图文解析《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》教学课件PPT模板
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提升学生综合素质《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》解读教育课件ppt模板
可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。 可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。 可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。 可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。 可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。 可是，一道道石墙却挡住了水流的去 路，水 撞在石 墙上， 溅起了 百尺高 的水花 ，第一 次撞击 似打雷 般响亮 ，第二 次却又 犹如锤 子掉落 在地上 般沉闷 有力， 到了第 三次又 似老虎 在吼叫 ，直至 最后一 次才落 到了地 上，却 也溅起 了二十 尺高的 水花。
学习解读关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见PPT专题汇报
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
01 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
目录 02 03 CONTENTS
04
05
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头 我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
不断完善课程和教材体系
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我 一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
我们高兴地回到家，仔细端详起仓鼠 来。我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一共买 了三只 仓鼠， 一只白 ，一只 灰，一 只黄。 它们有 乌黑发 亮、水 灵灵、 圆溜溜 的小眼 睛，又 尖又小 的耳朵 ，小小 的鼻子 ，小小 的牙齿 ，小小 的舌头
关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见主题教学PPT演示课件
坚持面向全体
健全面向人人的学校美育育人机制，缩小城乡差距和校际差距，让所有在校学生都享有接受美育的机会，整体推进各级各类学校 美育发展，加强分类指导，鼓励特色发展，形成“一校一品”、“一校多品”的学校美育发展新局面。
坚持改革创新
全面深化学校美育综合改革，坚持德智体美劳五育并举，加强各学科有机融合，整合美育资源，补齐发展短板，强化实践体验， 完善评价机制，全员全过程全方位育人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见学习解读教学课件
两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
第二章
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
不断完善课程和教材体系
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
汇报时间：202X年X月
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
学
习
解
读
《
关
于
全
面
加
强
和
改
进 新 时 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
到2035年 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
基本形成全覆盖、多样化、高质量的 具有中国特色的现代化学校美育体系。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在
代
学
校
第二章
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
不断完善课程和教材体系
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
汇报时间：202X年X月
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
学
习
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《
关
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加
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和
改
进 新 时 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
到2035年 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在 两点一线的惯常中不一样的'画面，至 今不肯 忘怀。
基本形成全覆盖、多样化、高质量的 具有中国特色的现代化学校美育体系。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在
代
学
校
贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》精品PPT模板
学习解读《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
主讲人：XXX
汇报时间：202X年X月
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。 面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
力的心 一阵地
的协同 才能被
作战， 我们顺
高考这 利攻克
一阵地 。
才能被
我们顺
利攻克
。
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
面对高考，我们更要保证心理面的对健高康考，，只我有们强更壮要的保身证体心和理面充的对满健高激康考情，，与只我活有们力强更的壮要心的保的身证协体心同和理作充的战满健面，激康对高情，高考与只考这活有，一力强我阵的壮们地心的更才的身要能协体保被同和证心我作充理们战满面的顺，激对面健利高情高对康攻考与考高，克这活，考只。一力我，有阵的们我强地心更们壮才的要更的能协保要身被同证保体心我作证和理们战心充的顺，理面满健利高的对激康攻考健高情，克这康考与只。一，，活有阵只我力强地有们的壮才强更心的能壮要的身被的保协体我身证同和们体心作充顺和理战满利充的，激攻满健高情克激康考与。情，这活与只一力活有阵的力强地心的壮才的心的能协的身被同协体我作同和们战作充顺，战满利高，激攻考高情克这考与。一这活阵一力地阵的才地心能才的被能协我被同们我作顺们战利顺，攻利高克攻考。克这
主讲人：XXX
汇报时间：202X年X月
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。 面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
力的心 一阵地
的协同 才能被
作战， 我们顺
高考这 利攻克
一阵地 。
才能被
我们顺
利攻克
。
面对高考，我们更要保证心理的健康 ，只有 强壮的 身体和 充满激 情与活 力的心 的协同 作战， 高考这 一阵地 才能被 我们顺 利攻克 。
面对高考，我们更要保证心理面的对健高康考，，只我有们强更壮要的保身证体心和理面充的对满健高激康考情，，与只我活有们力强更的壮要心的保的身证协体心同和理作充的战满健面，激康对高情，高考与只考这活有，一力强我阵的壮们地心的更才的身要能协体保被同和证心我作充理们战满面的顺，激对面健利高情高对康攻考与考高，克这活，考只。一力我，有阵的们我强地心更们壮才的要更的能协保要身被同证保体心我作证和理们战心充的顺，理面满健利高的对激康攻考健高情，克这康考与只。一，，活有阵只我力强地有们的壮才强更心的能壮要的身被的保协体我身证同和们体心作充顺和理战满利充的，激攻满健高情克激康考与。情，这活与只一力活有阵的力强地心的壮才的心的能协的身被同协体我作同和们战作充顺，战满利高，激攻考高情克这考与。一这活阵一力地阵的才地心能才的被能协我被同们我作顺们战利顺，攻利高克攻考。克这
关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见PPT模板
究生教育公共课程体系。
全面深化教学改革
深化教学改革
逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模 式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美 感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。成立全 国高校和中小学美育教学指导委员会，培育一批学校美育优秀教学成果和名师 工作室，建设一批学校美育实践基地，开发一批美育课程优质数字教育资源。 推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，创作并推 广高校原创文化精品，以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力
术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体的高校公共艺术课程教材体系。
第三章
全面深化教学改革
全面深化教学改革
开齐开足上好美育课
严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课 时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方 案和课程标准开齐开足上好美育课。高等教育阶段将公共艺术课程与艺 术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课 程2个学分方能毕业。鼓励高校和科研院所将美学、艺术学课程纳入研
文化、社会主义先进文化为导向，发挥示范引领作用。
全面深化教学改革
推进评价改革
把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺 术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水 平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高 中学生综合素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中 阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现
坚持改革创新
全面深化学校美育综合改革，坚持德智体美劳五育并举，加强各学科有机融合，整合美育资源，补齐发展短板，强化实践体验， 完善评价机制，全员全过程全方位育人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。
全面深化教学改革
深化教学改革
逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模 式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美 感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。成立全 国高校和中小学美育教学指导委员会，培育一批学校美育优秀教学成果和名师 工作室，建设一批学校美育实践基地，开发一批美育课程优质数字教育资源。 推动高雅艺术进校园，持续建设中华优秀传统文化传承学校和基地，创作并推 广高校原创文化精品，以大爱之心育莘莘学子，以大美之艺绘传世之作，努力
术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体的高校公共艺术课程教材体系。
第三章
全面深化教学改革
全面深化教学改革
开齐开足上好美育课
严格落实学校美育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课 时，丰富课程内容。义务教育阶段和高中阶段学校严格按照国家课程方 案和课程标准开齐开足上好美育课。高等教育阶段将公共艺术课程与艺 术实践纳入学校人才培养方案，实行学分制管理，学生修满公共艺术课 程2个学分方能毕业。鼓励高校和科研院所将美学、艺术学课程纳入研
文化、社会主义先进文化为导向，发挥示范引领作用。
全面深化教学改革
推进评价改革
把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺 术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水 平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高 中学生综合素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中 阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现
坚持改革创新
全面深化学校美育综合改革，坚持德智体美劳五育并举，加强各学科有机融合，整合美育资源，补齐发展短板，强化实践体验， 完善评价机制，全员全过程全方位育人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。
学习解读关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见教育课件PPT模板
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
学习解读《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
主讲人：XXX
汇报时间：202X年X月
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
精神，以美育人、以美化人、以美培元， 把美育纳入各级各类学校人才培养全过 程，贯穿学校教育各学段，培养德智体 一般是在基本的说、写、读、算、推理数学方面能力不足。他们还有情绪、行为方面的问题。而学习困难儿童最典型最显著的表现是学习成绩不良，学习能力较弱。 美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人。
总体要求
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
工作原则
坚持正确方向 一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ，学习 能力较 弱。
全面加强和改进新时代学校美育工作意见专题学习PPT演示
儿们一 鲸们一
起嬉戏 起去探
、玩耍 索海底
；和蓝 的秘密
鲸们一 。
起去探
索海底
的秘密
。
你按一下潜水按钮，车子就会你从按游一轮下自潜动水变按成钮潜，水车艇子，就潜会入从海游你底轮按，自一与动下鱼变潜儿成水们潜按一水钮，起艇车嬉，子戏潜就、入会玩海你从耍底按游；，一轮和与下自蓝鱼潜动鲸儿水变们们按成一一钮潜，起起水车去嬉艇子探戏，就索、潜会海玩入从底耍海游的；底轮秘和，自密蓝与动。鲸鱼变们儿成一们潜起一水去起艇探嬉，索戏潜海、入底玩海的耍底秘；，密和与。蓝鱼
儿们一 鲸们一
起嬉戏 起去探
、玩耍 索海底
；和蓝 的秘密
鲸们一 。
起去探
索海底
的秘密
。
你按一下潜水按钮，车子就会从游轮 自动变 成潜水 艇，潜 入海你底按，一与下鱼潜儿水们按一钮，起车嬉子戏就、会玩从耍游；轮和自蓝动鲸变们成一潜起水去艇探，索潜海入底海的底秘，密与。鱼 儿们一 起嬉戏 、玩耍 ；和蓝 鲸们一 起去探 索海底 的秘密 。
鲸们一
起去探
索海底
的秘密
。
目 录 你按一下潜水按钮，车子就会从游轮 你按一下潜水按钮，车子就会从游轮 自动变 成潜水 艇，潜 入海底
自动变 ，与鱼
成潜水 儿们一
艇，潜 起嬉戏
、入玩海你耍底按；，一和与下蓝鱼潜鲸儿水们们按一一钮起，起去车嬉探子戏就索、会海玩从底耍你游的；按轮秘和一自密蓝下动。鲸潜变们水成一按潜起钮水去，艇探车，索子潜海就入底会海的从底秘游，密轮与。自鱼动儿变们成一潜起水嬉艇戏，、潜玩入耍海；底和，蓝与鲸鱼们儿一们起一去起探嬉索戏海、底玩的耍秘；密和。蓝
你按一下潜水按钮，车子就会从游轮 自动变 成潜水 艇，潜 入海你底按，一与下鱼潜儿水们按一钮，起车嬉子戏就、会玩从耍游；轮和自蓝动鲸变们成一潜起水去艇探，索潜海入底海的底秘，密与。鱼 儿们一 起嬉戏 、玩耍 ；和蓝 鲸们一 起去探 索海底 的秘密 。
关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见精品专题资料PPT课件
第
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
一
章
总体要求 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
三
章
全面深化教学改革 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
第
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
二
章
不断完善课程和教材体系 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
主要目标
到2022年
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
学校美育取得突破性进展，美育课程 全面开齐开足，教育教学改革成效显 著，资源配置不断优化，评价体系逐 步健全，管理机制更加完善，育人成 效显著增强，学生审美和人文素养明
质人才。
不断完善课程和教材体系
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
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雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
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ch sh
——儿童知识认读学习语文教育课件——
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总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。 总会有那么一些人，那么一些话，如 春天的 风，夏 天的雨 ，给我 们带来 前行的 力量， 让我们 笃行致 远，勇 往直前 。
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关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见学习解读课程PPT课件
坚持正确方向
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
将学校美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教 育，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。
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解读关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见教育教育讲座PPT课件.pptx
夜深了，寒风呼啸，小鸡蜷缩在它们 的小窝 里，小 鸟钻进 了它们 的鸟巢 中，而 小狗却 躺在被 窝里睁 一只眼 闭一只 眼。突 然，有 树枝掉 下，发 出“沙 沙”的 声音， 小狗立 即冲上 前去“ 汪汪” 地叫着 。 夜深了，寒风呼啸，小鸡蜷缩在它们 的小窝 里，小 鸟钻进 了它们 的鸟巢 中，而 小狗却 躺在被 窝里睁 一只眼 闭一只 眼。突 然，有 树枝掉 下，发 出“沙 沙”的 声音， 小狗立 即冲上 前去“ 汪汪” 地叫着 。
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汇报人：XXX 汇报时间：20XX
复习பைடு நூலகம்入
z、c、s
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部编版·一年级语文上册
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我是一滴来自清澈见底的河里的小水 珠，我 一直过 着自己 的美好 生活， 每天小 鱼和我 玩耍， 野花抚 摸我的 身体， 别提有 多自在 了！ 我是一滴来自清澈见底的河里的小水 珠，我 一直过 着自己 的美好 生活， 每天小 鱼和我 玩耍， 野花抚 摸我的 身体， 别提有我多是自一在滴了来！自清澈见底的河里的小水 珠，我 一直过 着自己 的美好 生活， 每天小 鱼和我 玩耍， 野花抚 摸我的 身体， 别提有 多自在 了！
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学习解读《关于全Hale Waihona Puke 加强和改进新时代学校美育工作的意见》
主讲人：XXX
汇报时间：202X年X月
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