长春版七年级上册信息技术全册教案
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第一单元:信息信息技术信息社会
第一课:信息与信息社会
一、【教学目标】
知识与能力:让学生了解信息、信息的特征、信息技术及对社会的影响
过程与方法:结合学习和生活实际,探讨信息、信息的特征和信息技术
情感态度和价值观:正确认识信息技术的地位和作用,为今后的学习奠定基础
二、【教学重点和难点】
重点:信息的基本特征、信息技术
难点:信息社会中学生应该注意的问题
三、【教学过程】
(一)新课导入
随着信息社会的发展,信息技术的应用已经深入到人类的各个领域,影响着国家和社会的发展同学们感到当今社会获取信息的方法越来越多样,途径越来越广泛,信息的广泛交流加速了人和社会的了解,促进了社会的发展。
(二)新课教学
1、信息:
简单的说,利用文字、数字、符号、图形、图像等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、报道等都可以称之为信息
2、信息的基本特征
(1)传递性
(2)共享性
(3)时效性与价值性
(4)真伪性
(5)可再生性
3、信息技术
信息技术是指信息产生、获取、传递、识别和应用的相关科学技术
在现代社会中,信息技术主要包括计算机技术、通讯技术、微电子技术和传感技术(1)计算机技术
(2)通讯技术
(3)微电子技术
(4)传感技术
3、信息社会
最为现代的中学生,我们应该努力培养自身的信息素养,提高信息社会的生存能力,因该注意以下几点:
(1)培养良好的信息意识
(2)灵活、有效地运用现代信息技术,提高信息处理能力
(3)遵守信息的法律、法规,培养良好的信息道德
4、小结
5、布置作业:
寻找身边和信息技术有关的事情
6、板书设计
第一课:信息与信息技术
一、信息
二、信息的基本特征
三、信息技术
四、教学反思
第二课:计算机系统
一、【教学目标】
知识与能力:让学生掌握计算机硬件和软件的相关知识
过程与方法:学习计算机的基本组成,结合计算机的使用,了解计算机的硬
件组成
情感态度与价值观:体会计算机的基本工作原理,为今后内容的学习奠定基础
二、【教学重点与难点】:
重点:让学生掌握计算机系统
难点:计算机的工作原理
三、【教学过程】
(一)新课导入
计算机是信息处理的主要工具之一,广泛应用于社会生活的各个领域,因此,我们要了解计算机结构和基本的工作原理,才能更好地运用计算机为学生和生活服务。(二)新课教学
1、计算机系统
(1)计算机硬件系统:就是能看得见、摸得着的所有物理设备
(2)计算机软件系统:软件就是各种程序的组合。包括系统软件和应用软件
2、计算机硬件
(1)输入设备:鼠标、键盘、扫描仪等
(2)输出设备:显示器、打印机、投影仪等
(3)运算器和控制器:
运算器是计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的硬件
控制器是计算机的指挥中心,负责决定执行程序的顺序,给出执行指令时机器各部件需要的操作控制命令。
运算器和控制器合称为中央处理器,简称CPU
(4)存储器:
内存:是用来存放计算机运行期间大量程序和数据,特点是存取速度快,存储容量小外存:是用来存放系统程序和大型数据文件及数据库。特点是存取速度快、存储量大
3、计算机硬件的工作原理
4、计算机软件
(1)系统软件
(2)应用软件
5、计算机能帮助我们做什么
(1)科学计算
(2)信息处理
(3)自动控制
(4)计算机辅助设计
(5)人工智能
(6)办公自动化
6、小结
7、布置作业
认识计算机存储设备
板书设计:
第二课计算机系统
一、计算机系统
二、计算机硬件
三、计算机硬件工作原理
四、计算机软件
五、计算机能帮助我们做什么
四、教学反思
第二单元:计算机网络
第三课:计算机网络
一、【教学目标】
知识与技能:学习网络的相关知识,通过网络搜集校园网建设的相关资料
过程与方法:通过绘制学校网络图,进一步理解网络的概念
情感态度与价值观:使用搜索引擎,分组搜集校园网建设的相关资料
二、【教学重点与难点】
重点:计算机网络的分类
难点:IP地址和域名、IE浏览器
三、【教学过程】
(一)新课导入
计算机网络是一个资源丰富的世界,实现了资源共享,信息传递,为人们架起了交流的平台,使我们足不出户就能方便快捷地获取所需要的各类信息。本节课通过学习网络的概念、分类、组成应用等方面的知识,来认识网络,了解网络。
(二)新课
1、计算机网络的概念:
计算机网络是现代通讯技术与计算机技术相结合的产物。简单地说,计算机网络是把分布在不同地域的,具有独立功能的计算机或计算机系统,利用各种通信介质相互链接起来,再配以相应的软件,实现资源共享都和相互通讯的一种系统。
2、计算机网络的分类
(1)按使用对象划分:专用网和公用网
(2)按覆盖范围划分:局域网、城域网、广域网
(3)按拓扑结构划分:
总线型结构、星型结构、环型结构
3、计算机网络的一般组成