【作文】部编版小学三年级上命题作文训练含范文 (6)
部编版小学语文三年级上册第三单元作文《我来编童话》训练例文5篇及点评

部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:我来编童话目录:1.比眼睛2.巨蟒和豹子3.小熊送货4.狮子和鹿的故事5.骄傲的大公鸡☆比眼睛☆安静的教室里,小动物们都在写作文。
小花猫咪咪在作文本上写着:我有两只会变的大眼睛。
这时,一只小蜻蜒从窗外飞了进来,落在咪咪的作文本上,问:“小花猫,你的眼睛真的会变吗?”咪咪认真地说:“那当然了,我们猫眼睛里的瞳孔会变大也会变小。
光越强瞳孔越小,最小的时候可以变成一条线呢。
当夜晚来临的时候,我们的瞳孔会变得很大,因为我们晚上还要抓老鼠,那样会看得更清楚。
而且我们有的兄弟的眼睛还会变颜色,可漂亮了!”小蜻蜓听了咪咪的话,觉得很神奇,但是心里却不服气,就对咪咪说:“你的眼晴虽然会变,但我的眼睛数量是你的眼睛的一万多倍呢!”咪咪听了吃惊地瞪大眼睛说:“你不是在吹牛吧,你明明只有两只眼睛,怎么说是我的一万多倍呢?”小蜻蜓着急地说:“你再看看我的眼睛。
”咪咪仔细地看了看,只见小蜻蜓的眼睛里有一个一个的小点。
咪咪问:“你眼睛里面的小点是什么呀?”小蜻蜓说:“那就是我的小眼睛,有了这些小眼睛就能看见四面八方了。
”这下咪咪明白了,又间:“所有的昆虫都有这样的小眼睛吗?”小蜻蜓点点头说:“是的。
”咪咪又间:“那在昆虫里面谁的眼睛最多呀?”小蜻蜓得意地说:“你猜猜看。
”咪咪说:“难道是你们蜻蜓?”小蜻蜓连连点头:“你说对了!”这时,小蜻蜓的伙伴来叫他,小蜻蜓就告别了咪咪,从窗子飞走了。
咪咪看着飞远的小蜻蜒想:小蜻蜓有两万多只眼睛,要数一遍的话,那得数多长时间呀!【点评】童话写作,既是想象力、写作能力的体现,又对作者的知识积累提出要求。
文中关于小猫眼睛会变、蜻蜓有许多小眼睛(也就是复眼)的说法都是有科学依据的,作者把这些知识合理地组织起来,读起来很有趣味。
☆巨蟒和豹子☆在一片茂密的原始森林里,一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。
豹子看着巨蟒,巨蟒看着豹子,各自打着如意算盘。
【部编版】2019年秋三年级语文上册1-8单元作文范文全集(11页)
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2019部编三年级语文上册1-8单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》写话要求:(1)每段开头空两格;标点符号占一格;不认识的字可以用拼音代替等。
(2)突出人物特点(a)说相貌上与众不同的地方,并按一定的顺序。
抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。
(c)讲清楚相应的具体事例。
附好词好句:词:黑油油的头发长长的睫毛亮晶晶水灵灵的的眼睛虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼破涕为笑捧腹大笑愁眉苦脸没精打采泪流满面好句:1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
范文:猜猜他是谁他,中等个子,身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发,脸蛋胖邮嘟、红扑扑的,像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛,帅气极了他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。
每当上课时,他总是最后一个走进教室;趁老师不额的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。
他胆子大,好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。
还理直气壮的说:“是他们先挑鲜我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿煤灰,倒在地上,心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的小明同学。
第二单元习作写日记写作思路:审阅题目:本次习作就是写日记。
1、日记的格式有一个特点:第一行要写明日记的日期和天气。
2、选定内容:(1)具体写什么事。
部编版语文小学 三年级上册第四单元作文训练《生日故事》范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第四单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:生日故事目录:1.难忘的生日2.今天是我的生日3.生日晚会4.生日礼物5.给同学过生日难忘的生日教室里静悄悄的,我坐在黑板前,黑板上写着大大的“生日快乐”四个大字,字的一周画着美丽的气球、蜡烛等。
今天是我的生日,如果妈妈还在世的话,她一定会为我又长大了一岁而高兴,也一定会送我最喜爱的生日礼物。
虽然妈妈不在了,但我的同学和老师今天却给了我妈妈般的温暖和快乐!她们为我布置了这个生日会场,还说为我准备了许多生日礼物。
“现在向张燕同学赠送礼物。
”主持人李润峰同学洪亮的声音和同学们的掌声打断了我的思绪。
“祝你生日快乐!”“祝你学习进步,勇攀高峰!”“友谊会使我们的心连在一起!”……一句句真诚、亲切的话请传到耳中,一件件带着深厚友谊的礼物摆在面前,我有千言万语,却一句话也说出来,老师那慈母般的爱、集体的温暖、同学间的友情,使我激动不已。
我激动地说:“谢谢,谢谢大家为我庆贺生日。
我一定努力学习”。
我哽咽了,喉咙像是被什么东西堵住了,再也说不出一个字。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在大家的歌声中,生日蛋糕上那10根蜡烛被点燃,一团团小火苗像一颗颗炽热的心。
在掌声中,那位刚刚转到我们这个班级的我还不知道姓名的同学走出来表演节目。
“虽然我刚刚来到这个集体,对大家还不十分了解,但是这眼前的一切已经深深地打动了我的心!”说完,她唱起了《小小少年》这支歌:小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好她抑制不住内心的激动,泪水从面颊上流了下来,但她还是把歌唱完了。
同学们唱了一曲又一曲,歌声叩击着我的心,泪水模糊了我的双眼。
【点评】文章开头,通过描写教室里的场景,绘出一幅温馨的庆祝生日的画面,为下文的故事做了铺垫。
小作者将生日蜡烛的小火苗比作同学们颗颗炽热的心,真是再恰当不过了,生动地表现了同学们对“我”的关爱之情。
☆今天是我的生日☆今天是我的生日,可妈妈加班去了,爸爸前些日子出国了。
部编版三年级上册作文范文41:校园的梧桐树(6篇)
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作文范文41:校园的梧桐树(6篇)篇一:校园里的梧桐树_小学状物作文300字我们校园有四棵高大的梧桐树,他们像威武的卫士一样保卫着我们的母校,为我们遮风挡雨。
远远望去,梧桐树就像一把绿绒大伞。
走近一看,树干上有一些白色的斑点,上面还有黑色的小疙瘩,摸上去凹凸不平,有点粗糙,像一位慈祥的老爷爷的脸。
梧桐树很粗壮,一个人怎么也抱不住,最少都要两个人才能合围住。
梧桐树长得枝繁叶茂,树枝向四周伸出,像是张开双臂在欢迎你,因为秋天来了,绿绿的树叶间已经夹杂着一些黄叶了,秋风吹来,树叶就哗哗哗地唱着歌,轻轻地飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
在树叶之间,还垂着一些小小的黑果果,这就是梧桐树的果实,它没有苹果的香甜,也没有椰子的坚硬,它那黑黑的果实上长满了小刺,好像在警告你:“别碰我!”梧桐树给我们带来了快乐,我们在它的树荫下学习、游戏,我们都喜欢它!篇二:校园的梧桐树在我们美丽的校园里有一棵高大的梧桐树。
它默默无闻地把它的一切奉献给我们,丝毫没有一点怨言,陪伴着我们一天天健康成长。
这棵梧桐树很粗壮,它有四五层楼那么高,我一个人还抱不过来呢!让人惊叹不已。
下课时,我们在清凉的树阴下休息、玩耍,可舒服了。
梧桐树的枝干不可计数,像撑开一把绿绒大伞。
这一来,那儿成了鸟的乐园,小鸟们在树上筑巢、唱歌,每当上课时,窗外总会传来几声清脆的鸟叫,让人心中一片喜悦。
在树的主干上有一个自然形成的大树洞,形状十分奇特,树洞里面凹凸不平,用手摸很粗糙。
树洞里长年居住着一群黑蚂蚁,让人百看不厌。
梧桐树皮十分粗糙,将白纸按在树上,用铅笔轻轻在上面涂一涂,便成了一幅精美的画卷。
五月,梧桐树开出雪白的鲜花,它们一簇堆在另一簇上,毫不相让,还能结出了一串串可爱的小豆夹。
初秋季节,梧桐树爷爷的叶子已经变黄了,这些心形的叶子从树上纷纷飘落,像一只只黄蝴蝶在操场上翩翩起舞,仿佛在告诉我们秋天的到来。
最后叶子落在地上,给大地铺上一床小被子,自己却失去了冬天的保护。
部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评
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部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:我们眼中的缤纷世界目录:1.报纸的秘密2.可爱的小懒熊3.青虾的奥秘4.车窗上的小水珠5.美丽的铜钱草☆报纸的秘密☆今天,我帮妈妈清理一堆旧报纸。
哟,怎么报纸变黄了呢?而且越旧的报纸越黄,和新报纸完全是两个样子。
这到底是为什么呢?我迫不及待地找到了我的“好朋友”——《蓝猫淘气三千间》,去查个究竟。
哦,原来造纸工人造纸的时候,需要先把造纸的原料用漂白粉或氯气漂白,然后才能制成白纸。
但是这些纸很容易吸收空气中的潮气,在阳光和空气中多种气体的作用下,当初漂白的效果被破坏了,颜色就变黄了。
所以,如果你想长期保存报纸,那最好把它们夹在隔潮、干燥的夹子里。
【点评】这位同学很细心,在清理旧报纸的时候,发现报纸变黄了,而且还看到“越旧的报纸越黄”。
他既发现了问题,又有探究为什么的决心。
☆可爱的小懒熊☆今天,我把我的小懒熊放了。
它是一只金丝熊,长得像老鼠,而且它的性格实在有些古怪。
说它懒吧,还真是,白天它总把身子蜷成一团,像个婴儿似的呼呼大睡。
如果我把它吵醒了,它会张开血盆大口,打个哈欠,露出两颗尖尖的、长长的牙齿,仿佛要把我生吞下去,然后,它又趴下做起了它的春秋大梦。
说它不懒吧,倒也是,每天晚上它像打了兴奋剂一样,在笼子里跑来跑去,不知疲倦。
有的时候还拽住笼子上的铁丝荡秋千,好像在那里演杂技。
它是那么生气勃勃、惹人喜爱!小懒熊追求自由的精神让我感动。
它总是锲而不舍地寻找笼子的出口,寻找到笼门之后,它就使劲地咬笼门,不到一会儿,它就能把笼门向上抬起,钻出来。
每一次小懒熊逃走,我总是很焦急。
等找到它,我会轻轻拍拍它的小屁股,对它说:“让你跑,让你跑。
”有一次,妈妈抓到了小懒熊,小懒熊苦苦挣扎,妈妈没有抓好,小懒熊掉到了地上,立刻不动了。
我一看这情景,心想,小懒熊肯定摔疼了,我轻轻抚摸着它的毛,轻声对它说:“没事吧,小宝贝?”后来,为了防止小懒熊再逃跑,妈妈在笼子上面放了一块菜板,从此之后,小懒熊每天就生活在了黑暗之中。
部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)
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部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)1.领会汉字的文化内涵,确定中心意思练习写作。
2.注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。
3.学习写文章前先列提纲的方法。
教学重点注意围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。
教学难点选择的材料要能够表达中心意思。
教具准备教学设计:一、观察汉字,领悟内涵1.出示汉字甜、乐、泪、暖、悔、望迷、妙、变、忙、寻、让2.教师讲解引导:中华民族历史悠久,文化灿烂。
每个汉字都有其丰富的文化内涵。
看到一个字,我们就可以想到汉字的意义,想到由这个汉字组成的词语,想到与这个汉字或词语有关的事情等。
同学们看一下屏幕上的汉字,选择感受最深的一个,和同学交流一下,说一说你对这个汉字文化内涵的理解。
3.检查指导。
例:甜(1)甜是像糖或蜜的滋味,如甜食,糖是甜的。
(2)比喻使人感到舒服的一种感觉,如甜蜜的生活,甜言蜜语等。
(3)还能想起好多由“甜”字组成的词语:酸甜苦辣、忆苦思甜、苦尽甜来……二、确定中心,列出提纲1.从屏幕上出示的汉字中,选择一个感受最深的汉字写一篇习作。
首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。
2.根据中心意思,先列提纲,确定出自己选择的事例或哪几个方面。
3.提纲示例:题目:甜示例:①爷爷为我做的排骨米饭。
②妈妈给我买来好看的衣服。
③我生病了,爸爸在医院守着我,给我讲故事。
三、交流提纲,互提建议1.把写好的提纲和同学交换,请同学读一读。
2.看看同学的提纲,选择的材料是不是能够表达中心意思,提出合理的建议。
3.根据同学合理的建议做修改。
四、独L思考,认真写作1.根据修改后的提纲写作文。
2.注意重点布分一定要写详细、具体。
布编版小学三年级上册作文范文第2篇1、学习习惯方面,继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯;继续接着勤查字典,主动识字的习惯;培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。
部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)
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部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)1.请以“假如我是_______”(如神笔马良、设计师、云朵……)为题,把你美好的愿望写出来。
2.以“我喜欢________”为题,写一篇习作。
你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等。
先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!3.一旦动物失去原有的主要特征,一定会有奇妙的经历。
选择一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
4.傲雪的红梅、金灿灿的迎春花……你最喜欢哪种植物?为什么喜欢它?它有什么特点?想一想,动笔写一写自己喜欢的植物吧!5.仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。
6.观察图片,展开想象:发生了什么事?小燕子们在说什么?用一段话写清楚。
7.中国有许多传统节日,中秋节就是其中一个。
中秋节是亲人团聚的节日,想一想,中秋节有哪些习俗?你家里是怎样过中秋节的?在中秋节的时候,有哪些让你印象深刻的人或者事情?请围绕中秋节写一篇作文,要求语句通顺,300字左右。
8.你喜欢中国的哪个传统节日?这个节日你的家乡是怎么过的?先搜集一下资料,再写一写过节的过程。
题目自拟。
9.请把你最要好的小伙伴介绍给大家,要抓住人物的性格特征并进行生动细致的描写,不少于300字。
10.发挥想象,用一段话写一写在列宁与男孩再次见面之前男孩是怎么想的,怎么做的。
11.在美丽的大森林里,生活着许多动物,其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。
有一天……这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自拟。
12.二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋,她非常着急,请你帮她写一则寻物启事。
13.题目:我的同桌14.兔妈妈有三个孩子:兔老实、兔机灵、兔美丽。
兔妈妈每人给了 100 元钱,一个月过去,三个孩子回来了,他们向妈妈讲述了自己的经历。
同学们猜猜三只小兔用这 100 元做了什么呢?展开想象,老师希望读到有意思的故事。
部编版三年级语文上册期末总考点命题作文44篇汇总
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篇一:我的课余生活我的课余生活丰富多彩。
有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球,接着,我有一点紧张,连丢了几分。
我深吸一口气,想起了张怡宁丢分时的冷静和从容,这时,我记起了打球的要点:人要反应灵敏,脚步移动要快,打的速度也要快。
于是我发了一个上旋球,很快就扳回了一分,接着几个回合,我都赢了,对手被我打懵了,最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了:想打好球不但要勤学苦练,更要有良好的心理素质,只有树立坚定必胜的信心,才能发挥出良好的技术,才能赢得最终的胜利。
篇二:红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口,特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋,圆溜溜的身体,穿着金黄色的外衣,夹炸着星星点点的葱花,香气扑鼻,大家都吃得非常开心。
不一会儿,一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。
陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。
大家一看,咦,红烧洋芋来了,赶忙排好了队,大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里,顷刻间,红烧洋芋又快要消失了,我的饭都吃的要完了,我又悄悄地留了一点红烧洋芋,准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋,看都看起来那么好吃,又看着我那想吃红烧洋芋的表情,妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说:“红烧洋芋,我爱你!”篇三:多变的老师我们有个多变的崔老师,他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。
每次上课都穿着黑色的裤子,有时还穿着米色的西服。
说他多变,是性格多变,有时外向,非常开朗,什么话都对我们说。
上课的时候对我们很严肃,课间休息的时候,像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。
记得有一次,我来到学校上学,因为来的早,就和同学闹了起来,我们玩得正开心,忽然我“哎哟”一声摔了一跤,起来一看,腿破皮了,流血了,我顿时觉得疼痛难忍,崔老师来了,看见了这般情景,马上给我妈妈打了电话,叫她来接我,妈妈带我去医院,老师说:“我也去吧,这是我们老师的责任。
部编版小学三年级语文上册第一单元《猜猜他是谁》作文训练范文5篇及点评
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部编版语文三年级上册第一单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题:猜猜他是谁
目录:
1.我们班的象棋高手
2.我身边的小能人
3.我们班的球迷
4.猜猜他是谁
5.我的同桌
☆我们班的象棋高手☆
我来给大家介绍一下我们班的象棋高手。
他貌不惊人,中等个儿,身材微胖,爱穿深色衣服,一副老实相。
外表看上去有些呆板,可他的脑子却聪明着哩!
他是这学期才转到我们班的。
记得刚开学的几天里,同学们不约而同地从家里带来了各种棋在课间“厮杀”,可就是没有象棋。
我心里痒痒的,就从家里带了副象棋于是,招来了一大群象棋迷,其中就有他。
我和他杀了几盘,都败下阵来,自以为是“象棋高手”的我一下子惊呆了。
接下来的几天时间里,我不死心,试图和他硬拼。
一次,我们又在一起下棋。
我先走“炮”,向他的小“卒”进攻。
只见他不慌不忙地走出“马”,局面一下稳定了。
我想:这计不行,上“卒”吧!于是,我就把“卒”向上走了一步。
第六单元同步作文:这儿真美 写作指导+范文赏析+病文升格(学生版)-部编版语文三年级上册
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习作:这儿真美1.观看一处景物,学会运用本单元学到的写作方法,如先总述后分述的方法,围绕一个中心愿思,按肯定的挨次描写下来。
2.抓住这个地方风景的特点,把这个地方的景物或变化写清楚,写具体。
3.能通过一些表达方法或修辞手法,主动运用平常积累的描写景物的词句,把这个地方的美景写生动,写具体,给人身临其境之感。
4.能自己改正错别字,并乐于和同伴共享观看到的美景。
题目:这儿真美1.审清题材:本单元习作要求同学围绕一个意思写一处自己身边的美景,该话题和要求和本单元课文联系紧密,试着运用从课文中学到的方法,并尽可能用上最近学到的描写景物的词语。
我们四周有很多秀丽的地方,你发觉了吗?认真观看,把身边的美景介绍给别人吧!2.审清内容:本次作文也是在观看的基础上进行的,作文的内容看到的美,不是环境被污染破坏等其它内容。
通过对一处地点的美的描述,表达自己的宠爱赞美之情。
写生疏的地方,可以是家乡,可以是校内,也可以是你去过的任何一个秀丽的地方,把“美”写具体写生动。
3.审清重点:①抓住这个地方风景的特点,围绕一个中心愿思,用上积累的佳词佳句,按肯定的挨次描写下来。
②能通过一些表达方法,把这个地方的景物或变化写清楚,写具体,能运用自己积累的好词语。
【拟题思路】本次作文并没有给出具体的题目,属于自由命题作文。
本次作文写的是一处景物的秀丽,可以用“这儿真美”为文题,也可以依据自己选定的描写地点自己拟定题。
例如写学校花坛旳秀丽,就可以用“秀丽的花坛”为题目。
留意本次作文的题目一般离不开描写地点。
我的魅力题目:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个好玩的题目。
●秀丽的九寨沟●家乡的小河●秋天的欢快【写作思路】跟着课文学思路如《秀丽富有的西沙群岛》先总写西沙群岛是个可爱的地方,中间依据海水、海底、海岛地点转移的挨次进行描写向我们呈现了西沙群岛的美景,表现了西沙群岛是个风景美丽,物产丰富的可爱的地方,表达了作者宠爱祖国的思想感情。
部编版三年级上册七单元作文(6篇)

部编版三年级上册七单元作文(6篇)一、班级情况分析:这个班有49名学生。
在二年级学习的基础上,学生主动识字的愿望强烈,单词自学能力强,基本养成了良好的写作习惯,写作规范正确。
孩子喜欢阅读,对阅读感兴趣,能流畅、感性地阅读文本。
能够阅读简单的课外读物并与他人交流。
愿意和别人交流,认真听别人说话,了解主要内容。
在说话方面,我可以主动和别人交谈,讲小故事和故事。
对身边的事情很好奇,愿意观察自然,能够写下自己看到的,想到的,连贯的句子。
片段写作难度不大,为下一步完整练习打好基础。
二、教材的基本结构:本卷共32篇课文,其中精读课文24篇,略读课文8篇。
此外,课本背面附有8篇精选课文。
每个单元由三部分组成:绪论、课例和语言园地。
本课由三篇精读课文和一篇略读课文组成。
其中,课文精读后,有需要认识和学习的单词,课后练习。
在略读课文之前,有一个连接短语,不仅连接了前后课文,还提示了略读课文的学习要求和方法。
在一些课文的练习后,安排“资料袋”。
第一单元和第五单元各安排一个综合学习,这就是“我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。
教材继续按专题组织,设计了八个专题。
它们是:多彩的生活,名人的故事,心中的秋天,细心的观察,灿烂的中华文化,祖国壮丽的山河,科学的思维方法,给予我们的爱。
每个话题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特征,蕴含教育价值。
要求认识200字,写300字。
需要知道的单词按小节排列,需要写的单词按方块排列。
这些单词通常是在精读课文后排列的。
此外,教材还安排了第一、第四、第五、第七语言领域需要识别的一些单词。
每个语言花园由五根柱子组成。
有四个固定栏:“口头交流”、“作业”、“我的发现”、“日积月累”;第五栏是移动栏,是“宽带网”、“有趣的语言”、“橱窗”或者“成语故事”。
这四个内容在八个语言花园里排列了两次。
三,教材的特点(一)围绕专题组织单位,进一步加强教材整合。
编写前四本教材“组织专题教材内容,加强整合”的思路,在教学实践中得到教师的充分肯定。
部编版三年级语文上册期末总考点:44篇命题作文汇总

篇一:我的课余生活我的课余生活丰富多彩。
有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上,我又来到乒乓球训练中心打球,教练叫我和廖可可打,我们都是老将了,我发了一个削球,她也削了过来,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丢了这一球,接着,我有一点紧张,连丢了几分。
我深吸一口气,想起了张怡宁丢分时的冷静和从容,这时,我记起了打球的要点:人要反应灵敏,脚步移动要快,打的速度也要快。
于是我发了一个上旋球,很快就扳回了一分,接着几个回合,我都赢了,对手被我打懵了,最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了:想打好球不但要勤学苦练,更要有良好的心理素质,只有树立坚定必胜的信心,才能发挥出良好的技术,才能赢得最终的胜利。
篇二:红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口,特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋,圆溜溜的身体,穿着金黄色的外衣,夹炸着星星点点的葱花,香气扑鼻,大家都吃得非常开心。
不一会儿,一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。
陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。
大家一看,咦,红烧洋芋来了,赶忙排好了队,大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里,顷刻间,红烧洋芋又快要消失了,我的饭都吃的要完了,我又悄悄地留了一点红烧洋芋,准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋,看都看起来那么好吃,又看着我那想吃红烧洋芋的表情,妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说:“红烧洋芋,我爱你!”篇三:多变的老师我们有个多变的崔老师,他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。
每次上课都穿着黑色的裤子,有时还穿着米色的西服。
说他多变,是性格多变,有时外向,非常开朗,什么话都对我们说。
上课的时候对我们很严肃,课间休息的时候,像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。
记得有一次,我来到学校上学,因为来的早,就和同学闹了起来,我们玩得正开心,忽然我“哎哟”一声摔了一跤,起来一看,腿破皮了,流血了,我顿时觉得疼痛难忍,崔老师来了,看见了这般情景,马上给我妈妈打了电话,叫她来接我,妈妈带我去医院,老师说:“我也去吧,这是我们老师的责任。
部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)
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部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)作文一:我的家人写一篇关于家人的作文,可以描述家人的外貌、性格、爱好等,也可以写一写和家人之间的趣事。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文二:我的学校以学校的某个场景为切入点,如操场、教室、图书馆等,描述学校的环境、氛围以及你在学校的生活。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文三:我的朋友写一篇关于朋友的作文,可以描述朋友的外貌、性格、兴趣爱好等,也可以写一写和朋友之间的趣事。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文四:我的宠物如果你有宠物,写一篇关于它的作文,描述宠物的外貌、性格、生活习惯等。
如果没有宠物,可以写一写你想养的宠物以及原因。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文五:我的节日选择一个你喜欢的节日,如春节、中秋节、国庆节等,描述节日的习俗、气氛以及你在节日里的趣事。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文六:我的家乡写一篇关于家乡的作文,描述家乡的自然风光、人文景观以及家乡的特色美食。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文七:我的梦想写一篇关于梦想的作文,描述你的梦想是什么,为什么有这个梦想,以及你打算如何实现它。
要求字数在300字左右,题目自拟。
作文八:我的爱好写一篇关于爱好的作文,描述你的爱好是什么,你是如何培养这个爱好的,以及你在爱好中得到的乐趣。
要求字数在300字左右,题目自拟。
以上就是部编版三年级语文上册同步作文1-8单元的习作作文汇总。
在写作过程中,要注意以下几点:1. 题目要具有吸引力,能够激发读者的兴趣。
2. 写作内容要真实,尽量做到有血有肉,生动有趣。
3. 语言表达要清晰,用词要恰当,避免错别字和语病。
4. 结构要清晰,层次分明,便于读者阅读。
5. 字数要适中,不宜过长或过短。
希望这份汇总能对您的写作有所帮助!。
部编版三年级上册语文全册各单元习作范文
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习作一:猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”,你们知道她是谁吗?她呀,是你们的好同学,也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。
之所以叫她“小不点”,是因为她个子小小的。
虽然她比我大一岁,但她个子却比我矮一截呢。
俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量。
”你别看她个子小,她的声音可响亮了!还记得一年级那次队列比赛吗那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的,要不是亲耳所闻,评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的!这不,前不久,我们一起参加了“经典诵读”比赛,她的表现很出色,还得了一等奖呢!我真为她骄傲!你别看她个子小,她做起操来可有劲儿了!从二年级开始,她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范,有板有眼,一丝不苟。
我真以她为荣!她特别爱笑,一个小笑话就能让她笑个不停……每次如果有同学讲笑话或者开玩笑,其她同学还一本正经地坐在那,只有她已经忍不住开始哈哈大笑了,并且一只手捂住肚子,一只手捶着桌子。
那模样,同学们看了也被感染了,随着她一起大笑起来。
关于她的事迹,我就是写上三天三夜也写不完。
都这么明显啦,你们猜出她是谁了吗?我们班的“小词库”他,有一头乌黑的短发,像极了小刺猬。
浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
胖乎乎的脸,像极了刚出笼的白面馒头又白又胖,笑起来有两个小酒窝,十分可爱。
平时,他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。
他是我们班词语积累最多的人,简直可以称他为“小词库”。
瞧,他那张小嘴巴说起话来口若悬河,用起成语来也是一个接一个,用“出口成章”来形容他,实在是再合适不过了。
记得有一次作文课,老师组织我们玩“成语接龙”的游戏,他简直是打遍天下无敌手,我们都败给他了,连老师都向他竖起了大拇指。
我们平时写作文找不到合适的词语,一问他准能得到满意的答案。
我一直很好奇,便问他:“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢”他微微一笑,拿出一个厚厚的笔记本说:“因为我有个‘词语宝库’啊!”我翻开一看,那上面记了好多词语,还专门分了类。
小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】
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小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有爱好,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积存,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
以下是作者整理的《小学三年级语文上册第六单元作文【10篇】》相干资料,期望帮助到您。
1.小学三年级语文上册第六单元作文我的故乡是个美丽的地方,它一年四季风景迷人,美丽如画。
有:光荣夺目的春天,翠绿炎热的夏天,果实累累的秋天,梅花盛开的冬天。
春天,故乡是迷人的。
小燕子飞回来了,万物复苏了。
沉睡了一个冬天的田鸡跳到荷叶上,“呱呱”地叫着,好像对大家说:“春天来了,大家快起床吧!”柳树也伸直了懒腰,梳着她那嫩绿的柳丝长发。
春风像个顽皮的孩子,拿起柳丝,在柳枝上快乐地荡秋天。
花儿们也穿上美丽的五花八门的裙子,发出一阵阵迷人的芳香。
夏天,故乡是热烈的。
那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子,不顾炎热为人们遮挡阳光。
老人们坐在树下扇着蒲扇,下着象棋,喝着茶水,悠闲的样子让人敬慕的很。
树上的知了随着热风,叫声一阵响过一阵。
花儿像一个个做错事的孩子,都低下了头。
秋天,故乡充满了收获的欢乐。
农民伯伯都急着把一年的收获装载回家。
火红的高粱像一把把燃烧的火把,稻谷笑弯了腰,那一个个橘子像一个个小灯笼,在树上随风舞蹈。
秋天里,虽然树叶变黄渐渐落下,但是却十分迷人。
一片片的树叶,犹如一只只金黄的蝴蝶渐渐地落下,又如一群可爱的孩子们在轻巧地舞蹈。
冬天,故乡是大胆的。
虽然,那一阵阵刺骨的寒风吹拂着大地,但是那高大的松树和柏树依然穿着翠绿的衣裳,松柏像一个卫士,用自己的生命来保护自己的故乡。
那窗外的梅花,虽然没有桃花那么艳丽,但是却为冬天增加了生气。
我的故乡真美!我爱我的故乡。
2.小学三年级语文上册第六单元作文在我们家小区的后面,有一个美丽的大公园,公园里有一片清亮而宁静的湖。
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇
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部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩,圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。
她喜欢笑,笑起来会露出两个酒窝。
她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫,走路时头发会随着晃动。
她个子很高,很瘦,从远处看起来像一根竹竿。
她喜欢帮助别人,研究成绩也很好,是我们研究的楷模。
有一次,我在语文考试时,我的圆珠笔突然没油了,而我只带了一支笔。
我非常着急,就像蚂蚁在热锅上一样。
这时,她悄悄地递给我一支笔,笑着说:“我有备用笔,你先用吧。
”我高兴地接过笔说:“谢谢你,你真是我的救星!”她不仅善良助人,而且非常努力研究,成绩一直名列班级前茅。
每次做作业时,她总是第一个完成,而且都做得非常正确。
上课时,老师提出问题,她总是第一个举手回答,每次都得到老师的赞扬。
她是我们研究的楷模。
你们一定猜到她是谁了吧?写日记今天是10月9日,星期二,天气晴朗。
下午的第二节课是体育课。
同学们一到学校就开始互相议论,每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
体育课是我们最喜欢的一门课,因为我们可以愉快地玩耍。
当,当当!当,当当!”上课铃声响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边,几个男生在练投篮,篮球划过一道美丽的弧线,飞向篮筐,球进了!看南边,几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200.”___竟然跳了200个,真厉害!看西边,他们在比赛跑步,一声令下,他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边,羽毛球在空中飞来飞去,几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡!当,当当!当,当当!”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟,但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课!多么快乐的学校生活!我真的很爱体育课!我来编童话在一片茂密的森林里,生活着许多动物,有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。
这些动物们和睦相处,生活得非常愉快。
有一天,啄木鸟在给大叔爷爷治病时,突然出现了一个不速之客。
他手拿猎枪,背上一个箩筐,里面有很多被他猎杀的小动物。
部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)
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部编版三年级语文《作文训练》练习题(含范文)1.你听过哪些“美妙的声音”?研究了《大自然的声音)你一定感触很深吧,让我们走进大自然,去聆听大自然美妙的声音。
写一篇与大自然有关的文章,题目自拟。
2.《小雨点奇遇记》、《瞌睡虫多多》、《月亮又瘦了》这些题目有没有激发你无穷的遐想,选一个题目写一个想象故事。
要求:仔细审题,从两个话题中选择一个写作,题目自拟,字数在300字左右。
3.未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?请选择你感兴趣的一样东西,以《未来的_______》为题写一篇作文。
4.有的人之所以成为伟大的科学家,是因为他们在青少年时期敢于想象。
让我们也展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想吧!请以“未来的______”为题,写一篇想象作文。
不少于300字。
5.题目:难忘的提示:今年的春天不同寻常,因受疫情的影响,我们不出门,不走亲,不访友,都宅在家里与家人一起自娱自乐;利用网络,与老师、同学在网上开展各种活动;每天通过电视网络关注疫情报道,了解抗疫中让我们感动的人或事……请从这么多的人或事中,选取最难忘的一件事或一个人来写一写。
要求:先把题目补充完整,语句写通顺,内容写清楚。
6.写一篇窥察日记,把本人窥察的过程和窥察所得写下来,注意日记的格式哟!7.生活中,你一定有过特别开心的事吧,仔细回想一下,以“一件开心的事”为题,把它写下来。
要求叙事完整,语句通畅,字数300字摆布。
8.自拟问题,记述一次你最难忘的生日。
要求:字迹工整;语句通畅;写300-400字。
9.题目:快乐的节日要求:写我国的传统节日,要写出本人是若何度过这一节日的,突出节日有哪些俗。
不少于300字。
10.①问题:的②我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点,有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人,先补充题目,如“淘气的弟弟”、“小画家××”……想想关于他的故事,选一、二件事写出他的特点。
部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)
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部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生习作)部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇(学生作)1. 小龟的冒险有一只小龟叫小乌龟,他非常胆小,总是害怕冒险。
一天,他来到了大海边,看见了一只漂亮的蓝色气球。
小乌龟非常想要气球,但他害怕离开水,怕自己会无法回到水中。
最终,小乌龟鼓起勇气,爬上了岸,拿到了气球。
虽然他因为拿气球而迷路了,但他遇到了一只好心的鹰,鹰帮助他回到了大海。
小乌龟明白到,只有勇敢面对困难,他才能有所收获。
2. 小花的奇遇小花是一朵鲜花,她生长在花坛里。
有一天,小花发现花坛中间有一颗漂亮的石头,她决定和这个石头成为朋友。
小花每天和石头聊天,分享自己的喜怒哀乐。
然而,小花的主人决定移走了那颗石头,小花非常伤心。
但她明白,友情并不取决于距离,她和石头的友谊依然存在。
3. 小猫的冒险小猫叫小咪,她非常好奇,喜欢冒险。
一天,小咪决定离开家去探险,她走进了一片陌生的森林。
在森林里,小咪遇到了很多有趣的动物朋友,还发现了隐藏在森林深处的一个宝藏。
小咪敏捷地逃过了森林中的危险,最终找到了宝藏。
回家后,小咪向家人和朋友们讲述了她的冒险故事,大家都对她充满了敬佩和赞赏。
4. 小狗的迷失小狗是一个非常调皮的小家伙,他总爱追着蝴蝶玩耍。
一天,小狗跟着一只蝴蝶跑出了自己的家,结果迷路了。
小狗焦急地四处寻找回家的路,但他越走越远。
突然,一位好心的小孩带着小狗回到了他的家,小狗非常感激。
从那天起,小狗明白了追蝴蝶只能带来麻烦,他决定乖乖呆在家里,守护好自己的家人。
5. 小鸟的梦想小鸟名叫小音,她梦想能够飞得更高更远。
她踌躇满志地研究飞行技巧,通过不懈努力,终于学会了翱翔天空的技能。
小音非常开心,她飞到了很多美丽的地方,遇到了许多有趣的伙伴。
小音通过展示自己的飞行技能,感染了其他鸟儿,大家一起庆祝飞行的乐趣。
小鸟们共同努力,享受着飞翔的快乐,实现了小音的梦想。
以上是部编三年级语文上册《我来编故事集》范文五篇,希望能够给同学们带来乐趣和启发。
三年级上册作文范文精选(13篇)
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前几天,我找来一个小桶,一个有许多洞的小篮子,然后抓了一把黄豆放进小篮子里,你想知道我是在做什么吗?原来我在泡黄豆呢。
我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。
黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。
第二天,我去看我浸泡了一天的黄豆。
我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。
它的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在水杯里舒服地躺着。
我马上把杯子里的水倒掉,再把一个食品袋撕成两半,一半铺在篮子里,把黄豆倒下去,另一半用来遮盖黄豆,然后把篮子放进桶里用盖子盖好,我没盖严,把桶盖移出一点,这样黄豆才可以透气。
过几天,妈妈说黄豆长出了牙,成了豆芽,可以吃了。
我打开桶盖,看到每一颗黄豆都长出了芽,像妞妞头上扎的羊角辫,我很高兴,便让妈妈把豆芽炒了。
我吃着自己做的豆芽,心里乐开了花。
三年级上册作文范文精选篇2我自豪的告诉你们,我学会了游泳。
我在五岁那一年爸爸给我报了个兴趣班学游泳,我一听可高兴了,心想可好好在水里玩耍了。
第二天我去训练了。
唉!不是我想像的那样在水里玩,教练好严格啊让我们先在地上做热身操,好麻烦啊我很不乐意,做完了热身操就要下水了,一下水开始学憋气,憋气学好了就学一些简单的姿势。
接下的几天反复的训练这些,我都烦了不想学了,爸爸就鼓励我干什么事都要坚持下去,不管有多难坚持最后就是胜利!在爸爸的鼓励下我轻松的学会了蛙泳蝶泳自由泳仰泳。
我厉害吧!三年级上册作文范文精选篇3书对他来说就是神!当她累的时候,书籍可以帮助她缓解疲劳;当她难过的时候,书可以让她振作起来。
于是,这本书成了他最好的朋友。
但是她有个坏习惯:一边看一边流泪。
然后,一本好书就快写完了,撕了。
她不仅在业余时间看书,睡觉的时候还“捧”书!……怎样?你喜欢女生李开印的故事吗?想知道她是谁?她就是我,初三的学生。
我相信有很多关于我和这本书的故事,我以后再告诉你。
三岁的同学,你的一举一动,你的每一个微笑,都是我学习生活的精彩笔记。
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二〇二〇年秋语文统编版
小学语文命题作文训练
1.以下题目,任选一个完成。
(一)用一、两件事夸一夸身边高尚的人,注意根据自己所搜集整理的材料作素材,抓住细节进行描写;
(二)对于美与丑,我有自己的看法,我们身边不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,让我们选取身边的一件典型事例,来唤起人们对美的崇尚,对丑的鄙视。
范文:
美与丑
有人认为,美是富裕,美是苗条的身材;反之,又有人认为,丑是贫穷,丑是难看的外貌。
我却认为,美丑与贫富和外貌是没有关系的。
美是一颗无比善良的心,丑是一颗充满黑暗的心……
在一个阳光灿烂的日子里,我遇见了一位“奇丑无比”的小姐。
她开着奔驰轿车,身材苗条,看起来挺漂亮的。
但是,一件小事却把她的丑完全暴露出
来了,远远盖过她的美。
她把剥剩下的橘子皮,毫无顾忌地扔出车窗外,正好砸在一位阿姨身上,而她没有道歉之意。
那位阿姨本不想把这件事闹大,只是随口说了声:“快跟我说对不起!”“想要我跟你说对不起,作梦吧你!是你自己无声无息地站在我车旁,橘子皮又没长眼睛!”“那你也不能乱扔果皮,这道理,三岁小孩都知道!”就这样,她们争得面红耳赤。
作为旁观者,我清楚地知道,扔橘子皮的那位小姐,就算她富裕,就算她长得美丽,穿得时髦,内心也已是一片黑暗,阳光不会射入她的心,她也不会觉得阳光是那样的七彩和温暖。
而在另一件事上,我又遇见了美。
一次,我家雇了一个钟点工,是我妈医院的护工,听说她家里很困难。
不一会儿,钟点工阿姨来了。
她是三四十岁的中年妇女,短头发,艰辛的生活,辛勤的劳动,使她头上过早地有了白头发,她脸上皱纹很多,但笑容却和蔼亲切。
还没等我们说让她干什么,她自己就忙活起来了。
她洗碗、扫地、拖地、擦门窗,每样工作都做得一丝不苟,不像其他钟点工一样拖时间,希望赚更多的钱。
她不浪费时间,尽力做更多的事情。
到时间了,妈妈发给她工钱。
她笑了,笑得那么甜。
此刻,我觉得,她的心灵如那皎洁的月光,清澈的溪水一般明亮、洁净。
她勤勤恳恳地工作,为的是养家糊口,她的心是善良的,她拥有尊严,她值得我们尊重,她是最美的。
这两件小事,使我启示颇深,它让我明白:美丑的评价,不能只看外貌,还得看他的心灵是否美丽。
2.习作与表达。
题目:请你快来认识我
假如你来到了一个新班级,你想让老师和同学们尽快熟悉你,请以“请你快来认识我”为题,向老师和同学们介绍一下自己。
注意抓住自己的外貌和性格特点,把自己的特长、兴趣爱好等方面说一说,甚至可以说出自己的缺点,注意结合具体事例来说明。
范文:
请你快来认识我
我今年10岁了,是一个活泼可爱的男孩。
我爱好读书、武术、跆拳道。
我非常喜欢读书。
每天晚上学完习,我都要抽出半小时来读书。
早上,我很早就起了床,除了复习一下课文,我还会拿出喜欢的书,认认真真的读了,每次妈妈看见我在读书,总是说:“别看了,再看就会把眼睛弄坏的!”我只好乖乖的把书放下,去吃早饭。
我还很喜欢练武术,由于我练的非常认真,老师经常夸我,还让我当排头,领同学们一起练。
我很能吃苦,遇到困难我毫不退缩,妈妈也经常表扬我。
我还很喜欢帮助别人,有一次,下课铃响了,我正要上厕所,一个小姑娘摔倒了,我连忙把小姑娘扶起来,并把她送回了班级。
还有一次,我和妈妈坐公共汽车,我看见有一个老奶奶没有座位,我连忙给老奶奶让座,老奶奶摸摸我的头,夸我真是个好孩子。
大家快跟我这个可爱的男孩交朋友吧!
3.请任选一题,写一篇作文。
400字左右。
①,请听我说(若选此题,请先将题目补充完整,再按照书信格式写一篇作文。
书信中不要出现真实的姓名。
)
②以“梦想”为话题,写一篇作文。
题目自拟。
选② 从题目的要求来看,这是一篇想象的文章,写想象文章应请注意:大胆想象,敢于去想,任何一个人的想象和幻想,都反映自己的理想,愿望,向往和追求,如果把这种大胆的假设写出来,给人以某种启迪,并能激起别人的思考,使人产生共鸣,这应该是一件很有意义的事情。
写想像作文容易,但是要想写好想象作文确实很难。
因为,它不是我们已经发生的现实生活,我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。
而想象作文,顾名思义是想像出来的,不是已经发生的,看到的生活。
【点评】根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰,语句通顺。
4.习作。
科学家的许多发明来源于生活中的奇思妙想,你在生活中有过什么样的奇思妙想呢?曾想发明什么样的神奇物品呢?请你以《我发明的》为题目,写一篇作文。
把这种物品的样子、构造、用途等特点说清楚。
不少于350字。
示例:
我发明的房子
大家想知道未来的房子是什么样的吗?那就听我慢慢的说给大家听吧!
未来的房子是一个别墅,别墅的大门是一扇多功能的全自动防盗门,这个防盗门有一个自动识别器,别看它小小的,像个猫眼似的,其实它比猫眼强多了。
它能自动识别是主人还是坏人,是主人的话,它会开门请主人进去;是客人的话,它会转告主人,主人同意了,它就会开门让客人进去;如果是坏人的话,它会毫不犹豫的伸出一双大手将坏人抓住,并且立即报警。
房子里面有个大客厅,茶几上放着一个遥控器,它一共有五个按钮。
如果按一下黑色的按钮,就会出现一个虚拟太空,你只要点击一个星球,就可以探索这个星球的奥秘;如果按一下蓝色的按钮,就会出现一个虚拟的大海,你会觉得自己像一条小鱼游来游去,探索大海的秘密……客厅里还有一台58英寸的液晶电视机呢!你只要说出你想要看的频道,电视机马上会调到你想要看的频道,而且只需一秒钟哦!
介绍完了客厅,让我们看看卧室吧!卧室里有一张遥控床,你只要说出适合你的温度,这张床会自动调到适合你的温度,直到你满意为止。
卧室的窗户是用纳米做的,很舒服,就不用再开空调了。
这样的房间既环保,又舒适。
这种房子住着一定会很舒服吧。
这就是我未来的小发明,那让我们行动起来,早日造出这样的房子!。