地球化学实习作业
地球化学实验1
实验一地球、地壳中化学元素的分布和分配一、实验目的：1.了解元素丰度资料的获得和使用；2.实验地球化学资料的整理和综合分析；3.总结地球化学元素丰度资料的变化规律。
二、实验内容：1.地球、地核、地幔（上地幔、下地幔）、岩石圈各圈层与地壳元素丰度值之比较，整理对比数据的基础上分析元素的变化规律，总结研究元素克拉克值的地球化学意义（黎彤等，1990）；2.中国地壳元素克拉克值与世界大洋地壳、大陆地壳、大陆上地壳、大陆中地壳、大陆下地壳之比较，分析元素的变化规律，总结研究元素丰度的地球化学意义（黎彤等，1990）；3.全球地壳、中国地壳、中国东部地壳、华北古陆、扬子古陆、中央造山带（华北地台南缘、北秦岭褶皱带和南秦岭褶皱带）地壳元素克拉克值之比较，分析元素的变化规律，总结研究元素丰度的地球化学意义（高山等，1998；）；4.中国东部地壳、全球陆壳、华北古陆、扬子古陆与全球台盾区地壳、中国中央造山带与全球褶皱区地壳克拉克值对比，分析大地构造演化过程中元素的变化规律，总结研究元素克拉克值的地球化学意义（高山等，1998；黎彤等，1990）。
5.中国东部主要岩浆岩（酸性、中性、基性岩，鄢明才等，1997）与沉积岩（页岩和粘土岩或泥质岩，鄢明才等，1997）与世界此类岩石（黎彤等，1990）元素丰度之比较，分析中国东部主要岩浆岩微量元素的变化规律，总结研究元素丰度的地球化学意义；6.中国东部各构造单元酸性岩（兴安－吉黑造山带、秦岭－大别造山带、扬子地台（东）、华南褶皱系）（鄢明才等，1997）与世界台盾区、褶皱区、陆地地壳（黎彤等，1990）元素丰度之比较，分析中国造山带元素的变化规律，总结研究元素丰度的地球化学意义；三、实验要求：1.各班同学分成5-7个小组，每组一道题，查阅资料，分析讨论，整理作图，每人上交实习作业（实习报告）；2.安排4个实验学时，进行课堂讨论，课堂讨论每组抽一位同学作主题发言，其它同学补充，课堂讨论后完善自己的研究内容并编写实习报告；3.每组至少选择4组典型元素或元素组合（不同地球化学分类的元素或组合，可查阅第二章元素的分类），分析元素丰度分布的变化规律。
矿床地球化学作业一：021131刚果河边草泥马
矿床地球化学作业一1.假设一个玄武岩经历了两阶段的演化。
第一阶段，在原始地球中（206Pb/204Pb=9.307，207Pb/204Pb=10.294）从To=4.45 Ga 到T1=2.0 Ga, μ1=7.5; 第二阶段，从T1演化到现代， μ2=14。
（1）请画出该玄武岩的铅同位素演化曲线；（2）请问该玄武岩现今的206Pb/204Pb 和207Pb/204Pb 分别为多少？如果T1分别为3.5 Ga ，3.0 Ga ，0.5 Ga ，结果又为多少？ （1）根据等时线方程：)(235235204235204207204207t TT t e e PbU Pb Pb Pb Pb λλ-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛ )(238238204238204206204206t TTt e e PbU Pb Pb Pb Pb λλ-=⎪⎪⎭⎫⎝⎛-⎪⎪⎭⎫⎝⎛第一阶段：从To=4.45 Ga 到T1=2.0 Ga, μ1=7.5，取不同年龄t ，计算得如下206Pb/204Pb 和207Pb/204Pb 值：第二阶段：从T1演化到现代， μ2=14，取不同年龄t ，计算得如下206Pb/204Pb 和207Pb/204Pb 值：16.26448448 14.65492829 120000000016.77967062 14.71411376 100000000017.27911851 14.76271777 80000000017.76330893 14.80263212 60000000018.23270798 14.8354104 40000000018.68776752 14.86232842 20000000019.1289256 14.88443391 0该玄武岩的铅同位素演化曲线如图所示：（2）该玄武岩现今的206Pb/204Pb和207Pb/204Pb分别为19.129和14.884 如果T1分别为3.5 Ga：T1=3.5Ga 206Pb/204Pb 207Pb/204Pb t9.307 10.294 4450000000 11.35653369 12.93973727 3500000000改变值7.5到14 16.44906108 13.56607436 0 206Pb/204Pb和207Pb/204Pb分别为16.449和13.566如果T1分别为3.0 Ga：T1=3.0Ga 206Pb/204Pb 207Pb/204Pb t9.307 10.294 4450000000 12.31986172 13.60401946 3000000000改变值7.5到14 17.4125869 14.23035655 0 206Pb/204Pb和207Pb/204Pb分别为17.413和14.230如果T1分别为0.5 Ga：T1=0.5Ga 206Pb/204Pb207Pb/204Pb t9.30710.2944450000000 16.1595732314.55902405 500000000 改变值7.5到14 21.2522974115.18536114 0206Pb/204Pb 和207Pb/204Pb 分别为21.252和15.185某喷流沉积型矿床方铅矿的铅同位素组成为：206Pb/204Pb=13.352, 207Pb/204Pb=14.461，分别计算其HH 单阶段模式年龄和SK 两阶段模式年龄为多少？ HH 单阶段模式年龄： 根据公式()())()(23823823523520420620420788.1371t T t T PbPb Pb Pb e e e e CDCD λλλλ--=--该方程为超越方程，所以先带入206Pb/204Pb=13.352, 207Pb/204Pb=14.461以及在原始地球中206Pb/204Pb=9.307，207Pb/204Pb=10.294算得方程右边比值为1.030160692；带入不同的t 值逼近结果，得到年龄约为2.54Ga(计算过程见Excel 表格)SK 两阶段模式年龄:μ1=7.192; μ2=9.735根据在原始地球中206Pb/204Pb=9.307，207Pb/204Pb=10.294，以及μ1=7.192，可计算得t=3.7Ga 时，206Pb/204Pb=11.680，207Pb/204Pb=13.481(计算过程见Excel 表格) 根据公式()())()(23823823523520420620420788.1371t T t T PbPb Pb Pb e e e e CDCD λλλλ--=--该方程为超越方程，所以先带入t=3.7Ga 时，206Pb/204Pb=11.680，207Pb/204Pb=13.481以及t=0时，206Pb/204Pb=13.352, 207Pb/204Pb=14.461算得方程右边比值为0.664843172；带入不同的t值逼近结果，得到年龄约为2.63Ga(计算过程见Excel表格)。
地球化学勘查技术专业毕业实习周记范文原创全套
地球化学勘查技术专业毕业实习周记全套（本人在地球化学勘查技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考）姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：地球化学勘查技术专业班级：地球化学勘查技术专业01班指导教师：赵晓明第1周作为地球化学勘查技术专业的大学生，我很荣幸能够进入地球化学勘查技术专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是地球化学勘查技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
地球化学课程作业
地球化学作业资源勘查工程2014-101. 熟悉下列名词的概念：丰度，地球化学，地球化学体系原始地幔，亏损地幔，地球化学亲和性，亲氧元素，亲硫元素，亲铁元素，类质同象，捕获，容许，隐蔽法则，晶体化学分散，残余富集，晶体场分裂能，晶体场稳定能，八面体择位能，微量元素，能斯特分配定律，分配系数，K D，相容元素，不相容元素，稀土元素，REE，ΣCe，ΣY，δEu，δCe，SMOW，CDT，PDB，同位素封闭温度，结晶年龄，冷却年龄，(87Sr/86Sr) 0，εNd(0)，εNd(t)，T CHUR，T DM，普通铅，原始铅，谐和曲线，等时线，αA－B，△A-B2.思考下列问题：地球化学学科的性质及地球化学研究的基本问题是什么？地球化学学科的研究思路和研究方法有哪些？地球化学与化学、地球科学其它学科在研究目标和研究方法方面的异同。
太阳系元素丰度的基本特征是什么？地球化学课程为什么要研究陨石？地球各圈层化学组成的基本特征是什么？洋壳与陆壳有何区别？地幔有哪些类型，其化学组成如何？亲氧元素和亲硫元素地球化学性质的主要差异是什么？地壳中元素的赋存形式及其研究方法有哪些？类质同像规律及研究的地球化学意义有哪些？晶体场理论对过渡族元素行为的控制具体体现在哪里？什么叫微量元素、什么是主量（常量）元素？微量元素的主要存在形式有哪些？能斯特分配定律、能斯特分配系数的概念及其研究意义。
稀土元素的主要特点是什么？其在地球化学体系中行为差异主要表现有哪些方面？你认为岩浆作用过程中决定元素浓集成矿的主要机制和决定因素是什么？试分析分离结晶和部分熔融过程中，岩浆元素M和超岩浆元素H的关系。
放射性同位素年龄测定公式，各符号的含义。
利用衰变定律来测定岩石、矿物的年龄，应满足的哪些前提条件？说明Rb－Sr测年基本原理。
说明Sm－Nd法测年基本原理。
试分析U-Th-Pb法测年与普通铅法测年有何异同？稳定同位素的组成及其表示方法是什么？同位素地质温度计的基本原理。
地球化学作业1
地球化学作业（一）⒈太阳系和地壳元素丰度的特征：丰度是指元素在地球化学体系中的平均含量。
在太阳系中元素的分布是极不均匀的，但是也有如下特征规律：①H和He丰度最高的两种元素，其原子数几乎占太阳中全部原子数目的98％,H和He 的比值约12.5②原子序数较低的范围内（Z<45），元素丰度随原子序数增大呈指数递减，而在较重元素范围内（Z＞45）各元素丰度值不仅低，而且很相近，其丰度曲线近似水平。
③质量数为4的倍数的核素或同位素具有较高丰度。
例如4He、16O、40Ca、56Fe等④原子序数为偶数的元素其丰度大大高于相邻原子序数为奇数的元素。
这一规律称为奥多-哈根斯法则，亦即奇偶规律[具有偶数质子数(A)或偶数中子数(N)的核素丰度总是高于具有奇数A或N的核素]⑤与He相近的Li、Be和B具有很低的丰度，属于强亏损的元素，它们在宇宙大爆炸中很少被合成；而O和Fe在元素风度曲线上呈现明显的峰，它们是过剩元素。
⑥Tc和Pm没有稳定同位素；原子序数大于83的元素没有同位素，在丰度曲线上这些元素的位置空缺（如下图所示）而地壳中元素丰度则具有以下特征：①地壳中元素的相对平均含量是极不均一的：丰度最大的元素是O：47％，与丰度最小元素Rn的6×10-16相差十分悬殊。
地壳中只有少量元素在数量上其决定作用。
其中前几种元素分别为O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、Ti ，它们占地壳中元素的98.13%，而前五种元素占82.58%②地壳元素丰度不是固定不变的，而是一个不断变化的开放体系：地球表层H, He等气体元素会逐渐脱离地球重力场地外物质降落到地球表层地壳与地幔的物质交换放射性元素衰变人为活动的干扰等因素都会导致地壳元素丰度的不断变化；③对比地壳、整个地球和太阳系元素丰度数据发现，它们在元素丰度的排序上有很大的不同：•太阳系：H>He>O>Ne>N>C>Si>Mg>Fe>S；地球：Fe>O>Mg>Si>Ni>S>Ca>Al>Co>Na；地壳：O>Si>Al>Fe>Ca>Na>K>Mg>Ti>H。
广州地球化学研究所技术员实习报告
广州地球化学研究所技术员实习报告下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1.1 实习单位名称：广州地球化学研究所。
勘查地球化学上机实习2
勘查地球化学上机实习2 制作地球化学等值线图1、用Surfer8 对数据网格化（grid-data-kriging）可利用实习一的结果文件，Mo.grd (文件类型是Binary)2、Mapgis制作等值线等值间隔的确定根据实习一知道背景值为0.9×10－6，以1为背景黄色向上、下± lgC=0.1；则形成如下a)0.13、0.16、0.20、0.25、0.32、0.40、0.50、0.63、0.79、1、1.26、1.58、2、2.51、3.16、3.98、5.01b)Mapgis-空间分析-DTM分析点击平面等值线图标，打开mo.grd文件围，填写等值线间隔和颜色，注记参数中选择小数点位数(2)保存点、线、面文件(文件-存数据于-点(线、面))c)3、用Mapgis形成图框文件和采样点文件a)用Mapgis形成图框文件形成图框文件：实用服务→投影变换→系列标准图框→键盘生成矩形图框对红线圈内的参数进行修改b) 新建工程文件将图框文件和钼的点、线、面文件添加到工程文件中形成采样点文件：实用服务→投影变换→投影转换→用户文件投影转换指定分隔符→设置分隔符→Tab键→属性列名称设置→点图元参数设置“不需要投影”→“数据生成”→“确定”→“文件”→“另存文件”→“选择NONAME0.WT”→“确定”→存为“sampling.wt”在工程文件中添加“sampling.wt”标注Mo数据选中sampling.wt文件使之成编辑态→鼠标移到左侧按右键→新建点文件（Nmo.wt）工程输出→文件→页面设置→自动设置保存工程文件。
空白区剪裁建立一个区文件(，如mobox.wp)并使其成为编辑状态，区编辑中—输入弧段—折线组成封闭的多边形把要保留的部分围住。
(回到起点时用CTRL+鼠标右键可使其封闭)输入区(使其充填颜色)，保存区文件，关闭该文件。
其它—工程剪裁—选择剪裁后存放目录添加等值线图的区文件(mo.wp)和点文件(mo.wt), 选择参数(剪裁类型、方式、模糊半径、装入剪裁框文件)开始剪裁将剪裁后的区和点文件进行替换即可极值点标注准备好det文件空间分析—DTM分析—打开区文件—模型应用—高程点标注制图另存点文件(极值点)在工程文件中加入线条比例尺用标准图框的比例尺，实用服务--投影变换—系列标准图框—1：1万将图框文件加入到工程文件之中，调整X，Y坐标，删除其余内容制作责任表。
地球化学实习报告
一、实习背景与目的随着科技的不断进步，地球化学在资源勘探、环境保护、灾害预警等领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地将所学知识与实践相结合，提高我们的专业技能和综合素质，我们于[实习时间]在[实习单位]进行了为期[实习天数]的地球化学实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对地球化学理论知识的理解，提高野外勘查能力，培养团队协作精神。
二、实习内容与方法1. 实习内容（1）野外勘查：了解地球化学勘查的基本流程，掌握样品采集、分析、处理等方法。
（2）实验室分析：学习地球化学实验室的基本操作，包括样品前处理、仪器分析、数据处理等。
（3）地质地貌考察：观察实习区域的地形地貌特征，了解区域地质背景。
（4）地球化学异常分析：分析实习区域的地球化学异常特征，识别成矿有利地段。
2. 实习方法（1）野外勘查：采用实地考察、样品采集、仪器测量等方法。
（2）实验室分析：采用化学分析、仪器分析等方法。
（3）地质地貌考察：通过实地观察、地形地貌分析等方法。
（4）地球化学异常分析：采用地球化学数据处理、异常识别、成矿预测等方法。
三、实习过程与成果1. 野外勘查实习期间，我们深入实习区域，对地形地貌、地质构造、地球化学特征进行了详细考察。
通过实地采样，采集了土壤、水、岩石等样品，为后续分析提供了基础数据。
2. 实验室分析在实验室，我们学习了样品前处理、仪器分析、数据处理等基本操作。
通过对样品的分析，了解了实习区域的地球化学特征，为成矿预测提供了依据。
3. 地质地貌考察通过对实习区域的地形地貌考察，我们掌握了区域地质背景，为地球化学勘查提供了基础。
4. 地球化学异常分析通过对实习区域的地球化学异常分析，我们识别出多个成矿有利地段，为后续资源勘探提供了重要线索。
四、实习体会与收获1. 实习过程中，我们深刻认识到地球化学在资源勘探、环境保护、灾害预警等领域的重要作用。
2. 通过实际操作，我们对地球化学理论知识有了更深入的理解，提高了野外勘查能力。
pH-Eh
• 水溶液的pH和Eh值分别可以改变元素在溶液中的存在形式和离子价
态，影响元素参与化学作用的能力和方式。各种主要的溶解物质沉 淀时，都需要一定的pH-Eh条件，也就是说平衡的建立需要一个稳定 的物理化学条件。
• ⑤ pH>5.9 Fe +2OH-= Fe(OH)2 +2e- E0=-0.89V
代入能斯特方程 E=-0.89+0.059log（1/[OH-]3）
E=-0.062-0.059pH
4. 绘制pH-Eh关系图解
5. 圈定自然界pH-Eh的变化范围
• 水的pH是由于溶解在水中的酸性和碱性物质共同作用来调节的，天
3. 计算Fe的pH-Eh的关系 （Fe2+ Fe(OH)2）
• ④ pH<5.9,Fe = Fe2++2e- E0=-0.41V
给定[Fe2+]=1mol，E=E0 关系为一水平线，其上下为Fe2+、Fe优势场。 给定[Fe2+]=10-3mol，E=E0-0.05917log(1/[ Fe2+])/2=—0.499V，也为一条直线， 其上下为Fe2+、Fe优势场。
• E0和Eh值对化学作用的影响：
（1） E0和Eh值确定了变价元素的价态，元素的价态和存在形式不同， 元素的迁移能力也就不同；
（2） Eh值对于像Fe、Mn等变价元素化合物的溶解度有很大影响，且 形成的Fe、Mn矿物的类型不一样，而对非变价元素如 pH和Eh作为介质(包括水、土壤等)环境物理化学性质的综合性指标。
实习一地球化学剖面图绘制
• 采用目估法确定异常下限； • 按等差法对异常进行分级；
• 分析数据，采用内插法进行 等值线勾绘。
三、方法
• 一、异常下限确定方法 1、经验法 2、长剖面法 3、计算法
三、方法
• 一、异常分级方法 1、0.1lg分级 2、等差、等分级 3、累积频率分级
三、方法
• 三、等值线内插法
（板书演示）
四、坐标模版
五、思考题
• 目估法确定背景值和异常下限需要哪些 前提？ 植物中元素指示意义受哪些因素影响？ 完整的地球化学剖面图需含哪些方面的 内容？
• •
实习二 地球化学平面Biblioteka 绘制 （4学时）一、实习目的
1、学会手工绘制地球化学 平面图方法； 2、学会确定异常下限和异 常分级。
二、实习要求
三、原始数据
福建峰岩铅锌矿区植物地球化学测量（蕨菜）结果
距起点(m) Pb（μg/g） Zn（μg/g） As（μg/g） Hg（ng/g） 距起离(m) Pb（μg/g） Zn（μg/g） As（μg/g） Hg（ng/g） 0 17.3 21.8 0.18 21.2 2050 22 96.9 0.45 17. 2 100 83.5 25.6 0.48 25.2 2150 74.2 132.5 0.73 22.2 200 28.5 25.2 0.33 19.17 2450 31.4 138.6 0.43 13.1 300 44.6 132.4 0.78 16.1 2550 155.7 458.3 0.66 23.2 400 72.4 76.8 0.453 18.2 2650 114 504.2 0.60 16.1 500 33.4 36.5 0.58 19.2 2750 50.2 206.8 0.55 19.2 700 10 32.9 0.35 18.2 2850 28.4 210.8 0.73 18.2 800 36.5 31.3 0.38 17. 2 2950 23.9 94.6 0.48 15.1 900 13.9 48.3 0.40 20.2 3050 27 83.1 0.55 16.1 1000 9 32.5 0.48 31.3 3150 33 99.4 0.55 24.2 1050 10.6 72.2 0.45 16.1 3250 29.4 67.8 0.68 15.2 1250 12 41.7 0.40 21.2 3350 24.4 83.1 0.45 25.2 1750 10.1 52.4 0.40 13.1 3450 15.3 46.1 0.50 19.2 1850 10.4 64.2 0.33 16.1 3550 22.3 48.1 0.55 15.1 1950 10.7 57.6 0.76 12.1
地球化学作业-20页精选文档
地球化学课程作业课程作业一元素的丰度及分布分配一、对比元素在太阳系、地球及地壳中丰度特征的异同，并讨论之。
二、你认为在地壳中惰性气体元素丰度的明显降低是什么因素所致？（请参看教材第46页，表1.14）三、根据下列元素地球相对丰度数据，求出各元素地球重量丰度值，并将Mg、Al用Wt%表示，Cu、Zr用ppm表示，Hg、U用ppb表示（Si地球重量丰度=13%）（要求：最后结果Wt%保留两位有效数字，其它取整数）。
四、概述研究地壳中元素丰度的意义五、区域元素丰度的研究意义及主要研究方法六、元素丰度研究在地球化学研究中的地位课程作业二元素的结合规律一、在岩石圈内，下列元素主要表现出哪些亲合性质，并举矿物为例。
Fe、Cu、Ni、Au、Ba、Ca、Zn、Nb、Hg二、钒（V）的克拉值高于硼（B），而硼的矿物种类却比钒多（包括内生和表生），为什么？三、在硅酸盐矿物中检出下列微量元素，试分析可能被下列微量元素类质同象置换的造岩元素，并加以说明。
Rb、Sr、Ga、Ti、Li、Ba、Ge、REE、Pb、Ni、Mn、Sc四、说明在矿物中不存在下列类质同象置换关系的原因：C4+→Si4+ Cu1+→Na1+ Sc3+→Li1+五、为什么在碱性长石中常见钾长石与钠长石的条纹结构，而在斜长石中则不见这种结构？六、利用晶体场理论研究过渡金属离子进入矿物晶格的基本思路是什么？课程作业三含褐钇铌矿花岗岩中铌分配的平衡计算及类质同象分析（专题作业）一、地质资料某地含褐钇铌矿花岗岩呈穹隆状产出，出露面积500多平方公里。
侵入时代为石炭——二叠纪末。
岩体分异良好，可见三个相（见图），各相特征见表1。
该岩体边缘相有铌的独立矿物——褐钇铌矿的工业富集，褐钇铌矿为岩浆期产物。
对中央相，边缘相的物质成分作进一步研究，得表2资料。
根据加权平均计算该岩体的铌的平均含量为44ppm。
岩体分相示意图1．中央相；2.过渡相， 3.边缘相；4.花岗岩；5.花岗岩—花岗闪长岩表1 花岗岩各相矿物特征表2 中央相、边缘相矿物、岩石中铌分配的平衡计算表二、参考资料：1． 矿物成分（通式）黑云母 K(Mg 、Fe)3[AlSi 3O 10][OH 、F]2 褐钇铌矿 YNbO 4独 居 石 （Ce 、La ）PO 4 锆 石 ZrSiO 4 榍 石 CaTiSi 2O 5 钛 铁 矿 FeTiO 32． 某些单矿物分析结果：黑 云 母 Li 2O 0.39% TiO 2 0.1%褐钇铌矿 ΣY 2O 3 37.03% ΣCe 2O 3 2.91% UO 2 3.96% ThO 21.03%Ta 2O 5 2.50% TiO 2 1.51%独 居 石 TiO 2 3.14% ZrO 2 0.70% ThO 2 3.61% SiO 2 3.64%ΣY 2O 3 3.53%锆 石 TiO 2 0.98% ThO 2 0.49% ΣTR 2O 3 0.50%3． 岩体三个相Ti/Nb 比值分别为：中央相 25 过渡相 24 边缘相 174． 铌在地壳中的丰度20ppm （维诺格拉多夫1962年）三、计算步骤：（表2空栏计算方法） ①求按一克岩石计，矿物中铌的含量：如中央相长石和石英中铌含量为7.3ppm ，它们在岩石中占87.12%，则按一克岩石中长石和石英中铌含量应为：0.8712×7.3=6.36（μg ）②那么长石和石英中铌含量占岩石中总铌含量之百分数为：6.36÷36×100%=17.97%四、作业要求1． 计算表2所空各栏2． 通过分配平衡计算：①指出中央相中铌含量不足部分的可能去向 ②分析铌的存在形式3． 结合所给的参考资料，计算该岩体中铌的浓度克拉克值，并说明之。
地球化学 实习二 实验二_pH-Eh关系图解的制作
《地球化学》实习二pH-Eh关系图解的制作一、实习目的1、掌握H2O对自然环境中Eh的控制作用。
2、掌握pH-Eh关系图解的制作方法。
3、了解pH-Eh关系图解在地球化学研究中的意义。
二、实习原理1、自然氧化-还原环境的极限氧化上限：H2O ⇔ 1/2O2 + 2H+ + 2e-E0=1.23V (P O2=0.21)E = E0 + (0.059/n)⋅log KE = 1.22 – 0.059pH还原上限：H2⇔ 2H+ + 2e-E0=0.00V (P H2=1)E = E0 + (0.059/n)⋅log KE = – 0.059pH2、pH-Eh关系图解以Eh为纵坐标，pH为横坐标，图示pH与Eh的关系。
以Fe3+-Fe2+、Fe(OH)3-Fe(OH)2、Fe2+-Fe(OH)3半反应为例，绘制pH-Eh关系图解。
三、实习内容1、绘制H2O的pH-Eh关系图解⑴H2O的电化学半反应方程式：(-)H2O→1/2 O2 +2H++ 2e- E0 =1．23 VE = 1.23 + 0.03 log[p O2]1/2[H+]2E = 1.22－0.059 pH当pH=4时，E=0.984当pH=9时，E=0.689(+)H2 → 2H+ + 2e- E0 =0．00VE =－0.059pH－(0.059/2)log p H2E =－0.059pH当pH=4时，E=-0.236当pH=9时，E=-0.5312、以Fe2+、Fe(OH)2、Fe3+、Fe(OH)3形式为例，绘制Fe的pH-Eh关系图解。
选定条件：[Fe2+]=1 M和[Fe2+]=10-3 M两种情形。
铁的Eh-pH相图编制；根据Fe2+→Fe3+反应形式分三段作图⑴当pH＜2时，反应为：Fe2+ = Fe3++e- E0=0.77V线形为水平线,其上下为Fe3+、Fe2+优势场⑵当pH=2-10时,反应为：3 H2O + Fe2+ = Fe(OH)3 + 3H+ + e- E0= 1.06V;代入能斯特方程E = 1.06 +0.059log（[H+]3/[ Fe2+]）给定[Fe2+] = 1 mol, E = 1.06-0.177pH[Fe2+] =10-3 mol, E = 1.237-0.177pH⑶当pH>10时, 反应为：Fe(OH)2 + OH- = Fe(OH)3 + e- E0 = -0.56VE = -0.56 + 0.059 log[1/OH-] = 0.27 - 0.059pH⑷当pH＜5.9时，反应为：Fe = Fe2++2e- E0=-0.41V给定[Fe2+] = 1 mol,E=E0，线形为水平线,其上下为Fe、Fe2+优势场；[Fe2+] =10-3 mol,E=E0-0.059 log（1/[ Fe2+]）/2=-0.4985V，也为一条直线，其上下为Fe、Fe2+优势场。
地球化学勘探实习报告
一、绪论1. 实习目的本次地球化学勘探实习旨在通过实地操作和理论学习，使学生了解地球化学勘探的基本原理、方法和技术，掌握野外采样、样品分析及数据处理等技能，培养独立从事地球化学勘探工作的能力。
2. 实习时间与地点实习时间为2023年XX月XX日至XX月XX日，实习地点为我国XX省XX市。
3. 实习人员本次实习共XX人，分为两个小组，每组XX人。
二、实习内容1. 地球化学勘探基本原理（1）地球化学勘探的基本概念和意义（2）地球化学勘探的方法和分类（3）地球化学勘探的应用领域2. 野外采样（1）采样方法：根据实习要求，采用土壤采样、水样采样、岩石采样等方法。
（2）采样设备：使用采样器、GPS定位仪、手提秤等设备。
（3）采样步骤：选择采样点、记录采样点信息、采样、封装、运输。
3. 样品分析（1）样品前处理：样品预处理、消解、定容等。
（2）样品分析方法：原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法、X射线荧光光谱法等。
（3）数据分析：数据整理、异常识别、成图等。
4. 地球化学勘探成果图件制作（1）地球化学勘探成果图件类型：地球化学剖面图、地球化学平面图、地球化学异常图等。
（2）图件制作方法：使用专业软件进行数据分析和制图。
三、实习过程1. 野外采样实习期间，我们按照实习要求，分组进行野外采样。
在采样过程中，我们学会了如何选择合适的采样点，如何使用采样设备，如何记录采样信息，以及如何封装和运输样品。
2. 样品分析在实验室，我们学习了样品前处理、样品分析方法以及数据分析等技能。
通过实际操作，我们掌握了原子吸收光谱法、电感耦合等离子体质谱法、X射线荧光光谱法等样品分析方法。
3. 地球化学勘探成果图件制作我们使用专业软件对地球化学勘探数据进行处理和制图，完成了地球化学剖面图、地球化学平面图、地球化学异常图等成果图件。
四、实习收获1. 理论知识通过本次实习，我们对地球化学勘探的基本原理、方法和技术有了更深入的了解，掌握了野外采样、样品分析及数据处理等技能。
地球化学 实习报告 10011031班
中国东部各构造单元酸性岩与世界台盾区、褶皱区、陆地地壳元素丰度之比较作者 何亮10011031班3组摘要：通过搜集中国东部各构造单元（兴安－吉黑造山带、秦岭－大别造山带、扬子地台（东）、华南褶皱系）酸性岩元素丰度与世界台盾区、褶皱区、陆地地壳元素丰度，分别选几种稀土元素、亲硫元素、亲氧元素、造岩元素进行对比，分析中国造山带元素的变化规律，总结研究元素丰度的地球化学意义。
关键词：中国东部；构造单元；元素丰度；地球化学意义1. 几种稀土元素丰度的对比分析稀土就是化学元素周期表中镧系元素——镧(La ）、铈(Ce ）、镨(Pr ）、钕(Nd ）、钷(Pm ）、钐(Sm ）、铕(Eu ）、钆(Gd ）、铽(Tb ）、镝(Dy ）、钬(Ho ）、铒(Er ）、铥(Tm ）、镱(Yb ）、镥(Lu ），以及与镧系的15个元素密切相关的两个元素——钪(Sc ）和钇(Y ）共17种元素，称为稀土元素（Rare Earth Elements ）。
本次实习中我们小组主要研究的稀土元素有La 、Ce 、Pr 、Nd 、Sm 、Eu 、Gd 、Tb 、Dy 、Ho 、Er 、Tm 、Yb 、Lu 、Y 。
这些元素在中国各构造单元酸性岩以及世界台盾区、褶皱区、陆地地壳中的元素丰度比较见图1。
图1 稀土元素在中国各构造单元酸性岩以及世界台盾区、褶皱区、陆地地壳中的元素丰度比较 w 岩石/w 球粒颗粒从上图中分析可知：1、REE 元素在世界台盾区、褶皱区、陆地地壳以及在中国东部各构造单元的酸性岩中的分布趋势大致相等。
2、在Eu 元素之前，REE 元素含量随澜系元素原子序数的增加而减少，其中，兴安—吉黑造山带的REE 元素含量明显高于其他造山带与台盾区、褶皱区的含量。
3、在Eu 元素之后，REE 元素含量基本保持不变，其中陆地地壳和褶皱区的Lu 元素含量明显偏高。
2、几种亲硫元素丰度的对比分析亲硫元素与硫亲合力强，是因为这些元素的金属离子具有8-18过渡型结构，电负性较高，易于极化而与易极化的硫离子形成共价键，易熔于硫化铁熔体的元素。
地球化学阶段性作业31（答案）
地球化学阶段性作业31（答案）中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院地球化学课程作业3（共 3 次作业）学习层次：专升本涉及章节：第四章——第五章一．名词解释1．总分配系数（D i）：为了解微量元素在岩石与熔体间的分配行为，需计算微量元素在由不同矿物组成的岩石和熔体间的总分配系数。
总分配系数（D i）是用岩石中所有矿物的分配系数（K D i）与这些矿物在岩石中的相对质量分数(ωi) 之和来表示。
2．微量元素：微量元素是相对主量元素而言的，指在体系中质量百分比低于0.1%的元素，同时它们在体系的矿物相中不计入化学计量式的组分，不影响所在体系的物理/化学特性，近似服从Henry定律。
3．Eu：表征Eu与REE整体分离程度的参数。
其计算公式为：δEu=2Eu n/（Sm n+Gd n）（n 表示相对于球粒陨石标准化）。
4．放射性同位素：能够自发地衰变形成其它核数，最终转变为稳定核数的同位素。
5. 能斯特分配定律：在一定的温度和压力条件下，微量元素在两共存相中的活度比为常数。
6. 稳定同位素：不能自发地衰变形成其它同位素或由于衰变期长，其同位素丰度变化可忽略不计的核素。
7. 不相容元素：在一定的温度和压力条件下，在部分熔融或岩浆分异结晶过程中，在固相/熔体相中的总分配系数<<1的微量元素称为不相容元素。
二．简答题1. 以Rb-Sr同位素衰变体系为例，说明要正确获得样品形成年龄需满足的条件。
答：需满足的三个条件为：（1）研究的一组样品有同时性和同源性，所谓同源性是指每个样品有相同的(87Sr/86Sr)0值。
（2）在样品形成后保持Rb-Sr体系封闭，没有与外界发生物质上的交换。
（3）所测样品有较为明显的Rb/Sr比值差异，以确保获得一条高质量的等时线。
2. 稀土元素配分图和微量元素蛛网图的具体做法。
答：稀土元素配分图的做法：（1）将样品的稀土元素含量（ppm）分别除以某个标准物质的相应元素值（一般是Sun and Mcdonald，1989发表的球粒陨石或者其他数据，如MORB），得到标准化后的数据。
地球化学实习报告
地球化学实习报告摘要：通过对元素在岩石中的含量表格中数据的整理与观察，结合自己所学的专业知识，我对石陨石、超基性岩、基性岩、中性岩、酸性岩、沉积岩以及两份酸性岩家一份基性岩中各种元素的含量进行对比分析，进而粗浅的了解了一些有关石陨石、岩浆岩、沉积岩中元素的丰度特征，以下是我个人的一些认识与体会。
关键词：元素丰度石陨石沉积岩岩浆岩正文：元素在宇宙体或地球化学系统中的平均含量称之为丰度。
其研究方法主要有三种：1、陨石类比法；2、地球模型和陨石类比法；3、地球物理类比法。
通过对比石陨石、岩浆岩与沉积岩中的元素丰度，我们不难发现：一、地壳中的化学元素分布极不均匀：岩石中各种元素含量相差极大（详见附表），现以沉积岩为例，O的含量高达52.8%，而Au的含量却只有微乎及微。
二、地壳中化学元素的分布是与宇宙中化学元素的形成，以及太阳系、地球、地壳形成和演化所制约：地球上的元素含量与地球外的太阳系中的元素含量及元素丰度规律相似，以下是石陨石与沉积岩中几种主要元素含量的对比：石陨石中:O>Fe>Si>Mg>S>Ca>Ni>Al>Na>Cr>Mn;沉积岩中:O>Si>Al>Fe>Ca>K>Mg>C>Na>Ti>S。
结合附表可知，地球作为太阳系的一员，其物质组成与演化必与太阳有着密切的关系，两者均富含O、Si、Al、Fe等原子序数相对较小的元素，而且随原子序数的增大，岩石中元素的丰度也随之减少。
三、沉积岩中各元素丰度与地球总体元素丰度相似，地球主要元素均为氧(45.2%），硅(27.2%)，铝(8%)，铁(5.8%)，钙(5.06%)，镁(2.77%)，钠(2.32%)，钾(1.68%)，钛(0.68%),氢(0.14%)，而沉积岩中主要元素为O>Si>Al>Fe>Ca>K>Mg>C>Na>Ti。
资源勘查工程技术实习的地球化学方法
资源勘查工程技术实习的地球化学方法地球化学是一门研究地球上元素分布、循环和演化的学科，广泛应用于资源勘查工程中。
地球化学方法通过分析岩石、土壤、沉积物等样品中的元素含量和同位素组成，可以揭示地质过程、矿床形成机制以及矿产资源的潜力。
本文将介绍资源勘查工程中常用的地球化学方法，并探讨其在实习中的应用。
一、样品采集与准备地球化学研究的前提是有代表性的样品。
在实习中，我们需要根据研究目的选择合适的采样点，并采集岩石、土壤或沉积物样品。
为了保证样品的准确性和可比性，在采样过程中需要注意避免污染和混杂。
采集的样品需要经过粉碎、研磨、筛分等预处理步骤，以获得适合分析的样品。
二、地球化学分析方法1. 重量分析法重量分析法是最基本的地球化学分析方法之一，用于测定样品中各元素的含量。
常用的重量分析方法包括火花光谱法、原子吸收光谱法和电感耦合等离子体发射光谱法。
这些方法通过测定样品中元素的发射光谱或吸收光谱，进而计算出元素的含量。
2. 同位素分析法同位素分析法是地球化学研究中的重要手段，可以揭示地质过程和矿床形成机制。
同位素分析常用的方法包括质谱法、同位素比值质谱法和同位素示踪法。
通过测定样品中同一元素的不同同位素的相对丰度，可以推断出地质事件的发生时间、地球物质来源以及矿床成因等信息。
三、地球化学方法在实习中的应用1. 矿床勘查地球化学方法在矿床勘查中具有重要作用。
通过对矿石、岩石和土壤样品进行地球化学分析，可以确定矿床的存在和类型。
例如，通过测定矿石中金属元素的含量，可以评估矿床的潜力和经济价值；通过测定土壤样品中的元素含量和同位素组成，可以找到矿床的远景区域。
2. 环境地球化学环境地球化学研究地球系统中元素的分布和迁移规律，以及人类活动对环境的影响。
在实习中，我们可以通过对土壤、水体和大气中元素的分析，评估环境质量和污染程度。
例如，通过测定土壤样品中重金属元素的含量，可以判断土壤的污染情况；通过测定水体中氮、磷等元素的含量，可以评估水体的富营养化程度。
地球化学实验作业3
实验三等时线作图与年龄计算第一组Rb-Sr同位素等时线年龄计算(Introduction to Geochemistry, Krauskopf et al,1995,p.270)1．下列数据取自加拿大Sudbury含镍侵入体（主要为苏长岩和紫苏辉石辉长岩）：样品87Rb/86Sr 87Sr/86Sr1 0.4009 0.71782 0.2983 0.71503 0.2074 0.71264 0.1080 0.71045 0.0458 0.70842. 作业：1) 绘制Rb-Sr等时线图。
2) 计算岩石的年龄。
3) 计算初始87Sr/86Sr比值。
说明：87Rb的衰变常数取1.42×10－11a-1第二组Rb-Sr同位素等时线年龄计算(Faure,1998,p.298)1. 下列数据是取自格陵兰Amisoq片麻岩的一组全岩样品：样品87Rb/86Sr 87Sr/86Sr1 2.098 0.82452 0.198 0.70963 1.173 0.76684 2.033 0.81915 1.364 0.77916 0.319 0.71632. 作业：1) 绘制Rb-Sr等时线图2) 计算岩石的年龄3) 计算初始87Sr/86Sr比值说明：87Rb的衰变常数取1.42×10－11a-1第三组Rb-Sr同位素等时线年龄计算(Faure,1998,p.298)1.下列数据是取自格陵兰的Amisoq片麻岩的一组白云母样品：样品87Rb/86Sr 87Sr/86Sr1a 763 17.3771b 41.52 1.7392 107.12 3.0933 166.7 4.5434 138.7 3.8585 330.7 8.0576 82.7 2.7412．作业：1) 绘制Rb-Sr等时线图2) 计算岩石的年龄3) 计算初始87Sr/86Sr比值说明：87Rb的衰变常数取1.42×10－11a-1第四组Rb-Sr同位素等时线年龄计算(Faure,1998,p.298)作业：根据格陵兰Amitsoq片麻岩黑云母所给出的以下数据：87Rb/86Sr ＝107.1，87Sr/86Sr＝3.093，( 87Sr/86Sr)＝0.7030。
地球化学实习指导书
理论地球化学与应用地球化学实习指导书李佑国成都理工大学资源工程教研室目录实习一稀土元素分配型式及地球化学参数的计算 (1)实习二原生晕垂直分带序列的确定 (4)实习三用方差分析评价化探数据的质量 (6)实习四概率分布型式的检验及背景值和异常下限的确定 (12)实习五趋势分析在地球化学中的应用 (16)实习六回归分析在地球化学中的应用 (20)实习七判别分析在地球化学中的应用 (23)实习八聚类分析在地球化学中的应用 (25)附录A 在5%和1%信度下所需相关系数的最低值表 (26)附录B 正态分布概率函数表 (27)附录C F检验的临界值（Fα）表 (28)1实习一 稀土元素分配型式及地球化学参数的计算一、基本原理稀土元素通常指的是镧系元素的(La 、Ce 、Pr 、Nd 、Pm 、Sm 、Eu 、Gd 、Tb 、Dy 、Ho 、Er 、Tm 、Yb 、Lu ，其中Pm 在自然界无天然同位素)，由于稀土元素的原子结构、原子半径、离子半径（RE 3+变化于0.86Å—1.14Å）及化合价的相似性使得它们在自然界往往紧密共生。
因镧系收缩造成稀土元素的离子半径从La →Lu 逐渐增大，Ce 和Eu 在自然界具有变价（Ce 4+、Eu 2+）的特征，以及介质（岩石、土壤、矿物等）的不同而引起稀土元素在自然界的分离。
为便于研究稀土元素在某介质中的分配型式，必须排除“偶数规则”的影响，最常用的方法是利用球粒陨石丰度值对稀土元素进行标准化。
这里向大家推荐W.V .Boynton(1984)提出的球粒陨石丰度值（×10-6）：La 0.31；Ce 0.808；Pr 0.122；Nd 0.6；Sm 0.195；Eu 0.0735；Gd 0.259；Tb 0.047；Dy 0.322；Ho 0.0718；Er 0.21；Tm 0.0324；Yb 0.209；Lu 0.0322。
1.计算球粒陨石标准化有关的稀土元素地球化学参数N RE RERE =式中RE ——某稀土元素的丰度；RE N ——某稀土元素轻球粒陨石标准化以后的丰度； RE 0——某稀土元素的球粒陨石丰度值。
地球化学作业习题（含标准标准答案）
地球化学作业习题（含标准标准答案）地球化学作业习题1、为什么硅酸盐矿物中K地配位数经常比Na地配位数大？答：K和Na都属于碱性元素，其离子半径分别为：1.38A和1.02A(Krauskopf et al,1995)或1.59和1.24A(Gill,1996).以与阴离子O2-结合为例，O2-离子半径 1.40A(Krauskopf et al,1995)或1.32(Gill,1996),根据阳离子与氧离子半径比值与配位数关系，K+/O2-＝0.9857, Na+/O2-=0.7286，由于等大球周围有12个球，而在离子晶体中，随阳离子半径地较小，为达到紧密接触，因此配位数也要减少，因此，在硅酸盐矿物中K地配位数经常比Na地配位数大，前者与氧地配位数为8，12，而后者为6,8.b5E2R。
2、Zn2+和Mg2+地离子半径相近，但在天然矿物中，前者经常呈四面体配位，后者则常呈八面体配位，为什么？答：这是由于二者地球化学亲和性差异造成地，Mg2+离子半径0.72A，Zn2+离子半径≈0.70A，二者离子半径相近，但是前者地电负性为1.2,后者电负性为1.7，在与氧形成地化学键中，前者71%为离子键成分，后者离子键成分仅为63%.前者易于亲氧，后者则是典型地亲硫元素.根据确定配位数地原则，Zn2+/S2-＝0.41(Krauskopf et al,1995)，因此闪锌矿形成典型地四面体配位，而后者Mg2+/O2-=0.51，因此呈八面体配位.p1Ean。
林伍德电负性法则-具有较低电负性地离子优先进入晶格当阳离子地离子键成分不同时，电负性较低地离子形成较高离子键成分(键强较高)地键，它们优先被结合进入矿物晶格，而电负性较高地离子则晚进入矿物晶格.例如，Zn2+地电负性为857.7kJ/mol，Fe2+地电负性为774 kJ/mol，而Mg2+地电负性为732 kJ/mol，用林伍德法则判断，三个元素中Mg2+和Fe2+优先进入晶格组成镁铁硅酸盐，Zn2+则很难进入早期结晶地硅酸盐晶格，这与地质事实十分吻合.电负性决定了元素之间相互化合时地化学键性，因此可以用电负性大小来衡量离子键地强弱，由此判断元素进入矿物晶格地先后顺序.Zn2+(0.083nm)与Mg2+(0.078nm)、Fe2+(0.083nm)地离子性质很相似，若按戈氏法则从相互置换质点间地电价和半经地角度进行判断，Zn2+应于早期进入铁镁硅酸盐晶格.由于Zn2+地电负性较大，化合时共价键性较强，难于以类质同象方式进入Fe2+和Mg2+结晶矿物中，Zn2+往往在硅酸盐熔体晚期结晶形成ZnSiO4(硅锌矿)和Zn4[Si2O7][OH]2.2H2O）(异极矿)等矿物.林伍德电负性法则更适合于非离子键性地化合物.DXDiT。
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理论地球化学与应用地球化学实习作业成都理工大学资源工程教研室2001年8月目录实习一稀土元素分配型式及地球化学参数的计算 (1)实习二原生晕垂直分带序列的确定 (2)实习三用方差分析评价化探数据的质量 (5)实习四概率分布型式的检验及背景值和异常下限的确定 (8)实习五趋势分析在地球化学中的应用 (11)实习六回归分析在地球化学中的应用 (17)实习七判别分析在地球化学中的应用 (18)实习八聚类分析在地球化学中的应用 (19)实习九异常解释评价 (20)附言：这是在以往实习作业的基础上，为适应新的计算机程序，补充了部分新的化探数据。
本讲义由李佑国编写，适合在本校上“理论地球化学与应用地球化学”课程的各个专业使用。
如有不妥之处，敬请告诉编者，以便修正。
实习一稀土元素分配型式及地球化学参数的计算一、实习目的由于稀土元素的原子结构、原子半径、离子半径及化合价的相似性，导致它们在自然界中常常紧密共生在一起。
因镧系收缩的缘故，使得稀土元素的离子半径从La→Lu逐渐增大，于是在岩浆过程中，这些元素在固相和液相间的分配呈现出明显的规律性变化。
Ce和Eu在自然界具有变价（Ce4+、Eu2+）的特征，Ce和Eu的相对富集与亏损程度往往反映了特殊的地质背景。
本次实习要求掌握稀土元素的计算和作图方法，理解稀土元素的富集程度、分馏程度的地质意义，掌握Eu的亏损与富集的地质背景。
二、实习内容某地区的岩浆岩种类极为发育（表1—１和表1—２），请画出各岩类的稀土配分曲线图、结合稀土元素参数进行地质过程分析。
两种方法所得到的稀土元素参数表1—1 岩浆岩稀土元素成分表（×10-6）注：１－橄榄苏长岩，２－钾长花岗岩，３－H型花岗岩，４－A型花岗岩，５－石英闪长岩(M型花岗岩)。
稀土元素由某单位等离子光谱方法分析。
表1—2 岩浆岩稀土元素成分表（×10-6）注：表中数据由中子活化方法分析实习二原生晕垂直分带序列的确定一、目的与要求原生晕的分带性特征，尤其是垂直分带是原生晕特征的重大发现。
它无论在地球化学理论方面，还是地球化学找矿的实践方面具有重大的意义。
本次实习要求掌握原生晕垂直分带序列确定的常用方法。
二、实习内容某铅锌矿区经地球化学勘查后，选择了矿区一条有代表性的勘探剖面100线，如图2—1所示。
图2—1 100勘探线剖面示意图根据分析测试数据，计算出原生晕样品线金属量原始数据如表2-1所示，请求出该矿区原生晕垂直分带系列，其步骤如下：1.首先将将原始数据标准化（表2-2）2.计算分带指数（表2-3）表2—1 100线指示元素线金属量表表2-2 标准化线金属量表表2-3 分带指数表3. 列出初步的分带序列（自前缘至尾部）为：4. 对于同一标高出现两个以上元素分带指数最大值，则进一步计算G及△G值，根据△G值确定出该矿区完整的原生晕垂直分带序列（自前缘至尾部）为：实习三用方差分析评价化探数据的质量一、实习目的练习用两因素方差分析和三因素方差分析方法评价数据的质量是否满足化探之要求。
二、实习内容某区为了评价采样和Zn元素的分析质量，对100个样品分析了两次（表3-1）。
在另一个地区，原始样和检查样共采样两批次，且每个样分析两次，所得数据如表3-2所示。
表3-1 四川省白玉县某矿区土壤Zn元素重复分析结果（单位：10-6）表3-2 四川省白玉县农都柯矿区土壤现场X荧光测量结果（单位：荧光强度）对表3-1用两因素方差分析方法，评价Zn元素重复分析的质量。
对表3-2用三因素方差分析方法，评价AuI和Cu元素的采样误差、分析误差的相对大小；通过元素自然变化的方差大小，进一步评价数据质量。
请分析该批数据能否利用？三、作业1. 两因素方差分析表3-3 方差分析表对数据质量作出评价，并说明依据。
2. 三因素方差分析表3-4 方差分析表表3-5 方差分量表对数据质量作出评价，并说明评价依据实习四概率分布型式的检验及背景值和异常下限的确定一、实习目的练习用概率格子法和计算法检验概率分布型式及求背景值和异常下限二、实习内容1.某区土壤地球化学测量获得一批背景一区Zn分析数据，如表4—1所示，请用正态概率格子法检验分布型式，并确定背景值和异常下限。
表4-1 某地区土壤Zn元素分析结果（单位：10-6）2.云南某地一地层中的Ni元素土壤地球化学测量分析结果如表4—2 ，请用统计法检验分布型式和确定背景值和异常下限。
表4-2 云南某地土壤Ni元素分析结果（单位：10-6）9三、实习作业1.概率格子法表4—3 各数据组的频率、累计频率、概率等统计表（Dn = ）（1）在计算机上绘制累计频率点、理论值线和临界曲线（2）确定概率分布型式为：（3）求出背景值和异常下限C0= C A=2. 计算法（1）偏度和峰度值r1= r2=（2）检验是否服从正态（对数正态）分布，并说明依据：r1的临界值= r2的临界值= （3）列出背景值和异常下限C0= C A=10实习五趋势分析在地球化学中的应用一、实习目的练习用多项式拟合趋势面分析方法和两窗口移动平均趋势分析方法，求出背景的变化趋势和地球化学异常，并结合地质情况，对背景的变化趋势和异常作出适当的解释。
练习用Surfer软件对不规则测网化探数据进行综合处理。
二、实习内容1. 某地的地质简图如图5—1所示，在该区进行了1：50000土壤地球化学测量，线距为500米，点距100米。
Au元素经网格化（1×1 cm2）后的数据见表5—1，请用此批数据分别用趋势面分析和移动平均法进行处理。
2. 四川省白玉县有热沟位于呷村矿床外围，属于“呷村式”银多金属矿床的重要成矿远景区（地表覆盖严重）。
在该区进行了240m×20～40m规格的土壤地球化学测量，其部分分析成果列于表5—2中，表中X值和Y值为相对坐标（单位：米），Cu和Zn的含量单位为10-6。
请将此批数据用Golden Software surfer软件画出Cu和Zn元素的含量等值线图，并在图上标出图名、图例、比例尺、采样点位置等。
三、实习作业1.趋势面分析（1）趋势图（显示在屏幕上或储存到文件中）拟合优度C=（2）异常图①异常点数ND=②手工画出异常点分布图③异常解释评价：对异常进行分类、编号、并结合该区地质、地球化学和自然地理（地形、气候等）特征对背景值和异常的分布规律作出解释，指出该区找矿的远景地段。
2.两窗口移动平均趋势法通过.surfer软件Grid菜单下Matrix Smooth命令和Math等命令来完成。
3.surfer软件直接成图1112表5-1 某地土壤Au元素网格化数据表（单位：10-9）13表5-2 四川省白玉县有热沟地区土壤地球化学测量结果14151680 760 80 20312001280 91 143480 1020 91 1921680 770 80 2351200 1300 95 134480 1040 81 1581680 780 83 1741200 1320 101119480 1080 71 1131680 790 86 245960 600 93 245480 1100 84 1811680 800 79 328960 620 81 257480 1120 92 1211680 820 79 510960 660 63 148480 1140 89 1281680 840 84 396960 680 77 204480 1160 85 92 1680 860 92 617960 700 91 483480 1200 81 1191680 880 75 701960 720 72 261480 1240 83 1051680 900 92 736960 740 75 250480 1280 86 1371680 920 100 828960 750 76 266480 1320 87 87 1680 940 82 357960 760 80 228240 640 93 3871680 960 84 188960 770 79 210240 680 89 4831680 980 78 150960 780 83 295240 720 85 2661680 1000 89 164960 790 81 310240 760 73 2601680 1020 104140960 800 86 400240 800 93 2391680 1040 85 127960 820 114 292240 840 81 3001680 1060 83 106960 840 274 284240 880 102 150**** **** 91 120960 880 78 147240 900 98 175**** **** 75 135960 900 96 176240 920 72 1491680 1120 85 147960 920 89 320240 940 80 185**** **** 73 226960 940 85 248240 960 75 1221680 1160 75 165960 960 98 31224098080 2621680 1180 70 22396098089 358240 1000 88 73 1680 1200 68 183960 1000 93 175240 1020 92 1301440 600 79 176960 1020 83 213240 1040 70 1971440 620 80 129960 1040 87 291240 1080 81 1351440 640 67 106960 1060 79 213240 1120 1191581440 660 84 842960 1080 79 210240 1160 83 2201440 680 70 665960 1100 93 291240 1200 88 1061440 720 69 310960 112082195240 1240 94 92 1440 74093340960 1140 106166240 1280928016实习六回归分析在地球化学中的应用一、实习目的练习用逐步回归分析的方法研究化探各种指标之间的定量关系。
二、实习内容四川某铂族元素矿区，该矿区内的基性、超基性岩浆岩具有明显的铂族元素矿化特征（表6—1），请用逐步回归分析方法，求出Pt含量与其它元素的回归方程。
表6—1 某矿区基性、超基性岩与铂族元素矿化有关的元素含量表二、实习结果解释（写出回归方程）17实习七判别分析在地球化学中的应用一、实习目的练习用逐步判别分析方法来判断未知样品的归属。
二、实习内容安徽某地的铁帽中，有些是已知有价值的，有些是已知无价值的。