六年级语文修改病句整理[人教版]

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小学六年级人教版上学期语文病句修改必考题型

小学六年级人教版上学期语文病句修改必考题型

小学六年级人教版上学期语文病句修改必考题型班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 请用修改符号修改病句。

1.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

2.我高兴得坐立不安。

3.妈妈烙的饼和馒头很好吃。

4.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。

5.河南省的名胜古迹有开封的相国寺,登封的少林寺,郑州的黄河公路大桥。

6.这次到会的有六十八人左右。

7.爱说脏话的人是一种极不文明的行为。

2. 下面一段话有四处错误,请加以改正。

我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体,这种新书体在南方很快流传。

到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 修改下面的病句。

(1)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

_____________________________________________(2)看了电影《妈妈,再爱我一次》,使我很受感动。

_____________________________________________4. 修改小能手。

下面这段话中有6处错误,请用修改符号把它们改过来。

在实践活动课上,老师请王小明到前面讲“阿里巴巴和四十大盗”的故事。

因为王小明嗓子有些嘶哑,但是讲得很认真。

同学们也听得很精神,教室里雅雀无声。

王小明正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

5. 修改病句。

1.公主的相貌是被掩埋住了。

______________________________________2.我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧!______________________________________6. 阅读下面一段文字,修改其中的病句。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)1.按要求改写句子。

(1)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。

(修改病句)(2)这些领悟自然是课外读物的馈赠。

(改为反问句)(3)桂花纷纷落下。

(改成比喻句)(4)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

(缩句)(5)没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。

没有,能像一册书,。

2.按要求改写句子。

(1)刘老师好几天都没来上课,他肯定是生毛病了。

(修改病句)(2)人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

(仿写句子)3.按要求写句子。

(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)(2)我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

(用关联词将两个句子连成一句话)(3)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(修改病句)(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候, 。

(仿写)4.按要求改写句子。

(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

(缩写)(2)同学们正在打扫卫生。

(扩写)(3)小草生长。

(改为拟人句)(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

(修改病句)(5)我断定这件好事可能是王宇做的。

(修改病句)(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为第三人称转述)(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。

”(改为第三人称转述)(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。

”(改为第三人称转述)(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?(改为陈述句)(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)5.修改病句(1)轮船在无穷无尽的大海中航行。

(2)夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

(3)听了小强的发言,同学们激烈地鼓掌。

(4)《元日》这首诗的作者的王安石写的。

(5)我的作业全部做完了,只有一项作业没做完。

人教版小学六年级语文修改病句典型训练题

人教版小学六年级语文修改病句典型训练题

人教版小学六年级语文修改病句典型训练题1、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。

2、我断定他今天可能生病了。

3、我国的人口是世界上人口最多的国家。

4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。

5、我一定要改掉不好的毛病。

6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。

7、通过改革开放,使我们的生活有了改善。

8、我们要发扬老一辈的革命事业。

9、她正在洗完衣服,就该上学去了。

10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。

11、言行不一致的人是一种很坏的风气。

12、同学们选他当三好生是对自己的信任。

13、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。

14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。

15、他记录了并且看了中央电视台的节目。

16、我写字认真了,错别字也大大进步了。

17、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

18、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。

19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。

21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。

22、妈妈经常奖励我要好好学习。

23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。

24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了。

”25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。

26、我对围棋有浓厚的趣味。

27、你必须赶快立即去学校上课。

28、我校全体师生和学生参加了这项活动。

29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。

30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。

31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。

”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶。

32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。

33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。

34、同学们选我当班长是对自己的信任。

35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。

36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。

37、下午,六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。

人教版六年级上册语文修改病句

人教版六年级上册语文修改病句




一、修改下面的病句 1.在优裕的家里,子女一切得来容易, 因而所以难以与长辈沟通。 2.为了推进素质教育,教师们正在努力 改进教学质量。 3.宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬, 我们在树下听故事。
1、中队会上,中队长首先第一个讲了话。 2、每当看到这张照片,我就想起过去的一件往事。 3、我一定要改掉不好的坏习惯。 4、大家千方百计想尽一切办法帮助他。 5、任何一切困难都吓不倒我们。



(八)不合事理

夕阳的朝晖洒满了湖面。
夕阳的余晖洒满了湖面

(九)归类不当 妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许 多蔬菜。


十)关联词语使用不当 我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。 这个句子中的关联词“只有”不能和 “就”搭配,改为“只有· · · · · · 才”或 “只要· · · · · · 就”才能将句子的意思表达 清楚。
一、用词不当

成绩 1、在这次比赛中,他取得了优异的成就。

2、他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。 果断
3、隔着雾,眼前的景物糊糊涂涂。模模糊糊


二、搭配不当

1、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形 象”。)


2、海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服 务、善于经营管理的专业化队伍。
(“聚集”的应该是“பைடு நூலகம்业化人 才”。)

3、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、 最有意义的一天。
(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”。)



4、他在培育良种方面花了很大的心血。

人教版小学六年级修改病句复习

人教版小学六年级修改病句复习

修改病句:①、小明同学端正了学习目的。

②、这里的风景真动听。

③、爱迪生是世界闻名的著名科学家。

④、《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是安徒生写的。

⑤、我断定他今天可能不来了。

⑥、学校把入围的名单已经公布了。

⑦、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

⑧、不管天气十分炎热,大家还是坚持来上学。

⑨、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

⑩、我估计他这道题一定做错了。

⑪、他戴着一副眼镜和一条红色的围巾。

⑫、现代语文这门课对我很高兴趣。

⑬、奶奶经常回忆过去有趣的往事。

⑭、下课了,在操场上玩游戏。

⑮、我们学校书法竞赛活动。

⑯、老师在认真地为我们批改。

⑰、在这次比赛中,他取得了优异的成就。

⑱、他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。

⑲、隔着雾,眼前的景物糊糊涂涂。

⑳、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

21、我们正在观看优美漂亮的舞蹈。

22、小芳和小丽是邻居,她经常到她家玩。

23、夕阳的朝晖洒满了湖面。

24、妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。

25、我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。

26、听了老师的话,受到了很大的启迪。

27、大家应当崇高的理想。

28、我们要在青少年中进行爱国主义。

29、玲玲学习成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。

30、我们忍不住情不自禁地笑出声来。

31、通过老师的反复教育,使我认识了错误。

32、这苹果的味道又香又甜。

33、西瓜、南瓜、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。

34、无论谁违背纪律,都要受到批评。

35、他的写作水平有了明显的改进。

36、他心上仿佛有使不完的劲。

37、我们学校过去注意得不够对卫生工作。

38、大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

39、在会上,纷纷发表自己的见解。

40、在全国人民的努力下,摆脱了贫穷与落后。

41、二王庙的修建就是为了纪念李冰父子而建成的。

42、全班同学普遍的语文成绩提高了。

43、在“做一个合格的小学生”主题班会上,李华首先第一个发言。

44、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题

部编人教版六年级上册语文病句修改重点知识练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

①我将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的母亲。

_____________________________________________②只要发生了什么,我知道你总会跟我在一起。

_____________________________________________③我不得承认母爱是深沉的,父爱是伟大的。

_____________________________________________2. 按要求作答。

当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观、而是要用微笑去面对,因为这样我们就会走出困镜,向着光明迈进,生活也会因此变得更加美妙,即使说我们要用笑容面对生活,生活就会回抱给我们笑容。

(1)这段话中有两个错别字,请找出来并加以改正。

①错别字:_________________改正:_____________________②错别字:_________________改正:_____________________(2)这段话中有一处关联词使用有误,将______________________改为_____________________。

(3)这段话中有一处标点符号使用有误,请在下面的横线上写出修改意见。

_____________________________________(4)这段话中有一处语病请用“—”先画出来,再把修改意见写在下面的横线上。

_____________________________________3. 下面一段文字中,第①句有一个错别字,第②句有一个词语运用不恰当,第③句有一处语病。

请分别找出来,然后修改。

①在很大程度上,人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。

②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。

③而一个人能否成为一个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。

人教版六年级语文修改病句

人教版六年级语文修改病句

人教版六年级语文修改病句一、病句类型及例句。

1. 成分残缺。

- 例句:通过这次活动,使我明白了团结的重要性。

(“通过……使……”并用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或“使”)- 学习要点:当句子中出现“通过……使……”“在……下,使……”等结构时,要注意是否存在主语残缺的问题。

一般情况下,保留其中一个介词结构,让句子有明确的主语。

2. 搭配不当。

- 例句:他的写作水平明显改进了。

(“水平”与“改进”搭配不当,应把“改进”改为“提高”)- 学习要点:要注意动词和名词之间的搭配关系。

常见的有“提高水平”“改善条件”“增强意识”等固定搭配。

同时,也要注意主谓搭配、主宾搭配等情况。

例如“阳光和空气是人类生存的重要资源”(主宾搭配正确),而“我的心情很繁重”(“心情”与“繁重”主谓搭配不当,应把“繁重”改为“沉重”)。

3. 用词不当。

- 例句:我断定他大概是小红的哥哥。

(“断定”表示肯定的判断,“大概”表示不确定,两者语义矛盾,可删去“大概”)- 学习要点:要理解词语的准确含义,避免近义词之间的混淆使用。

像“希望”和“盼望”,“希望”的语义更宽泛,“盼望”则带有更急切的期待。

同时,要注意词语的感情色彩,如“果断”是褒义词,“武断”是贬义词。

4. 语序不当。

- 例句:语文对我很感兴趣。

(语序错误,应改为“我对语文很感兴趣”)- 学习要点:句子中的词语顺序要符合语言习惯和逻辑关系。

多项定语的顺序一般是:表示领属关系的词语+表示数量的词语+动词短语+形容词短语+名词短语。

例如“他是我们学校一位有多年教学经验的优秀语文教师”。

多项状语的顺序一般是:表示时间的词语+表示处所的词语+表示范围的词语+表示情态的词语+表示对象的词语。

例如“他昨天在教室里认真地给同学们讲了一个故事”。

5. 重复啰嗦。

- 例句:他经常回忆过去的往事。

(“过去”和“往事”语义重复,可删去“过去的”)- 学习要点:要注意句子中是否存在相同或相近语义的词语叠加使用的情况。

六年级语文修改病句整理[人教版]

六年级语文修改病句整理[人教版]

六年级语文修改病句整理[人教版]
修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?。

人教版六年级下册语文修改病句重点知识练习题

人教版六年级下册语文修改病句重点知识练习题

人教版六年级下册语文修改病句重点知识练习题班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________1. 修改病句。

①一场春雨过后,冬眠后的大地又重新充满了生机,山村的景色也更加迷人。

②几十户人家的楼房,依着山,傍着水,沿着柏油路整齐地排列着。

③公路两旁是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。

④小桥流水点缀着的垂柳换上了新装,伴着春风,婆娑起舞。

⑤楼房都掩映在翠绿树丛中。

⑥山上的桃树、梨树硕果累累;田野上,麦浪起伏,一片金黄。

⑦看到这美景,游人们流连忘返。

提示:一定要多读几遍哦!(1)句①有语病,必须删去_______________________________。

(2)语段中有一个多余的句子,需要删除第_____ 句。

(3)语段中第⑥句的描写不当,找出来修正。

______________________________________2. 修改病句。

1.提起维吾尔人,我们眼前就会浮现出他们载歌载舞。

______________________________________2.足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁。

______________________________________3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

______________________________________4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

______________________________________5.黑板的上方挂着“先进班集体”。

______________________________________3. 修改文段中的错误。

(一处错词,两处错标点,两处重复)上午上课的时候,六(2)班举行了“美丽的大自然”读书交流会。

开始前,大家都在认真地准备着,有的和同桌讨论,有的独自练习,大家都很认真。

陈霞首先第一个向同学介绍“内蒙古风光”这本书,大家都觉得她的发言滔滔不绝。

部编人教版六年级秋季学期语文病句修改专项复习

部编人教版六年级秋季学期语文病句修改专项复习

部编人教版六年级秋季学期语文病句修改专项复习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改下面这段话(6处)。

在综合实贱课上,老师让小华到前面讲“阿凡提斗财主”的故事。

因为小华嗓子哑了,所以讲得很认真,很生动。

我们全班同学都把他深深吸引。

他刚讲完,老师便带领大家激烈鼓掌,还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。

_______________________________________2. 请按照病句类型,修改病句。

(1)用词不当。

①李明很顽强,不肯虚心接受意见。

________________________________________②他不但很瘦,可是精神很好。

________________________________________(2)搭配不当。

①他穿着一件灰色上衣,一顶蓝布帽子。

________________________________________②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

________________________________________③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。

________________________________________3. 修改病句。

1.由于她这样的好成绩,得到了班主任王老师的赞扬。

_______________________________________2.通过日复一日的练习,使小明学会了骑自行车。

_______________________________________3.在同学们的帮助下,让小明的数学成绩有了提高。

_______________________________________4.校党委讨论了发动全校各年级师生和行政人员开展爱国卫生运动。

_______________________________________5.尽管会遇到很多困难,但是我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

六年级人教版语文上册病句修改必考题型

六年级人教版语文上册病句修改必考题型

六年级人教版语文上册病句修改必考题型班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

_____________________________________(2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

_____________________________________(3)李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

_____________________________________(4)奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

_____________________________________2. 下列语句中,有些地方不恰当,请你修改一下。

(1)某公司开业广告说:免费赠送小礼品,赠完为止。

_____________________________________(2)一家新开张的商店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。

_____________________________________(3)有没有健康的身体是做好工作的前提。

______________________________________3. 用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。

春天的一个星期日,天气清朗,我们全家一起去游揽北郊公圆,公圆里游人落绎不绝。

各色各样得红花都开了,有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象,忍不住地说:多么诱人的春色呀!4. 修改句子。

(1)王丹同学端正了学习目的。

______________________________________(2)科学和知识是永远一辈子学不完的。

______________________________________5. 修改病句。

1.哥哥和李明是好朋友,他经常约他去打球。

______________________________________2.我估计明天一定下雨。

人教版六年级修改病句大全及答案

人教版六年级修改病句大全及答案

人教版六年级修改病句大全及答案在小学六年级的语文学习中,修改病句是一项重要的技能,它能帮助学生更好地理解和运用语言。

以下是一些常见的病句类型及其修改方法,供六年级学生参考和练习。

1. 成分残缺:病句中缺少必要的成分,如主语、谓语或宾语等。

- 错误示例:经过老师的帮助,进步很大。

- 修改后:在老师的帮助下,我进步很大。

2. 搭配不当:词语搭配不符合语言习惯。

- 错误示例:他的声音非常响亮。

- 修改后:他的声音非常洪亮。

3. 语序不当:词语或句子成分的排列顺序不符合语法规则。

- 错误示例:我昨天去了图书馆和书店。

- 修改后:我昨天去了书店和图书馆。

4. 前后矛盾:句子中的信息自相矛盾。

- 错误示例:他既聪明又笨拙。

- 修改后:他虽然聪明,但有时表现得很笨拙。

5. 重复啰嗦:句子中出现不必要的重复。

- 错误示例:他反复地一遍又一遍地重复着同样的话。

- 修改后:他一遍又一遍地重复着同样的话。

6. 逻辑混乱:句子的逻辑关系不清晰或错误。

- 错误示例:因为下雨,所以我没带伞。

- 修改后:因为没带伞,所以下雨时我被淋湿了。

7. 用词不当:使用不恰当的词语,导致句子意思不明确或错误。

- 错误示例:他跑得非常快,像一只兔子。

- 修改后:他跑得非常快,像脱缰的野马。

8. 指代不明:代词指代的对象不明确。

- 错误示例:小明和小红吵架了,他很生气。

- 修改后:小明和小红吵架了,小明很生气。

9. 主谓不一致:主语和谓语在人称或数上不一致。

- 错误示例:学生们都去图书馆了,他也不例外。

- 修改后:学生们都去图书馆了,他也去了。

10. 结构混乱:句子结构不清晰,让人难以理解。

- 错误示例:他不仅学习好,而且运动也好。

- 修改后:他不仅学习好,运动能力也很出色。

通过不断的练习和学习,学生们可以逐渐提高修改病句的能力,从而在写作和日常交流中更加准确和流畅地使用语言。

希望这些示例和修改方法能够帮助六年级的学生们在语文学习中取得更好的成绩。

六年级语文上册修改病句汇集人教版

六年级语文上册修改病句汇集人教版

六年级语文上册修改病句汇集人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 找出下面句子有毛病的地方,并把它修改在横线上。

(1)游击队员看到了小男孩和他发出的夜莺一样的歌声。

_____________________________________。

(2)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的。

_____________________________________。

(3)我们看到了古代劳动人民具有科学和先进知识。

_____________________________________。

(4)能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。

_____________________________________。

2. 修改病句。

1、我估计他这道题一定做错了。

______________________________________2、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

______________________________________3、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

______________________________________4、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

______________________________________5、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

______________________________________3. 用修改符号修改下列语段。

孔子三十多岁左右就从事教育事业,他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。

他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

4. 改正下面的句子。

⑴王平能抓紧和同学们一起学习外语。

_____________________________________⑵爬上了香山。

_____________________________________⑶在老师的帮助下我克服了错误。

人教版六年级上册语文病句修改专项复习

人教版六年级上册语文病句修改专项复习

人教版六年级上册语文病句修改专项复习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

(1)在困难面前,我们与其逃避,不如战胜并且面对它。

_____________________________________(2)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

______________________________________2. 下面语段有两处语病,请在原句中改正。

今年,最为热门的科技领域当属智能可穿戴设备,众多此类产品纷纷亮相:智能眼镜、智能手表、智能手环等。

普通配饰变身为科技神器,引来众多媒体、报纸和杂志的关注。

3. 在原句上修改病句。

(1) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

_____________________________________(2) 他的一双手几乎完全冻僵了。

_____________________________________(3) 黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

_____________________________________4. 修改病句。

①每天早上去公园锻炼身体。

_____________________________________②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

_____________________________________5. 修改病句。

(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

_______________________________________(2)不管你信不信,事实才是事实。

_______________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。

_______________________________________6. 修改病句。

(1)太和殿是故宫的三大殿。

______________________________________(2)在这一刻,才真正领悟到父亲所遗留的是辉映在女儿的眼睛里的一种骄傲!______________________________________(3)虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。

人教版六年级语文下册修改病句练习题

人教版六年级语文下册修改病句练习题

小学语文修改病句练习题一、修改病句1.中国人口是世界上最多的国家。

2.他很果断,从来不听别人的意见。

3.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

4.读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

5.“只许听,不许动。

”父亲又停了一会儿又说:“小孩儿不许动表。

”6.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

7.这学期,我们班同学普遍的阅读能力提高了。

8.多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。

9.经过这次活动,使我得到了锻炼。

10.你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。

11.王华被评为“十佳少年”的光荣称号。

12.他虽然学习很好,但是经常热情地帮助同学。

13.两个四(1)的学生给我们表演了节目。

14.昨天傍晚下了一夜的雨。

15.奶奶经常回忆过去的往事。

16.他是咱们班最爱劳动的劳动积极分子。

17.早晨的阳光强烈地照射大地。

18.他异口同声地说:“这里的风景真美!”19.小云和小华是一对好朋友,他经常帮他复习功课。

20.图书角有《夏洛的网》《草房子》《中国少年报》等课外书。

21.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

22.“多读课外书是必要的。

”老师语重心长地说:“它能提高写作水平。

”23.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

24.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。

25.沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

26.今天是第一天开学,他穿的都是新衣服。

27.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

28.我们的生活水平在不断改善。

29.我们要注意发挥优点,改正缺点。

30.秋天的九寨沟风景区是一个美丽的季节。

31.我们要运用和理解学过的词语。

32.我们讨论了并且听了校长的报告。

33.这是一本我的很有趣味的书。

34.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

35.经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

36.大家都讲卫生,健康就有了保证。

37.联欢会上同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

人教版小学六年级语文修改病句

人教版小学六年级语文修改病句
13
修改病句练习(二)
1、这次考试,同学们普遍的成绩提高了。 2、我们通过并讨论了中队活动计划。 3、上课铃响以前,安静了下来。 4、经过一年的努力,小明的作文水平有
了明显的改进。
14
1


修改病句八法


修改病句五技巧
达标测试题
2


成分残缺——补充完整
病 句
搭配不当——规范搭配 用词不当——改换词语 词序混乱——调顺位置

重复罗嗦——删去多余

前后矛盾——严密逻辑 两句混杂——两句分开
不符事实——符合事实
3
成分残缺——补充完整
1、通过参加学农活动,增强了劳动观念 。 2、池塘里的荷花淡淡的清香。 3、李老师光荣地获得了“模 范 4、班即主使任你”们。不说,我知道。
1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、只有坚持学习,就能取得优良成绩。 4、经过努力,陈静的错别字大大
地进步了。
5
用词不当——改换词语
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽
树。 3、小青石的旁边长着柔和的青草。 4、梁红同学很智慧。
亮灰色馅饼一样的皮肤,感觉空前病态但又带着几分猜疑,她头上是古老的水红色土堆模样的卷发,戴着一顶虔诚的紫葡萄色水母一样的砂锅江雷巾,她上穿傲慢的淡黑色
蒜头造型的水草银光仙霞衣,下穿短小的的青兰花色驴肾一般的气桶灵冰裤子,脚穿狼狈的碳黑色海参造型的弹弓春藤鞋……有时很喜欢露出露着多变的深灰色蛤蟆模样的 唇膏滢鳞瘦腹,那上面上面长着有飘带的金红色的细小娃娃一样的汗毛。整个形象感觉空前富贵而科学……女骑士姆荷琳叶女士长着修长的墨紫色海龙一样的脑袋和长长的

最新整理六年级语文10种常见的病句[人教版].doc

最新整理六年级语文10种常见的病句[人教版].doc

十种病句医生看病要号脉诊断,才能对症下药。

修改病句也是同样,先要了解病句的类型,寻找病因,才能对症修改病句。

这里介绍常见病句有10种:一、成份残缺。

指句子不完整,缺少“谁”,“怎么样”“做什么”(也就是缺少主语,谓语或宾语等必要成份)。

如“前几天,送给小玲五本课外书。

”这句话,缺少“谁”(主语),应该在“送给”的前面加上“我”或“老师”等,句子才完整;又如“我最尊敬的人是”,缺少“谁”“什么人”(谓语),可在“是”的后面补充“我的爸爸”或“我的老师等”。

二、重复累赘。

指句子中用的词重复啰嗦,应删去其中的一个或几个。

如“王老师多次反复教育小明要遵守纪律。

”这句话中“多次”和“反复”重复了,要删去其中一个就对了。

三、前后矛盾。

指句子中前面和后面的意思有矛盾,不统一。

如“昨天傍晚刮起了一夜大风。

”这句话中“傍晚”和“一夜”有矛盾,应改为“昨天傍晚刮起了大风。

”四、词序颠倒。

指句子中词语的位置前后颠倒。

如“李老师认真修改阅读了张华同学的作文。

”这句话中“修改”“阅读”的词序混乱,颠倒,应该把“修改”和“阅读”调换一下位置,改为“李教师认真阅读修改了张华同学的作文。

”五、搭配不当。

指句子中相关的成份不符合语言习惯,在意思上不能配合,搭配不当。

如“王丽十分爱护时间。

”这句话中“爱护”与“时间”搭配不当,应改为“爱惜”。

六、用词不当。

指句子中某个词语运用得不恰当。

如“看到这风景如画的田野,我们的心情非常高兴。

”这句话中“高兴”一词用得不当,应改为“愉快”。

七、概念不清。

指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

”八、指代不明。

指句子中出现多个人或状物时,指代不明确,含混不清。

如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山,她比她爬得快,她先登上仙楼山顶峰。

六年级部编人教版语文上册病句修改专项精选练习

六年级部编人教版语文上册病句修改专项精选练习

六年级部编人教版语文上册病句修改专项精选练习班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 修改病句。

1.我们应该爱护时间。

_____________________________________2.学语文要养成天天诵读的行为。

_____________________________________3.小周接受了虚心地同学们的建议。

_____________________________________4.小红家培养了一只可爱的小花猫。

_____________________________________5.上课的时候,发言很积极。

_____________________________________6.老师带领我们去参与少儿书法比赛。

_____________________________________7.老师带领同学们去参加少儿船模展览。

_____________________________________8.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。

_____________________________________2. 下面这段文字中划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。

为整治“中国式过马路”的交通现象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。

(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。

我选________句,修改后的句子:________________________________。

3. 用修改符号修改下面的句子。

(1)通过读书活动,同学们不仅增长了知识,还宽阔了眼界。

(2)庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。

4. 修改病句。

(1)公主的相貌是被掩埋住了。

_____________________________________(2)我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧!_____________________________________(3)你必须一定要认真负责。

人教版小学六年级上册修改病句专项练习

人教版小学六年级上册修改病句专项练习

1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

2.老师忽然渐渐放慢了进度。

3.经过这次外出调查,对大家的启发很大。

4.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。

5.他那亲切的话语、慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。

6.增加质量是语文教学改革的当务之急。

7.这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而是关系到学校的荣誉。

8.看了这次展览,使我有很多感想。

9.只有社会主义,就能救中国。

10.事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。

11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

13.他对自己能否学好电脑,充满了信心。

14.目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。

15.小学生从小就要爱读书的习惯。

16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

17.骄傲自满是学习上的阻碍。

18.这些是唐朝出土的文物。

19.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

21.我估计他这道题一定做错了。

22.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

23.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

24.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

25.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

26.《草原》的作者是老舍写的。

27.坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费,是可耻的。

29.我们要增强克服困难的信心和方法。

30.报晓的公鸡是起床的信号。

31.我们要认真纠正自己的缺点和错误。

32.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

33.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

34.少先队员要热爱祖国和公共财物。

35.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

36.听了报告,受到了教育。

37.稻子熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

38.我忍不住不禁笑了出来。

39.我经常看到小明有时在早上锻炼。

40.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

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六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。

修改病句。

1.小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2.我一旦认识到错误,就坚定地改正。

3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4.他经常回忆过去的往事。

5.我们要明确学习态度,端正学习目的。

6.这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。

7.他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。

8.他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。

9.我虽然刚转到这个班,但很快适合了。

10.最近,我们班发生了许许多多的事情。

11.这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12.我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13.当老师的都是有文化的知识分子。

14.我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15.这场雨下得太大了,我身上的衣服基本上完全湿透了。

16.通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大进步了。

17.渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。

18.我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。

19.激光的用法很广,人们可以使用他来治辽疾病,预报地振,创造激光电话,激光电视,激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?20.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

21.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。

22.在老师的帮助下,做完了作业。

23.陈刚是个既聪明又用功的。

24.值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。

25.他带了钢笔、尺、书等文具。

修改下面的几段话。

1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的标点)为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。

小岛原离大陆,没有蜜蜂。

也没有别的蝴蝶、昆虫。

西瓜花没授粉,突然结不了瓜。

经他一说,才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处一天,张林对我说:“去年暑假。

他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。

它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”3、(有二个错别字,一个病句,二个用错的标点)署假里的一天。

我在房间里看“西游记”。

正当我看得津津有味的时候,特然听到外面有人喊:“下雨啦!下雨啦!”我急忙赶快放下书,把晾在外面的床单收回来。

修改病句。

1.王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

2.我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。

晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。

当时,老师新切地对我说:“希望你再接再励,争取更大的成就”。

3.在<<学雷峰树新风>>活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后。

总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真,感动极了。

4.下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。

这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。

5.老师傅听了这话,一下子,搂住了徒弟的肩膀,一棵泪珠涌出了多皱的眼角,他异口同声地说:“真多亏你了,否则,还不知怎样结果呢!6.今天是《六·一》儿童节,小红穿着黄衣服,•篮帽子到学校参加连欢会。

会上,她首先第一个表演了精致的节目,收到了大家的热烈欢迎。

接下来,同学们陆续表演了独唱,舞蹈和许多动听的歌舞。

7.“雷锋的故事”这本书写得深动形象。

读了这本书,受到了深刻的教育。

雷锋叔叔是我们的好榜样,我们要用实际行动像雷锋叔叔学习,向他那样见好事就做的好思想。

8.“六.一”儿童节那天上午。

•我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”,大家非常高兴极了。

到了电影院,我见李华眼睛近视,代着眼睛还看不清,便主动地把我的坐位让给了他。

9.我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。

他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。

10.我的表哥是个大学生。

很爱学习,特别是外语。

一读起来,就一切忘掉了周围的。

因为他学会了三四国英语。

11.我的妹妹天真活泼;聪明可爱,已上四年级了。

由于她学习态度明确,又掌握了正确的学习方法,并且有良好的学习习惯,加上克苦学习的精神,因为,学习取得了好成绩。

12.学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学陆续被评为优秀少先队。

结果她一点儿也不骄傲。

同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。

13.一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

读下面句子,找出意思含糊不清的地方,把它改正过来。

(1) 全班同学都来了,只有小红迟到了。

____________________________(2) 庆祝会的会场里,插着五颜六色的红旗。

____________________________(3) 前天刮了两天两夜的风。

____________________________(4) 傍晚,社员们改工了,迎着朝霞愉快地回村子。

____________________________(5) 护士替我量了体温,我问她怎么样,她回答说“没有体温”。

____________________________(6) 下课了,同学们很有秩序地一下子拥出了教室。

修改病句段1、全班同学都到了,只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。

他对他说:以后做完作业我们去踢足球好吗?李宁说“好。

”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四大发明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。

结果她一点也不骄傲。

同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。

观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

在原句上修改1.造纸是我国古代的四大发明。

2.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3.他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4.一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5.大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6.这篇文章的内容比较优美。

7.夏天的庐山是美丽的风景。

8.小王用的毛笔写字非常漂亮。

9.她焦急地等待着汽车开来的方向。

10.他戴着一顶蓝帽子,一条蓝裤子。

11.联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12.劳动开始了,男的女的都参加,男的、年轻的干重活,女的、年老的干轻活。

13.秋天的田野一片迷人的景色,金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多使人喜爱呀!14.我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事,受到了学校的表扬。

15.晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16.所有的全校师生都参加了植树劳动。

17.多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

18.***工作养成了认真的好习惯。

19.我估计他这道题一定不会做。

20.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21.这学期,我校开展了“手拉手”的热潮。

22.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23.在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。

25.国庆节的夜晚,大街小巷,张灯结彩,非常热烈。

26.听了报告,受到了教育。

27.早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。

28.我忍不住不仅笑了起来。

29.我经常看到小明有时在早锻炼。

30.小兴安岭的夏天真美丽。

31.少先队员发挥革命传统。

32.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

33.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

36.我国人口是世界上最多的国家。

37.我们要不断改正学习方法,增加学习效率。

38.言行不一致的人是一种极坏的作风。

39.乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

40.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。

42.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。

43.他的一双手几乎完全冻僵了。

44.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

45.我们在学习上应该要有不怕困难的精神。

46.《繁星》的作者是巴金写的。

47.两个新社会,真是鲜明的对比啊!48.这些作文题目的范围比较困难。

49.江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。

50.老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51.我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

52.泰山是我国的五大名山。

53.我们开会通过并讨论了他的建议。

54.这本书有声有色。

55.妈妈给我买了三本书籍。

56.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

57.经过老师的耐心教育,使我认识可自己的错误。

58.丁小兰努力学习,老师经常夸耀她。

59.我们要热爱公共财产。

60.草原把夕阳照得五彩缤纷。

61.《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

62.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。

63.我们大摇大摆地走在山间小道上。

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