我们的民族小学
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1.我们的民族小学
作者：吴然
拼源自文库拼，读一读： 舞 铜 尾 戴 蝴蝶 孔雀
粗 招 坪坝
有啥不一样？
上学路上： 上课： 下课：
作者怀着怎样的心情（情感）？ 默读课文，画一画，有感情读一读。 这杨的感情是怎样产生的呢？
巩固知识 1、读一读 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃
2.背背喜欢的自然段。 3.找出描写窗外安静的句子，抄下来。
小结 1.交流一下读后感受。 2.P5综合性学习
作业：
1.背诵第3自然段。 2.新学生字4.4.2 3.每个词语写1遍
4.抄写描写窗外安静句子
。
作者：吴然
拼源自文库拼，读一读： 舞 铜 尾 戴 蝴蝶 孔雀
粗 招 坪坝
有啥不一样？
上学路上： 上课： 下课：
作者怀着怎样的心情（情感）？ 默读课文，画一画，有感情读一读。 这杨的感情是怎样产生的呢？
巩固知识 1、读一读 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃
2.背背喜欢的自然段。 3.找出描写窗外安静的句子，抄下来。
小结 1.交流一下读后感受。 2.P5综合性学习
作业：
1.背诵第3自然段。 2.新学生字4.4.2 3.每个词语写1遍
4.抄写描写窗外安静句子
。