尖子生家长会发言稿

2012尖子生实验班入围家长会及动员会发言稿

主持人：大家晚上好！我是本次2012级尖子生实验班小升初组入围家长会主持人Magen，今天在座的各位都是在这次选拔考试当中脱颖而出的学生家长，非常欢迎各位家长的到来！（全体鼓掌）这次比赛得到了来自社会、学校、老师的极大支持和肯定，这次比赛共计有200多个优秀的小升初孩子参与。因为是针对尖子生的选拔考试，试题的难度比较大，尖子生之间的竞争也很激烈，往往都是一分、0.5分之差而落选，所以这次能够入围的孩子是非常优秀的，在这里我们为这些优秀的孩子所取得的优秀成绩表示祝贺！我宣布本次小升初尖子生实验班入围家长会正式开始（全体鼓掌）。请家长们把手机调成振动或静音状态。今天的家长会2个主题——《优质教育资源与优秀家庭教育双结合，共筑孩子的灿烂前程》；《新视野尖子生实验班班级建设》；

下面我来介绍本次家长会的主讲嘉宾------新视野外国语学校杨春校长。杨校长1988年毕业，在雷山二中任教。1989年至1999年在凯里化肥厂子校任教。2002年被聘为新视野外国语学校校长。2009年成为中国培训联盟理事。2009年成为西南少儿培训联盟理事长。2011年成为凯里市第八届政协委员。请大家用热烈的掌声有请杨校长。（全体鼓掌，上场）校长：大家晚上好，首先祝贺在座的各位，你们都是家庭教育比较成功的家长，你们的孩子在一场众多优秀孩子共同竞技的选拔中脱颖而出，足见他们的出类拔萃！我是一个父亲，知道培养一个孩子，特别是一个优秀的孩子需要花费多少心血与精力，今天我首先想和大家分享的就是我多年从事教育行业所获得的心得。

首先我想分享的是关于优质教育资源的稀缺和重要性：在今天的社会发展之下，教育资源的不足以及不均衡的问题已经非常的突出，不足和不均衡体现在学校分好坏，有重点、有普通、有落后，而好的学校很少，千军万马挤一两个有限的名额，甚至有些落后地区教育水平没有达到最基本的要求。这些都促使我们作为家长为自己的孩子从小主动去寻找和匹配最优质的教育资源。因为我们知道，输在起跑线上不再是一句空话！十年前我们还经常听说农村考上重点大学，穷人家的孩子努力有出息，现在呢？据一项调查显示，近2年来，清华大学和北京大学的农村户口的孩子入学比例不到百分之一，生

源构成主要以公务员、教师、各领域成功人士的孩子，寒门如今难得出贵子！为什么如今的媒体都发出这样的疑问？其实这是社会发展的结果，有利的社会资源在不能公平满足所有人的情况下正在向某个圈层的人士靠拢。比较富裕的家庭、有超前教育理念与眼光的家长一定会尽自己的能力去为孩子匹配最好的教育，从小选最尖端的教育资源，最优秀的教师学校，这些都是落后地区和经济不宽裕的家庭难以企及的，所以输在起跑线上，输在家长的教育意识上。开局不同，自然结果也不同。所以作为家长我首先强调的第一点是：站得比别人更高才能看得更远，将眼光放长，为孩子设计一个完整的教育计划和目标，优秀的家长总是赢在起点，步步领先，别人怎么追也追不上；不合格的家长则总是会在后面随波逐流，到万不得已的时候才想起来需要补课，然而补课一补好了立刻想着不用学了。他们今天可能只是想省些家用，他们不知道这样的意识让他们永远省掉了让孩子站在队伍前面的机会，永远成为队伍最末的追赶者！所以从今天开始为你的孩子规划整个求学的目标和历程，从现在开始站得比普通人更高一点，眼光更为长远一点。中国的教育机制，不是全民参与的机制，等级森严的分类分层的选拔机制。我们看到阳光的一面是：中国把最优秀的精英送到了多优秀的学校；可是选拔机制后面跟着的是残酷的淘汰机制：80%的孩子一生都摆脱不了这样的命运。中国第一轮淘汰在中考，其实国家已经在这个时候把人分等了，一等人上重中，重中还要分三等：省重中（80%一本），市重中（60%以上一本）、县重中（50%以下很多达不到，比例很小）。第二类的（普中10%左右一本）如果普中要1000人，意味着有900人淘汰。第三四类，职业中学，职业技校。说是人才选拔机制，实际就是淘汰机制，大多数人中考失败后已经基本意味着被淘汰了。第二轮淘汰在高考：国家重点院校211，985工程院校，然后再分一本、二本、三本、专科或者直接走向社会。普通中学只有不到20%的人博一搏来改变命运，能上重点院校的能有多少呢？很少，在这里的淘汰中，不就是决定人生命运的时候吗？这样的层层删选，您的孩子都在哪呢？小学、初中、高中、大学，从小学开始他们都可以选择在哪些学校？现在读书能够最终读出成绩的，真的全是孩子自身因素决定的吗？不是，跟他小学、初中的学习环境有关吗？乡村中学有几个考上的，在最优秀的小学，被淘汰出局的概率会

低，从小在什么样的学校什么样的环境意味着他成功的概率，人的一生命运就这样定格。如何为孩子规避被淘汰的几率？我们作为家长能做的就是为孩子提供更好的资源，更优秀的条件，最好挑最好的小学，最好的初中，最好的高中，您看我们的周围有着优秀意识的家长，有能力的不都是意识到这一点了吗？我们为什么要急了才会想到动用钱来解决名校问题，社会是残酷的，国家在机制中已经开始分层，让国家根据国家的人才诉求来在千家万户中选择适合的人。的确中考才开始第一轮选拔，但是在中考时才给孩子助力是不是就来不及了？为什么不给孩子最好的开局呢？今天你在随波逐流，顺势而为，那么四年后，到中考时，别说孩子不努力，那是父母不作为，所有的都是父母成就我们，如果父母能给我们更好的资源，也许我们就会与众不同，何苦到初中、高中花几万块买进去，到穷途末路时才想到花重金去盲羊补牢呢？哪个家长希望自己的孩子跟自己一样，孩子如果凭自己的成绩和努力考上了尖子生班了，拥有的这样优秀的资源环境，你还会剥夺他的学习机会吗？满足家长培养孩子，让孩子成才的需求，为优秀的学生提供这样的最优质的教育环境和教育资源，是我们做的最有意义的事，所有的精英学生都应该慎重的选择，对我们来讲，选择就决定孩子的一生，中国是高考定终生，1分之差在全省就有1万人，多少残酷的竞争，1分定终身一点都不差，在这样残酷的社会竞争中，我们如果不给孩子最优质的教育，我们的家长一定不作为的。所以我的孩子从小我给他设计了非常完善的求学目标和能力培养目标，从小尽我的能力匹配给他最好的教育资源，这些都是很多我的同龄人所没有做的，或是任意给孩子发展所不能达成的，当然我们每个人、包括孩子所定下的目标不可能人人都能够达到，但是我们有目标、有规划的人总会比没有目标的人在最后离我们的目标近得多，或许我的目标是哈佛，尽管最后没有达到，可能考上的是清华，但是也比没有目标的人只上了专科院校好太多！

第二家庭教育，其实我们都知道孩子跟自己待的时间最长，受的影响最深，但是家长们很多还是不肯重视这个问题，把教育的结果全部加在社会学校老师的头上，确实，知识是需要课堂老师的传授，可是更多的知识并不仅限于课堂，很多来自生活，其中家长就扮演着非常重要的老师角色，你交给他做人、明白事理、与人相处，你教会他除了