日语N3语法句型工作总结

日语三级文法语法句型总结
三级主要句型
1.指+动词连用形+构成尊敬语，表示对方的行为动作
2.指+动词连用形+^^^^/构成尊敬语，表示对方的行为动
作
3.指+动词连用形+构成自谦语
4.（动词连体形）+打算……
5.（动词推量形）*5 （^9 ）匕思*5/我想 .
6.（名词）^丁召/表示选择、决定的结果
7.（动词否定形或于Q）/不…就…；没有…就… 例子：兄总今日、鞄花
持
哥哥没有带书包就出去了
8.（动词否定形）肚疗料。

求肚©求（肚疗料。

求肚肚V）/必
须……；一定要……
9.（动词连用形）+ TV</表示由近及远的行为或状态。

……
去；……下去；……过去
10.（动词连用形）+ T<^/表示由远及近的行为或状态。

…
…来；……起来；…过来
11.（动词连用形）+T^^/表示试探性地做某事
12.（动词连用形）+ TL求5/表示完了、不能恢复原状或与
愿望相反的结果等。

13.（动词连用形）+表示事先作好某种动作或保持某
种状态。

14.（动词连用形）+疋壬召、笳厅送、差上厅送/表示给第
一人称以外的其他人称做某种事情。

15.（动词连用形）+ 表示给第一人称做
某事情，第一人称是受益者。

16.（动词连用形）+ 表示说话人请他
人为自己作某事，自己是受益者。

17.（动词连用形）+开始……
18.（动词连用形）+疋……起来
19.（动词连用形、形容词或形容动词词干）+ 丁老召/表示动作行为
超过某限度。

相当于汉语的“过于……”
20.（动词连用形）+ （或思*5 ）/表示说话
人自己的愿望
21.（动词连用形）+ C力*§/表示第三人称的愿望
2 2.（动词连用形）+ TtVV（^^）/表示许可，允许，相
当于“可以……”；“……也可以”
2 3.（动词未然形）+ ^<TtVV（^^）/表示许可，相当
于汉语的“可以不……”；“不……也可以”
24.（动词未然形）+必须；如果不… …就不行
2 5.（动词连用形）+ 或疋哲力、求初肚V）
/表示许可，允许。

相当于“…也没关系”
26.（动词连用形）+ 表示
27.（动词、助动词连体形）+乙七力•厉召/有时……
28.（动词、助动词连体形）+乙七哲厉召/有时也……
2 9.（动词、助动词连体形）+尢乙七力•厉召/曾经……过
30.（动词、助动词连体形）+尢乙七力•肚U、/从未........ 过。

31.（动词连体形）+乙七力吉召/能……；能够……；会…
32.（动词连用形）+表示动作行为的持续进行
33.（动词连用形）+ 表示动作的终了、完了
34.（名词、用言终止形、形容动词词干）+
（或）表示“也许……”；“或许……”；“说不定……”等
35.（动词连用形）+容易……；不难……
36.（动词连用形）+t<V/不容易……；难以……
37.（动词连用形）+力、尢（方）/表示“…方法（作法）”
38.（动词连用形）+ ^^V/表示轻微的命令。

可译为“请……”
3 9.（用言终止形）+^9^^/表示“据说……”；“听说••…•，”前面可与…召七、…才' 等相呼应。

40. （动词连用形、形容词、形容动词词干）+表示样态，相当于“看上去像……；“好像……”
41. 1）（意志动词终止形、体言+^）+ /cfet/表示目的，了……”
2）当 Eg 前面是非意志性表现时，表示原因，理由。

相当于“因为••…；” “由于……”
42.（动词连体形）+乙七表示说话人按自己的主观意志做出的决定。

4 3.（动词连体形）+ H必/表示客观产生的某种结果或事实。

4 4.（体言+ ◊、用言连体形）+ ^9^（^9^^）/表示比况、比喻、推测等，“好像……那样”
4 5.（用言终止形）+力、$/表示原因、理由
4 6.（用言连体形）+ d/表示原因、理由
47.（疑问词）+力、/表示不确定（不表示疑问）
48.（用言终止形）+力'^*5力、/表示“是否”；“是不是
49.（用言连体形）+ ^5^^^/表示目的、要求、希望、请求等。

译成“做到……” “像……那样去做”等。

50.（用言连体形）+ ”前面常常是可
能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。

51.（动词连体形）+ ^^5^^/正要的……时候
52.（动词连用形）+正在……的时候
5 3.（动词连用形）+尢七乙5^^/刚刚……
5 4. +（用言连用形）+Tt/ 无论怎样……也；即使……也……
5 5.（体言••厉◎求（肚S）/
1）…不像…那么…2）没有比…更…的
5 6.（动词未然形）+ （请让我……；请允许我……
57.（动词连用形）+尢方力"7、（）/表示劝诱。

“最好……”- …为好”
58.（动词未然形）+肚、方力讥V、（疋丁）/表示劝诱、主张，“最好
不……”
59.（体言）+ ^^/ 1）表示比较的基准；
2）表示起点，“自……从……”
60.（用言连体形）+ 应该…；理所当然…”
6 1.（体言）+tOVT/关于，就
6 2.（体言）+ t^oT/表示评价的基准，“对于……来说”
6 3.（体言）+力、^+（体言）t力、疗T/从……到……
6 4.（动词终止形）+ ^^^/表示说话人的意见，主张，译成“应该……”应当……“。

卞吉疋接廿变动词时有”…丁召吉疋“、”… 詐“两种形式。

例子：学生总勉強学生应该好好学习。

6 5.（体言+ ◊、动词连体形）+予定（^TV）^^/预定…；打算…；计划…
6 6.（体言）哲…。

求、（体言）£•••/既……又……；既……也…
67.（体言）％•••»、（体言）%•••/既……又……；既……也…
6 8.（体言）花（体言）^巧/把…叫做…；把…称为…
69.（体言、用言连体形）加扌/表示限定，“仅……;”只……
70.力、••左S/表示限定；“仅••…;”“只……”
71.（体言料。

才'）/根据……；据……
72.（用言连体形）^^/表示逆接关系；“虽然…却…”
73. 少Lt-^V/一点也不……，丝毫也不……
74. 同73，一点也不……，丝毫也不……
75.（体言，用言终止形）七力、/表示列举事物或行为。

动作；译为“…
啦…啦”等
76.（动词未然形）+ （ ^）^5^^/表示被迫做某事，不得
已而做某事
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总结会讲话稿
在这金秋十月，丹桂飘香的季节，当我们国人还沉浸在“两个奥运，同样精彩” ，“神七成功问天”的喜悦中，我们又一次迎来了九月份“ 6s ”总结暨颁奖大会。

首先我代表“ 6 s ”小组感谢各位管理和全体同仁在“ 6s” 运动中付出的汗水和努力！正是有了你们的积极参与，
“ 6s ”
才得如火如荼，生机盎然，正是有了你们的不懈支持，我们对“6s”运动充满了信心！
9月份参加“ 6s”考评的有20个单位，以车间为单位的成型一车间在9月份“ 6s”考评中荣获“团体第一名”，主任陈新华；以线（组）为单位的成型一车间包边线荣获线（组）第一名，线长罗润生；成型一车间 c 线荣获线（组）第二名，线长龙勇；成型二车间 e 线荣获线（组）第三名，线长郑权。

我们用最热烈的掌声
祝贺以上获奖单位！最值得一提的是成型一车间和包边线成功卫冕“团体第一名” “ 线（组）第一名”的殊荣，都说“江山易攻不易守” ，在考评分数悬殊不
是很大的情况下，能再次登上这光荣的宝座，我们再次把掌声献给他们，谢谢他们对“ 6s ”运动的大力支持。

在9 月份，公司进入棉鞋生产高峰期，各位管理人员和员工忙于新品试样与生产，不免对“ 6s ”运动产生疏忽，造成考评成绩整体不是很高，在这里我希望在9月份“ 6s”运动考评中成绩不是很理想的线（组）、车间，不要气馁，要打起精神，鼓起勇气，不能被一时的落后消磨了你们的锐气，在“6s”面前我们戈美其人是不会低头的！
借这个机会，我觉得还是有必要把“ 6s ”运动的意义跟在座的各位讲讲：“ 6s ”运动是一项全方位、全过程、全员参与的系统工程，是一项长期的工作，是与生产相辅相成的活动，它既能服务于生产，也能监督生产，想必这一点，各位已体会至深，我们要把“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”融入到我们工作的每一个细节中。

为了改善和增加作业面积，做到现场无杂物，安全通道畅通，从而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差错事故。

我们就应该彻底地将要与不要的东西归类，并将不要的东西加以处理，需对“留之无用，弃之可惜”的观念予以突破。

为了最终能实现目视管理，把经过整理出来的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。

为了让我们有一个舒适、安全的工作环境，就得要求全员参
与，排除隐患，重视预防，彻底地将自己的工作环境四周打扫
干净，设备异常时马上维修，以维护人身与财产安全，实现一个零故障，无意外事故发生的工作场所。

千万不要因小失
大，对操作人员的操作技能进行训练，要持证上岗，让“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的理念深入到每一位员工的思想中。

为了使现场保持完美和最佳状态，我们需要秉持三个观念：（1）只有在整齐、干净的工作场所才能产生出高效率、高品质的产品；（2）6s 是一种用心的行为，千万不要只在表面下功夫；（3）6s 是一种随时随地的工作，而不是上下班前后的工作。

最后只有不断努力提高人员的素养，养成严格遵守规章
制度的习惯和作风，我们的“6s ”活动就能顺利开展，就能
坚持下来。

谢谢大家！。