拉丁舞教学课件2
拉丁舞教案(2023版ppt)
5
拉丁舞的注意事 项
安全注意事项
A
穿着合适的舞蹈服装和 鞋子，避免滑倒或扭伤
B
保持适当的运动强度， 避免过度疲劳
C
遵循老师的指导，避免 错误的动作导致受伤
D
注意场地安全，避免滑 倒或碰撞
服装和道具
01
服装：选择适合拉丁舞的服装，如紧身衣、短裙、高跟鞋等
02
道具：根据舞蹈类型选择合适的道具，如扇子、帽子、手杖等
04
特点：热情奔放，富有感染力
桑巴舞
起源：巴西
01
舞蹈特点：动作 幅度大，节奏感 强，强调腰部和 臀部的扭动
03
02
音乐：欢快、 热情、富有节 奏感
04
服饰：色彩鲜 艳，款式独特， 以巴西传统服 饰为主
伦巴舞
起源：起源于古 巴，是拉丁舞中 最具代表性的舞 蹈之一
音乐：节奏缓慢， 旋律优美，富有 感情
6
拉丁舞的表演技 巧
表情和眼神
1
表情：自然、自 信、热情、愉悦
2
眼神：与观众交 流，传达情感
3
表情与眼神的协 调：与音乐节奏、 舞蹈动作相协调，
增强表现力
4
表情与眼神的变 化：根据舞蹈情 节和情感变化， 调整表情和眼神，
增强表现力
舞台表现力
肢体语言：运用肢 体语言表达情感，
增强表现力
表情管理：保持自 然、自信的表情，
互动交流：舞者之间需要互动交流，通过眼神、
04
动作等传递信息，增强表演的感染力
谢谢
拉丁舞教案
演讲人
01 拉丁舞简介 02 拉丁舞的基本动作 03 拉丁舞的种类 04 拉丁舞的练习方法
05 拉丁舞的注意事项 06 拉丁舞的表演技巧
拉丁舞介绍PPT
拉丁舞
舞蹈培训教材
化妆必须考虑到的就是拉丁舞池里的灯光，如果是比赛，千万不 要化的过于浓重，让裁判感觉你颜色过重印象不会太好。
1，底妆： 国标舞者都 喜欢漂亮的 古铜色，所 以在拉丁舞 比赛中用专 门竞赛运用 的油彩 ， 以古铜色安 康的肌肤作 为最佳选择。
2，眉毛，这个可以根据 自己的喜好来，你平常选 择的眉形也可以直接使用， 但是最好不要选择耷拉的 眉尾，如果眉尾自然下垂， 建议将后半段剔掉，然后 用眉笔画上，在画眉是不 要把眉毛化的太细太淡， 保证远处的视觉效果但是 太粗太浓也不好看，所以 还要配合眼妆来进行修饰。
早在16世纪的时候，欧洲的征服者们为了得到充足的 劳力而把大批的非洲黑人进口到美洲大陆，到了17至18世 纪，来自欧洲、非洲、美洲这三个洲的文化已在美洲大陆 上逐步融合。随着后来欧洲宫廷舞蹈元素的流入，这些舞 蹈又有了进一步的规范、衍变和完善。
第二次世界大战后，美国人将这些舞蹈传播到世界各 地，特别在欧洲广为流行。随后，欧洲人对这些民间舞蹈 又进行了规范和加工，终于在1960年将拉丁舞列入了世界 性比赛。
对心理上的益处
自尊：跳拉丁舞使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深一层 自我价值的发现。
自信：很多拉丁舞者曾有过怯场的羞涩的经历，它是美国十 大恐惧之一，通过跳拉丁舞逐步克服胆怯、恐惧，培养自信、 自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。
轻松的社交：舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使 你更善于人际关系，提高为人处事、公关社交的能力。
收肉 缩运 与用 拉完 伸美 ，们 能的
得颈关 到、节 有肩： 效、跳 的肘拉 锻、丁 炼髋舞 。、可
膝使 、全 踝身 等各 都关 能节
增呼 加吸 摄系 氧统 量： ，激 快烈 速的 的拉 增丁 加舞 心可 律使 然肺 后脏 又强 降壮 低并 。
第二课堂拉丁舞教案
第二课堂拉丁舞教案一、教学内容本节课的教学内容主要依据《拉丁舞基础教程》的第二章节，详细内容涉及拉丁舞的基本步伐与组合训练。
具体包括：伦巴舞的基本步伐，如库阿里奥、帕索多布勒、阿丽曼娜等；以及恰恰恰舞的基本步伐，例如前进步、后退步、侧步等。
二、教学目标1. 让学生掌握拉丁舞的基本步伐，提高学生的舞蹈素养。
2. 培养学生的团队协作能力，增强集体荣誉感。
3. 培养学生对舞蹈的热爱，激发学生学习舞蹈的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：拉丁舞步伐的节奏感、身体协调性以及舞伴之间的配合。
教学重点：伦巴舞和恰恰恰舞的基本步伐。
四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、镜子、舞蹈把杆。
2. 学具：拉丁舞服装、拉丁舞鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音乐和舞蹈视频，让学生感受拉丁舞的热情与活力，激发学生的学习兴趣。
2. 基本步伐教学（20分钟）（1）教师示范伦巴舞的基本步伐，讲解动作要领。
（2）学生跟随教师学习，分组练习，相互纠正。
（3）教师挑选部分学生进行展示，给予评价。
3. 组合训练（20分钟）（1）教师示范伦巴舞和恰恰恰舞的组合，讲解动作要领。
（2）学生跟随教师学习，分组练习，相互纠正。
（3）教师挑选部分学生进行展示，给予评价。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的步伐组合，进行详细讲解和示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生跟随音乐，自主练习所学内容。
六、板书设计1. 伦巴舞基本步伐：库阿里奥、帕索多布勒、阿丽曼娜2. 恰恰恰舞基本步伐：前进步、后退步、侧步3. 组合训练：伦巴舞+恰恰恰舞七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己练习伦巴舞和恰恰恰舞的视频，要求动作规范，节奏准确。
2. 答案：学生提交的视频作业，教师进行评价和反馈。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加舞蹈比赛、表演等活动，提高学生的舞蹈技能和舞台经验。
同时，推荐学生观看舞蹈表演视频，拓宽舞蹈视野。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的深度和广度4. 作业设计的实用性和反馈机制5. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）难点解析：拉丁舞的节奏感和身体协调性是学生较难掌握的部分，需要教师在教学中特别关注。
拉丁舞PPT
斗牛
斗牛舞源于法国，盛 传于西班牙，模仿西班 牙斗牛士动作的一种舞 蹈。男拌如斗牛士般气 宇轩昂、钢劲威猛；没 有胯部的扭动动作，脚 步干净利落，进行曲式 的舞曲，给人一种勇往 直前的大无畏气概。女 拌红色披肩，英姿飒爽， 舞姿迷人。
10
身体的益处：
拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。参加运动的包括
1，底妆：国标舞者都喜欢漂亮的古铜色，所以在拉丁舞比赛中用专门竞赛运用 的油彩 ，以古铜色安康的肌肤作为最佳选择。
2，眉毛，这个可以根据自己的喜好来，你平常选择的眉形也可以直接使用，但
是最好不要选择耷拉的眉尾，如果眉尾自然下垂，建议将后半段剔掉，然后用 眉笔画上，在画眉是不要把眉毛化的太细太淡，保证远处的视觉效果但是太粗
华尔兹（Waltz） 探戈（Tango） 狐步（Fox Trot)
快步（Jig）
3
拉丁舞（Latin Dance)
恰恰（Chacha） 伦巴（Rumba） 桑巴（Samba) 斗牛（Paso doble)
牛仔（Jive)
4
起源
拉丁舞拉丁舞的起源追溯起来相 当的复杂，它的每一个舞种都起源于 不同的国家，有着不同的背景、历史 和发展历程，不过其中绝大多数都来 源于美洲地区，而它们又是三种文化 的融合体。 早在16世纪的时候，欧洲的征服 者们为了得到充足的劳力而把大批的 非洲黑人进口到美洲大陆，到了17至 18世纪，来自欧洲、非洲、美洲这三 个洲的文化已在美洲大陆上逐步融合。 随着后来欧洲宫廷舞蹈元素的流入， 这些舞蹈又有了进一步的规范、衍变 和完善。 第二次世界大战后，美国人将这 些舞蹈传播到世界各地，特别在欧洲 广为流行。随后，欧洲人对这些民间 舞蹈又进行了规范和加工，终于在 1960 年将拉丁舞列入了世界性比赛。 5
拉丁舞备课教案32节课
拉丁舞备课教案课程概述本教案为拉丁舞课程的备课教案，共包括32节课。
通过这门课程，学生将学习和掌握拉丁舞的基本技巧、舞蹈动作和表演技巧，培养他们的舞蹈才能和艺术修养。
同时，通过学习拉丁舞，学生将锻炼身体素质、提高协调性和灵活性，并培养他们的团队合作精神和自信心。
教学目标1.了解拉丁舞的起源、发展及其在文化艺术领域中的重要性。
2.学习并掌握拉丁舞的基本动作和技巧。
3.培养学生对音乐节奏感知能力和音乐表达能力。
4.提高学生的身体素质、协调性和灵活性。
5.培养学生团队合作精神和自信心。
教学内容第一节：拉丁舞简介•学习拉丁舞的起源、发展历史以及不同类型的拉丁舞种类。
•观看相关视频资料，介绍拉丁舞的特点和表现形式。
第二节：舞蹈基本姿势•学习拉丁舞的基本身体姿势，如站立姿势、手臂姿势等。
•进行简单的暖身活动，放松身体并提高灵活性。
第三节：拉丁舞基本步伐•学习拉丁舞的基本步伐，如迈步、转身、跳跃等。
•练习基本步伐的连贯性和流畅性。
第四节：掌握韵律感•进行音乐韵律感训练，学习如何与音乐配合舞蹈动作。
•练习感知音乐的快慢节奏，并进行相应的舞蹈动作。
第五节：拉丁舞技巧训练•学习和练习拉丁舞中常用的技巧，如旋转、扭动等。
•通过技巧训练提高学生的协调性和灵活性。
第六节：合作编排小组舞蹈•将学生分成小组，并指导他们自行编排一支短小组合拉丁舞。
•引导学生在编排过程中培养团队合作精神和创造力。
第七节：舞台表演技巧•学习舞台表演的基本技巧，如姿势、眼神等。
•进行舞台表演技巧的训练，并进行实际演练。
第八节：拉丁舞风格分析•分析不同拉丁舞风格的特点，如桑巴、恰恰等。
•观看相关视频资料，了解不同风格的舞蹈动作和表现形式。
第九节：学习新的拉丁舞动作•学习新的拉丁舞动作和步伐，扩大学生的舞蹈技能范围。
•练习新动作的连贯性和流畅性，并与音乐配合进行实际演练。
第十节：音乐节奏感训练•进行更复杂的音乐节奏感训练，提高学生对音乐的感知能力。
•进行快速节奏和慢速节奏的切换，并进行相应的舞蹈动作。
拉丁舞初级教案
3.进后退走步。
4.讲评。
带练
先全体有分组练习
讲解示范、练习
讲授
10分钟
35分钟
40分钟
5分钟
授课
序号
5
课
程
伦巴
课
时
5节
教
师
授课
时间
授课
内容
1.复习方形步。2.训练库克拉恰。
3.四分之 转基本步。
学习
目的
1.较好掌握方形步。2.较好熟悉库克拉恰
3.了解四分之 转基本步。
教学内容
教学活动
时间分配
3.较好熟悉一分之 转。4.纽约步。
教学内容
教学活动
时间分配
1•热身运动。
2.复习方形步、进后退走步。
3.四分之转基本步。
4.二分之一转。
5.纽约步。
6.讲评。
带练
示范、练习
带练
讲解示范、练习
讲解示范、练习
讲授
10分钟
20分钟
15分钟
30分钟
10分钟
5分钟
授课
序号
7
课
程
伦巴
课
时
7节
教
师
授课
时间
授课
内容
2.了解三次恰恰恰。
教学内容
教学活动
时间分配
1.热身运动。
2.复习伦巴1级套路组合。
3.复习恰恰方形步。
4.复习恰恰方形步。
5.三次恰恰恰。
6.讲评。
带练
带练
练习
练习
讲解示范、练习
讲授
10分钟
10分钟
25分钟
20分钟
20分钟
拉丁舞备课教案32节课
拉丁舞备课教案教学目标1.了解拉丁舞的历史、文化背景和特点；2.掌握拉丁舞的基本动作和技巧；3.培养学生的音乐感和舞蹈表现力；4.培养学生的团队合作能力和自信心。
教学内容第一节课：拉丁舞简介1.介绍拉丁舞的起源、发展和流派；2.分享拉丁舞在不同国家和地区的特色。
第二节课：基本步伐与姿势1.学习拉丁舞的基本步伐：正前方步、侧方步、后退步等；2.学习正确站姿、手臂姿势和身体协调。
第三节课：掌握重心转移技巧1.强调重心转移在拉丁舞中的重要性；2.练习重心转移的基本技巧，并结合基本步伐进行实践。
第四节课：跳跃与旋转动作1.学习拉丁舞中常见的跳跃动作，如弹跳、转体跳等；2.练习旋转动作的基本技巧和节奏感。
第五节课：伸展与柔韧性训练1.进行拉丁舞前的热身伸展训练；2.练习柔韧性动作，如侧弯、扭转等。
第六节课：合作编舞1.分组进行合作编舞，学生可以自由发挥创意；2.强调团队合作和协调性。
第七节课：音乐与节奏感1.分析拉丁舞音乐的特点和节奏；2.练习在音乐中感受并表达舞蹈动作。
第八节课：提高技巧与速度1.强化学生的基本动作和技巧；2.练习快速变换动作和配合音乐的速度。
第九节课：拉丁舞风格演绎1.学习不同拉丁舞风格的特点，如桑巴、恰恰、伦巴等；2.组织学生进行小型表演，并选择自己喜欢的风格进行演绎。
第十节课：表情与情感表达1.引导学生通过面部表情和身体语言来传达情感；2.练习在舞蹈中表达喜怒哀乐等情绪。
第十一节课：舞台表演技巧1.学习舞台表演的基本技巧，如站位、眼神交流等；2.练习在舞台上进行自信而有魅力的表演。
第十二节课：舞蹈服装与形象设计1.了解拉丁舞的传统服装和现代形象设计；2.讨论并设计适合自己的拉丁舞形象。
第十三节课：提高动作难度与创新1.强化学生的动作技巧和身体灵活性；2.鼓励学生尝试创新和个性化的动作组合。
第十四节课：艺术欣赏与批评能力1.观看拉丁舞比赛或演出视频，并进行讨论和批评；2.培养学生的艺术鉴赏能力和批判思维。
10节恰恰入门专题课_拉丁舞零基础入门课PPT模板
课时66.上半身的拉丁造型如何摆最 好 课时77.拉丁的对抗美感如何打造 课时88.恰恰基本步正确练习方法 课时99.恰恰基本步 课时1010.恰恰基本步组合演示
感谢聆听
10节恰恰入门专题课_拉丁舞零 基础入门课
演讲人
2 0 2 x - 11 - 11
目录
01. 章节一体态练习 02. 章节二步法练习
01 章节一体态练习
章节一体态练习
课时11.零基础如何通过拉丁调整自身 课时22.基本手位练习，让你的手臂更 课时33.胯腿三合一，拉丁造型更迷人 课时44.通过肩膀软开度练习，展现魅 课时55.一个技巧，让你学会拉丁重心
拉丁舞PPT课件
妆容
1，底妆：国标舞者都喜欢漂亮的古铜色，所以在拉丁舞比赛中用专
门竞赛运用的油彩 ，以古铜色安康的肌肤作为最佳选择。
2，眉毛，这个可以根据自己的喜好来，你平常选择的眉形也可以直接
使用，但是最好不要选择耷拉的眉尾，如果眉尾自然下垂，建议将后半 段剔掉，然后用眉笔画上，在画眉是不要把眉毛化的太细太淡，保证远 处的视觉效果但是太粗太浓也不好看，所以还要配合眼妆来进行修饰。
斗牛
斗牛舞源于法国，盛传于西班牙，模仿 西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。男拌如斗 牛士般气宇轩昂、钢劲威猛；没有胯部的 扭动动作，脚步干净利落，进行曲式的舞 曲，给人一种勇往直前的大无畏气概。女 拌红色披肩，英姿飒爽，舞姿迷人。
叁
跳拉丁舞的好处
叁
身
体 好
身体的益处：
处
拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一
对心理上的益处
自尊：跳拉丁舞使别人对你刮目相看，使自己对自己有更深 一层自我价值的发现。
自信：很多拉丁舞者曾有过怯场的羞涩的经历，它是美国十 大恐惧之一，通过跳拉丁舞逐步克服胆怯、恐惧，培养自信、 自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。
轻松的社交：舒适轻松的社交是个人四大需求之一，跳舞使 你更善于人际关系，提高为人处事、公关社交的能力。
舞蹈培训教材
汇报人：XXX
目录
CONTENT
壹 国标舞 贰 起源与分类 叁 跳拉丁舞的好处 肆 拉丁舞的特色
壹
戏剧起源
壹
国 标 舞
国标舞
拉丁舞
壹
摩 登 舞
维也纳华尔兹 （Viennese Waltz）
华尔兹（Waltz
探戈（Tango）
狐步（Fox Trot)
第二课堂拉丁舞教案
第二课堂拉丁舞教案伦巴基本步法、身体协调性练认知目标：通过教学，让学生了解伦巴舞的起源、风格特点和音乐节奏。
能力目标：通过教学，让学生掌握伦巴舞基本步法和身体协调性练。
教师进行讲解、示范并引导、指导学生练。
研究伦巴舞基本步法的技术要领和身体协调性练。
要求学生注意膝盖的弯曲和站稳，协调腿部动作的正确性。
教学组织：1.整队集合，清点人数。
2.师生问好。
3.宣布本课任务。
4.安排见生。
组织：多列纵队，队列整齐。
教学过程：1.准备部分：进行头部运动、肩部弹动、胸、背练、横膈膜练、胯部转动练、膝盖练和脚踝练，要求动作协调合上音乐节奏，学生认真做准备活动，充分活动身体各关节，避免受伤，提高兴奋性。
2.基本步法：要求抬头挺胸，肩膀打开，不能耸肩，收肚子关胃。
屁股收紧，腿中间没有缝，膝盖超直，小八字位，脚尖打开脚跟并拢。
进行基本站姿的练，要求站稳，腿开，脚背绷直，膝盖超直，绷脚背擦着地板往前擦地，伸直右腿膝盖腿外开，脚的后三根指头点地，重心保持在左腿主力腿，收紧臀大肌，保持上身体态。
3.身体协调性练：进行原地立脚踝和双脚跪地的练，要求上体收紧，跟节奏压脚背。
4.结束部分：进行放松练，跟音乐做各个关节的放松练，总结本次课的情况，师生再见。
组织：体操队形，做放松练，集合快，积极放松。
教学目标是通过研究伦巴舞的8字胯特性，培养学生对音乐的理解能力，以及解决学生的身体基本姿态与对动作的控制能力，感受动作与旋律的关系。
教学方法包括教师讲解、示范，引导、指导学生练。
教学重点是研究伦巴舞基本手位和基本步法律动的技术要领，难点在于手型手臂僵硬无力和基本律动不协调。
在教学过程中，首先进行整队集合，清点人数，并宣布本课任务。
然后安排见生，要求集合快，精力集中准备。
接着进行基本元素练，包括头部运动、肩部弹动、胸、背练、横膈膜练、胯部转动练、膝盖练和脚踝练。
要求多列列纵队，队列整齐。
接下来复上节课研究的擦地练和站姿体态练，要求站稳膝盖直，多多练。
拉丁舞 ppt课件
❖ Cha-cha-cha(恰恰）
Sumba(桑巴)
❖ Sumba also originated from Brazil. As a kind of folk dance, it is very joyful. Sumba dancers must dance along a specific route, in Chinese we call it 舞程 线.Sumba is the most passionate dance of Latin dance and it is so hot that impresses us strongly.
latindanceinternationalstandardinternationalstandard国际标准舞即国标alsonameddancesport体育舞蹈twokindsonelatindance拉丁舞anothermoderndance摩登舞
Latin Dance
International Standard
❖ Paso Doble(斗牛舞)
Jive(牛仔舞)
❖ Jive derived from America. The pace is jumpy and abundant. Jive is lively and lightfooted.
❖ Jive costs a lot of physical strength ,it keeps West rancher ‘s(西 部牛仔) generous and romantic style.
❖ Sumba(桑巴)
Rumba(伦巴)
❖ Rumba comes of Cuba(古巴),it is a typical finger-popping dance. Rumba music is romantic , lyric and graceful. Usually Rumba expresses love.
拉丁舞课件
优秀拉丁舞者应具备的素质
高超的技巧和动作准确性
优秀的拉丁舞者应具备高超的技巧和 动作准确性，能够准确完成各种高难 度动作。
丰富的表现力和情感表达
优秀的拉丁舞者应能够通过舞蹈表现 出丰富的情感和故事，具有很强的表 现力和感染力。
良好的节奏感和音乐素养
优秀的拉丁舞者应具备良好的节奏感 和音乐素养，能够与音乐完美配合， 展现出优美的舞蹈动作。
如何评价拉丁舞表演
评价舞蹈的编排和创意
考虑舞台效果和观众反应
评价拉丁舞表演时，应考虑舞蹈的编 排是否合理、新颖，以及是否有创意 。
舞台效果包括布景、灯光、音乐等， 观众反应也是评价表演的重要因素之 一。
评估舞者的技巧和表现力
评价舞者的技巧时，应关注其动作的 准确性、力度和流畅度；评估表现力 时，应注意其情感的表达和角色的塑 造。
手部与身体动作
手部动作
以手指尖带动手臂，手掌呈空握 拳状。
身体动作
保持挺胸、收腹、立腰的姿态， 随着音乐节奏摆动。
节奏与协调性
节奏感
掌握拉丁舞的节奏特点，跟随音乐节 奏进行舞蹈。
协调性
保持身体各部位动作的协调一致，使 整体动作流畅自然。
舞蹈技巧与要点
技巧
掌握正确的重心转移和步伐转换技巧，提高舞蹈表现力。
风格与特点
拉丁舞的风格多样， 包括恰恰、桑巴、伦 巴、斗牛舞和牛仔舞 等。
拉丁舞注重身体的灵 活性和协调性，强调 身体的律动和情感的 表达。
每种风格都有其独特 的节奏、步伐和动作 ，展现出不同的情感 和氛围。
音乐与服饰
拉丁舞的音乐通常为节奏明快、旋律优美的拉丁美洲音乐。
音乐的节奏和旋律与舞蹈的动作和步伐紧密相连，共同营造出独特的艺术效果。表演Βιβλιοθήκη 巧与注意事项0102
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你对体育舞蹈了解多少？
体 育 舞 蹈
1、拉丁舞：伦巴，恰恰，牛 仔，斗牛和桑巴
2、摩登舞：华尔兹，维也纳 华尔兹，狐步，快步和探戈
概 括 每 一 种 舞 蹈 的 特 点
伦巴舞(rumba)，起源于古巴，音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左 右。伦巴舞的特点是：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。
谢 级体育舞蹈 • 杨帆制作
潍 坊 学 院
• • • • • • • • • • • •
四 川 师 范 大 学
宜 春 学 院
上 饶 师 范 学 院
南 京 师 范 大 学
曲 阜 师 范 学 院
洛 阳 师 范 学 院
山 东 体 育 学 院
武 汉 体 育 学 院
西 安 体 育 学 院
天 津 体 育 学 院
沈 阳 体 育 学 院
斗牛舞(pase doble),起源于法国，发展于西班牙，它的音乐为2/4拍， 速度每分钟62小节左右。斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍振 奋，是人们对它情有独钟的原因。
牛仔舞(jive) 起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来， 其音乐节拍为4/4拍，速度每分钟43小节左右。 也正是因为它的音乐 欢快、舞态风趣、步伐活泼轻盈的特点 。
恰恰恰(cha cha cha)，起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31 小节左右。恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏，舞步利落紧 凑，在全世界广流行。 桑巴舞(samba)，起源于巴西，音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小 节左右。桑巴舞，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受 人们的钟爱。
摩登舞
• 华尔兹舞——雍容华贵、荡漾起伏 • 探戈舞——动作强调顿感、挫感及内在 的力度，体现探戈豪放潇洒的风格。 • 狐步舞——起伏平缓，跳出狐步的悠闲、 轻松和流动感。 • 快步舞——跳步时流动要轻快、流畅。 • 维也纳华尔兹——倾斜、升降和摆荡， 动作雍容华贵并有轻快的流畅感。
• 竞技性
• 1997年成为芬兰世界运动会 比赛项目 • 2005年成为曼谷第一届亚洲 室内运动会比赛项目 • 2007年成为澳门第二届亚洲 室内运动会比赛项目 • 2010年成为广州亚运会比赛 项目