《禁毒》教案

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小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

2024年禁毒宣传教育课教案5篇

2024年禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第九章“抵制，健康成长”，内容主要涉及的定义、种类、危害，以及如何拒绝的方法和技巧。

具体内容包括：1. 的定义和种类；2. 对身体、心理、社会的危害；3. 拒绝的方法和技巧；4. 禁毒法律法规。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，增强防范意识；2. 培养学生拒绝、抵制诱惑的能力；3. 提高学生对禁毒法律法规的认识，自觉遵纪守法。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

重点：的种类、危害及拒绝的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、实物模型等；2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：展示一组吸毒者的图片，让学生观察并谈谈自己的感受，引出的危害；2. 新课导入：讲解的定义、种类，让学生了解的相关知识；3. 实践情景引入：播放一段关于拒绝的情景剧，让学生分析情景剧中的拒绝方法；4. 例题讲解：讲解如何识别和抵制诱惑，结合实例进行分析；6. 禁毒法律法规讲解：介绍我国禁毒法律法规，提高学生的法律意识；六、板书设计1. 的定义、种类；2. 危害；3. 拒绝方法；4. 禁毒法律法规。

七、作业设计（1）的定义、种类；（2）的危害；（3）拒绝的方法；（4）禁毒法律法规；（5）个人感悟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方法，让学生深入了解的危害，提高防范意识。

但在课堂互动方面，可以进一步加强；2. 拓展延伸：组织学生参观禁毒展览，邀请禁毒民警进行讲座，提高学生的禁毒意识。

同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，将所学知识传播给身边的人。

重点和难点解析：1. 实践情景引入的选择与运用；2. 拒绝方法的讲解与讨论；3. 禁毒法律法规的传授与理解；4. 作业设计的针对性与实用性。

详细补充和说明：一、实践情景引入的选择与运用1. 吸毒者的真实案例：通过展示吸毒者的悲惨经历，让学生深刻感受到的危害，从而提高防范意识。

禁毒主题班会教案(范文7篇)

禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。

难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。

除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。

(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。

屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。

(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课的教学内容选自《思想品德》教材中关于“抵制，远离毒害”章节，详细内容包括的定义、种类、危害，以及如何拒绝，保护自己等方面的知识。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，增强自我保护能力。

3. 增进学生对我国禁毒政策的了解，树立法治观念。

三、教学难点与重点教学难点：的危害及其防范方法。

教学重点：的种类、危害以及如何抵制。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一则真实的禁毒案例，引发学生对的关注，为新课的学习做好铺垫。

2. 新课导入：讲解的定义、种类及其危害。

a. 的定义：是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、危害社会秩序的物质。

b. 的种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

c. 的危害：损害身体健康、影响心理健康、诱发犯罪、破坏家庭和社会稳定等。

3. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士，分享其亲身经历，让学生深刻体会的危害。

4. 例题讲解：讲解如何识别，拒绝的方法。

5. 随堂练习：让学生列举的危害，并提出防范措施。

7. 课后作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书抵制，远离毒害2. 板书内容：a. 的定义、种类b. 的危害c. 抵制的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 请列举你所了解的种类及其危害。

b. 如何拒绝，保护自己？2. 答案：b. 拒绝的方法：坚定立场、学会拒绝、寻求帮助等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过真实案例、实践情景引入、例题讲解等方式，让学生深入了解的危害，提高防范意识。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动，提高自身法治观念，为构建和谐校园贡献力量。

重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请一位戒毒成功的人士分享亲身经历。

2. 例题讲解：如何识别，拒绝的方法。

3. 课后反思及拓展延伸：鼓励学生参加校园禁毒宣传活动。

禁毒教案13篇

禁毒教案13篇【篇一：禁毒宣传教育课教案】禁毒宣传教育课教案第一课了解毒品【教学目标】1、通过教学了解毒品的概念，常见毒品的种类；2、通过教学知道毒品的来源；【教学重点】常见毒品的种类、来源。

【教学方法】讲授法、讨论法【教学过程】一、导入新课通过一组罂粟花的图片(课件展示)我们很难把毒品和眼前这么美丽的花联系起来，事实上，鸦片正是由它提炼而成的。

(播放相关毒品的影视资料)全世界每年的毒品交易额已经达到8000亿至10000亿美元。

相当于世界经济贸易总额的13%；超出了全球钢铁工业或石油工业的年产值。

师提问：你知道什么是毒品吗？师：(在学生讨论后小结)(一)毒品的概念(课件展示各种毒品的图片) 我国刑法第三百五十七条规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(二)毒品的来源(课件展示) 毒品有两大来源，一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼的；二是采用有关的化学药品合成的。

目前，世界上的毒品主要还是来自于毒品原植物。

当今世界上的三大主要毒品产地是“金三角”、“银三角”和“金新月”，这三个地区生产的毒品占世界总量的90%以上。

(三)毒品的种类(课件展示) 据不完全统计，世界上毒品数量已达600 余种，并且，随着毒品滥用范围的不断扩大和新型毒品的不断出现，毒品的种类还将进一步增多。

我国法律规定列入毒品的麻醉药品和精神药品共有237种。

师提问：你知道有哪些吗？鸦片、吗啡、海洛因、杜冷丁、美沙酮、k粉、大麻、冰毒、摇头丸等。

(图片展示) (在学生讨论、分辨的基础上给出正确答案)1,鸦片，是从罂粟中提炼出来的。

医学上它被称为“阿片”，俗名“大烟”。

罂粟是一种两年生草本植物，一般株高1.5米左右。

罂粟花开在绿色茎杆顶端，色彩鲜艳、美丽。

当罂粟花瓣慢慢脱落后十余天，蒴果长成，其大小和形状与鸡蛋相似，在蒴果表面割开口子，就会流出一种乳白色的汁液，经过自然风化，汁液变成深褐色，这就是生鸦片。

2024年禁毒教案教案8篇

2024年禁毒教案教案8篇禁毒教案教案篇1一、加强领导，提高管理水平进一步加强对禁毒工作的领导，把禁毒工作与社会治安综合治理整体联动防范体系建设同部署同安排，列入单位重要议事日程，努力提高我局禁毒工作管理水平。

每半年研究一次本单位禁毒工作，全年2次。

半年和年终工作总于7月5日和12月5日前报送县禁毒办。

二、加强学习，提高认(！)识认真组织全局干部职工学习省、市、县禁毒工作会议精神，提高干部职工对禁毒工作的认识，有效解决毒品问题，遏制毒品危害，积极开展创建“无毒单位”活动。

三、加强宣传，提高毒品的知晓率利用公示栏、标语、横幅、报刊、图片等宣传方式，做好毒品及毒品危害性的宣传，使干部职工提高毒品对社会，对家庭，对个人危害性的认识，让他们远离毒品，关爱生命。

我局将在6月和10月开展“6.26”和“10.26”禁毒宣传活动，在车站以及人流密集场所开展禁毒图片展，并于6月30日前和10月30日前将本单位禁毒总报送县禁毒办。

四、加强内部管理，抓好禁毒戒吸工作加强对本单位职工、家属子女的教育，防止出现涉毒违法犯罪活动，做到本部门、本单位辖区内吸毒人员底数清，情况明，做好登记表册，认真做好本部门、本单位戒断吸毒人员的巩固，帮教工作，尽力防止我局出现吸毒人员。

禁毒教案教案篇2关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。

2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。

3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

禁毒活动方案教案(10篇)

禁毒活动方案教案(10篇)禁毒活动方案教案篇1青少年是国家的未来，民族的希望，为了让他们更好的了解毒品，知道毒品的危害并学会如何远离毒品，同时也为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市禁毒办、市教育局禁毒工作要求，结合我校实际，特制定20__-20__年度第二学期工作计划。

一、指导思想青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。

为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。

围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动，以拒绝毒品，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。

二、工作措施1、统一思想、提高认识全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性。

目前毒品虽尚未在学校出现，但我们需要做好防范工作。

我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。

把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育_。

2、切实开展好“六个一”活动(1)上好一节禁毒教育课。

由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节毒品预防教育课。

(2)读一本禁毒书籍。

认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

(3)观看一部禁毒专题教育片。

组织全体学生通过观看“拒绝毒品、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第六章第三节，详细内容为的危害、禁毒法律法规以及如何拒绝。

通过本节课的学习，使学生了解的种类、危害，掌握拒绝的方法，提高防范意识。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害，认识到的严重性。

2. 使学生掌握拒绝的方法，增强自我保护意识。

3. 培养学生遵纪守法，自觉抵制的良好习惯。

三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

重点：的种类、危害以及拒绝的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、挂图、宣传册。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：利用PPT展示一组关于危害的图片，让学生初步了解的危害，引发学生兴趣。

2. 新课导入：（1）的种类：介绍鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等常见的类型。

（2）的危害：讲解对人体、家庭、社会的危害。

（3）拒绝的方法：引导学生学会如何拒绝，提高防范意识。

3. 实践情景引入：设计一个关于拒绝的情景剧，让学生参与其中，学会在实际生活中如何应对诱惑。

4. 例题讲解：（1）的危害有哪些？（2）如何拒绝？（3）谈谈你对禁毒法律法规的认识。

5. 随堂练习：（1）列举三种的种类。

（2）简述对人体的危害。

（3）如何拒绝的诱惑？对本节课的重点内容进行回顾，强调的危害和拒绝的方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，写一篇关于的危害及拒绝的短文。

（2）设计一份禁毒宣传海报。

2. 答案：（2）海报内容需包括的危害、拒绝的方法、禁毒法律法规等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生对知识的掌握程度，以及他们在实际生活中拒绝的能力。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参观禁毒展览，加深对危害的认识。

（2）开展“禁毒小卫士”活动，让学生积极参与禁毒宣传，提高社会责任感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2. 实践情景引入的设计。

3. 例题讲解的深度与广度。

4. 作业设计的针对性与实用性。

禁毒教案范文(优秀3篇)

禁毒教案范文(优秀3篇)禁毒教育教学设计篇一禁毒教育教案设计一、目的：1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。

，拒绝毒品远离毒品。

2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。

二、教学准备：学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法相关资料。

三、过程：(一)谈话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？(6月26日)(二)师导读：毒品是人类的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖、艾滋病并称为当今世界三大公害。

(二)毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

(三)吸毒者易染上哪些疾病：1、营养不良和体重下降。

2、呼吸道疾病。

3、各种传染性肝炎。

4、爱滋病与性病。

5、感染性疾病。

6、血管损害。

7、神经系统损害、性功能障碍。

8、精神病症状。

9、肾脏疾患、皮肤损害。

此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。

(3)家庭成员的不良影响家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。

家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。

(四)要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”?一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。

三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。

四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。

（五）交流、讨论。

(六)全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。

签写倡议书四、班主任小结：同学们，今天，我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。

所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任，让我们行动起来，远离毒品、珍爱生命。

禁毒教案13篇

禁毒康凤娟一.教学目标:1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害?2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。

针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。

3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。

为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。

二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。

这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。

三.设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。

但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。

”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。

随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。

这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。

十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。

对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。

新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。

他们给青少年树立很好的榜样。

不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。

四.课前准备1.幻灯片（近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）2.法律宣传五.教学重点严厉打击有关毒品违法犯罪活动六.教学难点教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.七.教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。

禁毒主题班会教案(精选8篇

禁毒主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自《思想品德》教材中关于“远离，保护健康”的章节内容。

详细内容包括的种类、的危害、如何抵制以及国家相关法律法规等。

二、教学目标1. 让学生了解的种类及危害，提高防范意识。

2. 培养学生抵制、保护自己的能力。

3. 增强学生的法律意识，遵守国家法律法规，自觉远离。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解的危害，增强防范意识。

重点：的种类、危害以及抵制的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、禁毒宣传册。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组危害的图片，引发学生对的关注，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍的种类，让学生认识到的多样性，提高防范意识。

3. 讲解：详细讲解的危害，包括对身体、心理、家庭和社会的影响。

4. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历，让学生深刻体会的危害。

5. 例题讲解：分析如何抵制，引导学生正确面对诱惑。

6. 随堂练习：让学生结合所学内容，设计抵制的宣传标语。

8. 课后拓展：布置作业，要求学生查阅资料，了解国家相关法律法规。

六、板书设计1. 的种类2. 的危害3. 抵制的方法4. 国家法律法规七、作业设计答案示例：亲爱的同学们：1. 增强防范意识，了解的种类和危害。

2. 坚决抵制，不接触、不尝试、不传播。

3. 积极参与禁毒宣传，为创建无毒校园贡献力量。

4. 遵守国家法律法规，自觉远离。

2. 课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践情景引入、例题讲解等环节，让学生了解了的种类、危害以及抵制方法。

课后，教师应关注学生对的认识程度，及时解答学生的疑问。

同时，鼓励学生参加禁毒宣传活动，提高禁毒意识。

拓展延伸：组织学生参观戒毒所，深入了解的危害，增强防范意识。

重点和难点解析：1. 实践情景引入：邀请戒毒所工作人员分享戒毒经历。

2. 例题讲解：如何抵制的策略和方法。

3. 课后反思及拓展延伸：组织学生参观戒毒所。

详细补充和说明：一、实践情景引入1. 确保分享者具备真实戒毒经历，以便让学生获得第一手资料。

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)

《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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禁毒宣传课教案5篇

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2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇

2024年国际禁毒日禁毒教育主题班会精彩教案(精选5篇一、教学内容本教案依据教育部《中学禁毒教育指导纲要》编写，涉及教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”第三节“珍爱生命，拒绝”的全部内容。

二、教学目标1. 让学生了解的种类、危害以及如何抵制。

2. 培养学生自觉抵制，提高自我保护意识。

3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传。

三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。

重点：掌握的种类、危害及抵制方法。

四、教具与学具准备教具：多媒体设备、禁毒宣传资料、课件。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入新课通过播放一则关于的新闻，引发学生对的关注，进而导入新课。

2. 讲解知识点（1）的种类与危害（2）如何抵制3. 实践情景引入分组讨论：在生活中如何抵制？4. 例题讲解以教材中的案例为例，讲解如何识别和抵制。

5. 随堂练习让学生结合自己的生活经验，谈谈如何抵制。

回顾本节课所学内容，强调的危害和抵制方法。

七、板书设计1. 的种类与危害2. 抵制的方法八、作业设计1. 作业题目：（1）简述的种类及其危害。

（2）结合自己的实际，谈谈如何抵制。

2. 答案：（1）略（2）略九、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课的学习，学生是否深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。

2. 拓展延伸（1）组织学生参加禁毒宣传活动。

（2）邀请禁毒警察来校进行专题讲座。

通过本教案的实施，旨在让学生全面了解的危害，提高自觉抵制的意识，积极参与禁毒宣传，为营造健康、和谐的社会环境贡献力量。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计6. 课后反思与拓展延伸一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合教材《思想品德》第九章“抵制不良诱惑”的相关内容，特别是第三节“珍爱生命，拒绝”。

需详细涵盖的种类、成分、危害、成瘾机理以及法律对的相关规定。

禁毒教案6篇

禁毒教案6篇教案1：初中禁毒教育——了解毒品的危害目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的种类、危害和对个人、家庭和社会的影响。

教学步骤：1. 引入：通过相关图片或视频，引起学生对毒品的兴趣和好奇心。

2. 概念解释：介绍毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解：讲解各种毒品对身体、心理和社会的危害，引导学生意识到毒品的严重性。

4. 案例分析：通过真实的案例，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的破坏力。

5. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对毒品的认识和观点。

6. 总结：总结本节课的重点内容，强调禁毒的重要性和个人责任。

教案2：小学禁毒教育——远离毒品，选择健康目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品的危害，树立正确的价值观和选择健康的生活方式。

教学步骤：1. 引入：通过图片或故事，引起学生对毒品的关注和兴趣。

2. 概念解释：简单解释毒品的定义和常见的毒品种类。

3. 危害讲解：用简单明了的语言讲解各种毒品对身体和心理的危害，并强调健康的重要性。

4. 游戏活动：组织学生进行游戏，让他们在游戏中体验到健康生活的乐趣和好处。

5. 角色扮演：让学生分成小组，进行角色扮演，演绎远离毒品的场景，并展示给全班同学。

6. 总结：总结本节课的重点内容，强调选择健康的生活方式的重要性。

教案3：高中禁毒教育——毒品防控与社会责任目标：通过本节课的学习，学生将能够了解毒品防控的重要性，树立正确的价值观和担负社会责任。

教学步骤：1. 引入：通过相关新闻或案例，引起学生对毒品防控的关注和兴趣。

2. 概念解释：详细解释毒品的定义、种类和制度。

3. 毒品防控政策：讲解国家对毒品防控的政策和法律法规，引导学生了解社会对毒品的态度和行动。

4. 社会责任讨论：组织学生进行讨论，探讨个人和社会在毒品防控中应承担的责任和作用。

5. 角色扮演：让学生分成小组，进行角色扮演，演绎不同社会角色在毒品防控中的行动和决策。

6. 总结：总结本节课的重点内容，强调个人和社会担负的毒品防控责任。

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇

《珍爱生命远离毒品》教案集6篇《珍爱生命远离毒品》教学目标：1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

个性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是及的种类。

1．谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感触感染？（自由谈话。

）三、引见的危害。

（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毁人毁健康。

（1）毒品摧毁人的消化功能。

（2）培植人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作潜力。

禁毒教案【优秀9篇】

禁毒教案【优秀9篇】禁毒主题班会教案篇一一、课题的提出据国家_部门统计，我国吸毒者有80%以上是35岁以下的青少年。

究其原因主要是利用青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等，加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾，免费尝试，吸毒治病，吸毒减肥”等手段勾引青少年吸毒犯罪。

很多青少年开始吸毒就是在好奇心的驱使下，抱着试一试的心理，甚至有些人把吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”，“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段，他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，悔之晚矣。

青年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品_的抵抗力。

同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。

学校是培养建设有中国特色社会主义事业建设者和_人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。

加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。

也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。

二、课题内容1、什么是毒品？2、什么是吸毒？吸毒就是非法吸食，注射毒品的违法行为。

在我国，过去传统使用的毒品主要是鸦片（大烟），因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入，所以人们将这种吸毒方式称为吸。

以前在民间，“吸毒”与“吸大烟”是同义词。

现在，“吸毒”一词的内涵已扩大：一是毒品的范围扩大了，凡是不以医疗为目的滥用_品与精神药品的，都属于吸毒的范围；二是吸毒的方式增多了，由过去单一的烟吸发展为口吸，鼻吸，肌肉注射和静脉注射等。

3、吸毒的危害吸毒对社会的危害（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

禁毒宣传教育课教案5篇

禁毒宣传教育课教案5篇一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离，保护健康》，内容包括的定义、种类，对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝和开展禁毒宣传教育。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝、保护自己的能力。

3. 增强学生的社会责任感，积极参与禁毒宣传教育活动。

三、教学难点与重点教学难点：对身体、心理、社会的危害，以及如何拒绝。

教学重点：的定义、种类，防范的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、禁毒宣传资料、模型。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组因导致的悲剧照片，引发学生对问题的关注。

2. 新课导入：教师讲解的定义、种类及危害。

（1）的定义：是指能够对人体产生依赖性、损害身体健康、破坏社会秩序的物质。

（2）种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。

（3）危害：对身体、心理、社会的严重影响。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到诱惑时，如何拒绝。

4. 例题讲解：讲解如何识别、防范的方法。

5. 随堂练习：让学生列举的种类，以及对身体、心理、社会的危害。

6. 禁毒宣传教育活动：组织学生参观禁毒展览，观看禁毒宣传片，开展禁毒签名活动。

六、板书设计1. 的定义、种类及危害。

2. 如何拒绝。

3. 禁毒宣传教育活动。

七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝，从我做起”为主题，写一篇作文。

答案：参照课堂所学内容，结合自身实际，阐述拒绝的重要性，并提出具体做法。

2. 课后实践：开展一次家庭禁毒宣传教育活动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实例、实践活动，使学生深刻认识到的危害，提高了防范意识。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，向身边人宣传禁毒知识，扩大禁毒宣传教育的影响力。

重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。

2. 教学目标的设定。

3. 教学难点与重点的把握。

4. 教学过程的设计与实践。

5. 作业设计的针对性与实践性。

禁毒教案(精选5篇

禁毒教案(精选5篇教案一：认识一、教学内容教材：八年级道德与法治《生活与法律》第四章第二节“预防犯罪，保护自己”。

详细内容：本节课主要让学生了解的危害，提高防范意识。

教学内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观。

三、教学难点与重点重点：的危害和如何拒绝。

难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、样本图片、视频资料。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入：播放一段关于危害的视频，让学生了解的严重性。

2. 知识讲解：介绍的定义、种类、危害。

3. 案例分析：分析一些典型案例，让学生看到对个人、家庭和社会的破坏。

4. 互动环节：学生分组讨论，如何拒绝的诱惑。

六、板书设计的危害1. 危害身体健康2. 损害神经系统3. 导致心理障碍4. 影响学习、工作5. 破坏家庭关系6. 诱发犯罪行为如何拒绝1. 增强防范意识2. 自觉抵制诱惑4. 及时寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：列举三种的危害。

答案：海洛因：损害神经系统、导致心理障碍、影响学习、工作。

冰毒：危害身体健康、诱发犯罪行为、破坏家庭关系。

大麻：损害神经系统、影响思维能力、导致心理障碍。

2. 作业题目：如何拒绝的诱惑？八、课后反思及拓展延伸本节课让学生了解了的危害，提高了防范意识。

但在教学过程中，发现部分学生对的认识仍不足，需要在今后的教学中加强教育。

拓展延伸：组织学生参观戒毒所，让他们亲身感受危害，增强防范意识。

教案二：拒绝一、教学内容教材：九年级道德与法治《生活与法律》第四章第三节“拒绝，健康成长”。

详细内容：本节课主要让学生了解的危害，学会拒绝的技巧。

教学内容包括的危害、拒绝的方法以及如何帮助他人戒毒。

二、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。

2. 培养学生拒绝的决心和能力。

3. 引导学生学会如何帮助他人戒毒。