儿童少年卫生学题库
儿童少年卫生学题库
儿童少年卫生学题库哎呀，说起儿童少年卫生学，这可真是一门关乎孩子们健康成长的重要学问！咱们就从小学到高中，好好捋一捋这里面的知识点，整一个实用的题库。
先从小学说起吧，小朋友们刚踏入校园，那懵懂可爱的样子哟！就说我之前看到的一个场景，在一所小学的课间，一群小朋友在操场上疯跑玩耍。
有个小男生跑得满脸通红，汗水直往下淌，可他顾不上擦，还在那尽情地撒欢。
这时候就涉及到儿童少年卫生学的知识啦，比如小朋友在运动后要及时补充水分，不然容易脱水。
咱们出个题：小朋友在课间运动后，以下哪种做法是正确的？A 大口大口喝水 B 少量多次喝水 C 不喝水，继续玩答案当然是 B 啦，少量多次喝水才能更好地补充水分，又不会给身体造成负担。
再到初中，孩子们开始进入青春期，身体和心理都有了不少变化。
我记得有一次去初中校园，看到几个女生围在一起窃窃私语，走近一听，原来是在讨论脸上冒出来的痘痘。
这时候就得讲讲青春期的卫生知识啦。
来一道题：青春期脸上长痘痘，以下哪种处理方式不正确？A 保持脸部清洁 B 用手挤痘痘 C 少吃辛辣油腻食物这答案肯定是 B 呀，用手挤痘痘容易感染留疤。
到了高中，学习压力大，孩子们经常熬夜学习。
有一回我看到一个高中生，眼睛里布满了红血丝，还在那埋头苦读。
这时候就得提醒孩子们注意用眼卫生和作息规律啦。
出个题考考：高中生为了准备考试经常熬夜，以下哪种方法不能缓解疲劳？A 睡个午觉 B 喝浓咖啡 C 做眼保健操答案是 B 哟，喝浓咖啡虽然能短时间提神，但并不能真正缓解疲劳，还可能影响睡眠。
咱们再来说说饮食方面。
有一次在学校食堂，我看到有的孩子挑食，只吃自己喜欢的油炸食品，蔬菜碰都不碰。
这可不行呀！来个题：以下哪种饮食搭配更适合儿童少年？A 汉堡薯条可乐 B米饭青菜瘦肉 C 方便面火腿肠这毫无疑问是 B 啦，营养均衡才能健康成长。
还有个人卫生习惯的问题。
我曾经看到一个小学生，指甲缝里黑乎乎的，小手也脏兮兮的。
这可不好哟！出个题：以下哪种行为有助于保持个人卫生？A 勤洗手剪指甲 B一周洗一次澡 C 衣服穿几天再换答案是 A 啦，勤洗手剪指甲能有效预防疾病。
儿童少年卫生学第八版题库
儿童少年卫生学第八版题库
以下是儿童少年卫生学第八版题库,涵盖了重要的学习内容和测
试要求:
1. 简述婴儿的口腔发育特点。
2. 说明乳牙和恒牙的牙列特点,以及牙齿更换周期。
3. 描述儿童牙齿过敏的原因,并说明如何缓解。
4. 解释儿童刷牙的必要性,并说明如何正确刷牙。
5. 说明哪些因素会影响儿童少年的心理健康,并提供相关建议。
6. 描述儿童少年的免疫系统特点,并说明如何保持免疫系统的
健康。
7. 说明儿童少年营养对身体健康的影响,并提供相关建议。
8. 描述儿童少年的营养不良类型,并提供应对建议。
9. 说明儿童少年的睡眠对身体健康的影响,并提供相关建议。
10. 描述儿童少年的心理卫生问题,并提供应对建议。
11. 说明如何评估儿童少年的心理健康状况,并提供相关建议。
12. 描述儿童少年的传染病的特点,并提供预防建议。
13. 说明少年宫对儿童少年健康的重要作用,并提供相关建议。
14. 描述儿童少年的卫生习惯,并提供教育建议。
15. 说明如何评估儿童少年的身体卫生水平,并提供教育建议。
以上是儿童少年卫生学第八版题库的一部分,希望对您有所帮助。
学校儿童少年卫生题库
学校儿童少年卫生题库一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是A、参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高B、“传统式”并不意味着该方式陈旧而应淘汰C、传统式以教师为主导D、传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用E、参与式教育方法有很多优点，没有弱点正确答案：E2.4岁女孩，对母亲的来去都无所谓，很少纠缠母亲。
你认为她对母亲的依恋属于哪种类型A、安全型B、回避型C、反抗型D、矛盾型按本迎小3E、19以上都不是正确答案：B3.3高中生从事轻、中度工农业劳动，其劳动负荷不应超过成人的A、70%-75%B、50%-60%C、25%D、40%E、60%正确答案：A4.使注意力集中并参与记忆痕迹再现的中枢神经递质是A、去甲肾上腺素B、血管加压素C、促肾上腺皮质素D、8-羟色胺E、肾上腺素正确答案：D5.2周岁患儿，疑患蛔虫病。
经检查发现，其每克粪便含蛔虫卵4000个。
则该患儿的蛔虫感染度为A、极重度B、轻度C、无法判断D、中度E、重度正确答案：D6.5岁儿童有意注意时间为A、15分钟B、10分钟C、20分钟D、25分钟E、30分钟正确答案：A7.为预防近视，学校每年应安排几次视力检查A、1次B、4次C、2次D、3次E、5次正确答案：C8.吸烟属于A、不良饮食和体重控制行为B、易导致非故意伤害的行为C、缺乏体力活动行为D、物质滥用行为E、易导致故意伤害的行为正确答案：D9.学校开展心理咨询的主要对象是A、心理教师B、家长C、学生D、校领导E、教师正确答案：C10.下课铃一响，几个校篮球队员便迫不及待地跑到操场上,分成两组，打起篮球。
没打几分钟,周亮跳起投球，落地时摔倒了。
好不容易站起来，右脚却不能动了，而且很痛。
引起这次运动性损伤最主要的原因是A、比赛缺乏组织B、准备活动不充分C、训练水平低D、场地不平整E、身体太疲劳正确答案：B11.下列哪个不是儿童多动症的症状表现A、营养不良B、与家长、教师和同伴关系不良C、注意广度狭窄，抗干扰性差，不能预见行为后果D、多动并伴攻击性行为E、容易兴奋，缺乏对行为冲动的控制力正确答案：A12.青少年成年期疾病的早期预防,有效的措施是A、健康教育B、合理膳食C、适量运动D、疾病监测E、采用以上综合措施正确答案：E13.某女，18岁，今年如愿考上了大学,参加新生体检时,身高160cm,体重75kg。
儿童少年卫生学题库带答案
儿童少年卫生学题库带答案在学习儿童少年卫生学的过程中，进行题库练习是一个非常有效的方法，可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
因此，以下将提供一些儿童少年卫生学的题目，并附带详细的答案解析，希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是婴儿期的突破性发展事件？它对婴儿的发展有什么影响？答：婴儿期的突破性发展事件是指在婴儿的生长发育过程中出现的一系列重要事件，如抬头、翻身、爬行、坐立、行走等。
这些事件对婴儿的发展至关重要，能够促进其身体和认知能力的全面发展，同时也为其后续的发展奠定了基础。
2. 什么是儿童的营养需求？请列举几种常见的营养素及其作用。
答：儿童的营养需求包括六大类营养素，分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。
其中，碳水化合物是提供能量的主要来源，脂肪在体内主要起储藏能量和保护器官的作用，蛋白质是构成身体各器官和细胞的基本物质，维生素和矿物质对身体的正常生长发育和代谢起着重要作用，水是生命活动所必需的。
3. 什么是免疫接种？免疫接种的作用是什么？有哪些常见的免疫接种？答：免疫接种是通过注射疫苗的方式，使人体产生对某种疾病的免疫力，从而预防或减轻疾病的发生。
免疫接种可以有效地控制和预防传染病的流行，保护人群的健康。
常见的免疫接种包括乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等。
4. 什么是儿童少年期的心理健康问题？如何有效地预防和处理这些问题？答：儿童少年期的心理健康问题包括焦虑、抑郁、注意力不集中、沮丧等。
为了有效地预防和处理这些问题，家长和教师应该在日常生活中关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，给予关怀和支持。
同时，可以通过运动、音乐、绘画等方式来缓解孩子的心理压力，建立积极的心理健康和良好的心理调适能力。
通过以上题目的练习，相信大家对儿童少年卫生学有了更深入的了解，希木对大家的学习有所帮助。
祝大家在学习的道路上越走越顺利，取得优异的成绩！。
儿童少年卫生学题库
1.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第一次穿插的年龄是 -----A. 8-9 岁B. 9~10 岁C. 10~11 岁D.11~12岁2.以下哪一个不属于第二性征------A乳房B大小阴唇C阴毛 D.腋毛3.对大样本人群进展体成分测定时首选的方法是-----A.水下称重法 3.双能X线吸收法 C.皮褶厚度测定法 D.生物电流阻抗法4.青春期体格发育遵循---A头尾开展律 B.轨迹现象 C.正侧律口.向心律5.以下不属于婴儿期动作发育规律的是--------A.自上而下B.由远及近C.由粗到细D.由整体到特殊6.某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈及模拟别人动作，会用手指拿勺子，可能年龄是 ----A. 6~7个月B. 8~9个月C.10〜11个月D. 18个月7.体重的第二个增长顶峰是------A.生后第一年B.学龄前期C.学龄期D.青春期8.在生长发育过程中，身高发育速度最快的阶段是---A.胎儿期B.婴儿期C.童年期D.青春期9.从出生到成年，人体各组织和器官的生长形式可归类为----A.一般型、肌肉型、肥胖型、清瘦型B.标准型、粗壮型、一般型、瘦弱型C.早熟型、平均型、成熟型、中间型D.一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型10.以下人体组织器官中，在青春期生长突增开场后才迅速发育的是 -----A.肌肉系统B.脑C.胸腺D.卵巢11.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次穿插的年龄是 ----A .9〜10岁 B.11〜12岁 C.13〜15岁 D.16〜17岁12.成熟是指机体的------A.形态、生理和心理发育到达成人程度B.形态和功能到达成人程度C.系统和器官到达成人程度D.组织和器官到达成人程度13.体重发育不同于其他体格发育的指标是 -----A.在胎儿期和婴幼儿期生长较快B.男女在青春期出现两次穿插C.可出现负增长D.青春发育后期一般男高于女14.青春期开场后生长速度再次加快，女孩身高最高年增长值可达 -----A5-7cm B9-10cm C1〜13cm D 14-15cm15.在生长发育的过程中，以下只有一次生长突增的是一一一一A.眼球B.肌肉系统C骨髓系统口.心脏16.大脑各功能区域成熟过程，发育最迟的是 -----A枕叶 B.颞叶C额叶D顶叶17.以下各器官中青春期生长突增最早开场的是 ------A小腿 B.手C大腿D足18.自我意识的形成与培养主要在-----A婴儿期B幼儿期C青春期D青年期19.婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是 -----A大脑的髓鞘化程度B.大脑功能的不对称性C大脑的可塑性D.大脑的可修复性20.由详细形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在-----A.婴儿期B小学低年级C小学高年级D青春期21理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在------A幼儿期B.学龄前期C学龄期 D.青春期22.以下有关生长素描绘不正确的选项是-----A幼年时缺乏将患侏儒症B.幼年时过多可引起巨人症C.成年人过多将患肢端肥大症D幼年缺乏将患呆小症23.以下内分泌系统中，与青春期发育关系最亲密的是 -----A下丘脑-垂体-性腺轴B.下丘脑垂体-肾上腺轴C下丘脑垂体甲状腺轴D下丘脑-垂体松果腺24. ----------- 的出现通常提示男女儿童已进入青春期。
儿童少年卫生学-儿童少年心理卫生(精选试题)
儿童少年卫生学-儿童少年心理卫生1、儿童多动症起病于（）。
A.3岁前B.5岁前C.7岁前D.10岁前E.幼儿期2、儿童多动症常伴有（）。
A.精神发育迟滞B.儿童孤独症C.学习困难、行为或品行障碍D.焦虑E.以上均不对3、以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现（）。
A.阅读、计算、拼写困难B.一门或多门功课成绩低下C.智力低下D.注意力不集中E.多动4、抽动不具有以下哪些特点（）。
A.突然发生B.反复出现C.快速D.非节律性E.可靠意志长期控制5、儿童期常见的情绪障碍是（）。
A.焦虑B.抑郁C.儿童癔症D.恐惧E.强迫行为6、恐惧情绪是儿童期常见心理现象，恐怖症与恐惧的区别是（）。
A.恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B.为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C.恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D.恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E.以上答案都不对7、功能性遗尿是指（）仍经常出现的不自主性排尿。
A.3岁以后B.5岁以后C.7岁以后D.10岁以后E.5——7岁8、对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（从轻至重）逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。
这种心理疗法为（）。
A.系统脱敏疗法B.正强化疗法C.负强化疗法D.行为校正疗法E.暴露疗法9、在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。
A.3－7岁B.2－3岁C.7岁以前D.青春期E.5岁后10、学校健康教育中的同伴教育的生理基础是（）。
A.青春期性发育过程B.羊群现象C.自我同一性的发展D.自发性集合倾向E.独立意识的发展11、青春期是（）开始表现的关键期。
儿童少年卫生-期末考试题集(完整版)
儿童少年卫生学习题集绪论一、填空题1、儿少卫生学的研究对象是，重点对象是。
二、单选题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围A、0～18岁B、0～20岁C、0～23岁D、0～25岁E、0～28岁三、多选题1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试2、与儿少卫生学有密切联系的学科A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学3、儿少卫生学的两大基础学科为A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学4、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有A、心理卫生B、教育过程卫生C、疾病防治D、生长发育E、学校建筑设备卫生四、名词解释1、Child and Adolescent Health五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系?2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点?4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么?【习题答案】一、填空题1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体四、名词解释1、Child and Adolescent Health：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。
是预防医学的一个重要组成部分。
五、简答题1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。
与之相关的学科有：流行病学、卫生统计学、预防医学的其他学科（如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等）、临床、基础、康复等医学，以及非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么?答：儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。
儿童少年卫生学题库
儿少卫生学题库绪言（一）单项选择题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》（二）多项选择题2、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试3、与少儿卫生学有密切联系的学科是A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学4、少儿卫生学的两大基础学科是A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学5、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期（三）填空题6、少儿卫生学的研究对象是，重点对象是。
（四）名词解释Child and Adolescent Health（五）简答题8、少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？9、如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？10、少儿卫生学的定义、研究目的是什么？11、在少儿卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点？12、少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？答案及分析（一）单项选择题1、A(二)多项选择题2、答案：ABCDE(分析)本题考点：与少儿卫生学有关的学科少儿卫生学是预防医学的重要组成部分，有很强的综合性和应用性，因此，与之相关联的学科有很多，如预防医学领域的营养卫生学、劳动卫生学、环境卫生学、社会医学、卫生管理学、卫生法学等，基础医学、临床医学等其他医学领域的生理学、遗传学、儿科学等，非医学领域的心理学、教育学、行为学、体质人类学、人类工效学、建筑学等。
4、答案：AE（分析）本题考点：少儿卫生学的学科基础流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的两大基础学科。
在对少年儿童的生长发育状况、影响因素、疾病防治等方面进行调查和分析时，都需要应用流行病学方法和卫生统计学的方法。
儿少卫生习题库+参考答案
儿少卫生习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.下列属于青少年健康监测功能指标的是A、体重B、身高C、引体向上D、肺活量E、50米跑正确答案：D2.下列哪个不是儿童青少年常见心理-行为问题A、品行问题B、发育问题C、不良习惯D、学业相关问题E、情绪问题正确答案：B3.以下是青少年学习障碍的主要表现，除了A、阅读障碍B、视听觉障碍C、非特定性学习障碍D、书写障碍E、计算障碍正确答案：B4.学生健康监测各年龄组的监测人数不应少于A、600人B、400人C、200人D、300人E、500人正确答案：D5.对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。
以下说法错误的是A、平衡能力训练在小学低年级即可进行B、重力性训练最好到高中阶段C、专项耐力训练最好到初中阶段D、速度训练的最佳时间是初中阶段E、柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练正确答案：C6.某医生对阳光小学的180名学生进行了口腔检查。
检查结果显示，36名学生患有龋齿。
其中，有6个牙龋的只有1人，有4个牙龋的为5人，有3个牙龋的为5人，有2个牙龋为10人，其余同学都只有1个牙龋。
请计算龋均A、0.40B、0.20C、2.00D、4.00E、以上都不正确正确答案：A7.年龄为7岁的双胞胎兄妹，连续10年监测其骨盆宽和肩宽，计算肩盆宽指数。
随着年龄的增长，两人的肩盆宽指数会发生如何变化A、哥哥的肩盆宽指数随年龄增加面下降，妹妹的肩盆宽指数随年龄增加而增加B、哥哥的肩盆宽指数随年龄增加而增加，妹妹的肩盆宽指数随年龄增加而下降C、两人的肩盆宽指数均随年龄增加而增加D、两人的肩盆宽指数均随年龄增加而下降E、两人的肩盆宽指数均随年龄增加而无变化正确答案：A8.下列关于“赶上生长”的说法，错误的是A、“赶上生长”之前一定有阻碍生长的因素存在B、所有疾病恢复过程必然伴随儿童“赶上生长”C、“关键生长期”生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍D、及时治疗疾病，有助于儿童出现“赶上生长”E、“赶上生长”是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象正确答案：B9.下面哪项属于学生用品卫生监督的内容A、学校饮用水卫生B、学校教室、办公用房的设计C、学生文具D、传染病防治E、学校食品卫生正确答案：C10.下列属于青少年健康监测身体素质指标的是A、引体向上B、血压C、体重D、上臂围E、肺活量正确答案：A11.某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。
儿童少年卫生学填空题
儿童少年卫生学填空题一、生长发育1、儿童少年在生长发育过程中，身体各部分的生长速度不同，（）发育最早，（）发育较晚。
2、青春期生长突增开始的年龄，女孩一般比男孩（）。
3、评价儿童少年生长发育的常用指标包括（）、（）、（）等。
4、影响儿童少年生长发育的因素有（）、（）、（）、（）等。
二、营养与饮食1、儿童少年每日所需的营养素包括（）、（）、（）、（）、（）和水。
2、蛋白质的基本组成单位是（）。
3、（）是人体最主要的供能物质。
4、缺乏（）会导致夜盲症。
5、钙的良好食物来源有（）、（）等。
三、健康问题与预防1、儿童常见的传染病包括（）、（）、（）等。
2、预防近视的关键措施包括（）、（）、（）。
3、龋齿的发生与（）、（）、（）等因素有关。
4、儿童少年心理健康的标准包括（）、（）、（）等。
四、学校卫生1、学校课桌椅的卫生标准要求椅高应与（）相适应。
2、教室采光的主要指标是（）和（）。
3、学校体育锻炼的基本原则包括（）、（）、（）等。
4、学校卫生监督的主要内容包括（）、（）、（）等。
五、生活习惯1、儿童少年每天应保证（）小时的睡眠时间。
2、良好的个人卫生习惯包括（）、（）、（）等。
3、长时间使用电子设备可能会对儿童少年的（）和（）产生不良影响。
六、环境与健康1、室内空气污染的主要来源有（）、（）、（）等。
2、噪声对儿童少年的影响主要表现为（）、（）、（）等。
3、（）是影响儿童少年健康的重要环境因素之一。
七、青春期保健1、青春期心理特点主要表现为（）、（）、（）等。
2、女孩青春期开始的重要标志是（）。
3、男孩青春期开始的重要标志是（）。
八、生长发育评价1、生长发育评价的方法有（）、（）、（）等。
2、常用的生长发育标准有（）和（）。
答案：一、生长发育1、神经系统生殖系统2、早3、身高、体重、坐高、胸围、头围4、遗传、营养、体育锻炼、疾病、生活环境二、营养与饮食1、碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质2、氨基酸3、碳水化合物4、维生素 A5、牛奶、豆制品三、健康问题与预防1、流感、麻疹、水痘2、保持正确的读写姿势、控制用眼时间、增加户外活动3、细菌、食物、宿主4、智力发展正常、情绪稳定乐观、人际关系和谐四、学校卫生1、小腿高2、采光系数、窗地面积比3、全面性原则、适量性原则、循序渐进原则4、学校建筑设备卫生、学校教育过程卫生、学生健康状况监测五、生活习惯1、 9-112、勤洗手、勤洗澡、勤换衣物3、视力注意力六、环境与健康1、装修材料、家具、人的活动2、听力损伤、注意力分散、心理压力3、环境污染七、青春期保健1、自我意识增强、情绪波动大、性意识觉醒2、月经初潮3、遗精八、生长发育评价1、离差法、百分位数法、指数法2、国家标准、地区标准儿童少年时期是人生中生长发育的关键阶段，了解儿童少年卫生学的相关知识对于保障他们的健康成长至关重要。
儿少习题
儿少卫生学题库绪言（一）单项选择题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》（二）多项选择题2、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试3、与少儿卫生学有密切联系的学科是A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学4、少儿卫生学的两大基础学科是A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学5、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期第一章少年儿童生长发育习题单项选择题1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早16、青春期的年龄范围是A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁17、成熟（maturity）是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A、性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A、深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生A、侏儒症B、先天愚型C、地方性甲状腺肿D、遗传性矮小症E、呆小症22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A、雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A、增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A、阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A、乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A、同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A、幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段（二）多项选择题32、能促进机体生长的激素有A、生长激素B、雄激素或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素33、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因是A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性34、生长发育的特殊表现中，确实有一些属于生长发育障碍性的疾病，但也有一些是属于正常变异，如A、性分化异常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人症D、体质性生长延迟E、真性性早熟35、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例是A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍36、有关生长素描述正确的是A、幼年时缺乏将患侏儒症B、幼年时缺乏将患呆小症C、成年时缺乏将使血糖增高D、幼年时过多可引起巨人症E、成年时过多将患肢端肥大症37、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统38、女性青春期发育特征有A、身高体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化39、随年龄增长，身高体重生长曲线男女两性间都有两次交叉现象，在超越的持续时间上A、身高超越的持续时间较长B、身高超越的持续时间较短C、体重超越的持续时间较长D、体重超越的持续时间较短E、两者几乎相同40、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长41、少年儿童在一天的生活中，什么状态时血液中的生长激素增加A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时42、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在A、7－10岁B、7－12岁C、7－15岁D、8－13岁E、8－14岁43、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其发生原因是A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男性C、身高突增高峰年龄，女孩在11－13岁，男孩在13－15岁D、女孩的突增幅度小于男性E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚44、青春期的年龄范围一般定为岁。
儿童少年卫生学题库选择题
儿少卫生学题库绪言（一）单项选择题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》（一）单项选择题1、A第一章少年儿童生长发育习题单项选择题1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早16、青春期的年龄范围是A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁17、成熟（maturity）是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A、性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A、深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生A、侏儒症B、先天愚型C、地方性甲状腺肿D、遗传性矮小症E、呆小症22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A、雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A、增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A、阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A、乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A、同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A、幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段（一）单项选择题1、C2、B3、A4、D5、C6、E7、A8、C9、B10、D 11、E 12、C 13、B 14、B 15、E 16、D 17、B 18、C19、A 20、C 21、E 22、A 23、A 24、C 25、E 26、D 27、B28、C 29、B 30、E 31、C第二章影响生长发育的因素习题（一）单项选择题1、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间地遗传度为A、0.55B、0.45C、0.75D、0.65E、0.852、少年儿童每日总热能需要（kal/kg体重）占的最多A、基础代谢B、食物特殊动力效应C、排泄D、活动E、生长发育3、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的A、0－10％B、10－20％C、20－30％D、40－50％E、60－70％4、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、移民C、地域D、体育锻炼E、种族遗传5、人类生长发育的长期变化，首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国E、德国6、在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是A、营养因素B、疾病因素C、社会因素D、气候和季节因素E、遗传因素7、一般情况下，儿童体重在增加较多A、1－4月B、5－8月C、9月到第二年2月D、9－12月E、12月到第二年2月8、一般情况下，儿童身高在增加较多A、1－3月B、3－5月C、5－7月D、9－11月E、11月－第二年2月9、下面说法错误的是：A、欧洲居民以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高B、从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低C、日本列岛越向东北，身高越高、体重越重，越向西南则越矮小D、我国北方地区男女青牛的身高体重均值皆大于南方E、当进入极圈附近时，身高北高南低规律性不存在10、相似度系数CS公式如下，式中各字母代表的含义错误的是－CS=1/√11、不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为A、≧0.34ūmol/LB、≧0.48ūmol/LC、≧0.68ūmol/LD、≧0.98ūmol/LE、≧1.2ūmol/L12、3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育A、40－50％B、35－40％C、25－35％D、15－23％E、10－15％13、性发育长期变化中最常用的指标是A、首次遗精B、乳房发育C、阴毛发育D、腋毛发育E、月经初潮14、首先提出人类secular acceleration的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰15、首先提出人类secular growth trend的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰16、据2000年全国学生体质健康调研资料，下列说法错误的是A、乡村学生身高增长率低于城市B、乡村学生身高增长率高于城市C、城市学生体重平均高于乡村D、城市男生身高平均高于乡村E、城市女生身高平均高于乡村17、季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的A、1/4B、1/3C、1/2D、2/3E、3/418、3－5月身高的增长值等于9－11月增长值的A、1－1.5倍B、1－2倍C、2－2.5倍D、2－3倍E、2.5－3倍19、青春发育期热能和营养素的相对需要量A、仅次于新生儿B、仅次于生后第一年C、仅次于生后第二年D、仅次于生后第三年E、仅次于3－6岁（一）单项选择题1、C2、A3、D4、E5、A6、E7、C8、B9、A 10、D 11、B12、D 13、E 14、C 15、A 16、A 17、D 18、C 19、B第三章生长发育调查和评价习题（一）单项选择题1、青春期男孩以下各形态发育指标哪一项较女孩突增更明显A、盆宽B、上臂围C、小腿围D、肩宽E、手长2、头围，应考虑对几岁以下儿童测量A、3岁以下B、6岁以下C、6岁半以下D、7岁以下E、7岁半以下3、能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是A、肺活量、脉搏B、呼吸频率、心电图C、最大好氧量D、脉搏、血压E、呼吸差、肺活量4、反应少年儿童骨代谢水平的主要生化指标是A、肌酐B、尿羟脯氨酸C、血红蛋白D、肌醇E、红细胞5、调查3－6岁幼儿的生长发育状况时，应采用为一组A、1个月B、2个月C、3个月D、6个月E、1年6、生长发育评价标准一般每隔应予以修订A、2－3年B、3－4年C、5－10年D、10－15年E、15－20年7、全国性大规模体质、健康监测，应采用什么样的抽样方式A、分层随机B、整群随机C、系统整群随机D、分层系统随机E、分层整群随机8、7岁以上儿童（青春期除外）的发育测量，要求每个性别年龄组的人数应为A、100人B、100－150人C、150－175人D、175－200人E、200－250人9、青春期发育测量每个性别年龄组要求起码的人数应为A、100－150人B、150－175人C、175－200人D、200－225人E、225－250人10、不同性别年龄的调查人数都应有足够数量，18岁以后每组需要多少人A、75人B、100人C、125人D、150人E、175人11、我国儿童实足年龄的计算方法是A、调查年份与其出生年份之差B、调查年月与其出生年月之差C、调查年月日与其出生年月日之差D、调查年月日与其出生年月日之差再减一E、调查年月日与其出生年月日之差再加一12、根据正态分布原理，儿童生长发育指标的正常值应在范围内A、均值±1个标准差B、均值± 1.96个标准差C、均值±2个标准差D、均值± 2.58个标准差E、均值±3个标准差13、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平A、48％B、49％C、50％D、51％E、52％14、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于中上等发育水平A、20％B、21％C、22％D、23％E、24％15、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于下等发育水平A、1％B、2％C、3％D、4％E、5％16、在少儿卫生领域中，常用五个百分位数作为划分发育水平的分级标准，按此划分应有百分之多少的儿童属于上等发育水平A、1％B、2％C、3％D、4％E、5％17、克托莱（Quetelet）指数是指A、体重（kg）/身高（cm）3×107B、身高（cm）/体重（kg）×1000C、体重（g）×1000/身高（cm）D、体重（g）/身高（cm）×100E、体重（g）/身高（cm）18、Kaup指数是指A、体重（kg）/身高（cm）3×100B、身高（cm）/体重（kg）×1000C、体重（g）×1000/身高（cm）D、体重（kg）/身高（cm）2×104E、体重（g）/身高（cm）19、Rohrer指数是指A、体重（kg）/身高（cm）3×107B、身高（cm）/体重（kg）×1000C、体重（kg）×1000/身高（cm）D、体重（kg）/身高（cm）2×100E、体重（kg）/身高（cm）20、身高坐高指数降为最低点的年龄段为A、婴幼儿期B、童年期C、青春早期D、青春中期E、青春晚期21、下列指数法有男女交叉的是A、Rohrer指数B、肺活量指数C、握力指数D、身高坐高指数E、Erisman指数22、等级评价法可评价A、体型B、发育水平C、发育水平、速度与趋势D、发育水平与匀称程度E、有关发育指标之间的关系23、曲线图法可评价A、发育水平和趋势B、发育速度与趋势C、发育水平、速度与匀称程度D、发育水平与体型E、发育水平、速度与趋势24、相关回归法可评价A、体型与发育速度B、发育水平与趋势C、发育水平速度与趋势D、发育水平与匀称程度E、发育水平、匀称程度与体型25、能准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是A、曲线图法B、相关回归法C、体型图法D、年增加百分比法E、以上都不是26、经常参加体育锻炼的儿童，为说明体育锻炼对生长发育的影响，可选用最好的一组评价指标是A、身高、体重、头围、肺活量B、身高、体重、肩宽、胸围C、身高、体重、胸围、肺活量D、身高、体重、胸围、握力E、身高、坐高、胸围、肺活量27、参加游泳锻炼6个月，观察锻炼效果可选用的最好的一组指标是A、体重、肺活量、握力、背肌力B、身高、体重、头围、肺活量C、身高、肺活量、握力、背肌力D、身高、体重、胸围、皮下脂肪厚度E、体重、胸围、肺活量、皮下脂肪厚度28、身高标准体重，也叫按身高的体重，最好用于评价儿童的A、现时的营养状况B、长期的营养状况C、现时和长期的营养状况D、体型E、发育速度29、能较客观、精确反映发育成熟程度的是A、第二性征年龄B、齿龄C、骨龄D、体重年龄E、身高年龄30、下列哪些情况为肥胖A、体重高于身高标准体重的110％B、体重高于身高标准体重的120％C、体重在身高标准体重90％—110％范围内D、体块指数>24E、体重超过身高标准体重的10％－20％（一）单项选择题1、D2、A3、C4、B5、D6、C7、E8、A9、B 10、B 11、C 12、B 13、D 14、C 15、C 16、C 17、E 18、D 19、A 20、D 21、A 22、B 23、E 24、D 25、E 26、C 27、E 28、A 29、C 30、B第四章少年儿童心理卫生习题（一）单项选择题1、世界卫生组织将健康定义为A、健康是指身体健康，没有疾病和虚弱B、健康主要指躯体健康，也包括心里健康C、健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理两方面的良好状态D、健康不仅是没有疾病和虚弱，而且还包括身体心理和社会三方面的良好状态E、以上都不对2、儿童多动症起病于A、3岁前B、5岁前C、7岁前D、10岁前E、幼儿期3、儿童多动症常伴有A、精神发育迟滞B、儿童孤独症C、学习困难、行为或品行障碍D、焦虑E、以上均不对4、以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现A、阅读、计算、拼写困难B、一门或多门功课成绩低下C、智力低下D、注意力不集中E、多动5、抽动不具有以下哪些特点A、突然发生B、反复出现C、快速D、非节律性E、可靠意志长期控制6、儿童期常见的情绪障碍是A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧E、强迫行为7、恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90％的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E、以上答案都不对8、功能性遗尿是指仍经常出现的不自主性排尿A、3岁以后B、5岁以后C、7岁以后D、10岁以后E、5——7岁9、对场所恐惧的患儿进行心理治疗时，先让患儿回想哪些场所可能引起紧张和恐惧，并按严重程度划分等级，然后按等级（从轻至重）逐步接近这些场合，使患儿对这些场合的恐惧逐步减轻。
三基-学校儿童少年卫生学(200题)练习
三基-学校儿童少年卫生学（200题）练习单选题（1-90）1.下列关于儿少卫生学的描述，错误的是（）。
[单选题]A.儿少卫生学是预防医学的重要组成部分B.是保护和促进青少年身心健康的科学C.儿少卫生学的研究对象是学龄儿童(正确答案)D.当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移E.当代儿少卫生高度重视中小学生2.儿少卫生学的重点研究对象是（）。
[单选题]A．从出生后的婴儿到发育成熟的青年B．中小学生群体(正确答案)C．大学生群体D．0―3岁婴幼儿群体E．学龄前儿童3.生长轨迹现象主要受哪一因素的影响（）。
[单选题]A．遗传因素(正确答案)B．内分泌系统C．营养D．地理与气候E．疾病4.有关个体生长关键期的正确描述是（）。
[单选题]A．该时期细胞的变化以增生、增大为主B．若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍(正确答案) C．该时期细胞的变化主要表现为分化D．各组织、器官的生长关键期是相同的E．在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足5.生长发育长期变化(趋势)的主要表现是（）。
[单选题]A．营养的全面改善B．身高一代比一代高，性发育的提前(正确答案)C．都市化进程的加快D．人群大规模迁移E．体育活动的广泛开展6.引起生长长期变化的最直接原因是（）。
[单选题]A.政治B.经济C.卫生D.营养(正确答案)E.遗传7.影响生长发育的环境因素中哪一个是最重要的（）。
[单选题]A.营养因素(正确答案)B.体育锻炼C.疾病D.环境污染E.社会心理因素8.等级评价是评价个体儿童的（）。
[单选题]A．单项发育指标的等级(正确答案)B．多项发育指标的等级C．单项发育指标的等级发育速度D．单项发育指标随年龄发育变动的趋势E．各发育指标之间的相互关系9. WHO 已将下列哪种儿童常见病列为需重点防治的第三位非传染病（） [单选题]A.近视B.沙眼C.龋齿(正确答案)D.肥胖E.蛔虫感染10.生长发育的影响因素中对身高的影响是（）。
儿少题库选择题综合整理--答案已整理
儿少卫生学题库绪言单选：1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》多选：1、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试2、与少儿卫生学有密切联系的学科是A、营养卫生学B、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学3、少儿卫生学的两大基础学科是A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学4、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期第一章少年儿童生长发育单选：1、胎儿和婴幼儿期发育遵循A、向心律B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、神经系统型2、下面有关生长发育描述不正确的是A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期3、出生后生长最快的阶段是A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期4、童年期是指A、0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁5、青春期的主导思维是A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、辩证逻辑思维E、形式逻辑思维6、儿童期、青春期发育遵循A、关键生长期B、轨迹现象C、头尾发展律D、正侧律E、向心律7、一生中身高发育最快的阶段是A、胎儿4－6月B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期8、促进女性青春期乳腺发育的最关键激素是A、生长素B、降钙素C、溶脂素？D、褪黑素E、雌激素9、一生中体重增长速度最快的阶段是A、胎儿4－6月B、胎儿7－9月C、婴儿期D、幼儿期E、青春期10、松果体分泌的激素主要是A、生长素B、降钙素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素11、从胎儿到成人，出现的第二次生长突增高峰在A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、童年期E、青春期12、处在身高突增高峰（PHV）时，身高一般一年可增长A、4-5cmB、5-7cmC、10-12cmD、12-18cmE、20-25cm13、在生长发育期，身高体重的年增加值A、身高较高，体重较低B、体重较高，身高较低？C、两者几乎相同D、两者无可比性E、不确定14、女孩青春期发育的各指征中作为女性进入青春期的第一信号是A、身高突增B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育15、一般说来，女孩的月经初潮和男孩的首次遗精出现在青春期的期，而身高的突增高峰出现在青春期的期A、早；中B、中；晚C、晚；早D、晚；中E、中；早16、青春期的年龄范围是A、8－18岁B、9－19岁C、10－16岁D、10－20岁E、12－16岁17、成熟（maturity）是指机体的A、形态生理和心理都达到成人水平B、形态和功能达到成人水平C、系统和器官达到成人水平D、身体各部的大小和重量都达到成人水平E、组织和器官达到成人水平18、青春发育早期的特征是A．性器官迅速发育B、第二性征迅速发展C、出现第二次生长突增D、社会化过程加速E、内分泌系统功能活跃19、一天中血液生长素水平最高的时间是A．深睡时B、清晨初起时C、进食后D、下午4－6时E、中午20、幼儿期的年龄是指A．0－1岁B、1－3岁C、3－6岁D、6－12岁E、10－20岁21、幼年期甲状腺功能不足，可引起的发生A．侏儒症B、先天愚型C、地方性甲状腺肿D、遗传性矮小症E、呆小症22、的出现通常提示男女儿童已经进入青春期A、生长突增B、体成分变化C、第二性征出现D、性器官发育E、身体比例变化23、青春期男女孩身体成分总量都在增加，但有性别差异，其原因为发挥作用的激素各不相同，男孩为雄激素，女孩为A．雌激素B、生长素C、孕激素D、催乳素E、甲状腺激素24、进入青春期后，女孩身体素质在速度力量耐力等方面的增长，与男性相比A．增长缓慢B、增长迅速C、呈停滞状态，甚或下降D、大多数人暂时下降E、同男性基本一样25、男孩青春期发育的各指征中，作为男性性发育的第一信号是A．阴茎B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睾丸26、评价女性性发育水平的最重要指标是A、身高突增高峰年龄B、乳房发育C、阴毛发育D、月经初潮E、卵巢发育27、女性第二性征发育顺序是A．乳房→腋毛→阴毛B、乳房→阴毛→腋毛C、阴毛→腋毛→乳房D、腋毛→乳房→阴毛E、腋毛→阴毛→乳房28、女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的左右A．同时B、半年C、一年D、二年E、三年29、完整的口头言语发展的关键期是A．婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期30、从出生到20岁，人体各种组织和器官的生长模式，大体可归类为A．一般型、肌肉型、肥胖型、消瘦型B、早熟型、平均型、晚熟型、中间型C、标准型、一般型、粗壮型、瘦弱型D、匀称型、粗壮型、细长型、标准型E、一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型31、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄是A．幼儿期B、小学低年级C、小学高年级D、初中阶段E、高中阶段多选：32、能促进机体生长的激素有A、生长激素B、雄激素或雌激素C、胰岛素D、糖皮质激素E、甲状腺激素33、人群资料显示：成年时，男性的身高值高于女性，其原因是A、男性开始突增年龄早于女性B、男性突增期的增幅大于女性C、男性突增结束的时间晚于女性D、生长突增持续的时间男性长于女性E、在青春期生长突增前男性的身高已经高于女性34、生长发育的特殊表现中，确实有一些属于生长发育障碍性的疾病，但也有一些是属于正常变异，如A、性分化异常B、家族性矮身材或者高身材C、巨人症D、体质性生长延迟E、真性性早熟35、在出生后的整个生长发育过程中，身体各部分增长的比例是A、下肢增长4倍B、躯干增长3倍C、头颅增长1倍D、上肢增长2倍E、足部增长5倍36、有关生长素描述正确的是A、幼年时缺乏将患侏儒症B、幼年时缺乏将患呆小症C、成年时缺乏将使血糖增高D、幼年时过多可引起巨人症E、成年时过多将患肢端肥大症37、从胎儿到成年，人体少数组织、器官只有一次生长突增，如A、心脏B、大脑C、脊髓D、视觉器官E、骨骼系统38、女性青春期发育特征有A、身高体重生长突增B、功能发育水平暂时超越男性C、出现第二性征D、出现月经初潮E、体成分发生变化39、随年龄增长，身高体重生长曲线男女两性间都有两次交叉现象，在超越的持续时间上A、身高超越的持续时间较长B、身高超越的持续时间较短C、体重超越的持续时间较长D、体重超越的持续时间较短E、两者几乎相同40、青春期后，同女性相比，男性的体格特征表现为A、身材较高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部较宽E、脊柱较长41、少年儿童在一天的生活中，什么状态时血液中的生长激素增加A、饥饿时B、体育锻炼时C、看书时D、睡眠时E、休息时42、青春期身体素质发育有明显的阶段性，男孩和女孩的快速增长分别发生在A、7－10岁B、7－12岁C、7－15岁D、8－13岁E、8－14岁43、男女两性年龄别身高生长曲线，随年龄的增长出现两次交叉现象，其发生原因是A、女孩生长突增开始年龄比男孩早B、青春期前女孩的身高生长曲线高于男性C、身高突增高峰年龄，女孩在11－13岁，男孩在13－15岁D、女孩的突增幅度小于男性E、男孩生长突增结束年龄比女孩晚第二章影响生长发育的因素1、儿童在良好环境下生长至成年其身高与父母平均身高之间地遗传度为A、0.55B、0.45C、0.75D、0.65E、0.852、少年儿童每日总热能需要（kal/kg体重）占的最多A、基础代谢B、食物特殊动力效应C、排泄D、活动E、生长发育3、基础代谢占每日总热能需要（kal/kg体重）的A、0－10％B、10－20％C、20－30％D、40－50％E、60－70％4、大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A、营养B、移民C、地域D、体育锻炼E、种族遗传5、人类生长发育的长期变化，首先出现在A、经济发达国家B、发展中国家C、日本D、美国E、德国6、在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是A、营养因素B、疾病因素C、社会因素D、气候和季节因素E、遗传因素7、一般情况下，儿童体重在增加较多A、1－4月B、5－8月C、9月到第二年2月D、9－12月E、12月到第二年2月8、一般情况下，儿童身高在增加较多A、1－3月B、3－5月C、5－7月D、9－11月E、11月－第二年2月9、下面说法错误的是：A、欧洲居民以西北欧最低，中欧处于中等水平，南欧最高B、从世界范围来看，大多数国家和地区的身高都是北高南低C、日本列岛越向东北，身高越高、体重越重，越向西南则越矮小D、我国北方地区男女青牛的身高体重均值皆大于南方E、当进入极圈附近时，身高北高南低规律性不存在10、相似度系数CS公式如下，式中各字母代表的含义错误的是（还没找到在哪里）CS=1/√－11、不管有无临床症状，体征和其他血液生化指标变化，可诊断为铅中毒的儿童血铅水平为A、≧0.34ūmol/LB、≧0.48ūmol/LC、≧0.68ūmol/LD、≧0.98ūmol/LE、≧1.2ūmol/L12、3－6个月婴儿每天约百分之多少的热量用于生长发育A、40－50％B、35－40％C、25－35％D、15－23％E、10－15％13、性发育长期变化中最常用的指标是A、首次遗精B、乳房发育C、阴毛发育D、腋毛发育E、月经初潮14、首先提出人类secular acceleration的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰15、首先提出人类secular growth trend的学者来自哪个国家A、英国B、美国C、德国D、日本E、荷兰16、据2000年全国学生体质健康调研资料，下列说法错误的是A、乡村学生身高增长率低于城市B、乡村学生身高增长率高于城市C、城市学生体重平均高于乡村D、城市男生身高平均高于乡村E、城市女生身高平均高于乡村17、季节对体重的影响，以半年为观察单位，9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的A、1/4B、1/3C、1/2D、2/3E、3/418、3－5月身高的增长值等于9－11月增长值的A、1－1.5倍B、1－2倍C、2－2.5倍D、2－3倍E、2.5－3倍19、青春发育期热能和营养素的相对需要量A、仅次于新生儿B、仅次于生后第一年C、仅次于生后第二年D、仅次于生后第三年E、仅次于3－6岁多选：20、人类生长发育长期变化表现在A、骨龄提前B、第一恒磨牙萌出提前C、身材一代比一代高大D、老视平均年龄提前E、脑重增加21、少年儿童在日常生活中，在状态下血液中的生长激素增加A、进餐时B、体育锻炼时C、休息时D、睡眠时E、看书时22、可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有A、独生子B、多子女C、父母离异D、缺乏母爱E、寄养23、人群身高、体重的地域差别主要表现在A、日本列岛西北高、东南低B、中国北高南低C、内陆低D、经济发达地区高E、沿海高24、公认的环境雌激素有A、真菌性雌激素B、玉米赤霉烯酮C、多氯联苯D、乙醇E、二噁英25、下列说法正确地是A、生长发育期的机体，同化过程都超过异化过程B、生长发育期的机体，异化过程都超过同化过程C、运动仅加速新陈代谢的异化过程D、运动仅加速新陈代谢的同化过程E、运动不仅加速新陈代谢的异化过程，更重要的是在适当营养保证下，使同化作用也相应增强。
儿童少年卫生学题库
儿童少年卫生学题库儿少卫生学题库绪言（一）单项选择题1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是A、《学校卫生工作条例》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》E、《义务教育法》（二）多项选择题2、生长发育的研究方法是A、问卷调查B、身体测量C、生理生化功能的检测D、人体诊察E、体力测试3、与少儿卫生学有密切联系的学科是A、营养卫生学8、心理学C、人类工效学D、行为学E、建筑学4、少儿卫生学的两大基础学科是A、流行病学B、教育学C、社会医学D、体质人类学E、卫生统计学5、少儿卫生学的重点研究对象是什么样的群体A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、青年期（三）填空题6、少儿卫生学的研究对象是，重点对象是。
（四）名词解释Child and Adolescent Health （五）简答题8、少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？ 9、如何采取正确的学习技能和方法来学好少儿卫生学？ 10、少儿卫生学的定义、研究目的是什么？11、在少儿卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点？ 12、少儿卫生学研究的对象和它的重要意义是什么？答案及分析（一）单项选择题1、A（二）多项选择题2、答案：ABCDE （分析）本题考点：与少儿卫生学有关的学科少儿卫生学是预防医学的重要组成部分，有很强的综合性和应用性，因此，与之相关联的学科有很多，如预防医学领域的营养卫生学、劳动卫生学、环境卫生学、社会医学、卫生管理学、卫生法学等，基础医学、临床医学等其他医学领域的生理学、遗传学、儿科学等，非医学领域的心理学、教育学、行为学、体质人类学、人类工效学、建筑学等。
4、答案：AE （分析）本题考点：少儿卫生学的学科基础流行病学和卫生统计学是儿少卫生学的两大基础学科。
在对少年儿童的生长发育状况、影响因素、疾病防治等方面进行调查和分析时，都需要应用流行病学方法和卫生统计学的方法。
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1.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第一次交叉的年龄是————A. 8~9岁B. 9~10岁C. 10~11岁D. 11~12岁2.以下哪一个不属于第二性征一一一一A乳房B大小阴唇C阴毛 D.腋毛3.对大样本人群进行体成分测定时首选的方法是一一一一A.水下称重法B.双能X线吸收法C.皮褶厚度测定法D.生物电流阻抗法4.青春期体格发育遵循一一一A头尾发展律 B.轨迹现象 C.正侧律 D.向心律5.下列不属于婴儿期动作发育规律的是一一一一一A.自上而下B.由远及近C.由粗到细D.由整体到特殊6.某小儿能独站，会叫爸爸、妈妈及模仿他人动作，会用手指拿勺子，可能年龄是————A. 6~7个月B. 8~9个月C.10~11个月D. 18个月7.体重的第二个增长高峰是一一一一A.生后第一年B.学龄前期C.学龄期D.青春期8.在生长发育过程中，身高发育速度最快的阶段是一一一A.胎儿期B.婴儿期C.童年期D.青春期9.从出生到成年，人体各组织和器官的生长模式可归类为一一一一A.一般型、肌肉型、肥胖型、清瘦型B.标准型、粗壮型、一般型、瘦弱型C.早熟型、平均型、成熟型、中间型D.一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型10.下列人体组织器官中，在青春期生长突增开始后才迅速发育的是一一一一A.肌肉系统B.脑C.胸腺D.卵巢11.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次交叉的年龄是一一一一A .9~10岁 B.11~12岁 C.13~15岁 D.16~17岁12.成熟是指机体的一一一一A.形态、生理和心理发育达到成人水平B.形态和功能达到成人水平C.系统和器官达到成人水平D.组织和器官达到成人水平13.体重发育不同于其他体格发育的指标是一一一一A.在胎儿期和婴幼儿期生长较快B.男女在青春期出现两次交叉C.可出现负增长D.青春发育后期一般男高于女14.青春期开始后生长速度再次加快，女孩身高最高年增长值可达一一一一A 5~7cmB 9~10cmC 1~13cmD 14~15cm15.在生长发育的过程中，下列只有一次生长突增的是一一——A.眼球B.肌肉系统C骨髓系统 D.心脏16.大脑各功能区域成熟过程，发育最迟的是一一一一A枕叶 B.颞叶C额叶D顶叶17.下列各器官中青春期生长突增最早开始的是一一一一A小腿 B.手C大腿D足18.自我意识的形成与培养主要在一一一一A婴儿期B幼儿期C青春期D青年期19.婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是————A大脑的髓鞘化程度B.大脑功能的不对称性C大脑的可塑性 D.大脑的可修复性20.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在————A.婴儿期B小学低年级C小学高年级D青春期21理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在————A幼儿期 B.学龄前期C学龄期 D.青春期22.下列有关生长素描述不正确的是————A幼年时缺乏将患侏儒症B.幼年时过多可引起巨人症C.成年人过多将患肢端肥大症D幼年缺乏将患呆小症23.下列内分泌系统中，与青春期发育关系最密切的是————A下丘脑-垂体-性腺轴B.下丘脑垂体-肾上腺轴C下丘脑垂体甲状腺轴D下丘脑-垂体松果腺24.一一一一一的出现通常提示男女儿童已进入青春期。
A生长突增 B.长骨髓愈合 C.性器官发育 D.体成分变化25.一般来说，男孩PHV所处时间段为————。
A.10岁以下B. 11~12岁 C 13~15岁 D.16岁以上26.关于青春期描述一一一一是错误的。
A第二性征在青春发育中期迅速发育B.体格生长高峰在青春发育早期C男孩性早熟是指在11岁前发现睾丸增大D.女孩性早熟是指在10岁前出现月经初潮27.男孩青春期发育的各指征中作为男性性发育的第一信号是一一一一发育。
A.阴茎B.身高突增C第二性征 D.睾丸28.青春期年龄范围一般是指一一一一A 8~18岁 B. 9~19岁 C. 10~18岁 D. 10~20岁29.评价女性性发育水平的最重要指标是一一一一A乳房发育B阴毛发育C月经初潮 D.卵巢发育30.完整的口头言语发展的关键期是一一一一A婴儿期 B.幼儿期C童年期 D.青春期31一般来说，女孩的月经初潮和男孩首次遗精出现在青春期的一一一一期，而身高突增高峰出现在青春期的——一一期。
A早、中 B.晚、早C中、早 D.晚、中32.关于身高和体重的生长，下列说法正确的是一一一一。
A身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显B身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显C体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显D.体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显[参考答案]1-BBCDB6-CDADD11-CACBA16-CDCAC21-DDA AC26-CDDCB31-C 32-D1.大量跨文化研究证实，躯干与下肢的比例关系，主要取决于A.医疗条件B.生活地区c体育锻炼D营养E种族遗传2某小学组织了营养午餐，为了说明一个学期的营养午餐对儿童生长发育的影响，最好的一组评价指标应该是A体重、坐高、握力、身高标准体重B身高、体重、坐高、握力C身高、体重、肺活量、Rohrer指数 D.身高、体重、胸围、坐高E.身高、体重、皮榴厚度、身高标准体重3.人类生长发育的长期变化，首先出现在A经济发达国家B发展中国家C美国D日本 E.中国4.人群身高、体重的发育水平，目前在我国城乡之间的差别表现为A.城市比乡村高B乡村比城市高C城乡之间差别不显著D有的场合下城市比乡村高，有的场合下相反E.说不清楚5.研究双生子身高时发现，同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数相比较时A同卵双生子身高之间的相关系数与异卵双生子身高之间的相关系数几乎相同B.前者大于后者C前者小于后者D两者不存在规律性关系E说不清楚6.许多调查研究发现，体校女生月经初潮平均年龄与普通中学女生相比A.前者早于后者B.前者晚于后者C前者等于后者D.两者之间无规律性差别E.说不清楚7.在良好生活环境下长大的儿童，其成年身高在很大程度上取决于A.体育锻炼B.生活的地区C遗传因素D.营养E.社会经济状况8.儿童少年在一天生活中，什么状态下血液中的生长激素增多A进餐时B看书时C休息时D.睡眠时E看电视时9.目前，我国19~22岁男女青年平均身高最高的城市是A.上海B.哈尔滨C北京D.沈阳E.长春10.按每公斤体重计算，每日总热能需要量最多的年龄是A.生后8周婴儿 B 10个月婴儿 C 4岁幼儿 D. 14岁儿童 E.成人11发热造成人体的机体功能失常，体温每升高l°C，基础代谢率增高A 15% B. 12% c 23% D. 13% E. 14%12.季节对儿童少年生长发育有明显影响，一般来说，在时身高增长A. 2~5月B. 3~6月 C 3~5月 D 4~7月 E. 4~5月13.季节对儿童少年生长发育有明显影响，一般来说，体重在增长A. 8~11月B. 9~12月 C 10月到第2年的1月D 1l月到第2年的2月 E. 9月到第2年的2月14.青春期女孩坚持数月锻炼后A瘦体重显著增加，体重下降B.瘦体重增加不明显，体脂肪减少C体脂肪相应减少，体重下降D.瘦体重增加，体脂肪减少，体重下降E.瘦体重显著增加，体脂肪相应减少，体重却变化不大[参考答案}1-E 2-E 3-A 4-A 5-B6-B 7-C 8-D 9-C l0-A11-D 12-C 13-E 14-E1下列哪项发育指标属于形态指标?A肺活量 B.心率C皮厚度D最大耗氧量 E.以上都不是2.下列指标中，哪个指标不是形态指标?A.体重B.胸围C呼吸差D.皮脂厚度E.上臂围3.头围，应考虑对几岁以下儿童测量才有实际意义?一一一一A. 3岁以下B. 6岁以下 C 6岁半以下 D. 7岁以下 E. 7岁半以下4.青春期下列各形态发育指标中，哪一个指标男孩较女孩突增更明显? 一一一一A手长 B.上臂围C小腿围 D.骨盆宽 E.肩宽5.青春期下列各形态发育指标中，哪一个指标女孩较男孩突增更明显？一一一一A.手长B.上臂围C小腿围 D.骨盆宽 E.肩宽6.反映儿童少年肌肉代谢水平的主要生化指标是一一一一A.尿肌酐B.尿羟脯氨酸C血红蛋白 D.总体钙 E.红细胞7.反映儿童少年灵敏度的主要身体素质指标是一一一一A 50m跑 B.10m×4往返跑 C 50m×8往返跑D立位体前屈 E.引体向上8.能同时评价儿童少年心肺功能和运动训练水平的理想指标是一一一一A肺活量、脉搏B.脉搏、血压C呼吸频率、心电图 D.最大耗氧量 E.呼吸差、肺活量9关于横断面调查的描述，下列哪项是错误的? 一一一一A调查规模大 B.调查时间短C需集中较多测试人员D可了解生长发育的规律性 E.可制定生长发育参考值标准10.全国学生体质健康监测应采用什么样的抽样方式? 一一一一A分层随机B整群随机C系统整群随机D分层系统随机E分层整群随机11我国儿童实足年龄的计算方法是一一一A.调查年、月与其出生年、月之差B调查年份与其出生年份之差C调查年、月、日与其出生年、月、日之差 D.按阴历年份 E.以上都不对12.调查中小学生的生长发育状况时，应采用一一一一为一组。
A. 1个月B. 2个月 C 3个月 D.6个月 E.1岁13.青春期儿童的生长发育测量，要求每一性别年龄组起码的人数应为一一一一A 100人 B.100.~ 150人 C 150~175人 D.175~200人 E. 200~250人14.下列哪项指标不属于生长发育复测指标? 一一一一A身高B体重C血压 D.坐高 E.胸围15.当误差发生率超过多少时，当天的全部检测数据无效A 5% B. 10% C 15% D.20% E.25%16.生长发育评价"标准"一般每隔应予以修订。
A 2~3年B 3~4年C 5~10年 D. 10~15年 E. 15~20年17.在儿童少年卫生领域中，常用5个百分位数作为划分发育水平的等级标准，划分应有百分之多少的儿童属于中等发育水平A. 48%B. 49%C. 50% D 51% E. 52%18.生长发育评价的基本内容不包括A生长发育水平B生长发育速度C人体形态D发育匀称度E营养状况19. Kaup指数是指A体重(kg)/身高(cm)3 ×100 B.身高(cm)/体重(kg)×1000 C体重(g) ×1000/身高(cm)D.体重(kg) /身高(cm)2×104 E体重(g)/身高(cm)20.下列哪个指数不能用于评价儿童少年的营养状况?一一一一一A. Quetelet指数 B BMI指数 C Rohrer指数 D. Erisman指数 E. Pelidisi指数21等级评价法可评价一一一一A.体型B.发育水平C发育水平、速度与趋势D.发育水平与匀称程度E有关发育指标之间的关系22.曲线图法可评价一一一A发育水平与趋势 B.发育速度与趋势C发育水平、速度与趋势D发育水平与体型E发育水平、速度与匀称程度23.相关回归法可评价一一一一A体型与发育速度 B.发育水平与趋势C发育水平、速度与趋势D发育水平与匀称程度E发育水平、匀称程度与体型24.评价儿童少年发育匀称度最好的方法是一一一一A.指数评价法B.等级评价法C曲线图法 D.百分位数法E相关回归法25.能够准确反映个体儿童发育水平、发育速度、发育匀称度的是一一A曲线图法 B.体型图法C百分位数法 D.相关回归法 E.以上都不是26.身高标准体重最好用于评价儿童的一——一A现时营养状况 B.长期营养状况C现时和长期营养状况 D.体型 E.发育速度27.比较客观句精确反映发育成熟程度的是一一一A第二性征年龄 B.齿龄C骨龄 D.体重年龄 E.身高年龄28.下列哪种情况为肥胖?A体重高于身高标准体重10% B.体重高于身高标准体重120% C体重在身高标准体重90%~10%范围内 D.体块指数>24 E.体重超过身高标准体重10%~20%[参考答案]1-CCAED6-ABDDE11-CECCD16-CDCDD21-BC DEE26-A 27-C 28-B1.世界卫生组织将健康定义为————A.健康是指身体健康，没有疾病和虚弱B.健康主要指躯体健康，也包括心理健康C.健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理两方面的良好状态D.健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态E.以上都不对2.儿童多动症起病于一一一一A 3岁前B 5岁前C 7岁前D 7~10岁 E.青春期3.儿童多动症常伴有——一一A精神发育迟滞 B.儿童孤独症C焦虑症D学习困难、行为或品行障碍 E.以上均不对4.以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现?一一一一A一门或多门功课成绩低下 B.阅读、计算、拼写困难C智力低下 D.多动 E.注意力不集中5.抽动不具备以下哪些特点?——一一A突然发生B反复出现C快速D非节律性 E.可靠意志长期控制6.儿童期最常见的情绪障碍为一一一一A焦虑B恐惧C儿童癔症D抑郁 E.强迫行为7.恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是————A恐怖症的情绪反应强烈B恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C.恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E.以上答案都不对8.功能性遗尿是指儿童一一一一仍经常出现的不自主性排尿。