加强领导班子建设 提高科学发展能力

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关于进一步加强领导班子建设的意见

关于进一步加强领导班子建设的意见

关于进一步加强领导班子建设的意见为进一步加强医院领导班子建设,更好地适应新形势的要求,促进医院可持续发展,特制定以下意见:一、自觉加强学习,不断提高政治理论素养和理性思维能力。

认真学习实践科学发展观,围绕“领导干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”,进一步解放思想,实事求是,开拓创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路,促进发展的有力措施,领导发展的实际能力;要认真探索医院改革发展措施,对事关发展全局的工作要认真抓落实,切实促进医院可持续发展。

二、维护班子团结,加强班子的凝聚力、感召力和战斗力。

领导班子成员要根据集体的决定和分工,认真负责,忠于职守,切实履行自己的职责。

班子成员之间要互相尊重、互相支持,涉及分管外的有关工作,要主动与所分管的领导沟通情况,增进理解,密切配合。

反对遇事推诿,互相扯皮的不良作风。

三、严格自律,清正廉洁。

认真执行中央、省、市委对领导干部廉洁自律的各项规定和要求,要顾全大局,要以医院事业为重,倍加珍惜组织的信任、职工的期待,绝不放松对自己的要求;弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,坚持财务开支院长“一支笔”,公务接待需与院长沟通后,由院办按标准安排。

遵守医院公务用车的规定:一是院级领导在市所辖地区或周边地区(如厦门)办理公务,当天返回的可派专车。

二是副职领导到外地(如福州)参加会议或公务外出,原则上不派车,乘坐长途汽车往返。

四、进一步改进工作作风,提升领导水平。

以强烈的发展意识,不断加强作风建设,不断加强素质锻炼,树立良好形象,克服心浮气躁,未经集体讨论决定的事不随意表态,讲话要注意场合,不利团结的话不说。

要经常深入科室调查了解情况,积极谋划所分管的工作;充分发挥分管科室作用,对布置的工作加强检查和督办;善于思想工作,协调关系,化解矛盾、促进和谐;院级领导实行周值班制,遇到突发公共卫生事件或重大救治事项(如医患纠纷)必须第一时间赶赴现场,积极协调处理,并按规定及时向正职领导或市卫生局报告。

领导班子建设实施方案范文(2篇)

领导班子建设实施方案范文(2篇)

领导班子建设实施方案范文开展深入学习实践科学发展观活动,明确发展思路,解决突出问题,创新机制体制,促进科学发展,不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇,而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。

学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机,按照___关于建设高素质领导班子的要求,以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点,进一步加强班子自身建设,不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力,团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新,推进学校事业又好又快发展,为办出人民满意的学校做出应有的贡献。

一、加强思想政治建设,进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。

学校领导班子要按照中央关于高校领导要成为政治家和教育家的要求,坚持高标准、严要求,努力学习中国特色___理论、自觉贯彻落实科学发展观。

要推进“学习型”班子建设,健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度,把政治理论学习和业务工作结合起来,提高学习的实效性,增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。

围绕建设高水平的农村中学为目标,深入研究教育发展的新形势新特点,更新发展观念,增强创新意识;通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式,加强政治理论和党的政策的学习;进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度,联系学校实际和分管工作,深入基层调查研究,认真分析问题并提出解决问题的意见和建议,为班子决策提供依据。

二、加强班子能力建设,进一步提高领导学校科学发展的综合能力。

学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度,通过学习、教育、培训和交流等形式,增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力;明确工作职责,完善年度考核和群众评议制度,规范程序,明确要求,严格考核,促进班子成员努力提高自身综合素质;努力营造能力建设的良好氛围,班子成员密切配合,团结协作,提高领导班子的凝聚力和战斗力;认真研究、准确把握党的教育政策,加强妥善处理各种教育问题的能力建设,提高应对和处置突发性事件的能力,确保校园和谐稳定,维护学校安定团结的___面;健全和完善学校校务会议制度,使其成为领导发挥管理水平的有效途径。

领导班子加强自身建设的办法和措施

领导班子加强自身建设的办法和措施

领导班子加强自身建设的办法和措施公司领导班子要以深入开展学习实践活动为契机按照党中央关于建设高素质领导班子的要求以提高思想政治素质和领导科学发展的能力为重点进一步加强班子自身建设不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力团结和带领公司全体职工不断进取、开拓创新推进公司又好又快发展为全县经济社会发展做出应有的贡献。

一、加强思想政治建设进一步提高领导班子的理论修养__策水平。

公司领导班子要坚持高标准、严要求努力学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。

要推进“学习型”班子建设健全和完善领导班子成员学习制度把政治理论学习和业务工作结合起来提高学习的实效性增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。

围绕建设“坚持原则、用活政策;抓住机遇、团结进取;求真务实、诚实守信;开拓创新、科学运作”的企业目标深入研究现代企业发展规律更新发展观念增强创新意识;建立领导班子成员和公司内外专家定期为职工作贯彻落实科学发展观学习辅导报告制度通过召开有关公司发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式加强政治理论和党的政策的学习;进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度联系公司实际和分管工作深入调查研究认真分析问题并提出解决问题的意见和建议并撰写年度调研报告和专项调研报告为班子决策提供依据。

班子成员在学习过程中形成的理论文章和调研报告纳入年度考核内容进行考核。

二、加强班子能力建设进一步提高领导学校科学发展的综合能力。

按照党的十六大提出的领导干部要加强“五种能力”建设的要求公司领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度通过学习、教育、培训和交流等形式增强班子科学判断形势、依法管理、营运和总揽全局的能力;明确工作职责完善年度考核和群众评议制度规范程序明确要求严格考核促进班子成员努力提高自身综合素质;努力营造能力建设的良好氛围班子成员密切配合团结协作提高领导班子的凝聚力和战斗力促进公司领导班子不断解放思想和促进公司科学发展;认真研究、准确把握党的政策规定提高应对和处置突发性事件的能力确保公司和谐稳定。

加强领导班子自身建设打造坚强有力的领导集体加强领导班子建设

加强领导班子自身建设打造坚强有力的领导集体加强领导班子建设

加强领导班子自身建设打造坚强有力的领导集体加强领导班子建设话题:加强领导班子建设党性锻炼健康生活传统文化海事近年来,广东海事局领导班子在交通运输部党组和部海事局党组的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,以能力建设为核心,抓班子带队伍,抓机遇促发展,抓政风树形象,团结带领广大干部职工,扎实工作,全面履职,持续保持辖区水上交通安全形势总体稳定。

我局先后获得“全国文明单位”、“全国五一劳动奖状”、部属单位和直属海事系统“五好领导班子”,梁建伟局长还获得部党组授予的“模范带头人”称号。

注重思想政治建设不断增强领导班子政治坚定性思想政治建设是领导班子建设的灵魂。

我局领导班子牢牢把握思想政治建设的核心任务,坚决贯彻执行上级各项决策部署,坚定不移地推进广东海事科学发展。

(一)突出理论武装。

坚持把学习中国特色社会主义理论体系作为加强领导班子思想政治建设的首要任务,用马克思主义的立场、观点和方法来分析形势、谋划发展、解决问题,使学习的过程成为坚定理想信念、加强党性修养、推动事业发展的过程。

一是创新学习形式。

深化中心组学习,大力开展“四个一”活动(即:读一本好书、写一篇好文章、做一次专题调研、上一次党课),坚持每年召开两次班子工作务虚会,在全局开办“知识大讲堂”和在局机关开办“业务讲坛”,注意树立宽阔眼光和培育创新思维,加强对重大问题的战略性、前瞻性研究。

二是丰富学习内容。

既重视学习掌握党的基本理论和路线方针政策,也重视学习领会部党组和部局党组各项重大决策部署;既注重学习现代管理和领导科学的前沿理论,也注重学习中国的优秀传统文化。

三是增强学习效果。

领导班子带头学习、带头思考、带头撰写研讨文章,并把学习成果应用到实际工作中去。

着眼现代化强局建设,制定了《广东海事局“十二五”发展纲要》;围绕加强基层海事处建设,撰写了《海事处是全面履职的前沿阵地》、《以创先争优精神加快推进基层海事处建设》等文章,出台了《广东海事局关于加强海事处建设的指导意见》;立足文化聚力,在广东省直机关工委党建文化研讨会上作了《培植海事之魂履行海事之责》的经验交流。

加强领导班子自身建设,持续提升管理现代化水平

加强领导班子自身建设,持续提升管理现代化水平

加强领导班子自身建设,持续提升管理现代化水平一、引言在当前复杂多变的国内外环境下,加强领导班子自身建设,持续提升管理现代化水平,是推进全面深化改革、实现经济高质量发展的重要保障。

本文将从多个方面探讨如何加强领导班子自身建设,并提出相应的措施和建议。

我们将围绕思想建设、能力建设、制度建设、作风建设等方面进行深入探讨。

二、加强领导班子思想建设思想是行动的先导。

要加强领导班子思想建设,提高领导干部的思想觉悟和政治素质。

具体而言,可以通过组织理论学习、开展专题讲座、加强党性教育等方式,引导领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观,增强“四个意识”,坚定“四个自信”。

此外,还要关注国际国内形势变化,及时学习掌握党和国家政策法规,提高领导班子适应新时代的能力。

三、加强领导班子能力建设领导班子的能力水平直接关系到管理的质量和效果。

要加强领导班子能力建设,提高其决策制定、组织协调、创新思维等方面的能力。

可以通过举办培训班、研讨会、交流考察等形式,提升领导干部的业务水平和综合素质。

同时,注重培养年轻干部,选拔优秀干部进入领导班子,优化班子结构,提高整体效能。

四、加强制度建设制度是规范管理的重要手段。

要加强领导班子制度建设,完善各项管理制度,形成用制度管人、管事的良好局面。

可以建立定期汇报工作制度、重大事项集体决策制度等,确保决策的科学性和民主性。

此外,要加强对制度的执行情况的监督检查,确保制度的严肃性和权威性。

五、加强作风建设良好的作风是推动事业发展的关键因素之一。

要加强领导班子作风建设,保持清正廉洁的政治本色,树立起务实高效的工作形象。

可以通过落实中央八项规定精神、强化纪律约束力等方式,促进领导干部自觉遵守党的纪律和国家法律。

同时,加强对领导干部的监督管理,建立健全权力运行制约和监督机制,防止权力滥用。

六、结语加强领导班子自身建设是一项长期而艰巨的任务。

只有通过不断加强思想建设、能力建设、制度建设、作风建设等方面的工作,才能不断提升领导班子的管理水平和管理效能,为推进全面深化改革和经济高质量发展提供有力保障。

加强班子队伍建设,提升业务和领导决策能力

加强班子队伍建设,提升业务和领导决策能力

加强班子队伍建设,提升业务和领导决策能力要加强班子队伍建设并提升业务和领导决策能力,可以考虑以下方面和举措:
1.选拔和培养优秀人才:建立科学有效的选拔机制,确保选出具有能力和潜力的人才担任重要职位。

同时,通过培训和发展计划,提供持续的专业和领导力发展机会,帮助他们不断提升业务水平和领导决策能力。

2.建立学习型组织文化:倡导学习和创新的文化氛围,鼓励班子成员不断学习和分享经验。

组织培训和学习活动,建立知识管理系统,促进知识的积累和传承,提高班子队伍的整体业务水平。

3.加强团队合作和沟通:建立有效的团队协作机制,鼓励班子成员之间的合作与交流。

定期组织团队会议、讨论和项目合作,加强沟通和协调,提高团队的凝聚力和配合能力。

4.开展领导力培训和讨论:组织领导力训练和研讨会,提升班子成员的领导力水平。

培养他们的战略思维、判断力和决策能力,帮助他们更好地应对复杂多变的工作环境和问题。

5.引入外部专家和顾问:邀请行业内外的专家和顾问参与班子队伍建设和业务提升。

他们可以提供独立的意见和建议,帮助班子成员拓宽视野、增加思路,并提供专业指导。

6.建立绩效评估和激励机制:建立科学的绩效评估体系,
定期对班子成员进行评估和反馈。

根据评估结果,制定个人发展计划,并设立激励机制,鼓励业绩突出和能力提升。

7.关注员工福利和心理健康:为班子成员提供良好的工作环境和福利待遇,关注他们的身心健康。

建立心理健康支持机制,提供必要的支持和帮助,促进班子队伍的稳定和发展。

加强乡镇领导班子建设情况

加强乡镇领导班子建设情况

一、有效做法(一)重能力,促发展推动经济社会发展是领导班子最重要的职责,我们总是把提高班子成员科学发展意识和能力摆在首要位置,不断推动我镇经济社会发展。

深入开展学习贯彻科学发展观的教育,深入调研,了解镇情民意,找准发展的优势和劣势,增强科学发展的信心和决心。

确立科学发展的工作思路,落实科学发展的举措,积极破解发展难题,加快推进发展方式转变。

(二)讲团结,顾大局视团结为生命,始终突出搞好党政一把手的团结,当好表率,并切实加强主要领导与班子成员之间的团结和协调,致力营造一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相谅解的和谐环境与干事氛围,形成工作同心、行动同步、共谋发展的良好局面。

换届后的领导班子是新组成的集体,班子成员在工作中要经历一个“磨合”过程,因此,新领导班子从一开始就要高度重视团结、自觉维护团结。

一是坚持和完善民主集中制。

县(市)党委要指导乡镇领导班子坚持和完善民主集中制原则,完善集体决策程序,自觉维护班子团结,最大限度地把各方面的力量团结起来,把各方面的积极性调动起来,形成班子团结干事的整体合力。

二是做到分工与协作统一。

指导新一届乡镇领导班子发挥集体智慧和领导班子的整体功能,实行分工协作,及时明确班子成员的分工,明确工作职责,形成分工明确、密切协作、相互支持的良好工作氛围。

三是开展交流谈心活动。

换届后一些乡镇领导干部中产生的一些诸如思想上的波动、工作上的松懈、班子成员间磨合等问题,影响着干部队伍的稳定,影响着换届成果的巩固与扩大,影响着地方的科学发展。

要及时与乡镇领导班子成员进行交流谈心,引导干部正确对待进退留转,进一步强化班子团队意识和整体意识,心齐气顺干事创业(三)定机制,有纪律加强行政机关绩效管理,是提升党政领导干部工作能力、提高行政执行力的重要手段。

乡镇领导新班子成员到任后,县(市)党委要结合“工作落实年”、“绩效提升年”活动的各项要求,突出加强绩效管理,制定领导班子和领导干部绩效管理与考核办法,科学合理设置考评体系,加大督查力度,对乡镇领导干部推进各项工作目标任务的落实进行绩效跟踪考评,以绩效管理上新水平促进各项工作再创新佳绩。

浅谈如何加强领导班子建设,提高科学发展能力

浅谈如何加强领导班子建设,提高科学发展能力

浅谈如何加强领导班子建设,提高科学发展能力作者:郭敏来源:《智富时代》2019年第12期【摘要】当前形势下,党的建设工作面临着一项新的要求,那就是如何立足于新的时代浪潮之中,大力加强领导班子队伍建设,提高科学发展能力,切实保障好中国共产党提出的各项任务要求的落实落地。

如何去加强领导班子队伍建设,提高科学发展水平,我个人认为应把握以下几点。

【关键词】领导班子;科学发展;能力一、提高认知能力发展的认知能力,就是能够运用科学发展观充分认识和把握事物发展的本质和客观规律的能力。

放诸海内外,一个地区,一个企业,领导干部对科学发展的认知能力高低影响着集体的决策水平和执政水平,决定着集团的整体发展态势。

所以,领导干部必须要具备科学的认知能力,这也是推动科学发展、保障决策正确施行的首要条件。

提高科学发展认知能力,需从以下三点着手。

一要突出重点,抓好关键。

“火车快不快,全靠车头带。

”在新一轮发展浪潮中,作为领导干部,作为集体的决策者和政策的推动者,必须要清醒地认识到,单靠以往的惯性思维和过时的工作方法来推进集体发展,是行不通的。

必须要突破桎梏,避免受到现有资源、环境和体制机制的制约,积极探索符合本地区、本行业科学发展的新模式,重点解决经济转型滞后与结构性矛盾突出、生态环境恶化与软环境不优、人才匮乏与用人机制不活等诸多问题,找准工作的着力点,抓好工作的落脚点,把执行政策的原则性与实际操作的灵活性结合起来,跳出因循守旧的工作思路,打破经验主义的束缚,促进地区、企业部门之间的协调发展。

二要顺应形势,把握实情。

问题的有效解决是建立在了解形势的基础之上,要了解情况和并根据实际情况解决问题,是领导干部的一项基本素质。

能否正确地解决问题,关键在于顺应形势发展要求,及时了解掌握现实情况。

当前,我国经济结构性矛盾突出,粗放型发展方式尚未明显转变,经济发展质量和实际效益不高,资源环境代价过高。

要解决这些问题,推进各行业科学发展,各级领导干部首先要认真客观地分析实情,对整体发展态势有全面的认知和把握,认清自身的优势与劣势,了解自身发展水平和未来发展的定位,要清楚地认识到时代浪潮中“我们”所处的位置,科学研判经济发展趋势,积极有效地做好应对潜在发生的困难,才能不断推动经济社会的科学发展。

加强领导班子建设心得体会

加强领导班子建设心得体会

加强领导班子建设心得体会领导班子是组织中的核心力量,对于组织的稳定发展和实现目标至关重要。

随着社会的不断发展和变化,领导班子建设也面临着新的挑战和机遇。

在我长期的工作实践中,我也深刻认识到了加强领导班子建设的重要性,并从中获得了一些心得体会。

下面,我将结合自身经验,谈谈我对加强领导班子建设的心得体会。

一、加强班子建设需要明确目标和规划领导班子是组织内部的中坚力量,他们的行动直接影响着组织的发展和成果。

因此,加强领导班子建设首先要明确目标和规划。

我们需要明确组织的发展方向和目标,以便制定符合实际情况的班子建设规划。

同时,我们也要明确班子建设的步骤和要求,为班子成员提供具体的指导和支持。

只有明确目标和规划,才能更好地引导和推动班子建设工作的顺利开展。

二、加强班子成员之间的沟通和协作领导班子是一个团队,每一个成员都承担着不同的职责和角色。

因此,加强班子成员之间的沟通和协作非常重要。

我们可以通过定期召开班子会议、开展集体讨论等方式,增强班子成员之间的交流和互动。

同时,我们也要注重班子成员之间的相互配合和支持,搭建良好的工作合作平台,提高班子成员的协同工作能力。

只有班子成员之间形成良好的沟通和协作机制,才能更好地发挥班子的整体力量。

三、注重班子成员的培养和能力提升一个优秀的领导班子,离不开每一个班子成员的个人素质和能力。

因此,加强班子成员的培养和能力提升是非常重要的。

我们可以通过开展培训、学习、交流等方式,提升班子成员的专业水平和综合能力。

同时,我们也要关注班子成员的职业发展和晋升路径,激发他们的工作动力和潜能。

只有班子成员的能力提升和发展,才能更好地支撑领导班子的建设和组织发展的需要。

四、建立科学完善的绩效评估机制一个有效的绩效评估机制,是加强领导班子建设的重要保障。

我们需要根据班子的职责和目标,制定科学合理的绩效评估指标和流程,对班子成员的工作绩效进行评价和反馈。

同时,我们还可以通过组织外部专家的评估和评审,为班子成员提供客观、公正的评价,促进班子成员的自我调整和进步。

加强领导班子建设 提高引领企业发展的能力

加强领导班子建设  提高引领企业发展的能力

加强领导班子建设提高引领企业发展的能力近年来,我公司领导班子在创建“四好班子”的活动中,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和认真落实科学发展观,紧密结合公司发展实际,大力加强公司领导班子的理论、能力、作风制度等各项建设,始终把班子建设作为带动各项工作的龙头工程,切实提高班子的整体素质和领导能力,努力建设政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好班子”。

在发展企业过程中锤炼班子,全心全意带领全公司员工克难攻坚、“两个文明”建设进一步得到加强,企业有了长足发展。

在实践的过程中,有以下几点认识:一、增素质、强本领,不断提高引领企业发展的能力在知识经济时代和经济全球化迅速发展的今天,竞争愈演愈烈,作为企业领导班子必须不断学习,增强素质与本领,才能提升班子执行能力,才能带好兵,打好仗。

我公司党总支近年来对领导班子能力建设工作长抓不懈。

首先是坚持政治理论学习,强化理想信念,不断更新观念,作为一个共产党员尤其是党的领导干部应当始终以为共产主义奋斗终身的理想信念作支撑,解放思想、与时俱进,自觉地发挥先锋模范作用,保持共产党人的高尚气节和道德情操。

不论遇到什么困难,遭受什么挫折,始终做一个清醒的、坚定的马克思主义者。

我公司党总支每年都有理论学习计划,坚持定期集中学习,平时利用业余时间和工作之余进行自学,有学习考勤管理制度和学习纪录,班子成员个人也有相应的学习活动纪录和心得体会笔记,班子成员间经常交流学习心得体会,共同探讨,共同提高。

其次,学有所用,着力提高业务素质。

领导干部不仅要思想上守得住、靠得住,而且还要讲能力和水平。

面对执政条件和社会环境的深刻变化,领导干部不能只满足于当“太平官”,要不辱使命,不负重托,必须有所作为,适应新变化,掌握新知识,增长新才干。

公司领导班子始终就对业务学习提出了明确要求:班子成员除了进行政治理论学习外,必须加强市场经济知识的学习和企业经营管理、生产技术知识的学习,,在实践中吸收营养,磨砺锻炼。

加强领导班子建设提高领导科学发展能力

加强领导班子建设提高领导科学发展能力

加强领导班子建设提高领导科学发展能力中共XX市委组织部调研组根据市委关于开展学习实践科学发展观专题调研活动的部署,市委组织部成立调研组,围绕“加强领导班子建设,提高领导科学发展能力”专题,采取座谈、问卷、统计等方式,对区,乡镇、街,村、社区,市直机关,企事业单位领导班子领导科学发展能力状况进行了深入调研,召开座谈会8场次,座谈121人;发放调查问卷280份,回收271份,回收率%;还对各级领导班子配备建设、能力结构情况进行了统计.在调查研究基础上,调研组进行认真的分析和研究,着重探讨了加强领导班子领导科学发展能力建设的对策和措施.一、我市加强领导班子领导科学发展能力建设的做法和成效近两年,我市围绕“两个率先”目标,建设“两型社会”,紧扣科学发展主题,大力加强领导班子领导科学发展能力建设,取得明显成效.主要作法是:一以解放思想为先导,着力提高领导班子贯彻落实科学发展观的水平.以科学的理论引导领导班子解放思想.组织1100多名县以上领导干部和理论学习骨干参加十七大精神研究班学习.把科学发展观作为中心组重点学习内容,邀请全国知名专家学者进行学习辅导.引导领导班子深化对世情、国情、省情、圈情、市情的认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.以深入的讨论引导领导班子更新观念.围绕把握好与快的关系、抢抓机遇、建设“两型社会”、统筹城乡发展、培育市场主体、改善民生、推动工作落实等7个方面内容,在全市深入开展“思想再解放”大讨论,推动了领导干部转思路、换脑筋,抢机遇、抓发展.以先进的经验引导领导班子开拓视野.组织各级领导班子成员深入广东、江苏、浙江等发达地区考察,深入与我市城市区位条件相近的昆山、新余等发达城市学习,对照标杆找科学发展差距.市委、市政府抓住重大发展机遇,及时提出和实施“两个率先”战略目标,促进了全市科学发展、加快发展.二以优化结构为重点,着力建设善于领导科学发展的领导班子.夯实提高领导科学发展能力的基础.选派470名领导干部参加市以上主体班次培训;组织653名乡镇街、村、社区基层领导班子成员参加“新农村建设和构建和谐社会”专题轮训;选派200多名中青年干部、主管城市规划领导干部和基层经济管理干部参加赴浙江、上海地区外训班培训.围绕服务科学发展选优配强领导班子.进一步优化各级领导班子年龄、知识和专业结构,两次面向全省、全市公开选拔年轻领导干部17人.把善于抓发展的干部选派到抓发展岗位,从市直经济职能部门提拔一批懂工业经济和城镇建设管理的干部进入三区领导班子;从区、乡镇街以及经济社会建设主战场提拔重用实际工作经验较丰富的县以上干部26人.在实际工作中提升领导科学发展能力.选派124名经济部门和新任职的县以上干部、乡镇街班子成员到东部地区党政部门和企业挂职,抽调100多名县以上干部和部分经济部门“一把手”进驻企业和重大项目建设现场贴身服务;选派56名各级领导干部到基层一线、信访部门挂职锻炼,抽调154名领导干部参加包案下访、征地拆迁、维护稳定等工作;选派25名县级干部、乡镇街班子成员到省以上单位挂职、参与武汉城市圈交流任职,抽调200多名领导干部参加抗冰救灾、抗震救灾、危机处理、“四城”创建工作.三以制度建设为保证,着力形成促进领导班子提高领导科学发展能力的长效机制.健全运行机制.积极推动市、区党委配备改革后新的运行机制建设,构建科学合理、高效运行的地方党委领导班子工作机制.实行党务政务公开、党内外情况通报、情况反映、重大决策社会征求意见以及专家咨询论证制度,有力保证了民主决策、科学决策.改进考评机制.认真抓好地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法的实施和完善,建立了以岗位年度目标和任期目标责任制为基础、以工作实绩为重点的年度工作目标考核评价指标体系.落实督办机制.市委派出督查组认真督查领导班子贯彻科学发展观等方面情况.全市每年都围绕不同主题,组织开展机关干部进乡村、进社区、进企业服务活动.围绕解决贯彻落实科学发展观中的一些重点难点问题,去年,12名市委常委、15个部门的主要领导分别牵头开展针对性的调研活动.二、当前领导班子在领导科学发展能力方面亟待解决的突出问题与薄弱环节近两年,我市加大领导班子领导科学发展能力建设力度,工作扎实,效果明显.但对照科学发展观要求,还存在一些不适应、不符合的问题.主要表现为:一“三个不适应”.问卷显示,%的同志认为“一些领导干部适应能力不够强,思想比较守旧,观念更新不够快”,%的同志认为“部分领导班子建设相对滞后,少数领导班子成员综合素质不高”, %的同志认为“对照科学发展观要求,目前领导班子在年龄、知识、专业结构方面不够优化”,不适应科学发展观的要求.一是思维方式不适应科学发展的要求.有的领导干部经历计划经济年代,思维好不容易转到市场经济上来,但现在又强调科学发展,由重物轻人,转变为以人为本,重视和谐发展,思想一时转不过弯,还显得不太适应.特别是在经济发展与人民群众利益相矛盾时,存在用老眼光看待新问题,用传统经验处理新问题,片面地就经济抓增长率,没有从根本上解决好“发展为了谁”的问题.在处理经济社会发展好与快的问题上缺乏辩正思维,单纯追求GDP和财政收入增长速度的现象依然存在.二是领导能力不适应科学发展的要求.部分领导干部能力素质存在着“三高三低”的“跛脚”现象,即抓经济的能力提高了,做思想政治工作的能力降低了;市场意识提高了,艰苦奋头意识降低了;工作能力提高了,民主意识降低了.一些领导干部在统筹经济社会发展、构建和谐社会、解决民生问题上招数不多,如在处理征地拆迁、债务化解、纠纷调解等问题上,往往出现简单问题复杂化、复杂问题简单化现象,工作成效不明显.一些班子有老化趋向,影响了班子整体能力的提升.在统计的市管75个正县级领导班子345名成员中,46岁以上的占%;三区领导班子73名成员中,46岁以上的占%.三是知识结构不适应科学发展的要求.少数领导干部跟着感觉走,靠经验开展工作,不注重学习储备和更新知识,对市场经济理论、现代管理科学、现代领导科学和现代决策科学知之甚少.在一些领导班子中,存在知识结构不合理的问题,遇到专业性强的工作时,只能临时抓差,疲于应付,不仅浪费人力物力财力,效果也不理想.一些新任年轻领导干部存在学历层次高、动手能力低的问题.问卷显示,市直、三区、乡镇街领导班子成员的知识结构,属文历类的比例分别为%、%、%,比较偏高;属经济类的都在20%左右,比较偏低.在352个村、社区班子的1484名成员中,现学历为中专高中以下的比例为%.表明现有领导班子无论是知识储备,还是知识结构都不同程度、不同范围存在不适应科学发展的要求问题.二“三个不符合”.问卷显示,%的同志认为“以人为本、科学发展理念树立不够牢固,坚持科学发展不够自觉”;%的同志认为“对‘两个率先’和‘两型社会’建设理解不够深入,既统筹谋划又创造性地开展工作不够”;%的同志认为“正确政绩观树立不够牢固,缺乏长远眼光,存在‘形象工程’、‘政绩工程’现象”.%的同志认为“在干部选拔上不同程度存在重‘显绩’、轻‘潜绩’”,%的同志认为“少数干部重眼前利益、轻长远利益”,影响了领导班子领导科学发展能力的提高.一是存在单纯追求经济指标的“片面发展观”.将“发展是硬道理”理解为“增长是硬道理”,将“以经济建设为中心”理解为“以速度为中心”.有的领导干部只强调科学发展观的第一要义是发展,在工作中把加快发展放在至高无上的地位,不能清楚地认识到科学发展观是加快发展、统筹发展、和谐发展的辩证统一.有些领导干部重经济增长,轻环境保护、社会和谐,由于急功近利,追求单项出彩,个别地方存在“一任的政绩、几任的包袱”问题.二是存在沿袭先发展后规范的“‘后科学’发展观”.有的领导干部认为,实践科学发展观要有雄厚的物质基础,鄂州发展不够,何谈建设“两型社会”一些发达国家、发达地区走过的都是先发展后治理的路子,鄂州也应该先发展,“后科学”.在发展战略和发展政策方面对系统性、配套性、协调性重视不够,导致在实际工作中偏离科学发展轨道,粗放有余,精细规范不足,存在以牺牲环境为代价抓经济发展的不符合科学发展观现象.三是存在重“表”轻“里”的“务虚发展观”.重领导轻群众,少数领导干部重视短期快速发展的“政绩工程”,乐于做一些看得见、摸得着的“形象工程”,把上级满意不满意作为工作的第一标准,忽视群众的基本诉求,不热心解决群众关心的下岗失业、收入分配、社会保障、入学就医等民生问题,群众感情、观念、意识比较淡薄.重眼前轻长远,对阶段发展的目标、措施研究较多,花的功夫较大,而对长远发展、可持续发展考虑的较少,个别地方长期停留在对资源的掠夺性开发利用上,靠土地生财、靠拼资源换来一时发展,造成资源的严重破坏和浪费.三“三个不到位”.问卷显示,%的同志认为“工作作风不够务实,一定程度上存在形式主义”;%的同志认为“执行落实能力不够强,抓工作落实的手段和方法不够科学有效”;%的同志认为“民主决策、科学决策、依法决策机制不够健全”;%的同志认为“体现科学发展观要求的领导班子和领导干部考核评价体系不够完善,考核落实不够到位”,削弱了领导班子领导科学发展的能力.一是认识不到位.一些领导干部认为,贯彻落实科学观是中央的事,至少也是市委、市政府的事,与本人本地关联不大,基层的同志主要是抓经济发展,维护一方稳定,解决群众吃饭问题.个别领导干部认为,落实科学发展观风险很大,难度也很大,难以见成效,弄不好还会影响自己的前途,存在“只求保险、怕担风险,只防出错、不求创新”的思想.工作中常常表现出“三怕”:怕失误担责任,怕失策受损失,怕失败丢“帽子”.有的领导干部有畏难情绪,对经济社会中存在的突出矛盾,尤其是比较棘手的困难,存在无所作为的思想.这些思想反映在工作上就是“不作为”,落实科学发展观势必打折扣.二是行动不到位.有的领导班子口头上表态要贯彻落实科学发展观,在行动落实上不够到位.工作不在状态,甘当“守摊班子”, “做一日和尚撞一日钟”,守到一定时候、一定资历,找个机会走人,能提拔更好,不能提拔就调个轻松的工作.有的领导干部,虽然有所行动,但缺乏强烈的事业心和责任感,存在小富即安、小进即满现象,对“两型社会”建设和经济社会转型不感兴趣,不想研究,不愿作为.有的领导干部,特别是主要领导,在决策时不能正确地把上级要求和指示与本单位的实际有机结合起来,盲目决策、随意决策、武断决策,难免决策出现失误,“前头栽树、后头挖树,前任做房、后任拆屋”,重复建设、浪费资源的现象仍然存在.三是考核不到位.虽然我们对考评指标不断进行调整修改,但与科学发展观要求仍有一定距离.现有的干部考核评价指标涵盖比较广,量化仍不够,偏重于经济指标、社会治安综合治理、安全生产、计划生育等方面,对民生问题、节能环保等方面的考核不够具体,比较难以客观准确反映被考核对象体现科学发展观的工作实绩.在思想状态、工作作风、创新意识,以及不同届领导班子工作连续性考核等方面还存在局限,难以客观反映领导班子和领导干部的全面情况.对依法行政、民主决策的要素在考核中未予充分考虑,在一定程度上削弱了考评的导向作用.三、加强领导班子建设,提高领导科学发展能力的对策及措施当前,我市经济社会全面进入发展快车道.全面贯彻落实科学发展观,实现经济社会又好又快发展,关键是要大力提升领导班子和领导干部领导科学发展的能力.一以科学发展观为统领,为提高领导科学发展能力提供思想保证.一是牢固树立科学发展理念.用马克思主义中国化最新成果武装头脑,组织领导干部深入学习科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,真正搞清楚“什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展”等重大理论问题.引导各级领导干部认真思考和回答“什么是政绩,为谁创造政绩、如何创造政绩”等实践问题,把科学发展观要求转化成谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,使我市实现更长时间、更高水平、更好质量的发展.二是进一步推进思想解放.在解放思想中统一认识,在解放思想中开拓创新.进一步深化“思想再解放”大讨论,引导各级领导班子和领导干部做到“五破五立”:破除单纯追求速度、忽视质量效益的思想,树立好字优先、又好又快的观念;破除片面追求经济增长、忽视协调发展的思想,树立统筹兼顾、整体推进的观念;破除小进即满、未富先安的思想,树立敢为人先、勇争一流的观念;破除封闭保守、坐井观天的思想,树立海纳百川、开放开明的观念;破除知难而退、无所作为的思想,树立迎难而上、顽强拼搏的思想,把全市力量凝聚到科学发展上来.抢抓“两型社会”综合配套改革先行试验区的历史机遇,大胆破解深化改革中的难题,勇于消除体制机制性的障碍.组织各级领导干部到沿海沿边、先进发达地区考察学习,在思考汲收碰撞中找出一条适合推进鄂州科学发展的新路.三是深入开展学习实践活动.根据中央、省委的要求组织开展学习实践科学发展观活动.坚持求真务实,少搞形式,把解决领导班子和领导干部中存在的突出问题、完善科学发展机制作为活动的关键来抓.精心设计活动步骤程序,突出实践环节;有针对性地设计一些喜闻乐见、具体管用的学习活动,丰富实践载体;认真清理不符合科学发展观的文件规定,认真整改不符合科学发展观的提法作法,以实际成效取信于民.二加强领导班子建设,为提高领导科学发展能力提供组织保证.一是抓好干部培训锻炼.坚持干部教育培训与提高干部理论素养相对接,不断增强各级领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;与推动地方经济社会科学发展相对接,引导和帮助各级领导班子和领导干部解决在贯彻科学发展观过程中遇到的重点、难点、热点问题,不断提高把握工作大局、领导科学发展、促进社会和谐、引领群众前进的本领;与促进干部全面成长相对接,加强领导干部的当代世界发展变化知识、市场经济知识、高新科技和信息技术知识、民主法制知识、社会管理知识、现代领导科学知识,以及履行岗位职责必备知识的学习培训,着力提高干部各方面的知识、能力和素养.继续选拔一批年轻领导干部到到基层一线磨炼成长,着力在经济主战场、服务群众工作中和矛盾集中的地方锻炼提高领导干部领导科学发展的能力.二是优化领导班子配备.着眼于未来十年、二十年鄂州经济社会发展,以选好配强“一把手”为工作重点,优化领导班子结构,提高领导班子的整体功能.统筹抓好年轻干部、女干部、党外干部的培养和选拔,既考虑素质、能力、专业结构上的合理性,又考虑个性特点、工作阅历上的互补性;根据不同领导班子的职责要求,选配一定数量、具有相关专业知识和特长的专业性领导干部充实进去;注重班子梯次建设和交叉任职,力求让每个领导成员在最能发挥优势的岗位上工作,实现干部资源的优化组合、科学配置;加大各级领导班子后备干部培养选拔力度,根据经济社会发展对领导人才需求的变化,积极探索按专业分类培养选拔后备干部的新举措,抓紧建立熟悉新型工业化、现代服务业、社会工作和文化产业等方面的后备人才库.三是围绕科学发展用人.以科学发展观为标准选人,用推进科学发展实绩突出的人.对那些在引领科学发展上有能力,政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部,要打破常规放手使用;对那些符合科学发展观要求、在领导科学发展上有潜力的年轻干部,要为他们打造“上”的平台;对那些善于做群众工作、能妥善应对复杂局面、有处理实际问题能力的基层干部,要及时充实到相应层次领导班子和各级机关部门;坚持为科学发展选人才、配班子的干部交流导向,拓宽“三支队伍”之间的交流渠道,把最能抓发展的干部交流到发展最需要的岗位;探索领导人才的引进方式,有计划地从市外、高校、科研院所和企事业单位引进综合素质高、组织协调能力强、表现突出的优秀人才进入各层次领导班子任职.三不断完善科学决策机制,为提高领导科学发展能力提供机制保证.一是完善民主决策制度.严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度.进一步建立决策公开和公布制度,推进党务政务公开,重点建立和完善党内外情况通报制度、情况反映制度、重大决策社会征求意见制度.进一步完善讨论决定制度,对重要干部使用、重大项目安排和大额资金使用等重大问题决策实行票决制.坚持用制度管人管权管事.以党内民主推动社会主义民主进程,推动社会不断进步.二是严格执行“阳光决策”.任何一项决策都必须进行可行性分析和论证.把决策目标和决策方案建立在主客观所允许的基础上,切实可行、力所能及.做到没有调研论证不设计方案,没有两个以上可供比较选择的方案不研究,没有经过充分的集体讨论不决策.在做出事关全局、事关国计民生等重大事项的决策过程中,必须实行“阳光”操作,要将决策事项的目的、目标、风险、效益、成本等重要信息公开.不仅要在内部充分发扬领导集体的民主,而且要在外部广泛听取群众意见和专家意见.要将决策的过程和执行情况、预期效果公开,接受群众监督.三是建立决策落实机制.决策一旦做出,必须集中力量抓好落实.要将工作任务逐项分解,落实到人.注重跟踪决策执行情况,及时反馈执行中出现的问题,及时做出科学调整,正确应对,确保决策的顺利实施.要把科学决策上升到法规层面,为领导班子依法决策提供依据.建立违规决策追究制度,对违背科学发展观作出随意决策造成的损失,要依法追究责任;对造成重大损失的,要追究刑事责任.四健全完善考核评价体系,为提高领导科学发展能力提供制度保证.一是完善考评指标体系.紧扣我市“两个率先”和“两型社会”建设,进一步建立各级领导班子和领导干部考核评价指标体系.体现导向性,考核指标要全面反映经济、社会和人的全面发展,把实现经济和社会的协调、可持续发展作为实绩考核的重要内容;体现全面性,在注重实绩考核的基础上,全面了解领导班子的政治方向、精神状态和贯彻科学发展观、驾驭全局、协调利益关系、务实创新的能力;体现针对性,在注重设立经济指标的同时,增设经济社会发展、可持续发展方面的指标,强化对节能、减排、降耗,社会和谐、公平、文明等方面的工作考核,完善绿色GDP评价体系.要充分考虑干部评价主体的代表性,加大群众满意度的权重;针对不同的岗位职责,制定不同的评价标准;区别考核不同发展基础地区的干部,考察同一主体的纵向发展、潜在发展实绩情况.二是完善考核评价办法.通过新闻媒体、网络民意、实绩公开等形式,让广大群众参与到干部实绩考核中来;通过建立实绩数据库,把干部任职考察、换届考察、届中考察、年度考核实绩信息记录在数据库中,在对比分析中考核实绩;通过民主测评、民意调查、个别谈话、实地察看考察干部实绩,以及多层次、多侧面地了解考察干部的现实表现,客观、公正、准确地评价领导班子和领导干部领导科学发展的能力.把定量考核与定性分析相结合,把考核对象所处的环境、条件、方位以及创造业绩的可持续发展考量,进行综合分析,全面地、历史地、正确地评价考核对象的实绩.三是完善激励约束机制.加大激励力度,把实绩考核评价结果作为调整和配备各级领导班子成员的重要依据,以实绩论优劣,以实绩定升降;加大约束力度,建立责任追究制度,对违背科学发展观要求造成的工作失误,要严肃追究责任,情节恶劣严重的要承担刑事责任.建立无为问责制度,对推进科学发展实绩平庸者,要敢于淘汰出局,真正形成能者上、庸者让的良好氛围;加大监督力度,对各级领导班子实行经常性的监督管理,重点督查贯彻落实科学发展观等方面的情况,及时纠正不符合科学发展的行为,严防“数字出官、官出数字”,为推进鄂州科学发展保驾护航.。

中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见

中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见

中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.12.28•【文号】教党[2013]39号•【施行日期】2013.12.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见(教党[2013]39号)部属各高等学校党委:为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,推进落实教育规划纲要,完善中国特色现代大学制度,促进高等教育事业科学发展,现就进一步加强直属高等学校领导班子建设提出以下意见。

一、加强思想政治建设,提高领导科学发展的能力水平1.强化理论武装。

按照保持党的先进性和纯洁性的要求,加强理想信念教育,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,不断提高马克思主义理论水平,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,坚定政治立场,明辨大是大非,增强政治敏锐性和政治鉴别力。

坚持社会主义办学方向,始终把握高校意识形态领导权、管理权和话语权,切实把立德树人的根本任务落到实处。

完善党委中心组学习制度,弘扬理论联系实际学风,提高领导科学发展的能力。

2.改进工作作风。

结合学校实际,认真贯彻执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。

充分运用党的群众路线教育实践活动成果,建立健全密切联系群众长效机制。

坚持求真务实,重实际、办实事、求实效,改进会风文风,提高工作效率。

发扬艰苦奋斗精神,厉行节约,勤俭办学。

领导干部要在改进工作作风中起到示范带动作用、当好表率。

3.加强党风廉政建设。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,健全符合高校特点的惩治和预防腐败体系。

认真落实党风廉政建设责任制,自觉遵守廉政建设有关规定。

领导干部要做师德师风和廉洁自律的模范,在学术资源配置、选人用人、表彰奖励等方面坚持原则、公平公正,禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

关于加强领导班子建设的意见

关于加强领导班子建设的意见

关于加强领导班子建设的意见推动科学发展、促进社会和谐,关键在领导,责任在班子。

全面加强我市各级领导班子建设,是实现市第X次党代会确定的各项奋斗目标,推进XX地科学发展、跨越式发展的迫切需要和根本保证。

为了进一步提高全市各级领导班子的领导水平和执政能力,结合上级有关精神,制定本意见。

一、加强思想建设,不断提高领导班子的综合素质1、提高领导班子的理论素养。

领导班子要增强学习的自觉性和主动性,系统学习掌握中国特色社会主义理论体系,认真践行科学发展观。

倡导“每天读书一小时”、“每周写一篇心得体会”、“每月集中一次学习”、“每季度对推荐书目学习情况进行一次测试”、“半年撰写一篇调研报告”、“每年一次理论研讨述学评学会”,营造深厚学习氛围。

要注意弘扬理论联系实际的学风,增强工作的系统性、预见性、创造性。

2、完善和落实中心组学习制度。

要制定中心组年度学习计划,把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式,确定重点题目,研究提出解决问题的思路和对策。

中心组每年集体学习研讨的时间累计不少于12天,并形成学习情况报告。

中心组要在推进学习型党组织建设中作表率,严格执行中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、述学制度和考核制度,确保各项学习任务落到实处。

3、定期召开高标准的民主生活会。

领导班子民主生活会一般每季度召开1次,要坚持原则、坚持标准、坚持程序,认真开展批评与自我批评。

会议召集人对班子成员的发言要进行讲评。

民主生活会要自觉接受指导和监督,申请上级党组织成员参加,申请纪检、组织部门派员列席会议,还可邀请若干名“两代表一委员”列席。

会后要认真总结,加强整改,有关情况可对外公示,相关材料应按要求上报市纪委和市委组织部。

对质量不高的民主生活会要责令其重开。

坚持和完善谈心谈话制度,上下级之间、班子成员之间交心谈心每年至少1次。

二、加强制度建设,健全完善领导班子的运行机制4、坚持和健全民主集中制。

按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,健全完善领导班子议事规则和决策程序。

关于加强领导班子建设的意见和建议

关于加强领导班子建设的意见和建议

关于加强领导班子建设的意见和建议随着社会的不断发展,各种各样的问题和困难也越来越多,这就需要我们的领导干部具备扎实的理论知识、过硬的业务能力和高水平的组织管理能力。

而要达到这样的目标,加强领导班子建设便成为了至关重要的任务。

一、提高培养选拔干部的科学性和针对性科学有效的专业培训是广大干部提高综合素质和业务素质的重要途径。

建立有关部门开展专业培训的机制,充分利用科技手段推进培训方式的改善,多举办有利于提高管理干部素质的讲座、研讨会、知识竞赛等,充分展示干部才艺和水平。

要进一步完善干部考核评价方法,重视干部的品质潜质和业绩表现,推行全向发展考核体系。

在干部选任时,充分关注其实际工作能力、经验和职业素质,并注重物色那些具有协调能力,团队合作能力和创新能力的人才,对于表现优异者要给予充分的奖励和激励,打造具有影响力的行业领袖。

二、加强领导班子的凝聚力和向心力行业领导班子是领导学校正常运转的核心,其团结凝聚力和协调能力影响着整个工作的成效。

对于班子成员之间存在的各种矛盾和问题,应该采取适当措施,例如落实集体决策和组织能力建设,加强班子成员之间的协作与沟通,提高班子的团队精神和向心力,避免个人决策和单打独斗,才能不断开展有力有效的工作。

同时,要定期举办班子理论学习和自我剖析研讨,监督维护班子的自管理,加强自我约束和监督,避免干部失职或职责不清所引起的问题。

只有这样,班子成员之间的相互信任与合作才能进一步加强,班子内外的凝聚力与向心力才会不断提升。

三、促进领导班子建设的知识化和国际化全球化是一个不可避免的历史趋势,只有领导班子具备全球视野,并随时调整领导思维、一直更新管理知识,才能立足于行业发展的前沿,保持行业的竞争优势,并在国际上取得更大发展。

行业领导班子的某些成员应具备一定的经济、法律、行政管理、计算机等方面的知识背景,能够准确判断经济、法律、技术和政策等因素对行业发展的影响,以及对行业的战略决策和管理计划起支持作用。

加强领导班子建设措施

加强领导班子建设措施

加强领导班子建设措施加强领导班子建设是一个组织的重要任务,它是保证组织运行顺利和取得良好成果的基础。

以下是几项重要的措施,可供参考:1、关注领导力的提升。

领导力是领导班子一致的核心竞争力。

对于领导力的提升需要从多个角度来考虑,例如加大领导干部的培训力度、加强对领导干部的考核和评价机制等。

通过这些努力,领导班子的能力和素质可以得到提高,从而加强组织的凝聚力和向心力。

2、创新管理模式和方法。

随着时代的变化和技术的进步,管理模式和方法也需要随之改变。

领导班子应该积极探索新的管理模式和方法,提高组织的管理效率和能力。

例如,应用新的信息技术,建立高效的沟通渠道,提高信息的透明度和反应速度,增强组织的应对能力和创新能力。

3、注重激励机制的建设。

建立科学合理的激励机制,可以激发领导班子的工作积极性和主动性,从而提高组织的成效。

激励机制可以包括晋升、奖励和优待等方面,也可以结合绩效考核和人才管理等来建设。

其适用的方法和手段应该根据不同的组织和领导班子状况而定。

4、强化团队建设。

领导班子是一个团队,团队的凝聚力是理顺组织运行必不可少的因素之一。

因此,组织应该注重领导班子的团队建设,建立良好的沟通机制,提升团队协作和沟通的能力,增强团队的战斗力和感召力。

这有利于提高领导班子的协调性和合作性,释放出更大的工作合力,实现组织的共同愿景。

总之,加强领导班子建设是一个全局性工作,需要在多个方面下功夫。

只有通过不断努力和创新,才能锻造出具有强大竞争力的领导班子,为组织的健康发展提供有力的保障。

加强领导班子建设措施是提升组织管理实力和运行效率的重要手段。

领导班子建设不仅需要具备全局意识、创新意识和发展意识,还需要在具体实践中实现全方位的提升。

以下对如何加强领导班子建设进行详细的阐述。

1、注重领导力提升。

领导班子的领导力是组织核心竞争力的体现。

加强领导力提升需要从多个角度加以考虑。

例如,应增强领导干部的教育与培训,提高综合素质和工作能力;建立完善的考核和评价机制,明确领导干部的核心任务和绩效目标,增强工作的透明度和公正性。

加强领导班子建设

加强领导班子建设

加强领导班子建设一、引言领导班子是一个组织的核心力量,其素质和能力的强弱直接关系到组织的发展和成就。

加强领导班子建设是一项重要的任务,对于提高组织的战斗力和竞争力具有重要意义。

本文将从理论与实践相结合的角度,探讨加强领导班子建设的重要性、现状及对策。

二、加强领导班子建设的重要性1. 领导班子是组织发展和成就的关键因素。

一个优秀的领导班子能够提供正确的方向,有效地组织资源,推动组织向前发展。

2. 领导班子是团队合作与协调能力的集中体现。

一个高效团结、协作默契且互相信任、理解与支持彼此成员之间关系良好且具有高度凝聚力与向心力的领导团队将能够更好地应对各种复杂问题,并取得更好成果。

3. 领导班子是培养接班人和传承企业文化价值观念的基石。

优秀企业的领导班子应该具备良好的传承能力,能够培养出一批接班人,传承企业的文化和价值观念,确保企业的可持续发展。

三、加强领导班子建设的现状分析1. 领导班子建设存在一定问题。

一些组织中存在领导力不强、团队协作能力不足、人员素质不高等问题,制约了组织发展。

2. 领导班子建设存在一定挑战。

随着社会经济环境的快速变化和组织发展需求的提高,领导班子需要具备更高层次和更广泛领域知识与技能。

3. 领导班子建设需要与时俱进。

随着时代进步和科技发展,新一代员工对于领导者提出了更高要求,传统管理方式已经不能适应现代企业需求。

四、加强领导班子建设的对策1. 培养优秀人才。

组织应该通过各种途径选拔和培养优秀人才,并为其提供广阔的发展空间与机会。

2. 建立科学选拔机制。

通过科学的选拔机制,确保领导班子成员的能力和素质符合组织的要求,确保组织的领导力和执行力。

3. 加强学习与培训。

领导班子成员应该不断提升自身素质和能力,通过学习和培训不断提高自己的知识水平与技能。

4. 建立有效的激励机制。

通过激励机制,激发领导班子成员的积极性与创造性,增强他们对组织发展的责任感与使命感。

5. 加强团队协作。

建立有效沟通机制,加强团队协作与合作能力培养,提高团队整体素质。

高校事业的科学发展关键在于领导班子建设

高校事业的科学发展关键在于领导班子建设

高校事业的科学发展关键在于领导班子建设高校事业是我国国家发展战略的关键领域之一,也是国家人才培养的重要基地。

高校的科学发展关键在于领导班子建设,具体如下。

一、优秀领导班子是高校事业发展的基础高校事业的发展,是需要有一支具有高素质、高能力、高影响力的领导班子的支持的。

领导班子不仅需要有良好的道德品质,更要有扎实的学院功底。

要有全球化的视野,领导班子需要卓越的管理能力和丰富的管理经验,卓越的领导和组织才能、敏锐的战略眼光和品牌意识等。

优秀的高校领导班子还必须具备不断创新的精神和强大的知识更新以及建设新型的智慧校园等能力。

二、领导班子必须注重自身成长与培养领导班子的体制是高校事业发展的核心目标和动力来源。

高校领导班子只有不断提升自身素质、不断加强与这门事业上下游众多关键股东的交流、沟通与对话、才能够深入了解行业的动态、趋势和未来的发展方向。

揣摩、研究、评估、与推行可行的战略规划,并重视与全体教师、员工以及学生、家长的沟通交流,让他们更好地理解高校事业发展的内在逻辑和内涵,深度参与事业发展与建设。

领导班子还必须要有优秀、高效的培训体系,不断提高自身的团队协作能力,培养和激发下属的工作热情和斗志,并不断精进和完善领导组织的运作能力。

领导班子成长与培养是一个长期而系统的工作,需要全体成员的共同努力与团结拼搏,使领导组织更好地发挥自身的作用和价值。

三、高校领导班子应促进教育与产业的紧密结合高校事业与现代生产、科技和文化活动密切相关,科学发展需要大力推进教育与产业的紧密结合。

领导班子在教育领域的发展和产业结构的调整中起着至关重要的作用。

以最低限度的成本,创造最有价值的知识积累和产业发展已成为每个领导人的首要任务。

高校领导班子还应该继续服务社会公众和现代文化的发展,不断加强与外界的沟通和互动,推动高校的创新和开放,提升高校的社会责任感和使命感,创新和实行科学教育,推进高校产业升级和文化创造。

四、领导班子应重视校园管理建设管理是高校事业发展的重要保障。

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加强领导班子建设提高科学发展能力
各级领导班子既是党的路线、方针、政策的贯彻者、执行者、实践者和推动者,又是领导本地科学发展的决策者和关键所在。

河南省周口市委以改革创新的精神加强领导班子建设,坚持做到为民诚、为务勤、为事公、为人正、为政廉,不断提高执政能力,使各级班子成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。

坚持深入学习,提高履行职责的能力。

政治的清醒源于理论成熟,本领的增长源于不断学习。

周口市各级领导班子和领导干部切实把学习作为一种政治责任、精神追求和工作需要,系统学习中国特色社会主义理论体系,做到思想上清醒、政治上坚定;认真学习党的路线方针政策,特别是科学发展观这一重大战略思想,切实增强以科学发展观统领经济社会发展全局的自觉性和坚定性;广泛学习经济、科技、文化、法律、历史等方面的知识,更新知识结构,跟上时代步伐;充分发扬理论联系实际的良好学风,向实践学习,向基层群众寻计问策,选派干部到发达地区挂职锻炼,使学习过程成为研究工作、破解难题、指导实践、推动工作、促进发展的过程。

在坚持中心组集体学习制度、组织开展干部培训的同时,领导班子成员积极主动自学,经常沟通交流,做到个人学习经常化、集体学习制度化。

坚持解放思想,提高开拓创新的能力。

周口作为欠发达地区之所以落后,最主要的是思想观念的落后。

各级领导班子带头大力弘扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神,树立开拓创新的眼光,保持开拓创新的激情,探索开拓创新的方法,开创加快发展的新局面。

市委在全市范围内开展了“解放思想、改革创新、开放开明”主题教育活动。

在活动中,各级领导班子和领导干部既当好活动的倡导者和组织者,又以身作则、率先垂范,当好活动的先行者和实践者,紧密联系思想和工作实际,对照科学发展观的要求,认真查摆存在问题,深刻剖析思想根源,努力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,破除不适应、不符合科学发展观要求的行为方式,解决影响科学发展的突出问题,构建符合科学发展观要求的体制机制,使改革创新成为常态思维,使科学发展观成为自觉行动,使领导方式和工作方式更加符合科学发展观的要求。

坚持从实际出发,提高科学发展的能力。

在发展战略上,立足周口处于工业化初期、城镇化起步阶段、传统农业向现代农业过渡阶段的基本市情,加快工业弱市向工业强市转变、农业大市向农业强市转变、文化资源大市向文化产业强市转变“三个转变”,推进和谐社会建设和党的建设“两大建设”,把潜在优势变成产业优势和现实优势,走追赶型、跨越式发展的路子。

在经济社会发展的指导思想上,遵循发展规律,尊重群众意愿,注重发展质量,高度关注民生。

针对周口实际,注意不能急、不能慢、不能乱、不能变“四个不能”,做到避免违背经济规律的现象发生,避免违背群众意愿的事情发生“两个避免”,宁可走慢一点,也要扎实一点。

在工作布局上,坚持围绕经济建设中心、紧贴民心、把握和谐稳定重心、抓住党的建设核心,推进“四项建设”协调发展。

坚持用突破的办法推进工作,努力在工业经济发展、新农村建设、中心城市建设和民生改善上取得重大突破和明显进展,以重点突破带动全局发展。

在工作合力上,针对领导干部中存在的自私、小心眼、窝里斗、红眼病、好议论、爱告状等不良风气,大力倡导“三少三多”,即少一些是非长短,多一些和气和善;少一些评头论足,多一些苦干实干;少一些斤斤计较,多一些奉献贡献。

针对存在的“怎么看”、“怎么办”等现实思想问题,市委提出“要以发展的眼光看清问题,从全局的高度深化认识,用突破的办法推进工作,靠良好的作风作为保证”,进一步统一了思想、凝聚了人心、鼓舞了士气。

在应对矛盾和困难上,在社会转型期特别是欠发达地区,在推进发展中,必然出现一些这样那样的问题。

我们妥善应对突发事件和矛盾问题,针对一些热点问题引起的议论和思想波动,我们强调做到“三不”,即积极应对,努力化解,不慌;不受干扰,不加议论,不乱;集中精力,心无旁骛,不变。

以此统一思想,正视问题,化解矛盾,稳定大局。

坚持以人为本,提高为民谋利的能力。

科学发展观的核心是以人为本,我党的一切奋斗和工
作都是为了造福人民。

各级领导班子坚持把关注民生作为最大的政治、改善民生作为最大的政绩,始终践行权为民所用、情为民所系、利为民所谋,把改善民生作为加快发展的突破口之一,正确处理可为与可能的关系,凡涉及群众切身利益的事情,可为的、有条件做到的越快越好,能办但一时无法解决的要千方百计创造条件去做好。

正确处理民怨与民愿的关系,群众怨声载道的事情要赶快办、赶快解决,人民群众期待的事情分清轻重缓急,创造条件去办。

近几年来,每年办一批惠及群众的实事好事,重点解决了群众反映强烈的出行难、看病难、上学难等突出问题。

去年,全市用于解决民生问题的支出占财政总支出的40.7%。

今年,市委、市政府向人民群众承诺的“十大实事”正逐件实施并取得明显成效,以实实在在的成效普惠于民、取信于民。

坚持求真务实,提高执行落实的能力。

求真务实,是一个领导干部必备的政治品格和工作作风。

市委先后出台了《关于加强党员干部作风建设,加快周口追赶型、跨越式发展的决定》、《关于进一步转变作风提速增效狠抓工作落实的决定》,把提速增效作为工作的主基调,大力发扬严、细、深、实、正的良好风气,说实话、办实事、求实效、抓落实,抓深入、抓具体、抓落实,做到了发展目标切实、工作措施扎实、工作作风务实。

坚持领导干部带头干,一级做给一级看,对决定了的事情雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作加强督查、严格问责,一个问题一个问题地去解决,一个环节一个环节地抓落实,增强决策的执行力和有效性,真正确保各项工作任务落到实处、取得实效。

为全面加强各级领导班子的思想作风和工作作风建设,我们响亮提出了“五要五不要”和“七个坚持、七个反对”。

“五要五不要”即:抓工作要注重实效,不要形式主义;搞建设要量力而行,不要盲目攀比;办事情要民主商议,不要强迫命令;上项目要突出特色,不要千篇一律;促发展要引导扶持,不要包办代替。

“七个坚持、七个反对”即:坚持实事求是、量力而行,反对好大喜功、急功近利;坚持深入群众、调查研究,反对官僚主义、高高在上;坚持真抓实干、务求实效,反对形式主义、做表面文章;坚持勤勉敬业、大胆负责,反对推诿扯皮、敷衍塞责;坚持表里如一、忠诚老实,反对弄虚作假、夸夸其谈;坚持加强学习、团结共事,反对不学无术、制造矛盾;坚持艰苦奋斗、廉洁自律,反对奢侈浪费、以权谋私。

各级领导班子和全市广大党员干部对照检查,遵照执行,工作作风明显好转,工作效率明显提高。

坚持团结协作,提高和谐共事的能力。

市委班子深刻认识到,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结才能和谐发展。

市委健全完善了《中共周口市委规章制度》,制定出台了《中共周口市委关于进一步完善市委常委会工作机制的意见》,认真贯彻执行民主集中制,重大事项、重要工作坚持班子集体研究决定,努力做到科学决策、民主决策。

在领导班子之间,“班长”多一些民主意识,善于听取多方面意见,积极支持班子成员开展工作,调动大家的积极性、创造性,形成干事创业的整体合力;班子成员多一些集中意识,牢固树立全局观念、大局意识,坚决维护班子的团结统一。

在四个班子之间,党委充分发挥总揽全局、协调各方的作用,大力支持政府依法行政、人大法律监督、政协民主监督,调动一切积极因素,凝聚方方面面的力量,营造团结统一、和谐融洽、干事创业、共促发展的环境和心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

坚持廉洁自律、提高拒腐防变的能力。

各级领导班子按照为民、务实、清廉的要求,坚持做人有准则,做事有原则,工作有规则,做到讲党性、重品行、作表率。

自觉加强党性修养和道德修养,提高拒腐防变能力,慎用手中权力,时刻做到自重、自省、自警、自励,严于自律、严格监督,严格遵守领导干部廉洁自律各项规定,特别是不插手不干预土地的招拍挂,不插手不干预工程的招投标,不插手不干预下级部门和单位的干部人事调整。

严格要求下属,切实加强管理监督,真正做到勤管理、多提醒、早告诫、敢批评。

党员干部要做到廉洁操守,守住底线,艰苦奋斗,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事,以党员干部的优良作风带动全市党风、政风和社会风气的明显好转。

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