N2日语能力考常见惯用句总结
日语能力考试二级语法
日语能力考试二级语法1）.～から～にかけて接続：体言＋から体言＋にかけて意味：「～から～までの間」从……到……注意：不仅可以用在时间的跨度，也可用于区域的跨度。
用例：（1）日本に訪れるなら、九月から十月にかけての時期をお勧めします。
/如果是访问日本的话，我建议您最好在9月到10月之间。
（2）関東から関西にかけて、台風が襲った。
/关东到关西地区受到了台风袭击。
（3）東京の大田区から横浜北部にかけての地域は特に公害がひどい。
/从东京的大田区到横滨北部一带的地区，公害特别严重。
2）.～からには・～からは接続：動詞終止形・形容詞終止形＋からには・からは名詞である＋からには・からは意味：「～のなら・～のだから・～という事情があるのだから」「～以上・～以上は」既然……就……注意：同「～以上・～以上は」意思相近，からは是比较古老的说法用例：（1）大学生であるからには、責任を持って最後までがんばりぬくつもりだ。
/既然是大学生，我决定坚持到最后。
（2）この人を信じようと一度決めたからには、もう迷わないで最後まで味方になろう。
/既然一旦决定要相信这个人，就不能犹豫，一直到最后也要站在他那边。
（3）引き受けたからには、いくら難しくても必ずやり遂げます。
/既然我已经接受下来了，那就无论多困难也一定要完成。
宿題：（1）何回も話し合ってみんなで決めたことだ。
決めた＿＿成功するようにがんばろう。
①ためには②わけには③からには④うえには（2）この契約書に判を押した＿＿、必ず守っていただきます。
①のには②からには③ことには④わけには（3）日本では、大学の入学試験は、普通二月から三月＿＿行われる。
①に比べて②に関して③に際して④にかけて答案：1.③からには这件事情是经大家多次商量后决定的。
既然决定了就要努力成功。
2.②からには既然在合同上盖了章，请您务必要履行。
3.④にかけて在日本，大学的入学考试通常都是在2月到3月进行。
3)、～からこそ接続：名詞・な形容詞「だ形」＋からこそい形容詞・動詞の普通形＋からこそ意味：强调说话人主观上认为“不是其他，这才是唯一的原因”，表达“因为前项的原因或理由，这才有了后项的结果”的心情。
日语N2文法190句
日语N2文法190句（1）（含中文解释，例句）1 体言＋の｜動詞「‐た」形＋あげく（に）最后…；结果是…用于不好的结果。
例：いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした。
【经过多方面考虑最后决定退学。
】長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。
【长期辛劳最后终于死了。
】2 体言＋の｜用言連体形＋あまり因过于…用于不好的结果。
例：嬉しさのあまり、彼は泣いた。
【他因过于高兴而流下了眼泪。
】3 名詞/形容動詞＋である｜用言連体形＋以上（は）既然…就…例：約束した以上はまもらなければならない。
【既然约好了就得守约。
】学生である以上、よく勉強すべきだ。
【既然是学生就应该好好学习。
】4 名詞/形容動詞＋である｜用言連体形＋一方（では）一方面…另一方面…例：情熱も大切である一方、冷静（れいせい）な判断（はんだん）も必要です。
【热情很重要，另一方面冷静的判断也很需要。
】5 用言連体形＋一方だ一直…；越来越…例：人口は増える一方だ。
【人口一直在增加。
】これからは寒くなる一方だ。
【今后将会越来越冷了。
】6 体言＋の｜用言連体形＋うえ（に）而且，又例：道に迷った上に雨に降られた。
【他迷了路，而且又被雨淋了。
】彼女は美人で、そのうえやさしい。
【她即漂亮又温柔。
】7 体言＋の＋うえで（は）在…方面例：健康の上では別に問題はない。
【在健康方面没有什么问题。
】8 体言＋の｜動詞「‐た」形＋うえで…之后例：詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう。
【详细情况等见了面再商量吧。
】9 動詞「‐た」形＋うえは既然…就…例：こうなったうえはしかたがない。
【事情既然到了这种地步就没有办法了。
】10 ～うちに趁… 趁着现在的状态尚未发生改变…例：熱いうちに、召し上がってください。
【请趁热吃。
】11 動詞意向形＋ではないか（じゃないか）让我们一起…吧！往往用于向大家发出呼吁号召。
例：もう一度よく考えてみようではありませんか。
日语常用谚语惯用句总结(附读音)
あ行★悪事千里を走る（あくじせんりをはしる）悪い行いや評判は、あっという間に遠くまで知れ渡ってしまうこと。
★悪銭身につかず（あくせんみにつかず）不正な手段によって、楽々手に入れた金は、直ぐなくなってしまうものだ。
★後足で砂をかける（あとあしですなをかける）世話になっておきながら別れる時、更に迷惑をかけて行くこと。
★頭隠して尻隠さず（あたまかくしてしりかくさず）悪事を働いて、何とか隠し通そうとしても、どこかで表われてしまうものだ。
★虻蜂取らず（あぶはちとらず）欲張って二つを同時に取ろうとしても、どちらも取れなくなる。
「二兎を追うもの一兎も得ず」と同じ。
★雤だれ、石をうがつ（あめだれ、いしをうがつ）雤だれが長い時間かかって固い石に穴をあける様に根気よくコツコツやれば、どんな困難な事も成し遂げられるということ。
★雤降って地固まる（あめふってじかたまる）一度ごたごたのあった後は、かえって物事が落ち着いてうまく行くこと。
★言うは易く行うは難し（いうはやすくおこなうはかたし）口で言うのはやさしいが、それを実行するのは難しい。
言うだけなら、どんな大きな事や立派な事も言えるが、いざ実行となるとなかなか出来ないものだ。
★石の上にも三年（いしのうえにもさんねん）冷たい石の上にでも三年も座り続ければ、情が通じて暖かくなるものだ。
何事も根気が必要というたとえ。
★石橋を叩いて渡る（いしばしをたたいてわたる）用心の上にもさらに用心を重ねること。
★一を聞いて十を知る（いちをきいてじゅうをしる）わかりが良く忚用のきくこと。
初めを聞くと終わりまでわかるということ。
★井の中のかわず大海を知らず（いのなかのかわずたいかいをしらず）狭い井戸の中に住んでいるカエルは広い海のあることを知らない。
自分の狭い知識や考えにとらわれて、広い世界のあることを知らないこと。
★鵜のまねをする烏（うのまねをするからす）鵜は水に潜って魚を取るのがうまいが、カラスがそれを真似れば溺れてしまう。
日语N2语法整理
作为（身份，立场等）として随着とともに强调同时性一起にしたがって具有强调因果关系的特征按照=（书面语に沿って）につれて前后均为变化动词，后句不接意志和推量，如つもり、ましょうに伴って不用于个人，用于客观性的重大规模的事件においては「で」的书面语におうじて根据前者调节后者、量力而行代替にかわってかわりに比に比べて对于に対して后接对于对象所作的动作关于についてに関して书面语によって由具体人或机构做某事，后多为被动表示原因表示手段因~~而异根据（表示传闻）によると。
ということだ。
１．（用于结尾，和そうだ一样）２．。
的意思とか用于句尾以什么为中心向四周を中心にして不管を問わず没有具体的类别之分にかかわらず多用于对立的词，比如做与不做，去与不去等に限らず所有同类事物都包括在内，不拘限与某个范围以。
为代表以。
为基础をもとに强调在前项的基础上加工，整理后项。
に基づいて用于制造，创作上，表示基础，素材。
不仅，而且だけではなく上にに加えてばかりかのみならず趁着发生了原来没有的动作うちに多亏了おかげで表示程度くらい（稍低）ほど（高）表示鄙视没有比。
更。
正在。
的时候最中に一．。
就。
次第たとたんに后不接意志动词（后句的内容是无法预料的，是说话人当场发现的）（か）と思うと后句不能又表示意志的句子如（つもり/よう等），也不用于说话人自己的事情。
か。
ないかのうちに重复使用同一个词后也不接（つもり/よう等），也不用于说话人自己的事情。
就是由于前面的原因导致后面不好的结果せいだ另有把责任都推给别人的意思。
ばかりに强调唯一原因，多用于自己的行为。
每次たびににつけ 1后多用感情，心情的词2不管。
都。
，不论。
都。
（接对立的词或相近意思的词比较多）自从。
以来，就一直维持那个状态て以来和。
一样とおりに正要。
的时候ところに（通常用动词的意志形+としたところに来表示正要干某事的时候，发生了另外一件事。
）因为ものだから（用于辩解说明理由时）ように1 比喻まるで。
日语能力考试N2-语法汇总
日语能力考试N2-语法汇总1.彼は留学生として日本へ来ました。
2.正月は家族とともに過ごしたい。
林氏は、学生を指導するとともに研究にも力を入れている。
年をとるとともに、体力が衰える3.会議は第一会議質において行われる。
わが国においても、青尐年の犯罪が増えている。
それは私の人生における最良の日であった。
4.季節に応じ、体の色を変えるウサギがいる。
5.ここでは、人間にかわってロボットが作業をしている。
首相にかわり、外相がアメリカを訪問した。
6.兄に比べて、弟はよく勉強する。
7.高く登るにしたがって、見晴らしがよくなった。
8.品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。
9.輸入品に対して、関税がかけられている。
ちんさんは日本の経済だけではなく日本の文化に対しても、興味を持っている。
10.この病気の原因については、いくつかの説がある。
11.この写真は私にとって、何によりも大切なものです。
社員にとっては、給料は高いほうがいい。
だれにとっても一番大切なのは健康です。
環境問題は、人類にとっての課題だ。
12.人口が増えるにともなって、いろいろな問題が起こってきた。
自由には、それにともなう責任がある。
13.この法案は国会により承認された。
不注意によって大事故が起こることもある。
問題は話し合いによって解決した方がいい。
14.天気予報によると、あしたは雨が降るそうです。
友達の話によれば、あの映画はとても面白いということです。
15.21世紀の経済はアジアを中心として発展するでしょう。
16.学歴、経験は問わず、やる気のある社員を募集します。
17.上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。
18.ファンの人気投票をもとに審査し、今年の歌のベストテンが決まります。
19.彼女は頭がいいうえに、性格もよい。
20.若いうちに、いろいろ経験したほうがいい。
21.家が海に近いおかげで、新鮮な魚が食べられる。
22.音楽会に行くかわりに、CDを3枚買うほうがいいと思います。
日语N2必考语法
一．～あげく/~あげくに接続：名词+「の」、动词连用形+「た」意味：表示并非出自原先的愿望，但还是很无奈地导致后项消极结果。
可译为："......之后，结果还是......了"類似：～結果/～末に注意：后项通常以过去时态结句；不能使用表达个人意志的命令、请求等形式例文：1、さんざん迷ったあげく、やめにした。
／犹豫了一顿，最后决定作罢2、口げんかのあげく、つかみあいになった。
／争吵的结果，扭打起来了二．～あまり接続：名词+「の」、用言・助动词连体形意味：接表示感情或状态的名词或动词，表示极度，过度的意思。
可译为：“由于过分......而......；因过于......，而......“類似：～ので/～で注意：一般是描述不好的结果例文：1、母は、弟のことを心配するあまり、病気になった。
／母亲过分担心弟弟的事情，生病了2、忙しさのあまり、友達に電話をしなければならないのをすっかり忘れていた。
／过分的忙碌，连给朋友必须打电话的事都忘得一干二净宿題：１．彼女はいろいろと悩んだ＿＿＿＿、結婚をやめてしまった。
①反面②以上③とたん④あげく２．困った＿＿＿＿＿＿、妹にお金を借りることにした。
①ながら②まま③より④あげく３．試験の結果を気にする＿＿＿＿、夜眠れなくなってしまった。
①まで②わけ③あまり④ばかり答案：４，４，３１.她因为感到所有的事都烦,最后决定不结婚了２.因为贫困，向妹妹借钱了３.过于在意考试成绩，夜里睡不着三．～以上（は）接続：名词+である/な形容词语干+である＋以上（は）い形容词・动词的普通型＋以上（は）意味：因为前项已经是既成事实，所以理所应当就应该做后项或出现这样的后项也不足为奇。
谓语表达的是讲话人所强调的义务、建议、推断、意志等意思。
“既然……，那就应该……”，“既然……，那就必须……”，“既然……，那倒是想……”，“既然是……，那也在所难免”。
類似：～からには注意：「～以上」的后面表示义务、禁止、要求、推断、较强的判断，如「なければならない」「てはいけない」「てください」「だろう」等句型。
日语能力考试N2级考试文法解析
かと思えば
原以为„„却„„
V-たかとおもうと、V-るかとおもうと
表示刚出现前一种情况，紧接着又出现后一种情况，形容变化迅速，出人意料。
1. 桜は咲いたかと思ったら、もう散ってしまった。 樱花刚开就谢了。
2. 雨が降ったかと思うと、すぐ止んだ。 雨刚刚下就停了。
3. 昨日「YES」と言ったかと思ったら、今日は「NO」と言った。 昨天刚说「好」，今天却说「不行」。
注：
「ところだ」 如以「ところだった」的形式出现，则表示某种情况险些发生，多用于 庆幸、懊恼、遗憾的情绪回忆等，相当于中文的「差一点„„」、「几乎„„」、「险些„ „」等。常与前面的「もう少しで」、「もうちょっとのところで」等词语呼应。
· 車道を歩いていたので、もう少しで車にはねられるところだった。 走在车道上，差一点被车撞到。
3. 忘れないうちに手帳に書いてください。 趁着还记得的时候，记在本子上。
4. 2 キロも行かないうちに車が故障してしまった。 走还没 2 公里，车子就抛锚了。
5. 2，3 日のうちにお訪ねします。 二三天之内，我会前去拜访您。
うちに
在„„的过程中„„
V-るうちに、V-ているうちに
表示在某种作、行为进行过程中，发生了其它情况。
弟は学校から帰ってきて、カバンを置いたか置かないかのうちにもう外へ飛び出して いった。
弟弟从学校回来，刚把书包放下便跑了出去。 あの人は 30 歳になるかならないうちに学部長になった。 那个人刚刚 30 岁就当上了系主任。
うえで
„„之后„„/以后，再„„
V-たうえで
表示先进行前项动作之后，根据其结果再进行后项动作。
ところを
正„„的时候„„/ „„之时
N2语法
旅行のプランはお客様のご希望＿＿変更できます。
１．のことで２．といって３．につけても４．についてコンピューターの使う方＿＿質問がある方は私のところまで、どうぞ。
１．にとって２．によって３．に関して４．に際して先日の会議では彼の説明に＿＿質問が集中した。
１．つけて２．おいて３．とって４．対して学生の希望に＿＿図書館は夜１０時まで開けられることになった。
１．つけて２．かけて３．とって４．こたえて大学の移転＿＿さまざまな意見がでされている。
１．にとって２．をこめて３．にすれば４．をめぐってあのマンションは若者＿＿設計されている。
１．むいた ２．むきて ３．むけて ４．むけに市役所では市民の生活に＿＿さまざまな相談に応じている。
１．かける ２．かわる ３．かする ４．かかわる上手に＿＿幼に何度もれんしゅうします。
１．話し ２．話せる ３．話そう ４．話される 親は子供が病気に＿＿ように健康に気をつけている。
１．ならなかった ２．なれない ３．なった４．ならない この劇場は一番後ろの座席でもよく聞こえる＿＿設計されている。
１．ように ２．ために ３．だけに ４．ことにボーナスが出るかどうかはこの夏の売り上げ状況に＿＿。
１．こたえる ２．あたる ３．限る ４．よる いつの時代でも若者に＿＿新しい流行がつくりだされる。
１．かけて ２．わたって ３．よって ４．つけて佐藤さんご夫妻と山口さん＿＿知り合いました。
１．をはじめ２．をつうじて３．にわてり４．にともなって先輩＿＿入学試験の案内をもらった。
Ⅰ．でもって２．にそって３．にとって４．をとおして山本さんが難しい試験に合格した、ご両親＿＿先生がたも喜んでいらっしゃる。
１．をともに２．のおかげ３．をはじめ４．からして私の町にはこのお寺を＿＿いろいろな古い建物がある。
１．ぬきに２．はじめ３．ともなって４．こめて田中さんのプランはその発想＿＿独特だ。
１．をして２．からは３．をもって４．からして日本では、大学の入学試験はふつう２月から３月＿＿＿行われる。
日语能力考试N2必备接续词
日语能力考试N2级核心词汇必备—接续词顺接だから因为......所以......（下文可用命令，意志劝诱等）その結果其结果（口语，书面语都行，但是比较生硬）したがって从而，因而（书面语，不强调理由，强调结果）そのために为此，因此（强调理由，不能用命令，意志，劝诱等）それで因为......所以......（承上启下）ゆえに因为......所以......（书面语，多用于写论文）から主观原因理由ので客观原因理由し强调后项内容的理由之一是......逆接上下文内容相反しかし"但是"，语气强烈だけど然而，但是，可是（多用于口语）けれども然而，但是，可是（书面语）ところが可是，然而（下文不用意志动词，不用推量命令劝诱等结句）だが但是，可是（书面语）与预想内容相反それなのに、のに尽管......却...... 多用于表示不满，指责等语气，不能使用命令劝诱意志等それが可是，但是不用于书面语，多用于表示感到意外それにしては照......来说却...... 用于实际与预想差距很大的时候それにもかかわらず尽管那样可是......承认前面的内容，但提出自己相反的意见或判断でも可是，不过それでも尽管如此可是......ところが然而......可是......ところで即便......即使......それにしても即使如此......どころか非但......连......ながら（も）虽然是......但是......つつ（も）与ながら（も）同意，书面语ものの、というものの虽然......但是..... 表示按道理该这样，但事实却不是这样ものをくせに、そのくせ明明……却（责难语气）からといって虽说……此外这些也要注意：あるいは・または或者，（只可连接名词）それとも或者，还是（连接疑问句）けれど?けれども但是こうして这样做それから然后そのほか除此之外それでは那么それなら那样的话さて那么すると于是それに而且なぜならば（为什么那么说呢）因为……また还，又もっとも（最も）最もっとも（尤も）不过，话虽如此THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
日语2级惯用语法句型170个 (10)
46 …際に其他表现形式：…際の；…際は接续：[v際に］[Nの際に」意思：表示面临的时机、形势。
可译为：在……之际；在……的时候。
●お金を払う際には、必ず領収書をもらってください。
／在付款的时候，请务必要领取收据。
●薬を飲む際には、コーヒーやお茶とではなく、水と一緒に飲んでください。
／在服药时，请和水一起喝，而不是咖啡或茶。
●ご使用の際、取扱説明書をよくお読みください。
／请您在使用时，认真阅读使用说明书。
●非常の際には、この戸を破って逃げてください。
／在非常之际，请打破这扇门逃出去。
类义句型：参见2级句型第93条［…にあたって；…にあたり]参见2级句型第105条「…に際して；…に際し」47…最中接续：［V-ている最中］[ A-い最中］[Nの最中]意思：表示正处于动作或状态的鼎盛时期。
可译为：正处在……的时候；正处在……之中的时候。
●今弁論会の最中ですから、あとでお電話をいたします。
／因为现在正处于演讲大会的高潮阶段，过后我再打电话给您。
●それは両方が相談している最中で、まだ結果が出ていない。
／双方正处于谈判的高潮阶段，还没得出结果。
●今は12月で、寒い最中だ。
／现在是12月份，正处于最寒冷的时期。
●会議の最中に非常べルが鳴り出した。
／会议正处于高潮时，紧急铃声响起。
类义句型：参见1级句型第43条［…ところを]48…さえ；…でさえ接续：［Nさえ][Nでさえ]意思：表示加强语气地举出极端事例，类推其他。
可译为：连……也……；甚至于连……也……。
●子供でさえ分かることが、大人であるあなたにわからないはずはない。
／连孩子都明白的事，你作为大人是不可能不懂的。
●あんな悪口を言われて、温厚なあの人でさえ怒った。
／被人说那种坏话，所以连那位性格温和的人也被激怒了。
●親でさえ、時には自分の双子の子供を区別できないことがある。
／甚至于连父母，有时也不能区分自己的双胞胎孩子。
●近頃は忙しくて、テレビを見る暇さえない。
日语N2语法详解 6
……に際して接续：名詞、動詞辞書形+に際し（まして）/に際にして/に際しての+名詞意思：和「～際（は）/際に（は）」相同，即表示在某个特殊时间或非常时期做某事，但是前面接动词的例子极其少。
多用于书面语或演讲文。
在........时候，借......之机，趁........之际。
例子：①地震、火事のような危険に際して、エレベーターをご利用にならないように。
当发生诸如地震、火灾等重大突发事件时，千万不要使用电梯。
②非常時に際して、この電話をおかけください。
紧急情况下，请拨打这个电话。
……に先立って/に先立ち/に先立つ接续：名詞、動詞辞書形+に先立って/に先立ち/に先立つ意思：表示在开始做前项的事情之前，先准备好后项的事情。
相当于「～する前に～をしておく/をしておいた」的意思。
主要用于书面语。
在........之前。
例子：①新薬の輸入に先立ち、慎重な調査が行われている。
在进口新药之前，做了慎重的调查。
②大統領来日に先立つ安全警備を再確認するようにという指令があった。
上面有指示，要求再次检查一下外国总统来日访问时的安全保卫工作。
……にしたがって/にしたがい接续：名詞、動詞辞書形+にしたがって/にしたがい意思：表示A发生变化的同时，B也随之发生变化。
“随着......”、“......同时”。
例子：1、時代の変化にしたがって、人々の考えも変わっていく。
/随着时代的变化，人们的思维方式也会随之改变。
2、3、子供の成長にしたがって、親の子供に対する認識も変えていかなければならない。
/随着孩子一天天长大，父母对孩子的认识也需随之改变。
说明：在表示后项随着前项的变化而变化的情况下，（～とともに/につれて/に伴って/にしたがって）的意思大同小异，所以不会放在同一道试题中。
另外，（～にしたがって）还有“根据、依据”等意思。
……にしたら/にすれば接续：（第三人者）＋にしたら/にすれば、～（だろうを思っている）意思：表示以某人看来，应该是那样的或这件事情对某人而言，应该是那样的。
N2语法汇总
④彼は医者であるが、小説家としても有名である。／他虽然是医生，但作为小说家也是很有名的。
⑤日本はアジアの一員としての役割を果たさなければならない。／日本作为亚洲的一员，必须发挥其作用。
2.～とともに
A意味：和…一起
接続：「名」＋ とともに
①お正月は家族とともに過ごしたい。／希望和家人一起过新年。
意味：根据某种标准指出程度的不同
接続：「名」＋ に比べて
①兄に比べて、弟はよく勉強する。／与哥哥相比，弟弟学习更努力。
②諸外国に比べて、日本は食料品が高いと言われている。／据说与其它国家相比，日本的食品价格高。
③今年は去年に比べ、雨の量が多い。／与去年相比，今年的降雨量大。
②宗教によっては肉を食べることを禁じられている。／按照宗教的规定，禁止吃肉。
14.～によると／～によれば
意味：表示传闻的根据
接続：「名」＋ によると
①今朝の新聞によると、来年度、二つの大学が新設されるそうだ。／据今天早上的报纸报道，明年将新建两所大学。
②天気予報によると、あしたは雨が降るそうです。／据天气预报说，明天会下雨。
接続：「動－辞書形」
「名」 ＋ にしたがって
①品質がよくなるにつれて、値段が高くなる。／随着质量的提高，价格也上涨。
②時代の変化につれて、結婚の形も変わってきた。／随着时代的发展，结婚的形式也发生了变化。
③年をとるにつれ、昔のことが懐かしく思い出される。／随着年龄的增长，开始喜欢回忆过去。
12.～に伴（ともな)って／～に伴（ともな)い／～に伴（ともな)う
A意味：伴随着…
接続：「動－辞書形」
「名」 ＋ に伴って
日语N2级分类语法总结 判断和评价
日语能力考试N2级分类语法总结判断、评价＊はずだ＊はずが（は）ない＊わけだ＊わけが（は）ない＊わけではない＊わけでもない＊というわけではない＊わけにはいかない＊ものだ＊ものではない＊というものだ＊というものではない＊というものでもない＊ものか＊ものがある＊べきだ＊ことだ＊ことに＊ことはない＊ほど～ない＊ほど～はない＊と見える＊にすぎない＊にほかならない＊でなくてなんだろう＊に相違ない＊に決まっている＊に違いない＊のではない（だろう）か语法解析一、～はずだ前接用言连体形及"名词十の"等。
在句子中出现时，可用"はずな～""はずの～"等形式连接其他成分。
〔一）以前述事项为根据，做出当然如此、理应如此的推测可译为"应当""应该"等1.そのことはもう彼に話しましたから、彼は知っているはずです／那事已经对他说了，他应该知道2.本は私がそこに置いたから、そこにあるはずです。
／我把书放在那儿了，应当在那儿。
3.郊外は市內より物価が安いはずだ。
／郊外应该比市内物价便宜4.今日は日曜日だから、彼は学校にいないはずだ。
／今天是星期日，他不会在学校（二）与时间词语呼应，表示预定。
同译为"预定…""该…"等5．会議は2時に始まるはずですが。
／会议预定2点开始，但是、6．短大が3年だから、妹は今年卒業のはずだ。
／大专是3年，所以妹妹今年该毕业了。
7．昨日は友だちと旅行に行くはずだったのに、風邪で行けなかった。
／昨天本应和朋友去旅行，但因感冒没去成（三）多接过去助动词'た"之后，表示确认。
可译为"我记得…"等。
8.冷蔵庫に入れておいたはずのビールはどうしてなかったの。
／应该放在冰箱里的啤酒怎么没有了？9．ちやんとかばんに入れたはずなのに、家に帰ってみると財布と携帯電話がない。
N2语法
36. まま╱①「Ｎの、Ｎａな、Ａい、Ｖたまま（で）」表示不改变现状。使用该句型时两个动词主语必须一致。◎くつをはいたまま部屋にはいらないでください。②「Ｖるまま〔に〕」表示〝听其自然，按喜欢的去做〞的意思。一般只用于像「足の向くまま」「気の向くまま」等，能使用的动词不多。◎足の向くまま、気の向くまま、旅に出た。
11.ものだから╱「Nａな、Aぃ、V」表示原因。谓语不用命令、禁止、劝诱等，只用于客观的叙述。和「ので」用法相似。◎忙しかったものだから当番するのを忘れてしまった。
12.からして╱「N」①由于举出极端或典型的例子，表示〝连～都这样呢，别的更不用说了〞的意思。多为负面评价。〔就连～都～〕◎リーダーからしてやる気がないのだから、ほかの人たちがやるはずがない。②表示判断的依据。〔从～来看〕◎あの言い方からして私はあの人にきらわれている。
26. なら╱①接名词表示主题。用于把对方讲的话或刚才谈到的问题作为话题提出来，可以和「は」互换。◎めがねはどこかな。╱めがねなら机の上においてあったよ。②「N、Nａ（だった）、Aぃ、V」根据当时的情况，叙述谈话人的意见和看法，向对方提出请求或劝告。◎風邪なら、帰って休んだほうがいい。
18. Vずにはいられない╱和「ないではいられない」意义相同，表示无法控制。（不得不、不能不）◎この本を読むと、だれでも感動せずにはいられない。
19.としたら╱「Ｎだ、Ｎａだ、Ａぃ、Ｖ」①表示假定条件。有〝假如把那当成事实〞之意。后半句接表示说话人的意志、判断、评价的表达方式。常伴「もし、仮に」。◎家をたてるとしたら、大きい家がいい。②表示既定条件。有〝在这种现状和事实的基础上〞之意。多用「のだとしたら╱」。◎あなたが話してないのだとしたら一体だれがもらしたのだろう。
日语等级考试N2语法知识点整理（1）
【导语】当你真正想完成⼀件事时，根本不会在意别⼈是否看到。
备考漫漫长路，和你⼀起默默地⾛下去。
以下是“⽇语等级考试N2语法知识点整理（1）”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！ 1、体⾔*の或者動詞た形 + あげく(に) 解释：最后…，结果是…。
⽤于不好的结果。
例句：いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした。
(译⽂：经过多⽅⾯考虑最后决定退学。
) ⾧い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。
(译⽂：长期⾟劳最后终于死了。
) 2、体⾔の或者⽤⾔連体形* + あまり 解释：因过于…⽤于不好的结果。
例句：嬉しさのあまり、彼は泣いた。
(译⽂：他因过于⾼兴⽽流下了眼泪。
) 3、名詞/形容動詞 + である或者⽤⾔連体形 + 以上(は) 解释：既然…就… 例句：約束した以上はまもらなければならない。
(译⽂：既然约好了就得守约。
) 学⽣である以上、よく勉強すべきだ。
(译⽂：既然是学⽣就应该好好学习。
) 4、名詞/形容動詞 + である或者⽤⾔連体形 + ⼀⽅(では) 解释：⼀⽅⾯…另⼀⽅⾯… 例句：情熱も⼤切である⼀⽅、冷静な判断も必要です。
(译⽂：热情很重要，另⼀⽅⾯冷静的判断也很需要。
) 5、⽤⾔連体形 + ⼀⽅だ 解释：⼀直…，越来越… 例句：⼈⼝は増える⼀⽅だ。
(译⽂：⼈⼝⼀直在增加。
) これからは寒くなる⼀⽅だ。
(译⽂：今后将会越来越冷了。
) 6、体⾔の或者⽤⾔連体形 + うえ(に) 解释：⽽且，⼜ 例句：道に迷った上に⾬に降られた。
(译⽂：他迷了路，⽽且⼜被⾬淋了。
) 彼⼥は美⼈で、そのうえやさしい。
(译⽂：她即漂亮⼜温柔。
) 7、体⾔の + うえで(は) 解释：在…⽅⾯ 例句：健康の上では別に問題はない。
(译⽂：在健康⽅⾯没有什么问题。
) 8、体⾔の或者動詞た形 + うえで 解释：…之后 例句：詳しいことはお⽬にかかった上で、またご相談いたしましょう。
(译⽂：详细情况等见了⾯再商量吧。
) 9、動詞た形 + うえは 解释：既然…就… 例句：こうなったうえはしかたがない。
N2语法(能力考常考考点)
N2语法……ごとに1）名詞+ごとに動詞辞書形+ごとに表示某现象很有规则地反复出现。
多数可以和「～たびに」互换使用。
①彼女はひと試合ごとに/ひと試合のたびに強くなる2）（距離・時間を表す）名詞+ごとに表示等间隔距离或时间。
“每隔……距离或时间”就会重复发生某事情。
「～たびに」没有这个用法②この目覚まし時計は３０分ごとに鳴る3）（人・家などの単位を表す）名詞+ごとに表示一个不漏的重复某个动作。
「～たびに」也没有这个用法①彼女は会う人ごとにあいさつをする：……によって/により/による名詞/形容詞（こと）＋によって/により/による＋名詞表示由于前项的客观原因，后项的实现才成为可能，或造成了后项重大的，甚至是灾难性的结果。
“由于”“因为”この計算は、コンピューターの発達によって初めて可能となった。
/这类计算，是靠计算机技术的进步才成为可能的。
……くせに/くせして名詞「の形」＋くせに/くせしてナ形容詞「な形」＋くせに/くせしてイ形容詞と動詞の辞書形＋くせに/くせして各品詞の「た形」＋くせに/くせして表示前项的事实根本不符合后项的内容。
用于讲话人职责、鄙视他人的言行举动。
和4级的「のに」基本相同，但批判、不满的语气要比「のに」强烈的多。
“明明……却……”、“虽然……却”。
警察のくせに/くせして、強盗を見て逃げるなんて、とんでもない。
/明明是警察，看到强盗（作案）时却逃之夭夭，真是岂有此理！：……たび（に）1）名詞「の形」+たび（に）動詞辞書形+たび（に相当于三级语法中的持续动词「と」的用法。
表示每当做前项事情的时候，就会做后项的事情。
或者每当前项发生的时候，总会伴随着后项的出现。
表示一种反复发生。
“每当……就会……”。
木村さんは旅行に行くたびに、お土産を買ってきてくれる……つつ（も）動詞[ます形、去掉ます]＋～つつ（も用于连接前后两个相反的事项, 同[～のに]的意思基本相同，书面语。
“虽然......但是......”、“另外，[～つつ]还有“一边一边”的意思生意気な彼をきらいつつ（も）、欠かすことのできない事業のパートナーのものだから、協力せざるをえません。
日语N2语法总结190个句型
二級文法総1〜19 0）1体言O|^^^＜（^）最后，结果是〜〜往往用于不好的结果例考元尢笳厅＜、学校经过多方面考虑最后决定退学）長X苦労死去二尢。
（长期辛劳最后终于死了）2体言①|用言連体形+笳去。
因过于〜〜往往用于造成不好的结果例：嬉、彼总泣「疋（他因过于高兴而流下了眼泪）。
3疋笳召|用言連体形+以上Q士）既然就---------例：約束L尢以上总去5既然约好了就得守约）学生疋笳召以上＜勉強*詐（既然是学生就应该好好学习）。
4 〜〜一方（m）〜〜〜一方面〜〜另一方面〜〜例：情熱哲大切笳召一方、冷静（n^^^）&判断（疋人）哲必要^r（要，另一方面冷静的热情很重判断也很需要）。
5用言連体形+—方疋一直，越来越例：人口总増元召一方疋（人口一直在增加）。
乙n力、寒〈肚召一方疋（今后将会越来越冷了）6体言O|用言連体形而且，又例：道忙迷雨忙降5n^（他迷了路，而且又被雨淋了）彼女总美人他即漂亮又温柔）7体言O+^^^（^）在方面例：健康O上m 別忙問題^^^（在健康方面没有什么问题）。
8体言----------------------- 之后例：詳Lmm指目忙力、力r尢上W 商量相談（详细情况等见了面再吧）。
9 既然〜〜就〜〜例：乙刁肚二元^L力、尢力•肚事情既然到了这种地步就没有办法了）。
10 趁〜〜（趁着现在的状态未变〜〜）例：熱、召请趁热吃）。
11動詞未然形+5l^5m肚力、（匕^肚力、）让我们一起〜〜吧（向大家发出呼吁号召）例：£5—度（〈考元疋族（5m笳◎去乜人力、（让我们一起再好好考虑一下吧）。
指茶疋哲飲£5力、（让我们一起去喝点茶什么的吧）。
12動詞連用形+得§（5§）丨得）可能，会|不可能，不会例：乞料总笳。
得召乙七疋（那是可能有的事）。
乞人肚乙m笳©得肚「、（那种是不可能有）。
13名詞①丨用言連体形+川力、厅'^（指力、厅疋）托〜〜的福，多亏（用于好的结果）^3結果①理由例：傘总借◎尢川力、厅、雨忙濡料于忙歹人疋（多亏借了把伞才没被雨淋着）。
日语能力考N2复习要点汇总_0
日语能力考N2复习要点汇总语法复习要点问题7有12道小题，保持了原有的考题模式。
出示一个句子，要求从四个选项中选择一个符合句子含义的正确答案。
这个考题既有我们过去接触过的选择一级语法条目的考题，也有将1级语法条目融会在词组或者小短句子当中作为选项出题。
总之，只要掌握了过去的一级以及二级的语法条目，这道题还是能够比较容易地选出正确答案的。
在这里希望考生们在最后的备考阶段把重点放在语法意思的记忆上，不要比较意思相似的语法条目。
例如につれて、にしたがって、にともなって、とともに这四个句型都表示随着前项的变化，后项同时变化。
考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。
另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。
希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面认真仔细的回顾、记忆。
争取每天都看看，和每个语法条目混个脸熟。
也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。
问题8有5道小题，是新的考试题型。
俗称排序题。
主要考查的是考生能否将拆分的句子重新组合并使之完整通顺。
这样的题看似很难，但是所谓万变不离其宗，实际上考查的还是对句型的掌握程度。
这样的考题首先要观察所给出的句子，虽然不是完整的句子，但可以通过给出的部分，推测出句子想要表达的含义。
之后再看四个选项，找出选项中出现的语法条目，根据该语法条目的意思以及接续按照正确的顺序排序。
最后把选项带入题目中，复查一下答案是否准确。
问题9有5道小题，也是新的考试题型。
类似于高中英语的完型填空的考察方式。
也就是文章中的语法考察。
这样的考题看上去与读解考题很类似，但读解考题的问题一般主要针对的是作者的意图、主张、提出问题的原因理由，整体把握文章内容等方面进行提问。
而这种全新的语法考题所提出的问题基本上针对考生在理解文章内容的基础上，能否能够理解文章前后句的连贯关系，考生除了要对语法很好地掌握外，还要有较好的语言综合能力。
但无论怎么说，出题的目的是力图给考生一个指示方向:那就是语法考题也不能光靠背语法条目，必须注重语言综合能力的高。
jlpt n2重点语法
jlpt n2重点语法
1.表示时间的词语，如：今、此、即、翌、卒、倏、曩、先、殆等。
2.表示场所的词语，如：这里、那里、何处等。
3.表示方向的词语，如：向、往、至等。
4.表示频率的词语，如：屡次、数次、常常、往往等。
5.表示程度的词语，如：很、非常、最等。
6.表示强调的词语，如：的确、确实、不愧等。
7.表示转折的词语，如：虽然、但是、然而等。
8.表示因果关系的词语，如：因为、所以、因此等。
9.表示假设关系的词语，如：如果、假如、要是等。
10.表示让步关系的词语，如：即使、尽管、纵然等。
除了这些重点词语外，还有表示推荐、提议、谢绝等用法的句型，以及敬语和谦语的用法也需要重点掌握。
考生可以查阅日语语法类书籍或听取日语老师建议获取更详细的信息。
新完全掌握n2语法总结
新完全掌握n2语法总结
N2语法是日语能力考试中的一级考试，涵盖了丰富的语法知识。
总结N2语法需要从不同的角度来考虑，包括基本句型、复合句、形
容词、动词、副词、连接词等方面。
首先，基本句型包括肯定句、
否定句、疑问句等，需要熟练掌握各种句型的构成和用法。
其次，
复合句的总结需要包括并列句、从句、条件句等，要理解各种复合
句的连接词和句子结构。
形容词和动词的用法也是N2语法的重点，
包括形容词和动词的变形、时态、语气等方面。
此外，副词和连接
词的使用也需要详细总结，包括副词的位置、程度副词的使用等。
总的来说，掌握N2语法需要系统地学习基本句型、复合句、形容词、动词、副词、连接词等内容，并且进行大量的练习，以便熟练掌握
各种语法知识。
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二级考试之惯用句小结
说明：
日语惯用句也是考试必考内容之一。
将常用的归纳如下。
与人体有关惯用句小结
気が荒い（きがあらい）
脾气暴躁
気がいい
心眼好、性格好
気が多い
见异思迁、易变
気が重い
心情郁闷
気が小さい
气量小、胆小
気が強い
要强、好胜
気が長い
慢性子
気が早い
性子急
気が短い
性子急
気が弱い
性格懦弱
気が合う
合得来、怀投意合
気が変わる
改变主意
気が狂う（きがくるい）
发疯
気が沈む（きがしずむ）
精神不振、郁闷
気が済む
安心、心安理得
感觉
気が散る（きがちる）心不在焉、分心
気が付く
注意到、察觉到
気が抜ける
泄气、无精打采、松劲気が晴れる
心情舒畅
気が向く
愿意、高兴
気が休まる
放宽心、放心
気が遠くなる
晕过去、神志不清
気が重い
心情沉重
気に入る
看中、称心如意
気にかかる
挂心、放心不下
気に障る（きにさわる）令人不高兴、令人生气気にする
介意、把…放在心上
気に留める
介意、留意、留心
気になる
成了心事
気を失う（うしなう）不省人事、装死
気を落とす
泄气、灰心
気を配る
気を使う
留心、费神
気をつける
注意、留神、多加小心気を取り直す
重新振作起精神
気を引く
引人注意
気を許す
大意、放松警惕
気を楽にする
高兴
目が合う
目光相遇
目がいい
眼力好
目が覚める（さめる）
醒了
目が届く
顾及到
目が回る
眼花、非常忙、天旋地转
目が悪い
视力弱、患眼病
目に映る（うつる）
映入眼帘
目に留まる
看到眼里
目に入る
映入眼帘
目に触れる（ふれる）
看到
目に配る
往四下看
目を覚ます（さます）
睡醒了
目をつぶる
睁一眼闭一眼、佯装不见
目を閉じる（とじる）
闭眼
目を通す
过目
目を留める
注视
目を引く
惹人注目
目を向ける
面向、注视
足が付く
（犯人）有了线索（食品）腐烂
足が出る
亏空、超支
足が向く
信步所至
足がすくむ
缩手缩脚
足を洗う
改邪归正、洗手不干
足を止める
停步
足を伸ばす
伸腿
足を運ぶ
特意拜访、去、来
足を止める
停步
足を向ける
去（某处）
手がつけられない
（由于困难危险）而无法下手或处理
手が早い
动作快
手を入れる
修理、修改、搜捕
手を切る
断绝关系
手を加える（くわえる）加工、修补、修改
手を出す
参与、吵架、干着试试手に汗を握る（にぎる）捏一把汗
手を引く
牵着手引路、撒手不管
手を広げる（ひろげる）扩大事业范围
手を焼く
棘手、难办、束手无策
口がうまい
嘴甜、会说话
口が重い
话少、沉默寡言
口が堅い
嘴严（守密）
口が軽い
嘴不严、嘴快
口が回らない
嘴不好使
口が悪い
嘴损
口に合う
合口味
口にする
说到、提到、尝、吃
口に出す
失言
口を添える（そえる）
帮腔、讲好话
口を揃える（そそえる）
异口同声
口を出す
插嘴
口を挟む（はさむ）
插嘴
口を開く（ひらく）
开口、开始说话来
口を割る
坦白交待
首が回らない
债台高筑
首にする
撤职、解雇
首になる
被解雇
首を切る
解雇
首を捻る（ひねる）
揣摩、思量
首を横にふる
摇头、拒绝
頭が上がらない
（被势力权威压得）抬不起头来頭がいい
头脑好用
頭が痛い
头痛、伤脑筋
頭が可笑しい
脑子不正常
頭が切れる
聪明、机敏
頭が下がる
钦佩、佩服
頭が鋭い（するどい）
头脑灵活、判断力敏锐頭が古い
老脑筋、思想陈旧
頭が柔らかい（やわ）
头脑灵活
頭に入れる
放在心上、记住
頭に浮かぶ（うかぶ）
想出、想起、涌上心头
頭に入る
接收、理解、听得进
頭を抱える（かかえる）不知如何是好
頭を絞る（しぼる）
绞尽脑汁
頭を使う
动脑筋
頭を捻る（ひねる）
费心思、动脑筋、想点子
顔が売れる
有名望、出名
顔が立つ
有面子
顔がつぶれる
丢脸、丢面子
顔が広い
交际广
顔に書いてある
写在脸上
顔に出る
表现在脸上
顔に泥を塗る（ぬる）
往（人）脸上抹黑
顔を売る
沽名钓誉
顔を出す
露面、出面
顔を立てる
赏脸、赏光
顔を潰す（つぶす）
丢脸
顔を汚す（よごす）
丢脸、玷污名声
腕が落ちる
记忆下降
腕を磨く（みがく）
练本事
腕をぶす
摩拳擦掌
腕が鳴る
跃跃欲试
耳が痛い
刺耳
耳が早い
消息灵通
耳を疑う
不可信
耳を傾ける（かたむける）倾听、认真听
耳がいい
听力好
耳が遠い
耳背
耳に挟む
偶而听到
耳にする
听到
胸を張る
挺胸
胸がふさがる
心情郁闷
胸が大きい
心胸开阔
胸がつぶれる
令人心悸
胸に聞く
仔细思量
胸を打つ
打动心弦
腹が立つ（腹を立てる）生气、发怒
腹を合わせる
合谋、同心协力
腹にすえかねる
忍无可忍
腹が黒い
黑心肠
腹を探る（さぐる）
刺探他人之心
腹を決める
下决心
腹を読む
猜底他人的心事
腹に収める（おさめる）藏在心里
腹がいえる
泄愤、雪恨
腹が太い
肚量大
鼻を高くなる
把尾巴翘到天上去
鼻が高い
得意洋洋、趾高气扬
鼻にかける
骄傲自大、引为自豪
鼻を折る
挫人锐气
鼻を突き合わす
面对面、面面相对
鼻に付く
厌腻
鼻であしらう
冷淡相对
肩をいからす
盛气凌人
肩を並べる
并驾齐驱、势均力敌
肩が悪い
不幸、多难
袖を引く
提醒、示意
袖にする
疏远、不理睬、冷眼看待
袖にすがる
乞怜、寻找
ない腕はふれぬ
巧妇难为无米之炊。