一年级数学“立体图形”练习
一年级立体图形练习题
一年级立体图形练习题一、选择题1. 下列哪个图形是长方体？A. 圆形B. 正方体C. 长方体D. 三角形2. 一个正方体有几个面？A. 4个B. 6个C. 8个D. 10个3. 圆柱体的侧面展开是什么形状？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形4. 一个球体有几个面？A. 1个B. 2个C. 3个D. 无数个5. 下列哪个图形不是立体图形？A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 长方形二、填空题6. 一个长方体有____个顶点。
7. 一个正方体的每个面都是____形。
8. 圆柱体的底面是____形。
9. 球体是一个____面体。
10. 当你从不同方向看一个正方体时，你看到的都是____形。
三、判断题11. 长方体的每个面都是长方形。
（）12. 正方体的每个面都是正方形。
（）13. 圆柱体有两个底面和一个侧面。
（）14. 球体的每个方向看起来都是一样的。
（）15. 长方体和正方体都有12条边。
（）四、简答题16. 描述一下长方体的特征。
17. 描述一下正方体的特征。
18. 描述一下圆柱体的特征。
19. 描述一下球体的特征。
20. 为什么说球体是一个单面体？五、操作题21. 请画出一个长方体，并标注出它的长、宽、高。
22. 请画出一个正方体，并标注出它的边长。
23. 请画出一个圆柱体，并标注出它的底面半径和高。
24. 请画出一个球体，并描述它的特性。
25. 请用橡皮泥或纸制作一个正方体，并描述制作过程。
六、综合应用题26. 如果你有一个长方体的盒子，它的长是10厘米，宽是8厘米，高是5厘米，请计算它的体积。
27. 假设你有一个正方体的骰子，它的边长是2厘米，请计算它的表面积。
28. 如果你有一个圆柱形的杯子，它的底面直径是8厘米，高是10厘米，请计算它的容积。
29. 假设你有一个球形的气球，它的直径是20厘米，请计算它的表面积。
30. 请描述一下如何用积木搭建一个长方体的房子，并说明需要多少块积木。
一年级数学形状练习题立体
一年级数学形状练习题立体本次练习题将帮助一年级的小朋友们巩固和提升对于立体形状的理解和认知。
请你仔细阅读每道问题，并在下面的空白处回答问题或完成相应的任务。
1. 请你用直线连接相匹配的图形和名称。
(图形和名称均省略，请小朋友们根据实际情况补充)图形1: 图形2:图形3: 图形4:图形5: 图形6:图形7: 图形8:2. 快来帮小猴子找出下面的物体属于哪种形状吧！请你把物体连线到正确的形状上。
物体1: 物体2:物体3: 物体4:物体5: 物体6:物体7: 物体8:3. 请你在下图中找出相同的图形并用相同的颜色填充。
(图形略，请小朋友们根据实际情况完成)4. 请你在下图中找出不同的图形并用不同的颜色标记。
(图形略，请小朋友们根据实际情况完成)5. 快来数一数下面的图形吧！然后把正确的数字填入相应的方框中。
(图形略，请小朋友们根据实际情况填入数字)正方体数量: 圆柱体数量:球体数量: 圆锥体数量:6. 请你根据下面的提示，在相应的图形上填入正确的名称。
(图形和提示均省略，请小朋友们根据实际情况完成)图形A: 图形B:图形C: 图形D:图形E: 图形F:图形G: 图形H:7. 快来帮小兔子完成下面的任务吧！请你填入正确的图形名称，并在括号中填入该图形的表面是“平的”还是“曲面的”。
图形1: ___________ ( ) 图形2: ___________ ( )图形3: ___________ ( ) 图形4: ___________ ( )图形5: ___________ ( ) 图形6: ___________ ( )通过此次练习，相信一年级的小朋友们对于立体形状的认知又更上一层楼了。
希望你们能够巩固所学，继续努力！。
一年级上册立体图形的练习
正方体
第二页，编辑于星期五：七点 二分。
第三页，编辑于星期五：七点 二分。
圆柱
第四页，编辑于星期五：七点 二分。
第五页，编辑于星期五：七点 二分。
球
第六页，编辑于星期五：七点 二分。
长方体
正方体
圆柱
球
第七页，编辑于星期五：七点 二分。
长方体、正方体、圆柱、球
第十九页，编辑于星期五：七点 二分。
3、先数一数，再填一填。
3
2
3
2
第二十页，编辑于星期五：七点 二分。
7、你去过超市吗？我们也来布置一个小小的超市好吗？
你能把这些物品按形状分类放到货架上吗？ （在货架上写上物品的序号）
长方体 球5
第二十一页，编辑于星期五：七点 二分。
长方体 ：是长长方方的，有平平的面；
正方体 ：是四四方方的，有平平的面； 圆柱 ：是直直的，上下一样粗细，两头是圆
的，平平的；
球 ：是圆圆的。
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第九页，编辑于星期五：七点 二分。
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5 第十一页，编辑于星期五：七点 二分。
5 第十二页，编辑于星期五：七点 二分。
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1、请你来连一连。
1、请你来连一连。
一年级上册数学一课一练-1 立体图形 浙教版(含答案)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级上册数学一课一练-1 立体图形浙教版（含答案）《立体图形》练习一、填空题。
1、长方体（）个，正方体（）个，圆柱（）个，球（）个。
2、数一数。
长方体（）个；正方体（）个；圆柱（）个；球（）个。
3、看图填空。
（1）从左数起，第个是球，圆柱排第。
（2）长方体的边是圆柱，球的边是正方体。
4、数数看。
个圆柱个球个正方体。
5、下列图形中，哪些是长方体？哪些是正方体？长方体有，正方体有。
6、给物体找包装盒。
（用线连一连） 7、填一填：图1中有个，图2中有个，图3中有个，个，个，个。
二、判断题。
1 / 31、足球、皮球都是球体。
（） 2、冰箱的形状是长方体。
（） 3、长方体、正方体、圆都是立体图形。
（）三、解答题。
1、一个桌子上放着 1 个正方体，一个圆柱体，一个长方体，一个球。
（）会滚下来。
2、如图这个物体是有个小正方体组成的。
3、正方体个长方体个圆柱个球个参考答案一、填空题。
1、 3；3；4；1。
2、 3，2，3，43、 3，一，右，右4、 4、1、1。
5、①⑤，③。
6、 7、 4、6、2、1、1、2。
二、判断题。
1、。
2、。
3、。
三、解答题。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1、球。
2、4。
3、正方体 1 个长方体 3 个圆柱 5 个球 3 个3 / 3。
人教2024版数学一年级上册-3.1 认识立体图形(同步练习)
3.1 认识立体图形（同步练习）一、选择题1．用4个可以拼成的是（）。
A．B．C．2．篮球是（）。
A．圆柱B．球C．圆3．在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。
下面哪种摆法是正确的。
（）A．B．C．4．在地面上最不容易站稳的是（）。
A．长方体B．正方体C．球5．下面既能滚动，又能立起来的是（）。
A．B．C．二、填空题6．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个。
7．长方体和正方体都有( )个面。
8．用小正方体拼一个大正方体，最少要( )个一样的小正方体。
9．接下来该画什么？圈出正确答案。
______（）10．按形状分，( )是长方体，( )和( )是正方体，( )是圆柱，( )和( )是球。
（填序号）三、解答题11．看图连线。
12．圈出形状是圆柱的物体。
13．（1）上面一共有（）种立体图形，数量最多的立体图形是（）。
（2）球从左起排第（），从右数排（）。
（3）把正方体涂成红色，长方体涂成黑色。
14．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？15．（1）图中有个正方体，个长方体，个球，个圆柱。
（2）在长方体的上面，在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。
参考答案：1．B【分析】分别数一数拼成的各个图形分别有几个拼成，找出用4个可以拼成的图形即可。
【详解】A．，此图用5个拼成；B．，此图用4个拼成；C．，此图用6个拼成；即，用4个可以拼成的是。
故答案为：B2．B【分析】篮球没有任何平面，可以任意方向滚动，根据对立体图形的认识可知，篮球是球。
【详解】由分析可知，篮球是球。
故答案为：B3．C【分析】根据题意分清上下左右，写字的手为右，另一边为左；圆柱能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面；长方体：长长的方方的，有6个平平的面；正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等。
据此解答。
【详解】根据分析：A．长方体的下面摆的正方体和圆柱，不符合题意；B．长方体的左面摆的正方体，上面摆的圆柱，不符合题意；C．长方体的右面摆的正方体，上面摆的圆柱，符合题意。
(完整版)一年级数学上册认识立体图形练习
神峪中心小学作业纸
第二十九课时 认识立体图形练习
班级：一年级（ ）班
姓名：
一、辨一辨。
（1）下面物体的形状是圆柱的,在括号里画“√”,是球的,在括号里画“✕”。
( ) ( ) ( )
( )
( )
（2）下面物体是长方体的,在括号里画“√”,是正方体的,在括号里画“✕”。
( )
( )
( ) ( )
( )
( )
二、连一连。
长方体 球 正方体 圆柱
三、数一数,填一填。
1
.
有( )个圆柱,有( )个球。
2.
有( )个圆柱,( )个长方体,( )个球。
3.
( )个长方体。
4. ( )个正方体。
5. ( )个正方体。
四、看图填一填。
1.从左边起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
2.右边有( )个图形,左边有( )个图形。
3.
有( )个;
和
一共有( )个。
五、堆一堆,哪一个最难堆，在下面括号内打“√”。
1.
2.
3.
4.
六、补上墙上的洞,要用（
）块砖。
小学一年级上册数学第三单元《认识立体图形》(单元测试带答案解析)
正方体
（1）个
球
（2）个
圆柱
（7）个
长方体
（2）个
（1）1＋7＝8（个）
答：正方体和圆柱一共有8个；
（2）7－2＝5（个）
答：圆柱比长方体多5个。
27．（1）3；4；3；2
（2） ； ；1； ； ；1
（3） 、 ；7
（4）见详解
【分析】（1）从图中可以看出：该图形由3个正方体、4个长方体、3个圆柱和两个球体组成，经观察，将数出的答案依次填写即可。
第三单元测试
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
1．下面的图形中，最难搭的是（）。
A． B． C． D．
2．下面图形，（）不是圆柱体。
A． B． C．
3．下面组合图中，能放稳的是（）。
A． B． C．
4．数一数，图中一共有（）个小正方体。
A．6B．7C．8
5．物体的面能画出 的是（）。
A． B． C．
（）个
（）个
（）个
（）个
25．数图形。
（1）数一数，填一填。
（）个
（）个
（）个
（）个
（2）（长方体圆柱球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体正方体圆柱球）。（圈出正确的答案）
（3） 和 一共有（）个。
26．数一数，填一填。
正方体
（）个
球
（）个
圆柱
（）个
长方体
（）个
（1）正方体和圆柱一共有（）个。
（个）
7．C
【分析】球体，由一个曲面围成，曲面最容易滚动。长方体、正方体由六个平平的面围成，平平的面最难滚动。