《爱莲说》复习学案

《爱莲说》复习案
一、文学常识:
1、解题:这就是一篇借花喻人得小品文,作者借写“莲”出淤泥而不染得品格,表达她不慕名利、洁身自好得生活态度,以爱莲之情来表达自己对这种不同凡俗得生活态度得赞赏,并以此文表达她对追逐名利,趋炎附势得恶浊世风得鄙弃。

2、周敦颐:宋代哲学家,字茂叔,道州人,世称“濂溪先生”,她就是宋代理学得创始人,对宋明得哲学思想有很大得影响,著有《周元公集》。

3、“说”:古代一种文体,它既可以记述事物,又可以用于阐述作者对问题得见解,很有文采,其特点与现代杂文相似。

4、写作特点。

①托物言志:以“莲”自说,托物言志,状物抒情,寓哲理于暗喻之中。

②巧用衬托比喻。

三次用菊与牡丹衬托莲:
衬托:第一次:表达作者独爱莲。

第二次:写出莲得品格高出百花。

第三次:写世人没有别人像自己这样钟情于莲。

比喻:分别将菊、牡丹与莲喻为隐士、富贵者与君子。

借此再次表明自己不慕富贵、洁身自好、保持坚贞气节与高尚品德得生活态度。

③正面与反面相结合得写法:正面:写菊;反面:写牡丹。

5、与《陋室铭》比较。

①主题:相同点:两文都表现了不与肮脏得社会同流合污;不同得就是:《陋室铭》还表现了安贫乐道得思想。

②写法:相同点:两文都采用了托物言志得写法;不同:《爱莲说》就是对比。

(强调不同点);《陋室铭》就是类比。

(强调相同点)
二、字词句积累
1、瞧拼音写汉字或瞧汉字写拼音
甚蕃．( ) 濯．( )清lián( )而不妖
不蔓．不枝( ) 亭亭jìng植( )
亵．.玩( ) 陶后鲜．有闻( )
2、词语解释
水陆草木之．花
可爱者甚蕃．
晋陶渊明独．爱菊
世人甚．爱牡丹
予独．莲之．出淤泥而．不染．
濯清涟
．．．而不妖．不蔓．不枝
香远益．清
亭亭
．．净植．
可远观而不可亵玩
．．焉
子谓．菊
花之隐逸
．．者也牡丹
陶后鲜．有闻
宜．乎众矣
3、一词多义
远:香远益清
可远观而不可亵玩焉
亲贤臣,远小人
鲜:陶后鲜有闻
芳草鲜美
益:香远益清
自以为大有所益
至于斟酌损益
之:水陆草木之花
予独爱莲之出淤泥而不染
何陋之有
久之,目似瞑
菊之爱
吾欲之南海
闻之
可:可爱者甚蕃
可远观
谓:余谓菊
何以谓之文也
焉:可远观而不可亵玩焉
不复出焉
必知乱之所自起,焉能治之
且焉置土石
三人行,必有我师焉
又何戚焉
清:濯清涟而不妖
香远益清
直:中通外直
岂直五百里哉
4、词类活用
不蔓．不枝．
香远．益清．
可远．观而不可亵玩焉
5、反义词
蕃鲜
6、同义词
亵妖
7、古今异义
亭亭净植．古义: 今义:种植
陶后鲜．有闻古义: 今义:新鲜
宜乎众矣古义:
今义:合适,应当
8、重点句子翻译
①水陆草木之花,可爱者甚蕃。

②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

③牡丹之爱,宜乎众矣!
④中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。

⑤可远观而不可亵玩焉。

⑥子谓菊,花之隐逸者也。

⑦噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

三、内容理解
1、理解性填空
①周敦颐《爱莲说》以“,
”写出了莲洁身自好、质朴庄重得君子品质。

②在争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈得污浊风气逐渐侵蚀了人际关系得社会,能洁身自好,拥有“, ”得灵魂,尤其显得可贵。

③托物言志即通过描绘事物得形象来表达作者得思想情感。

周敦颐在《爱莲说》中运用此法,借莲得“, 。

”这种污浊之中却亭亭净植得形象,表达了自己“举世皆浊,唯我独清”得人生志趣。

④周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤近墨者黑”表意相反得语句就是: ,。

⑤《爱莲说》中用来比喻君子不与世俗同流合污,又端庄自重得句子就是: ,。

⑥周敦颐在《爱莲说》中道出荷花庄重质朴,洁身自好,不落俗尘高贵品质得句子就是:
, 。

⑦《爱莲说》中从生长环境得角度描写莲品质高洁、质朴得句子就是: , 。

2、作者从哪几个方面写莲得可爱形象,赋予莲以美好得品质？意在表达作者怎样得情操？
从生长环境、体态香气、清高气质等方面,表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污得情操。

3.莲花就是质朴、庄重得,但作者开篇却不写莲,作者就是怎样引出描写对象莲得？这有什么作用？
草木之花——菊——牡丹——莲
(正衬) (反衬)
一般——特别——重点
4.“菊”与牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们？
菊:秋季开花,迎寒斗霜,清高避世
正衬自己不苟同于世俗得高洁品质
牡丹:花色艳丽,雍容华贵
反衬莲得高洁品质,表明洁身自好得生活态度5.作者把莲比作君子,那么“菊”与“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们得感情态度又就是怎样得呢？
菊———隐逸者——惋惜
牡丹——富贵者——讽刺
6、本文采用了以花喻人、托物言志得写法。

作者对莲得描述与赞美寄予她怎样得思想感情？
本文通过对“莲”得美好形象与高洁品质得描写,表达了作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污得情操与对追名逐利、趋炎附势得世态得鄙弃。

7、说说“牡丹之爱,宜乎众矣”得言外之意。

批判贪图名利、追求富贵得世风,表明自己洁身自好得品格。

8、怎样理解“莲之爱,同予者何人”？
作者感慨像“我”一样爱莲得人很少,也慨叹生活中保持高洁品质得人太少,也含蓄表达了自己得人生态度。

8、试根据课文说说作者心目中得君子应当具有哪些美好得品质？
洁身自好,不同流合污,庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己,行为方正,豁达大度,不慕名利,洁身自好。

9、本文主要写得就是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”“牡丹之爱”呢？
衬托得作用,用“菊之爱”,“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,以此表明作者志趣与众不同,表达作者洁身自好、不慕名利得高尚情操。

10、文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”得写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？
为了突出作者对当时追名逐利世风得讽刺与批判,深化文章主题。

四、拓展延伸
1、陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了她们处世态度有何异同?
同:她们不随波逐流得态度
异:陶渊明面对污浊得环境,选择了归隐;
周敦颐强调人格修养,环境不好,但人格可以很高尚。

2、古人往往借助外物表达自己得理想情怀。

刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达作者安贫乐道得情趣;韩愈在《马说》中借千里马得遭遇,表达希望统治者识别人才,重用人才得愿望;周敦颐借“莲”,表达对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质得赞美与追求。

3.喜欢哪一种花就是人得志趣得表现。

您喜爱哪一种花？说明喜爱得原因。

梅花,“梅花香自苦寒来”梅花凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难得精神。

兰花,默默无闻得绽放,默默散发幽香,具有纯朴高雅,不张扬,不媚俗得品质。

桂花,不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、入茶,有很强得使用价值,让人联想到无私奉献得精神。

蒲公英花,花朵虽小,却遍布各地,有极强得生命力。

(花小能怡情,叶瘦能医疾。

)
菊花,在万花纷谢之时独自开放,决不随波逐流,且不畏严寒,坚强不屈。

(百花凋谢始露面,孑身盛开也吐香。

)
4.孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与周敦颐得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”得瞧法相反,您同意哪种观点,谈谈您得瞧法。

答法一:同意孟子得观点。

人得思想受环境得影响,“孟母择邻”说得即就是这个道理。

答法二:同意周敦颐得观点。

只要人保持坚贞得操守,洁身自好,即使处于污浊得环境中也能不受其影响。

如《青春之歌》中得林道静。

五、对比阅读
(一)【甲】《爱莲说》(宋)周敦颐
【乙】蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。

俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。

室有洼,径尺,浸淫日广。

每履之,足苦踬③焉。

既久而遂安之。

一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为？”命童子取土平之。

后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。

已而复然,又久而后安之。

噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。

故君子之学,贵乎慎始。

【注】①养晦堂:刘蓉居室名。

②浸淫:渐渐扩展。

③踬:跌绊。

④习之中人:习惯在人身上一旦形成。

6、下列句子中加点词得解释,不正确得一项就是( )
A.香远益清,亭亭净植益:增加
B.菊之爱,陶后鲜有闻鲜:少
C.每履之,足苦踬焉履:踩
D.先君子来室中坐,语之语:告诉
7、下列各组句子中,加点词得意义与用法相同得一组就是( )
A、可远观而不可亵玩焉有五谷之实而不有其名
B.丹之爱,宜乎众矣苍颜白发,颓然乎其间者
C.命童子取土平之由此观之,王之蔽甚矣
D.后蓉复履其地,蹶然以惊
衣食所安,弗敢专也,必以分人
8、将文中画线得句子翻译成现代汉语。

①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为？
9、用“/”给《习惯说》中画曲线得句子断句。

(限标两处,不含句末)
俯而读仰而思思而弗得
10、《爱莲说》运用了托物言志得表现手法,作者在文中表达得“志”就是 ;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻得道理,这个道理就是。

(二)
【甲】《爱莲说》(宋)周敦颐
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。

兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。

就是所谓遁世无闷,不见③就是而无闷者也。

兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。

清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者④也。

(黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】:①楚之逐臣:即屈原。

②薄丛:贫瘠得丛林。

③不见:不被人知道。

④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。

8、下列对加点词语得解释,正确得一项就是( )
A、不蔓不枝枝:长枝节
B、亭亭净植植:种植
C、自古人知贵兰贵:尊贵
D、平居与萧艾不殊殊:相同
9、下列加点词得意义与用法,相同得一项就是( )
A、水陆草木之花清风过之
B、濯清涟而不妖雪霜凌厉而见杀
C、花之隐逸者也来岁不改其性也
D、同予者何人不见就是而无闷者也
10、下列对原文有关内容得概括与分析,正确得一项就是( )
A、【甲】文得莲花与【乙】文得兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴得品质。

B、【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华得人生态度。

C、【甲】文批判了菊与牡丹得傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾与兰花得清香宜人。

D、【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视得那些追功名、逐富贵得社会现象。

(三)
【甲】燎沉香,消溽暑。

鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去。

家住吴门,久作长安旅。

五月渔郎相忆否,小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

周邦彦——《苏幕遮》
【乙】周敦颐——《爱莲说》
【丙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。

芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。

有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,就是我于花之未开,先享无穷逸致矣。

迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。

及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。

此皆言其可目者也。

李渔——《芙蕖》
8、解释下列加点得词语。

(4分) ⑴侵晓窥檐语
⑵可爱者甚蕃
⑶芙蕖则不然
⑷自夏徂秋
9、下列句子中加点得“而”字意义与用法不同得一项就是()(1分)
A、予独爱莲之出淤泥而不染
B、濯清涟而不妖
C、可远观而不可亵玩焉
D、不至白露为霜而能事不已
10、(乙)段以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质得说法有误得一项就是( )(2分)
A、出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污。

B、不蔓不枝:君子不随便说她人短处,以免横生枝节。

C、香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地。

D、可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人狎利用。

11、翻译下面句子。

(4分)
⑴予独爱莲之出淤泥而不染。

⑵此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。

12、【甲】词就是写作者见到荷塘景象,而生出得情感。

【乙】段借对莲花形状得叙写,阐述了作者得生活态度。

【丙】段按照顺序来写芙蕖,表达了作者得情感。

(4分)
13、【甲】词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶得【丙】段中“有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿”显得更为形象、传神？(3分)。