2020高考物理大二轮复习考前基础回扣练7动能定理功能关系
2020版高考物理二轮复习专题限时集训机械能守恒定律功能关系含解析
10.(多选)如图甲所示.一质量不计的弹簧竖直地固定在水平面上.质量为m 的物体由弹簧正上方h 处无初速度释放.图乙为弹簧的弹力与物体下落高度的关系图象.重力加速度为g .当弹簧的压缩量为x 时弹簧储存的弹性势能为E p =12kx 2.忽略空气阻力。
则下列说法正确的是( )A .该弹簧的劲度系数为mgx0B .物体下落过程中的最大动能为mgh +12mgx 0C .弹簧最大的压缩量等于2x 0D .物体所具有的最大加速度等于gAB [由图乙可知.当物体下落h +x 0时.即弹簧压缩量为x 0时.有kx 0=mg .解得k =mgx0.此时物体的合力为零.加速度为零.速度最大.动能最大.弹簧储存的弹性势能为E p =12kx 20=12mgx 0.物体下落h +x 0的过程中.由功能关系可知mg (h +x 0)=E km +E p .则物体的最大动能为E km =mgh +12mgx 0.A 、B 正确。
假设当弹簧最短时.弹簧的压缩量为x 1.由功能关系得mg (h +x 1)=12kx 21.解得x 1=x 0.显然x 1>2x 0.C 错误。
由以上分析可知.弹簧的最大压缩量大于2x 0.则物体受到弹簧弹力的最大值大于2mg .可知物体的最大加速度a m >g .D 错误。
]11.(20xx·辽宁铁路实验中学模拟)如图所示.半径为R 的光滑圆环竖直固定.质量为3m 的小球A 套在圆环上.长为2R 的刚性轻杆一端通过铰链与A 连接.另一端通过铰链与滑块B 连接;滑块B 质量为m .套在水平固定的光滑杆上。
水平杆与圆环的圆心O 位于同一水平线上。
现将A 置于圆环的最高处并给A 一微小扰动(初速度可视为零).使A 沿圆环顺时针自由下滑.由牛顿第三定律知参赛者运动到圆弧轨道B 处对轨道的压力大小为:F ′N =F N =1 200 N.方向竖直向下。
(2)参赛者由C 到D 的过程.由动能定理得:-μ2mgL 2=0-12mv 2C 解得:v C =6 m/s>v B =4 m/s所以传送带运转方向为顺时针假设参赛者在传送带一直加速.设到达C 点的速度为v .由动能定理得:μ1mgL 1=12mv 2-12mv 2B解得:v =210 m/s>v C =6 m/s所以传送带速度等于v C =6 m/s 。
高考物理复习特训考点动能定理功能关系
考点8 动能定理、功能关系1.(多选)(2020·河南新乡市二模)如图1所示,一轻弹簧的上端与物块连接在一起,并从高处由静止开始释放,空气阻力不计,在弹簧接触水平地面后直至物块运动到最低点的过程中,下列判断正确的是( )图1A.弹簧触地时物块的速度最大B.物块先加速后减速运动C.物块的动能和弹簧的弹性势能之和一直减小D.物块的机械能一直减小答案BD解析弹簧触地时,开始阶段弹簧的弹力小于物块的重力,物块所受的合力向下,继续向下做加速运动;弹力等于重力时,合力为零,加速度为零,之后,弹力大于重力,物块向下做减速运动,所以弹力等于重力时,速度最大,此时弹簧处于压缩状态,物块先加速后减速运动,故A错误,B正确;对于物块和弹簧组成的系统,由于只有重力和弹力做功,所以系统的机械能守恒,即物块的动能、重力势能和弹簧的弹性势能之和保持不变,物块的重力势能一直减小,所以物块的动能和弹簧的弹性势能之和一直增加,故C错误;物块和弹簧组成的系统机械能守恒,而弹簧的弹性势能一直增大,所以物块的机械能一直减小.故D 正确.2.(2020·北京房山区模拟)奥运比赛项目高台跳水是我国的强项,质量为m的跳水运动员从高台上跳下,在他入水前重心下降的高度为H,经历的时间为T.入水后他受到水的作用力而做减速运动,在水中他的重心下降的最大高度为h,对应的时间为t,设水对运动员的作用力大小恒定为F,当地的重力加速度为g,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )A.运动员入水后的运动过程中动能减少量为FhB.运动员入水后的运动过程中机械能减少量为FhC.水对运动员作用力的冲量大小等于mgTD.运动员在整个运动过程中机械能减少了mgh答案 B解析运动员入水后的运动过程中,根据动能定理,有:ΔE k=mgh-Fh,即动能减少量为Fh-mgh,故A 错误;机械能的变化量等于除重力外其余力做的功,即机械能的减小量等于克服阻力做的功,为Fh,故B 正确;水对运动员作用力的冲量大小I=Ft=mg(T+t),则I>mgT,故C错误.运动员在整个过程中机械能的减少量等于重力势能的减少量,为mg(H+h),故D错误.3.如图2所示,足够长水平传送带以v0的速度匀速运行.现将一质量为m的物块轻放在传送带上,物块与传送带间的动摩擦因数为μ.若不计电动机自身能量损耗,则将物体传送的过程中( )图2A.摩擦力对物块做的功等于电动机输出的电能B.传送带克服摩擦力做功等于系统产生的内能C.摩擦力对物块做的功等于物块增加的动能D.物块与传送带共速后,物块所受静摩擦力对物块做正功答案 C解析摩擦力对物块做的功等于物块增加的动能,传送带克服摩擦力做的功等于系统产生的内能和物块动能之和,物块与传送带共速后,物块不受摩擦力,故C项正确.4.(多选)(2020·贵州贵阳市2月模拟)将一小球从光滑轨道最高点A由静止释放沿轨道滑下,经轨道末端B点后做平抛运动过C点.如图3,轨道AB与小球平抛运动的轨迹BC形状完全相同(即绕过B点垂直纸面的轴,旋转180°可与轨迹BC完全重合).忽略空气阻力,小球从A到C的运动过程中,下列说法正确的是( )图3A.小球沿轨道运动与做平抛运动两个过程机械能守恒B.小球沿轨道运动与做平抛运动两个过程动能增量相等C.小球沿轨道运动与做平抛运动的水平分速度相等D.小球沿轨道运动与做平抛运动所用时间相等答案AB解析从A到B的过程中,只有重力做功,做平抛运动的过程中,也是只有重力做功,两种情况下机械能都守恒,故A正确;从A到B的过程中,只有重力做功,动能的增加量:ΔE1=mgh,同理可知,ΔE2=mgh,可知小球沿轨道运动与做平抛运动两过程动能增量相等.故B正确;小球沿轨道运动时,速度逐渐增大,沿水平方向的分速度也逐渐增大;做平抛运动的水平分速度保持不变,所以二者不相等,故C错误;两种情况下小球沿水平方向的位移是相等的,而二者沿水平方向的分速度不相等,所以运动的时间一定不相同,故D错误.5.(2020·福建漳州市联考)图4中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面,CD段是水平的,BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧,其长度可以略去不计.一质量为m的小滑块在A点从静止状态释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图所示,现用一沿轨道方向的力推滑块,将它缓慢地由D点推回A点,设滑块与轨道间的动摩擦系数为μ,则推力对滑块做的功等于( )图4A.mgh B.mgh+μmghtan θ+μmgsC.μmg(s+hsin θ) D.4mgh答案 B解析对将滑块由D点缓慢推回A点的过程,根据动能定理可得W F-(mgh+μmgcos θ·hsin θ+μmgs)=0-0,解得W F=mgh+μmg·ht an θ+μmgs,在下落过程中,根据动能定理可得mgh-μmg·htan θ-μmgs=0-0,即mgh=μmg·htan θ+μmgs,所以W F=2mgh,故B正确.6.如图5甲所示,固定的粗糙斜面长为10 m,一小滑块自斜面顶端由静止开始沿斜面下滑的过程中,小滑块的动能E k随位移x的变化规律如图乙所示,取斜面底端为重力势能的参考平面,小滑块的重力势能E p随位移x的变化规律如图丙所示,重力加速度g=10 m/s2.根据上述信息可以求出( )图5A.斜面的倾角B.小滑块与斜面之间的动摩擦因数C.小滑块下滑的加速度的大小D.小滑块受到的滑动摩擦力的大小答案 D解析小滑块自斜面顶端由静止下滑的过程中,根据动能定理有F合x=E k,由题图乙的斜率可求得合力F合=ΔE kΔx=2510N=2.5 N,小滑块重力势能的变化量ΔE p=-mgΔxsin θ,由题图丙的斜率可求得mgsin θ=|ΔE pΔx|=10010N=10 N,F合=mgsin θ-F f=mgsin θ-μmgcos θ=ma=2.5 N,则小滑块受到的滑动摩擦力的大小F f 可以求出,因小滑块的质量m 未知,故斜面的倾角θ、小滑块与斜面之间的动摩擦因数μ、小滑块下滑的加速度a 的大小不能求出,故D 项正确.7.如图6所示,绝缘细杆倾斜放置,小球M 套在杆上可沿杆滑动,用弹簧与固定小球N(与M 位于同一水平面)相连,杆和弹簧处于同一竖直平面内,现使M 从A 位置由静止释放,M 运动到B 点时弹簧与杆垂直且为原长,运动到C 点时速度减为零,M 在A 、C 两点时弹簧长度相同.下列说法正确的是( )图6A .M 从A 到C 的过程,两小球重力势能一直减小B .M 在A 、C 两点的加速度大小一定相等C .M 从A 到B 的过程,重力势能减少量大于其克服摩擦力做的功D .M 从A 到B 的过程,两小球重力势能减少量与弹簧弹性势能的减少量之和等于M 在B 点处的动能 答案 A解析 M 从A 到C 的过程,N 的重力势能不变,M 的重力势能一直减小,所以两小球重力势能一直减小,故A 正确;设M 运动到A 、C 两点时弹簧的弹力大小为F ,摩擦力大小为F f ,杆与水平方向的夹角设为α, M 在A 点有:mgsin α+Fcos α-F f =ma AM 在C 点有:Fcos α+F f -mgsin α=ma C .由于F f 与mgsin α的大小关系不能判断,所以a A 与a C 的大小关系不能确定,故B 错误;M 从A 到B 的过程,两小球重力势能减少量与弹簧弹性势能的减少量之和等于M 在B 点处的动能和M 克服摩擦力做的功之和,故D 错误.重力势能减少量与其克服摩擦力做功的关系不能确定,故C 错误.8.(多选)(2020·豫南九校第四次质考)如图7所示,一个质量为2m 的甲球和一个质量为m 的乙球,用长度为2R 的轻杆连接,两个球都被限制在半径为R 的光滑圆形竖直轨道上,轨道固定于水平地面.初始时刻,轻杆竖直,且质量为2m 的甲球在上方,此时,受扰动两球开始运动,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )图7A .甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能B .甲球下滑过程中减少的重力势能总等于乙球增加的重力势能C .整个运动过程中甲球的最大速度为233gR D .甲球运动到最低点前,轻杆对乙球一直做正功答案ACD解析在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加.由于只有动能和重力势能之间的相互转化,所以甲球下滑过程中减少的机械能总等于乙球增加的机械能,故A正确;在运动的过程中,重力对系统做正功,甲和乙的动能都增加,所以甲球下滑过程中减少的重力势能总大于乙球增加的重力势能,故B错误;当甲到达最低点时,乙也到达了最高点,该过程中系统减小的重力势能等于系统增加的动能,由于两球的线速度相等,设该速度为v,则:2mg·2R-mg·2R=12mv2+12×2mv2,得:v=233gR,故C正确;甲球运动到最低点前,乙的重力势能一直增大,同时乙的动能也一直增大,可知轻杆对乙球一直做正功,故D正确.高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
(通用版)2020版高考物理二轮复习专题二第一讲动能定理机械能守恒定律功能关系的应用课件
B.1.5 kg
关闭
根C据.1 动kg能定理,物体在上升过程中有-mgh-Fh=Ek2-Ek1,其中Ek2=36 J在,DE下k.10=.落752过kJg,h程=3中m有mgh-Fh=Ek4-Ek3,其中Ek3=24 J,Ek4=48 J,h=3 m 联考立点求定得位m:=图1 k象g 动能定理
故C解选题C。思路与方法:根据动能定理写出动能与高度的函数关系,再 关闭
-10-
5.(2017全国Ⅰ卷)一质量为8.00×104 kg的太空飞船从其飞行轨道
返回地面。飞船在离地面高度1.60×105 m处以7.5×103 m/s的速度
进入大气层,逐渐减慢至速度为100 m/s时下落到地面。取地面为
重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取
为9.8 m/s2。(结果保留2位有效数字)
分析求解。
解析
答案
-6-
2.(2015全国Ⅱ卷)一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时,
发动机的功率P随时间t的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大
小Ff恒定不变。下列描述该汽车的速度v随时间t变化的图线中,可 能正确的是( )
关闭
发动机功率为 P1 且汽车匀速运动时,v1=������������1f ;发动机功率为 P2 且汽车
(1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机
械能;
(2)求飞船从离地面高度600 m处至着地前瞬间的过程中克服阻
力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大
小的2.0%。
考点定位:机械能、功能关系
解题思路与方法:地面为重力势能零点,飞船在某处的机械能是
动能和重力势能的和,由功能关系可知,机械能的减少量就是克服
高考物理二轮复习功能关系试题附参考答案
功能关系(附参考答案)考点一 滑动摩擦力做功与动能、能量转化如图,光滑水平面上放一上表面粗糙的小车,小车左端的小木块(可视为质点)以速度v 0向右滑动,这时小木块所受小车的滑动摩擦力向左,使其做匀减速运动;小车所受小木块的滑动摩擦力向右,使其做匀加速运动;如果双方相对静止,则双方最后的速度相同.设共同速度为v ,小木块与小车间的滑动摩擦力为f ,木块相对小车的位移d ,小车相对于地面的位移为s .如果对小木块或小车进行研究,必须运用动能定理.对小木块,有:-f ()d +s =12mv 2-12mv 20①对小车,有:fs =12Mv 2-0②如果对系统进行研究,必须把①②两式相加,有:Q =fd =12mv 20-⎝ ⎛⎭⎪⎫12mv 2+12Mv 2由此说明:通过滑动摩擦力做功(摩擦力乘以相对位移),系统损失的机械能全部转化为系统的内能.考点二 功能关系的理解和应用 1.对功能关系的进一步理解:(1)做功的过程就是能量转化的过程.不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的. (2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相等.2.几种常见的功能关系及其表达式:课时过关(A 卷)一、单项选择题1.如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P 匀速带至高处,在此过程中,下述说法正确的是(A)A.摩擦力对物体做正功B.摩擦力对物体做负功C.支持力对物体做正功D.合外力对物体做正功解析:物体P匀速向上运动过程中,受静摩擦力作用,方向沿皮带向上,对物体做正功,支持力垂直于皮带,做功为零,合外力为零,做功也为零,故A正确,B、C、D错误.2.小明同学骑电动自行车沿平直公路行驶,因电瓶“没电”,故改用脚蹬车匀速前行.设小明与车的总质量为100 kg,骑行过程中所受阻力恒为车和人总重的0.02倍,g取10 m/s2.通过估算可知,小明骑此电动车做功的平均功率最接近(B)A.10 W B.100 WC.300 W D.500 W解析:由P=Fv可知,要求骑车人的功率,一要知道骑车人的动力,二要知道骑车人的速度,由于自行车匀速行驶,由二力平衡的知识可知F=f=20 N,对于骑车人的速度我们应该有一个定性估测,约为5 m/s,所以P=Fv=20×5 W=100 W,B正确.3.娱乐节目中有这样一种项目,选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上,如果选手的质量为m,选手抓住绳由静止开始摆动,此时绳与竖直方向的夹角为α,绳的悬挂点O 距平台的竖直高度为H ,绳长为l (l <H ),不考虑空气阻力和绳的质量,将人视为质点,下列说法正确的是(C )A .选手摆到最低点时处于失重状态B .选手摆到最低点时的速度是2gH (1-cos α)C .选手摆到最低点时受绳子的拉力大小为(3-2cos α)mgD .选手摆到最低点时受绳子的拉力大小为(3-2sin α)mg解析:失重时物体有向下的加速度,超重时物体有向上的加速度,选手摆到最低点时向心加速度竖直向上,因此处于超重状态,拉力大于mg ,故A 错误;摆动过程中机械能守恒,有:mgl (1-cos α)=12mv 2,设绳子拉力为T ,在最低点有:T -mg =m v2l ,联立解得:v =2gl (1-cos α);T=(3-2cos α)mg ,故B 、D 错误,C 正确.4.(2015·双鸭山模拟)一小球从如图所示的弧形轨道上的A 点由静止开始滑下,由于轨道不光滑,它仅能滑到B 点.由B 点返回后,仅能滑到C 点,已知A 、B 高度差为h 1,B 、C 高度差为h 2,则下列关系正确的是(A)A .h 1>h 2B .h 1<h 2C .h 1=h 2D .h 1、h 2大小关系不确定解析:根据功能关系得:从A 到B 过程:mgh 1=W f 1,从C 到B 过程:mgh 2=W f 2,由于小球克服摩擦力做功,机械能不断减小,前后两次经过轨道同一点时速度减小,所需要的向心力减小,则轨道对小球的支持力减小,小球所受的滑动摩擦力相应减小,而滑动摩擦力做功与路程有关,可见,从A 到B 小球克服摩擦力做功W f 1一定大于从B 到C 克服摩擦力做功W f 2,则h 1>h 2.故选A.5.(2015·南昌模拟)如图所示,甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上,现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F 1、F 2,使甲、乙同时由静止开始运动,在整个过程中,对甲、乙两车及弹簧组成的系统(假定整个过程中弹簧均在弹性限度内),说法正确的是(B )A .系统受到外力作用,动能不断增大B .弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大C .恒力对系统一直做正功,系统的机械能不断增大D .两车的速度减小到零时,弹簧的弹力大小大于外力F 1、F 2的大小解析:对甲、乙单独受力分析,两车都先加速后减速,故系统动能先增大后减少,A 错误;弹簧最长时,外力对系统做正功最多,系统的机械能最大,B 正确;弹簧达到最长后,甲、乙两车开始反向加速运动,F 1、F 2对系统做负功,系统机械能开始减少,C 错;当两车第一次速度减小到零时,弹簧弹力大小大于F 1、F 2的大小,当返回后速度再次为零时,弹簧的弹力大小小于外力F 1、F 2的大小,D 错.二、多项选择题6.一个小球在真空中自由下落,另一个同样的小球在黏性较大的液体中由静止开始下落.它们都由高度为h 1的地方下落到高度为h 2的地方,在这两种情况下(AD )A .重力做功相同B .动能的变化量相同C .重力势能都转化为动能D .第二种情况下小球的机械能减少解析:小球重力相同,下落的高度也一样,故重力做功相同,选项A 正确;在真空中下落,只有重力做功,在液体中下落还要受到液体阻力,故合力做功不同,动能的变化量不同,选项B 错误;第二种情况下,小球的重力势能转化为动能和内能,机械能减小,选项C 不对,选项D 正确.7.某娱乐项目中,参与者抛出一小球去撞击触发器,从而进入下一关.现在将这个娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以v 的速率竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器.若参与者仍在刚才的抛出点,沿A 、B 、C 、D 四个不同的光滑轨道分别以速率v 抛出小球,如图所示.则小球能够击中触发器的是(CD )解析:本题借助四种不同运动形式考查了机械能守恒定律.若小球恰好击中触发器,由机械能守恒可知:12mv 2=mgh .在选项A 情况中,小球不可能静止在最高处,选项A 错误;在选项B 情况中,小球离开直轨道后,在重力作用下,做斜上抛运动其最高点的速度不为零,因此小球不可能击中比其轨迹最高点还高的触发器,选项B 错误;在选项C 中,小球不会脱离轨道,由机械能守恒可知,小球也恰好击中触发器,选项C 正确;在选项D 情况中,小球在圆管轨道的最高点的最小速度可以为零,由机械能守恒可知,小球也恰好击中触发器,选项D 正确.8.如图所示长木板A 放在光滑的水平地面上,物体B 以水平速度冲上A 后,由于摩擦力作用,最后停止在木板A 上,则从B 冲到木板A 上到相对木板A 静止的过程中,下列说法中正确的是(CD )A .物体B 动能的减少量等于系统损失的机械能 B .物体B 克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C .物体B 损失的机械能等于木板A 获得的动能与系统损失的机械能之和D .摩擦力对物体B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量解析:根据能量的转化,B 的动能减少量等于系统损失的机械能加A 的动能增加量,A 错C 对;B 克服摩擦力做的功等于B 的动能减少量,B 错;对B :W fB =E ′k B -E k B ,对A :W fA =E ′k A -0;则W fA +W fB =(E ′k A +E ′k B )-E k B =ΔE 内增,D 对.三、计算题9.(2015·抚顺模拟)如图所示,AB 和CDO 都是处于竖直平面内的光滑圆弧形轨道,OA 处于水平位置.AB 是半径为R =2 m 的14圆周轨道,CDO 是半径为r =1 m 的半圆轨道,最高点O 处固定一个竖直弹性挡板.D 为CDO 轨道的中点.BC 段是水平粗糙轨道,与圆弧形轨道平滑连接.已知BC 段水平轨道长L =2 m ,与小球之间的动摩擦因数μ=0.4.现让一个质量为m =1 kg 的小球P 从A 点的正上方距水平线OA 高H 处自由落下(g 取10 m/s 2).(1)当H =1.4 m 时,求此球第一次到达D 点对轨道的压力大小;(2)当H =1.4 m 时,试通过计算判断此球是否会脱离CDO 轨道.如果会脱离轨道,求脱离前球在水平轨道经过的路程;如果不会脱离轨道,求静止前球在水平轨道经过的路程.解析:(1)设小球第一次到达D 的速度v D ,P 到D 点的过程对小球列动能定理:mg (H +r )-μmgL =mv 2D2在D 点对小球列牛顿第二定律:F N =mv 2Dr联立解得:F N =32 N由牛顿第三定律得小球在D 点对轨道的压力大小 F ′N =F N =32 N.(2)第一次来到O 点时速度为v 1,P 到O 点的过程对小球列动能定理:mgH -μmgL =mv 212解得:v 1=2 3 m/s恰能通过O 点,mg =mv 2Or临界速度v O =10 m/s由于v 1>v O ,故第一次来到O 点之前没有脱离.设第三次来到D 点的动能E k 对之前的过程列动能定理: mg (H +r )-3μmgL =E k 代入解得:E k =0故小球一直没有脱离CDO 轨道设此球静止前在水平轨道经过的路程s ,对全过程列动能定理: mg (H +R )-μmgs =0 解得:s =8.5 m.答案:(1)32 N (2)8.5 m10.有一倾角为θ=37°的硬杆,其上套一底端固定且劲度系数为k =120 N/m 的轻弹簧,弹簧与杆间无摩擦.一个质量为m =1 kg 的小球套在此硬杆上,从P 点由静止开始滑下,已知小球与硬杆间的动摩擦因数为μ=0.5,P 与弹簧自由端Q 间的距离为l =1 m .弹簧的弹性势能与其形变量x 的关系为E p =12kx 2(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2).求:(1)小球从开始下滑到与弹簧自由端相碰所经历的时间t ; (2)小球运动过程中达到的最大速度v m ;(3)若使小球在P 点以初速度v 0下滑后又恰好回到P 点,则v 0需多大? 解析:(1)由牛顿第二定律得: F 合=mg sin θ-μmg cos θ=ma ,解得a =2 m/s 2由l =12at 2,解得t =2la=1 s.(2)当小球从P 点无初速滑下时,弹簧被压缩至x 处有最大速度v m ,由 mg sin θ-μmg cos θ=kx 得x =160 m =0.017 m由功能关系得:mg sin θ(l +x )-μmg cos θ(l +x )-W 弹=12mv 2m又W 弹=12kx 2代入数据解得v m =2 m/s.(3)设小球从P 点压缩弹簧至最低点,弹簧的压缩量为x 1,由动能定理得mg sin θ(l +x 1)-μmg cos θ(l +x 1)-12kx 21=0-12mv 2从最低点经过弹簧原长Q 点回到P 点的速度为0,则有: 12kx 21-mg sin θ(l +x 1)-μmg cos θ(l +x 1)=0 解得:x 1=0.5 m ,v 0=4.9 m/s.答案:(1)1 s (2)2 m/s (3)4.9 m/s 课时过关(B 卷)一、单项选择题1.某物体同时受到两个在同一直线上的力F 1、F 2的作用,由静止开始做直线运动,力F 1、F 2与位移x 的关系图象如图所示,在物体开始运动后的前4.0 m 内,物体具有最大动能时对应的位移是(A )A .2.0 mB .1.0 mC .3.0 mD .4.0 m解析:由题图知x =2.0 m 时,F 合=0,此前F 合做正功,而此后F 合做负功,故x =2.0 m 时物体的动能最大,故A 正确.2.用长度为l 的细绳悬挂一个质量为m 的小球,将小球移至和悬点等高的位置使绳自然伸直.放手后小球在竖直平面内做圆周运动,小球在最低点的势能取作零,则小球运动过程中第一次动能和势能相等时重力的瞬时功率为(C )A .mg gl B.12mg glC.12mg 3glD.13mg 3gl 解析:设第一次小球动能与势能相等时的速度大小为v ,由机械能守恒定律得:mgl =12mv 2+E p ,E p =12mv 2,解得v =gl ,此时v 与水平方向夹角为60°,故P =mgv sin 60°=12mg 3gl ,C 正确.3.如图所示,一根跨越光滑定滑轮的轻绳,两端各连有一杂技演员(可视为质点),甲站于地面,乙从图示的位置由静止开始向下摆动,运动过程中绳始终处于伸直状态,当演员乙摆至最低点时,甲刚好对地面无压力,则演员甲的质量与演员乙的质量之比为(B )A .1︰1B .2︰1C .3︰1D .4︰1解析:设定滑轮到乙演员的距离为L ,那么当乙摆至最低点时下降的高度为L2,根据机械能守恒定律可知m 乙g L 2=12m 乙v 2;又因当演员乙摆至最低点时,甲刚好对地面无压力,说明绳子上的张力和甲演员的重力相等,所以m 甲g -m 乙g =m 乙v 2L,联立上面两式可得演员甲的质量与演员乙的质量之比为2∶1,B 正确.4.如图所示,用长为L 的轻绳把一个小铁球悬挂在高为2L 的O 点处,小铁球以O 为圆心在竖直平面内做圆周运动且恰能到达最高点B 处,不计空气阻力.若运动中轻绳断开,则小铁球落到地面时的速度大小为(D )A.gLB.3gLC.5gLD.7gL解析:小铁球恰能到达最高点B ,则小铁球在最高点处的速度v =gL .以地面为零势能面,小铁球在B 点处的总机械能为mg ×3L +12mv 2=72mgL ,无论轻绳是在何处断的,小铁球的机械能总是守恒的,因此到达地面时的动能12mv ′2=72mgL ,故小铁球落到地面的速度v ′=7gL .故D 正确.5.(2015·山东师大附中模拟)如图所示,质量为M ,长度为L 的小车静止在光滑的水平面上,质量为m 的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F 作用在小物块上,小物块与小车间的摩擦力为F f ,经过一段时间小车运动的位移为x ,小物块刚好滑到小车的右端,则下列说法中正确的是(D )A .此时物块的动能为F (x +L )B .此时小车的动能为F f (x +L )C .这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx -F f LD .这一过程中,因摩擦而产生的热量为F f L解析:对小车由动能定理知W =F f ·x =E k ,故E k =F f x ,B 错误;对小物块由动能定理得F (L +x )-F f (L +x )=ΔE k ,A 错误;物块和小车增加的机械能ΔE =ΔE k +E k =F (L +x )-F f L ,C 错误;摩擦产生的热量Q =F f L ,D 正确.二、多项选择题6.某人通过滑轮将质量为m 的物体,沿粗糙的斜面由静止开始匀加速地由底端拉上斜面,物体上升的高度为h ,到达斜面顶端的速度为v ,如图所示.则在此过程中(BD )A .物体所受的合力做功为mgh +12mv 2B .物体所受的合力做功为12mv 2C .人对物体做的功为mghD .人对物体做的功大于mgh解析:物体沿斜面做匀加速运动,根据动能定理:W F -W f -mgh =12mv 2,其中W f 为物体克服摩擦力做的功.人对物体做的功即人对物体的拉力做的功,所以W 人=W F =W f +mgh +12mv 2,A 、C 错误,B 、D 正确.7.如图所示,光滑细杆AB 、AC 在A 点连接,AB 竖直放置,AC 水平放置,两相同的中心有小孔的小球M 、N ,分别套在AB 和AC 上,并用一细绳相连,细绳恰好被拉直,现由静止释放M 、N ,在运动过程中下列说法中正确的是(BC)A.M球的机械能守恒B.M球的机械能减小C.M和N组成的系统机械能守恒D.绳的拉力对N做负功解析:由于杆AB、AC光滑,所以M下降,N向左运动,绳子对N做正功,对M做负功,N的动能增加,机械能增加,M的机械能减少,对M、N系统,杆对M、N均不做功,系统机械能守恒,故B、C两项正确.8.如图甲所示,在倾角为θ的光滑斜面上,有一个质量为m的物体在沿斜面方向的力F的作用下由静止开始运动,物体的机械能E随位移x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线为平行于x轴的直线,则下列说法中正确的是(AD)A.物体在沿斜面向下运动B.在0~x1过程中,物体的加速度一直减小C.在0~x2过程中,物体先减速再匀速D.在x1~x2过程中,物体的加速度为g sin θ解析:由图乙可知,在0~x1过程中,物体机械能减少,故力F在此过程中做负功,因此,物体沿斜面向下运动.因在Ex图线中的0~x1阶段,图线的斜率变小,故力F在此过程中逐渐减小,由mg sin θ-F=ma可知,物体的加速度逐渐增大,A正确,B、C错误;x1~x2过程中,物体机械能保持不变,F=0,故此过程中物体的加速度a=g sin θ,D正确.9.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是(ABD)A.B物体的机械能一直减小B.B物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和C .B 物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量D .细线拉力对A 做的功等于A 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量解析:把A 、B 和弹簧看作一个系统,系统机械能守恒,在B 下落直至B 获得最大速度过程中,A 的动能增大,弹簧弹性势能增大,所以B 物体的机械能一直减小,选项A 正确;由动能定理,B 物体的动能的增加量等于它所受重力与拉力做的功之和,选项B 正确;B 物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量与A 动能增加量之和,选项C 错误;对A 和弹簧组成的系统,由功能关系,细线拉力对A 做的功等于A 物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量,选项D 正确.三、计算题10.(2015·东营模拟)如图所示,半径R =0.4 m 的光滑圆弧轨道BC 固定在竖直平面内,轨道的上端点B 和圆心O 的连线与水平方向的夹角θ=30°,下端点C 为轨道的最低点且与粗糙水平面相切,一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上.质量m =0.1 kg 的小物块(可视为质点)从空中A 点以v 0=2 m/s 的速度被水平抛出,恰好从B 点沿轨道切线方向进入轨道,经过C 点后沿水平面向右运动至D 点时,弹簧被压缩至最短,C 、D 两点间的水平距离L =1.2 m ,小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,g 取10 m/s 2.求:(1)小物块经过圆弧轨道上B 点时速度v B 的大小;(2)小物块经过圆弧轨道上C 点时对轨道的压力大小;(3)弹簧的弹性势能的最大值E pm . 解析:(1)小物块恰好从B 点沿切线方向进入轨道,由几何关系有v B =v 0sin θ=4 m/s. (2)小物块由B 点运动到C 点,由动能定理有mgR (1+sin θ)=12mv 2C -12mv 2B 在C 点处,由牛顿第二定律有F -mg =m v 2C R解得F =8 N根据牛顿第三定律,小物块经过圆弧轨道上C 点时对轨道的压力F ′大小为8 N.(3)小物块从B 点运动到D 点,由能量守恒定律有E pm =12mv 2B +mgR (1+sin θ)-μmgL =0.8 J.答案:(1)4 m/s (2)8 N (3)0.8 J11.如图所示,x 轴与水平传送带重合,坐标原点O 在传送带的左端,传送带长L =8 m ,匀速运动的速度v 0=5 m/s.一质量m =1 kg 的小物块轻轻放在传送带上x P =2 m 的P 点,小物块随传送带运动到Q 点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N 点.小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g 取10 m/s 2.求:(1)N 点的纵坐标.(2)从P 点到Q 点,小物块在传送带上运动系统产生的热量.(3)若将小物块轻放在传送带上的某些位置,小物块均能沿光滑圆弧轨道运动(小物块始终在圆弧轨道上运动不脱轨)到达纵坐标y M =0.25 m 的M 点,求这些位置的横坐标范围.解析:(1)小物块在传送带上匀加速运动的加速度a =μg =5 m/s 2小物块与传送带共速时,所用的时间t =v 0a=1 s 运动的位移Δx =v 202a=2.5 m<(L -x P )=6 m 故小物块与传送带达到相同速度后以v 0=5 m/s 的速度匀速运动到Q ,然后冲上光滑圆弧轨道恰好到达N 点,故有:mg =m 2v 2N y N由机械能守恒定律得12mv 20=mgy N +12mv 2N 代入数据解得y N =1 m.(2)小物块在传送带上相对传送带滑动的位移s =v 0t -Δx =2.5 m产生的热量Q =μmgs =12.5 J.(3)设在坐标为x 1处将小物块轻放在传送带上,若刚能到达圆心右侧的M 点,由能量守恒得: μmg (L -x 1)=mgy M代入数据解得x 1=7.5 mμmg (L -x 2)=12mgy N 代入数据解得x 2=7 m若刚能到达圆心左侧的M 点,由(1)可知x 3=5.5 m故小物块放在传送带上的位置坐标范围为7 m ≤x ≤7.5 m 和0≤x ≤5.5 m.答案:(1)1 m (2)12.5 J(3)7 m ≤x ≤7.5 m ,0≤x ≤5.5 m。
2020版高考物理大二轮复习专题二第1讲功能关系的应用练习(含解析)(2021-2022学年)
功能关系的应用一、单项选择题1.(2018·高考全国卷Ⅱ)如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度.木箱获得的动能一定( )A.小于拉力所做的功B .等于拉力所做的功C.等于克服摩擦力所做的功D.大于克服摩擦力所做的功解析:选A 。
由动能定理W F-Wf =E k -0,可知木箱获得的动能一定小于拉力所做的功,A 正确.2.一辆汽车在平直的公路上由静止开始启动.在启动过程中,汽车牵引力的功率及其瞬时速度随时间的变化情况分别如图甲、乙所示.已知汽车所受阻力恒为重力的错误!未定义书签。
,重力加速度g 取10 m/s 2.下列说法正确的是( )A.该汽车的质量为3 000 kgB.v0=6 m /sC .在前5 s内,阻力对汽车所做的功为25 kJD.在5~15 s内,汽车的位移大小约为67。
19 m解析:选D 。
由图象可得,汽车匀加速阶段的加速度a =错误!未定义书签。
=1 m/s2,汽车匀加速阶段的牵引力为F=Pv=3 000 N,匀加速阶段由牛顿第二定律得F -0。
2m g=ma ,解得m =1 000 kg ,A 错误;牵引力功率为15 k W时,汽车行驶的最大速度v 0=错误!=7。
5 m/s,B 错误;前5s 内汽车的位移x =错误!未定义书签。
at 2=12。
5 m,阻力做功WF f=-0.2mgx =-25 kJ ,C错误;5~15 s内,由动能定理得Pt -0.2m gs =错误!未定义书签。
mv 错误!-错误!mv 2,解得s=67。
187 5 m,D正确.3.如图所示,质量均为m的木块A 和B,用一个劲度系数为k 的竖直轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力F缓慢拉A 直到B 刚好离开地面,则这一过程中力F 做的功至少为( )A .错误!未定义书签。
B .\f (2m 2g 2,k )C .\f (3m 2g 2,k )ﻩ D.4m2g2k解析:选B.最初系统静止时,弹力等于A 的重力,由胡克定律得,弹簧被压缩的长度x 1=错误!,最后B 刚好离开地面时,弹力等于B 的重力,此时弹簧伸长的长度x 2=错误!,此过程缓慢进行,所以力F 做的功等于系统内增加的重力势能,根据功能关系可知:W =mgh =m g×2×\f(mg,k)=错误!未定义书签。
2020年高考物理二轮提分攻略专题04 功和能.doc
2020年物理二轮专题过关宝典专题四:功和能【知识回扣】 一、功和功率 1.功的计算恒力做的功:直接用W =Fl cos α计算。
变力做的功:①应用动能定理求解;②应用W =Pt 求解,此法适用于变力的功率P 不变; 2.功率的计算平均功率的计算方法:①利用P=tW ;②利用P =F·v cos α,其中v 为物体运动的平均速度。
瞬时功率的计算方法:利用公式P =Fvcos α,其中v 为t 时刻的瞬时速度; 3. 机车的两种启动模型的分析 (1)模型综述物体在牵引力(受功率和速度制约)作用下,从静止开始克服一定的阻力,加速度不变或变化,最终加速度等于零,速度达到最大值。
(2)模型特征a. 以恒定功率启动的方式: ①动态过程:②这一过程的速度—时间图象如图所示:b. 以恒定加速度启动的方式: ①动态过程:②这一过程的速度—时间图象如图所示:深化拓展:无论哪种启动方式,机车最终的最大速度都应满足:v m =fF P,且以这个速度做匀速直线运动。
二、动能定理1. 动能定理:合外力做功等于物体在这个过程中动能的变化量。
W =E k2-E k1=12mv 22-12mv 21. 2.适用范围(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。
(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。
三、机械能守恒定律1.判断机械能是否守恒的两个角度(1)从做功的角度:若只有重力(或弹力)做功或虽有其他外力做功但其他力做功的代数和为零,则该物体(或该系统)的机械能守恒。
2.从能的角度:若系统内只有动能和势能的相互转化,没有其他形式的能与机械能转化,且系统与外部也没有能力的转化与转移,则系统机械能守恒。
2.机械能守恒的三种表示形式(1)守恒观点:E k1+E p1=E k2+E p2(要选零势能参考平面) (2)转化观点:ΔE k =-ΔE p (不用选零势能参考平面) (3)转移观点:ΔE A 增=ΔE B 减(不用选零势能参考平面) 四、力学中的功能关系合外力做功等于物体动能的改变 W 合=E k2-E k1=ΔE k 重力做功衡量重力势能的减少量 W G =E p1-E p2=-ΔE p 弹簧弹力做功衡量弹性势能的减少量W 弹=E p1-E p2=-ΔE p 除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变W 其他=E 2-E 1=ΔE一对滑动摩擦力做功的代数和等于因摩擦而产生的内能 Q =fx 相对,x 相对为物体间相对滑动的距离【热门考点透析】考点一 功和功率1.轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量m=0.5 kg 的物块相连,如图甲所示,弹簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数μ=0.2。
高中物理二轮复习功能关系专题
一、动能定理动能定理的推导物体只在一个恒力作用下,做直线运动w =FS =m a ×a V V 22122- 即 21222121mv mv w -=推广: 物体在多个力的作用下、物体在做曲线运动、物体在变力的作用下结论: 合力所做的功等于动能的增量 ,合力做正功动能增加,合力做负功动能减小合力做功的求法:1、受力分析求合力,合力乘以在合力方向的位移(合力是恒力,位移相对地的位移)2、合力做的功等于各力做功的代数和二.应用动能定理解题的步骤(1)确定研究对象和研究过程。
(2)对研究对象受力分析,判断各力做功情况。
(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负)(4)写出物体的初、末动能。
按照动能定理列式求解。
【例】如图所示,质量为m 的钢珠从高出地面h 处由静止自由下落,落到地面进入沙坑h/10停止,则(1)钢珠在沙坑中受到的平均阻力是重力的多少倍?(2)若让钢珠进入沙坑h/8,则钢珠在h 处的动能应为多少?设钢珠在沙坑中所受平均阻力大小不随深度改变。
三、高中物理接触到的几种常用的功能关系 1、 重力做功等于重力势能的减小量2、 弹力做功等于弹性势能的减小量3、 电场力做功等于电势能的减小量4、 合外力做功等于动能的变化量(动能定理)5、 除重力以外其它力做功等于机械能的变化量6、 摩擦力乘以相对位移代表有多少机械能转化为内能用于发热7、 电磁感应中克服安培力做功量度多少其他形式能转化为电能用于发热8、能量守恒思路1.(2013·长春模拟)19世纪初,科学家在研究功能关系的过程中,具备了能量转化和守恒的思想,对生活中有关机械能转化的问题有了清晰的认识,下列有关机械能的说法正确的是( )A .仅有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒B .仅有弹力对物体做功,物体的机械能一定守恒C .摩擦力对物体做的功一定等于物体机械能的变化量D .合外力对物体做的功一定等于物体机械能的变化量2.(2013·东北四市联考)在高度为h 、倾角为30°的粗糙固定的斜面上,有一质量为m 、与一轻弹簧拴接的物块恰好静止于斜面底端。
(完整版)物理高考功能关系和能量守恒定律(原卷版)
2020 年高考物理备考微专题精确打破专题 3.5 功能关系和能量守恒定律【专题解说】一功能关系的理解和应用几种常有的功能关系及其表达式力做功能的变化协力的功动能变化重力势重力的功能变化弹簧弹弹性势力的功能变化只有重机械能力、弹簧不变化弹力做功除重力和弹簧弹力以外的其余力机械能变化做的功一对互相作用的机械能减少,内滑动摩擦力的总能增添功定量关系W= E k2- E k1=E k(1)重力做正功,重力势能减少(2)重力做负功,重力势能增添(3)W G=-E p= E p1-E p2(1)弹力做正功,弹性势能减少(2)弹力做负功,弹性势能增添(3)W 弹=-E p= E p1- E p2机械能守恒E=0(1)其余力做多少正功,物体的机械能就增添多少(2)其余力做多少负功,物体的机械能就减少多少(3)W 其余=E(1)作用于系统的一对滑动摩擦力必定做负功,系统内能增添(2)摩擦生热Q= F f·x 相对二能量守恒定律的应用1.对能量守恒定律的理解(1)转变:某种形式的能量减少,必定存在其余形式的能量增添,且减少许和增添量必定相等.(2)转移:某个物体的能量减少,必定存在其余物体的能量增添,且减少许和增添量相等.2.波及弹簧的能量问题应注意两个或两个以上的物体与弹簧构成的系统互相作用的过程,拥有以下特色:(1)能量变化上,假如只有重力和系统内弹簧弹力做功,系统机械能守恒.(2)假如系统每个物体除弹簧弹力外所受合外力为零,则当弹簧伸长或压缩到最大程度时两物体速度同样.【高考领航】【 2019·江苏卷】如下图,轻质弹簧的左端固定,并处于自然状态.小物块的质量为m A ,从点向左沿水平川面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到A点恰巧静止.物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为μ,重力加快度为g,弹簧未高出弹性限度.在上述过程中()A .弹簧的最大弹力为μ mgB .物块战胜摩擦力做的功为2μ mgsC.弹簧的最大弹性势能为μ mgs D.物块在 A点的初速度为2gs【 2019·浙江选考】奥运会竞赛项目撑杆跳高如下图,以下说法不正确的选项是()A.加快助跑过程中,运动员的动能增添B.起跳上涨过程中,杆的弹性势能向来增添C.起跳上涨过程中,运动员的重力势能增添D.超出横杆后着落过程中,运动员的重力势能减少动能增添【方法技巧】1.运用能量守恒定律解题的基本思路2.多过程问题的解题技巧(1) “合”——初步认识全过程,建立大概的运动情形.(2) “分”——将全过程进行分解,剖析每个过程的规律.(3) “合”——找到过程之间的联系,找寻解题方法.【最新考向解码】【例 1】 (2019 ·福建厦门高三上学期期末)一劲度系数为 k= 100 N/m 的轻弹簧下端固定于倾角为θ=53°的光滑斜面底端,上端连结物块Q。
2020届高考物理二轮总复习专题课件:专题2 第6课功能关系机械能守恒定律能量守恒定律
12mv20=mgR+12mv2
②
由①②得:
v0= 3gR ③
设弹簧的弹性势能为 Ep,由机械能守恒定律得:
B 物体机械能的增加量
最合适的 研究对象
一个物体
对物体个 数无限制
两个物体
三、能量转化与守恒定律 能量既不会凭空消失,也不会凭空产生.它只能 从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到 另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量 保持不变.
一、六种常见的功能关系 1.合力所做的功等于物体动能的增量,表达式: W 合=Ek2-Ek1,即动能定理. 2.重力做正功,重力势能减少;重力做负功,重 力势能增加.由于“增量”是终态量减去始态量,所 以重力的功等于重力势能增量的负值,表达式: WG=-Δ Ep=Ep1-Ep2.
B.小球减少的电势能等于增加的动能
C.小球减小的电势能等于增加的机械能
D.到达 C 点时小球的速度大小为
2qU0 m
【分析与解答】小球受两个恒力的作用,竖直向下的 重力和水平向右的电场力,两个恒力大小方向均不变,即 合力不变,那么小球要想从 A→C,则合力的方向必须是 A→C,小球从静止释放后将做匀变速直线运动,A 项错误; 小球在运动过程中,小球受到的电场力和重力对小球做正 功,小球减少的电势能和重力势能之和等于增加的动能,B 项错误;根据功能关系可知,增加的机械能应等于电场力 对小球做的正功,其数值等于小球减少的电势能,C 项正
5.能量守恒定律的综合应用 例 6 如图是为了检验某种防护罩承受冲击力的装 置,M 是半径为 R=1.0 m 的固定于竖直平面内的14光 滑圆弧轨道,轨道上端切线水平.N 为待检验的固定 曲面,该曲面在竖直面内的截面为半径 r= 0.69 m 的14圆弧,圆弧下端切线水平且圆心恰好位于 M 轨道 的上端点.M 的下端相切处放置竖直向上的弹簧枪, 可发射速度不同的质量 m=0.01 kg 的小钢珠,假设某 次发射的钢珠沿轨道恰好能经过 M 的上端点,水平飞 出后落到曲面 N 的某一点上,取 g=10 m/s2.求:
【2020】高考物理专题复习-——功能关系综合运用(例题+习题+答案)试卷及参考答案
【精品】最新高考物理专题复习-——功能关系综合运用(例题+习题+答案)试卷及参考答案(附参考答案)知识点归纳:一、动能定理1.动能定理的表述合外力做的功等于物体动能的变化.。
(这里的合外力指物体受到的所有外力的合力,包括重力).。
表达式为W=ΔEK动能定理也可以表述为:外力对物体做的总功等于物体动能的变化.。
实际应用时,后一种表述比较好操作.。
不必求合力,特别是在全过程的各个阶段受力有变化的情况下,只要把各个力在各个阶段所做的功都按照代数和加起来,就可以得到总功2.对外力做功与动能变化关系的理解:外力对物体做正功,物体的动能增加,这一外力有助于物体的运动,是动力;外力对物体做负功,物体的动能减少,这一外力是阻碍物体的运动,是阻力,外力对物体做负功往往又称物体克服阻力做功.功是能量转化的量度,外力对物体做了多少功;就有多少动能与其它形式的能发生了转化.所以外力对物体所做的功就等于物体动能的变化量.即.3.应用动能定理解题的步骤(1)确定研究对象和研究过程.。
和动量定理不同,动能定理的研究对象只能是单个物体,如果是系统,那么系统内的物体间不能有相对运动.。
(原因是:系统内所有内力的总冲量一定是零,而系统内所有内力做的总功不一定是零).。
(2)对研究对象进行受力分析.。
(研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析,含重力).。
(3)写出该过程中合外力做的功,或分别写出各个力做的功(注意功的正负).。
如果研究过程中物体受力情况有变化,要分别写出该力在各个阶段做的功.。
(4)写出物体的初、末动能.。
即WAB=mgR-μmgS=1×10×0.8-1×10×3/15=6 J【例5】:如图所示,小滑块从斜面顶点A 由静止滑至水平部分C 点而停止.。
已知斜面高为h ,滑块运动的整个水平距离为s ,设转角B 处无动能损失,斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同,求此动摩擦因数.。
高中二轮复习专题05 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用
专题05 动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用核心要点1、功恒力做功:W=Flcosa合力做功:W合=F合lcosa变力做功:图像法、转换法等2、功率瞬时功率:P=Fvcosa平均功率:P=wt机车启动:P=Fv3、动能定律表达式:W=12mv22−12mv12备考策略1、动能定理(1)应用思路:确定两状态(动能变化),一过程(各个力做的功)(2)适用条件:直线运动曲线运动均可;恒力变力做功均可;单个过程多个过程均可(3)应用技巧:不涉及加速度、时间和方向问题是使用2、机械能守恒定律(1)守恒条件:在只有重力或弹力做功的物体系统内守恒角度E1=E2(2)表达形式:转化角度△E k=△E p转移角度△E A=-△E p3、功能关系:(1)合力的功等于动能的增量(2)重力的功等于重力势能增量的负值(3)弹力的功等于弹性势能增量的负值(4)电场力的功等于电势能增量的负值(5)除了重力和系统内弹力之外的其他力的功等于机械能的增量考向一动能定理的综合应用1.应用动能定理解题的步骤图解2.应用动能定理的四点提醒(1)动能定理往往用于单个物体的运动过程,由于不涉及加速度及时间,比动力学方法要简捷.(2)动能定理表达式是一个标量式,在某个方向上应用动能定理是没有依据的.(3)物体在某个运动过程中包含几个运动性质不同的小过程(如加速、减速的过程),对全过程应用动能定理,往往能使问题简化.(4)多过程往复运动问题一般应用动能定理求解.例1(2020·江苏卷·4)如图1所示,一小物块由静止开始沿斜面向下滑动,最后停在水平地面上.斜面和地面平滑连接,且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数.该过程中,物块的动能E k与水平位移x关系的图像是()图1解析:由题意可知设斜面倾角为θ,动摩擦因数为μ1,则物块在斜面上下滑水平距离x时根据=E k,整理可得(mgtanθ-μ1mg)x=E k,即在斜面上运动能定理有mgxtan θ-μ1mgcos θxcosθ动时动能与x成线性关系;当小物块在水平面运动时,设水平面的动摩擦因数为μ2,由动能定理有一μ2mg(x一x0)=E k一E k0,其中E0为物块滑到斜面底端时的动能, x0为在斜面底端对应的水平位移,解得E k=E k0一μ2mg(x-x0),即在水平面运动时动能与x也成线性关系;综上分析可知A 项正确。
2020届高三高考物理大复习《动能定理机械能守恒定律功能关系的应用》知识点总结强化
动能定理机械能守恒定律功能关系的应用1.一辆汽车在平直公路上匀速行驶,在t1时刻突然将汽车的功率减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻汽车又开始匀速行驶。
若汽车所受阻力保持不变,则从t1到t2的过程中,汽车的()A.速度增加,加速度减小B.速度减小,加速度增加C.速度减小,加速度减小D.速度增加,加速度增加2.如图所示,固定在竖直平面内的圆管形轨道的外轨光滑,内轨粗糙。
一小球从轨道的最低点以初速度v0向右运动,球的直径略小于圆管的直径,球运动的轨道半径为R,空气阻力不计,重力加速度大小为g,下列说法一定正确的 ()A.若v0<2√gR,小球运动过程中机械能不可能守恒B.若v0=3√gR,小球运动过程中机械能守恒C.若v0<√5gR,小球不可能到达最高点D.若v0=2√gR,小球恰好能到达最高点3.(2019四川成都三模)目前,我国在人工智能和无人驾驶技术方面已取得较大突破。
为早日实现无人驾驶,某公司对汽车性能进行了一项测试,让质量为m的汽车沿一山坡直线行驶。
测试中发现,下坡时若关掉油门,则汽车的速度保持不变;若以恒定的功率P上坡,则从静止启动做加速运动,发生位移s时速度刚好达到最大值v m。
设汽车在上坡和下坡过程中所受阻力的大小分别保持不变,下列说法正确的是()A.关掉油门后的下坡过程,汽车的机械能守恒B.关掉油门后的下坡过程,坡面对汽车的支持力的冲量为零C.以恒定的功率P上坡过程中,汽车速度由v m4增至v m2,所用的时间可能等于3mv m232PD.以恒定的功率P上坡过程中,汽车从静止启动到刚好达到最大速度v m,所用时间一定小于2sv m4.(2019湖北七市州教科研协作联考)下列关于功和能的说法正确的是()A.作用力做正功,反作用力一定做负功B.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化C.若物体除受重力外,还受到其他力作用时,物体的机械能也可能守恒D.竖直向上运动的物体重力势能一定增加,动能一定减少5.一物体被竖直上抛,已知抛起的初速度与回到抛出点时的速度的大小之比为k,物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变,则空气阻力与重力之比为()A.kB.1kC.k2-1k2+1D.k2+1k2-16.如图所示,x轴在水平地面上,y轴在竖直方向。
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回扣练7:动能定理 功能关系1.在光滑的水平面上有一静止的物体,现以水平恒力F 1推这一物体,作用一段时间后换成相反方向的水平恒力F 2推这一物体,当恒力F 2作用的时间与恒力F 1作用的时间相等时,物体恰好回到原处,此时物体的动能为32 J ,则在整个过程中,恒力F 1、F 2做的功分别为( )A .16 J 、16 JB .8 J 、24 JC .32 J 、0 JD .48 J 、-16 J解析:选B.设加速的末速度为v 1,匀变速的末速度为v 2,由于加速过程和匀变速过程的位移相反,又由于恒力F 2作用的时间与恒力F 1作用的时间相等,根据平均速度公式有v 12=-v 1+v 22,解得v 2=-2v 1,根据动能定理,加速过程W 1=12mv 21,匀变速过程W 2=12mv 22-12mv 21根据题意12mv 22=32 J ,故W 1=8 J ,W 2=24 J ,故选B.2.如图甲所示,一次训练中,运动员腰部系着不可伸长的绳,拖着质量m =11 kg 的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑,绳与水平跑道的夹角是37°,5 s 后拖绳从轮胎上脱落.轮胎运动的v t 图象如图乙所示,不计空气阻力,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2.则下列说法正确的是( )A .轮胎与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2B .拉力F 的大小为55 NC .在0~5 s 内,轮胎克服摩擦力做功为1 375 JD .在6 s 末,摩擦力的瞬时功率大小为275 W解析:选D.撤去F 后,轮胎的受力分析如图1所示,由速度图象得5 s ~7 s 内的加速度a 2=-5 m/s 2,根据牛顿运动定律有N 2-mg =0,-f 2=ma 2,又因为f 2=μN 2,代入数据解得μ=0.5,故A 错误; 力F 拉动轮胎的过程中,轮胎的受力情况如图2所示,根据牛顿运动定律有F cos 37°-f 1=ma 1,mg -F sin 37°-N 1=0, 又因为f 1=μN 1,由速度图象得此过程的加速度a 1=2 m/s 2,联立解得:F =70 N ,B 错误;在0 s ~5 s 内,轮胎克服摩擦力做功为0.5×68×25 J=850 J ,C 错误;因6 s 末轮胎的速度为5 m/s ,所以在6 s 时,摩擦力的瞬时功率大小为0.5×110×5 W=275 W ,D 正确;故选D.3.一质量为m 的电动汽车在平直公路上以恒定的功率加速行驶,当速度大小为v 时,其加速度大小为a ,设汽车所受的阻力恒为f .以下说法正确的是( )A .汽车的功率为fvB .当汽车的速度增加到2v 时,加速度为a2C .汽车行驶的最大速率为⎝ ⎛⎭⎪⎫1+ma f vD .当汽车的速度为v 时,行驶的距离为v 22a解析:选C.汽车做加速运动,由牛顿第二定律有:F -f =ma ,所以F =f +ma ,所以汽车的功率为P =Fv =(f +ma )v ,故A 错误;当汽车的速度增加到2v 时,此时的牵引力为F =P2v=(f +ma )v 2v =(f +ma )2,由牛顿第二定律有:F -f =ma 1,即(f +ma )2-f =ma 1,解得:a 1=ma -f2m,故B 错误;当汽车的牵引力与阻力相等时,汽车速度最大,即v m =P f=(f +ma )v f=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+ma f v ,故C 正确;由于以恒定的功率行驶,即做加速度减小的加速运动,行驶的距离不能用2ax =v 2求解.故D 错误.4.如图,两个相同的小球P 、Q 通过铰链用刚性轻杆连接,P 套在光滑竖直杆上,Q 放在光滑水平地面上.开始时轻杆贴近竖直杆,由静止释放后,Q 沿水平地面向右运动.下列判断正确的是( )A .P 触地前的速度一直增大B .P 触地前的速度先增大后减小C .Q 的速度一直增大D .P 、Q 的速度同时达到最大解析:选A.开始时P 、Q 的速度都为零,P 受重力和轻杆的作用下做加速运动,而Q 由于轻杆的作用,则开始时轻杆对Q 做正功,Q 加速,后对Q 做负功,Q 减速,当P 到达底端时,P 只有竖直方向的速度,而水平方向的速度为零,故Q 的速度为零,所以在整个过程中,P 的速度一直增大,Q 的速度先增大后减小,故A 正确,BCD 错误;故选A.5.如图所示,两光滑直杆成直角竖直固定,OM 水平,ON 竖直,两个质量相同的有孔小球A 、B (可视为质点)串在杆上通过长为L 的非弹性轻绳相连,开始时小球A 在水平向左的外力作用下处于静止状态,此时OB =45L ,重力加速度为g ,现将外力增大到原来的4倍(方向不变),则小球B 运动到与O 点的距离为35L 时的速度大小为( )A.1510gL B .1515gLC.8255gL D .6255gL 解析:选C.开始时A 到O 的距离: OA =L 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫45L 2=35L ,以B 为研究对象,开始时B 受到重力、杆的支持力N 和绳子的拉力T ,如图,则: tan θ=N mg ;由几何关系:tan θ=OA OB =35L45L =34;联立得:N=34mg , 以AB 组成的整体为研究对象,在水平方向二者受到拉力F 和杆对B 的支持力N ,由于水平方向受力平衡,所以F =N =34mg ,现将外力增大到原来的4倍(方向不变),则:F ′=4F =3mg ,B 球向上运动时,小球B 运动到距O 点的距离35L 时,由几何关系得,A 到O 点的距离:OA ′=L 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫35L 2=45L , A 向左的距离:Δs =45L -35L =15L , B 上升的距离:Δh =45L -35L =15L此时细绳与竖直方向之间夹角的正切值:tan θ′=43,则得 cos θ′=0.6,sin θ′=0.8 由运动的合成与分解知识可知:A 球与B 球的速度之间的关系为: v B cos θ′=v A sin θ′可得v B =43v A以AB 球组成的整体为研究对象,拉力和重力对系统做功,由动能定理得: F ′·ΔS -mg Δh =12mv 2A +12mv 2B联立以上方程解得:v B =8255gL ,选项C 正确.故选C. 6.(多选)某研究小组对一辆新能源实验小车的性能进行研究.小车的质量为1.0 kg ,他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动,其v t 图象如图所示(除2~10 s 时间段图象为曲线外,其余时间段图象均为直线).已知2 s 后小车的功率P =9 W 保持不变,可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变,下列说法正确的有( )A .0~2 s 时间内,汽车的牵引力是3.5 NB .汽车在第1 s 时的功率等于第14 s 时的功率的一半C .小车在0~10 s 内位移的大小为42 mD .2~10 s 时间内,汽车的平均速度是4.5 m/s解析:选BC.汽车的最大速度为v m =6 m/s ,则阻力f =P v m =96N =1.5 N ;在0~2 s 时间内,汽车的加速度a=32m/s 2=1.5 m/s 2;则牵引力是F =ma +f =1×1.5 N+1.5 N =3 N ,选项A 错误;汽车在第1 s 末时的功率:P 1=Fv 1=3×1.5 W=4.5 W =12P 14,选项B 正确;在0~2 s 内的位移:s 1=12×2×3 m=3 m ;在2 s ~10 s 内由动能定理:Pt -fs 2=12mv 210-12mv 22,解得s 2=39 m ,则小车在0~10 s 内位移的大小为s =s 1+s 2=42 m ,选项C 正确;2~10 s 时间内,汽车不是匀加速运动,则平均速度是v ≠3+62m/s =4.5 m/s ,选项D 错误;故选BC.7.(多选)如图为“阿特伍德机”模型,跨过光滑的定滑轮用质量不计的轻绳拴接质量分别为m 和2m 的物体甲、乙.将两物体置于同一高度,将装置由静止释放,经一段时间甲、乙两物体在竖直方向的间距为l ,重力加速度用g 表示.则在该过程中( )A .甲的机械能一直增大B .乙的机械能减少了23mglC .轻绳对乙所做的功在数值上等于乙的重力所做的功D .甲的重力所做的功在数值上小于甲增加的动能解析:选AB.机械能等于动能与重力势能之和,甲加速上升,其动能和重力势能均增加,所以机械能增加,故A 正确;甲和乙组成的系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:2mg l 2=mg l 2+12mv 2+12×2mv 2,则解得:v =13gl ,乙动能增加量为12×2mv 2=13mgl ,重力势能减小2mg l 2=mgl ,所以机械能减小23mgl ,故B 正确;由于乙加速下降,则轻绳的拉力小于重力,因此轻绳对乙所做的功在数值上小于乙的重力所做的功,故C 错误;甲动能增加量为:ΔE k =12mv 2=16mgl ,甲的重力所做的功在数值上等于12mgl ,由此可知甲的重力所做的功在数值上大于甲增加的动能,故D 错误.所以AB 正确,CD 错误.8.(多选)如图所示,倾角为θ=37°的传送带以速度v =2 m/s 沿图示方向匀速运动.现将一质量为2 kg 的小木块,从传送带的底端以v 0=4 m/s 的初速度,沿传送带运动方向滑上传送带.已知小木块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,传送带足够长,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g =10 m/s 2.小物块从滑上传送带至到达最高点的过程中,下列说法正确的是( )A .运动时间为0.4 sB .发生的位移为1.6 mC .产生的热量为9.6 JD .摩擦力对小木块所做功为12.8 J解析:选BC.第一阶段:根据牛顿第二定律,mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,得a 1=10 m/s 2,第一阶段位移为x 1=v 2-v 20-2a 1=0.6 m ,所用时间为t 1=v -v 0-a 1=0.2 s ,传送带位移为x 传1=vt 1=0.4 m ,划痕为Δx 1=x 1-x 传1=0.2m ;第二阶段:mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,得a 2=2 m/s 2,第二阶段位移为x 2=v 22a 2=1 m ,所用时间为t 2=v a 2=1 s ,传送带位移为x传2=vt 2=2 m ,划痕为Δx 2=x 传1-x 2=1 m .由以上分析可知,物体运动总时间为t =t 1+t 2=1.2 s ;物体的总位移x =x 1+x 2=1.6 m ;产生总热量为Q =μmg cos θ·Δx 1+μmg cos θ·Δx 2=9.6 J ;摩擦力第一阶段做负功,第二阶段做正功,摩擦力对小木块所做功为W =-μmg cos θ·x 1+μmg cos θ·x 2=3.2 J ,综上分析可知BC 正确.9.(多选)如图所示,内壁光滑的绝缘管做成的圆环半径为R ,位于竖直平面内,管的内径远小于R .ab 为该环的水平直径,ab 及其以下区域处于水平向左的匀强电场中.现将质量为m 、电荷量为q 的带正电小球从管中a 点由静止开始释放,已知qE =mg .则下列说法正确的是( )A .小球释放后,可以运动过b 点B .小球释放后,到达b 点时速度为零,并在bda 间往复运动C .小球释放后,第一次和第二次经过最高点c 时对管壁的压力之比为1∶6D .小球释放后,第一次经过最低点d 和最高点c 时对管壁的压力之比为5∶1解析:选AD.从a 到b 的过程,由动能定理qE ·2R =12mv 2b ,可知v b ≠0,故小球可以运动过b 点,则选项A正确,B 错误;小球释放后,第一次经过最高点c 时有:N 1+mg =m v 21R ,-mgR +Eq ·2R =12mv 21,因为qE =mg ,解得N 1=mg ;第二次经过最高点c 时有:Eq ·2R =12mv 22-12mv 21,同理可得N 2=5mg ,所以比值为1∶5,选项C 错误;小球释放后,第一次经过最低点d ,由动能定理mgR +EqR =12mv 2,在d 点有:N -mg =m v2R ,解得N =5mg .故D 正确;故选AD.10.(多选)如图所示,质量为M 、半径为R 的ABC 凹槽(为光滑圆槽的一部分)静止在光滑水平面上,B 为最低点,BC 为14圆弧,OA 与竖直方向夹角θ=60°,其右侧紧贴竖直墙壁PQ .一质量为m 的小物块(可视为质点)从D处水平抛出,同时将ABC 凹槽锁定在地面上,小物块恰好从A 点无碰撞的射入凹槽 ,当其到达B 点时解除锁定,小物块刚好能达到C 点.不计空气阻力,重力加速度为g .则下列说法正确的是( )A .从D 点抛出的初速度为v 0=gR2;D 点距A 点高度差h =3R8B .小球第一次过B 点时对槽底的压力大小为2mgC .小球从C 点到B 点过程中,竖直墙壁对槽的冲量为I =m 2gR ,方向水平向左D .小球从C 到B 向A 运动的过程中,以小球、槽ABC 作为一个系统,机械能守恒、动量守恒解析:选AC.A 项:小物块恰好从A 点无碰撞的射入凹槽 ,即小球进入凹槽时的速度方向与凹槽相切,将速度分解为水平方向和竖直方向可知,v =2v 0,从A 到C 应用能量守恒可知,12m (2v 0)2=mgR sin 30°,解得v 0=gR 2,从D 到A 应用动能定理可得:mgh =12m (2v 0)2-12mv 20,解得:h =3R8,故A 正确;B 项:从A 到B 应用动能定理,mgR (1-sin 30°)=12mv 2B -12mv 2A ,在B 点由重力与支持力的合力提供向心力可得,F N -mg =mv 2BR ,由以上两式解得F N =3mg ,故B 错误;C 项:小球到B 时的速度为v B 1=2gR ,根据动量定理可得:I =mv B 1-0=m 2gR ,故C 正确;D 项:小球从C 到B 向A 运动的过程中,以小球、槽ABC 作为一个系统,由于没有摩擦,所以机械能守恒,但在小球从C 到B 过程中,墙壁对槽有水平方向的作用力,所以系统所受外力不为零,故动量不守恒,故D 错误.。