15-文具的家

1铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
随文探究
qiān bǐ， zhǐ yînɡ le yí cì， bù zhī diū dào nǎ lǐ qù le
铅笔，只 用 了一次，不 知 丢 到 哪里去了。
xiànɡ ｐí， zhǐ cā le yì huí， zài xiǎnɡ cā， jiù zhǎo bù zháo le
bâi bei
nǐ yǒu yí ɡâ jiā
ｍěi tiān fànɡ xuã hîu
nǐ dōu rànɡ nǐ
贝 贝，你有一个家， 每 天
pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā de qiān ｂǐ xiànɡ pí hã zhuàn bǐ dāo，
放 学后，你都
平 平安安 地回 家。你 要 想 想 办法，让你
ｍěi tiān fànɡ xuã de shí hou bǐ yɑ， xiànɡ pí yɑ， zhuàn
bâi bei dōu yào zǐ xì bǐ dāo wɑ suǒ yǒu de
从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细
检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的
nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ bàn fǎ
的铅 笔、橡皮和 转
笑眯眯 温柔
笔 刀，也有自己的家呀。
亲切
妈妈的话是在教育 地说 贝贝要爱护文具，用完 后把它们放在文具盒里， 这样才不会丢失。
bèi bèi xiǎng qǐ lái le jiù shì zhé xié wén jù de jiā
xiǎo huǒ bàn shì bú shì dōu huí jiā le
小 伙伴 是不是 都 回 家了。
从此（cïnɡ cǐ）指什么？
指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。
贝贝最后养成了什 么样的好习惯？
cïnɡ cǐ jiǎn chá qiān
用完文具后放进文具盒
bâi bei dōu yào zǐ xì bǐ dāo wɑ suǒ yǒu de
贝贝眨 着 一 双
大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。”
对话描写
不知道 怎么收拾文具， 我们猜猜：贝贝__________ 乱放 铅笔、橡皮擦用完之后__________ ，结果天天 _丢东西 ________。
我也不知道。
你怎么天天
丢东西呢？
吃惊
生气
责备
贝贝是个粗心的孩子， 没有爱护文具的习惯。
yě yǒu zì jǐ de jiā yɑ
nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ bàn fǎ
的铅 笔、橡皮和 转
笔 刀，也有自己的家呀。
ｍěi 每 海
Pí ng
每次、 每天、每人 平安、平时、平常
为
平 bàn 办
Ràng
苹
力 刀
讠+上
办法、开办、包办
让座、出让、相让
让
bâi bei
nǐ yǒu yí ɡâ jiā
文具盒
铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 2橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 3贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡 说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对 皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着 妈说：“我也不知道。” 一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 4妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后， 安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀 你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔 也有自己的家呀。” 、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 5贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些 6从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀 文具的家。 橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查， 铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是 都回家了。
铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。
xiànɡ ｐí， zhǐ cā le yì huí， zài xiǎnɡ cā， jiù zhǎo bù zháo le
橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。 贝贝是个粗心的孩子，没有爱护文具的习惯。
书写指导
wãn
文
笔顺：
她看了很多文学方面的书。 造句：
tā shū bāo lǐ de wén jù hé
贝 贝 想 起 来了，她书 包 里的文具盒，
就是 这 些 文 具的家。
tā 她
bāo
女+也 句 此 +二
她
他
它
包
xiē
书包、包办、包子
些
这些、一些、那些
贝贝最终找到了文具的家了吗？
找到了。
文具盒
每天平平 安安回家 贝贝 每天放回 文具
贝贝的家
比 喻
cì
次
笔顺： 造句：我首次上台领奖。
zhǎo
找
笔顺： 造句：爸爸找人修好了电脑。
第二课时
贝贝为什么开始不 爱惜文具，后来又爱惜 文具了呢？
这中间有一个小故事呢！
她一回到 家，就向妈妈 要新的铅笔、 新的橡皮。
她一回到家，就向妈妈要新 的铅笔、新的橡皮。
上课铃声一响，我们就回到教室坐好。
我还会说
谜语导入 色彩各异像颗糖， 擦掉字迹不怕脏。 橡皮 小小黑人长又黑， 爱用木头做衣裳。 铅笔
文具
文具盒 橡皮
铅笔
尺子 转笔刀
字词学习
wãn
文
语文
文 字 文 学
jù
具
家具
真
文具 工具
初读课文
1、借助拼音自己读课文，把字读准确。并读给同桌听。 2、标上自然段并按要求勾画生字，同桌之间比一比，看 谁认得多。 3、思考：“文具的家”是指什么？
斤
xīn
dห้องสมุดไป่ตู้àn
断折断
新 亲 +斤 = 新
新年 新手 清新
ｍā ｍɑ shuō
nǐ
zěn me tiān tiān diū dōnɡ xi ne
妈妈 说： 你 怎 么天 天 丢 东 西呢？
bâi bei zhǎ zhe yì shuānɡ dà yǎn jinɡ duì mā mɑ shuō wǒ yě bù zhī dào
书 包
bāo hán
包 含
仔细——认真
平平安安——安安全全
新——旧
仔细——马虎
读一读，记一记。
文 包
文具 书包
文化 面包
语文 包子
文学 背包
具
每
文具
每次
家具
每天
具体
每人
工具
每个
让
让座
让位
让行
让开
检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的
xiǎo huǒ bàn shì bú shì dōu huí jiā le
小 伙伴 是不是 都 回 家了。
zǐ
仔 亻 +子 jiǎn
chá
仔细、仔仔细细
检 脸 检查、体检、检举
查 木+旦 检查、查卫生、查字典
suǑ
所
所以、住所
cïnɡ cǐ jiǎn chá qiān
橡 皮， 只 擦了一回，再 想 擦，就 找 不 着 了。
cì
次 吹 欢
主次 首次
吹走
欢乐
diū
丢
丢脸 走丢
去
出去
nǎ
nà
哪
哪里 哪儿 哪个
那
那边 那样
zhǎo
找
找人 找到 找春天
我
课文解读
再读课文，说说贝贝发生了什么事情？
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第三课时
具
哪
丢
她
次
新
每
平
些
cïnɡ cǐ
ｍěi tiān fànɡ xuã de shí hou
bâi bei dōu yào zǐ xì
jiǎn chá
从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细
qiān bǐ yɑ， xiànɡ pí yɑ， zhuàn bǐ dāo wɑ suǒ yǒu de
ｍěi tiān fànɡ xuã hîu
nǐ dōu rànɡ nǐ
贝 贝，你有一个家， 每 天
pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā de qiān ｂǐ xiànɡ pí hã zhuàn bǐ dāo，
放 学后，你都
平 平安安 地回 家。你 要 想 想 办法，让你
yě yǒu zì jǐ de jiā yɑ
办 事
造句：他的办法真多，做起事来都不费劲。
pínɡ
平
笔顺： 造句：这条道路十分平坦并且干净。
pínɡ tǎn
平 坦
pínɡ chánɡ
平
常
rànɡ
让
笔顺：
rànɡ zuî
让 座
rànɡ bù
让 步
造句：在公交车上，小明主动给老人让座。
bāo
包
笔顺： 造句：书包里面装有各种颜色的水彩笔。
shū bāo
铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。
xiànɡ ｐí， zhǐ cā le yì huí， zài xiǎnɡ cā， jiù zhǎo bù zháo le
橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。
贝贝弄丢了 文具
心情失落无奈
随文探究 思考：玩具为什么会丢？
qiān bǐ， zhǐ yînɡ le yí cì， bù zhī diū dào nǎ lǐ qù le
文具盒里
文具盒是 文具的家
知识拓展
平平安安 明明白白 红红火火 仔仔细细 高高兴兴
开开心心 快快乐乐
认认真真
结构梳理
孩子放学回家
爱护 文具
文具的家
铅笔、橡皮、转 笔刀放回文具盒
知识拓展
模仿着写一写。
铅笔盒是文具的家。 书橱是_____的家。
书包 课本 的家。 ___是_____
知识拓展
爱惜学习用品 铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习， 不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。
贝贝成了什 么样的孩子？
贝贝成了爱护文具的孩子
主旨概括
本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱
丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育
下，她把文具用完就放在文具盒里的故事， 教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具
用完要放回文具盒里。
讨论
怎样才能不丢文具?
具
哪
丢
仔
查
检
所
bàn
办
笔顺：
bàn fǎ
办 法
bàn shì
ｍěi tiān fànɡ xuã de shí hou bǐ yɑ， xiànɡ pí yɑ， zhuàn
从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细 检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的
xiǎo huǒ bàn shì bú shì dōu huí jiā le
小 伙伴 是不是 都 回 家了。