初中物理第9章简单机械教案

课题名称：简单机械

知识目标：熟记杠杆滑轮斜面以及轮轴的特点

能力目标：1、杠杆的平衡条件及应用

2、机械效率的有关运算

3、实验:测量滑轮组的机械效率

情感目标：通过本章学习培养学生热爱科学的情感

难点：功的原理的理解

教学过程：

1、杠杆的五个要素：支点，动力，阻力，动力臂，阻力臂，必须要让学生掌握力臂的画法，通过下列练习达到这个目的

2、杠杆的三种类型，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，省力的同时要费距离，所以不能省功；动力臂小于阻力臂费的杠杆是费力杠杆，费了力但是省了距离，所以还是不能省功；动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆。让学生具备一定的生活常识，知道羊角锤，镊子，铡刀，钓鱼竿，天平，手推车分别属于哪类杠杆。

例2、为了省力，应用哪种杠杆［］

A.动力臂长的杠杆

B.杠杆的总长越长越好

C.阻力臂大于动力臂

D.动力臂，大于阻力臂

3、通过习题加强学生对杠杆平衡条件的理解和应用，决定杠杆平衡的既不是力也不是力臂，而是力和力臂的乘积。

例3、图13—10为杠杆的平衡条件的验证实验，要使下面的杠杆达到平衡，则必须［］

A.B处增加一个同样的砝码

B.将B处的砝码移到C处

C.在B处增加一同样砝码后移往C处

D.于B处增加两个同样砝码

4、定滑轮的特点及其实质：不省力但是可以改变力的方向，实质是等臂杠杆；动滑轮的特点及其实质：可以省一半力，但是不能改变力的方向，实质是动力臂是阻力臂2倍的杠杆

例4：用定滑轮拉重物，不计摩擦，沿不同方向拉绳子，拉力分别为

F1、F2、F3，这三个力的大小关系是

例5 ：下列说法中，正确的是 [ ] A．杠杆的两力臂之和等于杠杆的长度

B．托盘天平是一种等臂杠杆，杆秤是不等臂的杠杆

C．定滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆

D．动滑轮是动力臂是阻力臂二倍的杠杆

5、滑轮组的特点：F=G/n, 注意G的含义，到底是否包括动滑轮的重力，这里有一个理想化与否的问题；S=nh，告诉学生省了多少力，就要费多少距离，既省力又省距离也就是省功的滑轮组是是不存在的。

例6一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段，若每个动滑轮重10N，在绳子自由端向上用的力为50N，不计绳子的重力及摩擦，则货物重应为( )

A．150N B．300N C．90N D．270N

例7 图13—14中所示的需要施加的哪个力最小：［］

A.滑轮组(1)

B.滑轮组(2)

C.滑轮组(3)

D.滑轮组(4)

6、轮轴在生活中的应用和特点，螺丝刀，自行车把，扳手拧螺丝时都属于轮轴，计算原理功的原理是“轮半径是轴半径的几倍，轮上的动力就是轴上阻力的几分之一。

例8下列工具中属于轮轴的是（）

A．辘轳B．铡刀C．托盘天平D．撬杠

7、斜面在生活中的应用，盘山公路就是很典型的例子，根据功的原理，在不计斜面摩擦的情况下，斜面长是斜面高的几倍，所用的推力就是物体重力的几分之一，也就是使用斜面时是省力但不省功的；在斜面高一定的情况下，斜面越长越省力

例9：如图所示，将同一重物沿光滑斜面BA、CA从底端匀速移上顶端，所用的分力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,则［］

例10：斜面是生产和生活中经常使用的工具，它可以省力。把物体放在斜面上向上推动，所施加的推力的大小与斜面的______和________有关；如果斜面长为4米，高为1米，把重为500牛顿的重物推到斜面的顶端时，最少用___牛顿推力，最少做_____焦耳的功。

8、综合上面这些机械，发现使用这些机械时，省力的机械会费距离，费力的机械会省距离，也就是使用任何简单机械做的功都不会少于直接用手做的功，即使用任何机械都不省功，这就是功的原理。

9、机械效率的有关知识：有用功，总功，额外功的理解，产生额外功的途径和机械效率的取值范围，机械效率的运算。

例11：图中的滑轮组把重为1200牛顿的物体匀速提高4米，拉力F 的功率是250瓦，滑轮组的效率是70％时，则拉力应为多少？所需的时间是多少？

10、测量滑轮组的机械效率的实验

例12：如图是测定机械效率所用的滑轮，A为定滑轮，B为动滑轮。若使绳的拉力沿向上的方向作用

（1）如何组装该滑轮组，请画在图上。（3分）

（2）在这个实验中需要测量的物理量是_________，__________，_______和________。（4分）

（3）在这个实验中所需要的测量工具是：________和_______。计算效率的公式是：η＝___________。

11、结束：阿基米德的名言“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我能撬起整个地球”，让学生理解培根的名言“知识就是力量”马克思说的名言“科学技术就是生产力”。

疑问：在晚自习双休日补课取消以后，课时变得比以往少了很多，以往很多的难题怎么处理？比如使用动滑轮可以省一半力，也可以费

一倍的力，还有“不等臂天平称物体的质量”，“用竖直向上的力和垂直于杠杆的力抬起杠杆时力的变化情况”，还有“护城河的吊桥在拉起的时候动力的变化情况”等等比较难的习题，希望得到大家的指点。今天就讲到这里，谢谢！