部编版五年级下册语文习作
部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻,我长大了》作文范文五篇
部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文五篇【#五年级# 导语】什么是长大?你在哪一刻感到自己长大了?那一刻你做了什么事情?事情的经过是怎样的?你是怎么想的?快写下来吧！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版五年级下册第一单元《习作1：那一刻，我长大了》作文范文篇一夕阳西下，勾勒出一抹赤红的霞边。
我不由得痴痴观望着，霞边的云也看着我，随即慢慢飘散……看着这幅美景，想起幼时怎不曾发现她的美，转念一想，原来，是我长大了。
年幼的自己很是调皮，也特别懒，只要是有关于做家务什么的，我总是第一个“逃跑”的，久之，变成了习惯，一提到做家务，整个人浑身没精神。
但是，在那次妈妈生过小弟弟之后，我却学会做家务了，也不懒了。
因为，我长大了可能是因为是女生的缘故吧！我从小时候就喜欢芭比了，公仔什么的。
母爱特别泛滥，呵呵！小时候很不懂事，总吵着爸爸妈妈给我买一个小弟弟，小妹妹。
不知道过了多久，妈妈说要生一个小弟弟跟我玩儿，那会儿，我激动地晚上睡不着觉，整天盼着小弟弟。
可是，妈妈也告诉我说，“以后有了小弟弟，妈妈就不能只照顾你了，你要学会自己照顾自己，不能什么事都让妈妈帮你，好吗？”我有点难过的应了一声。
过了几个月，妈妈便去医院了，姥姥，奶奶都去照顾妈妈了，家里面就剩下我一个人，还有他们时不时的回来一会儿。
在那段日子里，我可真是度日如年那！我平时懒，什么都不想做，现在却什么都得做。
回忆着妈妈平时做家务的模样，我也有声有色的忙了起来。
每天，我自己洗衣服，打扫房间。
做饭的时候，虽然不好吃吧，但还是没有办法，因为做饭，我手上都是创可贴，我疼的倒抽气。
我不哭，因为妈妈告诉过我，”受伤了，再疼，也不要哭，要忍着，哭了，会更疼。
“我记下了。
我觉得我在这段时间长大了，我变得不调皮了，懂事了，也理解爸爸妈妈了，当然，最骄傲的是，我学会做家务了。
我去医院看小弟弟时，我真的激动得不得了，我抱着他，软软的，可爱极了！妈妈看到我说：”宝贝，你长大了，懂事了。
部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻,我长大了》优秀范文及点评
部编版五年级语文下册第一单元习作《那一刻，我长大了》优秀范文及点评那一刻，我长大了人生中总会有一些难忘的事情，我也不例外。
而使我终生难忘的，却是一次不愉快的回忆。
那一次，我独自走在放学的路上，看见道路的一旁有一棵梨树。
上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿，使我不禁心中一阵欢喜。
我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。
“没关系，反正树上这么多梨呢！”我心里想着，手不知不觉的伸了上去，摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里，满心欢喜，像一只小鸟似的飞回了家。
爸爸打开门，一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。
“那是什么？”爸爸把声音压的很低。
“梨！”我欢快地告诉爸爸。
“哪儿来的？”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。
”我满不在乎地回答。
“你为什么偷别人的东西？”爸爸的眼神像箭一般，让我不敢看一下。
我马上感觉到形势不妙，老老实实站到了爸爸面前，恨不能把头低到胸脯上，等待着一场暴风雨的来临。
谁知，爸爸心平气和地说：“乱拿别人的东西不是一个好习惯，现在的小偷就是小时候像你一样，爱偷别人的小玩意儿，现在是两个梨，将来就可能是一筐梨，甚至是更贵重的东西！快给人家还回去！”爸爸的声音虽不高，每一个字却像一条鞭子，抽打着我的心。
“爸爸……”“快去！”爸爸用两个字拒绝了我的请求。
我的话还未说出口，就被这两个字顶了回去。
我手中拿着这两个梨，它们仿佛有千斤的重量，压着我的心。
我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。
我走到梨树边，四处张望没有一个人，才放心地把梨子放在了树下的草地上。
风吹着梨树的叶子沙沙地响，那千斤的重量也随风而去，我心里轻松多了，几乎是一路唱着歌回到了家。
那一刻，我发现自己好像长大了不少，觉得自己突然成熟了许多。
我永远不会忘记爸爸对我的教诲，每次想起我都会提醒自己：“做一个光明正大的人，做光明正大的事，我长大了，我再也不是小孩子了！”总评：本文作者能选取成长过程中印象最深的事情来叙述，写清了事情的经过，把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体，记录了当时的真实感受。
部编版五年级下册习作《他____了》范文5篇
【导语】《他____了》是五年级下册第四单元的习作，相信有很多⼩同学不是很会写这种类型的作⽂，以下是为⼤家整理的部编版五年级下册习作《他____了》范⽂5篇，欢迎阅读参考。
【篇⼀】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他紧张了 ⼀天，英语演讲⽐赛开始，虽然在其他地点举⾏，不过也没什么好紧张的，照样去。
⽐赛场地⾮常⼤，好⼏⼗排椅⼦，整齐地排列在讲台左右两侧。
为所有⼈增加了⼀些压⼒。
⽽在评委宣布开始后，令我印象深刻的⼀幕发⽣了： 上场的第⼀个⼈，特别有⽓场，蓝⾊衬衫，咖啡⾊长裤，⿊⾊⽪鞋，⿐梁上还架着⼀副⿊框眼镜，颇有⼀副学霸的⽓概。
前⾯的问题环节，评委们都⾮常满意，都点了点头。
直到演讲时…… 开始他⾮常流利的说了⼏句。
渐渐地他额头上的汗珠越来越多，如同“汗珠⽣产器”⼀般。
她的眼睛如同扫描眼⼀样，把整个屋⼦都“扫”了⼀遍。
喉咙中⾃带“颤抖机”，发出声⾳时和先天性结巴没什么区别。
他的呼吸频率逐渐变⾼，这说明他的⼼脏已经被提到嗓⼦眼了，双⼿“徘徊”在⼤腿周围。
⿐梁上的那副⿊框眼镜如同坐滑梯⼀般，不知从⿐梁上滑下来了多少次。
有时它还会咬咬嘴唇，来助⾃⼰⼀臂之⼒（记忆上）。
但最后还是没得多⾼的分。
咦？他怎么会如此的紧张呢？ 直到我上台的那⼀刻，才体会到了那个⼈的想法。
⼗⼏个评委，好⼏⼗个观众的脸，在刚站好的那⼀刻，“唰唰”的看向⾃⼰。
很少有⼈不会想：呀，好紧张呀。
我下⼀句该讲什么？怎么办？ ⽽在那⼀瞬间，不知令多少⼈⽑⾻悚然，鸡⽪疙瘩暴起。
紧张，虽然能让你⼀次⼀次的，找到⾃⼰的错误与不⾜，去改掉这些习惯。
⼀旦过度，就什么也得不到。
【篇⼆】部编版五年级下册习作《他____了》范⽂：他⽣⽓了 在这个五彩缤纷的⼤千世界⾥，每个⼈都有⾃⼰的喜怒哀乐，那⼀次，他⽣⽓了，⽽他⽣⽓的样⼦我⾄今都⽆法忘掉。
傍晚，⼣阳慢慢坠落，⽕烧云染红了半边天，如⾎红⾊的颜料被推倒，浓艳的令⼈喘不过⽓来。
我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我⼀直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。
部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(全册优质)
部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作汇总（全册）第一单元习作：《那一刻，我长大了》【范文1】《那一刻，我长大了》那是一年秋，一群群黄蝴蝶在风中飞舞，一片片白云变换莫测，一阵阵秋风吹黄了世界。
在那个秋意弥漫的早晨，我独自坐在枯黄的草坪上。
我邂逅了你……开学考试时，因放假而散漫的心一时收不回来，我拿到了一个不属于真正的我的成绩。
那天，我自责，反思了很久，狠狠告诫自己不能懈怠下去。
可是，期中的又一次失利给了我当头一棒。
彷徨，不甘又什么用呢？我躲在房间里，蒙在被子里，任泪水打湿那面成绩单。
我抬起头，窗外一片灰暗。
第二天早晨，仍是灰蒙蒙的景象，天上汇集起几片乌云、快下雨了……我抓起一把伞，径直去往公园。
秋天的公园，少了春的几丝生机，少了夏的几分热情，少了冬的几丝肃穆。
映入眼帘的是一派潇条的景象。
脚底踩过的树叶"咔咔"直响，像是在向我求饶。
这像不像我呢？那个被生活踩在脚底，向生活苦苦哀求的我。
我不知道，只是心中莫名涌出了一点残忍的快感。
凛冽的秋风吹得我打了几个哆嗦，一抬头，望见你。
你矗立在几块岩石的夹缝中，那上面，再没有任何生物。
你如一个傲视世界的王者，居高临下地望着我。
我细细端详着你，你粗壮深绿的茎，密密麻麻爬满石壁的根，犹如一张大网牢牢扎根其中。
突然，几声惊雷炸响，我一惊，刚拿出伞，雨点便噼啪地打了下来。
我撑着伞，隔着一层雨帘，静静看着你。
你的枝条一次次被砸弯，又一次次弹起。
不依不挠，不肯向风雨低头……天，晴了，抬眼再看是一个绿油油，焕然一新的你，风雨固然伤害你，可也给予你生机。
每一个将你击落于低谷的，必将助你与高起。
在那一刻，我幡然醒悟。
望着渺小的你，又一次泪珠的划下。
人生就是不断翻越坎坷，不断历经磨难。
在跌落谷底时奋力跃起，在登上高峰时戒骄勿躁。
生活打伤了你，也必将给你机会去重新爬起。
在有机会时仍然沉浸于上次失败的悲痛中，只会浪费可贵的机遇，却挽救不来任何东西。
那么，正视失败，努力爬起，在跌倒中新生，在跳起时成长吧！那一刻，我长大了！【范文2】《那一刻，我长大了》历经无数劫难后，我终于迎来了期末考试。
部编人教版五年级下册语文各单元习作范文汇编(作文范文汇编)(每单元3篇)
2020部编人教版五年级语文下册各单元习作范文（每单元三篇）部编人教版五年级语文下册第一单元习作范文（三篇）第一单元习作：那一刻，我长大了习作要求：这次习作，请写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。
题目：《那一刻，我长大了》《爱让我成长》《难忘的经历》习作范文一那一刻，我长大了在每个人成长的过程中，会遇到很多的事情，有的让你感到快乐；有的令你非常失望；有的会让你痛哭流涕；有的会让你终身难忘。
每当我想起那件事的时候，我感觉自己长大了。
“58分”，两个鲜红的大字赫然出现在我的眼前，我一阵眩晕，又没有及格。
我的脑海里迅速出现了妈妈失望的表情，爸爸恨铁不成钢的无奈。
我匆匆地折好试卷，塞进书包的最底层，慢慢地拉好拉链，拖着沉重的步伐走出了教室。
走出校门，天阴沉的可怕，黑云笼罩着整个天空，世界在我眼里变成了一片黑暗。
不大一会儿，倾盆大雨像断了线的珠子一样下了起来。
哎，真是“屋破偏逢连夜雨”，今天我恰好没带雨伞，这该怎么办啊！我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。
看着这倾盆大雨，我的思绪又回到了那张试卷，怎么向爸妈交待，扔了吧，爸妈要是知道了，会更加的难过。
我百感交集。
正在这时，我一抬头，看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着，它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着，似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。
雨下得越来越大，它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落，被狂风撕扯得四散飘落，但它仍不向着这暴风雨屈服，与暴风雨做着坚持不懈地斗争。
风刮得越来越猛烈，雨下得越来越急，我久久地伫立在屋檐下，看着它。
是啊！这花不是和我差不多吗？都是身处逆境，而它想的如何去坚强面对，战胜困难；而我却总是在想着如何逃避，躲过一天算一天。
这不是我正该向它学习的地方吗？在这一刻，我长大了！雨势渐渐小了，我踏着坚定的步伐向家中走去，未来我不再畏惧，我要勇敢地去面对。
习作范文二爱让我成长每天早晨和妈妈一起去学校，我都会主动帮妈妈打开车库门，给车子解锁，帮妈妈拿包，然后坐在电动车的后座，紧紧靠在妈妈的后背，高高兴兴地上学去……也许，你会问我为什么会这么懂事？因为，从那天的那一时刻起，我就已经长大了。
部编版五年级下册语文1-8单元习作
第一单元习作那一刻，我长大了范文：那一刻，我长大了经历了那件事，我才真正懂得了，什么才是真正的长大。
那是一次期中考试，考试前我做了充分的复习准备，希望能在考试中“崭露头角”，希望爸爸妈妈能为我感到骄傲。
在紧张地等待中，成绩出来了。
考试成绩并没有如我所想的那样，我的心情瞬间跌落谷底。
试卷上那醒目的分数刺痛了我的双眼，我难以接受这个事实。
考试前那颗像小鸟般快乐飞翔的心，仿佛突然被从天而降的巨石砸中，四分五裂。
放学后，我独自一人慢慢走出教学楼，每一步都那么沉重。
一股酸涩涌上心头，泪水模糊了双眼，我仰起头，望着天空，试图不让眼泪流出来。
可一看到那灰蒙蒙的天，泪水就不听话地流了出来。
自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去的压抑。
无论我做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。
这样持续了一段时间后，我的同桌再也看不下去了，冲我说道：“哎呀，不就一次没考好嘛，下次考好就行了，你看看你，跟世界末日来了似的。
”同桌的话给我当头一棒，敲醒了我。
是啊，怎么能因为一次失败就停滞不前呢？下次考好就行了。
失败是成功之母，只有不断吸取教训，总结经验，下一次才能做得更好。
一刹那，仿佛所有的阴霾都烟消云散了，而我心中那个埋藏了很久的问号也解开了——长大，意味着拥有一颗遭受失败后依然进取的心！就在那一刻，我感觉自己长大了。
老师点评：小作者在写作时，将自己考试失利后的心情写得十分生动、细腻，先抑后扬，由情绪跌到谷底，再到同桌提醒后，一下子又积极乐观起来，将感到自己长大了的“那一刻”的情形写得很具体，让读者感受到了小作者的成长。
第二单元习作写读后感范文：《草船借箭》读后感《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便心怀妒忌，想置诸葛亮于死地，用十天造十万支箭的阴谋陷害他。
结果，诸葛亮神机妙算，仅用三天时间就“借”来了十万支箭，周瑜的阴谋没有得逞。
周瑜嫉贤妒能，一心想除掉处处比自己强的诸葛亮，但最终事与愿违。
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文五篇
【导语】生活中你有没有见过某个人陶醉、生气、伤心、兴奋、陶醉……时的样子？选择你印象最深的，回想一下事情的前因后果，把经过写下来吧！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文一：他成功了下课时分，在只有寥寥几人的教室里，总是会有一个低头写字的身影。
他，就是近几个学期来成绩一直突飞猛进的学霸，他在近一次期中考试中取得了全段十二个班级的分——99分！他还在好几次学校竞赛中频频获奖。
在这成功的背后，蕴藏着他的多少努力和奋斗。
在小学低年级时，他还只是个爱和同学打打闹闹的调皮学生，常常是老师办公室的“座上宾”，成绩也只在班级的中等偏上。
在小学中段时，他似乎也意识到了自己的大缺点，也曾经要努力学习，却是半途而废，依旧无所作为。
然而，在小学高年级时，他不再是那个顽皮的小学生了，他已经脱胎换骨，对待学习从懒散敷衍到认真专注。
他不断地思考着各个问题，提出各种问题，然后又一一解决。
他还参加了作文、奥数等数个课外辅导班。
奥数班已让他从那个连两位数加法都会算错的粗心学生，成为了一个会很多题型的“数学达人”，班上九成的同学遇到不会做的题目，都会去请教他。
而作文补习班，让他已俨然成为了一个文采斐然的人，他的作文几乎每次都被语文老师当作范文在班上朗读，被语言老师誉为“很有深度的佳作”。
另外，他还非常精益求精。
有一次，他写了一篇只被老师扣两分的作文，但他却还觉得自己写得不好，要求自己重写。
一个偶然的机会，我惊奇地发现他居然捧着一本《初中优秀作文》在看，那一次，我终于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不劳而获，你努力了就肯定会有收获。
他成功了！部编版五年级下册第四单元《习作4他____了》作文范文二：他流泪了“谁让你作业没做的！去，拿着书后边站着听课！”随着严厉的呵斥，我知道又有一个学生被训了。
已经是第三个了。
今天，老师非常生气，原因何在？只不过是因为铃声响后我们依然吵闹罢了。
部编版五年级语文下册第三单元习作《我爱你汉字》三篇
部编版五年级语文下册第三单元习作《我爱你汉字》三篇（一）汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底消失时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字！我真想对你说：“我爱你汉字！”（二）有人说：“中国的五大发明包括汉字，它代表着悠久的历史，每个汉字都蕴含着不同的情感，不同的意义。
”它们像小孩子一样十分顽皮。
当我们看到“水”字就感到特别口渴。
《那一刻我长大了》五年级语文下册作文12篇
《那一刻我长大了》五年级语文下册作文12篇《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文12篇《那一刻我长大了》是部编人教版五年级语文下册习作一的内容。
这篇习作题要求同学选择成长过程中印象最深刻的事情。
下面是我为大家整理的《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！《那一刻我长大了》部编版五年级语文下册作文篇1每个人都有许很多多的成长，不经受风雨，怎么见彩虹?没有人能马马虎虎的胜利，我也不例外。
而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍旧是记忆犹新。
记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要去加班，晚上只有我一个人。
假如是平日，他们肯定会把我送到别人家，可今日，他们却说我长大了，而且也不要老麻烦别人，硬要把我一个人留在家里。
晚上，家里空荡荡的，一片安静。
我躺在床上翻来覆去就是睡不着。
于是，我张开眼睛环顾一下四周，屋子里黑漆漆的。
我真有点可怕，平常在电商里看到的可怕的情景在脑海一一闪过，令我毛骨悚然。
就在这时，窗外突然刮起一阵风，吹得空衣架发出“叮当，叮当”的声音。
挂在外面的衣服随风摇摆，影影绰绰，开上去像有个人在外面。
吓得我魂不守舍，一头躲进被子里，过里一会儿。
我受不了了，不过我还是不敢出来。
这时!突然有一个声音说：“千万不要出去，外面有坏人。
”又有一个声音说：“放心吧，那是衣服不是坏人。
”“是坏人，千万不要出去”“不是!”“就是”……这两个声音在我的脑海里争辩不休，我不禁想哭起来。
但我又想了想“为什么要哭呢?外面有坏人把他打跑了不就好了吗?”一想到要把坏人打跑了，我就又兴奋又感动，竟然一下伸出头来，把坏人的事都遗忘了。
等到其次天，我有意向爸爸妈妈埋怨，然后又立刻告知他们，我昨天多英勇。
原来想让爸爸妈妈表扬一下，但是他们对我说：不管多远的路，都能走到终点;不论多深的苦痛，也会有结束的一天。
虽然当时不知道什么意思，但我知道：我们这一生都在路上，没有哪一处可以永久停留，不管你是否情愿，都要在困顿中动身，在泥泞中跋涉，在艰辛中冲刺。
【精品】部编版五年级语文下册1-8单元习作范文大全
部编版五年级语文下册1-8单元习作范文全套习作一：那一刻，我长大了范文一：那一刻，我长大了成长的道路上没有人总是一帆风顺的，我们总要经历一些磨难才能成长。
记得小时候我跟着爸爸一起出去玩，我们走到了一座天桥边。
天桥桥面是钢化玻璃，而且是透明的，给人一种摇摇欲坠的感觉。
我当时就有想回家的冲动。
我胆战心惊地对爸爸说：“我想回家。
”然后掉头就向后走。
爸爸微笑着说：“来都来了，不好好玩玩，那么快回家干什么？”说罢，他拉着我向天桥走去。
我惊慌失措地向回拉，爸爸突然把手松开了，看了我一眼说：“老爸今天去打个头阵，等一会儿看你的。
”爸爸踏上天桥，平视着天桥对面，悠然自得地走着。
过了五分钟，爸爸走到了对面。
看到这番场景，我突然变得很有信心，于是我决定走一走。
我刚走十几米，眼睛的余光看到下面的万丈深渊，腿就不由自主地打战，我“扑腾”一声坐在了钢化玻璃上。
爸爸在对面高声呼喊：“儿子，加油！你一定能行！”我重新站了起来，学着爸爸的样子向前走。
豆大的汗珠滴下来打在玻璃上，发出“吧嗒吧嗒”的声音，我紧张极了。
虽然内心十分恐惧，但是爸爸的呼声激励着我向前走去。
一步，两步……我的步子慢慢的，两秒顶多踏出一步。
因为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走，等到走了十几分钟，感觉爸爸的呼喊声就在耳边时，我睁眼一看，离桥头还有几步远。
我的步伐猛地快了起来，只用了三秒就到了终点。
那一次的过桥经历让我明白，害怕是没有用的，只有勇敢地往前走，我们才能克服恐惧，战胜自己。
从过桥的那一刻起，我就在不断地成长，磨炼自己的心志；从跨越玻璃桥、到达目的地的那一刻起，我就明白，我长大了。
点评：小作者以倒叙的方法，回忆了自己和爸爸过玻璃天桥的独特经历。
由于害怕，小作者不敢过桥，爸爸给儿子打“头阵”，然后鼓励儿子过天桥。
小作者最终克服了恐惧，战胜了自己，走到了终点。
从那一刻起，小作者就感觉到自己长大了。
本文选材小中见大，行文流畅，结构严谨，层次清晰，感情真挚，事情的经过生动而具体，尤其是细节描写，令人称道。
部编版五年级语文下册第五单元习作《形形色色的人》优秀范文
部编版五年级语文下册第五单元习作《形形色色的人》优秀范文我的同桌走路像鸭子，跑步像企鹅，说话像青蛙……是一个我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路时，双手背在后面，脸上挂着微笑，脚成外八字，活像一只鸭子，总是慢吞吞的，如果再配上几声鸭子叫的话，就更生动形象了。
他平时走路就慢吞吞的，跑步的时候就更可笑了。
双手在腰间慢慢地摆动，脚艰难地往前迈，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之间抖来抖去，双眉紧锁，头还时不时甩两下，再加上他平时爱穿的黑白套装。
从远处看，就像一只胖乎乎的企鹅。
“老师，老师，老师！哎呀，老师，你过来嘛！”这就是大嘴青蛙小宇的声音。
一个安静的课堂就被他给搞得一团糟，他总是扯着嗓门大声叫嚷，大声和同学讲话。
老师招呼了他一遍又一遍，他总当耳边风，还是自己讲自己的。
和小宇同桌，他会让你笑得直拍桌子，也会让你恨得咬牙切齿。
记得有一次，我起身交作业，准备坐下时，他却把我的板凳踢到过道里去了。
没有了凳子，我一屁股坐到了地上。
我起身拍拍身上的尘土，就气呼呼地找小宇算帐。
可他装作很委屈的样子，死活不承认，还说是我的板凳自己跑到过道里去的。
我一听火直往上窜，说：“你说它自己跑到过道里去的，那它有腿吗？”“有啊！”他眨巴着眼睛，天真的指着板凳说。
“这不是它的腿吗？”我听后，气得半天说不出话来，好不容易挤出一句：“我没时间跟你讨论这个无聊的白痴问题，我问你，你的板凳跟我的一样吧？”“是啊！”“那它也应该会跑吧！是不？”我得意地问到。
小宇见势不妙，撒腿就跑，我在后面捂着嘴笑了。
这就是我的同桌！爱唠叨的妈妈我的妈妈有一双弯弯的眉毛，眼睛大大的，转来转去炯炯有神。
妈妈还有一个好看的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
她呀，可真是我们家里的“唠叨大王”。
这不，早上我还在做着好梦，她就在我的旁边的大吼大叫的：“起床！快起床！太阳晒到屁股上了！”唉！本来还想再睡一会儿懒觉，妈妈又拍了我一下屁股，说：“快起来上学，要迟到了。
部编版五年级下册语文第三单元习作范文
部编版五年级下册语文第三单元习作范文部编版五年级下册语文第三单元习作范文篇1今天，我正在操场上跳皮筋，无意间听到两个男孩的对话。
"哎，你知道吗？最近刘翔又参加了一场跨栏比赛，而且他的成绩是打破了记录的！是以往跨栏比赛中成绩最最最最……好的一次耶！""哦，是吗？看来还是男生比女生强。
你看，体育界的刘翔、姚明，还有许多许多科学家、数学家……比如爱迪生、法布尔、华罗庚……不都是男的吗？那些女生是永远比不男生的！"我听了他们的对话，再也无心跳皮筋了。
心想：他们怎么能这么说呢？！我国不也有许多女强人吗？喏，桑兰、张海迪、冰心……难道她们都比那些男的强者弱吗？而且，现在的博士生、状元，不都是女多男少吗？在别的国家里还有女王呢！回到家后，我把今天在操场上的见闻告诉了妈妈。
我问妈妈："妈妈，你是喜欢男孩还是喜欢女孩？"妈妈回答："以前喜欢男孩，因为男孩的成绩比女孩好……""谁说男孩的成绩比女孩好？！那是在以前，重男轻女，男孩能去上学，女孩就不可以，所以那时女孩的文化没有男孩高！不过现在，男女生都可以上学，而且女生学习成绩优秀的，决不低于男生。
你看"清华"、"北大"里出来的大学生不也有许多女生吗？"妈妈被我说得愣住了，过了好半天，才说："我话还没说完呢！我是以前喜欢男孩，但自从有了你这个宝贝女儿以后，我就喜欢女孩啦！"我听了，刚刚噘起来能挂油瓶的嘴巴终于弯了。
我觉得女孩不比男孩弱！现在的社会是平等的，男女也是平等的，人们不能再重男轻女了！部编版五年级下册语文第三单元习作范文篇2在上星期三，我们学校举行了一个盛大的活动——一年一度的美食义卖会。
在这次活动中，我当了许多角色，但是令我印象深刻的还是推销员了。
我原以为当那个职位非常容易，就是拿着东西去叫卖，但是事情的结果却出乎意料。
部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇
部编版语文五年级下册第一单元习作《写读后感》参考例文四篇第一篇：读《童年》有感这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。
在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头:幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。
他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……阿廖沙的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。
在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。
两条'小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。
湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。
童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。
充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。
老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。
在这知识的海洋中，我开始走向成熟。
我喜欢这本小说，也因为这本小说更热爱现在的生活。
第二篇：在烈火中永生——读《红岩》有感《红岩》是一部著名的红色经典小说，它由杨益言和罗广斌所著，书中描述了在解放战争时期的山城重庆，中共地下党员为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，与国民党反动派进行不屈斗争的感人故事。
这本书中，给我留下印象最深的人物是江姐。
当敌人在江姐的指尖上插满竹签的时候，她依然不肯透露共产党的秘密；当得知新中国快成立的时候，江姐带领大家缝制五星红旗；当白公馆里的共产党同志实施越狱的时候，江姐冲在最前面，为战友们挡下了敌人的子弹。
读着读着，我的内心久久不能平静。
肉体上的折磨，丝毫动摇不了江姐的斗志；监狱中的生活，反而磨炼了她的意志。
部编版五年级下册语文第二单元习作范文10篇
【导语】部编版五年级下册语⽂第⼆单元的习作内容是“写读后感”。
那么什么叫"读后感"呢？当我们读⼀篇⽂章或⼀本书，被读到的那些内容打动，把那些感受写下来，就是读后感。
写读后感，能促使我们积极思考，获得更深⼊的理解，从⽽实现阅读能⼒和表达能⼒的双重提升。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第⼆单元习作范⽂：《爸妈不是我的佣⼈》读后感 《爸妈不是我的佣⼈》这本书让我明⽩了很多事都是可以⾃⼰做的，不是⼀定要爸妈帮我们做。
洗⾐做饭现在这份⼯作⼤部分都是家庭妇⼥来做，当⼉⼥的放假或是放学只会躺在⼀旁或玩⼿机，⽗母叫他才会去做作业，从来都不会主动，帮⽗母分担⼀些家务活。
我看了那本书后，便向⽗母请教各种家务活，各种菜的种类及做法，这样就可以帮⽗母分担⼀些家务活，也可以在吃饭前露⼏⼿了。
到了现在每当我看到碗槽⾥⾯的碗没洗，我都会主动的把它们全部洗⼲净，家⾥哪个⾓落有灰尘或垃圾，我都会主动把它们“捉拿归案”。
⼀有空闲我就会看看书、练练⿎，或者上⾃家六楼阳台上⾛⾛，晒晒太阳做运动。
这本书改变了我⼀些懒惰的坏习惯，让我⾃⼰洗碗、扫地、看书、整理房间等，也⼤⼤增加了我的词汇量。
我明⽩了⼀点，⾃觉是⼀种好的习惯。
⾃⼰的事情⾃⼰做，家⾥的事情主动帮着做，不但学习知识和技巧，还能多动脑多运动。
只躺在⼀边看电视玩⼿机不仅伤害了眼睛还什么都没学到。
【篇⼆】部编版五年级下册语⽂第⼆单元习作范⽂：《草船借箭》读后感 这⼏天，⽼师让我们读《三国演义》这本书，它是罗贯中写的，主要讲述吴蜀魏的战争以及最后司马家族的故事。
我最喜欢这本书⾥的草船借箭，被诸葛亮的聪明才智，知⼈善⽤所吸引。
吴蜀结盟要攻打魏国，⽽周瑜却嫉妒诸葛亮的才能，想要设计陷害诸葛亮。
⼀天，他把诸葛亮叫到账中，让他⼗天造⼗万之箭，这⾥可以看出周瑜的聪明，但⼼胸狭窄。
⽽诸葛亮却说，三天就可以造好。
因为诸葛亮知天⽂，他已做好了所有准备，也预算到三天后必有⼤雾。
部编版语文五年级下册第四单元习作作文范文
部编版语文五年级下册第四单元习作作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:《友谊之树》大家好,我叫小明,今天我想和大家分享一件发生在我身边的有趣的事情。
这件事情让我深深体会到了友谊的可贵。
还记得去年春天吗?那时候我们五年级开学不久,老师就给我们布置了一个非常特别的任务——在校园里种一棵"友谊之树"。
老师说,这棵树代表着我们全班同学之间的友谊,我们要用心培育和呵护它的成长。
一听到这个任务,我们全班同学都精神百倍,个个兴高采烈地商量着该种什么树苗。
最后经过热烈讨论,我们决定种一棵樱花树。
周末,全班同学相约在操场上集合,每个人都带着锄头、铲子等工具,斗志昂扬地等着动工。
老师先给我们讲解了种树的步骤和注意事情,我们听得可认真了。
接着,我们按照老师的安排分成几个小组,有挖坑的,有铺土的,有浇水的,有整理工具的,一切井然有序。
我被分进了挖坑组。
我握着锄头,使出吃奶的劲,一锄一锄地挖着坑。
起初进展很缓慢,后来其他小伙伴看到都来帮忙,我们一锄锄、一铲铲,终于挖好了一个大坑。
随后铺土组的同学把准备好的肥沃的土倒进坑里,接着大家一起把树苗小心翼翼地移栽到坑中。
浇水组的同学则拿着水壶给树苗浇上第一口水。
我们看着那棵小小的樱花苗,心中暗暗期盼着它能够茁壮成长。
就这样,在大家的共同努力下,"友谊之树"终于在校园里扎下了根。
老师告诉我们,从今往后,这棵树就需要我们全班同学精心的呵护。
于是我们制定了灌溉、施肥、除草等护理计划,每个人都分工明确,有作用。
日子一天天过去,树苗渐渐长大。
等到入春之后,小树干上开始冒出嫩绿的嫩芽,让我们无比雀跃。
转眼间,绿叶渐浓,粉色的花骨朵也绽放开来,美丽动人。
每当看到这棵树的时候,我就会想起我们当初携手栽下它的情景,想起我们一同期盼、用汗水浇灌的每一个日日夜夜。
这棵树不仅仅是一棵树,更是我们友谊的见证,是大家心心相印、互帮互助的结晶。
后来,老师举办了一场"友谊之树"诗会,我们每个人都创作了一首诗歌来颂扬这棵树。
部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质)
部编版五年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质)——部编版五年级语文下册同步作文1-8单元作汇总（优质）目录《那一刻，我长大了》明天就是母亲节了，我想每天都是妈妈早早地起床为我准备丰盛的爱心早餐，我也得借着节日表达一下自己对妈妈的爱，所以我决定明天早上为妈妈做早餐，相信他一定会很开心的。
按捺不住一夜的兴奋，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地起了床。
我哼着欢快的小曲，踏着轻快的舞步，小心翼翼地拉开冰箱门，顺手取了几个鸡蛋。
接着，我走进厨房，又挖了一勺面粉，打散鸡蛋后和面粉搅拌一下，加入适量的调料。
“啪”，我熟练地将鸡蛋糊倒入锅中，学着妈妈平时煎鸡蛋饼的样子做起来，锅里顿时发出“，”的声音，吓了我一跳，又生怕这声音把妈妈吵醒。
为了让妈妈睡个好觉，我昨晚偷偷把妈妈手机调成静音，好让他不用早起为我做早餐。
我赶紧把厨房门关好，免得把他吵醒了。
蛋饼做好了，切点火腿夹点生菜，好吃美味的蛋饼就做好了。
光吃蛋饼也不行啊，我又从柜子里取出糯米饭，加入热水和成面团，再把它们揉成一个一个小团子，放到烧开的热水里煮。
不一会儿，我用捞网将这些“XXX”一个一个捞出来，往碗里撒一些白糖，水煮汤圆也就完工了。
我抹了一把汗，这一阵忙乎也把我累得都喘气了。
再看桌上摆放整齐的早餐，一种自豪感油然而生。
我心想：妈妈，节日快乐！你终于吃上你女儿为你做的早餐了。
想到这里，我不禁又有点惭愧，做早饭其实挺累的，妈妈为我做的可远不止这些。
平时自己衣来伸手饭来张口，一点不满意就会朝妈妈大呼小叫的，没少让妈妈操心，也常常惹他生气，真是太不懂事了。
我要做个懂事的好孩子，为他做点力所能及的事情。
我正胡思乱想呢，妈妈的房间门就打开了。
我迫不及待地一把拉住妈妈，把他引到餐厅看我的成果。
妈妈惊讶的张大了嘴巴，说：“花朵，这些都是你做的吗？”我连连点头。
妈妈不相信似的尝了一口：“嗯，真好吃，花朵真棒，都可以为妈妈做早餐了，谢谢你，宝贝！”我在一边兴奋的手舞足蹈，给妈妈讲自己的制作过程。
部编版五年级下册语文第六单元《神奇的探险之旅》作文范文五篇
部编版五年级下册语文第六单元《奇妙的探险之旅》作文范文五篇【导语】部编版五年级下册语文第六单元的习作可以用《奇妙的探险之旅》作为题目，也能够在这个范畴内自拟题目。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
部编版五年级下册语文第六单元《奇妙的探险之旅》作文范文篇一昨天晚上，我做了一个漫长的梦。
我独自一人站在海岸边，吹着微风晒着太阳，感觉无比闲适。
突然天黑了下去，风把我卷进大海，当我还没来得及抬头呼吸时，又把我卷进漩涡。
就这样，我来到了新世界——浩渺无际的海底王国。
哇！蔚蓝的海洋太美了！各种各样的鱼儿在海草中穿梭，许多海草正随着水的活动方向摇摆。
看，一群可爱小丑鱼从我的眼前游过它们身上的斑纹可真漂亮，白橘相间的身体，加上一对珍珠般的小眼睛镶嵌在其中，真是灵活极了！“咦，你是谁呀？”一只小鱼游到我的眼前停下来，它一圈又一圈的围着我转，好奇地打量着我，好像在欢迎我来到这精妙的海底王国。
我渐渐的靠近它：“小鱼儿，你叫什么名字？我好像没见过你。
”“我叫斑马鱼，是海洋里的稀有品种，我也是第一次见你。
但我知道你就是人类，人类通常会猎杀海里的珍稀动物，导致我们很多同伴已经濒临灭绝了。
”说完，斑马鱼一溜烟地游走了。
我向深处游去，路上我遇到了一对海豚母子。
看见海豚妈妈焦虑的样子，我亲切地问道：“海豚妈妈，你为何这么着急呢？”海豚妈妈说：“我在找新的家园。
”“为何要找新的家园呢？由于人类在海上建桥时，总会发出滋滋的声音影响我们的生活。
”说完就游走了。
看着它们的背影，我不由得心酸起来。
我连续往前游，忽然一个庞然大物躺在地上，走近一看，本来是一条奄奄一息的鲸。
“你怎么啦？是不是哪里不舒服？”鲸有气无力地回答我：“从前，人们把处理不掉的塑料袋丢进大海里，我视力又不好，所以把塑料袋当成食品吞下去了……”说完，鲸立刻就没了气。
我的眼泪从脸颊旁流了下来。
这时妈妈把我推醒了，我才发觉这是一个梦。
可是我的眼泪还在往下流。
部编版五年级下册语文第六单元《奇妙的探险之旅》作文范文篇二去年暑假里，我和见多识广的向导李叔叔、胆小又向往探险的同学小张，带着指南针，手电筒，食品和帐篷等野外设备，一起开始了奇妙的亚马逊雨林探险之旅。
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的信，叫我到邮局去领。我连忙上邮局付了邮资，领出
信来一看，啊，原来又是那位老同学寄来的。这家伙开
什么玩笑，信封上贴了张用过的旧邮票。拆开倍一看，
啊?难道他疯了?信封里连半张纸也没有，却装着片梧桐
树叶。直是奇怪!我把叶子来覆去看了半天，怎么也猜不
出它藏着什么奥妙。
为容容寄信做铺垫
我十分纳闷。回到家里，容容却在我旁边，老用 一种异样的眼光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。
就可以寄了。”
“那么我也可以寄信给好朋友吗?”
当然可以，如果你有好朋友的话。”我笑着说。
“就拿这样的信封寄吗?”
“对!” “到哪儿去寄呢?”
语言描写
往邮筒里一塞就行。我们大门外边不就有个邮筒
吗?
“知道啦!知道啦!”她高兴地说。
不知什么时候，她把我的信封拿去玩了，我也没在
意，不料过了一天，邮递员通知我说有一封“欠资待领”
外貌、神态和动作都写得细致、具体，一看就知道这是个尽职尽责的守门员。
比赛进入白热化阶段，小守门员和观众们都紧紧盯着球场中的足球。 那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子。那个扎蝴蝶 结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最 边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主 人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
抓住众人各具特色的外貌、神态和动作，就写出 了人物的特点。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没 有什么表情，好像胜负都跟她不相干。旁边的那个戴帽子的小男孩却 显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了，他始终面带笑容， 看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许勾起了他对小时候踢球的 美好的回忆。
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语文
人教部编版·五年级（下册）
1
习作例文
学习目标
1.熟读课文《我的朋友容容》。（重点） 2.了解刻画人物的方法。（难点）
同学们，大家有没有寄过信？ 这节课，就让我们一起学习例文《我的朋友容容》，看看 她寄信时发生了哪些趣事。
我的朋友容容
我的朋友容容是一个助人为乐的人。 点出容容乐于助人的特点 我订了一份报纸，每天早上，容容总是搬着椅子， 爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来，然 后爬下椅子，奔来把报纸交给我:“任叔叔，报纸来 啦!” 把容容取报纸的动作写得既具体又生动 不知从什么时候开始，这已经成了她的习惯，而 且她认为这是一项“权利”，是绝不能让别人侵犯的。
通过“取报纸”事件，反映出容容忠于职守
一天我下班回家，容容给我拿来一封信，是我的
一个老同学从外地寄来的。容容似平对信发生了浓厚
的兴趣，等我看完信，她好奇地问:“任叔叔，这是
什么?”
通过语言描写，衬托出容容的好奇、天真
“这是信。”
“信是什么?”
“信就是信。譬如说，我有个好朋友，我有话跟
他讲，我就可以写一封信寄给他。信封上写个名字，
抓住几个很有特色的人物的看球表现，从侧面体 现了球赛的精彩。
默读课文。说说课文是怎样通过小守门员和观众们的外 貌、神态和动作，写出人物的不同特点的。和同学交流，哪 个人物给你的印象最深。
作者恍然大悟
默读课文。结合批注，想一想课文是怎么写容容这个人 的，这样写有什么好处。
小守门员和他的观众们
放学以后，孩子们又来到这片空地。他们分成两拨儿，把书包和 帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引过来 了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员，他身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短 裤，脚穿运动鞋，戴着手套。只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警 惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门 员！他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线。 站在小守门员身后的，是个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的， 一心想着快点儿上场，好显一显身手，扑住几个险球。
过了一户会儿，她忍不住了，就拉住我，在我耳 边轻轻地说:“任叔叔，我告诉你，我给你寄了一封 信!真正的信!”
“什么?”我好奇地问。
动作、语言、神态描写，展现出容容的可爱
我今天给你寄了一封信，就用那个信封奇的。里 面藏着一片叶子……”
不等她说完，我就大笑起来，几乎把肚子都笑疼 了
原来那封“欠资待领”的信就是她寄的啊!
有一天，我忘了尊重她的权利，自己去把报纸取来了。 我正在看报，容容走来，她看看我手里的报纸，忽然撅起 嘴唇，挺委屈地走了。过了一会儿，我听到她的哭声和奶 奶又骂又哄的声音。起初我没在意，后来忽然感到这似乎 跟报纸的事有些关系，过去打听，果然，她是为了报纸的 事在发牌气。我连忙把报纸送回大门口去。容容就不哭了， 又搬着椅子去把报纸取米交给我，才又高兴起来。容容就 是这么忠于职守。