思修论文 大学生理想信念状况调查报告
大学生理想与信念的调查报告
烈的积极态度。
多数学生能够充分认识到自身理想与信念的重要性，并将其作
03
为学习和生活中的重要动力。
不同年级、性别、专业等维度下的理想与信念分析
不同年级的学生在理想与信念方面存在差异。随着年级的升高，学生的 理想与信念逐渐变得更加明确和成熟。
男女生在理想与信念方面表现出一定的差异。男生更倾向于追求职业理 想，而女生更关注家庭和情感生活。
大学生理想与信念的调查报告
汇报人： 日期:
目录
• 调查背景和目的 • 调查方法和样本信息 • 调查结果分析 • 结论和建议 • 参考文献和附录
01
调查背景和目的
调查背景
01
当前社会对大学生的理想与信念存在一定的忽视和轻
视。
02
社会变革对大学生的思想观念产生了一定的冲击，导
致一些大学生出现迷茫和困惑。
03
调查旨在了解大学生的理想与信念现状，为高校思政
教育提供参考。
调查目的
01 02 03 04
了解大学生对未来的规划和追求，以及他们对社会、家庭、职业等方 面的看法。
探讨大学生在学习、生活、社交等方面所面临的压力和挑战，以及他 们如何应对困难和挫折。
分析大学生对社会主义核心价值观的认同程度，以及他们在思想观念 、价值取向、人生态度等方面的特点。
不同专业的学生在理想与信念上也有所不同。人文社科专业的学生更注 重社会价值和人生意义，而理工科专业的学生更倾向于追求实际应用和 解决现实问题。
理想与信念的变化趋势
在教育背景和家庭背景的影响下，大学生的理想与信 念也表现出一定的地域性和文化差异。例如，来自农 村地区的学生更注重实用性和职业前景，而城市地区 的学生更关注社会价值和人生意义。
大学生理想信念的调查报告
大学生理想信念的调查报告
一、调查目的
本次调查旨在了解当前大学生的理想信念情况，探究大学生信
仰与追求的变化趋势。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，有意向参与的大学生均可回答
问题，且保证保密性。
三、调查结果
1.大学生关于理想的看法
超过八成的受访者认为理想是一个人内心所坚信并追求的目标，同时也认为理想应该具备实现的可能性。
2.大学生信仰的现状
大多数大学生没有宗教信仰，但近三分之一的受访者表示对佛教、道教、基督教等宗教有所了解。
此外，部分大学生也会在精
神信仰和人生目标上寻找信仰依据。
3.大学生对追求的框架
大多数大学生认为追求自由、平等等人性的价值观是可取的，同时也会把自己的发展与国家、社会的发展联系起来。
四、调查结论
随着时代和社会的发展，大学生理想信仰已经从“理想客观存在，等待实现”转向了“理想与实践相结合，等待不断追寻、实现与深化”。
较之前走向极端或追求空虚，现代大学生对理想和信仰追求也体现出更加注重现实、不断自我提升的倾向。
大学生理想与信念调查报告
大学生理想与信念调查报告理想与信念是人生的精神支柱和动力源泉，对于大学生的成长和发展具有至关重要的意义。
为了深入了解当代大学生理想与信念的现状，我们进行了一次广泛的调查。
本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共涉及来自不同专业、不同年级的_____名大学生。
一、调查结果分析（一）理想类型在关于理想类型的调查中，发现大多数大学生的理想较为多元化。
其中，职业理想占据主导地位，约_____%的同学希望在毕业后能够进入理想的行业，从事自己喜欢的工作，并取得一定的成就。
此外，个人成长理想也受到了广泛关注，如提升自身能力、拓展人际关系等。
然而，社会贡献理想相对较弱，只有_____%的学生将为社会做出重大贡献作为自己的首要理想。
（二）信念坚定程度在信念坚定程度方面，约_____%的大学生表示有明确且坚定的信念，能够为实现理想而努力奋斗。
但仍有相当一部分同学信念不够坚定，容易受到外界因素的干扰和影响。
（三）影响理想与信念形成的因素家庭环境对大学生理想与信念的形成起着重要作用，约_____%的学生认为家庭的价值观和期望对自己的理想产生了较大影响。
学校教育也是关键因素之一，＿____%的同学表示学校的课程设置、师资力量和校园文化对其理想与信念的塑造有一定的引导作用。
此外，社会环境和个人经历也在不同程度上影响着大学生的理想与信念。
（四）实现理想的途径在实现理想的途径选择上，大多数同学认为努力学习专业知识和技能是基础，同时积极参加社会实践、拓展人际关系也非常重要。
此外，约_____%的学生认为保持积极乐观的心态和坚持不懈的精神是实现理想的关键。
二、存在的问题（一）理想目标不明确部分大学生对自己的未来缺乏清晰的规划，没有明确的理想目标。
在调查中，约_____%的同学表示对于未来感到迷茫，不知道自己真正想要追求什么。
（二）信念易动摇面对学习和生活中的困难与挫折，一些大学生容易产生消极情绪，导致信念动摇。
约_____%的学生承认自己在遇到困难时曾有过放弃理想的想法。
大学生理想信念调查报告(2024)
引言：大学生理想信念调查报告旨在了解大学生对于理想和信念的认知和态度，并探讨这些因素对他们的学习、生活和未来发展的影响。
调查结果将为大学教育和青年发展提供有益的参考和借鉴。
概述：理想信念是社会主义核心价值观的重要内容，也是大学长成才的重要指导思想。
本文将以大学生群体为主要研究对象，通过对他们理想信念的调查和分析，包括理想的内涵、信念的来源和对大学生发展的影响等方面，以期为大学教育和青年发展提供合理和有效的指导。
正文内容：一、理想的内涵1.理想的定义和重要性2.大学生对理想的内涵的认知和理解3.大学生追求理想的主要动力和激发方式二、信念的来源1.家庭教育对信念的形成的影响2.教育机构对信念的灌输和塑造3.社会环境对信念的影响4.大学教育对信念的培养和强化三、理想信念对大学生发展的影响1.理想信念对大学生学习的影响a.理想信念对学业目标的设定和选择的指导作用b.理想信念对学习动力和学习态度的影响c.理想信念对学科兴趣和自主学习能力的培养2.理想信念对大学生生活的影响a.理想信念对生活目标和价值观的塑造b.理想信念对抵御诱惑和养成健康生活方式的作用3.理想信念对大学生未来发展的影响a.理想信念对职业选择和就业观念的影响b.理想信念对人际关系和社会适应能力的培养四、大学生理想信念的现状和问题1.大学生对理想信念的认同度和重视程度2.大学生理想信念的现状和问题分析a.理想信念的浮躁和功利倾向b.理想信念的多样性和选择困难c.理想信念的缺失和流于形式五、提升大学生理想信念的策略和途径1.家庭教育的重要角色和方法2.教育机构的功能和责任3.社会环境的导向和引导4.大学教育的改革和创新5.大学生个人自主发展和自我提升的努力总结：大学生理想信念调查报告通过对大学生理想信念的调查和分析，探讨了理想的内涵、信念的来源以及对大学生发展的影响等方面。
调查结果显示，理想信念对大学生的学习、生活和未来发展都有重要的影响，但当前存在一些问题和挑战。
大学生理想与信念调查报告(共3篇)
大学生理想与信念调查报告（共3篇）大学生理想与信念调查报告（共3篇）第1篇：大学生理想信念调查报告组名：维树口号：没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。
通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。
理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。
特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。
推进未成年人思想道德建设的进程中,为了全面深入地了解和掌握大学生理想信念现状及特点,分析其形成的原因和影响因素;了解学生对学校相关工作的需求和建议,探索更具针对性、预见性的科学对策,我们于年10月对福建水利电力职业技术学院新旧校区等比例抽样问卷调查。
一、调查形式：本次调查采用无记名问卷调查的形式,问卷根据网络搜索筛选进行多次修改。
整个调查过程安排细致,成员认真配合,调查结果真实有效。
二、调查范围与对象：本次调查在学院内采用随机抽样的方式,共发出问卷100份,收回问卷100份,回收率达100%,其中有效问卷100份,有效率为100%。
三、调查结果与分析：为了客观真实地反映当前大学生理想信念水平的现状,本次问卷涵盖了人生的价值取向、专业选择、心理素质、对现实思想政治看法等五个部分,力图从与学生现实生活息息相关的道德理想、职业理想、生活理想等不同层面反映其真实的理想信念状况,注重就理想目标的选择、理想信念的坚定性、入党动机、个人价值取向、心理素质、影响等六个方面的调查结果来分析当前大学生在理想信念方面的基本特点。
（1）选择专业业标准择业标准及就业意向的选择直接反映了当代学生的理想信念状况。
选择专业主要接受父母的建议，之后喜欢上了所学的专业占百分之四__，其次选择专业考虑符合自己的兴趣爱好占了百分之四十三,兴趣是可培养的，在这百分之四__的大学生听从了父母的主意进而喜欢上自己所学的专业，而这百分之九的大学生还认为是父母的逼迫可见在大学生活中还未明确的找到自己的理想目标。
大学生思修调查报告(通用17篇)
大学生思修调查报告篇1一、调查背景：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。
二、调查对象：大一到大四学生。
三、调查方法：四、报告正文：论大学生消费现状摘要：关键字：大学生、消费、物价、消费来源正文：随着社会的不断发展，当代大学生的消费水*正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水*基本可以赶超白领。
那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。
从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水*的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水*的不同也是影响大学生生活费用重要因素。
根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水*普遍提高，但大学生的消费水*还是比较低的，增长不是很快。
31%的大学生月生活费还限于400~600元，月生活费水*主要集中于600~1000元，占到了，仅有的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200以上的只有。
从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。
首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼职打工()来减轻家庭的负担。
大学生理想的调查报告7篇
大学生理想的调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思修调研报告--大学生理想与信念状况的调查
思修调研报告--大学生理想与信念状况的调查追求远大理想，坚定崇高信念------本校大学生理想信念状况内容摘要：理想信念是我们人生前进的动力，是人的心灵世界的核心，为了了解当代大学生的理想信念状况，我组于2010年12月份，以我校大学生为对象，采取问卷调查的形式，以“追求远大理想，坚定崇高信念”为题进行调查分析，小组深入讨论并针对调查结果给予必要的建议和综合分析。
关键词：理想信念分析建议综合我组认真思考，参考相关资料，制作了一份由12道题组成的问卷调查，加以复制共84份，本次调查共发约无记名调查表84份，由我组4人分别在学校各个班级，年级随机发放调查表，实际收回84份，回收率100%，对84份调查表进行分类整理，经过小组讨论得到统计结果如下：1. 在问卷中，男生有24人，女生14人对理想信念的概念很清楚，分别占该性别人数的48%和33%，由此可见，男生理想信念的概念高于女生，从男生选该项总数看与问卷总人数的40%来看未超过一半，而有20个男生，28个女生选择概念模糊，只有一位女生对选择一点概念也没有，可见大部分大学生对理想概念模糊不清2. 在问及同学们成为一名大学生的主要目的时，选择为了实现理想报负的一共只有4人，全是男生。
选择为了学习更多知识，提高自身修养的一共有28人，男女各14人。
更多的人选择为了人生奋斗打下基础，共42人，男女分别16人和26 人。
有少许几个人是为获取文凭，方便以后找工作。
由此可见我们大学生的理想信念层次基本还停留在个人层面上，进入更高学府学习也定名是为了自己的理想未来做准备，同时社会也是现实残酷的。
所以也成了现实社会的牺牲品。
为了以后的工作来到大学这是不可避免的。
3. 当我们问同学到大学有为自己的四年大学制定目标没，而且是否改变，有10位男生有四位，女生有6位，分别占该性别人数的40%和60%。
可见男生比女生更有目标。
而从占总比例10%看，所占比例相当小，认为有目标而没实际的下一部计划的同学有34人，男生20人，女生14人，占总比例的40%，说有目标并已改变的有20人，男生10人，占总比例的24%。
大学生人生理想调查报告(通用9篇)
大学生人生理想调查报告（通用9篇）高校生人生抱负调查报告1漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。
科学的人生抱负，正是当代高校生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
高校生追求远大抱负，在为实现社会抱负的过程中实现个人抱负，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是实现中华民族宏大复兴的客观要求。
因此，进一步了解和分析当代高校生的抱负状况显得非常重要。
为此，我们在广西医科高校范围内绽开了一次关于高校生人生抱负的调查。
本次调查采纳问卷调查形式，样本总量为120份，获得有效样本114份，有效问卷率为95%。
一. 调查者基本状况1. 班级结构：大一占94.7%，大二占3.5%，大三占0.9%，大四占0.9%。
2. 性别结构：男生占53.5%，女生占46.5%。
3. 所属专业：理工类占0.9%，人文社会科学类占2.6%，医科类占95.6%，经营类占0.9%。
二. 本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及高校生目前的高校生活状态、学习态度和个人抱负的实现状况以及将来的事业等方面，以及与此相关的在实现抱负中的各种问题问题等，相对比较全面。
三. 调查结果与分析1. 人生目的较强，抱负明确。
人生目的，是人对“为什么活着”这一人生价值观问题的熟悉和回答，是人生实践活动的前提和起点，是人的生命活动的总目标，不同的人生目的导出形形色色的人生。
在被问及“你接受高等教育主要是为了什么”和“激励你奋斗得主要缘由是什么”的问题时，有64.9%的同学的答案是“就业谋生”和50%的是“自我价值实现”，都对将来的目标很明确。
但有17.5%的同学被问及“激励你奋斗的主要缘由是什么”时认为是“金钱”。
“君子爱财，取之有道”，这无可厚非，但也要分得轻重。
总的来说，同学们有明确的人生目的和崇高的人生抱负和信念，这对我们高校生来说的确珍贵。
2. 有抱负，但没有具体方案。
在被问及“你现在有抱负吗?”时，42.1%的同学表示有“短期抱负”，57%的同学表示有“长远方案”。
对当代大学生理想信念的调查报告
样本更具广泛性和针对性。
03
最终共收集有效问卷1000份，用于后续分析和报告
撰写。
03
调查结果概述
大学生理想信念总体情况
01
大多数大学生有明确的理想和 信念，但存在一定比例的迷茫 和困惑。
02
大学生对于个人发展和国家发 展的关注度较高，对于社会问 题和道德问题的关注度相对较 低。
03
不同年级、性别、专业等维度 的大学生理想信念比较存在差 异。
06
参考文献
参考文献
习近平. 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M]. 北京: 人民出版社, 2017.
中共中央宣传部. 习近平总书记系列重要讲话
THANKS
感谢观看
家庭方面
大学生对家庭的期待较高，他们 希望拥有一个美满幸福的家庭， 并为此付诸努力。同时，他们也 注重家庭成员之间的关系和沟通 方式，并认为这些是实现家庭和 谐的重要条件。
05
结论与建议
主要结论
01
当代大学生普遍具有积极向上的 理想信念。
02
部分大学生对社会主义核心价值 观的理解不够深入。
部分大学生在面对挫折和困难时 ，容易产生消极情绪和迷茫心态 。
日期:
对当代大学生理想信念的调查报告
汇报人：
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与样本 • 调查结果概述 • 深入分析 • 结论与建议 • 参考文献
01
调查背景与目的
调查背景
1. 社会环境的变化
随着社会的发展，当代大学生生活在一个信息爆炸、价值观多元的时代，这使得他们的理想信念受到前所未有的冲击 和挑战。
01
02
3. 为高校开展针对性的 理想信念教育提供参考 依据。
思修调查报告4篇
思修调查报告4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生信念调查报告8篇
大学生信念调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生理想信念调查报告
大学生理想信念调查报告大学生理想信念调查报告随着社会的发展和教育水平的提高，大学生作为社会的中坚力量，其理想信念对于社会的发展和进步具有重要意义。
为了深入了解大学生对理想信念的认知和态度，我们进行了一项调查研究。
本报告将从不同角度探讨大学生的理想信念，以期为大学生的发展提供一定的参考和启示。
一、理想信念的定义和重要性理想信念是指个人对于人生目标、追求和信仰的认同和坚持。
它是人们行动的指南，决定着个体的价值取向和行为准则。
理想信念对于大学生来说尤为重要，它不仅能够激励大学生积极向上，追求卓越，还能够塑造大学生的人格，培养正确的价值观和道德观。
二、大学生理想信念的现状分析在调查中，我们发现大学生的理想信念存在一定的差异。
一部分大学生认为理想信念是人生的指南，他们坚持自己的信仰和追求，并为之努力奋斗。
他们相信通过自己的努力可以改变自己的命运，为社会做出贡献。
另一部分大学生对理想信念的重视程度较低，他们更加注重眼前的利益，追求物质享受，对于社会责任和价值观缺乏关注。
三、大学生理想信念的影响因素分析大学生的理想信念受到多种因素的影响。
首先，家庭教育是影响大学生理想信念的重要因素之一。
家庭环境和家庭教育方式对于大学生的价值观和人生观的形成具有重要影响。
其次，社会环境也对大学生的理想信念产生着深远的影响。
社会的价值导向、文化氛围以及公众人物的言行举止都会对大学生的理想信念产生影响。
最后，个人的性格特点和生活经历也会对大学生的理想信念产生影响，不同的人有着不同的追求和信仰。
四、提升大学生理想信念的途径和方法为了提升大学生的理想信念，我们应该从以下几个方面入手。
首先，加强家庭教育，培养大学生正确的价值观和人生观。
家庭应该成为大学生理想信念的滋养地，家长要以身作则，引导孩子树立正确的人生目标。
其次，加强社会教育，通过学校和社会的力量，为大学生提供正确的知识和信息，引导他们树立正确的人生观和价值观。
再次，大学生应该注重自身的修炼和提升，通过读书、思考和实践，不断完善自己的理想信念。
大学生理想信念实践报告
大学生理想信念实践报告作为新时代的大学生，理想信念是我们人生航程中的灯塔，指引着我们前进的方向。
为了更深入地了解大学生理想信念的现状，我进行了一系列的实践调查和思考。
在当今社会，大学生面临着诸多的机遇和挑战。
随着经济的快速发展和科技的日新月异，信息的传播变得极为迅速和广泛。
这一方面为大学生提供了丰富的知识和广阔的视野，另一方面也带来了各种价值观的冲击和诱惑。
在这样的背景下，大学生的理想信念呈现出多样化的特点。
通过对身边同学的观察和交流，我发现部分同学有着明确而坚定的理想信念。
他们对自己的未来有着清晰的规划，知道自己想要成为什么样的人，并且为了实现目标而不懈努力。
例如，＿____同学立志成为一名优秀的科研工作者，为推动我国的科技进步贡献力量。
他不仅在学业上刻苦努力，取得了优异的成绩，还积极参加各种科研项目和学术交流活动，不断提升自己的专业能力和综合素质。
然而，也有一些同学存在理想信念模糊甚至缺失的情况。
他们在大学期间感到迷茫和困惑，不知道自己的兴趣所在，也没有明确的职业规划。
每天只是按部就班地完成课程学习，课余时间沉迷于网络游戏、社交媒体等娱乐活动，缺乏对未来的思考和追求。
造成这种现象的原因是多方面的。
首先，家庭教育的缺失或不当是一个重要因素。
有些家长过于注重孩子的学习成绩，而忽视了对其理想信念的培养。
在孩子成长过程中，没有引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，导致孩子在进入大学后缺乏独立思考和自主规划的能力。
其次，学校教育也存在一些不足之处。
虽然大学开设了思想政治教育课程，但部分课程内容枯燥、教学方式单一，难以引起学生的兴趣和共鸣。
此外，学校在职业规划和人生指导方面的工作还不够完善，没有为学生提供足够的个性化服务和指导。
再者，社会环境的影响也不容忽视。
当前社会上存在一些急功近利、浮躁虚荣的不良风气，容易使大学生受到误导，产生错误的价值取向。
同时，就业压力的增大也让一些学生感到焦虑和迷茫，从而对未来失去信心。
大学生理想信念调查报告三篇
大学生理想信念调查报告三篇篇一：当代大学生理想信念调查报告一、理想、信念的含义和意义1.1理想、信念的含义理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念一旦形成，就会使人坚贞不渝，百折不挠地追求理想目标。
1.2理想、信念的意义如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。
没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。
理想信念的作用体现在：（1）指引人生的奋斗目标；（2）提供人生的前进动力；（3）提高人生的精神境界。
理想信念与大学生的关系体现在：它引导大学生做什么样的人，走什么样的路和激励大学生为什么学。
全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴需要大学生们树立远大理想，坚定信念，努力学习，不懈奋斗。
二、“当代大学生的理想信念”的调查与分析“有无理想并且信念是否坚定”，绝大多数的人认为理想对生活具有重要影响。
超过8成的人认为理想在生活中担当不可或缺的角色。
由此可知，理想在生活中的地位非常重要，它是大多数人的人生指引、引航灯塔。
经调查发现，有超过半数的人有长、短期的理想并且信念坚定。
38%的人虽然有理想，但信念不够坚定。
仍然存在4%的人没有理想或者信念。
这显示出了95%以上的被调查对象拥有一定的理想，但却存在超过四成的人缺少坚定的信念。
理想与信念是相互依存的，信念是人们追求理想的强大动力，没有坚定的信念，理想可能会很容易夭折。
“理想是否有对错之分”，53%的人认为没有，47%的人认为有。
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大学生理想信念状况调查报告
专业：资源环境与城乡规划管理班级：规划一班学号：2010062139 姓名：付思源
内容摘要：为了了解到当代大学生理想信念情况，我对本校大学生的理想信念状况做了调查。
在调查过程中，我了解到当前大学生理想信念的主流是好的、积极的，并不存在所谓的“大范围的信仰危机”。
但是部分学生仍存在着对马克思信仰淡漠、理论淡化、思想多元化等倾向，高校理想信念教育和思想政治工作也不同程度地存在着一些亟须解决的问题。
关键词：理想信念大学生认知教育
2010年11月初，我在重庆工商大学以问卷以及个别访谈等形式对一些高校大学生的理想信念状况进行了调研。
当代大学生应当立志高远，始于足下．立志做大事，立志须躬行，认清实现理想的长期性艰巨性和曲折性，从而拥有科学的思想信念，加强思想道德修养，提高精神境界。
在对马克思主义思想的理解上，56.4%的学生表示对其大致了解，29.5%的人有较深入了解，而对马克思主义有深入了解并且能够在生活中应用的人仅占5.6%，从数据比例中可以看到大学生对马克思主义思想的理解层面还不够深入；在入党方面，有86％的学生表示愿意加入中国共产党，仅有少数人表示无太大兴趣，由此可以看出大学生对于加入中国共产党的兴趣的主流还是积极的；大多数学生对马克思主义基本理论以及中国化马克思主义理论成果感兴趣，有58.7％的学生认为通过近年来的政治理论学习，对马克思主义、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白，而认为理论学习有一定效果的也达到了32％；在对理想与信念对于大学生的重要性的认识上，有78．3％的学生认为理想能给我们一个目标，一个追求时的动力，一个让动力运行的方向，有了目标就懂得了如何去追求，不至于让我们迷失自己，更不至于让自己一直消沉下去。
在对问卷结果、访谈信息以及搜集的其他资料综合分析的基础上，我认为，当前多数大学生所树立的理想信念是积极向上的，他们拥护党在现阶段的路线、方针和政策。
在社会多样化发展、各种思想文化相互激荡的社会条件下，多数学生认为当代大学生应当以爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律，以学生的内在成长和养成为
目标，充分发挥基层党组织、共青团组织及学生班级、社团组织的作用，以专题讲座、文艺表演、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动，及校歌、校报、广播等喜闻乐见的形式为依托，形成多层次、全方位的思想教育大格局，抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响，激发大学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的信念。
在调研中，我发现一些大学生存在着共产主义理想淡化、信仰多元化的倾向。
例如，在对马克思主义的认识上，有些学生认为马克思主义已经“没有说服力，完全过时了”，还有的学生感到“说不清楚”。
在谈到对于“作为一名大学生应该树立哪些目标信念”的看法时，有个别学生作出了明确回答，认为需要培养技能、学习行业知识、改善工作业绩，最好树立可控制目标，而加以实现，而有些学生表示“说不清楚”，他们可能理想信念意识淡薄。
在调查过程中存在着对中国特色社会主义的性质及基本内容认识不清的倾向，有的学生甚至对中国特色社会主义理论和社会主义的前途持怀疑态度。
还有相当一部分学生，对中国特色社会主义理论和一些原则性的大是大非问题认识模糊。
在全球化思潮的冲击下，对社会主义与资本主义是否趋同这一突出问题，就有个别学生认为趋同论正确，也有的学生认为说不清楚。
这说明，在一些学生中关于“社会主义前途命运”的认识还是较为模糊的，甚至可以说是混乱的。
我认为，出现这一系列问题的主要原因在于改革开放中出现的一些矛盾和问题对大学生理想信念的负面影响。
例如社会贫富差距、腐败现象和党风廉政建设方面存在的问题等，使一些大学生对共产党的领导和社会主义建设的信念发生动摇，信仰迷失。
并且，在马克思主义理论教学和宣传中，还存在着理论脱离实际的问题，影响了青年学生的学习热情和认同感。
大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
当前，虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。
因此，一个积极向上的理想信念对大学生来说非常重要。
为了是当代大学生树立正确的理想信念，我提出以下几点建议：
1、高校应把定期研究马克思主义理论和思想政治教育工作制度化，定期开展调查研究，客观评价工作状况，及时发现突出问题，积极寻求解决办法，制定有效改进措施。
学校的上级领导机关也应进一步加强对学校马克思主义理论教育工作的检查指导，应制定更加科学、客观和可测量的评价标准。
2、要进一步完善课程设置体系。
应当有针对性，至少应当强调各校要在执行基本教育规定的同时，针对不同学校、不同学生的实际有所调整。
3、大力加强马克思主义、思想道德修养教学师资队伍建设。
一方面，采取有效措施，改善教师的学习和工作条件，帮助教师树立职业自豪感和工作责任心；另一方面，进一步优化教师队伍结构，提高教师的整体素质。
要从多方面加强对青年教师的教育、培养和锻炼，提高他们的综合素质；要制定政策，努力吸引那些政治素质好、理论水平高、有教学能力，同时，又有社会实践经验或专业特长的优秀人才，充实教师队伍；要从校内外聘请一些优秀的专家学者、党政干部，组成兼职教师队伍，参与到辅助大学生树立理想信念的工作中去。