分发挥士兵的主体作用，做到着眼士兵需要，集中士兵智慧，发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。
三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育，两者紧密结合，相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。
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浅谈如何做好新兵的教育管理工作[推荐]第一篇：浅谈如何做好新兵的教育管理工作[推荐]任权：浅谈如何做好新兵的教育管理工作新兵下队以后的前期阶段是士兵从军生涯中关键的一个时期，因此做好新兵的教育管理工作，引导新兵迈好警营第一步，对促进部队正规化建设和提高部队战斗力意义重大，不容有半点的迟缓和懈怠。
现结合近两年新兵特点，就如何做好新战士的教育管理工作提出一点自己的看法。
一、“90后”新兵的思想状况和行为特点“90后”有着相当鲜明的时代特点，同样当他们进入部队后也会将他们的个性带入警营之中。
一方面他们桀骜不羁，张扬胆大，自负自爱，叛逆另类，另一方面他们思维发散、无惧无畏、学习能力强，总体来说可分为以下几个类型：一是家中无依靠，当兵找出路型。
这类士兵一般都是来自农村，家庭情况一般，大多数都是初中辍学在家，并且有在外地打工的经历。
对于他们来说，能够来到部队当兵是来之不易的机会，他们大多数都有在部队长期服役的打算，并通过自己的努力在部队有一定的作为，因此他们相对于其他新兵，较能吃苦，更能够适应警营单调乏味的生活。
二是响应号召，投笔从戎型。
这类新兵中大学生多，文化层次普遍较高，他们都有比较远大的理想和人生规划，想通过当兵完成自己的从军梦想，在部队中得到历练。
他们思维敏捷、表现活跃，积极的参与到部队的各项工作和活动中，并为中队的建设注入相当强劲的活力。
三是父母操心，当兵改造型。
此类新兵在家时都属于调皮捣蛋型，整天偷鸡摸狗打架斗殴，弄得家长头痛不已，父母管不了就送到了部队，让部队替自己管教。
这类人大多数都是所谓的“关系兵”，由于长期生活在比较优越的环境下，他们的行为乖张，在训练和工作中也是偷奸耍滑，生活中花钱大手大脚，在同年兵中显得比较另类。
此类新兵在部队服役初期极易产生思想波动，经常出现厌倦部队生活、不安心服役等大量消极情绪，一定程度上影响了部队的正规化管理，如不及时做好其思想工作，则会造成难以估量的后果。
二、强化教育、率先垂范、注重培养帮助新兵尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要。
班长管理新兵工作方案
班长管理新兵工作方案班长管理新兵工作方案一、工作背景作为班长，负责管理新兵的工作是一项重要而且挑战性的任务。
新兵作为军队的后备力量，他们的成长和发展不仅关系到个人的发展，也关系到整个班组的实力。
因此，对于班长来说，如何有效地管理新兵工作，提升他们的战斗力，是一项重要的工作。
二、工作目标1. 提升新兵的战斗力，让他们尽快融入到班组中，熟悉工作任务。
2. 建立良好的军事素质和团队合作意识，共同完成任务。
3. 培养新兵的领导能力，为他们未来的发展打下基础。
三、工作计划1. 制定明确的工作目标和任务，让新兵知道自己的责任和要求。
2. 建立学习和训练机制，定期进行军事理论和实际操作的训练。
3. 加强军事纪律教育，严格执行军令，提高新兵的纪律意识和执行力。
4. 建立班组内外的交流平台，让新兵和老兵之间互相学习和交流。
5. 建立奖惩机制，激励新兵的积极性和创造性，同时对于违纪行为要予以制止和纠正。
四、工作措施1. 建立定期的训练计划，包括理论课程和实践操作，如战术练习、枪械射击等。
2. 定期召开班组会议，让各成员能够及时沟通和交流，解决问题和困难。
3. 制定新兵考核和晋升制度，既能够激励他们努力学习和训练，也能够选拔优秀人才。
4. 鼓励新兵参加各类军事竞赛和演习，提高他们的实践经验和战斗能力。
5. 指派老兵为新兵提供帮助和指导，帮助他们融入到班组中，同时也能够传授自己的经验和技巧。
五、工作评估1. 对于新兵的学习和训练情况进行定期考核，评估他们的进步和表现。
2. 建立新兵档案，记录他们的成长和发展，为他们未来的发展提供参考。
3. 定期召开班组会议，听取成员的反馈和意见，及时调整工作计划和措施。
六、工作期望通过班长的管理工作，希望能够培养出一批具备军事素质和团队合作意识的新兵，他们能够胜任各种任务，为部队的建设和发展做出贡献。
同时，也希望能够为他们的个人发展提供良好的平台和机会，让他们成为未来的栋梁之才。
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浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
关键词：新兵管理；适应期；有效性；针对性新兵来到部队都怀着个人的美好愿望，部队管理者要采取多种方法对他们进行当兵尽义务教育，讲清武警部队性质宗旨，使他们认清使命，牢记职责，安心服役。
新入伍士兵大都具有入伍动机多样，当兵尽义务思想弱化，心理调适较复杂，吃苦精神普遍不强,精神追求格调不够高，法纪观念相对较为淡薄,立生活能力差，缺乏艰苦环境的锻炼等思想问题。
管理者要扎实有效地做好新兵的管理工作，加强新兵思想教育，打牢新兵思想基础。
为了增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。
一、加强思想引导，帮助新兵走出认识片面的误区新训干部骨干要有针对性地搞好思想摸底，研究解决办法，根据新兵不同的思想问题，有的放矢地做好思想稳定工作。
一方面要搞好端正入伍动机教育，着重向新战士讲清部队是一个高度集中、统一的武装集团，每个战士的志愿和要求必须无条件地服从部队需要；革命工作只有分工不同，没有高低贵贱之分，无论干什么工作都是为党和国家贡献力量，都是同样光荣的；只要善于在自己的工作岗位上踏实工作，努力进取，就一定会取得可喜的成绩。
另一方面要发挥典型引路作用，坚持用身边人、身边事教育新战士。
二是充分发挥士兵的主体作用，做到着眼士兵需要，集中士兵智慧，发动士兵登台，启发士兵思考，真正使士兵融入到教育中去。
三是要把集中教育与经常性思想教育紧密结合，在思想政治教育中不仅要重视集中的专题教育，更要重视抓好经常性思想教育，两者紧密结合，相互衔接、渗透、贯穿到各项工作任务之中。
二、针对新兵入伍前经历复杂、思想观念开放的特点，切实搞好言行规范和行为引导入伍前经过商、打过工的多有相对固定工作的多，有驾驶、修理、电脑操作、烹饪等一技之长的多。
但由于他们社会阅历较浅辨别是非能力弱；一些庸俗观念和不健康的行为方式对他们也有一定影响，有不少新兵希望通过“感情投资” 达到个人目的。
有的一到部队就打听老乡寻找关系，有的向班长请教实现个人愿望的捷径。
这不仅反映出新兵思想行为的变化，也给部队管理教育工作增加了难度。
为此，新训干部和骨干要实实在在让新战士感受到部队大家庭的温暖，留好第一直观印象，搞好与新战士第一次谈心，为准确把握“新战士”的思想脉搏，抓住新战士刚入伍心理不设防的特点，组织新训干部、骨干及时谈好心、鼓好劲，建立详细的新兵档案，定期对人员进行全面的思想分析，摸清新战士的思想。
对新兵出现的一些新情况、新特点，进行梳理、研讨，明确责任人，确实做到及时发现，妥善解决，消除新战士的后顾之忧。
三、针对新兵吃苦性差、心理承受能力弱的特点，积极开展心理疏导工作部分新兵有的在家被父母视为掌上明珠，缺乏艰苦生活的磨练，吃苦精神、自理能力较差；有的因为缺乏关爱性格孤僻内向，集体观念弱，心理承受能力较差。
加之步入警营时间短，紧张的训练、严格的管束、快节奏的部队生活，容易使他们产生失落、沮丧等悲观情绪，个别人甚至流露出想要逃离部队的念头。
对此我们要进行心理疏导教育，引导新战士学会心理的自我调节，使其用良好的心态来对待新兵生活。
一是要积极向新战友介绍驻地的风土人情、介绍部队的生活、工作特点及要求，介绍改革开放以来部队的生活条件的巨大变化，从中教育新兵热爱驻地、热爱警营。
二是结合新兵好胜心强、渴望进步的特点，请英模人物做报告，讲出他们安心部队、创业奉献的事迹发挥典型的榜样和激励作用。
引导新兵做英雄、践行动，增强争先创优的积极性。
三是结合新兵彼此缺乏了解形成的自我封闭心理，及早成立“三互”小组，根据同乡战友的语言相通、生活习惯相近的，思想易沟通的特点组织谈心，在相互倾吐中放松心情。
安排不同地区的新兵通过谈心增进了解，消除心理隔膜，建立融洽关系；干部骨干主动找新兵谈心，解难释疑，激发他们参与训练的热情和干劲，主动融入到部队这个“大家庭”中来。
四、扎实开展法纪教育，增强新兵纪律观念和法规意识遵守国家法律，依法办事，是每一个公民的义务和责任。
武警部队是执法护法的部队，必备的法律素质是部队战斗力的重要组成部分，也是官兵履行使命，当好党和人民忠诚卫士的内在要求。
通过开展法纪教育使新战士掌握相关的法律知识，懂得什么是法，引导新战士正确运用法律武器，维护军人合法权益，进一步增强法制观念，自觉做遵纪守法的模范。
强化新兵法纪观念，要引导他们充分认清遵纪守法的重要性，帮助他们在学习、掌握法律基础知识和部队的条令条例，着力提高他们应用法律法规和条令条例思考问题、解决问题的能力。
给新战士讲清遵纪守法是军人的基本行为准则的基础上，部队充分运用雷锋、邱少云等英雄人物的事迹，教育新战士在工作、训练和生活中，当集体需要与个人想法发生冲突时，一定要无条件地服从集体需要。
五、严格抓好训练和养成，打牢新兵成才的基础新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。
一是要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。
训练开始时，组训者要以细致入微的思想工作，引导新兵把对训练的直接兴趣转化成自觉兴趣；要适时进行入伍动机、理想、军人责任感教育，把兴趣、理想、动机和责任感融为一体，以增强新兵训练的内动力。
二是要循序渐进练兵灵活组训，因情施训，培养新兵对训练始终如一的浓厚兴趣。
组训者要采取灵活的组训方法，增强训练的生动性，避免一成不变的单调重复，保持新兵训练兴趣的稳定性。
要搞好启发式教学，活跃训练气氛，使单调枯燥的训练变得活泼有趣。
三是要增强训练的针对性，训练中要正确处理好普遍性和特殊性的关系，区别不同情况，增强组织训练的针对性。
要根据新兵训练时各阶段心理反映，着眼提高训练质量，科学安排训练内容。
浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力2010-03-10 来源:江西新余作者：林凯字体：【大中小】【打印】新战士的下队，给基层中队的执勤灭火等工作注入了新的力量，解决了老兵退伍期间的力量薄弱现象。
然而，新兵连的生活环境与基层中队是截然不同的。
针对新兵“第二适应期”管理教育中出现的新情况、新问题，中队应加强管理，对症下药，采取有效措施，努力做好经常性思想工作，防止各类事故的发生。
当前，笔者认为应立足新下队战士心理特点和思想状况，开展有针对性的思想教育转变工作，引导新兵尽快融入部队，从而促进部队稳定，不断提高部队的整体战斗力。
一、新兵下队后的思想状况一是随着消防部队新生力量的增多，新问题和新矛盾也日益明显，家庭富裕和独生子女比例的增多，是造成诸多矛盾的原因之一。
很多新入伍的战士由于娇生惯养，在家备受溺爱，来到部队后不能承受规律的作息时间和艰苦的训练，心理出现严重的认识偏差，经不起挫折和失败，遇到一点点打击就心灰意冷，一蹶不振。
身体心理素质不高，严重影响着官兵健康成长，也在一定程度上制约着其他素质的正常发挥，没有良好的心理素质，其他素质再高也不能算素质全面的优秀人才。
二是新兵一般思想比较单纯，学习和工作热情高，求进步的欲望强烈，但独立性较差，意志比较薄弱，感情比较脆弱，对表扬和批评往往很敏感，情绪容易波动，在生活艰苦，工作紧张时容易伤感或想家。
刚补入中队后，对基层部队情况还不甚了解，对紧张的执勤和训练生活还不适应，容易引起情绪波动和心里烦躁等心理问题，还会带来生理机能的变化，更重要的是影响自己尽快成为一名合格的军人。
二、做好新兵下队后的思想政治工作的对策刚下中队的新兵，年龄还处在心理问题的高发阶段，加上所担负的执勤灭火和抢险救援任务的特殊性，使他们承受着比社会上同龄人更大的心理压力。
因此必须强化思想政治教育和心理疏导工作，端正他们的入伍动机。
一是要切实按照“讲政治”的要求，增强“带兵育人”的光荣感和使命感。
结合新兵思想现状，针对性地开展消防部队性质宗旨教育、队史教育等，正确引导他们端正入伍动机，牢记部队宗旨，自觉服从组织安排，养成严明的纪律作风。
同时要把握新时期士兵的思想特点和规律，坚持用先进思想和高尚精神教育他们，用英雄模范带动影响他们，从而使新兵牢固树立正确的人生观、价值观和献身消防建功立业的远大目标。
二是要经常开展谈心交心活动，稳定新兵思想，切实掌握每个新兵的基本情况和现实思想状况。
针对新兵中通常容易出现的各种问题，有针对性的开展集体谈心和个别交心，了解和掌握新兵的真实思想，赢得他们的理解与信任，并积极的引导新兵进行适度的情感渲泄，使其获得心理上的轻松。
同时要有意识地引导新兵进行情感的转移和升华，促使其焦虑、失望的消极情绪及时转化为积极向上、奋发进取的积极情绪，做好思想稳定工作。
三是要搞好言传身教，以模范行动影响教育新兵。
新兵下队后，在一个新的环境里可塑性强，基层干部不仅仅是要言传，更要身教。
要求新兵做到的自己先做到，对新兵关心的“热点”问题做出好样子，关键的时候更要挺身而出，以自身实际行动去感召他们。
四是要讲解部队的光荣传统和发展历史，介绍部队涌现的先进集体和关键人物，增强他们当兵的自豪感。
五是要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态，树立在警营中磨练自己的信心，尽快过好“适应关”。
六是要加强锻炼，有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立工作的能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。
七是教育班长骨干坚持以情带兵，讲究管理方法，有的放矢带好新兵。
训练中对新兵加强“传、帮、带”，坚持循序渐进、逐步加大训练强度的原则，让新兵尽快适应部队的训练节奏和强度；生活中关心、爱护新兵，从小事做起，从点滴做起，让新兵真正感受到部队的温暖，安心工作，安心服役。
浅析如何把握新兵特点规律扎实做好适应期工作中国消防在线 | 时间： 2009-04-22 | 文章来源：镇江市消防支队 | 作者：孔凡晔三个月新兵连已经结束，新兵都走上了自己的岗位，岗位分配对新兵也普遍比较敏感，对基层中队充满幻想，对选培考学寄予厚望，特别是社会经历复杂、有婚恋史、迷恋网络、单亲家庭、渴望成才和家庭涉法问题的新兵较往年明显增多。
下面，笔者就如何把握好新兵第二适应期工作谈几点看法：一、分配不公容易使新兵产生失衡心理，既要坚持强化思想灌输，又要切实公平公正公开，力求规范透明。
经过三个月的集训，新兵已经分赴不同岗位开始履行保家卫国的神圣使命。
成才愿望强烈的特点，决定了新兵倍加重视自己成长进步的每一个环节，而下队分配是入伍后的第一个“十字”路口，“公正”与否将直接影响他们对今后警营生活的态度。