植物的花色遗传题专练20170906-1
例析花色遗传
C．若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占3/8
D．若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种
解析：根据题意，由于控制花瓣大小与颜色的基因独立遗传，可以按照自由组合定律分析，且aa为无花瓣，也就无颜色之分。据此，若基因型为AaRr的亲本自交，则子代基因型种类为3×3＝9种，表现型种类为2×2＋1＝5种。若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株所占比例为3/4×1/2＝3/8。若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有红色小花瓣、黄色小花瓣与无花瓣3种。
）
A．紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循基因分离定律，单瓣为显性性状
B．紫罗兰某个体染色体缺失后，与花瓣形态相关的基因并不丢失
C．亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而含有b基因的花粉可育
D．F1单瓣紫罗兰基因型为B－b＋，产生的可育配子比例是b＋∶B－＝2∶1
C．白∶粉∶红，4∶9∶3
D．白∶粉∶红， 6∶9∶1
解析：由题意可知，白色花植株的基因型为aaB__、aabb，粉色花植株的基因型为A__bb、AaB__，红色花植株的基因型为AAB__。F1个体的基因型为AaBb，自交后代的比例为A__B__∶A__bb∶aaB__∶aabb＝9∶3∶3∶1，结合表现型统计得到后代中花色的表现型及比例为白∶粉∶红＝4∶9∶3，故C项正确。
2．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（ C
）
A．白∶粉∶红，3∶10∶3
遗传规律题型归纳练习二---特殊性状分离比归类一
遗传规律题型归纳练习二特殊性状分离比归类一我们来自9:3:3:1例1：某植物的花色有两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。
请回答：开紫花植株的基因型有种，其中基因型是的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7。
基因型为和紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。
基因型为紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。
总结规律：条件：自交后代比例：测交后代比例：变式：某豌豆的花色由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A和B同时存在时才是红花，已知两白花品种甲、乙杂交，F1都是红花，F1自交所得F2代红花与白花的比例是9：7。
试分析回答：（1）根据题意推断出两亲本白花的基因型：。
（2）从F2代的性状分离比可知A和a；B和b位于对同源染色体。
（3）F2代中红花的基因型有种。
纯种白花的基因型有种。
例2：某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。
请分析回答：（1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是：。
（2）开紫花植株的基因型有种。
（3）F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为。
（4）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是：。
总结规律：条件：自交后代比例：测交后代比例：变式1：用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图：P 球形果实×球形果实↓F1 扁形果实↓自交F2 扁形果实：球形果实：长形果实9 ： 6 ： 1根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。
请分析：(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是和（基因用A和a，B和b表示）。
（2）F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是。
（3）F2的球形南瓜的基因型有哪几种？。
其中有没有纯合体？。
变式2：一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。
植物的遗传和变异练习题
植物的遗传和变异练习题问题一以下列出了一些四叶草的花粉和卵子的基因型，假设基因座上仅有两种等位基因，并回答以下问题。
花粉基因型 | 卵子基因型---- | ----A1A2 | A1A2A1A2 | A1A1A1A1 | A1A2A2A2 | A1A11. 你能否确定四叶草的基因座是属于优势遗传还是隐性遗传？2. 在第一个配对中，A1和A2哪一个等位基因是显性的？3. 假设在任何给定的四叶草植株中，这两个基因座的等位基因都是同样频繁地分布。
在100个后代植株中，有多少个可能是A1A1A1A2基因型？问题二一种花朵颜色有两个等位基因决定，红色（R）为显性，白色（r）为隐性。
一个自交产生了12个后代，其中9个是红色，3个是白色。
1. 计算这个种群红色和白色等位基因的频率。
2. 在此种群中，红花的基因型和白花的基因型各是什么？3. 如果你从这种群中随机选择两个个体，有哪些基因型的可能性？问题三Siamese Fighting Fish属于一种基因独立的鳍型品种。
标准鳍（S）是一种中等大小和深度的鳍，而唇鳍（L）是一种较窄但较深的鳍。
以下是两条Siamese Fighting Fish的鳍型（桥式用位于左侧的鳍型，未用则表示右侧）：鱼1：SL / ll鱼2：Ss / LL1. 每条鱼的基因型分别是什么？2. 唇鳍的基因属于显性遗传还是隐性遗传？3. 为了在品种中产生唇鳍，鱼1与鱼2应该交配吗？为什么？问题四在马铃薯中，淀粉储藏叶的颜色是一种由两个基因控制的复杂遗传性状。
含有两个基因AL和BL分别控制淀粉储藏颜色的浅和深色形态。
对于每个位点，存在两个等位基因，A和a以及B和b。
1. AL和BL在一个具有深色淀粉储藏物的马铃薯植株中的基因型是什么？2. 如果一对具有浅色淀粉储藏物的马铃薯植株（以F1代表），进行杂交，那么它们的F2代后代中有多少个是深色淀粉储藏物的？3. 每一基因座上的AaBb个体可以产生多少种不同的配子类型，它们分别含有哪个等位基因？。
人教版 基因的表达 单元测试2
基因的表达学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(每题2分，共50分)1．影响植物花色的关键物质是花色素苷，影响花色素苷代谢的基因有两类，一类是结果基因，多种基因分别编码花色素苷代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达。
下列叙述正确的是A．植物的花色受多基因控制，最容易发生染色体变异B．调节基因均直接影响结构基因的翻译，实验对其的控制C．植物花色的遗传能说明基因与性状之间的关系D．植物的花色显隐性关系不易确定，其遗传不遵循孟德尔定律【答案】C【解析】植物的花色受多基因控制，最容易发生基因突变，A错误；根据题干信息分析，调节基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B错误、C正确；植物的花色遗传不遵循孟德尔定律，与显隐性关系无关，D错误。
【考点定位】基因与性状的关系2．下列细胞间进行信息交流时不需要体液来运输信号物质的是（）A．精子和卵细胞之间的识别和结合B．神经兴奋在神经元之间的传递C．T细胞促进B细胞分化为浆细胞D．胰岛B细胞调节肝脏细胞的代谢【答案】A【解析】精子和卵细胞之间的识别和结合直接依赖于两细胞表面的糖蛋白进行，A符合题意；神经兴奋在神经元之间的传递需要突触间隙的组织液运输神经递质，B不符合题意；T细胞释放的淋巴因子通过体液运输能促进B细胞分化为浆细胞，C不符合题意；胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输调节肝脏细胞的代谢，D不符合题意。
考点：细胞间信息交流【名师点睛】细胞间信息交流有多种形式：1．细胞直接接触交流信息，如精子和卵细胞之间的识别和结合直接依赖于两细胞表面的糖蛋白进行；2．分泌细胞分泌的激素、神经递质和淋巴因子等通过体液运输在细胞间传递信息，如胰岛B细胞分泌的胰岛素通过体液运输调节肝脏细胞的代谢；3．植物细胞间通过胞间连丝传递信息。
2017年高三生物高考遗传真题汇总
2017年高三生物高考遗传真题汇总D3红：4白。
综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是。
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。
遗传图解为。
（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。
2．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A 、a ；B 、b ；C、c ……）,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_......）才开红花，否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下：根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？3．一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。
分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。
假定这只雄性鼠能正常发育，并具有生殖能力，后代可成活。
为探究该鼠毛色异常原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。
请预测结果并作出分析：（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为，则可推测毛色异常是隐性基因突变为性基因的直接结果，因为。
（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
遗传专题训练带答案解析
遗传专题训练1.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（）A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四上分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中 D．2个，分别位于一对同源染色体上2.如图表示果蝇精原细胞进行减数分裂时，处于四个不同阶段的细胞中，染色体、染色单体和核DNA分子的数量变化。
下列有关叙述正确的是A. ②代表染色体B. Ⅲ阶段细胞是初级精母细胞C. Ⅱ阶段细胞中发生基因的自由组合D. Ⅰ、Ⅳ阶段细胞中都存在同源染色体3.某植物的花色受位于常染色体上的两对独立遗传的等位基因控制，花色形成的生化途径如图所示，酶M的活性显著高于酶N，当两种酶同时存在时，所有的底物都只能和酶M 结合．某纯合植株甲和白花植株杂交，产生的F1自交，所产生后代的表现型及比例为蓝花：红花：白花=12：3：1．下列说法中不正确的是（）A．纯合植株甲的基因型为MMNN B．有色物质Ⅰ为蓝色，有色物质Ⅱ为红色C．F2的蓝花植株中纯合子占1/6D．F2的红花植株随机交配产生的后代中白花植株占1/54.紫花和白花受两对独立遗传的基因控制．某紫花植株自交，子代中紫花植株：白花植株=9：7，下列叙述正确的是（）A．子代紫花植株中有4/9的个体自交会出现性状分离B．子代白花植株中能稳定遗传的占3/16C．子代紫花植株的基因型有5种D．亲代紫花植株测交后代中紫花：白花=1：35.下图是基因型为AABb的某高等动物细胞分裂示意图，据图回答下列问题：甲乙丙（1）甲图细胞处于__________期；乙图细胞名称是______ ____，该细胞中染色体数和DNA分子数之比_ __。
（2）甲、乙、丙中具有同源染色体的细胞有__ _____，基因的分离定律发生在图_______中。
（3）形成丙图细胞的过程中可能发生的变异是__________。
6.下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图回答：（1）该过程进行的场所是______________________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程______________________。
大丽花的花瓣颜色遗传题
大丽花的花瓣颜色遗传题
概述
大丽花是一种常见的观赏植物，其花瓣颜色丰富多彩。
本题主要探讨大丽花花瓣颜色的遗传规律。
我们将通过分析大丽花的基因型和表现型，探究花瓣颜色的遗传机制，并通过实验数据揭示花瓣颜色的遗传模式。
遗传模型
设大丽花花瓣颜色的遗传受两对等位基因（A/a和B/b）的控制。
其中，AA和Aa基因型表现为红色花瓣，而bb表现为白色花瓣。
同时，A和B基因表现为显性，a和b表现为隐性。
因此，大丽花花瓣颜色的遗传遵循孟德尔的基因分离和独立分配定律。
实验设计
为了探究大丽花花瓣颜色的遗传规律，我们将选取不同基因型的红色大丽花和白色大丽花进行杂交实验。
我们将采用正交和反交两种实验设计，分别对不同组合的大丽花进行人工授粉，并观察其后代的遗传表现。
同时，为了确保实验的准确性，我们将重复进行多次实验，并对结果进行统计分析。
实验结果与分析
实验结果如下表所示：
1.在正交和反交实验中，红色大丽花与红色大丽花杂交的后代表现型比例均
为红色：白色=3:1，符合孟德尔的基因分离定律，说明红色花瓣由显性基因控制。
2.在正交和反交实验中，红色大丽花与白色大丽花杂交的后代表现型比例均
为红色：白色=1:1，说明白色花瓣是由隐性基因控制的。
几种特殊遗传类型的试题举例
几种特殊遗传类型的试题举例分析1、某植物的花色由两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。
请回答：（1）开紫花植株的基因型有种，其中基因型是的紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株=9∶7。
（2）基因型为和的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株∶白花植株=3∶1。
（3）基因型为的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。
解析：根据这段文字可以知道，AABB、AABb、AaBB、AaBb四种基因型的植株开紫花，AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb五种基因型的植株开白花。
AaBb植株自交后代有9种基因型，2种表现型，表现型的比例是9∶7。
基因型为AaBB和AABb的紫花植株各自自交，其子代的表现为紫花植株∶白花植株＝3∶1。
AABB植株自交后代全部表现为紫花植株。
答案：（1）4 AaBb （2）AaBB AABb （3）AABB2、燕麦颖色受两对基因控制。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。
已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。
请分析回答：（1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是。
（2）F2中，白颖的基因型是，黄颖的基因型有种。
（3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是。
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中的白颖比例最大。
解析：本题属于基因互作中的“抑制”，即位于两对同源染色体上的两对等位基因共同对一对性状发生作用，其中一对等位基因中的一个基因的效应掩盖了另一对等位基因中显性基因效应，或者说本身并不抑制性状，但对另一对基因的表现有抑制作用。
使孟德尔比率9∶3∶3∶1 发生偏离。
答案：（1）3/4 （2）bbyy 2（bbYY和bbYy）（3）（BY、By、bY、by）（4）Bbyy×bbYy（1/4）3、如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例为50%，基因型aa的比例占25%。
高考生物遗传题
高考生物遗传题
某种植物可以分别由红花和白花两种形态表现。
在自然界中，约75%的个体为红花形态，而约25%的个体为白花形态。
为了研究这种植物花色的遗传规律，某研究者采用了一对红花和白花的杂交实验。
实验结果如下：
实验首先选用了两个纯合红花和纯合白花的亲本进行了杂交，产生了第一代杂种（F1代）。
将F1代中红花个体进行自交，得到的第二代（F2代）结果如下：
- 红花个体占总体的75%
- 白花个体占总体的25%
那么，根据实验结果可以分析得出以下结论：
1. 这种植物花色的遗传呈显性和隐性的分离现象。
红花为显性表现，白花为隐性表现。
2. 由于F1代中所有红花的个体均为杂合子，即同时携带显性和隐性的花色基因，所以表现为红花。
3. 当红花杂合子自交时，会产生红花杂合子、纯合红花和纯合白花三种基因型的后代。
其中，纯合红花和纯合白花都只携带一个基因，即红花或白花的基因。
4. F2代中的花色比例符合经典的二倍体遗传规律。
红花杂合子：纯合红花：纯合白花的比例为1:2:1。
综上所述，该植物花色的遗传模式为显性和隐性的分离模式，
红花为显性表现，白花为隐性表现。
每个个体携带两个花色基因，红花和白花的基因分别控制花色的表现。
遗传的练习题
遗传的练习题遗传是生物学的重要分支，研究物质的遗传性质和遗传规律。
在生物学学习中，我们经常会遇到一些关于遗传的练习题，通过解决这些问题可以帮助我们更深入地理解遗传的原理和相关概念。
本文将通过一些典型的遗传练习题来探讨遗传学的基本知识。
练习题1：颜色性状遗传假设在一种植物中，花色的遗传由两对基因决定，分别为红色基因（R）和白色基因（r），红色基因为显性基因，白色基因为隐性基因。
某厂家选育出一组红色花卉，花瓣颜色为纯红色。
现这些红花互相杂交繁殖，所得的后代花卉颜色如下所示：第一代杂交：所有后代均为红色花第二代杂交：红色花和白色花的比例为3:1问题一：请推导出该种植物红色基因和白色基因的遗传方式是什么？解析一：根据第二代杂交后代的比例3:1，我们可以推断红色基因和白色基因遵循孟德尔的分离定律。
即红色基因和白色基因在一对杂合子中分离，并随机组合，形成红色和白色两种花的后代。
问题二：请分别写出第一代和第二代杂交的亲本基因型和后代基因型。
解析二：- 第一代杂交：亲本基因型为红色基因纯合子（RR）和白色基因纯合子（rr），后代基因型均为红色基因杂合子（Rr）。
- 第二代杂交：亲本基因型为红色基因杂合子（Rr），后代基因型有红色基因纯合子（RR）、红色基因杂合子（Rr）和白色基因纯合子（rr），比例为1:2:1。
练习题2：无色盲的父母和色盲儿子假设色盲为一种受性连锁遗传的疾病。
父母亲都没有色盲，但他们的儿子却是色盲。
问题一：根据这个信息，你认为儿子的色盲是如何遗传给他的？解析一：根据题目中给出的信息，父母亲都没有色盲，但儿子有色盲，说明儿子是通过母亲遗传，因为色盲是受性连锁遗传的，只有女性携带有缺陷基因，并将其传递给儿子。
问题二：据此，我们可以推断出母亲是否患有色盲？为什么？解析二：根据题目中的信息，无法确定母亲是否患有色盲。
因为作为女性，即使携带了色盲基因，也有可能是健康的，因为健康的基因可以掩盖受性基因的表达。
高考生物遗传学题目答案解析
高考生物遗传学题目答案解析高考生物遗传学题目向来是不少同学的“拦路虎”，但只要掌握了正确的解题方法和思路，就能将其轻松拿下。
下面我们就通过一道典型的高考遗传学题目来进行详细的答案解析。
题目：某种植物的花色由两对等位基因 A、a 和 B、b 控制，其遗传遵循自由组合定律。
当基因 A 和 B 同时存在时，植物开红花；仅有基因 A 存在时，植物开粉花；其他情况植物开白花。
现有两株纯合亲本植株杂交，F1 全为红花，F1 自交得 F2，F2 中红花：粉花：白花=12：3：1。
请问亲本的基因型是什么？F2 中红花植株的基因型有几种？答案解析：首先，根据题目所给信息，我们可以判断出这是一个典型的“9：3：3：1”变形的自由组合定律遗传题目。
由于 F2 中红花：粉花：白花=12：3：1，所以我们可以先假设 A、a 基因控制一种性状，B、b 基因控制另一种性状。
因为 F1 全为红花（A_B_），所以亲本的基因型应该是 AABB 和aabb 或者 AAbb 和 aaBB。
假设亲本基因型为 AABB 和 aabb，F1 的基因型为 AaBb。
F1 自交，F2 的基因型及比例为：A_B_（红花）：A_bb（粉花）：aaB_（白花）：aabb（白花）＝9：3：3：1。
但题目中 F2 的比例是 12：3：1，说明当 A 存在而 B 不存在时（A_bb）表现为粉花，而不是白花。
所以亲本的基因型只能是 AAbb 和 aaBB。
接下来分析 F2 中红花植株的基因型。
红花植株的基因型为 A_B_，即 AABB、AABb、AaBB、AaBb 这 4 种。
在解答这类遗传学题目时，关键是要理解基因的分离定律和自由组合定律的本质，以及各种基因型所对应的表现型。
同时，要善于根据题目所给的比例进行分析和推理。
再看另一道题目：果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性。
现有纯合的灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1 均为灰身长翅，F1 雌雄果蝇交配产生 F2，F2 中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=9：3：3：1。
高三一轮复习生物课堂同步基础训练：基因的自由组合定律
高三一轮复习生物课堂同步基础训练：基因的自由组合定律课堂同步基础训练1．(2017·全国Ⅱ，6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑＝52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是()A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd2．(2016·全国Ⅲ，6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。
根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是()A．F2中白花植株都是纯合子B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多3．在家蚕遗传中，黑色(A)与淡赤色(a)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状，黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状自由组合，有三对亲本组合，杂交后得到的数量比如下表，下列说法错误的是()组别黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧组合一组合二组合三A.组合一亲本基因型一定是AaBb×AaBbB．组合三亲本基因型可能是AaBB×AaBBC．若组合一和组合三亲本杂交，子代表现型及比例与组合三的相同D．组合二亲本基因型一定是Aabb×aabb4．假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗瘟病(R)对易染病(r)为显性。
题目：(进阶版)八年级生物遗传练习题
题目：(进阶版)八年级生物遗传练习题(进阶版)八年级生物遗传练题题目一某植物的花色有红色和白色两种，红色花色为显性基因(R)，白色花色为隐性基因(r)。
某花园中种植了一半红色花和一半白色花的植株。
假设红色和白色花色的基因比例保持稳定，答案应满足下列要求：1. 纯红色花的植株的基因型是什么？2. 纯白色花的植株的基因型是什么？3. 显性基因(R)与隐性基因(r)分别代表什么？4. 红色花与白色花交配，它们的子代会有怎样的花色比例？题目二某人的父母都是纯红色花的植株，但他自己是纯白色花的植株。
请回答以下问题：1. 该人的基因型是什么？2. 他的父母的基因型分别是什么？3. 该人的父母的基因是如何传递给后代的？题目三某种遗传病在某个家族中很常见。
假设这个病是由一个隐性基因(H)引起的，而正常基因(h)是显性基因。
答案应满足下列要求：1. 患有该遗传病的人的基因型是什么？2. 健康人的基因型是什么？3. 如果一个人患有该病，他的父母的基因型可能是什么？题目四乌鸦的羽毛有黑色和白色两种颜色。
假设黑色羽毛是由显性基因(B)控制的，白色羽毛是由隐性基因(b)控制的。
答案应满足下列要求：1. 纯黑色羽毛的乌鸦的基因型是什么？2. 纯白色羽毛的乌鸦的基因型是什么？3. 黑色羽毛和白色羽毛的乌鸦交配，他们的子代将有怎样的羽毛颜色比例？题目五某家庭中的两个人都是头发黑色的。
他们的一个孩子有黑色头发，而另一个孩子有棕色头发。
根据这些信息，请回答以下问题：1. 这个家庭的父母的基因型分别是什么？2. 棕色头发是由隐性基因引起的还是显性基因引起的？3. 每个孩子的基因型是什么？题目六某水果树的果实有红色和黄色两种颜色。
红色果实为显性基因(R)，黄色果实为隐性基因(r)。
答案应满足下列要求：1. 纯红色果实的水果树的基因型是什么？2. 纯黄色果实的水果树的基因型是什么？3. 红色果实和黄色果实的水果树交配，他们的子代将有怎样的果实颜色比例？*以上答案仅供参考*。
大丽花的花瓣颜色遗传题
大丽花的花瓣颜色遗传题大丽花（Hibiscus rosa-sinensis）是一种美丽的花卉，以其丰富的花色而受到广泛喜爱。
花瓣颜色是大丽花的主要特征之一，同时也是花冠的主要组成部分。
大丽花的花瓣颜色遗传是一个值得研究的课题，对于人们了解花瓣颜色的形成、探究遗传规律以及培育新品种都具有重要意义。
大丽花花瓣颜色的形成是由多个基因共同作用的结果。
过去的研究表明，至少有三对基因对大丽花的花瓣颜色起着主要作用。
这些基因可以组合成几种基本的颜色类型，例如红色、黄色、白色等。
而在这些基本颜色的基础上，还存在多种混合、杂交的颜色类型。
因此，大丽花的花瓣颜色呈现出极为多样的组合和变异。
红色花瓣是大丽花最常见的花瓣颜色之一。
红色花瓣主要由花瓣颜色基因（C）的两对等位基因（CC）决定。
同时，黑色素基因（A）也对红色花瓣的形成起着重要作用。
在没有黑色素基因的情况下，红色花瓣将会变成粉色或白色。
而除了这两个主要基因之外，还有影响花瓣颜色的辅助基因同样对红色花瓣的色泽起着调节作用。
黄色花瓣是大丽花的另一种常见花瓣颜色。
黄色花瓣主要由花瓣颜色基因的等位基因（cc）控制。
这意味着只有两个无效的基因在黄色花瓣中起作用，而没有其他基因的干扰。
因此，黄色花瓣相对于其他颜色的花瓣来说，遗传变异较小。
除了红色和黄色之外，大丽花还存在白色花瓣。
白色花瓣一般是由两个黑色素基因（AA）和两个无效的花瓣颜色基因（cc）共同作用而形成的。
在没有黑色素基因或者没有有效的花瓣颜色基因的情况下，花瓣就会呈现出白色。
大丽花的花瓣颜色遗传是一项相对复杂的课题，其中涉及到多个基因的作用、基因的等位基因和基因的组合效应。
研究人员通过对大丽花的杂交和基因分析，逐渐揭示了花瓣颜色遗传的规律。
此外，现代分子遗传学的发展也为研究大丽花的花瓣颜色遗传提供了更多的技术手段。
通过对大丽花花瓣颜色遗传的研究，人们可以更深入地了解植物的遗传规律和变异机制。
同时，研究结果也可以为大丽花的品种改良和培育提供科学依据。
高中政治遗传题练习题
高中政治遗传题练习题第一题某种植物的花色有两种，一种是红色（R），一种是白色（W）。
这个植物的花色是由一个基因控制的。
两个纯合的红色花色的植物交配得到的后代都是红色花色的，两个纯合的白色花色的植物交配得到的后代都是白色花色的。
红色花色和白色花色是互相显性和隐性关系。
那么，两个纯合的红色花色的植物交配得到的后代，红色和白色花色的植物出现的比例分别是多少？解答：根据题意，红色花色的植物可以表示为RR，白色花色的植物可以表示为WW。
两个纯合的红色花色的植物交配得到的后代可以表示为：RR x RR。
由于红色花色是显性，纯合红色花色的植物的基因型为RR，杂合红色花色的植物的基因型为Rr。
因此，RR x RR的后代中，红色花色植物（Rr）和白色花色植物（WW）的比例是1:0。
第二题某种哺乳动物的毛色有三种，分别是黑色（B）、棕色（C）和白色（W）。
这个动物的毛色是由两对基因组合控制的。
黑色和棕色是互相显性的，而白色是隐性的。
某只黑色与棕色混合的动物与一只白色动物交配，它们的后代的毛色有哪些可能性？计算各种可能性的概率。
解答：根据题意，黑色毛色可以表示为BB，棕色毛色可以表示为CC，白色毛色可以表示为WW。
某只黑色与棕色混合的动物可以表示为BC。
黑色和棕色毛色都是显性，而白色毛色是隐性。
交配得到的后代的毛色有以下可能性：1. BB x WW，后代的毛色为黑色。
2. CC x WW，后代的毛色为棕色。
3. BC x WW，后代的毛色为黑色（B W）和棕色（C W）的混合，即黑色与白色相间的深灰色。
计算各种可能性的概率：- BB x WW，概率为 1/2 * 1/2 = 1/4。
- CC x WW，概率为 1/2 * 1/2 = 1/4。
- BC x WW，概率为 1/2 * 1/2 = 1/4。
第三题某种昆虫的翅膀颜色有两种，一种是红色（R），一种是绿色（G）。
这个昆虫的翅膀颜色是由一个基因控制的。
红色翅膀和绿色翅膀是互相显性和隐性关系。
高中生物遗传题专项训练2
精编高中生物遗传题专项训练1、某植物的花色有蓝花和白花两种,由两平等位基因（ A 和 a 、B 和b ）控制 .下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关剖析不正确的是 ()A．控制花色的这两平等位基因的遗传按照自由组合定律B．第①组 F2 中纯合蓝花植株的基因型有3 种C．第②组蓝花亲本的基因型为aaBB 或 AAbbD．白花植株与第②组 Fl 蓝花植株杂交 ,后辈开蓝花和白花植株的比例为 3：1剖析：白花是 aabb，其他都是蓝花，第一组亲本AABB 和 aabb，F1是AaBb，F2 中 aabb 占 1/16,百花，其他基因型占 15/16，蓝花 .第二组亲本 aaBB 或 AAbb ，F1 是 aaBb 或 Aabb，F2 是 aaBb 和 aabb 各占1/2,或 Aabb 和 aabb各占 1/2.2、以下对于人体内等位基因的说法中,正确的选项是（）A.精原细胞在经过减数分裂形成精子的过程中存在着等位基因的分别现象B.有丝分裂过程中由于无同源染色体所以没有等位基因C.性染色体上不行能存在等位基因D.外界环境的影响不行能惹起人体产生等位基因剖析：减数分裂同源染色体分别，等位基因分别；有丝分裂一直存在同源染色体所以向来有等位基因；性染色体上有同源区段，有等位基因；外界条件惹起基因突变产生等位基因3、两对基因自由组合， F1 自交，假如 F2 的性状分别比分别为9：7：9：6：1 和 15：1，那么 F1 与双隐性个体测交，获得的性状分别比分别是（）A.1:4,1:2:1 和 3；1B.1:3,1:2:1 和3:1C．1:3,4:1 和1:3 D.3:1,1:2:1 和1:4剖析：第一个是 A_B_ 占 9，其他占 7；AaBb 测交， AaBb 占 1，其他占 3；第二个是正常分别比， AaBb 测交， AaBb 占 1，aabb 占 1，其他占 2 第三个是 aabb占 1，其他占 15，AaBb 测交， aaabb占 1，其他占 3 4、某植物的花色受不连锁的两对基因 A／a、 B／b 控制，这两对基因与花色的关系以下图，别的， a 基因对于 B 基因的表达有克制作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物的花色遗传题专训20170906-1
例1：某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的，且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花。
下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：
(1)若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为，F2中紫花植株的基因型应为，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为。
(2)请写出第2组实验的遗传图解；
(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
①如果杂交后代紫花与白花之比为1：1，则该白花品种的基因型是；
②如果，则该白花品种的基因型是aabb。
例2：某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。
有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了
如下三个实验：
且已知基因对此性状的控制途径如图所示：
请回答下列问题：
（1）基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因1是，基因2是。
（2）上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是。
实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是和。
（3）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为。
F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占。
（4）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红＝。
（5）将基因型不同的两株白花植株杂交，若F1代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为。
例1：(1)AAbb A B (AABB、AABb、AaBb、AaBB) 1／4 全为白花
（2）
（3）①AAbb ②杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2（2分）
例2：（1）亲本都是纯合子，由一可知控制黄色的肯定有显性基因，白花对红花、黄花也应都是显性，由实验二子二代结果可知红色应是双隐性基因控制的，再结合性状对基因的控制图可知基因1应是a控制的，基因2是b控制的。
黄花基因型应是aaB-，红花基因型是aabb，其余基因型都是白花，包括A-B-，A-bb。
（2）因为亲本都是纯合的，故黄花基因型是aaBB,红花基因型是aabb，在组合二中因为子一代自交后出现了9:3:3:1的变形，子一代应是AaBb，亲本白花甲应是AAbb，在实验三中，子一代测交后出现2:1：1，子一代应是AaBb，说明亲本白花乙是AABB。
（3）实验二中在子二代中共有9种基因型，白花应该是9-3=6种，纯合白花应有2份，但6种基因型应共占16-1-3=12，即1/6，子二代中黄花有1/3是纯合子，2/3是杂合子，自交在其种子中纯合子是1/3+2/3*1/4=1/2。
（4）实验三种的白花有1/2AaBb，1/2aaBb与红花植株aabb杂交，后代中白：黄：红＝4:1:3。
（5）基因型不同的两株白花植株杂交，F1代的花色只有白色和黄色两种，黄色基因型是aaB-，红花是aabb，说明不会出现bb，故白色应是AaBB×AaBb或AaBB×Aabb。