留守儿童项目策划书-大学生关爱留守儿童的策划书
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
留守儿童项目策划书
篇一:梦中国项目计划书——关爱留守儿童
——关爱留
守儿童
活动名称:关注留守儿童活动
活动主题:爱心守护,播种希望的种子(播洒爱心阳光)活动背景:回顾童年,我们都该知道,家庭教育是每个人一生中不可或缺。启蒙教育,而作为留守儿童,她们缺乏健全的家庭教育,从小身边只有年迈的爷爷奶奶,甚至很多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于解放前后,在那个动荡的年代,身体早已积累了暗伤,在老来各种疾病层出不穷,连自己都无法顾及,自然没有更多心力照顾小孩,常言道:穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长,开始学着简单的家务,在那种贫苦艰辛的环境下,对学习的执着努力之心也被一点点磨灭,她们没有很多的时间去学习,因为她们有更多的事要做,当然,也有些孩子,从小缺乏父母的言传身教,生出叛逆心理,变得桀骜不驯,她们其实渴望得到父母的关爱,哪怕是批评也会觉得开心。
活动目的:
1. 为了响应党和共青团的号召,全面贯彻党和共青团的政策方针,
充分发挥先进青年学生打带头作用,重视社会弱势群体,促进社会和谐发展。
2. 增强队员对农村的现实问题的了解,提高队员们的社会实践能力,
增强队员们的社会阅历,培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神,发扬我们当代大学生的奉献精神,展现我校大学生“严谨、
自强、求是、创新”的人格魅力。
3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好
的氛围,呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童,并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活,感恩社会,做一个自强不息的人。活动地点:前期武汉生物工程学院,后期XXX留守儿童小学
主办人员:钱佳成,雷梦琴,彭秋月,
余选波,陈鑫,王宇,杨经纬
前期安排:
1.主办人员进行社会调查,挑选活动对象。
2.召开主办人员会议,选定活动对象。
3.联系活动对象的在校方,交谈并制定活动日程。
前期调查:图解留守儿童
可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%
多!!!
篇二:关爱留守儿童策划书
目录
一、活动背景 (1)
二、活动目的 (2)
三、活动内容 (3)
四、活动流程 (4)
五、分工及要求 (8)
六、经费预算 (9)
七、可行性分析 (9)
八、风险预测 (11)
九、附件1 (12)
十、附件2 (13)
一、活动背景
社区是社会的基层组织,是居民的组织和管理形态。社区提供了人们活动的基本场所,为人们的生活提供便捷的服务设施,人们的生活离不开;居民生活既是家庭的又是区域的,社区生活使人们产生了一种归属感,对社区的热爱也是一种良好社会关系的体现;社区建设的基本目标是培育社会生活共同体,社区建设的主体是居民,良好的社区环境有利于社区的和谐发展。
在我国快速的社会转型和城市化过程中,人口迁移流动
日益频繁。最近20多年来,流动人口不断增加,到XX年全国1%人口抽样调查显示,流动人口数量为14735万人,占全国总人口数量的%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力,青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此,在很多流出人口比较集中的地区,普遍出现了“留守家庭”问题,尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的,应该引起有关部门的重视。
所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示,目前中国农村留守儿童数量约为5800万人,其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的群体的生活、学习、心理状况怎么样?社会如何向他们伸出关爱之手?
“农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象,它关系着和谐社区的建立,关系着社会的稳定、团结,已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱
势群体地位导致其成长过程中出现一系列问题,因此应该从政府、社会、学校、家庭等方面采取措施来保证农村留守儿童的健康成长。
当前,团中央、团省委各级团组织都对“关爱农民工子
女志愿活动”高度重视,在政策和财力上提供了大力的支持,鼓励广大团员、青年志愿者关心农民工子女,为这一群体提供形式多样,力所能及的志愿服务,使他们能和其他孩子一样得到平等的关爱,健康成长,顺利成才。作为大学生群体,更应该响应号召,发挥我们的力量,尽自己所能为国家分忧,为社会安定团结积极投身到这些志愿活动中去,为和谐社会的构建做出贡献。
二、活动目的
本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长,创建和谐社区,为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果,社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活,很多孩子性格孤僻,不善于交流,还有的孩子家庭及其贫困,更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动,爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任,我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台,号召大家都来关爱留守儿童,让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长,成为祖国的栋梁之才。
在本次志愿服务活动策划之前,我们已经针对xx周边的学校和居民进行了两次不同的问卷调查,目地在于了解志愿活动的可行性和留守儿童的具体情况,以便于我们有重点、
有针对性的开展关爱活动。通过组织大学生志愿者以及大学生服务团队,对湘大周边“留守儿童”提供全面的志愿服务,使“留守儿童”得到社会以及大学生的关爱,接受多方面的教育,使他们学习上进步,心理上健康,行为上端正,成为一个更加自立、自信、自强的人。
三、活动内容
根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况,采取爱心支教、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式,为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访,了解服务对象的家庭情况,做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作,以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。
1、阳光支教
利用双休日时间,每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中,进行一次从多方面给予“留守儿童”的教育和辅导,帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查(每个月一次),在此基础上进行心理辅导和疏通,促进孩子们的心理健康发展。
2、心灵之窗
邀请有经验的老师(班主任、xx老师)为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、咨询活动,对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理咨询课堂、心理咨询