第25课 两极世界的形成

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第25课 两极世界的形成【人教版】课件

第25课 两极世界的形成【人教版】课件

一、两极格局形成的背景
——从盟友到对手
1、二战后期,雅尔塔体 系的确立。 2、二战结束,美苏合作 的共同基础不复存在。
3、二战后,世界政治力 量对比的变化。
4、美苏社会制度和国家 利益的矛盾日益加剧。
从一切能得到的指数 苏联虽在二战期间受 看,……美国是世界上最强 到严重破坏,但它的军 大的国家。许多美国人,包 事力量却大大增强,仅 括政府中的主要人物,都认 次于美国,且远远超过 为他们能够运用他们的力量 其他国家。战后苏军驻 命令全世界朝着美国式的民 主资本主义方向走去。 扎在从欧洲中部的易北 ——斯蒂芬· 安布 河到亚洲的三八线的广 罗斯《全球主义的兴起》 大地区。
丘吉尔铁幕演说(1946)
——“冷战”的最初信号
杜鲁门主义出台(1947)
——“冷战”开始的标志
社会制度和国家利益上的矛盾 美苏两大集团势均力敌
பைடு நூலகம்
美国为推行“冷战”采取了哪些 措施?苏联又做出了怎样的回应?
• 苏联的应对措施 • 美国的“冷战”政 策 政治 • 1、共产党情报局
• 1、杜鲁门主义 经济 • 2、马歇尔计划 军事 • 3、成立“北约” • 3、成立“华约” • 2、经济互助委员会
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
传统以 欧洲 为中心 二战后 美苏 20世纪90年代以后 “一超多强”,
两极格局
多极化趋势加强
第25课 两极世界的形成
• 一、两极格局形成的背景
——从盟友到对手
• 二、两极格局形成的过程
——北约和华约的成立
• 三、两极格局下美苏对抗的表现
——“冷战”
• 四、两极格局的影响
为什么说北约和华约的成立 标志着两极格局的形成?

第25课 两极世界的形成-高中历史必修一教学课件 (共25张ppt)

第25课 两极世界的形成-高中历史必修一教学课件 (共25张ppt)

杜鲁门
美国为首的 西方资本 主义国家
除武装进攻外的 一切敌对行动
敌对进攻
苏联为首 的社会主
义国家
二、美苏“冷战”
1.美国“冷战”政策
无论是谁通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义 政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础, 从而也破坏了美国的安全。
我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援 助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
【提出问题】从这些孩子的眼神中,我们能体会到两极对 峙对世界局势产生怎样的消极影响?
材料九 阅读下列三幅图片:
【提出问题】在这些孩子的眼神中,反映出两 极对峙对世界局势产生怎样的积极影响?
【提出问题】“冷战”对二战后的国际关系产 生了什么影响?
【探究】在“冷战”的阴影下,国际关系中 发生了德国分裂、朝鲜分裂、越南战争、古 巴导弹危机。从以上四件事情的发生和解决 的过程中,我们可以得出什么结论?
美、苏强普大遍,衰西落欧衰落
1210万 1140万
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成 吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领 袖所担负的责任,都不能同美国总统今天 所担负的责任相比拟。
——杜鲁门
美国企图称霸世界
只要资本主义制度存在,战争就不可 避免,和平是不会有的。苏联人民必须对 战争有所准备。 ——斯大林
丘吉尔演说中的“铁幕”指的是什么?
苏联及共产主义的势力
“冷战”兴起的背景: (1)雅尔塔体制奠定战后世界两极格局的框架。 (2)战后美苏两国战时同盟关系破裂;势均力敌。 (3)美苏两国社会制度和意识形态相冲突;两国在 国家利益上存在严重的冲突。 (4)“铁幕”演说为冷战的兴起推波助澜 。

第25课两极世界的形成

第25课两极世界的形成

德国分裂 、古巴导弹危机 冷战 : ①威胁世界和 平 热战: 朝鲜战争、越南战争
②客观上维护了世界和平:避免了新的世界大战, 促进科技发展。
苏联-- 政治:1947成立共产党 和工人党情报局 经济:1949经济互助委 员会
二、形成---美苏“冷战”
1、信号 2、表现
美国-- 政治:1947年杜鲁门主义的 出台 经济:1948马歇尔计划的 实施
军事:1949北约组织的成 立 苏联--
政治:1947共产党和工人
党情报局成立
经济:1949年成立经济互
国家
美国 苏联
洲际弹 潜射弹 远程轰 核导弹 道导弹 道导弹 炸机 1000 300 294 75 144 0 USSR 600 190
USA
战略优势在美国 2
1
德国分裂 1949
朝鲜战争 1950 越南战争 1961
古巴导弹危 机1962
总体“冷战”,局部热 战
三、影响--- “冷战”阴影下的国 际关系 影响:2、客观上维护了世界和平: ①由于美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。 ②客观上两强竞争促进了科技的发展。
第25 课 两极世界的形成
课程标准
• 了解美苏两极对峙格局的形成; • 认识美苏“冷战”对第二次世界 大战后国际关系发展的影响。
一、背景 1、实力的变化 (1)西欧和日本普遍
衰落,美国成为资本主义 世界头号霸主
战后美国力量介绍: 经 济 军 事
工业产量占53.4% 黄金储备占74.5% 出口贸易占32.4%
西 方 占 领 区 合 并
对德国的分区占领
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙封网瞬间,一东 德士兵突然逃往西德。
美国u-2飞机拍摄到的苏 联运送导弹的船只,这 些导弹被大胆地成排放 在甲板上

第25课两极世界的形成

第25课两极世界的形成

c
(2010年高考江苏历史18题)美国历史学家杰里•本特 利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和 日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。 “重建世界”的主要原因是 A.战后欧洲力图重建其中心地位 B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
D
(2008年江苏高考19题)二战后,德国和朝鲜形成分裂 局面的相同原因是( ) A.国内民族矛盾的激化 B.美国和苏联的相互对抗 C.世界多极化趋势的演变 D.美国马歇尔计划的推行
B
(2008年高考天津文综24题)在纽约,一群青年人狂喊: “与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!” 在莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日 的到来。在哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民 心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是( ) A.1961年柏林危机 B.苏伊士运河战争 C.1964年越南战争 D.古巴导弹危机
D
Hale Waihona Puke C(2011年海南高考21题)图1显示了第二次世界大战 后美国对欧洲国家经济援助状况。这一状况反映了 A.受援国已经成为援助国的经济附庸 B.资本主义世界经济国际化空前加强 C.意识形态成为能否提供援助的前提 D.援助额多寡取决于是否为战时盟国
C
(2010年高考全国Ⅱ卷文综23题)图3是反映古巴导弹 危机的漫画。漫画中的两个人物是苏联领 导人赫鲁晓 夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确 历史信息是
美国
“北约”组 织
苏联
“华约”组 织
两极格局形成
北约VS华约
说明欧洲是美苏争夺的重点
5.材料解析:
“医生”指美国;“病人”指西 欧 “药方”指马歇尔计 划 实质指运用经济手段扶持和控制西欧国家

第25课两极世界的形成

第25课两极世界的形成

美苏在政治、经济和军事 方面分别采取了哪些对抗行动 导致两极格局的形成?
※ 美苏“冷战”
“铁幕演说”拉开序幕 自主学习
阵营 领域
政治
经济
军事
美苏“冷战”开始
1947年杜鲁门 共产党和工人 主义(标志) 党情报局
1947年马歇尔 1949年经济互
计划
助委员会
1949年北约
1955年华约
两极对峙的形成
飞机 1941-45产19.2万架 1943-45年均产4万架
航母 美国30艘确(立19了45.称8)霸 无(1958年才有)
核武器 世1界945的年爆全炸球原战子略弹 1949年爆炸原子弹
军事基 地
亚非欧近500个 苏驻扎联西努起力易八扩北线河大东自至己三
钢产量 5.11亿吨(1939-45) 在0.世93亿界吨上(的19影39-响45)
怎样评价“冷战”?全面、辩证的看待问题
材料一:材料二:ຫໍສະໝຸດ 北约与华约的对峙 两强相争
材料三:较量
材料四:侵越战争 材料五:火箭上天、计算机等科学发明问世
我们或许可以争辩,两极体制 究竟导致了全球的动荡和不安,抑 或发展起一种稳定机制。
——理查德·W·布利德 《20世纪史》
冷战:朝鲜分裂 热战:朝鲜和越 南战争
冰岛
中立国
北约成员国

华约成员国





联 邦
民 德




国国 瑞士
苏联
西班牙



尼 亚
土耳其
三、冷战阴影下的国际关系(两极格局的影响)
自主学习:结合书本P120内容

人教版必修一高一第25课 两极世界的形成(共27张PPT)

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经济上:“马歇尔计划” 的实施(1947)
军事上:北大西洋公约组 织的成立(1949)
经济上:经济互助委员 会(1949)
军事上:华沙条约组织 的成立(1955)
二、看两大巨人如何剑拔弩张(两极格局形成过程)
阅读材料并结合书本P119,回答问题:
材料八:从1948年到1950年,共有16个国家(基本为西欧国家) 接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款, 因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”
二战后,法西斯德国被彻底打垮,沦为战败国,国 土为盟军占领,殖民地被剥夺殆尽,国外市场和海外投 资也全部丧失。
在日本,原子弹爆炸过后,广岛市区变成一片废墟。
一、探昔日盟友缘何反目成仇(两极格局形成背景)
材料二 二战后美国在经济、军事、政治上的实力
经 济
工业产量占世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4
【归纳总结】 美苏两极格局的形成背景: 1、基础:雅尔塔体系的形成。 2、实力:二战改变了世界主要国家政治力量 对比。 3、根本:美苏在社会制度、国家利益上的矛 盾。
课堂练习
1、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局
取代的标志是
A.雅尔塔体系的确立 B.联合国的成立
C.关贸总协定成立
D.布雷顿森林体系建立
3.客观促进了科学技术的日新月异 ……
雅尔塔 体系确立
奠定 框架
形成过程 两极世界的形成
美国 “冷 战”
苏联 对抗
杜鲁门主义 马歇尔计划
北约成立
情报局 经互会 华约成立
朝鲜分裂
德国分裂
形成影响
世界局势 紧张
朝鲜战争
越南战争

人教版高一历史必修一第25课《两极世界的形成》课件(共12张PPT)

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第25课 两极世界的形成
资本主义国家
社会主义国家
美苏冷战的根本原因: 意识形态差异的竞争和国家利益
第25课 两极世界的形成
美苏为什么不是热战而是冷战?
1.残酷的二战刚结束,世界人民都不想 再陷入水深火热中,美苏也希望尽快恢 复经济。 2.两国势力均衡,谁都没有必胜的把握。
3.核武器的出现
第25课 两极世界的形成 2、转变的过程
材料二:
──斯蒂芬·安布罗斯《全球主义的兴起》
苏联狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。
它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的
内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国 际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的。
美苏的想法分别是什么?
——美国驻苏代办乔治·凯南(1946年)
他们争霸的根本原因是什么?
演说词(部分): 从波罗的海的斯德丁
〔什切青〕到亚得里亚海 边的的里雅斯特,一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面, 坐落着中欧和东欧古国的 都城……(西欧)不仅以 这种或那种形式屈服于苏 联的势力影响,而且还受 到莫斯科日益增强的高压 控制。
Hale Waihona Puke 第25课 两极世界的形成第25课 两极世界的形成

遏制共产主义 铁幕
强烈谴责

第25课 两极世界的形成 美苏从盟友到对手的演变过程:
雅尔塔体系奠定了两极格局
战后西欧日本等国的衰落,美苏国力增强
两国争当世界霸主
丘吉尔“铁幕演说”和“杜鲁门主义” 出台
(2)世界主要国家力量的对比
西欧 消耗兵力、财力
衰落
美国
大发战争财
企图成为 世界霸主

高一历史《第25课 两极世界的形成》

高一历史《第25课 两极世界的形成》

本课总结:
第二次世界大战改变了世界政治格局。 战后初期形成的两大阵营对峙的局面,表明 近代以来以欧洲为中心的世界格局被以美苏 为两极的世界格局所取代。 双方在政治、经济、军事上相互抗争, “冷战”和“热战”交替并用,世界并不太 平,但也没有发生世界大战。“铁幕”的背 后充满潜在的危机,此局面维持至八十年代 末,一直到世界格局向多极化转化。
⑴严重恶化了国际关系,“冷战”关系成为国际关系 的重中之重,使西欧依靠美国,东欧依靠苏联;使战 后世界分裂为两个敌对的阵营。 ⑵严重妨碍了世界经济的发展(世界被人为地划分为 几个封闭的经济体系),造成南北差距进一步扩大。 ⑶由于两个军事政治集团扩军备战,进行军备竞赛, 使世界处于核战争的威胁下;局部战争不断,人类陷 入新的战争威胁中。 ⑷两大军事政治集团彼此势均力敌,都不敢轻易动 武,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
★“冷战”阴影下的国际关系
1.德国分裂,先后成立德意志联邦共和国和 德意志民主共和国。 2.朝鲜分裂:以北纬38度线为界,分成朝鲜 民主主义人民共和国和大韩民国。 3.越南战争:美国惨败,其殖民统治受阻。 4.古巴导弹危机,其结果表明战略优势在美国。
一幅有关 古巴导弹危机 的画
美苏“冷战”对二战后的国际关系产生了什么影响?
“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的 的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线的后面,座落着中欧和东欧 古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、 布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚 ——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的 势力范围之内……”
阅读课文118页的“资料回放”,并回答问题: 斯大林与记者的谈话反映了盟国这期间的 关系发生了什么变化?这种变化产生的直接后 果是什么?

【课件】第25课 两极世界的形成

【课件】第25课 两极世界的形成

再见
第25课
两极世界的形成
你认识他们吗?你知道 拍这张照片的背景吗?
想一想:两极格局形ห้องสมุดไป่ตู้的原因。
①战后美苏两国势均力敌
战后美国成为资本主义世界头号强国 政治上:二战的战胜国 军事上:强大的常规军事力量,垄断了核武器 经济上:美国拥有最雄厚的工业实力,丰富的 黄金储备
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 政治上:国际地位大大提高 军事上:接近美国
斯大林的回答说明了什么问题?
杜鲁门主义——“冷战”开始的标志 1947年,杜鲁门提出“遏制共产主义”政策
杜鲁门在国会发表“冷战”演说
二、美苏冷战——两极格局下的对峙
1947年,美开始实施“马歇尔计划” 1949年, 苏联成立经互会 1949年,北大西洋公约组织建立 1955年,华沙条约组织建立
1950年9月14日,美国军舰在仁川港湾
中国人民志愿军跨过鸭绿江
板门店谈判
美军司令克拉克在停战协议上签字
美国侵略军在越南
美国发动侵越战争
1973年,美国同越南北方政府签订停战协定, 美国从越南撤军。
古巴导弹事件的结局反映了什么? 战略优势在美国
“冷战”的影响:
两强相争,带来国际局势的动荡与不 安,但两强对峙,实力相当,谁也不敢 轻易动手,世界局势相对稳定。
出现两大集团对峙,两极格局最终形成
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
你 到为认了说什为吗一么实?说要施,实马什施歇么马尔是歇计马尔划歇计的尔划目计?的划达?
马歇尔
“杜鲁门主义”提 出后不久,美国国务 卿马歇尔提出了援助 西欧的“欧洲复兴计 划”,即“马歇尔计 划”。这是“杜鲁门 主义”的一次大规模 运用。
②双方社会制度和国家利益的矛盾冲突日益加剧

第25课两极世界的形成(共41张PPT)

第25课两极世界的形成(共41张PPT)

“北约”的建立
1)成立
1949年, 美国 、加拿大、英国、法国等12个国家 的代表在 华盛顿 集会,签定了 北大西洋公约 《 》, 建立了北大西洋公约组织。总部设在:比利时布 鲁塞尔 。是美国遏制苏联,称霸全球的重要行动, 加剧了“冷战”的程度。 2)实质 是反对苏联和东欧国家军事政治集团;
华沙条约组织的建立
3、“马歇尔计划”的根本目的是( )
A、帮助欧洲各国复兴经济 B、美国借此进行资本输出 C、稳定欧洲资本主义秩序 D、以经济手段控制受援国,建立美国的霸权 4、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是( ) A、遏制苏联 C、镇压人民革命 B、维护资本主义统治秩序 D、防止法西斯势力东山再起
5、北约组织和华约组织的共同之处是( ) A、都是大国控制的军事集团 B、帝国主义性质的大国集团 C、政治经济一体化集团
——英国前首相 帕默斯顿(1784~1865)
二、美苏“冷战”
1、信号:
含义:以美国为首的西方资本主义 国家,对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外的一切敌对行动
丘吉尔的“铁幕演说”
1946年,英国前首相丘吉尔访 问美国,在富尔敦发表演说: “从波罗的海的什切青到亚得 里亚海边的里雅斯特,一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来。在这条线的背后,座落着 所有中欧和东欧古国的首 都……所有的这些名城及其居 民无一不处于苏联的势力范围 之内,受莫斯科日益增强的高 压控制。”
3、冷战的影响
积极影响
1、在半个世纪里美苏两国未发生大规模的直接 武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发 2、客观上两强竞争促进了科技的发展 1、使西欧依靠美国、东欧依赖苏联
消极影响
2、使世界处于核战争的威胁下 3、爆发了局部的“热战” ,破坏了世界的和平

第25课《两极世界的形成》PPT课件

第25课《两极世界的形成》PPT课件
材料五 战后初期,苏联总兵力接近美国,建立有强大的 军事工业,仅作战飞机的年产量就达40,000架,苏军驻扎在欧亚 许多地区。在战争中,苏联大大扩展了疆土,解放了大片东欧 领土。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
6
一、两格世界的形成背景(从盟友到对手)
1、雅尔塔体系确立奠定了战后两极格局的基本框架。 2、二战极大地改变了世界主要国家政治力量对比。
材料中提到的“铁幕”指的是什么?指苏联及东欧人民民主国9 家
二、两极世界形成的表现(美苏“冷战”)
1、概念
“二战”后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等 社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对活动。
2、序幕 “铁幕”演说
3、表现
国家
美国
苏联
政治
杜鲁门主义 (冷战开始的标志)
九国共产党和工人党情报局
法国在战争中损失一亿四千多万法郎,相当于战前3年的全 部生产总值。
二战后,法西斯德国被彻底打垮,沦为战败国,国土为盟 军占领,殖民地被剥夺殆尽,国外市场和海外投资也全部丧失。
材料二 我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大 的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜 的英国小毛驴。
——丘吉尔
“杜鲁杜门鲁主门义主”义。指它19的47出年台3月,1表2日明,美美国国公总开统放杜弃鲁同门苏在联国 合情作咨的文政中策提,出标的志霸着权“主冷义战政”策的。正式开始。
我实相质信:美干国涉的别政国策内旨政在,支从持而自实由现国美家国人的民霸抵权抗,少美数苏 武“装冷分战子”或开外始来。压力的征服企图。我相信我们必须协助 自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。
欧日:衰落。 美国:成为资本主义世界的霸主。 苏联:实力不断增强,社会主义国家影响日益增大。 3、美苏在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,苏联 成为美国称霸世界的最大障碍。

【优秀课件】第25课 两极世界的形成 课件

【优秀课件】第25课 两极世界的形成 课件

朝鲜战争 1950
全面“冷战”,局部热战
三、“冷战”阴影下的国际关系
怎样评价“冷战”?
材料一: 北约与华约的对峙
材料二: 两强相争
材料三:较量
材料四:侵越战争 材料五:火箭上天、计算机等科学发明问世
思维点睛:全面的、辩证的看待问题
三、“冷战”阴影下的国际关系
“冷战”对战后国际关系的影响
A、积极影响 1、两大集团势均力敌,避免新的世界大战 2、两强竞争客观上促进了世界科技的发展 B、消极影响 1、西欧依靠美国东欧依赖苏联世界分为两部分 2、使世界处于核战争的威胁下 3、局部“热战”,破坏世界的和平。
二、美苏“冷战”
称“马歇尔计划为
16个国家接受美国130多亿 “人类历史上最慷慨的举 美元的援助,其中90%是赠 予,10%是贷款。 动”。 ——丘吉尔
(1948年--1950年)
马歇尔计划的目的: 援助欧洲恢复经济 加强控制西欧 遏制苏联 称霸世界
二、美苏“冷战”
1949年
北大西洋公约组织的海报
美国想称霸世界
背景2:国际利益和意识形态矛盾突显。
苏联极力扩大 美国想称霸世界 对世界的影响
一、从盟友到对手 为什么是强调美苏争锋相对? “我的一边坐着把一 工业生产量占世界 2/3 条腿搭在另一条腿上 外贸出口额占世界 1/3 的巨大的俄国熊,另 黄金储备量占世界3/4 一边是巨大的北美野 牛,中间坐着一头可 最强大的陆军达1140万, 垄断了原子弹 年产作战飞机40000架, 拥有 1200多万军队 怜的英国小毛驴。”
1、战后失去合作基础
2、国家利益和意识形态的冲突 认识: 国际关系政策以国家利益为出发点; ——根本原因
3、西欧衰落,美苏势均力敌 国家地位由综合国力决定。 4、雅尔塔会议奠定基础

第25课两极世界的形成

第25课两极世界的形成

冷 战
过程: 4、经 济上
1948 年实施 “马歇尔计划” 。 1949 年苏联为首组织经互会, 借助经济手段稳住西欧资本 以打破以美国为首的资本主义 主义制度,控制西欧,达到共 世界的经济封锁 同遏制苏联的目的 1955 年,苏联为首成立针对北 1949 年,以美国为首成立针 约的“华约”组织。标志着美苏 对苏联的“北约”军事组织。 为首的两大军事政治集团相对 加剧了冷战局面 峙的局面形成, 也标志着两极格 局最终形的发源地和心脏地区,虽然受战争破坏很严重,但 经济发展的潜力很大,谁掌握了欧洲,谁就占有压倒对手的绝对优势 ①双方势均力敌,不敢轻易动武避免了新的世界大战爆发带来了 1、积极: 长久的和平 ②促进了双方乃至世界经济的发展和科技革命的发展 影响: ③为各种力量的发展提供了一定的机会,第三世界兴起 ①欧洲:导致德国分裂,导致西东欧的对立 2、消极:导致一 ②亚洲:导致朝鲜分裂及朝鲜战争(1950—1953)和越 些国家分裂。加 南战争(1961—1973)等局部“热战” 剧了世界局势的 ③美洲:1962 年古巴导弹危机曾一度把人类拖到核战 紧张,给世界和 争的边缘 平与安全带来了 极大威胁
第 25 课 两极世界的形成
1、二战后美、苏双方在社会制度,特别是国家利益方面的矛盾加剧(根本) 原因: 2、美国凭借强大的实力企图称霸世界,与苏联为巩固政权对外扩张产生矛盾 (直接) 3、双方势均力敌,人民祈望和平,美苏不敢冒然动武引起世界大战 含义(特点) :二战后,以美国为首的资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了除武 装进攻之外的一切敌对行动(政治、外交、经济、军事、文化、意识形态) ,以 遏制共产主义 时间:20 世纪 40 年代中后期-------90 年代初 1、雅尔塔体系的确立,美苏两分天下,奠定了两极格局的框架 2、1946 年,邱吉尔发表铁幕演说,呼吁西方国家共同对付苏联,发出了冷战 的最初信号 美国 3、政 治上 1947 年美国提出“杜鲁门主 义” 主张遏制共产主义,标 志冷战开始 苏联 苏联帮助东欧建立无产阶级政 权。1947 年成立“共产党和工 人党情报局” ,以协调和统一各 国党的行动

第25课两极世界的形成

第25课两极世界的形成
——约翰·肯尼迪
同一争在不 胞道夺中止 分无点国在 离形上的柏 。的,台林
柏霸湾城 林权海, 墙主峡在 ,义,朝 造者在鲜 成设无的 领下数三 土一利八 分道益线 崩又的, ,
眺望封锁墙外的亲人
2、朝鲜半岛分裂(1948年):
是美苏冷战对抗的产物;
“三八线”与柏林墙并称冷战 “姊妹墙”;
朝鲜战争是二战后的第一次局部战争,也是 两大阵营间的第一次直接交锋;
我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上 的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛, 中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。
——丘吉尔
战后初期的美国
垄断原子弹
•军队总数:1217.5万 •航母由7艘增至30艘 •世界各地建立480个军事基地
•控制操纵联合国
53.4%
工业产量
32.4%
出口贸易
布雷顿森林体系下的世界货币制度
徽记和旗帜: 联合国的正式徽记是一个从北极看的
世界地图,周围环绕着橄榄枝。 联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中的
图案是一个白色的联合国徽记。
联合国的宗旨
“铸 剑 为 犁” “手 握手 枪”
1、“冷战”的含义: 二战后,以美国为首的西方国家,对苏联等
社会主义国家采取的除战争外的一切敌对行动。 2、“冷战”的原因:
西欧、日本衰落,外交唯美国马首是瞻; 军事、经济实力膨胀的美国欲称霸世界; 苏联的政治、军事实力发展壮大。
1945年 的广岛
1945年 的德国
法国在战争中损失一亿四千多万法郎,相当 于战前3年的全部生产总值。
英国在战争中损失兵力120万,消耗资金250 万英镑,外贸濒于停顿,黄金储备几乎枯竭,海 外投资也大部分变卖。战争结束时,国债高达 237亿英镑。

高中历史课件必修1《第25课 两极世界的形成》

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问题导向法:通过提出 问题引导学生思考激发 学生的探究欲望培养学 生的思维能力。
教学方法应用
讲解法:教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法包括讲述、讲解、讲读、讲演 四种方式。
讨论法:学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的 方法。
直观演示法:教师通过展示各种实物、教具或进行示范实验让学生通过观察获得感性认 识的教学方法。
高中历史课件必修1 《第25课 两极世界的 形成》
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件概述 03 课件内容 04 课件教学方法 05 课件评价与反馈
06 课件使用说明
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第一章
课件概述
第二章
课件简介
课件主题:高中历 史必修1第25课 《两极世界的形成》
适用对象:高中历 史教师和学生
课件内容
第三章
两极世界的形成背景
第二次世界大 战后美国经济 实力膨胀成为 世界最大债权
国。
苏联在战争中 实力大增战后 成为美国最强 劲的竞争对手。
战后西欧国家 衰落美国成为 西欧国家的希
望和靠山。
两大阵营的形 成使得国际关 系格局由战前 的以欧洲为中 心转变为美苏
两极格局。
冷战的起源和发展
冷战的起源:二战后美国和苏联的对立 冷战的发展:从欧洲到亚洲从政治到经济 冷战的影响:对国际关系、政治、经济的影响 冷战的结束:戈尔巴乔夫的改革和苏联解体

第25课 两极世界的形成

第25课  两极世界的形成

美国
实 施
西欧
稳定住 其资本 主义制 度
经济援助 政治控制
马歇尔计划
马 歇 尔 计 划
拉拢
拒绝
东 欧 各 国
经互会:
为了与西方的经 济封锁和遏制政策相 抗衡,1949年1月, 苏、保、匈、波、罗、 捷六国代表在莫斯科 举行的经济会议上协 议成立经济互助委员 会,简称经互会。
(阻止)
两大政治军事集团的形成,美苏两极格局形成。
朝鲜战争
(1950—1953年) 局部热战
北朝鲜
南朝鲜
北朝鲜军 联合国军 中国人民志愿军
如果世界…没有分成两个对立的阵营,如 果朝鲜不是处在这两个阵营的中间,那么发生 在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的, 也许会是激烈的,但它最终会在朝鲜范围内, 以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理 上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之间力 量竞赛中的一名小卒,而双方的目的则跟朝鲜 半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品。 ----[美]贝文〃亚历山大 《朝鲜:我们第一次战败》
• 世界政治格局:是指世 • 败拿后:维也纳体系 界上主要政治力量通过 • 一战后:凡-华体系 一系列的抗衡、分化组 • 二战后:雅尔塔体系 合而形成的一种结构。 这种结构在一定时期内 处于相对稳定的状态, 但又处在不断发展变化 之中。
第25课 两极世界的形成
一、从 盟 友 到 对 手
战时,要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的共同目 标,这一点谁都清楚。艰难的工作 在战后,那时,各种不同的利害关 系往往会使同盟国分裂。 ----斯大林,雅尔塔
杜鲁门
美国为首 的西方资 本主义国家
除武装进攻以 外的一切行为 敌对进攻
“冷战”:以 美国为首的西 方资本主义国 苏联为首 家,对苏联等 的社会主 社会主义国家 义国家 采取了除战争 进攻以外一切 手段的敌对行 动,以遏制共 产主义。

第25课 两极世界的形成

第25课 两极世界的形成

促进西欧经济恢复;扩大美国商品市场;加强 美国对西欧的控制;遏止了共产主义。
北约与华约:大 国控制的军事 政治集团
标志着两极格 局的正式形成。
悲剧的遗产—两极世界形成的影响
1952年,朝鲜 平壤
1967年,越南
展鹏县
1972年,德国 柏林
思考:从这些孩子的眼神中,我们看到了两 极对峙对世界局势产生怎样的消极影响?
问题探究—马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态, 没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。 我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是 反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤 起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自 由制度存在。 ——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说 促进经济恢复-稳定西欧资本主义—扶植控制西 欧—遏制共产主义
区局势紧张 二)客观上两极对峙,避免了新的世界 大战
冷 战 风 云
古巴导弹危机中苏联首脑赫鲁晓夫和美 国总统肯尼迪的较量(漫画)
悲剧的遗产—两极世界形成的影响
一)世界长期不得安宁,加剧世界和地
区局势紧张 二)客观上两极对峙,避免了新的世界 大战 三) 客观上促进了二战后科技的发展
2、美苏社会制度和国家利益
上的矛盾
序幕
奠基
开始
形成
悲剧的形成-两极世界形成的过程
1、雅尔塔体系—奠基 2、美国的冷战 1)政治:杜鲁门主义 2)经济:马歇尔计划 3)军事:北约 3、苏联的反击
1947
1)政治:共产党情报局
2)经济:经互会
3)军事:华约
1949 1955
问题探究—马歇尔计划
目前的危机主要是战争对西欧经济、政治和社
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P120学思之窗
北约成立 (1)时间、国家、地点、条约 1949年,美国等12国代表在华盛顿集会,签订了《北大西 洋公约》,建立了、、、 (2)性质 :是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团 (3)影响 它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了 冷战的程度 华约成立 (1)时间、国家、地点、条约 1955年苏联和东欧社会主义国家在华沙签订《友好合作互 助条约》,被通称为“华沙条约”,根据条约建立了华沙 条约组织 (2)影响 从此欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面, 两极格局正式形成
二、两极格局形成--美苏“冷战”
1、“冷战”开始 2、“冷战”概念 3、“冷战”的表现
1、冷战开始:
(1)信号:丘吉尔的“铁幕演说”
(2)开始标志:杜鲁门主义(1947年3月)
“杜鲁门主义 的出台,表明 美国公开放弃 同苏联合作的 政策,标志着 “冷战”的正 式开始。
美国总统哈瑞· 杜鲁门
我相信美国的政策旨在支持自由国家人 民抵抗少数武装分子或外来压力的征服 企图。我相信我们必须协助自由国家人 民依照其自己的方式,造成其本身的命 运。 ——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的 国会特别联席会议上的演说
务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会,提出美国帮助欧洲复 兴的建议,即“马歇尔计划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行, 除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 美国国务 了会议。 卿马歇尔。
看一看 想一想
从1948年到1950年,共有16个国家接受了 美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予, 10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称 为“人类历史上最慷慨的举动”。
思考? “自由国家人民”、“少数武装
分子”、“外来压力”各指什 么?
以“遏制共产主义”作为国家政 治意识形态和对外政策的指导思想, 这些政策和纲领后来被称为“杜鲁 门主义”
2、什么是冷战?
二战后以美国为首的西方资本主义 国家对苏联和东欧社会主义国家采 取的除武装进攻以外的一切敌对活 动,来遏制共产主义(本质),稳 定资本主义。
第25课
两极世界的形成
当今世界政治格局多极化趋势
世界政治格局
是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化 组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相 对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。
近代以来国际格局的演变
传统: 以欧洲 为中心 二战后: 两极格局
20世纪90年代以后
两极瓦解,一超多强,
美国是慈善家吗?马歇尔计划要解决欧洲什么问题? 美国实行此计划想达到什么目的?其根本目的又是 什么? 针对“马歇尔计划”的实施,苏联有什么 反应?
美国
实 施
西欧
稳定资本主 义制度,遏 制共产主义
1948年
经济援助 马歇尔计划 政治控制
拉拢 拒绝
东 欧 各 国
马歇尔计划
经 济 封 锁
1949年
打破
经济互助委员会
美国
苏联
1000
300
294
75
144
0
600
190
古巴导弹事件的结局反映了什么?
USA USSR
2
1
三、“冷战”阴影下国际关 系 (全面“冷战”和局部热战相交织的
局面)
1.德国分裂 2.朝鲜半岛分裂、朝鲜战争
3.越南战争
4.古巴导弹危机
“冷战”阴影下的国际关系
——加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面。
波 英占区 西

方 占 法 领 区 占

美占区
对德国及其柏林的分区占领
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙封网瞬间,一东 德士兵突然逃往西德
三、“冷战”阴影下国际关 系 (全面“冷战”和局部热战相交织的
局面。) 2、朝鲜分裂以及朝鲜战争
◆背景:1945年日本投降后,美、苏两国以北纬 38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。 ◆分裂:1948年在朝鲜半岛南部和北部分别建立 了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜 半岛处于分裂状态. ◆发展:1950年,朝鲜战争爆发.中国的安全受 到严重威胁。为了抗美授朝、保家卫国,中国人民 志愿军开赴朝鲜前线,美国被迫签订停战协定。
局面。) 3、越南战争 ◆时间:1961年—1973年 ◆结果:在越南军民的英勇抗击下,美军被 迫于1973年撤出越南
1954年,越南
北方解放。图为胡 志明(中)到达巴 黎同法国谈判越南 独立问题。
1965年,美国海
军陆战队在越南岘港 登陆。
1973年,美国同越南北方政府在法国巴黎签订停战协定。
多极化趋势加强
课标要求
①了解美苏两极对峙格局的形成 ②认识美苏”冷战”对二战后国际 关系发展的影响
1945年5月8日,德国签署无条件投降书, 苏联人民举国欢庆,而当时担任美国驻苏参 赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼 雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚 刚开始。” 为什么凯南在全世界人民在憧憬和平的时 候会这样预言,凯南所谓的“战争才刚刚开 始”中的“战争”指的是又是什么样战争?
①二战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界霸主。 ②苏联的实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日 益增大,引起了西方国家,特别是美国的敌视。
3.美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾 日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障 碍。 4.主观上:战后美苏两国都抱有在世界范围内 扩展势力的战略目标。
4、当今“冷战”思维仍然存在,霸权主义强权政治
探究一:影响国际格局变化的因素有哪些?战后英国和 苏美国际地位的变化你可以得出什么启示?
因素:主要政治力量实力对比的变化;主要大 国对外政策改变(国家利益、社会制度、意识 形态) 启示: 1、一个国家在国际关系中的地位,归根结底是 由国家综合国力决定的。 2、中国作为一个发展中国家,应该始终以经济 建设为中心,大力提高综合国力,争取在国际 事务中发挥更大的作用。
紧张:① “柏林墙”的修筑
② “古巴导弹危机”
第二阶段(60年代中期至80年代初)
态势:苏联处于攻势,美国处于守势
表现:苏联:军事实力上超过美国,1979年入侵 阿富汗
美国:长期陷于越战泥潭,1973年石油危 机及资本主义阵营内部分化,美国霸主地位动摇 被迫实行战略收缩
第三阶段(80年代中期至苏联解体)
①欧洲:1949年在美国 和 苏联 的支持下,德国西部和东 德意志联邦共和国 德意志民主共和国 部分别成立________________ 、_________________。
②亚洲:1948年朝鲜在美国和苏联的控制下分裂成 朝鲜民主主义人民共和国 、_________。 大韩民国 ______________________ 朝鲜战争 美国先后分别于1950年和1961年发动了______________________ 越南战争 和____________________。
1950年,美国
打着联合国的旗号 侵略朝鲜。图为 “联合国军”在朝鲜 登陆。
朝鲜人民军反坦克部队向 美军坦克开炮。
1953年7月27日,
朝鲜停战签字仪式 就在板门店举行。 板门店共同 警卫区。图中前 排的铁皮房就是 军事停战委员会 谈判会场,朝鲜 军事分界线横穿 其中。
三、“冷战”阴影下国际关 系 (全面“冷战”和局部热战相交织的
【合作探究】 马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别?
Hale Waihona Puke 联系:马歇尔计划是杜鲁门主义的大规模运用, 目的基本一致,但手段上各具特色。 区别:杜鲁门主义表现为公开赤裸裸的反共反苏, 而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本 主义制度,控制欧洲,联合西欧各国共同反共反 苏。 实质:都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定 资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位
本课小结
西欧、日本衰落
以欧洲为中心 二 战 后
美国成为霸主
遏 制
取代
冷战
反 击
加剧世界的 紧张
苏联实力增强
两极格局形成 避免新的世界 大战
世界格局变化
力量对比变化
补充:美苏争霸
第一阶段(50年代中期至60年代初)
态势:既有缓和,又有紧张的一面,但战略优势
仍在美国
表现:缓和:1959年,赫鲁晓夫访美
2.世界各主要国家力量的对比
战后美国力量介绍:
经 济 军 事 政 治
工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 武装部队300万 国防预算超800亿美元 30艘航空母舰和1000多艘其他战舰 在全球有480多个军事基地 拥有原子弹 控制操纵联合国
美国领导的、符合美国利益 的世界政治与经济秩序
P118材料中提到的“铁幕”指的是什么?
苏联及东欧人民民主国家。
丘吉尔的 演说表明了 西方国家和 苏联的关系 发生了怎样 的变化?
变化:从盟友到对手
为什么会产生这样的变化?
一、从盟友到对手(两极格局形成的背景)
1.雅尔塔体系的确立
1、雅尔塔
体系
一、从盟友到对手(两极格局形成的背景)
1.雅尔塔体系的确立
与西方大国平等,共同主宰世界 得到战后最大补偿
建立“安全缓冲带”
推行社会主义革命
第二次世界大战
西欧 衰落
美国成为 资本主义 世界霸主 妄图称 霸世界
社会制度
矛 盾
国家利益
苏联实力 大大增强
在社会主 义国家中 影响大增
日本 衰落
一、从盟友到对手(两极格局形成的背景)
1.雅尔塔体系的确立 2.战后世界各主要国家力量的对比
古巴 ③美洲:1962年7月,苏联准备在_____建立导弹发射 基地,引发了二战以来国际关系最大危机。1962年10 月危机结束。
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