(2020年整理)在线考试系统功能模块介绍.doc
学生在线考试系统需求分析设计
学生在线考试系统需求分析报告1。
引言随着Internet的迅速发展和广泛普及，网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。
远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。
Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制.与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性,它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。
传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程.对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十分烦琐和非常容易出错。
在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设,目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。
与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。
通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现,具有很重要的现实意义。
可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源,使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试,实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度.传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷.这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。
在线考试系统功能需求说明书
《在线考试系统》功能需求说明书文档标识： 在线考试系统功能需求说明书当前版本： 1。
0 当前状态: 草稿✓ 发布日期： 发布考试系统包含模块:系统管理、考试设计、考试管理、统计分析、在线考试、、我的账户。
1.系统管理主要是对模块管理、角色管理、系统设置、部门管理、岗位管理、用户管理的设置。
以下功能，均需有相关权限的用户,才可以进行操作。
✧角色管理对系统角色权限进行设置，主要包含添加角色、查看、修改、删除的基本操作。
添加角色:添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加.查看：查看选中的该条数据.修改：浏览选中的该条记录,修改后，按保存提交。
删除:将选中的该条数据删除，为保证数据完整性,正在使用中的信息无法删除.✧系统设置对系统参数进行设置，主要包含系统名称、版权、Logo、地址的基本操作。
✧部门管理对部门信息的维护和管理,主要包含添加、修改、删除的基础操作.添加：添加一条数据,需要打开一个界面填写好，然后添加。
修改：浏览选中的该条记录，修改后,按保存提交。
删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。
✧岗位管理对岗位信息的维护和管理，主要包括添加、修改、删除的基础操作。
添加：添加一条数据，需要打开一个界面填写好，然后添加.修改：浏览选中的该条记录，修改后,按保存提交。
删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除.✧用户管理包含添加用户、查询、修改、删除的基本操作。
查询：主要是将搜索的界面调用出来，提供信息的检索,以便用户找信息更快速.删除：将选中的该条数据删除，为保证数据完整性，正在使用中的信息无法删除。
添加用户：添加一条数据，需要打开一个界面填写好,然后添加.查看:查看选中的该条数据.2.考试设计对知识点进行管理、对题型管理设置、对题库信息进行管理、考试类别管理、对试卷管理规则进行设置。
✧知识点管理知识点是题库的分类目录，管理员可对其进行添加、修改、删除,支持无限级分类。
在线考试系统项目报告
在线考试系统项目报告目录第一章需求分析 (4)1.1概念分析 (4)1.1.1管理员需求分析 (4)1.1.2 学生需求分析 (5)1.1.3教师需求分析 (5)1.2系统分析 (5)1.3功能分析 (7)1.3.1功能模块图设计 (7)1.4.1学生用例图设计 (7)1.4、2教师用例图设计 (8)第二章系统设计 (8)2.1总体时序图设计 (8)2.2数据库设计 (9)2.2.1试卷类型表设计 (9)2.2.2试题表设计 (9)2.2.3试题内容表设计 (9)2.2.4试卷表设计 (10)2.2.5试卷详情表设计 (10)2.2.6试卷分值表设计 (10)2.2.7考生答卷表设计 (11)2.2.8考生答卷详情表设计 (11)2.3表见关系设计 (12)2.3.1试题 (12)2.3.2章节试题统计 (12)2.3.3试卷 (13)2.3.4试卷详细 (13)2.3.5试卷考题详细 (14)2.3、6考卷列表 (14)第三章程序设计 (14)3.1在线考试系统后台程序实现 (15)3.1.1母版页设计 (15)3.1.2后台题库添加页面设计 (15)3.1.3后台题库管理页面设计 (16)3.1.4后台试卷生成 (17)3.1.5后台试卷详情查瞧页面 (17)3、1.6后台试卷管理页面 (18)3.2在线考试系统前台程序实现 (18)3.2.1试卷列表页面设计 (18)3、2.2前台考试页面设计 (19)第四章编码设计 (19)4.1试卷详情得编码 (19)4.2题库管理得编码 (21)第五章编码测试 (22)5.1页面测试 (23)5.2数据表测试 (23)第六章部署维护 (24)6.1创建Windows安装程序包部署Web应用程序 (24)6.2 Web、config 配置29第一章需求分析1.1概念分析本系统得用户可分为管理员、学生用户及教师用户三类。
本系统共分为三个界面：一个界面用于管理员登录, 主要负责进行基本资料。
在线考试系统技术方案
在线考试系统技术方案目录1需求概括传统的考试方式愈来愈不可以适应企事业单位对考试的要求，存在考试人员组织难，考试成本高，考试结果出来慢等问题，企事业单位急迫需要一种能打破时间和地区限制的无纸化考试方式，在控制成本的同时知足建设学习型组织和对分别在各处的人员进行在线查核的需要。
B/S 构造的在线考试系统作为一种以专业题库为依靠，以计算机网络技术为手段，以数据库为基础的，以阅读器为客户端的新式的无纸化考试方式。
考试业务没有实质的变化，仍旧是出题、组织考试、考试、判卷、统计剖析，可是考试的方式产生了推翻性的变化，好像挪动通信有关于固定电话的利处就是，不论身处何地，人在何时，所处之地只需有手机信号覆盖，我们就能够享遇到语音通信的便利，除此以外，挪动通信营运商还能够利用挪动通信网承载其余增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等，在线考试系统也使得我们不论身处何地，在一个相对宽裕的时间段内，只需能接入互联网，就能够经过APP 手机应用在线参加考试，无需千里奔走，无需担忧考试迟到，还节俭了考试花费，经过应用系统升级和扩展，在线考试系统还能够肩负诸如在线学习和培训、依据考试结果进行绩效查核等附带任务。
固然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡，可是挪动通信的终端数目的增添和固定电话终端数目的减少已经成为不行防止的趋向；在线考试系统作为一种新兴的考试方式，也是将来考试方式发展的方向和趋向：考试能够鉴于内部网，也能够鉴于互联网，不论网络大小，网络覆盖范围内皆为考场，与挪动通信何其近似。
经过APP 手机应用，把线下培训和手机挪动学习做有利的整合，这类便利的培训模式正被愈来愈多的人和企事业单位所接受。
在线考试系统 (Exam System)的建设目标是经过使用网络技术，来实现考试去纸化、试卷自动组、成绩自动判、信息自动记录及自动统计的功能；从而达到降低出试卷时间和人力成本，免去试卷的印刷成本、散发试卷的时间成本、批阅试卷的时间和人力成本以及信息统计的时间和人力成本的目的。
雨课堂考试系统操作手册(教师端)
雨课堂考试系统操作手册（教师端）2020年5月目录1.核心功能 (1)2.与旧版雨课堂试卷的对比 (1)3.雨课堂考试流程 (2)4.步骤一：制作试卷 (2)4.1新建试卷 (2)4.2 编辑习题 (2)5.步骤二：发布试卷 (7)6.步骤三：学生作答与在线监考 (8)6.1学生作答 (8)6.2在线监考 (10)7.步骤四：批改试卷 (12)8.步骤五：下载数据 (13)1.核心功能（1）多端操作：学生作答可在PC端或手机微信端操作，多端数据同步。
（2）题型全面：单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等题型，支持Excel批量导入和Word批量导入，支持题目乱序、选项乱序。
（3）在线监考：证件照比对、随机拍照、切屏提示。
（4）批改便捷：客观题、填空题自动批改，主观题支持批注、圈画等多种主观题批改方式。
2.与旧版雨课堂试卷的对比雨课堂旧版试卷不包含在线监考、出题乱序等功能，在保留旧版试卷的基础上，雨课堂推出包含在线监考等功能的新试卷系统，新旧试卷系统并行，老师可根据自己需求的不同制作不同的试卷。
3.雨课堂考试流程老师使用雨课堂新试卷系统进行考试的流程为：图1后文将对每个流程的内容进行详细介绍，为老师提供操作参考。
4.步骤一：制作试卷4.1新建试卷教师登录雨课堂网页版（雨课堂公共服务器网页版为, 长江雨课堂网页版为，荷塘雨课堂网页版为：，在左侧目录栏中找到【资源库】，点击进入后，在上方目录栏中选择【试卷库】。
教师可以在试卷库中新建试卷，编辑、重命名、移动、删除试卷。
可通过新建文件夹、移动试卷等功能管理自己的试卷。
图2 试卷库（考试系统）页面4.2 编辑习题新建试卷后，进入【添加习题】页面，雨课堂支持设置单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型，可在网页版上即时添加和编辑每一道习题。
图3 添加习题图4 支持单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题也支持用word或excel批量导入，点击【批量导入】之后可下载word或excel模板，根据模板编辑好word或excel习题，再批量导入。
在线考试系统设计说明书
在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求，该在线考试系统拟分为以下子模块等。
整个系统间各子模块的结构图如下所示：图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。
教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对，学生基本信息，教师基本信息，试题信息，管理员信息进行增删改查，并可以查看考试结果。
教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。
在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。
因此三者具有不同的功能。
图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。
图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个：学生时序图，教师时序图，管理者时序图。
学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库，而试题库中往往有上千条甚至上万条记录，拥有的表也会相对复杂，所以在对数据库进行操作的时候，需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。
1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好，尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。
偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象，如某台计算机意外断电等。
这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。
我们的做法是，将考生的主观性试题、试卷以及结果，保存到服务器端硬盘上。
因为正式考试是集中在学校机房里面进行的，我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。
例如：将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内，最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。
标准化考试系统
• 标准化考试系统概述 • 系统架构与功能模块 • 系统技术实现 • 系统实施与部署 • 系统评估与优化 • 标准化考试系统案例分析
01
标准化考试系统概述
定义与特点
定义
标准化考试系统是一种基于计算机和 互联网技术的考试平台，用于评估和 比较考生的知识和技能水平。
特点
标准化考试系统具有高度的标准化、 客观性、公正性和可靠性，能够提供 统一的考试内容和评分标准，确保考 试结果的准确性和可比性。
数据库设计
根据系统需求，设计合理的表结构，包括学生信息表、考试信息表、成绩信息 表等，并建立适当的索引以优化查询性能。
系统安全与稳定性保障
系统安全
采用SSL加密技术对传输的数据进行加密，防止数据被窃取或篡改。同时，对用 户输入进行严格的验证和过滤，防止SQL注入等安全漏洞。
系统稳定性
采用负载均衡技术，将系统部署在多台服务器上，实现高可用性和容错性。同时 ，定期对系统进行性能测试和压力测试，确保系统在各种情况下都能稳定运行。
了解考生的学习情况。
03
系统技术实现
系统开发语言与工具
开发语言
选择Java作为主要开发语言，因为它 具有跨平台、可移植性强、稳定性高 等优点。
开发工具
使用IntelliJ IDEA作为主要的集成开发 环境，它提供了丰富的代码提示、自 动补全和调试功能。
系统数据库设计
数据库类型
选择MySQL作为系统数据库，因为它具有高性能、易用性和广泛的应用场景。
统的知名度和用户使用率。
05
系统评估与优化
系统性能评估
01
评估指标
评估准化考试系统的性能时，应 关注系统稳定性、可靠性、响应 速度、可扩展性等关键指标。
职业院校单独招生、综合评价招生在线笔试系统分析
本栏目责任编辑：谢媛媛软件设计开发职业院校单独招生、综合评价招生在线笔试系统分析刘帅（潍坊职业学院，山东潍坊262737）摘要：基于互联网技术的在线笔试系统是职业院校单独招生、综合评价招生考试，考查学生学业水平的重要方式之一。
因此，该文结合职业院校的招生考试流程，综合分析了在线笔试系统的功能模块、防作弊技术措施以及平台优势，并提出了系统改进的方向。
关键词：互联网技术；在线笔试系统；防作弊技术中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044(2020)34-0062-02开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：1背景为了减少人员流动，防控新冠疫情的发展，2020年在疫情影响的背景下，职业院校单独招生、综合评价招生考试模式发生了改变，由传统的线下笔试转变为基于互联网技术的线上笔试，如何让在线笔试系统贴近线下笔试模式，严格管控整个考试的全过程，以及有效防止考生作弊是新形势下对在线笔试系统的一次考验。
2在线笔试系统功能模块分析在线笔试系统[1-3]结合传统的线下考试流程综合分析，将笔试环节划分成四个主要的功能模块[4]：试题库录入模块、组卷模块、创建考试模块、阅卷模块。
通过这四个功能模块的有效组合，使得在线笔试系统流程更加贴近线下笔试。
试题库录入模块：试题库的建立是在线笔试系统重要的组成部分之一，根据不同学科要求进行试题库分类建设，将试题按学科分类录入试题库中。
用户创建试卷时可以手动或自动从试题库中抽选题目，方便快捷。
其中试题库录入方式支持手动录入和批量导入两种方式。
手动录入试题，按照题目类型可分为填空题、单选题、多选题、判断题、复合题、问答题、阅读理解题、写作题等类型，创建者手动逐道题目人工填写，题目录入的同时人工校验检查题目内容是否有误，可保证每道题目的录入准确无误但比较耗费时间。
批量导入试题，按照系统固定的格式将试题以word 或者excel 表格的形式，统一导入试题库中，提高试题的录入效率，导入试题之前需要严格按照系统规定的模版编排试题内容，从而避免出现试题导入错误的现象发生。
局域网通用题库考试系统功能操作说明书
考试系统功能模块操作说明书功能模块本系统主要分为三大功能模块，分别是：我的工作、查询统计和基础资料。
如图1所示：图1 三大功能模块1 .我的工作我的工作模块主要包括：命题组卷、试卷管理、信息归档、在线考试和在线练习五项功能。
如图1-1所示：图1-1 我的工作1.1 命题组卷在命题组卷中，老师可根据考试内容要求完成选题、出卷等功能，点击“命题组卷”，出现如图1-1-1所示界面，可在此界面中选择组卷方式，包括一人一卷和统考组卷两种。
其中，一人一卷用于参加考试人员的试卷需随机抽题，统考组卷则用于所有考生试卷统一时。
图1-1-1 命题组卷1.1.1 一人一卷在命题组卷界面选择“一人一卷”，出现“自动选题”按钮（一人一卷不支持手动选题）点击后，可选择相应的题型、课程、适用工种和适用等级并输入题数和分值。
选择完成后，单击“添加”按钮添加题目，如图1-1-2所示。
根据需要，通过双击已选择的题号或者图1-1-2 试题选择单击“移出”按钮删除不需要的题型或者具体题目，还可点击“重置”重新选题，选择完成后点击“选题”浏览或修改已选题目，如图1-1-3所示：图1—1-3 修改选题最后点击“确认选题”，如图1-1-4所示：图1-1-4 确认选题根据考试要求在图1-1-4所示界面中选择考试形式，总分、考试时间，输入试卷名，单击“考试对象选择”选择考试人员工种，然后单击“确认人员”按钮弹出图1-1-5所示对话框，选择具体考试人员后单击“确定”，建立试卷。
如图1-1-6所示：图1-1-5 确定人员图1-1-6 建立试卷1.1.2 统考组卷在命题组卷中选择“统考组卷”项，点击“重新选题”，会出现两种选题方式，“自动选题”和“手动选题”。
如图1-1-7所示，图1-1-7 统考组卷其中，自动选题与一人一卷中的操作方法一致，此处不再赘述。
（1）手动选题单击“手动选题”项，出现如图图1-1-8 界面，图1-1-8 手动选题在此界面中，可根据需要选择所需题目的题型、课程、适用工种和适用等级，并输入每题的分数，在下方出现的所有满足要求的题目中选择所需题目，如果需要删除所选题目还可双击题号，最后点击“确认选题”完成命题。
考试管理系统
考试系统需求分析报告学院：计算机与信息工程学院班级：信息管理与信息系统（131）班姓名：热比牙木·艾尼学号：220132754指导老师：李永可在线考试系统的功能要求在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统，实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径。
根据可行性研究的结果和用户的要求，分析现有情况及问题，采用brower/Server结构，将在线考试系统分成了一下功能模块。
本系统的用户可分为管理员和普通用户（考生）两类。
本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户（考生）登录、注册。
主要负责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。
从总体上考虑，系统应该实现下列功能：对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、阅卷管理、成绩管理。
1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。
同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。
2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括客观题（，填空、选择、判断、简答）和主观题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。
3、阅卷管理：对于客观题，系统应该可以自动阅卷评分，对于主观题，应该进行人工打分，进而让系统自动统计总成绩。
4、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。
4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。
对普通用户来说，包括在线考试（包括模拟考试和正式考试）、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。
在线考试系统方案书
在线考试系统方案书概述传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。
随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。
因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义：1、在线考试突破了时空限制。
在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。
2、提高了工作效率。
在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。
3、节省财政开支。
在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。
系统总体设计思想1、以提高教学效率为主要目的在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。
2、以安全稳定为系统设计指导思想安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。
测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。
3、以智能便捷为系统设计原则考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。
主要模块设计及系统管理功能说明：一、我的考试功能模块我的考试分为参加考试，历史考试1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。
实现了无纸化考试，提高了工作效率。
考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。
在线考试系统PPT课件
5
项目的物理模型
图1-4 list of references
6
项目的包介绍
src中10个包 part1
po 对象
ClassInfo PaperInfo
ScoreInfo SelectionInfo
StuansInfo StuInClassInfo
StuInfo TeaInfo
UserLogin dao 接口 dao.impl 接口实现类 service 业务层
16
保存试卷
if(checkform()==true){
if(list_sel.size()<currentNO)
list_sel.add(currentNO-1, GenSel());
else
list_sel.set(currentNO-1, GenSel());
ShowSel(currentNO); //添加试卷
} }
18
项目总结
本系统从确立需求到基本功能得以实现，总共花 费时间二十余天，期间因为基本功不够扎实，进 度非常缓慢，遇到了许多困难，比如如何实现出 试卷的功能，通过与别人的交流，上网搜寻资料， 逐步解决。 通过自己实际动手操作，将二阶段学习的知识点 应用到实践项目中，既夯实了我们的基础，又提 高了我们的动手能力。
int temppid=pservice.insert(p); if(temppid!=0){ if(selservice.insert_sel(list_sel, temppid))
JOptionPane.showMessageDialog(null, "录入新试卷成功了！"); CreatePaperJFrame.this.dispose(); }
在线考试系统说明
中站区人口计生在线考试系统说明随着网络技术的飞速发展，利用网络开展培训和远程教育已经成为一种趋势。
因此，我区人口计生系统开发在线考试系统，做为开展远程教育的一次尝试，可以起到提高效率、保证效果、节约成本的作用。
远程教育包括很多环节，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。
在线考试系统是其中很重要的一个环节，也是其中较难实现的环节。
在以前的培训和考试中，大都采用传统的考试方式，在此方式下，组织一次考试至少要经过人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估等步骤，费时费力，工作很大并且非常容易出错，不能保障考试效果。
随着对信息技术员能力要求的不断提高，传统的考试方式已经不能适应当前的发展。
随着计算机网络的普及，利用网络技术来进行在线考试已经成为提高提高效率、保证效果、节约成本的一种有效手段。
在线考试是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。
一个完备的在线考试系统可以帮助信息技术员在学习过后及时检验自己的学习效果，发现自己的不足，提高学习效率。
在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。
只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化，我们所需要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试的过程上。
目前，网络应用软件运行的模式主要有二类：Client/server 模式，Browser/Web模式。
前者主要的缺点是维护、升级较麻烦，后者是近几年伴随Internet迅速发展起来的一种技术，它与客户/服务器方式类似，客户端是一个标准的浏览器，服务器端是Web Server ，而Web Server与数据库和应用服务器的紧密结合，使得这种模式的应用范围不断扩大。
基于上述考虑，用Browser/Web模式来设计考试系统比较合适，服务器端我们采用Access数据库系统和微软最新的.net平台及技术来构成考试的应用服务系统；客户端采用浏览器来完成考试全过程，同时可进行远程系统维护和管理。
在线考试系统的设计与实现
目录1. 开发目的和意义 (1)1.1 研究背景 (1)1.2 目的和意义 (1)1.3 完成情况 (2)2. 开发技术及方法 (3)2.1 开发环境和开发工具 (3)2.2 技术及方法 (3)2.2.1 Java (3)2.2.2 MyEclipse (3)2.2.3 SQL Server 2000 (4)2.2.4 C/S架构 (4)3. 系统分析 (5)3.1 可行性分析 (5)3.1.1 经济可行性 (5)3.1.2 技术可行性 (5)3.1.3 社会可行性 (5)3.2 需求分析 (5)3.2.1 功能需求 (5)3.2.2 非功能需求 (8)4. 系统设计 (10)4.1 总体设计 (10)4.1.1 系统功能结构图 (10)4.1.2 功能模块设计 (10)4.2 详细设计 (11)4.2.1 处理过程设计 (11)4.2.2 数据库设计 (14)5. 系统实现 (17)5.1 登录界面 (17)5.2 考试系统界面 (17)5.3 考试界面 (17)5.4 成绩查询界面 (19)5.5 信息设置界面 (20)6. 系统测试 (21)6.1 测试方法 (21)6.2 测试过程 (21)6.3 测试结果 (22)7.实践总结 (23)7.1 小结 (23)7.2 实践感想 (23)参考文献 (25)附录1 可行性分析文档 (26)附录2 需求分析文档 (32)附录3 系统设计文档 (40)附录4 系统测试文档 (46)- II -1. 开发目的和意义1.1 研究背景Internet飞速发展的今天，网络应用不断扩大，使得在线考试系统成为网络研究与应用的热点之一。
基于Internet的在线考试系统已经成为传统考试方式的有力补充和发展。
传统的考试模式主要地点是教室，只要房间配备桌椅就可以成为考试场所。
随着电子信息技术的发展，使原本处于理论研究阶段的在线考试逐渐成为可以实际应用的技术，它将突破传统考试模式的时间、空间限制。
在线考试系统需求分析
1 引言随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。
远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。
Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。
与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。
传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。
对于一些课程来说，随着考生数量的增加，教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十分烦琐和非常容易出错。
在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设，目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。
与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。
通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。
可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。
传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。
这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。
在线考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。
在线考试系统毕业设计论文
在线考试系统毕业设计论文————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：毕业设计（论文）在线考试系统学生姓名：晨雪学号：0915024125所在系部：电气信息系专业班级：09软件1班指导教师：张慧萍讲师日期：二○一三年六月Test Online SystemByGhen XueJune 2013学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学院有关保管、使用学位论文的规定，同意学院保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
本学位论文属于1、保密□，在年解密后适用本授权书。
2、不保密□.（请在以上相应方框内打“√”)作者签名：年月日导师签名: 年月日摘要随着网络信息技术的日益成熟，网络信息技术已经极大的改变了人们的生活,包括教育、购物、咨询、办公等诸多领域.信息领域高速发展的今天，网页技术的应用也越来越广泛与成熟.网络信息技术的应用对于传统教育行业来说会有很大的改善。
教育行业可以通过网络进行学生和老师的管理、组织学生进行在线考试、在网站上发布学校相关信息等活动。
这样既能增加学校管理的透明度,又提高了学校的管理水平。
在线考试还能充分的利用学校的现有资源,减轻教师的工作量，把老师从出卷、阅卷等一些繁重中做中解脱出来。
本系统采用了B/S结构，即使用浏览器进行在线考试。
系统开发经历了系统分析、系统设计和系统实施三个阶段。
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在线考试系统功能模块介绍模块功能说明
用户模块用户管理
1、用户包括用户ID、用户名、邮件、注册IP、积分、角色、注册时间等。
2、用户可在线修改用户角色和用户密码。
3、用户添加可单个添加，也可以通过CSV文件导入。
角色模型管理
1、角色模型可自定义添加、修改或者删除，包含模型名、模型别名、模型描述。
2、模型可定义、并上传头像作为用户默认头像。
3、角色模型可以选定管理应用考试科目。
4、可自定义角色模型字段，添加角色模型属性。
角色管理
1、角色管理包括角色ID、角色名、默认注册角色类型、角色模型、描述等。
2、支持对角色名、角色描述进行修改。
3、添加角色时，必须绑定一个角色模型。
考试设计
1、包含科目管理、题型管理、地区设置、考场列表。
2、支持全国性、地区性开设考场。
3、开设后的考场包含考场名称、考场状态、考场缩略图等考场信息，并支持对已开的考场进行管理。
题型管理
1、题型主要分为主观类、客观类两个类型。
2、支持题型自定义功能，允许用户基于自己创建各种题型。
考试模块科目管理
1、科目的题型，包含单选、多选、判断、问答、填空等题型。
2、科目的管理，支持题库的批量导出、题库章节、知识点的管理。
考场管理
1、考场支持多种考场模式，包含全功能模式（练习和正式考试均开放），练习模式，考试模式。
2、支持随机打乱试题显示顺序和候选项显示顺序，避免抄袭；
3、支持系统随机选卷、手动选卷。
4、支持交卷后，考试分数立即显示和暂不显示。
5、支持考试时间的管理
6、支持考试试卷模板管理
7、支持模拟考试、正式考试
8、支持正式考试限考次数的设定
试卷管理
1、支持即时组卷、随机组卷和手动组卷三种种模式
2、支持试卷的导出和导入，用于试卷的迁移，备份和恢复。
3、支持教师评卷和学生自评功能
4、支持试卷题型拖拽排列
5、支持导入Excel试卷模板直接生成试卷。
（限2M）
课程管
课程开通
1、支持批量选择用户名开通课程。
2、支持批量选择用户ID开通课程。
3、支持选择用户组开通。
4、支持设定开通考场时间跨度。
试题管理
1、包含普通试题（选择题、填空题、问答题等）、题帽题两种试题模式。
2、支持试题的难易度设置。
理3、支持对现有试题进行修改、删除管理
4、支持批量添加试题
5、支持导入Excel文件，批量化生成普通试题。
6、支持对试题库进行搜索查询。
7、支持试题个性化文本编辑。
8、支持对题帽题的子试题进行管理。
9、提供试题解析文本域，便于用户在完成试题后分析与理解。
10、支持批量化删除试题、批量化清空考试记录。
班级管理班级成员管理
1、支持学生和教师两种身份的账户注册和登录，与用户实际组织结构相对应，以方便考试管理；
2、学生身份主要用于网上自测和模拟考试、作业练习、参加班级考试，并可以查看参考答案，查看自己的答卷和成绩等；
3、教师身份主要进行试卷录入、班级管理、组织学生参加班级统一考试、阅卷、成绩管理、考试结果分析、导出学生成绩表等。
4、教师可以创建班级，添加班级成员，学生可以申请加入班级。
5、班级创建者可以解散班级、管理或删除成员，可以设置或取消成员的管理员身份；
6、管理员可以添加或删除成员。
班级考试管理
1、班级创建者和管理员可以组织班级统一考试；
2、班级创建者和管理员可以对班级考试进行管理，如可以允许、禁止和结束考试，可以允许或不允许考生查看答卷，可以设置考试时间和阅卷方式，可以通知考生考试、通知考生查看答卷和成绩，也可以集中阅卷，可以查看全部考生的答卷和成绩，可以导出成绩表等；
3、班级成员可以参加班级考试，可以查看自己的答卷及成绩，甚至还可以查看本班其他考生的成绩；
阅卷管理阅卷管理
1、个人自测考试时，客观题由系统全自动阅卷，主观题允许用户自评分或者指定他人阅卷；
2、班级考试时，统一交由班级管理员阅卷；
3、支持每题每空单独计分、支持答错扣分、支持错选少选全选分别计分等各种计分方式，总分由系统自动统计；
4、可以对阅卷结果进行评论标注等。
成绩管理
1、个人自测的考试成绩以科目为单位进行管理，考生可以查看参考答案、可以查看自己的答卷和成绩等；
2、班级考试的成绩统一交由班级管理员管理，管理员可以允许或禁止考生查看成绩，也可以导出成绩表。
信
息管理与发布
文件管理
1、支持文件类型扩展。
2、支持文件信息修改与删除。
3、支持通过文件ID、时间、用户、类型进行搜索。
4、支持首页模块化定制。
5、支持广告内容管理。
6、支持内容模型管理。
7、支持管理员后台模块管理。
8、支持批量化处理会话信息。
信息发布
1、支持发布各种公共信息，如公告、通
知或启事等，
系统性防舞弊与安全性
1、随机打乱试题显示顺序和候选项显示顺序，避免抄袭；
2、控制考试页面的移出，禁止考试过程中查找答案、即时通讯等舞弊手段；
3、防止考试中通过拷屏、复制等手段泄露试题。
4、在线考试系统基于新为最新安全架构设计，安全保护涵盖：部署、数据、传输、应用环节。
5、特色的安全特性有：防SQL注入、防Cookie欺骗、防不安全文件上传，可配置的IP地址绑定等。
性能与可靠性
1、采用新为独创的动态缓存服务DCS2 (Dynamic Cache Service 2)和智能预实例化技术SPI (Smart Pre -Instantiation)，生成随机试卷的效率在大并发情况下领先同类产品一个数量级。
2、采用新为独创的并发通道平衡技术CCB（Concurrent Channel Balance），提交答卷时对数据库服务器的压力减少到
能与安全传统网络考试系统的1/10左右。
3、支持考试过程中服务器保存答卷，电脑一旦出故障允许学员换机恢复考试；
4、支持考试过程中客户机保存答卷，网络和服务器出故障时允许学员继续答题并在环境恢复时提交答卷。
5、交卷时如遇到网络或服务器繁忙，可以返回交卷前状态，并可补交答卷。
6、在线考试系统支持集群或总部-分中心等多种部署模式，满足任何级别的应用需要。