树立正确的人生观价值观ppt课件
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树立正确的人生观价值观课件PPT模板确立高尚的人生追求个人修养 (4)
人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题得认识和 把握，又影响着一个人得精神状态和人生走向。因此，每 个人需要端正人生态度。
01 人生须认真
02 人生当务实
人生应乐观 03
人生要进取 04
04 用科学高尚得人生观指引人生
为人民服务
以为人民服务为核心内容得人 生观是科学高尚得人生观。
共产党就是要奋斗，就是要全心全
案例分析
22岁得徐本禹是华中农业大学2003届本科毕业生。这个自称所 做得事情只是源于“朴素得报恩心理”得普通农家子弟放弃读 研究生得机会，只身来到贵州偏僻山村，孤身支教。
人生目得得作用
人生目得决定持什么 样得人生态度
人生目得决定选择什 么样得人生价值标准
人生目得决定走什么 样得人生道路
价值
态度
意为人民服务，不要半心半意或三
分之二得意为人民服
务
——毛泽东
为人民服务
我们应该摒弃各种错误得人生观，自觉树立为人民服务得人生观。
可以买到“房屋”， 但买不到“家”；
可以买到“珠宝”， 但买不到“美”；
可以买到“娱乐”， 但买不到“愉快”
金钱
可以买到“谄媚”， 但买不到“尊敬”；
可以买到“伙伴”， 但买不到“朋友”；
Set up the correct outlook on life
CONTENTS
目录
壹
世界观与人生观
贰
追求高尚得人生目得
叁
确立积极得人生态度
肆
用科学高尚得人生观指引人生
我国古人曾说：天地之间，人为贵。
人是理性动物，是一个对理性问题能给予理性回答 得存在物 ——苏格拉底
人是没有羽毛得两条腿动物。 ——柏拉图
三观ppt课件
人生观的形成与影响
家庭环境
家庭是个人成长的摇篮，家庭环 境和教育方式对人生观的形成具
有至关重要的影响。
社会文化
社会文化背景也是影响人生观的 重要因素，不同文化和社会环境
会塑造不同的人生观。
个人经历
个人经历是形成人生观的直接因 素，包括成功和失败、快乐和痛 苦等经历都会对人生观产生影响
。
不同人生观的特点与表现
享乐主义人生观
以追求快乐和享受为目 标，忽视责任和义务， 表现出自私自利的倾向
。
悲观主义人生观
认为生命没有意义，对 未来持消极态度，容易 陷入绝望和沮丧的情绪
中。
乐观主义人生观
积极向上，认为生命充 满希望和机会，努力追 求自己的目标，对未来
充满信心。
实用主义人生观
以实用和功利为原则， 注重现实利益和效果， 忽视道德和精神价值。
培养正确的价值观
价值观定义
价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。
正确的价值观标准
树立正确的价值观，需要坚持真、善、美的标准，反对假、恶、丑 的现象。
价值观的实践
通过实践来践行正确的价值观，做到言行一致，为社会树立良好的 道德风尚。
THANK YOU
感谢观看
特点
价值观具有相对稳定性，但也会随着时间、环境和社会变化而发生改变；价值 观在个体和社会层面上都具有重要意义，对人们的行为和决策产生深远影响。
价值观的影响与作用
影响
价值观对人们的行为、态度和决策产 生深远影响，是决定个人和群体行为 的重要因素；同时，价值观也影响人 们对自我和他人的评价和认知。
作用
三观的形成和发展有助于个体塑造独特的人格特 质，决定其为人处世的态度和方式。
正确的人生观和价值观34页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。—பைடு நூலகம்培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
正确的人生观和价值观
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
大学生三观课件ppt
网络环境
网络信息对大学生的三观形成具有重要影响，大学生应学会辨别 网络信息的真伪，形成正确的三观。
THANKS
感谢观看
世界观的特征
世界观具有个体差异性，不同的 人可能持有不同的观点和看法； 同时，世界观也具有时代性，会 随着社会的发展和科技的进步而 不断演变。
世界观的构成要素
自然观
人们对自然界的存在、本质、演变等问题的 认知，涉及到宇宙观、天文学、地质学等多 个领域。
历史观
人们对人类历史的发展、演变等问题的认知，涉及 到历史学、社会学、政治学等多个领域。
家庭沟通
家庭成员之间的有效沟通有助于大学生形成正确的三观，通过交流 和讨论，可以帮助大学生理解并形成正确的价值观。
学校对三观的培养
教育体系
01
学校通过课程设置、教材选择和教学方法等途径，培养大学生
的世界观、人生观和价值观。
教师引导
02
教师作为学生的引路人，通过自身的言行和教学过程中的引导
，帮助大学生树立正确的三观。
塑造人格特质
三观的形成对于个人性格、气质、品 德等方面的塑造具有重要作用，影响 个人的社会适应能力和人际关系。
如何正确处理三观之间的关系
保持开放心态
对于不同的观点和看法，要保持开放和包容的态 度，不断学习和思考。
审视和反思
经常审视和反思自己的三观，了解其形成背景和 原因，不断完善和调整。
实践与探索
积极的世界观
大学生应该具备积极的世 界观，能够保持乐观向上 的心态，积极面对生活中 的挑战和困难。
02
人生观
人生观的定义
01
人生观是指人们对人生的根本看 法和态度，包括对生命的意义、 价值、目的和人生道路等方面的 认知和评价。
网络信息对大学生的三观形成具有重要影响，大学生应学会辨别 网络信息的真伪，形成正确的三观。
THANKS
感谢观看
世界观的特征
世界观具有个体差异性，不同的 人可能持有不同的观点和看法； 同时，世界观也具有时代性，会 随着社会的发展和科技的进步而 不断演变。
世界观的构成要素
自然观
人们对自然界的存在、本质、演变等问题的 认知，涉及到宇宙观、天文学、地质学等多 个领域。
历史观
人们对人类历史的发展、演变等问题的认知，涉及 到历史学、社会学、政治学等多个领域。
家庭沟通
家庭成员之间的有效沟通有助于大学生形成正确的三观，通过交流 和讨论，可以帮助大学生理解并形成正确的价值观。
学校对三观的培养
教育体系
01
学校通过课程设置、教材选择和教学方法等途径，培养大学生
的世界观、人生观和价值观。
教师引导
02
教师作为学生的引路人，通过自身的言行和教学过程中的引导
，帮助大学生树立正确的三观。
塑造人格特质
三观的形成对于个人性格、气质、品 德等方面的塑造具有重要作用，影响 个人的社会适应能力和人际关系。
如何正确处理三观之间的关系
保持开放心态
对于不同的观点和看法，要保持开放和包容的态 度，不断学习和思考。
审视和反思
经常审视和反思自己的三观，了解其形成背景和 原因，不断完善和调整。
实践与探索
积极的世界观
大学生应该具备积极的世 界观，能够保持乐观向上 的心态，积极面对生活中 的挑战和困难。
02
人生观
人生观的定义
01
人生观是指人们对人生的根本看 法和态度，包括对生命的意义、 价值、目的和人生道路等方面的 认知和评价。
怎样树立正确的人生观世界观价值观 ppt课件
怎样树立正确的人生观世界观价 值观
怎样树立正确的人生观世界观价 值观
共产党人的远大理想——实现共产主义(最高 理想) 共产党人当前的共同理想——建设中国特色 社会主义 徐工的理想——建设强大的、国际化、现代 化的徐工 徐重的理想——做世界级企业，铸世界级品 质
怎样树立正确的人生观世界观价 值观
32二树立正确的世界观人生观价值观的途径和方法331要树立远大的理想信念立稳人生坐标共产党人的远大理想实现共产主义最高理想共产党人当前的共同理想建设中国特色社会主义342要认真学习不断加强自我思想和行为修炼学习马克思主义哲学政治经济学科学社会主义学习经济政治法律科技历史文学知识学会用辩证的唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题解决矛盾经常用马克思主义世界观为标准检视自己的思想行为加强批评和自我批评克服任性和偏私353要善于区分观念的正确与否把握好自己的言行倡导全心全意为人民服务的共产党人的正确人生观坚决个人利益与集体利益相结合集体利益高于个人利益的正确价值观坚决抑制错误思想的冲击和诱惑增强识别反科学非科学伪科学的能力364作为干部要正确运用手中的权力做到全心全意为人民服务实践三个代表忠于职守严于履职为企业为社会做出应有贡献37我们必须牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观努力成为一个高尚的人一个纯粹的人一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人
18
怎样树立正确的人生观世界观价 值观
代表爱情。选羊的你通常也会是许多人的暗 恋对象。个性温驯、善良，带点任性与偏执， 期待总有个温暖的怀抱在身边守候，爱情永 远是你生命中的惟一，也是最高指导原则， 生命中任何事情与爱情抵触，皆属无效。也 因为对于爱情在生命中的重视，绝不会勉强 自己跟不喜欢的人交往，所以在追求真爱的 过程中，常会不得已而伤害自己不爱的人， 这是你最大的困扰。
加强人生修养树立正确的人生观价值观党风廉政文化建设培训讲课PPT课件
仔细走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上 ，有晶 莹剔透 的小露 珠，也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴；小 蚂蚁也 来了， 停留在 花的边 缘，静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠； 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来，它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵， 甜甜的 吸允着 花蜜… …
行要行
得
端
正
活要活得充实
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高职哲学基础教学第五章树立正确的人生观价值观ppt正式完整版
• “到1987年，日本的‘玩派’占到 26．9％，四年时间增加了7．1个 百分点”。
• “玩派”全球性的存在和增长意味着这 样一个严峻的事实：尽管人类追求幸 福，但深知幸福奥秘者为数寥寥。
• 同时一个巨大的危机在于：幸福与快 乐的混同可能最终麻痹人类的价值感 受，从而最终埋葬一个与其他动物有 本质区别的物种。
实用主义人生观
• 实用主义人生观 ：把“是否对自己有 用”作为行为选择的标准，把“有用”、 “有利”、“方便”作为待人处事的原 则和信条。
• 人生价值就在于“有用”和“方便”， 有用即价值。
人生为了什么？
• 人生是为了赚钱；• 人生是为了自己； • 人生是为了享乐；• 人生是为了父母； • 人生是为了名誉；• 人生是为了他人； • 人生是为了事业；• 人生是为了人民；
二、树立正确的人生价值观
1、坚持集体主义，反对个人主义 第一，集体利益高于个人利益 第二，重视个人的正当利益。 第三，促进个人和集体的不断完善。
个人主义与极端个人主义
• 个人主义的历史积极 意义:
• (1) 反对中世纪宗 教神学，确立了世俗 人的真实的人的地 位——人就是人本身；
• (2) 反对封建专制，
M先生的急病，最后也没有恶化，反而化险为夷了。 但当他知道 L小姐居然牺牲了自己的贞节，他很生气，因 为他早已吩咐过她不要来，何况更因此牺牲了肉体!
于是，M先生和L小姐就这样分手了。L小姐很伤心， 不久之后，他就认识了年纪较大的F先生。当他知悉了她 的过去后，不但不介意，
答案： Ｌ 小 姐 - Love ( 爱 情 ) Ｍ 先 生 - Morality ( 道 德 ) Ｂ 先 生 - Business ( 事 业 / 金 钱 ) Ｓ 先 生 - Sex ( 性 ) Ｆ先生 - F amily ( 家庭 )
• “玩派”全球性的存在和增长意味着这 样一个严峻的事实：尽管人类追求幸 福，但深知幸福奥秘者为数寥寥。
• 同时一个巨大的危机在于：幸福与快 乐的混同可能最终麻痹人类的价值感 受，从而最终埋葬一个与其他动物有 本质区别的物种。
实用主义人生观
• 实用主义人生观 ：把“是否对自己有 用”作为行为选择的标准，把“有用”、 “有利”、“方便”作为待人处事的原 则和信条。
• 人生价值就在于“有用”和“方便”， 有用即价值。
人生为了什么？
• 人生是为了赚钱；• 人生是为了自己； • 人生是为了享乐；• 人生是为了父母； • 人生是为了名誉；• 人生是为了他人； • 人生是为了事业；• 人生是为了人民；
二、树立正确的人生价值观
1、坚持集体主义，反对个人主义 第一，集体利益高于个人利益 第二，重视个人的正当利益。 第三，促进个人和集体的不断完善。
个人主义与极端个人主义
• 个人主义的历史积极 意义:
• (1) 反对中世纪宗 教神学，确立了世俗 人的真实的人的地 位——人就是人本身；
• (2) 反对封建专制，
M先生的急病，最后也没有恶化，反而化险为夷了。 但当他知道 L小姐居然牺牲了自己的贞节，他很生气，因 为他早已吩咐过她不要来，何况更因此牺牲了肉体!
于是，M先生和L小姐就这样分手了。L小姐很伤心， 不久之后，他就认识了年纪较大的F先生。当他知悉了她 的过去后，不但不介意，
答案： Ｌ 小 姐 - Love ( 爱 情 ) Ｍ 先 生 - Morality ( 道 德 ) Ｂ 先 生 - Business ( 事 业 / 金 钱 ) Ｓ 先 生 - Sex ( 性 ) Ｆ先生 - F amily ( 家庭 )
“三观”教育ppt课件
江西Yo财ur经s职ite业h学er院e
LOGO 树立正确的世界观、人生观和价值观
经s职ite业h学er院e
江西财经职业学院江西财经职业学院加强学习不断提高思想理论水平加强实践积极投身建设中国特色社会主义伟大事业中去加强修养不断完善人格坚持以共产主义理想信念为最高奋斗目标坚持以全心全意为人民服务为根本价值取向坚持以艰苦奋斗敬业奉献为正确实现途径奉献精神与利益原则的关系人民事业与个人价值的关系人生追求与权力地位的关系yoursiteherelogo人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是树立正确的世界观人生观和价值观四结束语谢谢
树立正确的世界观、人生观和价值观
主讲人：周执平
LOGO 树立正确的世界观、人生观和价值观
一. 世界观、人生观和价值观基本含义 二. 正确的世界观、人生观和价值观 三. 怎样树立正确的世界观、人生观和价值观 四. 结束语
江西Yo财ur经s职ite业h学er院e
LOGO 一、世界观、人生观和价值观基本含义
人生价值 人生价值观
江西Yo财ur经s职ite业h学er院e
LOGO 二、正确的世界观、人生观和价值观
马克思主义世界观
A
辩证唯物 主义
B
历史唯物 主义
辩证唯物主义：是关于
自历然史界唯、物人主类义社：会是和关思于维 发人类展社的最会发一般展最规律一般的科规学律 。 的它科认学。为：它认世界为，的本生产质关是 物 系质和， 生而 产不 力是 、精 上神 层的 建； 筑物和 质 经世济界 基是 础按 之照 间自 的身 矛发 盾展 运规动 律 是运人动 们变 社化 会的 发， 展而 的不 根是 本静动 止力；不社变的会存；意在决识是定社物质会高意 度 识发。展的产物，是对物质 的反映；人们能够通过实 践认识和改造世界。
LOGO 树立正确的世界观、人生观和价值观
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树立正确的世界观、人生观和价值观
主讲人：周执平
LOGO 树立正确的世界观、人生观和价值观
一. 世界观、人生观和价值观基本含义 二. 正确的世界观、人生观和价值观 三. 怎样树立正确的世界观、人生观和价值观 四. 结束语
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人生价值 人生价值观
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马克思主义世界观
A
辩证唯物 主义
B
历史唯物 主义
辩证唯物主义：是关于
自历然史界唯、物人主类义社：会是和关思于维 发人类展社的最会发一般展最规律一般的科规学律 。 的它科认学。为：它认世界为，的本生产质关是 物 系质和， 生而 产不 力是 、精 上神 层的 建； 筑物和 质 经世济界 基是 础按 之照 间自 的身 矛发 盾展 运规动 律 是运人动 们变 社化 会的 发， 展而 的不 根是 本静动 止力；不社变的会存；意在决识是定社物质会高意 度 识发。展的产物，是对物质 的反映；人们能够通过实 践认识和改造世界。
第二章树立正确的世界观人生观价值观 优质课件
思想道德修养
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
思想道德修养Байду номын сангаас
2、当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取
思想道德修养
思想道德修养
第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
思想道德修养
一、价值观与人生价值
思想道德修养
思想道德修养
（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
思想道德修养
（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
思想道德修养
【二、几种主要的人生观】
因为世界观、社会关系和社会物质生活 条件的不同，人生观可分为：
树立正确的 世界观、人生观与价值观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义
2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系
3、树立正确的价值取向
思想道德修养
第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
思想道德修养
有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
1、错误的人生态度
（1）与世无争型
原因：淡漠、自卑、过于自傲 （2）享乐自私型 原因：优越物质条件、攀比心理、不良社会思潮影响 （3）惟我独尊型 原因：西方思潮影响、脱离实际、不善于合作
思想道德修养Байду номын сангаас
2、当代大学生应具备的人生态度
（1）人生须认真 （2）人生当务实 （3）人生应乐观 （4）人生要进取
思想道德修养
思想道德修养
第三节 树立科学的价值观
一、价值观与人生价值 二、人生价值的追求、实现和评价 （一）人生价值重在贡献 （二）实现人生价值的条件和根本途径 （三）人生价值的评价
思想道德修养
一、价值观与人生价值
思想道德修养
思想道德修养
（二）人生观的形成
形成是由许多因素决定和影响的
第一、社会关系和社会物质生活条件 基础 第二、世界观 决定条件 第三、文化知识素养 影响因素
思想道德修养
（三）人生观的特征
第一、时代性 第二、阶级性 第三、相对独立性
思想道德修养
【二、几种主要的人生观】
因为世界观、社会关系和社会物质生活 条件的不同，人生观可分为：
树立正确的 世界观、人生观与价值观
【教学目标】
1、人生观的含义、具体内容、特征，对 人生的意义
2、价值、人生价值的含义、人生价值的 内容，自我价值 与社会价值的关系
3、树立正确的价值取向
思想道德修养
第一节 树立科学的世界观 第二节 树立科学的人生观 第三节 树立科学的价值观
思想道德修养
有这么几个人，碰巧一起坐船出门旅游：一对新婚夫妇、他们的好友 、一位老人。遇见了罕见的风暴，船沉了，他们漂流到一个小岛。可 是那个丈夫却与大家失散，漂到了另一个环境更恶劣的小岛。妻子非 常着急，不知如何是好。他们等了好几天，也没有人来营救。妻子担 心急了。这天，忽然驶过一条小渔船。那妻子急忙将渔夫叫住，问他 ，可否将丈夫从离这不远的小岛接过来？那渔夫不怀好意地看了看那 妇人，慢吞吞地说，可以，但有个条件，就是，希望这妇人与他做一 夜夫妻。渔夫让她好好考虑，他晚上再来。这位焦灼的妻子进行了激 烈的思想斗争。最后，她问那个老人她该怎么办？老人默默无言。傍 晚时分，渔夫再来，妇人答应了他的条件……第二天一早，渔夫履行 了他的诺言，将丈夫接了过来，他们夫妻团聚了。妻子非常信任她的 丈夫，就将她所做的一切都告诉了丈夫。岂料丈夫勃然大怒，痛斥妻 子不守妇道，跟着渔夫的小船拂袖而去。妻子伤心欲绝。这时，朋友 出面了，他对妇人说，这样的男人不值得她为他难过。而他在心里默 默爱她很久了。现在，就让他来代替她的丈夫吧。
树立正确的人生观和价值观 课件--2023-2024学年高一下学期思政教育主题班会
追求真理和正义
价值观的内涵
追求真理和正义是正确价值观的 核心，它要求人们不断探索真理， 坚守正义，为社会进步做出贡献。
价值观的塑造
通过家庭教育、学校教育和社会 环境等多方面的影响，塑造个人 正确的价值观，追求真理和正义。
价值观的实践
在实践中不断践行正确的价值观， 勇于承担责任，坚守道德底线，
为社会正义发声。
独立思考能力
在面对问题时，能够独立思考，不随波逐流，不人 云亦云，有自己的见解和判断。
积极参与社会实践和公益活动
01
培养社会责任感
通过参与社会实践和公益活动，了解社会 的需求和问题，培养自己的社会责任感。
02
提升自我价值
在公益活动中，可以发挥自己的特长和优 势，为社会做出贡献，提升自我价值。
03
增强团队合作能力
02 人际关系
正确的人生观和价值观有助于建立良好的人际关系，增 强人际沟通和合作能力。
03 社会进步
正确的人生观和价值观有助于推动社会进步和发展，提 高社会文明程度和公共道德水平。
02
树立正确的人生观
积极向上的人生态度
乐观面对生活
以乐观的心态面对生活中的挑 战和困难，不轻易放弃，积极
寻求解决问题的方法。
推动社会进步
正确的人生观和价值观 能够激发人们的积极性 和创造力，为社会进步 提供强大的精神动力。
传承优秀文化
正确的人生观和价值观 能够传承和发扬优秀文 化，提升整个社会的文 化素养和道德水平。
对个人成长和发展的重要 性
引导个人成长
01
树立正确的人生观和价值观，有助于个人在成长
过程中做出正确的选择，明确自己的方向和目标。
• 树立正确的人生观和价值观有助于建立良好的人际关系，从而在生活中获得更多的支持和帮助，提高 个人幸福感和生活质量。
树立正确的世界观、人生观、价值观.ppt
人生观的核心内容是人生价值观。
人的价值从根本上说就在于个人对社 会的责任和贡献。这是马克思主义关于人 的价值观的基石。
人生价值观的根本问题是如何看待 贡献和索取的关系问题。
索取是人的价值的前提和基础，贡 献则是人的价值的实质和核心，贡献必 须大于索取。
贡献大于索取，人价值观
一、树立正确的世界观、人生观、价值观 的重要意义
1、树立正确的世界观、人生观、价值观是全面建设小 康社会的客观要求。 改革处在攻坚阶段；发展处于关键时期；社会稳定 的难度加大。
2、树立正确的世界观、人生观、价值观是构建社会主 义和谐社会的迫切需要。
天人和谐 三大和谐 人际和谐
三、树立正确的世界观、人生观、价值观 的根本方法
1、认真学习 （1）学习态度； （2）学习内容； （3）学习方法。
2、深入实践 一步实际行动胜过一打纲领。
3、完善制度 学习制度 调查研究制度 绩效考核制度 责任追究制度
4、加强修养
务必做到“八要八戒”：一要正确对待群 众，力戒骄心；二要正确对待组织，力戒离心； 三要正确对待他人，力戒妒心；四要正确对待 自己，力戒私心；五要正确对待权力，力戒野 心；六要正确对待利益，力戒贪心；七要正确 对待工作，力戒粗心；八要正确对待人情，力 戒偏心。
几种有代表性的错误人生观剖析： （1）享乐主义人生观
没有精神理想的追求，把物质生活享乐甚 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。
“人生在世，吃喝玩乐；青春不乐，一生 白过”
（2）禁欲主义人生观 不要物质生活的满足，只追求精神的充实 和崇高，把欲望作为一切罪恶之源。 宗教神学；程朱理学；文革十年。
（3）实用主义的人生观 没有理想，不讲道德，一切以是否对我有 用为原则。 “理想理想，有利就想； 前途前途，有钱则图”。
人的价值从根本上说就在于个人对社 会的责任和贡献。这是马克思主义关于人 的价值观的基石。
人生价值观的根本问题是如何看待 贡献和索取的关系问题。
索取是人的价值的前提和基础，贡 献则是人的价值的实质和核心，贡献必 须大于索取。
贡献大于索取，人价值观
一、树立正确的世界观、人生观、价值观 的重要意义
1、树立正确的世界观、人生观、价值观是全面建设小 康社会的客观要求。 改革处在攻坚阶段；发展处于关键时期；社会稳定 的难度加大。
2、树立正确的世界观、人生观、价值观是构建社会主 义和谐社会的迫切需要。
天人和谐 三大和谐 人际和谐
三、树立正确的世界观、人生观、价值观 的根本方法
1、认真学习 （1）学习态度； （2）学习内容； （3）学习方法。
2、深入实践 一步实际行动胜过一打纲领。
3、完善制度 学习制度 调查研究制度 绩效考核制度 责任追究制度
4、加强修养
务必做到“八要八戒”：一要正确对待群 众，力戒骄心；二要正确对待组织，力戒离心； 三要正确对待他人，力戒妒心；四要正确对待 自己，力戒私心；五要正确对待权力，力戒野 心；六要正确对待利益，力戒贪心；七要正确 对待工作，力戒粗心；八要正确对待人情，力 戒偏心。
几种有代表性的错误人生观剖析： （1）享乐主义人生观
没有精神理想的追求，把物质生活享乐甚 至是感性肉体的快乐作为人生的唯一目标。
“人生在世，吃喝玩乐；青春不乐，一生 白过”
（2）禁欲主义人生观 不要物质生活的满足，只追求精神的充实 和崇高，把欲望作为一切罪恶之源。 宗教神学；程朱理学；文革十年。
（3）实用主义的人生观 没有理想，不讲道德，一切以是否对我有 用为原则。 “理想理想，有利就想； 前途前途，有钱则图”。
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8
乐观主义人生观
它认为社会发展的前途是光 明的，人生的目的在于追求社会 的文明和进步，在于追求真理， 对人生抱着积极乐观的态度。
9
人生观与价值观的联系
一个人树立了崇高的理想，那他 就会始终保持乐观的心态，就会用积 极的人生观去对待人和事，价值观也 就会积极向上，不存偏见。因此，人 生观可以决定价值观，价值观又可以 反过来影响人生观。
5
厌世主义人生观
宗教的厌世主义认为，人生 是苦难的深渊，充满各种烦恼与 痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正 解脱
6
禁欲主义人生观
它将人的欲望特别是肉体的 欲望看作一切罪恶的根源，主张 灭绝人欲，实行苦行主义。
7
幸福主义人生观
一种观点是强调个人幸福是人 生的最高目的和价值；另一种观点 是在强调个人幸福的同时，也强调 他人幸福和社会公共幸福，认为追 求公共幸福是人生的最高目的和价 值所在。
14
荣辱观
• 荣与辱是每个人都很敏感的两个字，荣则名扬 百家，得到赞赏。辱则处处遭人白眼，羞愧难 当。（岳飞、秦桧）
• 文天祥被俘后，宁死不屈，可以留下“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。陆 游临死不忘恢复中原，怀着真挚的爱国情感， 可写出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 的千古名句。
无悔
21
员工应树立的企业价值观
企中有我，我中有企；企荣我荣，企 衰我耻
今日我以企业为荣，明日企业以我为 荣
公司利益高于一切 用老板的标准要求自己 服务于客户、同事、公司
22Leabharlann 业价值观做事四要素：目标、计划、时间、 实干
不要解释、要结果，不要编造结果， 要实干
做人要低调，做事要高调
19
受人欢迎的小秘方
• 每天对着镜子练习微笑 • 遇到同事，要亲切地打招呼 • 以一颗善良的心主动去帮助别人 • 人非圣贤，孰能无过？以同理心来宽容地
对待身边的每一个人 • 坚信善待他人就是善待自己
20
命运掌握在自己手中
• 你不能决定生命的长度，但是你可以控制他的宽 度
• 你不能左右天气，但是你可以改变心情 • 你不能选择容貌，但是你可展现笑容 • 你不能控制他人，但是你可以掌握自己 • 你不能预知明天，但是你可以善用今天 • 你不能样样顺利，但是你可以事事尽力 • 你不能凡事尽如己意，但是你可因尽了心而无怨
26
结论
播下一种思想，收获一种行为 播下一种行为，收获一种习惯 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运
2
树立正确的人生观
正确的人生观可以帮助人们解决人 生征途中所遇到的问题，实现有价 值、有意义的人生。
3
现代人几种有代表性的人生观
❖ 享乐主义人生观 ❖ 厌世主义人生观 ❖ 禁欲主义人生观 ❖ 幸福主义人生观 ❖ 乐观主义人生观
4
享乐主义人生观
它从人的生物本能出发，将人 的生活归结为满足人的生理需要的 过程，提出追求感官快乐，最大限 度地满足物质生活享受是人生的唯 一目的 。
17
荣辱观
然而随着物质生活的不断丰富，加 之外来文化的影响，社会中开始弥漫着 金钱至上，享乐主义的风气，被所谓 “现代人的生活理念”影响的很多人， 开始为了物质享受而向自己的道德挑战， 向国家的法律挑战，民族的传统美德和 社会主义道德面临了严峻的考验。
18
当代青年要做到
• 爱国 • 有理想、有道德、有文化、守纪律 • 爱劳动 • 乐于助人 • 诚实 • 有集体观念和团队合作意识 • 重感情 • 敢于创造 • 节俭
10
认识价值观
就是认定什么是值得做的，什 么是不值得做的。一般的人都是只 做有价值的事情，不做无意义的工 作。价值观能够指导人们去做自己 认为值得做的事情。
11
价值观
• 价值观是影响行为的一个很重要的 因素之一。有的追求名利，有的沉 迷金钱；有人对爱情忠贞，有人玩 弄感情。
• 人之初，性本善。影响价值观主要 是个人成长经历和周围环境的影响。
树立正确的人生观价值观
刘贵凤
1
认识人生观
人生观是指人们对人生的根本态度和 看法，它是世界观的重要组成部分。人生 观主要回答人为什么活着，人生的意义、 价值、目的、理想、信念、追求等问题。 人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、 荣辱观、生死观、道德观、审美观等等。 由于人们所处的社会地位、生活环境和文 化素养不同，因而形成了不同的人生观。
23
企业价值观
• 做足一百分是本份 • 沟通消除一切障碍 • 永远保持一颗进取的心 • 能上能下、学习再学习
24
目前部分员工有些错误的想法
• 工作枯燥乏味 • 做这个工作不如做别的工作好 • 混一天算一天，不求上进 • 与不同的客户说同样的话，单调 • 认为理想与现实差距大
25
正确看待理想与现实的差距
15
青年人应树立正确的荣辱观
• 年轻人由于精力充沛，处处贪图新 鲜刺激，所以经常不知道荣与辱的 概念。经常会因此误入歧途。因此 青年人应树立正确的荣辱观。
• 青少年是祖国的希望，他们的荣辱 观决定他们的一生，也决定我们民 族的前途。
16
荣辱观
我们不应该在做错事之后还不以为 然的认为没什么大不了，应该清楚事情 的大小和严重性。也不是说自己做了一 点点错事就悔憾终生，有的时候我们做 了错事也是可以从中吸取教训的。比如 你立即认识了自己的错误然后勇于承认 和改正，那么也可以得到别人的赞许和 敬佩，不过有的时候能不做错事还是尽 量不要做错的好。
理想与现实是不可分割的。理想是现实 的升华，现实是理想的根基。理想与现实的 矛盾是客观存在的，看不到两者之间的矛盾， 把现实理想化,是幼稚的表现。理想与现实的 矛盾,是“应有”与"实有"的矛盾。理想属于 "应有"的范畴，现实属于"实有"的范畴，" 应有"高于"实有"，因而,理想能够成为人们 为之奋斗的目标,具有鼓舞人们奋发向上的功 能。
12
荣辱观
• 荣辱观是人们在长期的实际生活中, 通过行为选择和评价而形成的对荣 誉和耻辱的一种心理感受及其相应 的稳定的观念体系,它属于道德人格 和道德良心范畴。
13
胡锦涛总书记倡导八荣八耻
▪ 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ▪ 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 ▪ 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 ▪ 以团结互助为荣，以损人利己为耻 ▪ 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ▪ 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 ▪ 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
乐观主义人生观
它认为社会发展的前途是光 明的，人生的目的在于追求社会 的文明和进步，在于追求真理， 对人生抱着积极乐观的态度。
9
人生观与价值观的联系
一个人树立了崇高的理想，那他 就会始终保持乐观的心态，就会用积 极的人生观去对待人和事，价值观也 就会积极向上，不存偏见。因此，人 生观可以决定价值观，价值观又可以 反过来影响人生观。
5
厌世主义人生观
宗教的厌世主义认为，人生 是苦难的深渊，充满各种烦恼与 痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正 解脱
6
禁欲主义人生观
它将人的欲望特别是肉体的 欲望看作一切罪恶的根源，主张 灭绝人欲，实行苦行主义。
7
幸福主义人生观
一种观点是强调个人幸福是人 生的最高目的和价值；另一种观点 是在强调个人幸福的同时，也强调 他人幸福和社会公共幸福，认为追 求公共幸福是人生的最高目的和价 值所在。
14
荣辱观
• 荣与辱是每个人都很敏感的两个字，荣则名扬 百家，得到赞赏。辱则处处遭人白眼，羞愧难 当。（岳飞、秦桧）
• 文天祥被俘后，宁死不屈，可以留下“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。陆 游临死不忘恢复中原，怀着真挚的爱国情感， 可写出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 的千古名句。
无悔
21
员工应树立的企业价值观
企中有我，我中有企；企荣我荣，企 衰我耻
今日我以企业为荣，明日企业以我为 荣
公司利益高于一切 用老板的标准要求自己 服务于客户、同事、公司
22Leabharlann 业价值观做事四要素：目标、计划、时间、 实干
不要解释、要结果，不要编造结果， 要实干
做人要低调，做事要高调
19
受人欢迎的小秘方
• 每天对着镜子练习微笑 • 遇到同事，要亲切地打招呼 • 以一颗善良的心主动去帮助别人 • 人非圣贤，孰能无过？以同理心来宽容地
对待身边的每一个人 • 坚信善待他人就是善待自己
20
命运掌握在自己手中
• 你不能决定生命的长度，但是你可以控制他的宽 度
• 你不能左右天气，但是你可以改变心情 • 你不能选择容貌，但是你可展现笑容 • 你不能控制他人，但是你可以掌握自己 • 你不能预知明天，但是你可以善用今天 • 你不能样样顺利，但是你可以事事尽力 • 你不能凡事尽如己意，但是你可因尽了心而无怨
26
结论
播下一种思想，收获一种行为 播下一种行为，收获一种习惯 播下一种习惯，收获一种性格 播下一种性格，收获一种命运
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树立正确的人生观
正确的人生观可以帮助人们解决人 生征途中所遇到的问题，实现有价 值、有意义的人生。
3
现代人几种有代表性的人生观
❖ 享乐主义人生观 ❖ 厌世主义人生观 ❖ 禁欲主义人生观 ❖ 幸福主义人生观 ❖ 乐观主义人生观
4
享乐主义人生观
它从人的生物本能出发，将人 的生活归结为满足人的生理需要的 过程，提出追求感官快乐，最大限 度地满足物质生活享受是人生的唯 一目的 。
17
荣辱观
然而随着物质生活的不断丰富，加 之外来文化的影响，社会中开始弥漫着 金钱至上，享乐主义的风气，被所谓 “现代人的生活理念”影响的很多人， 开始为了物质享受而向自己的道德挑战， 向国家的法律挑战，民族的传统美德和 社会主义道德面临了严峻的考验。
18
当代青年要做到
• 爱国 • 有理想、有道德、有文化、守纪律 • 爱劳动 • 乐于助人 • 诚实 • 有集体观念和团队合作意识 • 重感情 • 敢于创造 • 节俭
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认识价值观
就是认定什么是值得做的，什 么是不值得做的。一般的人都是只 做有价值的事情，不做无意义的工 作。价值观能够指导人们去做自己 认为值得做的事情。
11
价值观
• 价值观是影响行为的一个很重要的 因素之一。有的追求名利，有的沉 迷金钱；有人对爱情忠贞，有人玩 弄感情。
• 人之初，性本善。影响价值观主要 是个人成长经历和周围环境的影响。
树立正确的人生观价值观
刘贵凤
1
认识人生观
人生观是指人们对人生的根本态度和 看法，它是世界观的重要组成部分。人生 观主要回答人为什么活着，人生的意义、 价值、目的、理想、信念、追求等问题。 人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、 荣辱观、生死观、道德观、审美观等等。 由于人们所处的社会地位、生活环境和文 化素养不同，因而形成了不同的人生观。
23
企业价值观
• 做足一百分是本份 • 沟通消除一切障碍 • 永远保持一颗进取的心 • 能上能下、学习再学习
24
目前部分员工有些错误的想法
• 工作枯燥乏味 • 做这个工作不如做别的工作好 • 混一天算一天，不求上进 • 与不同的客户说同样的话，单调 • 认为理想与现实差距大
25
正确看待理想与现实的差距
15
青年人应树立正确的荣辱观
• 年轻人由于精力充沛，处处贪图新 鲜刺激，所以经常不知道荣与辱的 概念。经常会因此误入歧途。因此 青年人应树立正确的荣辱观。
• 青少年是祖国的希望，他们的荣辱 观决定他们的一生，也决定我们民 族的前途。
16
荣辱观
我们不应该在做错事之后还不以为 然的认为没什么大不了，应该清楚事情 的大小和严重性。也不是说自己做了一 点点错事就悔憾终生，有的时候我们做 了错事也是可以从中吸取教训的。比如 你立即认识了自己的错误然后勇于承认 和改正，那么也可以得到别人的赞许和 敬佩，不过有的时候能不做错事还是尽 量不要做错的好。
理想与现实是不可分割的。理想是现实 的升华，现实是理想的根基。理想与现实的 矛盾是客观存在的，看不到两者之间的矛盾， 把现实理想化,是幼稚的表现。理想与现实的 矛盾,是“应有”与"实有"的矛盾。理想属于 "应有"的范畴，现实属于"实有"的范畴，" 应有"高于"实有"，因而,理想能够成为人们 为之奋斗的目标,具有鼓舞人们奋发向上的功 能。
12
荣辱观
• 荣辱观是人们在长期的实际生活中, 通过行为选择和评价而形成的对荣 誉和耻辱的一种心理感受及其相应 的稳定的观念体系,它属于道德人格 和道德良心范畴。
13
胡锦涛总书记倡导八荣八耻
▪ 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ▪ 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 ▪ 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 ▪ 以团结互助为荣，以损人利己为耻 ▪ 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 ▪ 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 ▪ 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻