7易赘余成语
高考语文 词语赘余七种现象的成因及对策素材

词语赘余七种现象的成因及对策人们在阅读时,经常会见到一些重复赘余的句子,辑录如下:1、五万件中国古代瓷器将等待拍卖。
2.、这个工厂生产了一批不合格的伪劣产品。
3.、在俄罗斯,社会史的研究正方兴未艾。
一、谦敬词赘余谦词是向别人表示自己的一种谦逊态度,因而在谦词里面常含有“我的〞意思,如果在谦词前面再加“我的〞来修饰,就会造成赘余。
敬词是为了表达对别人的一种尊敬之意,因而在敬词里面常含有“您的〞意思,如果再在这一类敬词前面用“您的〞来限制的话,就属词语运用赘余了。
例题分析:1、我的家父今年87岁了,身体尚健康。
“家父〞是一个谦词,即对别人称呼“自己的父亲〞,前面缀以“我的〞,就与“家父〞语意重复了,“我的〞要删掉。
触类旁通:这一类谦词赘余现象还有“我的舍弟〞“我的拙作〞“寒舍蓬荜生辉〞等等。
例题分析:2、我听说您的令尊身体不太好,所以特意前来看望。
“令尊〞是一个敬词,用于“对别人父亲〞的称呼,本身就含有“您的〞意思,在前面再加“您的〞,就属于明显多于了。
“您的〞要删掉。
触类旁通:这一类敬词的赘余现象还有“您的华厦〞“您的贵公子〞“您的垂询〞等等。
二、概数词赘余在语言运用过程中,有一种表推测或估计的副词,因其本身有一种不确定因素,故不能与概数词合用,否那么就会造成赘余。
同理,还有一种表范围或表程度的副词,在它们的后面只能接一个具体明确的数词,这时如果再在数词后面缀以概数词的话,这个概数词就属于明显的赘余了。
例题分析:1、在这次演讲比赛中,那个表现最突出的女孩大约15岁左右。
“大约〞是一个表推测的副词,本身就含有不确定因素,后面再缀以概数词“左右〞,语意就重复了,“大约〞、“左右〞二者删其一即可。
触类旁通:这一类赘余现象还有:“大约……上下〞“约摸……左右(上下)〞“约略……左右(上下)〞“大概……左右(上下)〞等等。
例题分析:2、公安部要求:在奥运会召开前,全省各市公安机关必须打掉至少一个以上黑社会性质犯罪组织。
高考语文容易重复累赘的成语
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高考语文容易重复累赘的成语1、哀鸿遍野:广大灾民哀鸿遍野。
(哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民到处都是。
哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民,与“灾民”重复。
)2、通宵达旦:几天几夜通宵达旦。
(通宵达旦:一夜到天亮。
与“几天几夜”重复。
)3、蔚然成风:优良校风蔚然成风(蔚然成风:形容一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风尚。
风,风尚,与“校风”的“风”重复。
)4、土崩瓦解:象土崩瓦解一样。
(土崩瓦解:像泥土倒塌瓦片破裂。
比喻彻底垮台或溃败。
“象……一样”应去掉。
)5、潜移默化:潜移默化地影响着。
(潜移默化,形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化,“影响”已含在其中。
)6、一览无余:一览无余地看到。
(一览无余,形容事物很简单,一下子就看得清清楚楚,“看到”已含在其中。
)7、三令五申:三令五申地强调。
(三令五申,再三地命令告诫,“强调”已含在其中。
8、日臻完善:一天天日臻完善。
(日臻完善:一天天达到完善。
日,一天天,与“一天天”重复。
)9、未雨绸缪:领导应当在出现问题之前就未雨绸缪,不应在问题出现之后惊慌失措。
(“出现问题之前”与“未雨绸缪”语意重复)10、一气呵成:他一气呵成地书就“还我河山”四字。
(“书就”就是写成的意思)11、闻名遐迩:遐,远,迩,近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”。
12、责无旁贷:责,责任。
贷,推卸。
自身负有的责任,不能向别人推卸。
不能用作“责无旁贷的责任”。
13、接踵而至:踵,脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来”。
14、津津乐道:津津,兴味很浓的样子。
乐道,乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说”。
15、生灵涂炭:生灵,指百姓。
涂炭,沼泥和炭火。
比喻困苦的境地。
指老百姓处于极端困苦的境地。
不能用作“使我国人民生灵涂炭”。
16、安居乐业:安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业”。
成语误用常见的有八种类型
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成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
① 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。
(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。
(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。
在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。
(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。
(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。
(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。
对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
高考语文“赘余”语病积累
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【常见词语赘余】实词部分1.彻底根治(湖南2013高考卷)2.提出质疑3.十分酷寒、十分酷爱、十分罕见、十分炎热、十分万恶、十分优异、十分熟稔4.非常奇缺5.互相厮打6.亲眼目睹7.共同协商8.非常嗜好9.一致公认10.过度酗酒11.前来光顾12.开始启动13.无故旷课14.热切渴望15.悬殊很大15多年夙愿16.可以堪称17.令人堪忧18.致信给19.留下的遗毒20.切忌不要、防止……不再、严禁……不要21.涉及到22.年轻小伙子23.从心里由衷地24.囊括全部25.先进楷模26.满八年左右27.仿造伪劣产品28.第一步处女作29.第一次破天荒30.无声的潜台词31.付梓印刷(付梓刻印)32.急剧锐减33.彻底根治34.初开先河35.多余的废话36.过滤的想法37.国际间38.共同协商39.大好良机40.迷人的魅力41.葱绿的大葱42.许许多多的群众43.买了些卫生洁具44.凯旋而归45.加强德育教育46.不是发生出47.报刊杂志48.邂逅相遇49.亲眼目睹50.到会的21名与会者51.欢迎领导到我校莅临指导工作52.8月1号是截止日期的最后一天53.天空格外明净多了54.从来没有的空前55.令人威慑的军事力量56.每个学生人手一本书57.过高的奢望58.我的拙见59.诞辰100周年纪念日60.国庆51周年61.您令郎62.最后他终于考上了63.勿要吸烟(勿表禁止,“勿”相当于“不要”)64.他达到了事业最高的顶点65.留下的遗毒【常见词语赘余】虚词部分1就在于是2付诸于、见诸于3.至少……以上4.万一若5被……所接受6.并非是7.将近40%以上、已逾70%以上8.这个中原因9.实属是10.否则不这样11.这其中定有问题、这其间12.曾经历任了13.这个中原因【常见成语赘余】1.无数莘莘学子(这些莘莘学子)2.三十个芸芸众生(广大普通的芸芸众生)3.座位座无虚席4.全身遍体鳞伤5.到处比比皆是6.突然觉得恍然大悟7.一个人茕茕孑立8.当前当务之急(目前的当务之急)9.胡乱地妄自菲薄10.妄自菲薄你自己11.使人民的生灵涂炭12.老百姓们民不聊生13.让人贻笑大方、被人贻笑大方14.根本上釜底抽薪15.一场南柯一梦16.孑然一身的单身汉17.显得相形见绌18.津津乐道地说19.难言之隐的苦衷20.忍俊不禁地笑21.责无旁贷的责任22.我实在莫衷一是(使用时主语不能是某一个人)23.莫衷一是的共识(意思是不知哪个是正确。
高考成语类试题的一些解题思路与方法
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学习、积累成语是为了使用。
近几年高考试卷“正确使用词语”的考查中,重在考查成语的理解和运用。
现将高考成语类试题的一些解题思路与方法整理归纳如下:一、要切实理解成语的整体意义,不要望文生义。
从成语的来源看,有的来自历史故事、有的来自古诗文,是根据这些故事或古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精髓,它包含着深刻的思想意义和教育意义。
对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。
例如:1.凿壁偷光——不能把它解释为:小偷挖墙入室,把别人的东西偷得干干净净。
如这样理解就大错而特错了。
而它的实际意思是:凿开墙壁,借助邻居的灯光读书。
此成语出自《西京杂记》卷二:“匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
”后来就用“凿壁偷光”来形容勤学苦读。
2.文不加点——有的同学把它解释为:写文章不加标点。
如果这样按今天常用的字面义,对“点”字进行望文生义地理解,是会贻笑大方的。
而成语的实际意思是:指写文章一气呵成,无须修改。
形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
此成语出自《文选·祢衡<鹦鹉赋>序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。
”——此类容易望文生义的常见成语还有:差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、具体而微等。
二、要切实把握成语的结构特征,不要肢解成语含义。
成语为固定短语,在结构上已凝固成形,一般不能任意变动词序;其意义构成并非简单相加,更不能胡乱、随意地理解。
我们应该根据其结构特征来理解掌握。
例如:1.不学无术——从结构上看,它是由两个动宾构成的并列结构,而不是主谓结构。
此成语理解的难点在“学”、“术”二字上:学,是名词“学识”、“学问”,并不是动词“学习”;术,是“技术”、“本领”。
中考语文:“词语(成语)的理解与运用”题型的解题技巧!
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中考语文:“词语(成语)的理解与运用”题型的解题技巧!“词语(成语)的理解与运用”作为中考语文的必考题型,其重要性不言而喻。
然而出错率却极高,很多同学在做题过程中毫无头绪,全凭感觉答题,结果可想而知。
“词语辨析”只能靠死记硬背吗?不,其实这类题也是有技巧的,只要掌握解题方法,答题也可以很轻松!考点归纳词义的解释;同义词或近义词的辨析;具体语境中词语不同含义的理解;关联词的使用;成语的理解与运用等。
解题思路(1)仔细辨析词语的细微区别,可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑。
(2)对于成语,一要了解其意思,二要从其感情色彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。
包括准确理解基本义、褒贬义、引申义、比喻义以及深层含义和特殊意义等。
基本概念1正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种:引申和比喻。
2引申和比喻引申义:由词的本义演变发展而产生的意义。
因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
学习时要记住本义,学会引申。
比喻义:通过基本义的比喻,用法逐步固定下来的新义。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系。
一个本体可以有多个喻体。
做题时要结合语境对词语的含义进行具体分析。
3词语的感情色彩词语的感情色彩分为三种:褒义词、贬义词、中性词。
褒义词是带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词。
如秀美、壮丽、谦逊、刚强等。
贬义词是带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词。
如笨、奸诈、卑劣、渺小等。
常见赘余、重复词语
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中学语文常见赘余(语意重复)语病例析语意重复短语50例1、杀人的刽子手2、无声的潜台词3、胜利的捷报4、不必要的浪费5、第一部处女作6、最高顶点7、过高的奢望8、罕见奇观9、当前工作的当务之急10、偶然邂逅邂逅相遇11、十分酷爱12、心里由衷的13、亲眼目睹14、前来莅临指导15、过于溺爱 16、一天天日臻完善17、公开宣称18、免费赠送19、白白地虚度20、随便苟同21、非常(十分)巨大22、非常奇缺23、极其罕见24、诉诸于25、这其中26、涉及到波及到27、来自于28、国际间人际间29、截至到30、报刊杂志31、破天荒第一次32、第一个首创33、凯旋归来34、提出质疑35、庆祝国庆55周年36、百姓生灵涂炭37、妄自菲薄自己38、真知灼见的意见39、难言之隐的苦衷40、忍俊不禁的笑起来41、溢于言表之外42、三令五申的强调43、耿耿于怀至今难忘44、众多莘莘学子45、浑身遍体鳞伤46、显得相形见绌47、独自孑然一身48、让人贻笑大方49、没想到受到不虞之誉50、各种形形色色资料二中学语文常见赘余语病例析在修改病句练习中,赘余是一个让学生感到头疼的难点。
所谓赘余,是指一个结构完整、句意明晰的句子,表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。
它是病句中的一个重要类型,也是教学中的一个难点。
现对中学语文常见赘余语病例析如下:一、动词类赘余白白虚度(“虚”含“白白”意,“白白”赘余)被应邀(“应邀”含“被”意,“被”赘余)被人贻笑大方(“贻笑大方”含“被人笑”意,“被人”赘余)到此光临(“光临”含“到”意,“到此”赘余)非常嗜好(“嗜好”含“非常”意,“非常”赘余)非常酷爱(“酷爱”含“非常”意,“非常”赘余)共同协商(“协商”含“共同”意,“共同”赘余)过度酗酒(“酗酒”含“过度”意,“过度”赘余)过分溺爱(“溺爱”含“过分”意,“过分”赘余)过分苛求(“苛求”含“过分”意,“过分”赘余)过高奢望(“奢望”含“过高”意,“过高”赘余)凯旋归来(“凯旋”含“归来”意,“归来”赘余)可以堪称(“堪称”含“可以”意,“可以”赘余)来家造访(“造访”含“来”意。
常见八种类型成语误用
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常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,•真是巧夺天工。
(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,•人物形象栩栩如生,美轮美奂。
(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)③她终于认识了自己,战胜了自我。
在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。
(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。
(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。
(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。
对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
词语赘余,成语赘余100例
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1.报刊杂志报刊:报纸和杂志的合称2.多年凤愿凤:旧有的,素有的,本身含有“多年”的意思3.目的是为了“目的”“是为了”意思相同4.连续蝉联蝉联:连续获得5.很好的表率表率:好的榜样6.用过的垃圾垃圾:用过的没用的东西7.我的愚见愚:用作自称的谦辞8.我的拙见拙:谦辞,称自己的文章、见解等9.涉及到涉及:牵涉到,关联到10.过于多虑的想法多虑:过多的担心。
与“过于”“想法”重复11.人际间,国际间际:彼此之间12.凯旋归来、胜利凯旋凯旋:胜利归来13.免费赠送赠送:无代价地把东西送给别人,肯定是“免费”的14.亲眼目睹目睹:亲眼看到15.十分罕见罕见:十分少见16.无故旷课旷课:不请假缺课,本身含有“无故”17.热切渴望渴望:迫切地希望,前面不能再缀以“热切”18.一致公认公认:大家一致认为19.仔细端详端详:仔细地看20.过高的奢望奢望:过高的期望21.可以堪称堪称:可以称22.非法取得暴利暴利:非法取得的利益23.提出质疑质疑:提出疑问24.您的令郎、令爱令:您的,对人的敬称25.第一部处女作处女作:作者的第一部作品26.破天荒第一次破天荒:比喻事情第一次出现27.胜利的捷报捷报:胜利的消息28.截止日期的最后一天截止日期:最后一天29.人为的蓄意破坏蓄意:存心的,人为的30.邂逅相遇邂逅:偶然遇见,不期而遇31.偶然邂逅邂逅:偶然相遇32.过分溺爱溺爱:过分宠爱33.过分溢美溢美:过分夸赞34.过分苛求苛求:过分要求35.拼命殊死搏斗殊死:拼着性命,竭尽全力36.再次复发复发:再次发作37.不幸的噩耗噩耗:亲近的或敬爱的人死亡的消息,“耗”肯定是“不幸”的38.不必要的疾病、不必要的浪费“疾病”和“浪费”肯定是“不必要”的39.从未有过的空前空前:以前所没有40.无声的潜台词潜台词:不能明说的言外之意,肯定是“无声”的41.原始初衷初衷:最初的心愿42.先进楷模楷模:榜样,模范43.随便苟同苟同:随便同意44.我们庆祝国庆六十八周年国庆:庆祝建国,与“庆祝”重复45.过去的往事往事:过去的事情46.截至到至:到。
成语赘余复习
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成语使用中的重复累赘重复累赘,画蛇添足。
在成语使用过程中,由于没有准确的把握成语的含义,往往会出现成语自身含义与语境中的一些词句的含义重复的情况。
同义语: 重复累赘是指不明白成语的确切含义,从而造成了句子中一些词语的含义与成语自身含义的重复。
成语一般都比较精练,使用得当,可以收到言简意赅之效,但一过不注意陈玉和句子的寓意的比照,就容易造成成语隐含义与句子重复。
例如:1.目前的【当务之急】是制止滥垦滥伐,防止土地进一步沙漠化。
当前所有应完成任务中最紧要急迫的事。
前面不能再用“目前”。
2教育改革如今取得了很大成果,高校年年大幅度扩招,普遍高中的教学改革热潮也正【方兴未艾】事物正在发展,一时不会终止。
“方”与“正”重复3.当时那激动人心的场面至今还【记忆犹新】犹:还。
过去的事,至今还记得很清楚,就像新近发生的一样。
前面不能再用“还”4.当他们在为那座高34米的冰雕可能进入吉尼斯世界纪录而沾沾自喜时,我却看到了另外一幅画面:许多【流离失所】、无家可归的人在冰天雪地中冻成饿殍。
“流离失所”,到处流浪,无处安身。
与“无家可归”重复。
5不论大家怎样劝说诱导,他仍然静坐在那里,一动不动,沉默不语,好像有什么【难言之隐】的苦衷。
“难言之隐”,隐:隐情,藏在内心深处的事情或缘由。
难以说明的事情或缘由。
后面不能再用“苦衷”。
6.我们身上的担子【任重而道远】.“任重而道”:远负担繁重,路途遥远。
“任重”前不能再用“担子”7.看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者【忍俊不禁】扑哧一声笑出来“忍俊不禁”:忍俊:含笑;不禁:不能自制。
忍不住要发笑。
后面不能再加上“扑哧一声笑出来”8.日本帝国主义的侵华战争使我国人民【生灵涂炭】。
生灵涂炭:生灵:指百姓;涂炭:泥沼和炭火,比喻困苦的境地。
形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。
“生灵”前不能再用人民。
9.这些贪污犯罪大恶极,政府对他们怎样统治,人们正瞪起眼睛【拭目以待】。
2020高三语文一轮复习导学案《常见“成语赘余”50例》

25.口若悬河地说个不停
口若悬河:形容能言善辩。 与“说”重复
26.一览无余地看到
27.没想到受到不虞之誉
29.百姓生灵涂炭
31.到处漫山遍野
33.在历史上是史无前例 的 35.特别穷凶极恶 37.刻骨铭心的难忘的教 训 39.提出真知灼见的意见
不虞之誉:没有预料到的
赞扬。不虞:没有预料。 28.广大灾民哀鸿遍野 与“没想到”重复
残暴。“穷”“极”与“特 36.耳目一新的全部感受 别”重复
刻骨铭心:牢记于心,难 以忘怀。与“难忘”重复
38.感到自惭形秽
真知灼见:正确透辟的认
识和见解。与“意见”重 40.百姓民不聊生 复
41.每天都要日理万机
日理万机:一天要处理上
万件事务。“日”与“每天” 42.任重道远的责任 重复
43.让人看得眼花缭乱 45.往事历历在目地出现
生灵涂炭:老百姓处于极
端困苦的境地。“生灵”, 指百姓,与句中的“百姓”
30.优良校风蔚然成风
重复
漫山遍野:山上和田野里
到处都是,形容很多。“漫” 与“遍”有“满是、到处”
32.耿耿于怀,至今难忘
的意思,与“到处”重复
史无前例:历史上从来没
有过的事情。与“历史上” 34.忽然觉得恍然大悟 重复
穷凶极恶:形容极端凶狠
“众”与“大家”重复
47.扪心自问地反省
扪心自问:扪,摸。摸着 胸口,问自己怎么样,指 自己反省。与“反省”重 复
48.几天几夜通宵达旦
通宵达旦:从天黑到天亮, 整整一夜。与“几天几夜” 重复
49.一气呵成地书就“还我 河山”四字
一气呵成:一口气做成, “书就”就是“写成”的 意思,两者重复
常见的重复赘余词语例举
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常见的重复赘余词语例举1.并非是、绝非是、岂非是、实属是。
2.见诸于、付诸于、来自于、倾向偏重于。
3.国际间、人际间、这其中、这期间、此个中。
4.唯其因为、切忌不要、防止不要、杜绝不要、切忌不可、避免不要。
5.您令郎、您的令爱、我的愚见。
涉及到、波及到、再次复发、互相厮打、互相自我批评、基本上根除、亲眼目睹、开始启用、一致公认、随便苟同、非常奇缺、非常溺爱、太过(分)苛求、过分溺爱、悬殊很大、差距悬殊、凯旋而归、报刊杂志、邂逅相遇、遭人挨打、可以堪称、令人可爱(威慑)、令人堪忧、被应邀、提出质疑、非法走私、坏毛病。
过高的奢望、无故平添、多年的夙愿、多余的废话、深深的沉思、无声的潜台词、没用的废物、不熟悉的新情况、不必要的疾病(麻烦、误会)、正常的事业、年轻的小伙子、破天荒的第一次、过分的溢美之词、目前的当务之急、普通的芸芸众生、无报酬的义务劳动、优秀的传统美德。
来我校莅临指导、截止日期的最后一天、时速可达1000公里/小时、迄今也未忘记、喜爱和青睐、青少年人群、第一部处女作、十里路左右的距离。
全身(浑身)遍体鳞伤、人民(百姓)生灵涂炭、被人贻笑大方、无数(众多)莘莘学子、特别穷凶极恶、独自孑然一身、眼睛望穿秋水、向后退出一步、座位座无虚席、正方兴未艾、人为地蓄意破坏、各自分道扬镳、一直耿耿于怀、值得可歌可泣、让人利令智昏、忽然恍然大悟、好像如芒在背、迅速立竿见影、显得相形见绌、各种形形色色、更加弥足珍贵。
句子的开头出现了介词时:经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
(句首介词“经过”,使“老主任的再三解释”的主语地位丧失,可去掉“经过”,如果要保留“经过”,则可去掉“才使”,从而整个句子的主语变为“他”)最新文件仅供参考已改成word文本。
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易错易混成语:成语赘余
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易错易混成语:成语赘余错例分析1.还记忆犹新记忆犹新:过去的事情还像新发生的一样。
“犹”与“还”重复。
2.浑身遍体鳞伤遍体鳞伤:满身都是像鱼鳞一样密集的创伤,形容伤势非常重。
“遍体”与“浑身”重复。
3.更加变本加厉变本加厉:变得比原来更加严重。
“加”与“更加”重复。
4.群众民怨沸腾民怨沸腾:人民群众对统治者的愤怒、怨恨到了极点。
“民”与“群众”重复。
5.妄自菲薄自己妄自菲薄:过分地看轻自己。
“自”与“自己”重复。
6.接踵而至地闯进来接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断。
“至”与“闯进来”重复。
7.海内外闻名遐迩闻名遐迩:远近都闻名。
形容名声很大。
“遐迩”与“海内外”重复。
8.三令五申地强调三令五申:再三地命令和告诫,“强调”已含在其中。
9.潜移默化地影响着潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉起了变化。
“影响”已含在其中。
10.正方兴未艾方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。
方,正在;艾,停止。
“方”与“正”重复。
11.独自孑然一身孑然一身:孤单一人,形容孤独。
“独自”已含在其中。
12.难言之隐的苦衷难言之隐:难以说出口的藏在内心深处的事情。
“苦衷”已含在其中。
13.广大观众脍炙人口的艺术形式脍炙人口:美味人人都爱吃,比喻好的诗文或事物,人们都称赞。
“人口”与“广大观众”重复。
14.显得相形见绌相形见绌:绌:不足,跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
“显得”已含在其中。
15.津津乐道地说津津乐道:很感兴趣地谈论。
“道”与“说”重复。
16.众多的芸芸众生芸芸众生:佛教指一切有生命的东西。
一般也用来指众多的普通人。
“芸芸”与“众多”同义。
17.一天天日臻完善日臻完善:一天天达到完善。
“日”与“一天天”重复。
18.基本上差强人意差强人意:差,稍微,大体上还能使人满意。
“差”与“基本上”重复。
19.居室蓬荜生辉蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
高考语文一轮总复习学案:第一部分 专题一 知识清单 二、常见“成语赘余”51例 Word版含解析
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生灵涂炭:老百姓处于极端困苦的境地。“生灵”,指百姓,与句中的“百姓”重复
30.优良校风蔚然成风
蔚然成风:形容一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风尚。风,风尚,与“校风”的“风”重复
31.到处漫山遍野
漫山遍野:山上和田野里到处都是,形容很多。“漫”与“遍”有“满是、到处”的意思,与“到处”重复
32.耿耿于怀,至今难忘
耿耿于怀:心事牵萦回绕,不能释怀。“
史无前例:历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复
34.忽然觉得恍然大悟
恍然大悟:猛然醒悟的样子。“恍然”与“忽然”重复
35.特别穷凶极恶
穷凶极恶:形容极端凶狠残暴。“穷”“极”与“特别”重复
36.耳目一新的全部感受
41.每天都要日理万机
日理万机:一天要处理上万件事务。“日”与“每天”重复
42.任重道远的责任
任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长期的艰苦奋斗。与“责任”重复
43.让人看得眼花缭乱
眼花缭乱:看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。与“看得”重复
44.感激涕零得流下了眼泪
感激涕零:感激得流下了眼泪。“涕零”与“流下了眼泪”重复
潜移默化:形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化。“影响”已含在其中
18.基本上差强人意
差强人意:大致上还能让人满意。“差”与“基本上”重复
19.居室蓬荜生辉
蓬荜生辉:谦辞,简陋的房屋也发出了光辉。“蓬荜”与“居室”重复
20.许多莘莘学子
莘莘学子:莘莘,众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复
耳目一新:听到和看到的全都是新的。“一”就是“全部”的意思
37.刻骨铭心的难忘的教训
易错易混成语:成语赘余
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生灵涂炭:百姓像掉在烂泥和炭火中一样,形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。“生灵”,指百姓,与句中的“百姓”重复。
25.到处漫山遍野
漫山遍野:遍布山野,形容很多。“漫”与“遍”有满是、到处的意思,与“到处”重复。
26.在历史上是史无前例的
史无前例:历史上从来没有过,前所未有。“史”与“历史上”重复。
潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉起了变化。“影响”已含在其中。
10.正方兴未艾
方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。方,正在;艾,停止。“方”与“正”重复。
11.独自孑然一身
孑然一身:孤单一人,形容孤独。“独自”已含在其中。
12.难言之隐的苦衷
难言之隐:难以说出口的藏在内心深处的事情。“苦衷”已含在其中。
78.犹豫不决地首鼠两端
首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。含有“犹豫不决”之意。
79.像土崩瓦解一样
土崩瓦解:像泥土倒塌瓦片破裂。形容彻底崩溃。含有“像……一样”之意。
80.羞愧得无地自容
无地自容:没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。含有“羞愧”之意。
81.举足轻重的重要作用
举足轻重:指所处地位重要,一举一动都关系到全局。含有“重要”之意。
充耳不闻:塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。含有“不听”“有意”之意。
64.小小的弹丸之地
弹丸之地:弹丸那么大的地方。形容很小的地方。含有“极小”之意。
65.名列第一,独占鳌头
独占鳌头:借指居首位或第一名。含有“首位、第一”之意。
66.各自分道扬镳
分道扬镳:指分道而行,比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。含有“各自”之意。
13.广大观众脍炙人口的艺术形式
重复赘余的成语及解释
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重复赘余的成语及解释
成语是汉语中一种特殊的词组,它通过凝练、形象的表达方式,传递出深刻的
含义。
然而,有一些成语在用法上带有重复赘余的特点,这种用语方式常常会被人们认为冗长啰嗦。
下面我将介绍几个常见的重复赘余成语及其解释。
1. 重复老套:指某种说法或做法被过度使用,缺乏新颖和创意。
例如,重复老
套的说辞、重复老套的宣传手段等。
2. 大同小异:形容事物之间相似度很高,缺乏独特性和创新。
例如,这两幅画
的风格虽然不同,但整体感觉却大同小异。
3. 背道而驰:表示行为和原则完全相反,背离常规。
例如,在生态保护问题上,开发商的做法与环保要求背道而驰。
4. 一五一十:指叙述事情时从头到尾详细叙述,没有删减或遗漏。
例如,他把
这个故事一五一十地告诉了我们。
5. 欢天喜地:形容非常高兴、兴奋的样子。
例如,得知考试成绩优秀,她欢天
喜地地向家人报喜。
6. 难能可贵:指某种品质或能力非常稀缺珍贵。
例如,他的勇气和坚定不移的
信念这种品质真是难能可贵。
当然,尽管以上成语有一定的重复赘余性质,但它们在口语和书面语中一直都
得到广泛的使用,因为它们能够更加准确地表达出某种意义或情感。
在交流中,我们可以根据具体情况来选择使用这样的成语,但也应注意语言的简洁和准确,避免过度冗长。
高中语文2024新高考成语运用常见错误分类练习(易褒贬错用+易多义误用+易重复赘余)(附参考答案)

新高考成语运用常见错误分类练习班级考号姓名总分第一类易褒贬错用类1.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.在冠军争夺赛上,他一路领先,站在领奖台上,忘乎所以地唱起了国歌。
B.中国的事情要按照中国的国情来办,不能跟在别人后面亦步亦趋。
C.这些人振振有词、洋洋得意,经常发号施令,在大小会议上点名训人。
D.对犯罪分子进行劳动改造,是为了使他们洗心革面,重新做人。
E.孩子只是被老师批评了一下,他就兴师动众地跑到学校去质问老师。
2.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.他们俩经常一唱一和,给领导出难题,让群众看笑话。
B.有的年轻人整日无所事事,成了舞场和牌场上的常客。
C.科研人员要想成功,必须做到静心治学,要耐住寂寞,刻苦钻研,不要师心自用。
D.在一次追捕贩毒分子的行动中,公安干警暴虎冯河,与贩毒分子进行激烈的枪战,仅半个小时就将其一网打尽。
E.这位参赛选手在比赛过程中表现极为抢眼,他巧舌如簧,滔滔不绝,最终获得了冠军。
3.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.当然,那一派也是主张理想教育、喜欢高谈阔论的人物。
B.他的功绩,永载史册,罄竹难书。
C.读一本书必须吸取精华,千万别干买椟还珠的蠢事。
D.一些领导恶意扭曲民主“集中制”,只要“集中”,不要“民主”,“买官卖官”者如蚁附膻,沆瀣一气,形成朋党,对抗正义,让人无法监督,不敢监督。
E.看着老同学走过来,他虎视眈眈,热情地迎上去。
4.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.每个人都会死,但死有所不同。
我情愿为人民的利益而死,这样才死得其所。
B.年轻的科学家们以移天易日的勇气,攻坚破难,取得了一次又一次成功。
C.不讲原则,不分是非,一团和气,是不可能达到真正的团结的。
D.他参加工作几十年,是个彻头彻尾的实干家。
E.这句话传扬开去,一时轰动了众多不明真相的吉州百姓,他们扶老携幼,都来顶礼膜拜。
5.下列各句中画线成语的使用,不恰当的两项是( )A.调研显示,不少孩子在学校五天的德育成果,竟会在周末两天的家庭教育中因受外来不良影响而消失殆尽,这种被称作“2>5”的教育怪现象如雨后春笋。
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容易赘余的成语
生灵涂炭(百姓——)未雨绸缪(mou)(——地做准备)接踵而至(——地闯进来)出奇制胜(——打击敌人)方兴未艾(正——)忍俊不禁(——地笑起来)依依不舍(非常——)贻笑大方(被——)芸芸众生(众多——)当务之急(目前--)遍体鳞伤(全身——)闻名遐迩(非常——)弹丸之地(很小的——)责无旁贷(任务——)出乎意料(——之外)感激涕零(——地流下眼泪)开诚相见(——地交换意见)刻骨铭心(——地难以忘记)口若悬河(——地说个不停)满腹经纶(——的才华)潜移默化(——地影响着)三令五申(——地强调)习以为常(——的习惯)一览无余(——地看到)责无旁贷(——的责任)哀鸿遍野(广大灾民——)爱莫能助(感到——)遍体鳞伤(浑身——)并驾齐驱(一起——)不期而遇(突然——)不虞之誉(没想到受到——)耳闻目睹(亲眼——)方兴未艾(正——)分道扬镳(各自——)恍然大悟(突然——)记忆犹新(还——)孑然一身(独自——)可歌可泣(值得——)立竿见影(迅速——)利令智昏(令人——)漫山遍野(到处——)茅塞顿开(突然——)弥足珍贵(更加——)民不聊生(劳苦大众——)日臻完善(一天天——)如数家珍(好像——)闪烁其词(说得——)莘莘学子(众多——)生灵涂炭(百姓——)声如洪钟(说话声——)水到渠成(自然地——)通宵达旦(几天几夜——)妄自菲薄(自己——)为虎作伥(替他——)习以为常(觉得——)相形见绌(显得——)形形色色(各种)蓄意破坏(人为——)阳奉阴违(背地里——)一劳永逸(从此——)溢美之词(过分——)芸芸众生(许多——)自惭形秽(感到——)猝不及防(--地突然降临)。