一年级数学思维训练：火柴棒游戏
一年级上册数学思维训练(奥数)第七单元 火柴棒游戏
第七讲火柴棒游戏知识点介绍：火柴棒不仅可以摆成各种有趣的图形，也可以组成有趣的算式，增、减或移动算式中的火柴棒，还可以使算式发生奇妙的变化。
课时分配：2课时。
第一课时教学内容：火柴棒游戏教学重难点：增、减或移动算式中的火柴棒，使算式发生变化。
教学过程：例1：下面的算式是不成立的，现只许移动一根火柴棒，使等式成立。
14+7=1思路：左边的结果是21，而右边只有1，所以想到通过移动火柴棒，使左边减小而右边增大。
（1）把左边的“+”号变为“-”号，左边的这根火柴移到右边，使“1”变成“7”，等式成立：14-7=1（2）把第一个加数“14”十位上的“1”移到等号右边，等式成立：4+7=11练习1：请你在下面这道算术题上移动一根火柴，使等式成立。
14+1=11思路：把“14”十位上的“1”移到加数“1”上，变成7，得：4+7=11例2：下面算式是错的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。
1+1+11=1思路：怎样移动其中一根火柴，才能使左边等于1呢？我们可以从第二个“+”里拿出一根火柴棒添在前面的两个1的个位或十位上。
11+1-11=1或1+11-11=1或1-1+11=11练习2：下面的算式是错误的，请你只移动一根火柴棒，使等号两边相等。
14-1+1=6思路：把“14”十位上的“1”移到“-”号上，得4+1+1=6.课后作业：1、请你在每道算术题上移动一根火柴，使等式成立。
11+7=22、下面的算式是错误的，请移动一根火柴使等号两边相等。
1+11+111=4答案：1、把“7”上的“1”移到等号右边，变成“12”，得：11+1=122、把“11”中的“1”移到“111”中间的“1”上，变成“+”，得：1+1+1+1=4第二课时教学内容：火柴棒游戏教学重难点：增、减或移动算式中的火柴棒，使算式发生变化。
教学过程：例1：只移动一根火柴棒，使下面等式成立。
14+7-4=11思路：因为“14+7-4=17”，要使等号左边等于11，应当采用多减少加的方法，通过改变运算符号就能达到多减少加的目的，我们可以从“+”里拿出一根火柴棒放到“-”号上。
火柴棒趣味数学思维游戏：提升级(附完整答案)
火柴棒趣味数学思维游戏：提升级(附完整答案)火柴棒趣味数学思维游戏——提升你的逻辑思维能力火柴棒趣味数学思维游戏是一款训练中小学生逻辑思维能力的好帮手。
其中，二维变换等式是一种需要通过移动火柴棒来使错误等式变为正确等式的思维游戏。
在二维变换等式中，需要先分析给定的错误等式中数字和运算符的偏差情况，判断哪个数字需要变换、变大还是变小，以及加减号之间是否需要变换。
同时，还需要考虑变换是否会涉及到增加或减少火柴棒的来源或去向。
虽然二维变换等式也只需要移动一根火柴棒，但是涉及到两个数字或运算符的变换，难度比一维变换等式稍微有所增大，有的甚至有多种答案，对你的逻辑思维能力有一定的挑战。
下面是一些二维变换等式的例子，你只需要移动一根火柴棒，使错误的等式变成正确的等式。
这些题目都有对应的答案，可以自行对照。
例一：例二：例三：例四：例五：例六：例七：例八：例九：例十：例十一：例十二：通过这些例子，相信你已经可以掌握二维变换等式的解题方法了。
如果你想进一步挑战自己，可以尝试更复杂的二维变换等式，提升你的逻辑思维能力。
下面是由火柴拼出的等式，但其中有一些错误的等式。
我们只允许移动一根火柴，使得错误的等式变成正确的等式。
1.二维变换等式之十四★★2.二维变换等式之十五★★3.二维变换等式之十六★★4.二维变换等式之十七★★5.二维变换等式之二十★★6.二维变换等式之二十一★★7.二维变换等式之二十二★★8.二维变换等式之二十三★★9.二维变换等式之二十四★★10.二维变换等式之二十五★★11.二维变换等式之二十六★★12.二维变换等式之二十七★★13.二维变换等式之二十八★★14.二维变换等式之二十九★★15.二维变换等式之三十★★以上是由火柴拼出的等式，其中有一些错误的等式。
我们只允许移动一根火柴，使得错误的等式变成正确的等式。
二维变换等式之三十一★★下图中的火柴拼成的等式是错误的，只能移动一根火柴，使其变成正确的等式。
火柴棒移动智力测试题(3篇)
第1篇一、引言火柴棒移动智力测试题是一种通过移动火柴棒来达到特定图形或数字要求的智力游戏。
这类题目不仅考验观察力和逻辑思维能力，还能锻炼空间想象力和创造力。
下面，我们将为您带来一系列有趣的火柴棒移动智力测试题，让您在解答过程中体验智力的挑战与乐趣。
二、火柴棒移动智力测试题及答案1. 题目：将下图中左边的图形移动两根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将中间的竖直火柴棒向右移动到左边的横线处，同时将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角。
2. 题目：将下图中左边的图形移动三根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将左上角的斜线火柴棒向上移动到右上角，同时将右上角的斜线火柴棒向左下角移动，最后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角。
3. 题目：将下图中左边的图形移动四根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将左上角的斜线火柴棒向左移动到左下角，同时将右上角的斜线火柴棒向右下角移动，然后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角，最后将右下角的横线火柴棒向上移动到中间的横线处。
4. 题目：将下图中左边的图形移动五根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将左上角的斜线火柴棒向右下角移动，同时将右上角的斜线火柴棒向左下角移动，然后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角，接着将右下角的横线火柴棒向上移动到中间的横线处，最后将中间的竖直火柴棒向右移动到左边的横线处。
5. 题目：将下图中左边的图形移动六根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将左上角的斜线火柴棒向左下角移动，同时将右上角的斜线火柴棒向右下角移动，然后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角，接着将右下角的横线火柴棒向上移动到中间的横线处，然后将中间的竖直火柴棒向右移动到左边的横线处，最后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角。
6. 题目：将下图中左边的图形移动七根火柴棒，使其变为右边的图形。
答案：将左上角的斜线火柴棒向右下角移动，同时将右上角的斜线火柴棒向左下角移动，然后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角，接着将右下角的横线火柴棒向上移动到中间的横线处，然后将中间的竖直火柴棒向右移动到左边的横线处，最后将左下角的横线火柴棒向上移动到右下角。
小学数学思维训练：有趣的火柴棒数学游戏(含答案)
小学数学思维训练有趣的火柴棒数学游戏（含答案）火柴游戏挑战之一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之八下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之九下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十一下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十二下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十三下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十四下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十五下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
火柴游戏挑战之十六下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确火柴游戏挑战之十七下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一年级奥数专题 火柴棍游戏之初步-测试
火柴棍游戏之初步-测试
1、移动下面每个数字中的一根火柴棒,使它们变成一个新的数字。
问有____个数字可以变成新的数字。
2、请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。
问被添上火柴棍的数字是_______.
3、
请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。
问被添上火柴棍的数字是_______.
4、在下面的算式中拿掉一根火柴后,使等式成立。
问被去掉火柴棍的数字是
_______.
5、移动1根火柴,使等式成立。
6、移动1根火柴,使等式成立。
7、移动2根火柴,使等式成立。
8、小朋友们你们能移动一根火柴棒,使得每行、每列的和都相等吗？问被去掉火柴棍的数字是_______.
9、用火柴棍可以摆出数字0~9,如下图所示,如果给你10根火柴棍,那么你能摆出_____个不同的两位数？
10、用7根火柴棒,可以组成15,如果只让你添加2根火柴棒,你能拼成的最大两位数是_________.（注：火柴棒采用下列方式表示）。
一年级奥数：火柴棍游戏
一年级奥数：火柴棍游戏一年级奥数下册：第十四讲火柴棍游戏（一）
一年级奥数：火柴棍游戏（一）习题
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一年级奥数：火柴棍游戏（二）
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一年级奥数：火柴棍游戏（三）习题解答一年级奥数下册：第十六讲火柴棍游戏（三）习题解答。
一年级数学思维训练题,50道含解析及答案
小学一年级数学思维训练题2022年5月1、在下列算式中去掉一根火柴棒后，使算式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:8去掉一根变成6，即3+3=6。
2、在下列算式中，只移动两根火柴棒，使等式成立。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:3移动一根可以变成2或5，即2+3=5。
3、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只。
为什么?知识点:数学趣题难度星级:★★★解析:因为最后一个小朋友连盆子一起端走了。
4、请用7根火柴摆出2个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:5、请用7根火柴摆出3个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:6、请用9根火柴摆出4个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级: ★★★解析:7、请用9根火柴摆出5个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:8、移动图中的三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★解析:做这一题时，与前几题有所不同。
我们主要应抓住两个图形的结构特点，尽可能动最少的火柴。
如图可以发现，品字形移去三根火柴后，可以是井字形的一部分。
此题在解答的过程中，通过文字间相似之处入手，尽量寻找移动最少的根数，也就是寻找相似根数最多的根数。
9、请你去掉两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:(答案不唯一)10、请你去掉两根火柴，使图形中剩下两个大小各不相同的正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:注:答案不唯一11、请移动图中的三根火柴，拼出三个三角形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。
12、下图所示为用12根火柴组成的三个小正方形。
请你用11根火柴棍组成同样大小的三个小正方形。
知识点:火柴棒游戏难度星级:★★★解析:可以这样想:组成一个正方形需要4根火柴棍，组成三个各自独立正方形就需要12根火柴棍。
小学一年级奥数题《火柴棒问题大全及答案》题库大全
《火柴棒问题大全及答案》题库大全一、基础篇1. 题目：用4根火柴棒拼出一个正方形。
答案：将4根火柴棒首尾相连，形成一个闭合的四边形，即可得到一个正方形。
2. 题目：用6根火柴棒拼出一个等边三角形。
答案：取3根火柴棒组成一个等边三角形，再用剩余的3根火柴棒分别连接三角形的三个顶点，形成一个更大的等边三角形。
3. 题目：用7根火柴棒拼出一个长方形。
答案：取4根火柴棒组成一个长方形，再用3根火柴棒分别连接长方形的两个对边中点，形成一个更大的长方形。
4. 题目：用8根火柴棒拼出一个正方形和一个等边三角形。
答案：先用4根火柴棒拼出一个正方形，再用剩余的4根火柴棒拼出一个等边三角形。
5. 题目：用10根火柴棒拼出一个梯形。
答案：取6根火柴棒组成一个等边三角形，再用4根火柴棒分别连接三角形的底边两端和顶点，形成一个梯形。
《火柴棒问题大全及答案》题库大全二、进阶篇6. 题目：用5根火柴棒拼出一个星星。
答案：取两根火柴棒交叉放置，形成一个十字形。
然后，将另外三根火柴棒分别放在十字形的三个交叉点上，使它们与十字形的火柴棒相连，形成一个五角星。
答案：取3根火柴棒组成一个等边三角形，再用另外3根火柴棒组成另一个等边三角形，使两个三角形的底边相连。
用剩余的3根火柴棒组成第三个等边三角形，将其底边与前面两个三角形的底边相连。
8. 题目：用12根火柴棒拼出一个六边形。
答案：用6根火柴棒组成一个等边三角形。
接着，将剩余的6根火柴棒分别放在等边三角形的三条边上，使它们与三角形的边平行，形成一个六边形。
9. 题目：用7根火柴棒拼出一个大于号（>）。
答案：取3根火柴棒组成一个等边三角形，然后用4根火柴棒组成一个大于号。
将大于号的尖端与三角形的底边相连，使它们形成一个整体。
10. 题目：用11根火柴棒拼出一个小于号（<）。
答案：先用5根火柴棒组成一个等腰直角三角形，再用6根火柴棒组成一个小于号。
将小于号的尖端与三角形的直角顶点相连，使它们形成一个整体。
数学思维训练 火柴棍游戏
火柴棍游戏
【练习3】五堆棋子个数如下图： ○ ○○
○○○
○○○○ ○○○○○
两人轮流从其中的任意一堆中拿走一个或几个，谁拿 到最后一个或几个棋子，请问如何获胜？
第36页，共38页。
【练习2】三堆棋子个数如下图：
○○○ ○○○○ ○○○○○
两人轮流从其中的任意一堆中拿走一个或 几个，谁拿到最后一个或几个棋子，请问如何 获胜？
你就报11－A，必胜。
第28页，共38页。
火柴棍游戏
【练习】桌上有30根火柴，两人轮流从中拿取，规定 每人每次可取1～3根，且取最后一根者为赢。问如 何确保获胜？
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第29页，共38页。
火柴棍游戏
“制高点”：30，26，22，18，14，10，6，2；即被4除 余2的数。
必胜策略: （1）先取2根； （2）对方取A（1≤A≤3）根， 你就取4－A根，必胜。
火柴棍游戏
【例3】三堆棋子个数如下图：
○ ○○ ○○○
两人轮流从其中的任意一堆中拿走一个或几 个，谁拿到最后一个或几个棋子，请问如何获胜？
第34页，共38页。
火柴棍游戏
【练习1】三堆棋子个数如下图：
○○
○○○
○○○○
两人轮流从其中的任意一堆中拿走一个或几个，谁拿到 最后一个或几个棋子，请问如何获胜？
火柴棍游戏
【例1】按下列要求完成。
1.取走3支火柴棒，使其只剩下4个相同的正方形 2.取走4支火柴棒，使其只剩下4个相同的正方形 3.取走5支火柴棒，使其只剩下3个相同的正方形 4.取走6支火柴棒，使其只剩下3个相同的正方形
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第6页，共38页。
火柴棍游戏
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第7页，共38页。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。
移动火柴棍智力测试题(3篇)
第1篇一、引言移动火柴棍智力测试题，又称火柴人智力测试题，是一种古老的智力游戏。
通过移动或翻转火柴棍，使题目中的图形发生变化，达到题目要求的条件。
这类题目既考验逻辑思维能力，又考验空间想象力，是锻炼大脑、提高智力的一种有效方式。
下面，让我们一起走进移动火柴棍的世界，挑战智慧极限！二、基础篇1. 题目：将图中3根火柴棍移动，使等式成立。
3+3=6答案：将等式左边的“+”号移动到右边的“3”上，变成“3+3=6”。
2. 题目：将图中4根火柴棍移动，使图形成为正方形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成正方形。
3. 题目：将图中5根火柴棍移动，使三角形变成正方形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成正方形。
4. 题目：将图中6根火柴棍移动，使图形成为圆形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成圆形。
三、进阶篇1. 题目：将图中7根火柴棍移动，使等式成立。
4+3=7答案：将等号右边的“3”移动到左边的“4”上，形成“4+3=7”。
2. 题目：将图中8根火柴棍移动，使图形成为等边三角形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成等边三角形。
3. 题目：将图中9根火柴棍移动，使图形成为等腰三角形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成等腰三角形。
4. 题目：将图中10根火柴棍移动，使图形成为矩形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成矩形。
四、高阶篇1. 题目：将图中11根火柴棍移动，使等式成立。
8+3=11答案：将等号右边的“3”移动到左边的“8”上，形成“8+3=11”。
2. 题目：将图中12根火柴棍移动，使图形成为正六边形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成正六边形。
3. 题目：将图中13根火柴棍移动，使图形成为等腰梯形。
答案：将等号两边的“=”号移动到等号下方的“+”号旁边，形成等腰梯形。
一年级思维拓展-摆火柴棒游戏
摆火柴棒游戏☜知识要点小朋友，你们知道吗，小小的火柴棒可以用来做很多趣的数学游戏呢。
比如：用火柴棒可以摆成各种图形，如果拿掉或是移动火柴棒，就可以变成其它图形；还可以用火柴棒摆出数字和运算符号，在去掉、添加或是移动火柴棒后，也可以互相变化。
例如：这些都非常有趣，小朋友，你想试一试吗？☜精选例题【例1】：（1）用4根火柴棒摆成1个正方形。
（2）再加3根火柴棒，你能用7根火柴棒摆出2个相同的正方形吗？ 思路点拨：（1）一个正方形有四条边，用四根火柴棒摆出一个正方形很容易。
（2）要摆出2个独立的正方形，至少需要8根火柴棒。
现在在只有7根火柴棒，少了1根，那么就需要合用1根火柴棒，这样7根火柴棒就可以摆出2个正方形了。
摆的方法有很多种，可以自己试一试。
☝标准答案：（1）（2）✌活学巧用1．用3根火柴棒可以摆成1个三角形，用5根火柴棒，你能摆出2个相同的三角形吗？2．请添上3根火柴棒，使下图变成3个正方形？3.下图中有3个三角形，怎样移动火柴棒，使它变成含有4个同样大小的三角形的图形？【例2】：请你用12根火柴棒摆出的4个同样大小的正方形。
☝思路点拨：摆一个正方形需要4根火柴棒，那么，摆4个同样大小的独立的正方形需要16根火柴棒，现在只有12根火柴棒，少4根，所以需要4根火柴棒共用。
☝标准答案：✌活学巧用1．下图是用12根火柴棒摆出的4个同样大小的正方形。
请你移动3根火柴棒，使它变成3个同样大小的正方形，该怎样移？2.下图是用12根火柴棒摆出的4个同样大小的正方形。
请你去掉2根火柴棒，使它变成2个大小不一样的正方形，该怎样去？3.下图是用12根火柴棒摆出的4个同样大小的正方形。
请你去掉1根火柴棒，使它变成3个正方形，该怎样去？【例3】：下面的算式是不成立的，现只许移动一根火柴棒，使它成立。
☝思路点拨：首先算一算等式两边的结果各是多少，你会发现一边大一边小，那我们就要想办法把大的一边减小，或者把小的一边增大，移动后两边的结果都一样，这样就可以使等式成立了。
数学思维训练课堂-火柴棒游戏
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第四关：火柴棒三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
第四关：火柴棒摆三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
孩子们的火柴天堂
孩子们的火柴们有什么收获？
Thanks!
祝小朋友们开心、快乐、健康！ 快乐的学习，快乐的成长！
数学思维训练课 堂-火柴棒游戏
摆数字
挑战赛
你们敢接受我 的挑战吗？
第一关：你认识我吗？
第一关：你认识我吗？
第一关：你认识我吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
一年级数学思维训练：《火柴棒游戏》
一年级数学思维训练：《火柴棒游戏》《火柴棒游戏》课前预热所属体系板块：第一级下火柴棒游戏主要知识点：1）认识火柴棒游戏规则；2）特殊火柴棒图形，公共边威力大；3）移动火柴棒，在原图上找目标.能力培养：动手操作能力，想象能力，逻辑思维体系对接：第三级下摆小棒例题展示：摆一摆，数一数.这些数字，你能用火柴棒摆出来吗？你都分别用了几根火柴棒呢？课前预热：简单的图形，尝试用火柴棒摆出来.《火柴棒游戏》知识点精讲一、原则不破坏、不浪费、不重叠【例1】你用火柴棒摆过下面的小东西吗？现在和小叮当来一起试一试吧~【解析】要注意三大原则哦，大家也可以自己创意摆出更多更好玩的东东~二、要求增加/拿掉：数量改变移动：位置改变（数量不变）【例2】小叮当搭一个三角形需要3根火柴棒，再给她两根火柴棒你猜猜她能摆出两个三角形吗？【解析】摆出有很多种，左右下都可以增加，选一种就好啦~【例3】这是小叮当用火柴棒搭成的小猪，你能移动火柴棒使猪头、猪尾正好换一个方向吗？你移动了几根火柴棒？最少需要移动几根呢？【解析】要把猪头朝右，需要把左边的“猪头”拆掉，变成“猪尾”. 为了使火柴棒的根数最少，可移动猪头下面的一根，变成猪尾.三、特殊图形12根：4小，1大【例4】请用12根火柴棒摆出5个正方形，试试吧~【解析】如上图9根：4小，1大【例5】请用9根火柴棒摆出5个三角形，试试吧~【解析】如上图四、方法1、不够用、公共边【例5】你能用7根火柴棒摆出两个正方形吗？【解析】蓝色为公共边，属于增加类型2、变图形找目标【解析】属于移动类型，自己画的时候先把目标图形化出来，再对照摆出变化后的图形.《火柴棒游戏》课后拓展练习1、小朋友们来跟小叮当一起挑战一下，摆出下面这个图形吧，是不是觉得需要很多小棒哇，加油~2、请你移动3跟火柴棒，让它变成3个正方形.3、请你移动3跟火柴棒，让它变成5个三角形.4、“回”字可以像图1那样用24根火柴排成，它是由一大一小两个“口”字组成的，现在小叮当希望你移动其中4根火柴，使图形变成由同样大小的两个“口”字组成，你有什么办法吗？【答案解析】1、知识点：原则：不破坏、不浪费、不重叠2、知识点：移动：位置改变（数量不变）答案：3、知识点：移动：位置改变（数量不变）答案：4、知识点：变图形找目标答案：。
2019-03-23维游戏——火柴棍游戏_奥数天天练(1—6年级)
【2019-03-23维游戏——火柴棍游戏】天天练（1—6年级）一年级一个六米高的树，猴子每次都能爬4米，但是会掉下来2米，请问猴子第几次就可以爬到树顶了?二年级小墨请5个小朋友跟他一起吃饭，每人一个饭碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，请你算一算他们一共用了多少个碗?三年级小张从家到公园，原打算每分种走50米.为了提早10分钟到，他把速度加快，每分钟走75米.问家到公园多远?四年级在300米长的环形跑道上，甲乙两个人同时同向并排起跑，甲平均速度是每秒5米，乙平均速度是每秒4.4米，两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?五年级将一个四位数的数字顺序颠倒过来，得到一个新的四位数。
如果新数比原数大7992，那么所有符合这样条件的四位数中原数最大的是_____。
六年级现有甲、乙、丙三种硫酸溶液。
如果把甲、乙按照3:4的质量比混合，得到浓度为17.5%的硫酸;如果把甲、乙按照2:5的质量比混合，得到浓度为14.5%的硫酸;如果把甲、乙、丙按照5：9：10的质量比混合，可以得到浓度为21%的硫酸，请求出丙溶液的浓度？做完题再看答案哦！一年级解析：猴子第一次爬过后，爬高了2米，第二次又爬4米，可以直接到树顶了。
4+2=6.所以猴子第二次就可以爬上树顶了。
二年级解析：共6个人，所以饭碗：6个;菜晚：3个;汤碗：2个;共用了6+3+2=11(个)答：共用了11个碗。
三年级解析：假设另有一人，比小张早10分钟出发.考虑小张以75米/分钟速度去追赶，追上所需时间是50×10÷(75-50)=，小张走的距离是75×20=1500(米).答：从家到公园的距离是1500米.四年级解：答案为100米300÷(5-4.4)=500秒，表示追及时间5×500=2500米，表示甲追到乙时所行的路程2500÷300=8圈……100米，表示甲追及总路程为8圈还多100米，就是在原来起跑线的前方100米处相遇。
《火柴棒趣味数学思维游戏：入门级(附完整答案)》
火柴棒趣味数学思维游戏入门级（附完整答案）作者：***训练中小学生逻辑思维能力的好帮手入门级：一维变换等式一维变换等式是指在错误等式中，仅在一个数字上移动1根火柴棒使数字变成另外一个数字，从而使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式是最简单的，只要分析其中一个数字变换的可能性与其它所有数字和运算符运算的结果就可以得到答案，有的可能有多种答案，所以是入门级的。
一维变换等式之一★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之二★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之三★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之四★一维变换等式之五★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之六★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之七★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之八★一维变换等式之九★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十一★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十二★一维变换等式之十三★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十四★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十五★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
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一年级数学思维训练：火柴棒游戏
宝贝们，拿出一些火柴棒（数学小棒），来摆数字吧！
请你按照下面的要求摆图形：
（1）用 4 根火柴棒摆出一个正方形；
（2）再加 3 根火柴棒，摆出两个正方形；
（3）再加 3 根火柴棒，摆出三个正方形；
（4）再加 2 根火柴棒，摆出五个正方形。
使用最少的火柴棒：①尽量公用边，将火柴棒重叠；②不浪费火柴棒。
请你按照下面的要求摆图形：
（1）用 3 根火柴棒摆出一个三角形；
（2）再加 2 根火柴棒，摆出两个三角形；
（3）再加 2 根火柴棒，摆出三个三角形；
（4）再加 2 根火柴棒，摆出五个三角形。
下面是一条用火柴棒摆成的鱼，头向左，尾向右，请你移动 2 根火柴棒，使鱼头向上，尾向下。
摆图案
1、从目标图案出发，对比原图，找尽量多相同的部分；
2、确定大部分，移动小部分
先用 14 根火柴摆成下图的房子，再移动其中的 2 根火柴，把这座房子改成面向左边的。
如下图，9 根火柴棒拼成 5 个三角形，问：
（1）拿掉 2 根，变成 3 个三角形，怎么拿？
（2）拿掉 2 根，变成 2 个三角形，怎么拿？
请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。
用火柴棒摆算式——1、注意题目要求：添上、拿去、移动；2、列举可能的正确答案，逐一尝试
一、火柴棒改变方式
①移动——总量不变
②拿去/添上——总量改
变二、图形游戏
①使用最少火柴棒：公用边，重叠情况
②每个火柴棒都是图形的一个边：不浪费
下面的算式是错误的，请移动 1 根火柴，使算式正确。
【练习 1】下图是用 5 根火柴棒摆成的杯子，杯口向上，请你移动两根火柴棒，使杯子的杯口向下。
【练习 2】用 12 根火柴棒摆成下
图： 1、拿掉 3 根，剩下 3 个相同的三角形。
怎样拿？
2、拿掉 4 根，剩下 3 个相同的三角形。
怎样拿？
3、拿掉 5 根，剩下 3 个相同的三角形。
怎样拿？
【练习 3】用 9 根火柴棒摆成下面 3 个独立的三角形，你能移动 4 根火柴使 3 个三角形都倒过来吗？
【练习 4】下面是用 10 根火柴棒摆成的头朝上的龙虾。
请你移动 3 根火柴棒，使得这只龙虾的头朝下。
【练习 5】下图是用 12 根火柴棒摆成的 5 个正方形。
（1）拿去 2 根火柴棒，使原图变成 3 个正方形；（2）拿去 2 根火柴棒，使原图变成 2 个正方形；（3）移动 3 根火柴棒，使原图变成 3 个正方形。