德育分评分标准
学校大队部评分制度
一、目的为全面提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的人才，加强学校大队部工作管理，特制定本评分制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、评分标准1. 德育方面（1）尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，具有良好的道德品质，得10分。
（2）自觉遵守纪律，尊敬师长，关心集体，热爱劳动，得10分。
（3）积极参加公益活动，关爱他人，助人为乐，得10分。
（4）自觉抵制不良风气，敢于同违纪行为作斗争，得10分。
2. 智育方面（1）认真学习，积极参加课堂活动，努力提高学习成绩，得10分。
（2）积极参加各类学科竞赛，取得优异成绩，得10分。
（3）善于思考，勇于创新，积极参加科技创新活动，得10分。
（4）关心时事，关注国家大事，提高自己的政治觉悟，得10分。
3. 体育方面（1）积极参加体育锻炼，提高身体素质，得10分。
（2）在各类体育比赛中取得优异成绩，得10分。
（3）自觉维护体育器材，养成良好的体育习惯，得10分。
4. 美育方面（1）积极参加学校组织的文艺活动，提高自己的审美能力，得10分。
（2）在各类文艺比赛中取得优异成绩，得10分。
（3）热爱生活，关心他人，积极参加社会实践活动，得10分。
5. 劳动方面（1）积极参加班级、学校组织的劳动，热爱劳动，得10分。
（2）自觉维护公共卫生，保持环境整洁，得10分。
（3）勇于承担责任，敢于担当，得10分。
四、评分方法1. 学期初，各班班主任根据本制度，结合学生实际情况，制定班级评分细则。
2. 学期末，各班根据评分细则，对每位学生进行综合评定。
3. 学校大队部对班级评分结果进行审核，对优秀班级和优秀个人进行表彰。
五、奖惩措施1. 优秀个人：学期末评选出优秀个人，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
2. 优秀班级：学期末评选出优秀班级，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
3. 对违反纪律、影响恶劣的学生，学校大队部将视情节轻重给予警告、记过等处分。
六、附则1. 本制度由学校大队部负责解释。
中学德育考核细则范本
中学德育考核细则范本1. 评价标准1.1 品德素质1.1.1 积极向上，乐于助人，具有高尚的道德情操和良好的行为习惯。
1.1.2 尊重师长和同学，具备团结合作、诚实守信以及公正宽容的品质。
1.1.3 热爱集体，有集体荣誉感，并能够准确理解个人行为对集体的影响。
1.2 学习态度1.2.1 积极主动参与课堂讨论，不怕困难，用功主动，独立思考。
1.2.2 能够有效安排学习时间，自律自控，乐观积极面对困难。
1.2.3 具备好奇心，对新知识持恒心，勇于探索和实践。
1.3 社交能力1.3.1 善于与他人进行沟通交流，并且具备良好的表达能力和倾听能力。
1.3.2 具有团队协作的精神，能够与他人共同完成任务和解决问题。
1.3.3 具备一定的领导能力，能够引导他人，起到积极的影响。
2. 评价内容2.1 学业考核2.1.1 参与课堂讨论的积极性和质量。
2.1.2 完成作业的及时性和准确性。
2.1.3 考试成绩和学科竞赛的表现。
2.2 日常行为表现2.2.1 尊敬师长，遵守学校规章制度，具有良好的纪律意识。
2.2.2 热爱学校，主动参与学校组织的各项活动，并能够发挥积极作用。
2.2.3 关心他人，乐于助人，尊重他人的权益和差异。
2.3 表达能力和社交能力2.3.1 在课堂上能够积极提问和回答问题，表达自己的观点。
2.3.2 能够与同学友好相处，避免产生矛盾和冲突。
2.3.3 在集体活动和小组合作中具备组织协调和领导能力。
3. 评价方法3.1 班级评议3.1.1 每学期结束时，班主任组织班级同学进行评议，形成评议表和评议结果。
3.1.2 班级评议以匿名方式进行，鼓励同学们真实评价，促进班级关系和谐稳定。
3.2 教师评价3.2.1 教师根据学生的平时表现、课堂表现和作业完成情况进行评价。
3.2.2 教师评价应客观公正，避免主观臆断和偏见。
3.3 考试成绩3.3.1 考试成绩作为德育考核的一个重要指标之一，反映学生的学习态度和努力程度。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则
引言概述：
德育学分制是指根据学生在德育方面的表现赋予相应的学分，以激励学生积极参预德育活动，提高德育质量。
德育学分制的实施对于学校德育工作的规范化和科学化具有重要意义。
本文将从德育学分制的实施细则出发，详细阐述其内容和要求。
一、学生德育学分的获取方式
1.1 学生在班级活动中的表现
1.2 学生在社会实践中的表现
1.3 学生在课外活动中的表现
二、德育学分的评定标准
2.1 参预度
2.2 表现水平
2.3 影响力
三、德育学分的使用方式
3.1 学业提升
3.2 奖学金申请
3.3 学生荣誉称号评选
四、德育学分的监督与管理
4.1 德育学分的记录与统计
4.2 德育学分的审核与确认
4.3 德育学分的奖惩机制
五、德育学分制度的完善与发展
5.1 不断优化德育学分制度
5.2 加强德育学分制度的宣传与推广
5.3 推动德育学分制度与学校发展相结合
结语：
德育学分制的实施细则对于学校德育工作的规范化和科学化起到了积极的促进作用。
通过学生德育学分的获取、评定、使用、监督与管理以及制度的完善与发展，可以更好地激励学生积极参预德育活动，提高学校德育质量，促进学生全面发展。
希翼各学校能够根据实际情况，制定符合自身特点的德育学分制度，不断完善和发展。
德育量化评分标准(试行)
初一（5）班德育量化评比标准说明：1.每位同学底分为80；低于60为不及格，60～90为良好，高于90为优秀；2.期末进行总结，将总成绩登入记录册中存档，以便升学使用；3.每周班会课上进行小结。
第一篇惩罚一、仪容仪表1.未穿校服、未穿整套校服者-1/次；2.未佩戴校章-1/次；3.头发不合格、佩戴首饰未按时整理者-1/天。
二、考勤1.迟到（包括课前、两操、升旗）-1/次，迟到累计超过10次以上，按照情节轻重给予处分；2.旷课（包括体育、信息、音乐、两操、升旗等）-3/节，节数超过20节者，给予校级处分；3.早退与旷课同论。
三、纪律1.课前课堂违纪被老师点名-1/次，点名批评后重犯不改者再-3/次；2.自习课讲话-1/次，点名后重犯不改者再-3/次；3.顶撞教师-3/次，按情节给予校级处分；4.听写、测验、考试等作弊者一旦发现-3/次，按情节给予校级处分；四、劳动卫生1.值日缺席者-3/次，并无条件无时限接受其他值日任务；2.劳动缺席者-5/次，并无条件无时限接受其他劳动任务；3.值日、劳动无故迟到者以缺席同论；4.值日劳动未达到满分的，未完成倒垃圾、拖地板、摆放桌椅者，全组-1/人次，并需重扫。
五、作业1.迟交作业者，当天内补齐-1/次；2.不交作业者，-2/项；3.抄作业者与被抄作业者，一旦发现，作业作废，以迟交论处；4.组长科代表包庇未交作业者，一经查实-3/项。
六、其他其他违纪情况，如抽烟、打架、勒索、破坏公物按学校行为规范给予处分。
第二篇奖励1.一周校服、校章规范者+1/人；2.一周全勤者+1/人；3.一周劳动值日达到满分的，全体参与值日劳动者+2/人；4.课堂纪律受科任老师表扬，全体同学+2/人；5.考试、测验真实成绩进步者+1～5分6.在校期间受到任何表扬者+2/次（包括劳动、作业、工作等）7.参加体育竞赛、学术比赛者，+1～6分，市级双倍；8.正义举报不良情况者，一经查实+3/次。
高校德育积分制度细则
纪律教育积分认定
参加学校纪律教育活动将获得 相应的德育积分 例如参加纪律教育大会将获得 10分德育积分
纪律警示积分认定
违反校规校纪将被扣除相应的 德育积分 例如逃课将被扣除2分德育积分
精神德育积分认定
科学文化积分认定
参加学术讲座、科研活动等将 获得相应的德育积分 例如参加校内学术讲座将获得2 分德育积分
学生德育积分记录的隐私保护和安全保障是保证 德育积分管理公正、公平、公开的重要保障。
学生德育积分记 录的保密
学校应当建立完善的学生 德育积分管理制度，明确 德育积分管理的各项内容 和管理人员的职责，加强 德育积分信息的保密和安 全工作，如保护学生隐私、 防止篡改、网络安全等措 施。
学生德育积分信息的使用限制
● 04
第4章 德育积分奖励
德育积分奖励的形式
班级奖励形式
班级集体等级晋升
荣誉称号形式
学生干部先进个人 称号
个人奖励形式
学分奖励
德育积分奖励的范围
全校德育积分 奖励
优秀毕业生
专业德育积分 奖励
学科竞赛获奖
学院德育积分 奖励
学生实践活动获奖
德育积分奖励的标准
不同级别德育 积分奖励标准
校级、院级、班级
校德育处
学术德育积分认 定
学术德育积分认定是根据 学生在学术方面的表现给 予的积分。学术成果的获 得直接关系到学生的学业 成绩，因此在学绩积分认定、学 术竞赛积分认定、学术创 新积分认定。学术德育积 分认定的主要目的是激励 学生勤奋学习、勇于创新， 在学术研究方面不断取得 新的成就。
促进学生创新创业
参加各类创新创业赛事及项目 实践 参加创新创业讲座、沙龙等活 动 参加创新创业实践课程、导师 制等教育培训
学生德育分评分标准
花艺系建筑专业2010级学生德育分评分标准一、德育奖励加分1、在道德实践活动中受到院及院以上表彰者加5分。
2、参加志愿者服务加1分。
3、担任学生干部的同学，任期满一学年以上者，根据其工作态度和工作成绩由所在部门负责按规定加分。
（1）院学生会主席、副主席、秘书长、团委主要负责人可加4分；（2）院系学生会干部、团干部、各班班长、团支部书记及重要的学生社团负责人可加3分；（3）班委、团支、检查人员可加2分；（4）行政小组长、课代表、宿舍长可加1分；（5）不重复加分，以最高分为准。
4、未担任学生干部工作，但能够关心集体，积极参加各种公共活动和集体活动，热心为同学服务，有突出表现且受到一致好评的同学可加1-3分。
见义勇为者加3分。
5、参加公民义务献血加2分。
6、获文明宿舍称号的寝室成员每人加2分。
7、积极参加学院公益劳动3-5分。
8、积极参加班级劳动，积极参加教室、包干区、寝室卫生打扫3-5分。
二、德育扣分1、受到通报批评者扣6分；2、受到警告处分扣7分；3、受到严重警告处分者扣8分；4、受到记过处分者扣9分；5、受到留校察看处分者扣10分；6、无故不参加院、系、班组织的各类社会公益活动、政治学习和其他集体活动者每次扣2分。
7、打架、盗窃、赌博、作弊视情节扣1-5分；8、喝酒、吸烟、浓妆、戴首饰视情节扣3-5分；9、不遵守公寓制度和作息时间，宿舍卫生未能达标视情节扣3-5分；10、不遵守课堂纪律，迟到、旷课、抄袭作业视情节扣1-5分。
三、奖惩执行1、学生思想道德素质考核为一期一次。
2、学生思想道德素质考评采取个人总结，学生评议组测评打分和班主任测评打分相结合的办法进行，学生评议组应包括班长、团支书，人数一般为全班人数的1/3，学生代表测评过程应严格依据打分标准，采取背对背方式，去掉一个最高分一个最低分，后累加平均分为学生代表测评分。
3、班主任根据思想品德评定、内容标准及日常工作所掌握的情况，对班委会评定的全班同学以学分进行评分并对各学生得分审核后，予以确定。
德育分评分标准
德育分评分标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：湖南第一师范学院德育考核细则(２013年9月—201４年8月)为了全面贯彻党的教育方针,把学生培养成有理想,有道德,有文化，有纪律的德智体全面发展的未来社会精英。
根据教育部《高等学校学生管理规定》和《湖南第一师范学院学生管理规定》,特制定学院学生德育考核实施办法，用以规范学生言行举止,加强学生品德修养，鼓励同学参与部门、协会主办的以及社会实践等活动。
一、德育考核加分总则1、每人每学期基础分为60分。
2、每周如果无任何违纪情况,并无扣分记录，则有固定加分为0.4分，另外一期可加满勤分１分。
（每学期按18周计算)3、德育考核总分最高为98分；超过9８分，一律计算为9８分。
4、期末德育考核总分低于60分者，给予记过处分,取消一切评优、评先资格。
５、校干、社团（协会干部、助理以及其他学生组织）干部，系干(包括助理、干事)以及班干只能在任职基础分中取其中的最高一项分进行一次加分。
６、在几个社团(协会)任理事、干部或助理、干事不可重复加分，取其最高分加。
7、全体学生干部，各部门加分以及各学生组织加最高分控制比例在7０%。
8、团委会（或团总支）,学生会,青年志愿者总会(或分会),社团联合会外的其他学生组织一律按照社团考核加分细则予以加分。
９、一个活动中个人加分仅一次,若已加活动分则不再加特贡分。
(如果活动参加者以多重身份参加,则取其中一项最高分进行加分,同一次活动前中后期加分不叠加)二、加分细则(一) 任职加分1、校团委会,校学生会,校青年志愿者总会,校社团联合会干部和文明督导队队员以及护卫队队员每期每人基础分最高加分为１0分。
(最高分控制比例在70%)2、系(部）级干部、礼仪队每期每人基础分最高加分为10分。
（最高分控制比例在70%)3、校级助理、干事，社团(协会)理事长,系（部）级助理、干事;勤工助学中心主任等其他学生组织负责人,每期每人基础分最高加分为6分。
德育学分基本素质测评奖惩评分规定
德育学分基本素质测评奖惩评分规定（201X版）为确保我院学生德育学分测评工作顺利开展，现将201X级德育学分基本素质测评奖惩评分标准进行规定：一、思想品德素质：违反校规校纪，考试舞弊，经常晚归、夜不归宿等各种违纪行为，每次扣3分。
出勤检查中缺勤，迟到，早退，依照公示情况减分。
二、工作项加分：（可累加）1.校学生会成员、学生处助理加2分；2.院学生会部长及以上加3分，副部长加2分，委员加1.5分，志愿小组加1分。
3.班长、团支书加3分，其余班委、团支部成员加2分；4.舍长加1分5.社团主要负责人（社长）加2分；社团主要部门负责人（副社、部长）加1分三。
荣誉项加分1. 军训团嘉奖加2分，连嘉奖加1分2. 被评为省、校级三好学生或优秀学生干部者，分别加5、3分（可累加）。
校级优秀团员（2分）、优秀团干部（2.5分）（可累加）3. 被评为省级、校级先进班集体、优秀团支部，该班每位成员加2.5、1 分。
4. 寒暑假社会实践先进个人加1分，社会实践百优学生加2分，省级社会实践先进个人加5分；校级青年志愿者先进个人加1分四。
活动项加分（一）校园活动1. 参加各项比赛者，班级获三等奖者加0.5分，二等奖者加0.75分，一等奖者加1分；院级获三等奖者加１分，二等奖者加１。
２５分，一等奖者加１。
５分；校级获三等奖者加2分，二等奖者加2.5分，一等奖者加3分；省级，获三等奖者加3，二等奖者加3.5分，一等奖者加4分；国家级，获三等奖者加4分，二等奖者加5分，一等奖者加6分。
三等奖之后的优秀奖和鼓励奖在三等奖的基础上减０。
２分，获奖者不加参加分，按最高分记，不重复加分。
院辩论赛代表队辩手加2分，院合唱队成员加1分。
2. 在正规刊物公开发表学术论文及文学作品类，省级加３分，国家级加５分。
以上发表文章重复内容按最高分记，不重复加分。
3. 参加有实质内容的大规模的献爱心、支教等社团活动（出具证明材料经辅导员和社团部核实），每次加1分，每学期最多加3分。
德育积分评比标准
德育量化评分标准：
加分：
1.每月全勤加5分(早读\课间\无病假事假情况)
2.干部工作认真工作，每月加5分
3.期中\期末考试中, 全优加10分；期中\期末考试中,一科优秀加5分
4.三好学生\优秀团员\优秀干部期末加10分
5.积极分子参加团支部组织的活动,每次加2分
6.参加“阳光体育节”的同学上场每人加3分，获奖另外加分。
（学校比赛三等奖加2
分;二等奖加2分;一等奖加5分）拉拉队加1分
7.区级比赛三等奖加3分;二等奖加3分;一等奖加6分
8.市级及以上比赛三等奖加5分;二等奖加5分;一等奖加8分
9.课堂表现良好，受到老师表扬的加1-2分
10.按时上交饭费加1分
11.校级仪表检查中受到学校领导表扬的加2分
12.其他表扬以班主任老师口头宣布为准。
减分：
13.迟到一次减2分;在校门口留名减3分（三次迟到记一次旷课）
14.缺勤（每天）减1分
15.旷课每节减3分（6节旷课给予警告处分）
16.仪表不合要求（发型：不烫、不染、不怪）减1分,被学校批评每次减2分
17.上课、班校会不经允许随便说话减1分；
上操等全校性集体活动扰乱秩序随便说话被老师批评减2分；
18.上课与同学发生冲突减3分;与老师发生冲突减10分
19.不做值日减2分
20.无故不参加学校各项活动每次减2分
21.受到学校填写违纪单减5分
22.吸烟扣除德育积分10分（受到其他学校处分减10分）。
德育学分加减分细则
山东师范大学历山学院（青州）学生德育学分基本素质测评奖惩评分标准1、为方便学生综合考评的操作和实施，此加减分细则是根据《山东师范大学历山学院学生德育学分实施与测评办法》修订而来，个别项目加减分稍作调整。
2、学生德育学分的综合考评要坚持公平、公正、客观、真实的原则，每学期初，各班成立考评小组（由班主任、班委、舍长、同学代表组成），由班长和团支书牵头进行核算汇总。
考评不得徇私舞弊，如发现撤销班干部职务，并取消本学年评优资格，学生若捏造事实，乱填本人参与活动和荣誉项目，一经核实，一律取消本学年评优资格。
3、考核结束后，学生本人、班主任核对无误签字后，德育学分将不再调整修改。
一：加分项目（一）思想道德素质1.义务献血者，每次加3.0分2.勇于批评不良现象，及时制止、揭发考试舞弊、伪造德育学分等不良行为，每次酌情加1.0—3.0分3.获国家级表彰、奖励，加8.0分4.被评为省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，加5.0分；被评为省级标兵加6.0分5.被评为校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，加3.0分；被评为校级标兵加4.0分6.被评为国家级、省级、校级先进班集体、优秀团支部，该班每位成员按同等次个人获奖减半加分（受校级通报批评、违纪处分的个人此项不加分）7.参加学校党的基础知识培训班学习且考核合格者加2.0分8.未获校、荣誉称号而只获得一等、二等、三等奖学金或单项奖学金者分别加2.0分、1.5分、1.0分、0.5分，其它奖学金、助学金不加分(二)非专业文化素质1.通过四级外语考试，加2.0分，通过六级外语考试，加3.0分2.非计算机专业学生通过计算机等级考试，一级加1.0分，二级加2.0分，三级加3.0分，四级加4.0分3.某门专业考试课列全班前三名，第一名加1.5分，第二名加1.0分，第三名加0.5分4.本学期学习成绩名列全班前三名，第一名加1.5分，第二名加1.0分，第三名加0.5分5.学期学习成绩名次比上学期提高20名以上者加1.0分6.每一门选修课考试合格者加0.5分（三）身心素质1.参加文体活动参加校级以上文体活动按获奖名次和参赛级别加分，集体项目按标准减半加分，1分，院级加0.5分，累积加分不得超过相应级别第四名加分。
德育分评分标准
德育分评分标准
加分:
一、主席：8-10分
部长及副主席：7-8分
副部长：5-7分
干事：3-5分
二、班长：6-8分
副班长/团支书:4-6分
其它委员:1-4分
科代表：1-3分
舍长：1-4分
三、院级活动（个人）：第一名2分,第二名1.5分,第三名：1分，第四、五、六
名0.8\0.7\0.6分；有参加活动未取得名次0.5分
四、校级活动（集体参与）：第一名4分/人，第二名3分/人，第三名2分/人，
其它有参加加1分/人
五、好人好事加1-2分
六、参加学校活动运动会、晚会加1分/人
七、文明宿舍：1分/人/次,舍长加2分
其它项目：按学生手册规定加分
减分：
一、留校查看：-15分
二、记过-10分
三、严重警告：-8分
四、警告：-5分
五、受通报：-3分
六、受集体通报：-2分/人
七、夜不归宿：-5分
八、晚归：-3分
九、请假未经批准离校或不按时返校：-3分
十、违章用电：-5-15分
十一、上课迟到、早退：-0.5分
十二、旷课一学时:-1分
十三、寝室卫生不合格:- 1分/人/次,舍长加-2分
十四、不参加政治学习或全校性活动：-3分
十五、不履行教室、寝室值日职责：--2
注：其它的按《学生手册》标准酌情加减分。
新校区学工办
2008-1-4。
文学院德育测评评分标准 表格版
长春大文学院德育测评评分标准项目考评标准标准分备注\奖励标准大型活动军训优秀学员每人加5分优秀寝室每人加2分运动会运动员每人加4分取得名次者在4分的基础上加1分检阅人员每人加3分既是检阅人员又是观众者在3分基础上另加1分观众每人每天加2分迟到者每次在加分的前提下扣0.5分，不到者在不加分前提下扣1分文体活动市级体育比赛每人加5分获得名次者：一等奖加20分、二等奖加15分、三等奖加10分，获市级以上荣誉证书加5分其他比赛、活动每人加5分文艺表演每人加5分非比赛类活动组织、工作人员每人加5分观众每人加3分校级体育比赛每人加3分获得名次者：一等奖加10分、二等奖加5分、三等奖以下加3分其他比赛、活动每人加3分文艺表演每人加3分非比赛类活动组织、工作人员每人加3分观众每人加2分院级体育比赛每人加2分获得名次者加3分。
如：制作卡片，配乐诗朗诵，辩论赛，寝室设计评比大赛，民族书画摄影大赛，书画大赛等各项院级比赛其他比赛、活动每人加2分文艺表演每人加2分非比赛类活动组织、工作人员每人加2分观众每人加1分个人奖励表扬校级每人加3分院级每人加2—3分公委会通报表扬者每人加2分，其他均加3分其它每人加5—10分积极参加社会实践者每人加5分献血者加10分等优秀个人省级每人加10分市级每人加5分校级每人加3分院级每人加2分校外发表论文，科研项目等省级每人加10分市级每人加5分校级每人加3分院级每人加2分劳动院系组织劳动每人每次加3分大型劳动加分（全院劳动）班级组织劳动每人每次加2分小规模劳动加2分，如扫雪等团体奖励优秀班级、优秀团支部等表彰省级集体成员每人加5分获得优秀班级荣誉，班委会、学生会成员另加1分；获得优秀团支部荣誉，团支部、分团委成员另加1分市级集体成员每人加3分校级集体成员每人加2分院级集体成员每人加1分处罚标准学习部旷课每人每次扣4分每月缺勤2次，通报批评，扣德育分8分；缺勤3次，给予警告处分，扣德育分12分，缺勤3次以上（包括3次）给予严重警告处分，依次累加通报批评每人每次扣8分处分每人每次扣12分体育部旷操每人每次扣1分迟到2次按旷操一次处理；旷1-3次者按照每次扣德育分1分处理，不给予其他处分；旷4-7次给予通报批评，扣德育分5分（同时累加旷操次数，1分/次）；旷8-11次给予警告处分，扣德育分10分（同时累加旷操次数，1分/次）；旷12次及以上次给予严重警告，扣德育分15分（同时累加旷操次数，1分/次）注：每月对于早操全勤者给予加德育分2分的奖励。
德育分加减法
有些项目如办公室干活或者帮忙、学生会帮忙之类次数过多只加一次德育一分，条例里没有的项目不加，12级德育加减按3倍算。
基础分为102.平均分：（第一个月+第二个月+第三个月+第四个月）/412级：第个月=102+3*当月德育标准分：平均分/班级平均分最高*100分团委德育分加减分条例一、减分：1.政治学习迟到、早退 -2分，旷政治学习 -3分。
2.政治学习期间打电话、看报纸、嬉戏打闹、听音乐等违纪者 -2分。
3.政治学习全班提前下课，该班团支书 -2分。
4.政治学习期间插门，班级秩序差，该团支书-2分。
5.记实表上交不及时，团支书 -1分；无故不交 -2分。
6.记实表内容与各部出入明显，团支书-5分。
7.每周团总支例会，迟到每次减1分，无故缺席减2分。
二、加分1.政治学习表现突出者 +2分，每班每周至多上报3人（如无，可不报）。
2.政治学习检查过程过程中变现突出的班级，团支书+1分。
3.以班级为单位，开展班级团员活动，效果较好、影响较大的班级，团支书+2分。
4.团支书记实表内容认真详细，工作认真负责 +2分（每学期20%的团支书）。
5.参加我系社会实践活动，每次每人加3分。
6.协助分团委或老师完成系内工作，每次每人加3分。
7.班级自己申报组织社会实践，主要负责人加3分。
自律委员会德育基点实施分配一学期总共300个基点，18个考评周，每位同学每周14个基点+＜＝2.7个奖励基点，即：（14+2.7）*18=300（每周考勤4个基点、卫生5个基点、团活动3个基点、义务劳动2个基点）二：考勤（共72个基点）每周3个基点+表扬≤1，一学期（3×18+1×18＝72）公式：每周考勤基点之和÷10＝年终德育成绩之一1.晚自习方面：每周晚自习成绩共10分，扣分情况如下：1.晚自习迟到者每次扣1分，晚自习缺勤者每次扣2分；2.晚自习睡觉、看报纸、听耳机、到外面打电话、休息时间随便出入教室者扣1分；3.晚自习班级秩序乱、休息时间秩序乱的扣班级2分；4.放假当晚不归且未请假者扣2分；奖：班级在一定周期内被评为自律文明班级的+5分；.惩：班级考勤大一、大二低于15分、大三低于13分的扣班长0.5基点及当日缺勤者1 个基点。
德育分评分标准
高二（9）班德育分评分标准德育分起始分为100分/周，得分作为选位的依据。
一、扣分细则：1、迟到或早退每生每次扣0.5分。
2、缺席每生每节扣2分。
3、纪律松散吵闹，给老师点名批评每生每次扣3分。
4、玩手机每生每次扣2分。
5、随意走动换位每生每次扣2分。
6、睡觉每生每次扣2分。
7、不穿校服每人次扣1分。
8、不带校卡每人次扣1分。
9、男生长发、怪发，女生披发每人次扣1分。
10、穿拖鞋每人次扣1分。
11、戴首饰每人次扣1分。
12、值日生不值日每生每次扣1分。
13、乱扔垃圾、随地吐痰等行为被发现者，每人次扣1分。
14、不交作业的每生每次扣1分。
15、宿舍检查不合格的每人每次扣2分。
16、吸烟、酗酒、进网吧、爬墙等违纪行为，每人次扣2分。
17、携带管制刀具、赌博、打架等严重违纪行为，每人次扣5分。
18、损坏公物每人次扣5分。
二、加分细则：1、参加各类比赛每人次加2分。
2、好人好事，每人次加2分。
3、值日生如能按时按质完成任务，每生每次加2分。
4、主动承担自己组范围外的保洁工作的，加2分/次。
5、被评为文明宿舍每生每次加2分。
6、在校运会上荣获前六名依次加7、5、4、3、2、1分。
7、认真读书、认真做操每生加2分。
备注：一、请假以家长电话请假为准，否则视为缺席。
二、每周迟到达3次或每周德育总分低于95分为警戒线。
三、未尽事宜在今后的工作中完善。
2014年2月10日星期一。
德育评分标准
贵阳市女子职业旅游学校学生德育学分评价标准根据学校学分制的有关规定，特制定如下学生德育学分评价标准。
一．目的以学分规范引导学生履行公民道德规范，遵守中学生守则和学校各项规章制度，激励学生参与各项有益身心的活动，提高服务集体和社区的意识。
二．教育和评价原则教师应该以公民道德规范、中等职业学校德育大纲、中学生守则以及学校各项规章制度严格要求学生，以正面教育、引导、鼓励为原则，在尊重学生人格的前提下，辅以必要的帮教措施。
教师要以学分评定促进教育过程，要抓紧抓好教育时机。
三．学分内容及范围根据中等职业学校德育大纲和本校德育管理的实际情况，我校学生的德育学分由操行学分和奖励学分组成。
学分的最小单位为0.5分。
（一）操行学分操行学分主要从以下两方面进行评定：1．参加各项教育活动的表现（简称“教育活动”）着重考察学生在必须参加的学校或班级活动中出勤、积极性等方面的表现。
包括：入学教育、军训、校会、班会、其他集会、专题教育、早锻炼、课间操、社会实践、毕业教育等活动。
2．学生的行为规范表现（简称“行为表现”）着重考察学生在校期间的学习态度、文明礼貌、社会公德、尊师守纪、仪容仪表、团结友爱、劳动、集体荣誉感和合作精神等方面的表现。
（二）奖励学分1．学生自愿报名参加志愿服务活动、社区服务活动、义务劳动等团体活动，时间达一周（或30学时），一学期最高可奖励0.5个学分。
2．学生被评为国家级、省级、市级、校级先进，按级别分别奖励学分。
3．学生在学生会、团委、班级工作中表现突出，一学期最高可奖励0.5个学分。
4．学生在本学期内有突出贡献或表现的由班主任（辅导员）提出建议，学生处或团委审核并出具证明可奖励0.5-2学分。
四．学分评价标准1．教育活动考评量化标准2．行为表现考评标准五学分的计算德育学分＝操行学分+奖励学分。
操行学分，每学期满分4分。
班主任每学期根据上述考核标准，给出学生操行综合考核等级，按下表授予相应学分。
学业完成后，将各学期的德育学分累计，即毕业德育总学分。
科任老师德育评分标准
科任老师德育评分标准
一、扣减学分
1、上课迟到-1分。
2.早上和下午进入教室后，不在自己座位上主动看书学习，而在教室里打闹、随意走动，一次-1分。
3.上课做小动作，随意说话，做与学习无关的事情-1分。
4. 严重扰乱课堂秩序者按程度扣1-3分
5.小组合作学习时明显表现不积极、不去思考、不参与讨论和互动的，一次-1分。
6.没有完成老师布置的预习作业一次-1分。
没有按时按要求完成老师布置的口头背诵或读的作业一次-1分。
7.学生忘了带家庭作业、教科书，学习用具让家长送来的一次-1分。
8.作业缺交一次-1分，抄袭作业每次-2分。
9.实验课、信息课，不按要求操作、损坏设备，除赔偿外，每次-2分。
10.假冒家长签字的，每次-2分。
11.考试作弊一人次-3分。
说明：减分项目未尽事宜，根据所犯错误情节，由科任老师酌情减分最高一次扣减3分，
二、奖励学分
1、课堂表现突出、积极、主动，能够很好的完成学习任务加+1分。
2、平时随堂小测优秀+1分
3、学习认真，成绩有明显进步，每个单元测验成绩较上一单元成绩有明显进步的，+2分。
4、期末本科成绩排名有5-10名较大进步的，加1-3分
说明：加分项目未尽事宜，根据表现情况，由科任老师酌情加分最高一次加3分
备注：以上标准，各学科任课教师认真对照评分，并及时记录在《学生德育学分记录册》中做好记录，作为班主任德育学分扣减依据。
德育学分将作为学生星级评定及综合素质评价依据，也是学生评优及批评、处分的依据，请各任课老师认真对待。
根据学科特点，任课老师对以上标准如有改动，请在学生面前明确告知。
德育评分标准
德育评分标准
一、扣分方面
1、打架斗殴扣10分
2、上课讲笑话扣2分
3、上甲课做乙事扣2分
4、上课打瞌睡扣2分
5、上课吃东西扣分
6、迟到早退扣2分
7、上网扣15分
8、没有完成作业扣2分
9、抄袭作业扣3分
10、讲小话扣2分
11、丢垃圾扣2分
12、扫卫生不及时、打扫不干净扣2分
13、有打扫卫生扣5分
二、加分方面
1、上课积极举手回答问题加2分
2、作业得A 加2分
3、考试加分：语文、数学，80分以上加5分，90分以上加10分，
100分加15分
英语，40分以上加3分，45分以上加6分，50分加10分
4、竞赛：三等奖加5分，二等奖加10分，一等奖加15分
5、主动参与班集体活动加5分
6、做好人好事酌情加分
7、班干部完成职责加10分，否则扣分
8、得流动红旗每人加5分。
德育学分制实施细则
德育学分制实施细则引言概述：德育学分制是指根据学生在德育方面的表现和成绩给予相应的学分，以激励学生积极参与德育活动，提高德育水平。
德育学分制的实施细则对于学校德育工作的规范和提升起着重要作用。
本文将从德育学分制的目的、内容、评定标准、奖惩措施和实施步骤等方面进行详细介绍。
一、目的1.1 提高学生的德育意识德育学分制的实施旨在引导学生树立正确的价值观和道德观念，促进学生自觉遵守学校的规章制度，培养学生良好的品行和道德素养。
1.2 激励学生参与德育活动通过德育学分制，学校可以激励学生积极参与各类德育活动，提高学生的参与度和积极性，增强学生的责任感和使命感。
1.3 建立完善的德育评价体系德育学分制的实施有利于建立完善的德育评价体系，对学生的德育表现进行客观、公正的评定，为学生的综合素质评价提供依据。
二、内容2.1 德育学分的获取方式学生可以通过参加德育活动、担任德育岗位、表现突出的道德行为等方式获取德育学分。
2.2 德育学分的使用范围德育学分可以用于评优奖励、学业评定、奖学金评定等方面，对学生的综合素质评价起到重要作用。
2.3 德育学分的管理和记录学校应建立健全的德育学分管理制度，对学生的德育学分进行记录和管理，确保学生的德育学分得到及时、准确的统计和记录。
三、评定标准3.1 参与度和贡献度学生参与德育活动的次数和质量、担任德育岗位的表现等是评定德育学分的重要标准。
3.2 遵守规章制度学生遵守学校的规章制度、遵守社会公德等也是评定德育学分的重要依据。
3.3 遵循公平公正原则德育学分的评定应遵循公平、公正原则，确保每位学生的德育学分都得到公正评定，避免主观偏见和不公平现象。
四、奖惩措施4.1 奖励措施学校可以通过发放奖状、奖金、荣誉称号等方式奖励表现突出的学生，激励学生积极参与德育活动。
4.2 惩罚措施对于违反规定、道德品行有问题的学生，学校也应采取相应的惩罚措施，引导学生端正态度、改正错误。
五、实施步骤5.1 制定德育学分制度学校应制定详细的德育学分制度，包括德育学分的获取方式、使用范围、评定标准等内容。
德育积分评分标准5
4、社会实践:①每周写一篇学校、家庭、社会变化得日记；②搜集社会主义建设新成就资料,并进行宣传;③积极参加春游、秋游等旅游活动；④到附近得厂矿、部队、农村参加访问。
（五）爱社会主义（2０分)
1、遵纪守法:①学习、遵守国家得法律、法令;②遵守交通规则，不违章骑车，注意交通安全；③参加各种集会要准时到达,安静听讲;④遇到坏人坏事要主动报告、敢于斗争、坚持正义、主持公道。
2、社会公德:①在公共场所要遵守秩序,乘车时要主动购票,不争抢坐位;②不在公共场所打闹、起哄、观瞧电影、演出要讲文明;③购物要按顺序,对营业员要有礼貌，多给钱物要退还；④不打扰别人得工作、休息,到她人房间要先敲门,经允许后在进入。
3、爱同学：①同学之间团结友爱，不打人,不骂人,不给同学起外号;②同学之间一视同仁,正常交往，不拉帮结伙;③乐于帮助同学解决困难；④对同学中得错误言行,要善意提出批评。
4、爱她人：①尊敬长辈,见面主动问候,要用尊称;②照顾年龄比自己小得人,帮助残疾人及其她有困难得人;③尊重她人得民族习惯，宗教信仰与人格;④对人要谦恭礼让,有意见要礼貌提出,不耍脾气,不顶撞。
朱店小学学生德育积分评估标准
(试 行)
学生德育积分评估标准以《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》为主要内容,力图全面准确地反映学生得德育面貌。“五爱”为一级指标,共25项二级指标,100项三级指标,每项一分。采用二值记分法１分或0分。即三级指标中有一项达不到就得0分,全达到得１分，无此情况得1分。
(二）爱人民(20分)
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德育分评分标准
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
学生德育考核加分标准
一、思想品德方面:
1、在社会上为国家,学校争得荣誉,表现突出者(如见义勇为,助人为乐,拾金不昧,抢险救灾等)加0.5-3分.
2、被评为学院“三好学生,优秀班干部,优秀团干,优秀团员,劳动积极分子,模范小组长”等,加2分.
3、被评为省级的“三好学生，优秀班干部”及其他省级模范称号者,加4分.
二、纪律方面
主动遵守学院和班级的纪律，一学期宿舍全体成员无旷课、旷操、旷自习记录的宿舍，全体成员加1分。
三、学习方面
1、单科成绩第一名加1分，累计加分；综合成绩前五名加3分。
2、通过国家英语四级者加3分，六级者加4分，计算机二级者加3分。
四、文体活动方面
1、在学校举办的文体比赛中获得个人前三名者，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
2、体育竞赛破院纪录者加2分，破省纪录者加4分。
3、特长生能运用其特长积极为班级服务者加2-3分。
五、卫生劳动方面
1、被评为文明宿舍的同学，被评为优秀团支部的同学，被评为模范小组长的同学每人加1分。
2、在院级以上（含院级）单位组织的劳动，卫生检查中受表扬的班级、组、宿舍，每人每学期加1分。
六、社会活动方面
1、凡担任学生干部，积极为同学服务，按要求完成任务者：宿舍长每学期加2分；小班班委每学期加4分；大班班委每学期加6分。
2、在学生会工作为班级取得荣誉、做出贡献者每学期加1分。
3、在校级以上报刊（含校级）投稿并被录用者每次加1分。
4、在院学生会担任学生会主席每学期加6分；副主席每学期加5分；学生会各部部长每学期加4分；学生会各部副部长每学期加2分；学生会干事每学期加1分。
学生德育考核减分标准
一、思想品德方面:
1、参与错误思潮和倾向者减5-10分。
2、无故不参加政治学习或学习不认真迟到早退者减1-2分。
3、党团员不参加组织活动者每次减1-2分。
4、不尊敬师长者每次减2分。
5、在公共场所不讲文明礼貌；损坏公物者每次减2分。
二、遵守纪律方面
1、迟到早退一次减1分，旷课一节者减2分，旷早操、晚自习减1分。
2、每学期事假超过五次后每次扣1.5分.
3、不参加班会者每次扣1分，收假时无故不按时到校者每次扣2分.
5、私装电器，使用电炉、酒精炉者每次减5分。
6、扰乱公共秩序，违背社会公德，损害他人利益者减1-5分。
7、无故夜不归宿者一次减5分，宿舍长，班干部知情不报同夜不归宿者加倍
处分扣10分。
8、不服从各级组织分配任务者减2分。
9、受学校通报批评，警告，严重警告，记过处分，留校查看处分者减5-25
分。
（注：作弊包括在内！）
三、学习方面
1、单科成绩最后一名减1分，累计扣分；综合成绩最后五名减3分。
2、考试成绩挂一门扣1分，累计扣分！
四、劳动卫生方面
1、不参加集体组织劳动一次，劳动中怠工完成任务不好者每次扣2分。
2、不爱护公物，不讲卫生者（包括个人卫生，公共卫生，宿舍）每次扣2
分。
3、教室，环境，宿舍卫生不合格当日值日成员每次扣2分。
4、乱倒脏水，垃圾，饭菜，随地吐痰者每次扣3分。
5、在院级以上（含院级）单位组织的劳动，卫生检查中受批评的班级、
组、宿舍，每人每学期减1分。
六、社会活动方面
1、不参加集体活动者每次扣2-4分。
2、凡担任学生干部，因工作不负责任，没有完成任务者，不予加分，相反减
去应加分数。
注：以上减分凡是学生干部者翻倍！！。