勾股定理基础知识详解+基本典型例题解析
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勾股定理
一、勾股定理 二、 勾股定理的逆定理 三、《勾股定理》全章复习与巩固
一、勾股定理基础知识讲解 +基本典型例题解析
【学习目标】 1. 掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条
边长求出第三条边长
.
2. 掌握勾股定理,能够运用勾股定理解决简单的实际问题,会运用方程思想解决问题. 3. 熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题,进一步运用方程思想解决问题. 【要点梳理】 要点一、勾股定理
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 . 如果直角三角形的两直角边长分别为
a, b ,斜边长为 c ,那么 a2 b 2 c2 .
要点诠释:(1)勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系. (2)利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目已知的线 段长可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,达到了解 决问题的目的. (3)理解勾股定理的一些变式:
类型三、利用勾股定理作长度为
n 的线段
3、作长为
、 、 的线段.
【思路点拨】 由勾股定理得,直角边为 1 的等腰直角三角形,斜边长就等于
,直角边为
和 1 的直角三角形斜边长就是
【答案与解析】 作法:如图所示
,类似地可作
.
(1)作直角边为 1(单位长度)的等腰直角△ ACB,使 AB为斜边;
(2)作以 AB 为一条直角边,另一直角边为 1 的 Rt
所以 a 2 c2 b 2 262 242 676 576 100 .所以 a = 10 .
【总结升华】 已知直角三角形的两边长, 求第三边长, 关键是先弄清楚所求边是直角边还是 斜边,再决定用勾股原式还是变式. 举一反三:
【变式 1】在△ ABC 中,∠ C=90°,∠ A、∠ B、∠C 的对边分别为 a 、 b 、 c . (1)已知 b =2, c =3,求 a ; (2)已知 a : c 3: 5 , b =32,求 a 、 c .
,所以
.
要点三、勾股定理的作用 1. 已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; 2. 用于解决带有平方关系的证明问题;
3. 利用勾股定理,作出长为
的线段.
【基本典型例题】 (1)
类型一、勾股定理的直接应用
1、在△ ABC 中,∠ C=90°,∠ A、∠ B、∠C 的对边分别为
(1)若 a =5, b =12,求 c ; (2)若 c =26, b =24,求 a .
OA22=( ) 2+1=2 ,S1= ;
OA32=( ) 2+1=3,S2= ;
OA42=( ) 2+1=4,S3= …
(1)请用含有 n(n为正整数)的等式
(2)推算出 OA10=______________. (3)求出 S12+S22+S32+…+S102 的值.
Sn=___________;
=( )2+( ) 2+( ) 2+…+(
)2
= (1+2+3+…+10)
=.
2 22
2
即:S1 +S2 +S3 +…+S10 = .
类型二、勾股定理的证明
2、如图所示,在 Rt△ABC中,∠ C=90°, AM 是中线, MN⊥AB,垂足为 N,
试说明 AN 2 BN 2 AC 2 .
【答案与解析】
a 、b、 c.
【思路点拨】 利用勾股定理 a 2 b2 c 2 来求未知边长.
【答案与解析】
解:(1)因为△ ABC 中,∠ C=90°, a 2 b2 c 2 , a = 5 ,b =12,
所以
2
c
2
a
2
b
2
2
5 12
25 144 169 .所以 c = 13 .
(2)因为△ ABC 中,∠ C=90°, a 2 b2 c 2 , c = 26 ,b =24,
【答案】
解:(1)∵ ∠C=90°, b =2, c =3,
∴a
c2 b2
32 22
(2)设 a 3k , c 5k . ∵ ∠C=90°, b =32,
5;
∴
2
a
2
b
2
c.
即 (3k)2
2
32
2
(5k ) .
解得 k =8. ∴ a 3k 3 8 24 , c 5k 5 8 40 .
【变式 2】(2015 秋?永登县期中)分析探索题:细心观察如图,认真分析各式,然后解答问 题.
a2 c2 b2 , b2 c2 a2 , c2
2
a b 2ab .
要点二、勾股定理的证明 方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图( 1)所示的正方形.
图( 1)中,所以
.
方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图( 2)所示的正方形.
图( 2)中
,所以
.
方法三:如图( 3)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形.
解:因为 MN⊥AB,所以 AN 2 MN 2 AM 2 , BN 2 MN 2 MB 2 ,
所以 AN 2 BN 2 AM 2 BM 2 .
因为 AM是中线,所以 MC=MB.
又因为∠ C=90°,所以在 Rt△AMC中, AM 2 MC 2 AC 2 ,
所以 AN 2 BN 2 AC 2 .
【总结升华】 证明带有平方的问题, 主要思想是找到直角三角形, 利用勾股定理进行转化. 若 没有直角三角形,常常通过作垂线构造直角三角形,再用勾股定理证明.
【答案】 解:(1)
+1=n+1
Sn= (n是正整数);
故答案是: ;
(2)∵ OA12=1,
2
2
OA2 =( ) +1=2,
OA32=( )2+1=3,
2
2
OA4 =( ) +1=4,
∴OA12= ,
OA2= ,
OA3= ,…
∴ OA10=
;
故答案是:
Leabharlann Baidu
;
2 22
2
(3)S1 +S2 +S3 +…+S10
,斜边为
;
(3)顺次这样做下去, 最后做到直角三角形
,这样斜边
、、 、
的长度就是
、、 、.
【总结升华】 (1)以上作法根据勾股定理均可证明是正确的; (2)取单位长度时可自定,一
般习惯用国际标准的单位,如 1 cm 、1m 等,我们作图时只要取定一个长为单位即可.
类型四、利用勾股定理解决实际问题
4、(2015 春?遵义期末)“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街 路上行驶速度不得超过 70km/h.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻 刚好行驶到路对面车速检测仪 A 处的正前方 30m的 C 处,过了 2s 后,测得小汽车与车速检 测仪间距离为 50m,这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换: 1m/s=3.6km/h)
一、勾股定理 二、 勾股定理的逆定理 三、《勾股定理》全章复习与巩固
一、勾股定理基础知识讲解 +基本典型例题解析
【学习目标】 1. 掌握勾股定理的内容及证明方法,能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条
边长求出第三条边长
.
2. 掌握勾股定理,能够运用勾股定理解决简单的实际问题,会运用方程思想解决问题. 3. 熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题,进一步运用方程思想解决问题. 【要点梳理】 要点一、勾股定理
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方 . 如果直角三角形的两直角边长分别为
a, b ,斜边长为 c ,那么 a2 b 2 c2 .
要点诠释:(1)勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系. (2)利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目已知的线 段长可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,达到了解 决问题的目的. (3)理解勾股定理的一些变式:
类型三、利用勾股定理作长度为
n 的线段
3、作长为
、 、 的线段.
【思路点拨】 由勾股定理得,直角边为 1 的等腰直角三角形,斜边长就等于
,直角边为
和 1 的直角三角形斜边长就是
【答案与解析】 作法:如图所示
,类似地可作
.
(1)作直角边为 1(单位长度)的等腰直角△ ACB,使 AB为斜边;
(2)作以 AB 为一条直角边,另一直角边为 1 的 Rt
所以 a 2 c2 b 2 262 242 676 576 100 .所以 a = 10 .
【总结升华】 已知直角三角形的两边长, 求第三边长, 关键是先弄清楚所求边是直角边还是 斜边,再决定用勾股原式还是变式. 举一反三:
【变式 1】在△ ABC 中,∠ C=90°,∠ A、∠ B、∠C 的对边分别为 a 、 b 、 c . (1)已知 b =2, c =3,求 a ; (2)已知 a : c 3: 5 , b =32,求 a 、 c .
,所以
.
要点三、勾股定理的作用 1. 已知直角三角形的任意两条边长,求第三边; 2. 用于解决带有平方关系的证明问题;
3. 利用勾股定理,作出长为
的线段.
【基本典型例题】 (1)
类型一、勾股定理的直接应用
1、在△ ABC 中,∠ C=90°,∠ A、∠ B、∠C 的对边分别为
(1)若 a =5, b =12,求 c ; (2)若 c =26, b =24,求 a .
OA22=( ) 2+1=2 ,S1= ;
OA32=( ) 2+1=3,S2= ;
OA42=( ) 2+1=4,S3= …
(1)请用含有 n(n为正整数)的等式
(2)推算出 OA10=______________. (3)求出 S12+S22+S32+…+S102 的值.
Sn=___________;
=( )2+( ) 2+( ) 2+…+(
)2
= (1+2+3+…+10)
=.
2 22
2
即:S1 +S2 +S3 +…+S10 = .
类型二、勾股定理的证明
2、如图所示,在 Rt△ABC中,∠ C=90°, AM 是中线, MN⊥AB,垂足为 N,
试说明 AN 2 BN 2 AC 2 .
【答案与解析】
a 、b、 c.
【思路点拨】 利用勾股定理 a 2 b2 c 2 来求未知边长.
【答案与解析】
解:(1)因为△ ABC 中,∠ C=90°, a 2 b2 c 2 , a = 5 ,b =12,
所以
2
c
2
a
2
b
2
2
5 12
25 144 169 .所以 c = 13 .
(2)因为△ ABC 中,∠ C=90°, a 2 b2 c 2 , c = 26 ,b =24,
【答案】
解:(1)∵ ∠C=90°, b =2, c =3,
∴a
c2 b2
32 22
(2)设 a 3k , c 5k . ∵ ∠C=90°, b =32,
5;
∴
2
a
2
b
2
c.
即 (3k)2
2
32
2
(5k ) .
解得 k =8. ∴ a 3k 3 8 24 , c 5k 5 8 40 .
【变式 2】(2015 秋?永登县期中)分析探索题:细心观察如图,认真分析各式,然后解答问 题.
a2 c2 b2 , b2 c2 a2 , c2
2
a b 2ab .
要点二、勾股定理的证明 方法一:将四个全等的直角三角形拼成如图( 1)所示的正方形.
图( 1)中,所以
.
方法二:将四个全等的直角三角形拼成如图( 2)所示的正方形.
图( 2)中
,所以
.
方法三:如图( 3)所示,将两个直角三角形拼成直角梯形.
解:因为 MN⊥AB,所以 AN 2 MN 2 AM 2 , BN 2 MN 2 MB 2 ,
所以 AN 2 BN 2 AM 2 BM 2 .
因为 AM是中线,所以 MC=MB.
又因为∠ C=90°,所以在 Rt△AMC中, AM 2 MC 2 AC 2 ,
所以 AN 2 BN 2 AC 2 .
【总结升华】 证明带有平方的问题, 主要思想是找到直角三角形, 利用勾股定理进行转化. 若 没有直角三角形,常常通过作垂线构造直角三角形,再用勾股定理证明.
【答案】 解:(1)
+1=n+1
Sn= (n是正整数);
故答案是: ;
(2)∵ OA12=1,
2
2
OA2 =( ) +1=2,
OA32=( )2+1=3,
2
2
OA4 =( ) +1=4,
∴OA12= ,
OA2= ,
OA3= ,…
∴ OA10=
;
故答案是:
Leabharlann Baidu
;
2 22
2
(3)S1 +S2 +S3 +…+S10
,斜边为
;
(3)顺次这样做下去, 最后做到直角三角形
,这样斜边
、、 、
的长度就是
、、 、.
【总结升华】 (1)以上作法根据勾股定理均可证明是正确的; (2)取单位长度时可自定,一
般习惯用国际标准的单位,如 1 cm 、1m 等,我们作图时只要取定一个长为单位即可.
类型四、利用勾股定理解决实际问题
4、(2015 春?遵义期末)“中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街 路上行驶速度不得超过 70km/h.如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻 刚好行驶到路对面车速检测仪 A 处的正前方 30m的 C 处,过了 2s 后,测得小汽车与车速检 测仪间距离为 50m,这辆小汽车超速了吗?(参考数据转换: 1m/s=3.6km/h)