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《小数乘法》ppt示范课件

人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
探索新知
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
0.049×45≈2.2（亿个） 0.0 4 9 × 45 245 196 2.2 0 5
探索新知
竖式计算 0.56×0.04 ＝0.0224
0.5 6 × 0.0 4
两位小数两位小数（四）位小数
0.5 6 × 0.0 4
224
乘得的积的小数位数不够，怎样点小数点？
0. 02 2 4
要在前面用0补足，再点小数点。
探索新知 0.56×0.05＝0.028 0.5 6 × 0.0 5 0. 0 2 8 0
0＜5，舍去0和5，保留一位小数。
答：狗约有 2.2亿个嗅觉细胞。
探索新知 0.049×45 ≈2.2
（得数保留一位小数）
如果将45改为46，结果又应是多少呢？请你自己先算一算。
0.049×46 ≈2.3
（得数保留一位小数）
0.0 4 9 × 45 245 196 2.2 0 5
0.0 4 9 × 46
学以致用学校举行文艺汇演要分别订做一些合唱服和舞蹈服如果平均每套用布18米一共需要用布多少1838186218386218100180学以致用玉山农场新建一座温室室内耕地面积是285平方米全部栽西红柿平均每平方米产6千克
买3千克要多少钱？
2.6元/千克 3.5元/千克
3.5+3.5+3.5= 10.5（元）
2.能解决小数乘小数的实际问题。
3.培养学生的迁移类推能力,渗透转化思想。

小数乘小数PPT课件

2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8 19 2
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728
2.1 小数乘小数
积的小数位数是
1.9 2 × 0.9 ___________
1.7 2 8
因数中小数位数的和。两位小数一位小数
三位小数
计算油漆
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728 （千克）答：需要用1.728千克油漆。
2.1 小数乘小数
想一想所求问题是什么？鸵鸟的最高速度是多少千米/时？所需要的条件是什么？非洲野狗的最高速度是
56千米／小时，鸵鸟的最高速度
1.3倍什么意思？
是非洲野狗的1.3倍。
表示鸵鸟的速度比非洲野狗的速度还要快。
2.1 小数乘小数
求一个数的几倍是多少，用乘法计算 5 6 × 1.3 = 7 .2 8 ( 千米/时 )
0.29×0.07= 0.0203
0.056×0.15= 0.0084
2.1 小数乘小数
3
7.2
5
12
2.4
=
×
1.5
3.6
1.1
2.64
你有什么发现？
0.4
0.48
0.11
0.132
1.2×
=
0.35
0.42
0.9
1.08
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数（大）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数（小）。
2.1 小数乘小数
给一个长2.4m、宽0.8m 的长方形宣传栏油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
2.1 小数乘小数

小数的乘法ppt课件

在此添加您的文本16字
步骤三：计算结果
在此添加您的文本16字
得出整数部分和小数部分的计算结果，然后合并。
特殊情况的处理
如果乘数中间有0，则直接忽略0，只计算两边的数字。如0.01×0.1=0.001。
如果乘数整数部分为0，则直接忽略整数部分，只计算小数部分。如0.1×0.2=0.02。
情况一：乘数中间有0 情况二：乘数整数部分为0
物理学计算
在物理学研究中，经常需要进行各种物理实验的计算，小数乘法可以用于计算实验结果和数据等。
04
小数乘法的练习与巩固
基础练习题
总结词：简单计算
详细描述：包括0.1x0.2、0.3+0.05等基础的小数乘法计算题，适合初学者练习。
提升练习题
总结词：复杂计算
详细描述：包括0.25x0.4、0.8x1.25等稍微复杂的计算题，适合已经掌握基础的学生进行提升。
小数乘法的意义
总结词
理解小数乘法的意义有助于更好地掌握其计算方法。
详细描述
小数乘法不仅可以表示数量的简单倍数关系，还可以表示测量和计算的累积结果。例如，0.5乘以2表示半个单位与两个半个单位的累积，即一个单位。
小数乘法的基本性质
总结词
掌握小数乘法的基本性质是正确进行计算的关键。
详细描述
小数乘法具有分配律、交换律和结合律等基本性质。这些性质在小数乘法中起着重要的作用，可以帮助我们简化计算过程，提高计算的准确性和效率。
小数乘法中，乘法分配律的应用可以帮助简化计算过程。
小数乘法与其他数学知识的联系
小数乘法与分数乘法的联系
01
小数乘法可以看作是分数乘法的特殊情况，理解两者之间的联
系有助于加深对小数乘法的理解。

苏教版五年级上册数学5.1小数乘整数课件(共17张PPT)

更简便的方法： 2.35 找到百分位去掉小数点，有235个百分之一
57.12
148.4
25.75
观察与思考
看一看，积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系？
积的小数位数和乘数的小数位数相同。结合这两个式子，你认为：
0. 1 4 × 15
看乘数中有几位小数，就在积的右
0. 1 4 边数出几位，点上小数点。
苏教版五年级上册数学
第五单元小数乘法与除法
第 1 课时小数乘整数
四年级下册我们学过三位数乘两位数
128× 16
十个
128 × 16
768 128 2 0 48
三位数乘两位数的乘法
三在上，二居下；数位对齐别乱画；两位个位乘三位；再用十位去乘它；
乘哪位，对哪位；两排得数再相加。
夏天
列横式： 0.8×3＝____2_._4__（元）方法一：用加法方法二：化成角
小知识
以十分之一为单位化为以一为单位的数，小数点向左移一位；以百分之一为单位化为以一为单位的数，小数点分之一为单位的数，小数点向右移一位；以一为单位化为以百分之一为单位的数，小数点向右移两位…
…（ 235）个百分之一
7. 0 5
7 . 0 5 …是705个（百分之一）
冬天
10个十分之一是1 20个十分之一是2
4个十分之一是0.4
你能用什么方法计算出它的结果？
方法三：转换计数单位 0.8个一是__8__个十分之一计算3个8个十分之一怎样列式？ 8×3＝24（个十分之一） 24个十分之一是2.4
根据刚才分析得到的运算结果你会写出竖式吗？
特别提醒：乘法都是右对齐（末位对齐）

五年级数学上册课件小数乘法(33张PPT)

目录
1、说出下面两个算式所表示的意义。
12×7
32×9
2、填空。
因数 15 150 1500 15000
因数 5 5 5
5
积 45 450 4500 45000
3.5元
买3个蝴蝶风筝需要多少元?
3.5+3.5+3.5= 10.5（元）
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5×3=?
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 ×3
1 0 .5 元
35角 ×3
105角
求几个相同小数相加的和，等于这个相同小数与加数个数相乘的积。
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
0.72×5＝？
0.72×5= ３.６
0.72 72 扩大到它的100倍
×5
×5
3.60 360 缩小到它的100倍
2.8×1.15= 3.22（m2） 1.1 5
× 2.8 920
72
230
1 0.0 8
3.2 2 0
思考并发现：
1.比较上面两题中两个因数与积的小数位数，你
发现它们之间有什么联系？
2.小数乘小数应该怎样计算？
小数乘法的计算法则：
①先按照整数乘法算出积是多少。 ②再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 ③小数位数不够时，要在前面用0补足。
（2)一匹60米的布做了6套西服，每套用布2.3米，还到下多少米？
5. 当A为何值时，下面等式成义: 2.6×1.5+A×1.5+0.15×34= 76×0.15

《小数乘小数》小数乘法PPT优秀课件

3.在下面的里填上“＞”或“＜”。
756×0.9 ＜ 756 4.25×1.1 ＞ 4.25
1×0.94 ＜ 1 31.4×1.2 ＞ 31.4
4.计算下面各图形的面积。（单位：cm）
013.2
4.5
6.25
4.5
6.25×3.2=20（cm2） 4.5×4.5=20.25（ cm2 ） 4.23×5.9=24.957（ cm2 ）
小数乘小数
-.
0.9×5 = 4.5
010. 9 ×5 4. 5
15.4×1.2 = 18.48
1 5.4 × 1.2
308 154 1 8.4 8
1.先按照整数乘法算出积，再点_小__数__点__； 2.点_小__数__点___时，看__因_数___中一共有几位小数，
就从积的右边起数出几位，点上小数点。
右）边起
3. 乘得的积的小数位数不够时，要在（前）面用（ 0 ）补足，再点上
小数点。
2.算一算，想一想。
大于1
3
7.2 积大于
01 2.4×
5
=
12
另一个因数
1.5
3.6
1.1 2.64
小于1
0.4 1.2× 0.11
0.35
0.48 积小于
0.132 另一个
=
因数
0.42
0.9
1.08
一个数（0除外分）别乘比大较于积1和的第数一，个积因比数原的来大的小数，（大）。一个数（你0除能外发）现乘什小么于？1的数，积比原来的数（小）。
3.7×4.6 =17.02
3.7 × 4.6
222 148 1 7 .0 2
0.29×0.07 =0.0203

人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)

思路分析：已知大象的体重是 1.2 吨，身高是 1.9 米，长颈鹿的身高是大象的 2.4 倍，体重是大象的 0.65 倍，要求长颈鹿的身高和体重，也就是求 1.9 的 2.4 倍是多少以及 1.2 的 0.65 倍是多少，用乘法计算，列式为 1.9×2.4和 1.2×0.65。
规范解答：1.9×2.4＝4.56（米） 1.2×0.65＝0.78（吨）答：长颈鹿的身高是 4.56 米，体重是 0.78 吨。
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同。
例 1 一个苹果的质量是 0.15 千克，6 个这样的苹果重多少千克？
思路分析：根据题意，已知一个苹果的质量，要求 6 个这样的苹果的总质量，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
规范解答：方法一用加法计算。 0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＋0.15＝ 0.9（千克）
例 7 为了鼓励勤俭用电，某地电力公司规定了以下的电费计算方法：每月用电不超过150 度时，按每度 0.6 元收费，每月用电超过150 度，超过部分按每度 0.65 元收费。小明家七月份用电 216 度，他家应付电费多少钱？
思路分析：由题意可知，小明家七月份用电 216 度，超过了 150 度，超了 216－150＝66（度），按照题意，不超过 150 度的部分按每度 0.6 元收费，超过的 66 度按每度 0.65 元收费，再把两部分的费用加起来就是这个月的电费。
小数乘小数的计算方法：把小数乘小数转化为整数乘法进行计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，积的小数位数不够时，需要用 0 补足。积的小数部分末尾有 0 的要把 0 去掉。
要点提示：因数中一共有几位小数，积就有几位小数

小数乘整数的乘法课件(共22张PPT)五年级上册数学人教版

理解并掌握确定积中小数点位置的方法。
一、引入新课
春天来啦，又到了放风筝的季节！
从图中你了解到了哪些数学信息？
二、自主探究
1.了解小数乘整数
列出算式：
3.5 × 3
小数整数
你们有哪些计算的方法呢？
3.5 × 3
2.尝试计算画出线段图：
3.5 × 3
方法一：直接用加法计算
3.5+3.5+3.5=10.5（元）
小数乘整数的乘法
五年级上册
【学习目标】
1.结合具体情境，经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。 2.理解小数乘整数的计算方法，会笔算简单的小数乘整数的乘法。 3.激发学习兴趣，培养热爱生活、热爱数学的良好情感，体验学习的成功与快乐。
【学习重点】
理解小数乘整数的算理及计算方法。
【学习难点】
0.72 × 5 =
应该如何计算？
把0.72转化成整数
利用因数的变化引起积的变化的规律
0.72 ×5
3 . 6.0.
×100 ÷100
72 ×5
360
最后的0可以去掉。
【总结】
小数乘整数的计算方法：先将小数转化成整数，再按照整数乘法的计算方法算出积，最后确定积的小数点的位置。积的小数部分末尾若出现0，要去掉小数末尾的0，使小数成为最简形式。
方法二：将小数部分的“元” 转化成“角”计算
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
方法三：先把元转化为角，将小数乘整数转化为整数乘整数，再按照整数乘整数的计算方法进行计算。
3.5元=35角 35
×3
105 105角=10.5元

小数乘法(课件)(共31张PPT)四年级上册数学冀教版

3.聪聪卧室长是4.85米，宽是3.34米。聪聪卧室的面积是多少平方米？
4.85×3.34＝16.199（平方米）
答：聪聪卧室的面积是16.199平方米。
4.张红看见远处闪电后，经过4.6秒听到雷声。如果雷声在空气重的传播速度是0.34千米/秒，那么打闪的地方离张红有多远？（从打闪起看到打闪的时间省略不算）
冀教版数学五年级上
小数乘法Βιβλιοθήκη 超市购物。（1）亮亮买了3支自动铅笔要花多少元钱？
1.8×3＝
（元）
1.8×3＝ 5.4 （元）
按每支2元算……
2元×3＝6元 2角×3＝6角 6元－6角＝5元4角 5元4角＝5.4元
把1.8看成18 角……
1.8元＝18角 18角×3＝54角
54角＝5.4元
1.8
3. 2
16
×34 12 8 96 1 0 8. 8
2 .3 4
×
6
14.04
× 0.8 5 80
128 1 3.6 0
1.5×72 45×0.9
6×0.57 0.46×18
0.75×3 0.84×26
2.请你做个小小售货员。
3.一辆汽车每小时行70千米，从王家庄到刘家湾共行了2.4小时。王家庄到刘家湾的路程是多少千米？
5.根据126×12＝1512，直接写出下面各题的积。
12.6×1.2＝ 1.26×1.2＝ 12.6×0.12＝
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢大家
1.先用竖式计算，再用计算器检验。
3.7×0.9
0.86×0.12
1.21×0.17
0.74×2.5
12.5×0.8

五年级数学上册小数乘法授课课件ppt

1 3.8 0
0.46 × 300
1 3 8.0 0
3.
12.4
×7
8
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
3.5元=3元5角
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5 × 3
画出线段图：阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
3.5元=35角
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
3
5
×3
105 105角=10.5元
÷100

《小数的乘法》课件

02
小数乘法的运算方法
整数乘法与小数乘法的联系
01
整数乘法是小数乘法的基础，小数乘法可以看作是整数乘法的一种扩展。
02
小数乘法中，先忽略小数点，进行整数乘法，然后再根据小数点的位置确定结果的小数位数。
举例说明小数乘法的运算过程
例如
0.8 × 0.5，先计算8 × 5 = 40，然后根据小数点位置确定结果为 0.4。
又如
2.5 × 3.6，先计算25 × 36 = 900，然后根据小数点位置确定结果为90.0。
特殊情况的处理方法
当两个小数相乘结果为整数时，应将小数点位置在末尾，并保留整数位。例如：0.5 × 2 = 1.0。
当两个小数相乘结果为循环小数时，应根据循环节确定小数位数。例如： 0.333... × 3 = 1.0 (循环节为3)。
详细描述
介绍一些简便算法，如“乘法分配律在小数乘法中的应用”等，让学生在实际计算中运用这些方法，提高计算效率。
总结词
理解小数乘法在不同学科中的应用
详细描述
设计一些与数学以外的学科相关的题目，如物理、化学等，让学生理解小数乘法在不同学科中的应用。
综合练习题
总结词
综合运用小数乘法的知识和技能解决实际问题
06
详细描述
设计一些与实际生活相关的题目，如购物时计算找零、计算面积或体积等，让学生理解小数乘法在日常生活中的应用。
提升练习题
总结词
提高小数乘法的计算速度和准确性
详细描述
设计一些稍微复杂的题目，如“3.5 x 2.75 = ?”等，让学生通过大量的练习提高计
算速度和准确性。
总结词
掌握小数乘法的简便算法

人教版五年级数学上册第一单元小数乘法PPT课件

0.47×14 （ 2 ）
0.46×1.4 （ 3 ） 1.23×0.07（ 4 ）
6.18×0.76（ 4）
1.67×0.3 （ 3） 2.41×1.8 （ 3）
自主探究
4 0.56×0.04= 0.0224 ，
0.5 6 …… 两位小数
× 0.0 4 …… 两位小数 2 2 4…… （四）位小数
巩固练习
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原
来的数（大）。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原
来的数（小）。
课堂小结
积的大小与因数的关系：
（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来
的数大。
（2）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来
的数小。
7.2×8.4+2.8×8.4=（ 8.4 7.2 + 2.8 ）×
做一做
2.用简便方法计算下面各题。 0.034×0.5×0.6 101×0.45 =0.034×（0.5×0.6） =（100+1）×0.45 =0.034×0.3 =100×0.45+0.45 =0.0102 =45.45 4.75×99+4.75 2.73×99 =4.75×（99+1） =2.73×（100-1） =4.75×100 =2.73×100-2.73 =475 =270.27
4.6元 3.5元 6.4元 2.8元
问题：买3个规范解答
多少钱？
3.5×3=10.5（元）答：买三个3.5元的风筝需要10.5元。
巩固练习
1.买6个多少钱？
6×4.6=27.6（元）答：买6个 27.6元。

五年级上册数学人教版小数乘法——小数乘小数课件(共29张PPT)

大
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )

小数乘法课件(ppt)讲课讲稿

小数乘法课件(ppt)
例2 0.56×0.04= 0.0224
0.56 ×0.04
两位小数两位小数
0.0224 四位小数
规律：乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。
小数乘法的规律：
1、先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从记得右边起数出几位，点上小数点。 2、乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。
56×1.3= 72.8
56 ×1.3 168 56
7 2.8
ห้องสมุดไป่ตู้
答：鸵鸟的最高速度是72.8 千米／时。
练习
1、3.2×2.5= 8 2、2.6×1.08= 2.808 3、3.7×2.6= 9.62 4、0.45×1.6= 0.72
谢谢
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
练习
1、 3.7×4.6= 17.02 2、 0.29×0.07= 0.0203 3、 6.5×8.4= 54.6 4、2.17×0.12= 0.2604 5、 26.1×3.8= 99.18 6、 0.138×3.2= 0.4416
例3 小数的倍数应用题
鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，非洲野狗的最高速度是56千米／时，鸵鸟的最高速度是多少千米／时？

人教版五年级数学上册课件-小数乘法(26张ppt)

小朋友，你们喜欢吃水果吗？
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DECIMAL MULTIPLICATION AND DIVISION
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
?
0.8
x3
2.4
计算方法三列竖式：
0.8 x3 =_____( )
2.4 元
你来算一算
7.05 元
比一比，想一想，怎么得出数值？
小数乘整数，先按照整数乘法算出得数。
比一比，想一想，小数点放哪里？
小数点的位置跟小数的计数单位有关
2.4
7.05
课堂检测
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?
0.8x3 =_____( )
计算方法一：
2.4 元
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
?
计算方法二：
0.8 x3 =_____( )
2.4 元
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
?
0.8 x3 =_____( )
计算方法三：
西瓜0.8元/千克
夏天买3千克西瓜要多少钱？
课程回顾SUMMARY
先按照整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中有几位小数，就在积的右边数出几位，点上小数点。如果乘得的积末尾有0，先点小数点，再去掉0化简。
试一试
用计算器计算，看看积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系？

8.1 小数乘除法课件(32张PPT)

一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大；一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
（教材第110页第1<1>题）
重点3:积和因数、商和被除数的关系
3. 算一算，想一想，看其中有什么规律。
27×3= 81 ， 24÷6= 4 。 2.7×3= 8.1 ， 2.4÷6= 0.4 。 2.7×0.3= 0.81 ， 2.4÷0.6= 4 。 1. 被2除.7×数和0.0除3=数0同.0时81乘，或2除.4以÷相0同.06的=数4(00除外。),商不
整数乘法的交换律、结合律和分配律对小数乘法同样适用。利用这些运算定律可以使一些计算简便。
（教材第112页第3题）
3. 林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5 kg 橙子，还准备买3 kg 苹果，苹果的单价是橙子的1.6 倍。买苹果应付多少钱？
橙子单价：10÷2.5 = 4(元/kg) 先求橙子的单价。苹果单价： 4×1.6 = 6.4(元/kg) 苹果总价： 6.4×3 = 13.2(元) 再求苹果的单价。答：买苹果应付13.2元。
（教材第113页第5题）
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg，超市现存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖，请问这个超市的白糖够吗？
方法一
先求15袋白糖的质量。
再与10kg作比较。
0.6×15 = 9(km)
9< 10
答：这个超市的白糖不够。
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg，超市现存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖，请问这个超市的白糖够吗？
最后求苹果的总价。
（教材第110页第1<2>题）
4. 四川省峨眉山的年降水量可达2033.9 mm，平均每月降水量大约有多少毫米？（得数保留一位小数。）

小数乘法ppt课件

04
小数乘法的应用实例
购物中的小数乘法
总结词
理解价格，规划购物预算
详细描述
在购物时，经常会遇到商品标价小数的情况，如0.99元、2.35元等。通过小数乘法，可以快速理解商品价格，并合理规划购物预算。
距离与速度的小数乘法
总结词
计算行驶时间，了解交通情况
详细描述
在行驶过程中，可以根据距离和速度计算出所需时间。通过小数乘法，可以将速度和距离转化为所需时间，更好地了解交通情况。
统计
在进行统计数据处理和分析时，小数乘法也是非常重要的工具。例如，在计算平均值、标准差等统计指标时，都需要用到小数乘法。
THANKS
感谢观看
时间与利率的小数乘法
总结词
计算利息收益，制定理财计划
详细描述
在理财过程中，可以根据时间和利率计算出利息收益。通过小数乘法，可以将利率和时间转化为利息收益，更好地制定理财计划。
05
小数乘法的练习与巩固
基础练习题
总结词：强化基础
详细描述：设计一些涉及小数乘法基础知识的题目，如简单的小数乘整数的计算、小数的乘法分配律等，以巩固学生的基础知识。
02
小数乘法的基本概念
小数的定义与分类
01
定义
小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数。
02
分类
按照小数点后的位数，小数可以分为一位小数、两位小数、三位小数等。
小数乘法的定义与运算规则
定义
小数乘法是指两个小数相乘，得到一个新的小数的运算。
运算规则
按照小数点对齐，从低位到高位依次相乘，并把积相加，最后得到一个新的小数。
01
小数乘法是数学运算中的基本技能之一，对于提高学生们的数学素养和日常生活中的应用能力具有重要意义。

《小数连乘》小数乘法PPT课件

八五折
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小数连乘
探究新知
3 黄豆绿豆大米小米
4.82元/千克
绿豆的单价是黄豆的1.5倍。
4.72元/千克 5.28元/千克
我买2.5千克绿豆……
如果大米、小米各买2.5千克，一共需要多少元？
大米买2.5千克，小米也买2.5千克。
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小数连乘
探究新知
5.28元/kg
如果大米、小米各买2.5千克，一共需要多少元？
课堂练习
箱数
每箱的重量
水果店运进一些水果，每车有30箱，每箱有25千克，
单价
每千克的售价是2.8元，这些水果一共可以卖多少元？
30×25×2.8 总价
＝750×2.8
＝2100（元）
答：这些水果一共可以卖2100元。
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小数连乘
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
小数连乘的计算方法 1.根据整数乘法的计算方法计算。 2.整数乘法的运算定律同样适用于小数。
= 90（米）
答：一共需要90米布料。
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小数连乘
课堂练习
算一算
1.7×3.1×4 ＝5.27×4
＝21.08
4.45×0.2×0.5 ＝0.89×0.5 ＝0.445
5.5×4.6×1.1 ＝25.3×1.1 ＝27.83 8.8×3.02×0.3 ＝26.576×0.3 ＝7.9728
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小数连乘
4.72元/kg 总价=单价×数量
八五折
4.72×2.5= 11.8（元）分别算出大米和小
米的总价，再相加。
5.28×2.5= 13.2（元）
11.8+13.2= 25（元）