新人教版八年级物理上册4.3 平面镜成像公开课PPT课件

C：
D：
练一练
3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ C ） A、变大 B、 变小 C、不变
练一练
4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面 镜，他在镜内的像的大小将（ A ）
A、不变 C、逐渐变小 B、逐渐变大 D、先变大后变小
练一练
5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放 在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后， 他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的 位置与第一次成像的位置比较:( A ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面 镜成像的特点作图。 M A A’
B N
B’
通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
四、平面镜的应用
古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆 利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面
牙医用的平面镜
45 ˚
五、科学世界
1.凸面镜
应用
凸面镜对光线 有发散作用 弯道观察镜
汽车观后镜
2.凹面镜
应用
凹面镜对光线 有会聚作用
太阳灶
手电筒,汽车灯,探照灯的反光 罩
光污染
本课所学的内容：
• 一、平面镜成像的特点（规律） • 1）成正立的等大的虚像。
• • • 2）像距与物距相等。 3）像点、物点的连线与镜面垂直 像与物左右相反。
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6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是（ D ）
好问，是好的。……如果自己不想， 只随口问，即能得到正确答复，也未 必受到大益。所以学问二字，“问” 放在“学”的下面。
• 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像 • 三、凸面镜：使光线发散 • 凹面镜：使光线会聚
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1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在 平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ C ） A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
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2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ A： B： A ）
实验操作步骤 1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作 为平面镜，并记下其位置。 2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻 璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同 的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前 正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合， 在纸上记下这两个位置。 3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。
平面镜成像有什么特点呢?
2、设计实验
实验器材： 1准备多样器材，让学生选择完 成实验：平面玻璃、两个形状相 同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。 （1）如何选用器材？ （2）如何确定像和物的大小关系？ （3）如何确定像的位置？ （4）如何比较像和物到镜面的距离？
要求：同学们选择桌
面的器材自主设计一 个实验装置，证明猜 测的结论。
模拟实验验证结论
“像与物大小相等 ”
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离 ”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直 并且左右相反”
4、实验表格
物到平面 像到平面 像与物大小 次数 镜的距离 镜的距离 比较（放大， /cm /cm 缩小或等大）
1 2 3
5.实验分析
A 像与物左右相反。 第一支蜡烛成像和替代的蜡 烛是等大的 量出每次实验中两支蜡烛 到玻璃板的距离都相等。 连接每次实验中两支蜡烛的位 置，连线与镜面是垂直的。
B
平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像
２.像的大小与物体的大小相等
３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
三、平面镜成像的原理
它不是由实 际光线汇聚 ，平面镜成 像是由反射 光线的反向 延长线相交 而形成。由 于平面后面 并不存在光 源S′,进入 眼睛的光并 非真正的来 自那里，所 以把S′叫做 虚像。
图片欣赏：平面镜成像
图片欣赏：平面镜成像
图片欣赏：平面镜成像
一、平面镜
平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
像 像 像
平静水面
来自百度文库玻璃面
漆面地板
镜前观像
物 体
平面 镜
像
二、探究平面镜成像特点
观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置?
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 提出问题：