计算机基础实操试卷
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5-2016学年上学期《计算机应用基础》实操试题
任课教师:邓小培
适用班级:15中专班、15特教班、14级中专班
监考老师人数:1人
考试需要时间:90分钟
实际印制份数:1份
班级__ ___ 座号__ ___ 姓名__ ___分数___ ___
一、WORD部分:根据题目要求,完成文档格式设置(50分)
任一地球要支持生命,就要具有阳光、水、氧气和养分等必需的基本要素。首先一定要有大量的液态水只能存在于100~C。这就要求该地球不能离太阳太近,否则水将因高温而气化干涸;也不能太远,否则水因低温而结冰。地球在太空中的运行轨道近乎圆形,夏、冬温差变化不大,并有大气、洋流等调节温度升降和均匀平衡的条件,给生物一个稳定发展的环境。地球当然还要有大量的氧气来支持生命。另外,地球自转轴和角度变化要相对稳定,否则地球的南北极位移太快,温度骤冷骤热短期交替,而使环境不稳定,生命失去生存演化的必需时间和稳定的环境,延滞了生命的进化。
地球是太阳系中太阳的第三近邻,离日平均距离14,960万千米。地球星实际是个旋转的椭圆状球体,赤道半径即长半径为6,378千米,短半径即极半径约为6,356千米。公转周期365.26(日),绕轴自转周期23小时56分。所以地球星在太阳系中的空间位置适中,离太阳也不近,温度不过冷也不过热。地,球上,液态水是主要的存在形态。大气中氧占21%;氮占78%,为生命有机体提高了丰富的养分;二氧化碳占0.03%。总之,地球拥有光、热、水分、氧、养分(N』1202)等支持生命的条件。
地球的构造主要包括内部圈层、地表环境两部分
对“认识地球”文档,进行如下操作:
1、增加标题“地球与生命”,将标题居中对齐,字体设为“宋体”,字号设为“三号”,加粗;(5分)
2、设置其余文字字体均为“宋体”,字号为“小四”,调整各段落的首行缩进为2字符;(5分)
3、对文档进行页面设置:将“纸型”设置为16开,上、下、左、右页边距均设为2.5厘米,设置方向为纵向;(6分)
4、利用查找替换操作查找第一段中的“地球”,并改为“星球”;(4分)
5、将第一段左缩进4字符、右缩进4字符,边框设置黑色细线,底纹设置“白色、背景1、深色15%”(5分)
6、将第二段分为2栏,间距为“4字符”,并设置间隔线;(5分)
7、在文档第二段插入一幅名为“地球.JPG’的图片,调整图片合适大小,环绕方式为“紧密型”;(5分)
8、将文章中以“地球是太阳系中太阳的第三近邻”开头的一段,设置段前间距和段后间距为1行,整篇文档设置1.5倍行距;(6分)
9、为文档添加页眉页脚,页眉为:计算机基础,居中;在页面底端为页面插入页码;
为页面添加页面边框,类型不限(6分)
10、重命名为“班级+姓名”,如:”15中1+张三”,然后提交(3分)
三、EXCEL部分,根据给定的EXCEL原始数据,完成下列要求(50分)
1、在“英语”成绩列前插入一列,输入本班学生数学成绩,数学成绩分别为85,76,87,68,79,89,76,
96,94,89。(5分)
2、使用公式或函数计算每位学生的总分、平均分,平均分保留两位小数。(10分)
3、设置表格中文字水平居中和垂直居中。(5分)
4、给该班学生成绩按总分或平均分从高到低排序。(5分)
5、在序号列输入每个学生的成绩名次。(5分)
6、在第一行前插入一行,将插入的表格行合并单元格,输入标题“职专2015级计算机(1)班学生精品财会,给生活赋能
成绩表”,将标题设为黑体,20号字,居中。(5分)
7、设置第一行行高为25,其余行高15,A列到K列列宽为8。(6分)
8、设置表格(A1:K13单元格区域)的边框:外边框为红色粗线,内边框为绿色细线;设置A1:K1单元格
区域底纹为浅黄色,A2:K2单元格区域底纹为浅绿色。(8分)
9、重命名为“班级+姓名”,然后提交(1分)