农业经济学(朱道华)
《农业经济学》
《农业经济学》（一）(0137)自学考试大纲一、课程性质与设置的目的（一）本课程的性质和特点农业经济学是一门部门经济学科，从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明现代农业生产关系和生产力的发展运动及其应用，既研究农业生产力的组织，又研究现代农业中生产关系的协调。
本课程的主要特点是：基本概念较多、知识面较广、理论性较强；要求学习者有较广阔的视野，理论联系实际学习。
（二）本课程在专业中的地位、任务与作用农业经济学是农学专业自学考试的专业课之一。
可以对农学专业其他专业课学习奠定经济学基础，并在农业技术知识中融入经济学意识与思维。
学习农业经济学的任务和作用是：阐明农业经济发展的经济规律性，并总结我国农业发展的经验，分析我国农业和农村经济中存在的新情况和新问题；研究合理配置农业资源、稳定发展农业生产，提高农业经济效益的途径和方法；并从我国国情出发，借鉴国外经验，探索和完善中国式农业现代化建设的道路与措施。
（三）本课程的基本要求本课程总的要求是：在认识农业、农民和农村问题及在社会经济中的地位基础上，掌握现代农业生产要素（包括自然资源、劳动、资本和科学技术）在农业经济发展中的作用；农产品的供给与需求运动规律；现代农业的产业组织与管理，特别是农业生产专业化与社会化、生产布局与结构，农业经济的宏观调控；农业综合开发的原理及其组织实施。
（四）本课程与相关课程的联系本课程与本专业课开设课程联系紧密的是马克思主义政治经济学原理。
政治经济学是农业经济学的基础理论课，学习农业经济学之前应先修克思主义政治经济学原理。
二、课程内容与考核目标第一章绪论（一）自学目的与要求–1–1、重点：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征；（2）农业经济学的研究方法2、一般了解：（1）西方农业经济思想的产生和发展；（2）农业经济学的体系3、一般掌握：（1）中国农业经济学说的形成与发展；（2）农业经济学的研究对象4、熟练掌握：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征；（2）农业经济学的研究方法（二）本章课程内容第一节农业经济学的形成与发展第二节农业经济学的研究对象、内容和方法（三）考核知识点1、农业经济学的发展2、农业经济学的研究方法（四）考核要求1、识记：（1）二战后西方现代农业经济学科发展的基本特征（2）中国农业经济学说的形成与发展；西方农业经济思想的产生和发展2、综合应用：农业经济学的研究方法第二章农业、农村、农民（一）学习目的与要求本章的重点是中国城乡二元经济结构的形成与发展和农业的本质特征与一般特征，难点是二元经济结构形成的理论基础；了解农业的内涵、市场经济条件下的农民问题；理解现阶段我国农村的特征；深入理解市场经济条件下的农民问题。
农业经济学讲义课程
0.3.3.2 农业经济学科的发展
• 特奥多·冯·戈尔兹(Theoder Freiherr von der Goltz)，他曾任耶拿大学、波恩大学等校的教 授，在李比希影响下研究农学，曾讲授过农业 经营学、土地评价学、农业簿记、农业政策、 农业制度、农业史等，1886年出版了《农业经 营学》，他力图使农业经营学从李比希影响下 的农业化学转回到经济学。
0.2.2 农业的贡献与多功能性
1.农业的贡献
（1）产品贡献 食品、工业原料 （2）要素贡献 劳动力、资金、土地 （3）市场贡献 工业品市场、农产品市场 （4）外汇贡献 为资本品的进口提供外汇
2.农业多功能性
• 农业多功能性：农业除了具有提供食物和纤维 等多种商品的功能外，同时还具有其它经济、 社会和环境等方面的非商品产出功能，其价值 无法通过市场交易和产品价格来体现。
0.3.4.1 现代农业经济科学的形成与发展
• 进入20世纪以后，现代农业科学已经形成了一 个完整的体系，人们把农业科学研究领域分成 四大类：农业生物科学、农业环境科学、农业 工程科学和农业经济科学。这四大类可以归为 三大研究领域：农业经济、管理科学；农业机 械、工程科学；农业生物、环境科学。
• 农业经济科学包括农业经济学（又分为农业生态 经济学、农业资源经济学、农业生产经济学、农 业发展经济学）、土地利用、农村金融、农村市 场学、农业财政、农业会计、农业技术经济学、 农场经营管理学、国际农业经济、农产品贸易、 农村社会学等。现代农业经济思想主要集中于农 业经济科学各分支中。
➢ 邦特（G. A. Pond）与达波（J. W. Tapp）创立“农场预算 法”计划，预测农场的生产费用和收入；
➢ 30年代霍莫兹（C. L. Holmos）研究农场生产与外部的关 系；
福建中考数学_考试科目
《作物育种学总论》潘家驹主编，中国农业出版社，1994年出版；
524概率论与试验统计
《概率论及试验统计》余家林主编，高等教育出版社，2003年出版；
525烟草科学与工程技术
《烟草栽培学》刘国顺主编，中国农业出版社；《烟草育种学》周清明主编，中国农业出版社；《烟草工艺学》于建军主编，中国农业出版社；《烟草调制学》宫长荣主编，中国农业出版社；
528蔬菜栽培与育种
《蔬菜育种学各论》王小佳主编，中国农业出版社，2000年出版；《蔬菜栽培学各论》（第三版）吕家龙主编，中国农业出版社，2001年出版；
529茶树栽培学与茶叶加工学
《茶树栽培学》（第三版）童启庆主编，中国农业出版社，2000年出版；《茶叶加工学》（第三版）施兆鹏主编，中国农业出版社，1997年出版；
428土地资源学
《土地资源学》王秋兵主编，中国农业出版社，2003年出版；《土地资源学》刘黎明主编，中国农业大学出版社，2002年出版；
429果树学
《果树栽培学总论》（第三版）郗荣庭主编，中国农业出版社；《果树栽培学各论》（第三版）华南农业大学主编，中国农业出版社；《果树育种学》（第三版）浙江农业大学主编，中国农业出版社；
530植物造景
《植物造景》苏雪痕主编，中国林业出版社，1999年出版；《城市绿地植物配置及造景》何平、彭重华主编，中国林业出版社，2001年出版；
531土壤学
《土壤学》黄昌勇主编，农业出版社，2001年出版；
532植物营养学（含农化研究法）
《农业化学》（总论，第二版）北京农业大学主编，农业出版社；《试验研究及统计分析》白厚义等主编，世界图书出版社；
515遗传学
《遗传学》（第二版，上、下册）刘祖洞主编，高等教育出版社，1991年出版；
河北农大商学院农经系《农业经济学》历年考试题库
[河北农业大学，农林经济管理系，《农业经济学》历年考题范围。
（更新时间2012年8月）河北农大农经系学生注意啦，每年考题基本上都是从这个题库里出，请好好复习该题库。
《农业经济学》参考教材为朱道华主编第四版红字部分为梁山教授补充，必须记得。
（）内的数字为该题在书内的页码。
填空1.农业生产力发展的历史阶段：原始农业，古代农业，近代农业，现代农业。
2.农业生产力的要素：实体性要素，组合性要素，渗透性要素，激励性要素。
3.农业生产力系统的组合方式：质态组合方式，量态组合方式，空间组合方式，时间组合方式。
4.农业生产力系统的外部环境：自然环境，经济环境，社会环境。
5.农业中市场调节的特点：作用过程的缓慢性，作用范围的部分性，作用效果的有限性。
6.农产品差价的主要方式：地区差价，季节差价，质量差价，购销差价，批零差价。
7.改革我国农产品价格体制，实现农产品价格合理化，需要正确处理好几种关系：宏观调控与市场调节的关系，各种农产品之间的比价关系，工农产品比价关系，农产品价格合理化与其社会经济环境的关系。
8.农业资本的投放，应遵循的原则：讲求效益，因地制宜，突出重点。
9.农业可持续发展的特征：经济上可持续性，社会可持续性，生态的可持续性。
10.农业社会化服务应遵循两个基本原则：自愿原则，有偿原则。
11.农业中的生产资料多种所有制包括：公有制，非公有制，混合所有制。
12.农业中的公有制主要是：劳动群众集体所有制，全民所有制。
13.现代农业家庭经营的特征：农业家庭经营的商品化，农业家庭经营的企业化，农业家庭经营的专业化，农业家庭经营的规模化，农业家庭经营的社会化。
14.1966年国际合作社联盟所提出来的六项原则：入社自由，民主管理，资金报酬适度，盈余返还，合作社教育，合作社之间的合作。
15.农业市场机制失灵的表现：农业的外部性，农业的弱质性和波动性，农业基础设置的公共物品性，收入分配的不公平性。
16.在农业中，主要经济手段有：价格手段，财政手段，信贷手段，保险手段。
农业经济学(朱道华)
教学重点：本教材的第二篇、第三篇
教学难点：本教材的第十三章和第十四章
目
录
第一篇 导论 （第1－3章） 第二篇农业生产力 （第4－9章） 第三篇 农业生产关系 （第10－12章） 第四篇 农业与农业外部经济（第13－15章）
第一篇 导论（第1－3章）
目的要求：通过本篇内容的学习，要学习 和掌握农业经济学学科体系中的基本知 识，本学科的研究对象、概念、任务和 内容，研究指导思想和主要方法、农业 的概念、地位和特点，以及对农业生产 方式和中国特色社会主义农业的基本理 论和演变，把握好农业生产方式运动的 基本规律、生产力和生产关系的历史发 展脉络，从总体上了解一门学科的基本 要求，为学好全书打好基础。
关于本书
• 主要研究动植物生产的狭义农业 • 扩展到广义农业产业系统的相关方面 • 包括农村经济中与农业经济有密切关系 的经济问题 • 涉及到农业的外部联系问题 • “三农”问题是个复杂的大系统，是个 艰巨的沉重任务
二、农业的地位
• 人类社会的衣食之源、生存之本 • 农业是其它活动和产业赖以产生和独立化的基 础 • 农业是国民经济基础是古今中外概莫能外的普 遍规律 • 农业是实现现代化的关键 • 以农业为基础是符合国情的规律 • 把农业放在各项工作的首位表明了解决“三农” 问题的决心和实现现代化必须首先解决的工作
农业经济学的研究对象
• 是农业生产方式的运动规律：农业生产力的、 农业生产关系的、以及两者相互间的矛盾运 动规律三个方面。 • 广义上，应包括生产方式的更迭，各历史时 期的和现阶段的表现。 • 通常是研究现阶段农业生产方式的矛盾运动 规律。 • 现阶段主要是研究资本主义农业经济学和社 会主义农业经济学。
• 农业：种植业－农作（狭义农业） 果树 广义 林木 农业 …… 畜牧业 饲养业－驯养业 水产业
《农 业 经 济 学》讲稿
《农业经济学》讲稿*******学时数：64学时二零零七年八月一、课程的性质和地位1、课程性质部门经济学：专门从事农业经济活动规律的研究经济学：研究稀缺资源的分配。
因此，稀缺与效率始终是经济学的双重主题。
农业经济学是研究农业生产这一具体国民经济部门如何选择稀缺的生产资源来生产各种商品，并将生产资源在不同的人群中间进行分配的学科。
应用经济学：经济理论在农业部门的具体应用供求均衡理论、可持续发展理论、均衡与非均衡理论、增长极理论等在农业部门中的应用。
2、课程地位农林经济管理专业的专业基础课和核心课程，64学时，全部为理论讲授。
二、学习该课程的必要性（一）“世界上绝大多数人是贫苦的，因而懂得了穷国的经济学就大体懂得了真正重要的经济学。
世界上大多数穷人靠农业养活自己，因而懂得了农业经济学，也就大体懂得了穷国的经济学。
”---1979年诺贝尔经济学奖得主美国经济学家西奥多·舒尔茨(瑞典斯德哥尔摩“诺贝尔讲演”)在经济发展方面做出了开创性研究，深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题。
也就是农业发展的滞后、贫穷与工业的高生产率、高收入水平之间的反差，主张将农业经济作为经济体的一部分去研究，并将研究延伸至全世界的发展中国家。
主要著作有《世界粮食》、《不稳定经济中的农业》、《农业生产和福利》、《农业经济组织》、《人力资本投资》、《教育的经济价值》、《改造传统农业》、《经济增长和农业》、《农业刺激的扭曲》、《对人投资——人口质量经济学》、《恢复经济均衡——经济现代化中的人力资本》等。
（二）最近四年四个中央一号文件2004年，《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》；2005年，《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》；2006年，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》；2007年，《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》。
农业经济学
农业概念特性地位与作用人们利用太阳能依靠生物的生长发育来获取产品的社会物生产部门就是农业农业本质是人类利用生物机体的生命力，把外界环境中的物质能量转化为生物产品，以满足社会需要的一种生产经济活动农业生产是一种自然再生产过程，也是一种经济再生产，更是一种自然再生产与经济再生产相互交织的过程。
农业的地位，国民经济的基础，农业支持国民经济发展阶段，国家对农业实行保护阶段农业的作用，西蒙库滋涅茨：产品贡献，要素贡献，市场贡献，外汇贡献农业的多功能性，20世纪80年代，提供食物和纤维多种商品的功能外，还同时具有经济，社会，环境等方面的非商品产出功能。
中国古代农业经济思想农本说，春秋战国时期，墨瞿第一次把生财与固本联系起来，李悝称农业衣食之源，经济发展因素，《管子》农本学说，衣食之源，财政之源，国防之备农地管理思想，生产关系的角度论述封建土地制度的优越性，缓和社会矛盾提出调整土地关系的主张，热衷对理想中的土地方案进行阐述讨论。
管仲“相地而衰征”，孟子“井地制”，董仲舒“均田制”，李悝“尽地力之教”。
农业劳动力管理思想，论述投入农业部门劳动力总量及其素质的确定和培养，重点在于讨论劳动力的选择和报酬管理。
粮食价格思想，春秋末年计然提出“谷贱伤农”概念，战国时期李悝“籴甚贵伤民，甚贱伤农”，西汉耿寿提出常平仓制度，货币购买力。
历代帝王的农业政策思想---安置流民，减免租税，兴修水利，鼓励垦荒，颁行田制指导生产，组织屯田，储粮赈灾，平时调剂粮食价格，灾荒年赈济贫民。
中国近代农业经济思想农本论的发展演变，重农抑商，商战论说，实业救国改良土地制度的主张，土地问题是近代中国农村经济问题的核心，也是民主改革的中心问题。
西方农业经济学科的产生与发展，前资本主义时期的农业经济思想，古希腊罗马农业经济思想，西欧中世纪的农业经济思想（维护封建秩序与封建土地所有制的正统思想，主张财产公有并消灭等级特权的异端思想，强调公平忽视效益的重农抑商思想，优化结构改进管理的农业经营思想）。
《朱道华农业经济学》课件
农业现代化的内涵与目标
朱道华认为农业现代化的目标是实现农业生产技术先进、经营方式科学、经济效益和社会效益双高，促进农业可持续发展。
技术创新在农业现代化中的作用
朱道华强调技术创新是推动农业现代化的关键因素，应加强农业科技研发、推广和应用，提高农业生产的技术含量和附加值。
农业现代化与农村发展的关系
1
2
3
朱道华认为农业结构调整是实现农业现代化的必要途径，应优化农业产业结构，提高农业生产效率和经济效益。
农业结构调整的必要性
朱道华提出通过科技创新、政策引导和市场机制等手段推动农业产业升级，提升农业整体素质和竞争力。
产业升级的路径与策略
朱道华强调应加强农业产业链的整合与优化，实现农业生产、加工、销售等环节的有效衔接和协同发展。
资源节约与环境友好型农业
朱道华认为应建立生态补偿机制，对生态保护地区和生态受益地区进行合理的经济补偿，促进绿色发展。
生态补偿与绿色发展
朱道华农业经济学的现实意义
STEP 01
STEP 02
STEP 03
朱道华农业经济学对全球农业发展提供了重要的理论支撑和实践经验，为各国农业政策制定提供了参考。
研究气候变化对农业生产、农民收入和农村发展的影响。
02
农业市场与贸易
分析农产品市场供需关系、价格形成机制和国际贸易政策。
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该理论促进了国际农业合作与交流，推动全球农业技术的进步和农业生产的效率提升。
朱道华农业经济学对全球粮食安全和贫困问题的解决提出了切实可行的方案，为世界农业发展做出了积极贡献。
朱道华农业经济学的前沿问题与发展趋势
03
农村贫困与包容性发展
农业经济管理参考书
农业经济管理参考书第一篇：农业经济管理参考书农业经济管理参考书1、陈吉元、陈家骥、杨勋主编《中国农村社会经济变迁（1949—1989）》，山西经济出版社，1993年2、陈娆、田淑敏主编《农业经济管理》，高等教育出版社，2005年3、党国英著《农村改革攻坚》，中国水利水电出版社，2005年4、丁长发编著《农业和农村经济学》，厦门大学出版社，2006年5、方天堃、陈仙林主编《农业经济管理》，中国农业大学出版社，2005年6、郭翔宇主编《农业经济管理学》，中国农业出版社，2004年7、姜春云主编《中国农业实践概论》，人民出版社，中国农业出版社，2001年8、李秉龙、薛兴利主编《农业经济学（第二版）》，中国农业大学出版社，2009年9、宋洪远主编《农村改革三十年》，中国农业出版社，2009年10、谭向勇、辛贤主编《农业经济学（第二版）》，山西经济出版社，2005年11、田永胜编《中国之重——32位权威人士解读“三农”问题》，光明日报出版社，2005年12、王雅鹏《现代农业经济学（第二版）》，中国农业出版社，2008年13、温铁军著《三农问题与世纪反思》，三联书店，2005年14、朱道华主编《农业经济学（第四版）》，中国农业出版社，2001年姜春云主编《中国农业实践概论》主要内容：第一章光辉灿烂的中国农耕文明第二章新中国农业的辉煌成就第三章新世纪中国农业发展的战略思考第四章不可替代的农业基础地位第五章保护土地就是保护我们的生命线第六章水利是农业乃至整个国民经济的命脉第七章森林是农业和国土生态安全的重要保障第八章进行一场新的农业科技革命第九章增加现代投入是确保农业持续发展必不可少的基础条件第十章走有中国特色的农业现代化道路第十一章农业标准化是现代农业的必然选择第十二章迎接农业信息新时代第十三章风光无限的现代农业装备第十四章做好农业结构战略性调整这篇大文章第十五章农业产业化经营是实现农业现代化的有效途径第十六章继续搞好农业综合开发第十七章消除贫困是一项伟大而艰巨的任务第十八章大力发展外向型农业第十九章实现乡镇企业新发展第二十章积极稳妥地实施小城镇战略第二十一章加快农产品流通体制改革和市场体系建设第二十二章建立健全农业社会化服务体系第二十三章加强农业风险保障体系建设第二十四章坚定不移地推进农业可持续发展第二十五章建设山川秀美的良好生态环境第二十六章坚持农业基本经营制度不动摇第二十七章村民自治是农民当家作主的好形式第二十八章充分发挥法制在农业发展中的规范、保障和促进作用第二十九章做好新形势下的农民工作第三十章加强和改进党对农业、农村工作的领导第二篇：农业经济管理农业经济管理_在线作业_A一单项选择题1.城乡人口迁移学说是由哪一个经济学家提出来的？（托达罗）2.由于市场是一种“效益和效率”为先的经济形态，所以当劳动力在某一生产部门形成劳动力成本过高而不经济的状态时，市场将迫使该生产部门或单位排除多余的劳动力。
农业经济学指导大纲
《农业经济学》课程教学大纲与指导（72学时）参考教材：《农业经济学》（中国农业大学出版社，朱道华）《现代农业经济学》（中国农业大学出版社，雷海章）一、课程的性质与任务中国农业经济专题研究是是经济管理类专业的一门专业基础理论课，是研究农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。
它的主要内容包括：三农问题的产生和由来，农业生产问题，农村合作经济，农村劳动力就业问题，农村土地问题，农村居民消费与购买力问题，农村社会保障与农业保险，农村金融问题，乡镇企业，农村小城镇建设，农村社会问题，城郊农村的改革与发展,中国城乡经济与区域经济问题、中国农村经济与对外开放和WTO 问题，农村地区可持续发展的问题等等。
通过这门课的学习，希望培养面向二十一世纪，适应社会主义市场经济建设和农村社会经济发展的要求，熟悉农村社会经济生活，具备农村经济经营管理知识和技能的高级应用型人才，使学生掌握当代农业经济管理学科的基本理论、基本知识，具有运用经济理论和农业经济管理理论分析和解决实际问题的基本能力，熟悉我国有关经济和农业及农村经济发展的方针、政策，了解国内外经济学、农业经济科学的理论前沿和发展动态。
二、课程基本要求了解中国农业经济尤其是改革开放以来的发展与现状及其趋势，系统掌握我国农业经济体制改革和国家农业政策的基本内容，了解我国农业经济发展与改革的重大问题和热点问题。
运用经济学的基本方法和工具，分析和研究我国的农业经济问题。
三、课程基本内容第1章导论1、教学目的和教学要求（1）通过学习，使学生了解农业经济学的形成与发展、农业经济的研究对象和方法。
（2）初步了解农业经济学的形成与发展、农业经济的研究对象和方法。
2、教学内容和重点知识解析第一节农业经济学的形成与发展主要讲授内容：农业经济和农业经济学的概念、西方农业经济思想的产生和发展、中国农业经济学说的形成与发展。
第二节现代农业经济学的研究对象主要讲授内容：课程的性质和地位、与相关学科的关系、研究对象。
农业经济学1
护政策必然面临额外困难。首先，外国这一政策是多 数人保护少数人困难较小，比较容易实现。我国现今
以及今后相当长时期，农业人口仍占总人口的较大部
分，少数人保护多数人更难实现。其次，“乌拉圭回 合”将农业纳入多边贸易规则的范围，国际环境正在
关于绪论 ○绪论是课程的纲。 ○学好绪论，可以说学好了课程的一半。 参观一个城市，先站在最高处俯瞰，然 后走街串巷；了解一座建筑，先看模型， 后走进每一个房间。各起一半作用。 ○绪论课的目的：了解课程的性质和在课 程体系中的地位；了解课程完整的内容 体系和将要讲授的内容；了解课程的重 点和难点
第1章 绪论
农业的根本特性 – 农业的再生产过程包括两类再生产：自然再 生产和经济再生产。
• 自然再生产：是指生物的自然生长发育过程，即 生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交 换和转化的过程。 • 经济再生产：是指在一定的生产方式中，人们通 过有目的的活动，利用动植物的生理机能和改造 环境条件所反复进行的社会生产过程。
课程考核：
教材与参考资料：
教材：
《农业经济学》，李秉龙主编，中国农业大学出版 社，2003年 《现代农业经济学》，雷海章主编，中国农业出版 社，2003年 《聚焦：中国农村改革热点和重大问题研究》，傅 晨，山西经济出版社
刊物：
《中国农村经济》，中国社科院农村所 《农业经济问题》，中国农业经济学会 《农业经济学》，中国人民大学书报复印资料
农业保护政策代价很大：
财政负担加重
– 1982-84年，实行农业保护政策的发达国家 农业收入中政府补贴所占比重：日本占72%， 欧共体33%，美国22%。 – 1990年，发达国家农业保护政策需要每个非 农业家庭支出1400美元。 – 农业保护政策支出具有追加性特点：为了找 平农业劳动力工资水平与收入平价不断扩大 的差距，需要不断扩大保护程度。
《农业经济管理学》课程教学大纲
《农业经济管理学》课程教学大纲Agricultural Economic and Management一、课程基本信息（一）知识目标：系统地了解农业经济管理学的基础理论知识及相关农业经济管理知识。
（二）能力目标：具备农业经济管理学基本理论、方法和技能，认真分析农业经济管理历史，深入研究我国改革开放以来农业经济管理面临的各种现实问题，努力探索农业经济管理发展规律。
（三）素质目标：具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力，成为从事农业经济管理工作的应用型、复合型人才。
三、基本要求（一）了解农业经济管理学的基本概念、基本原理和基本方法，能用这些原理与方法分析和解决农业经济管理发展中的现实问题。
（二）理解农业经济学与农业经济管理学的关系以及农村社会成员内部的关系。
（三）掌握农业经济形成、发展、变迁的规律以及农业经济和整个农村社会良性运行协调发展的内在机理，为农村社会协调发展贡献自己的力量。
四、教学内容与学时分配第一章绪论4学时第一节农业的起源与演进1学时知识点：1．农业的概念与内涵2. 中国原始农业的形成3. 中国农业历史发展的五个阶段第二节中国古代传统农业管理思想与实践0.5学时知识点：1．中国古代农业管理思想2．中国传统农业管理的特点3．古代传统农业的管理实践第三节中国近代农业经济0.5学时知识点： 1. 半殖民地半封建社会生产关系对农业发展的桎梏2.现代农业的萌芽与乡村建设实验第四节社会主义农业经济1学时知识点： 1. 土地改革2. 农业合作化3. 农村人民公社化4. 农村经济体制改革5. 农业经济大发展第五节农业在国民经济中的地位和作用0.5学时知识点： 1. 农业的本质与特点2. 农业在国民经济中的地位和作用3. 农业与国民经济其他部门的关系第六节农业经济管理学的研究对象、任务和方法0.5学时知识点： 1. 农业经济管理学的性质2. 农业经济管理学的研究对象3. 农业经济管理学的研究任务4. 农业经济管理学的研究方法本章小结：本章介绍了农业的起源与演进，重点讲解了中国古代传统农业管理思想与实践，在此基础上阐述中国近代农业经济概况。
外国农业经济1
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外国农业经济1
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每讲结构
▪ 一个国家的农业发展简史； ▪ 一个国家的生产力发展情况； ▪ 一个国家的农业生产关系； ▪ 一个国家的农业政策和发展前景。
外国农业经济1
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外国农业经济学的研究对象
▪ 通过对世界上重要的、有代表性的典型国 家现代农业发展的具体情况和各种新的现 象进行分析，来研究农业生产方式发展运 动的规律。
外国农业经济 第一讲
外国农业经济1
1
教材及授课安排
▪ 教材：朱道华主编，外国农业经济，中国 农业出版社，1999
▪ 授课安排：1－6周，每周两次 ▪ 考核方式：以某一个国家的农业经济问题
或农业政策为议题撰写一篇3千字左右论文， 第8周交。
外国农业经济1
2
世界农业
外国农业经济1
3
世界农业类型
▪ 季风水田农。热带和亚热带地区一种独特类型的农业。东亚、东南亚、 南亚的季风区以及东南亚的热带雨林区。精耕细作的集约农业。
外国农业经济1
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战后世界经济的基本趋势
▪ 美国成为超级大国，日本成为第二经济大 国，欧洲成为世界经济的重要力量，欧盟 一体化程度加深，并不断扩张；
▪ 亚太地区发展中国成长为世界新兴力量， 中国的崛起；
▪ 发达国家农业基本实现机械化和科学化， 农业生态功能得到重视；发展中国家正在 经历从传统农业向现代农业的转变。农业 在国民经济中的重要地位得到重视。
▪ 商品谷物农业。种植的作物以小麦和玉米为主。主要分布区有美国加 拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。
▪ 大牧场放牧业。分布于干旱、半干旱气候区，地广人稀，地表主要为 草原植被。美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非等国家和地区。
《农业经济学》考研大纲
《农业经济学》考研大纲大纲要点：第一章1.掌握农业的概念、农业的地位和农业的特点2.了解农业经济学的研究对象和任务：3.了解研究农业经济学的指导思想与方法：第二章1.了解生产方式的概念、组成及其关系：2.掌握五种基本生产方式及英复杂性特点：3.掌握农业生产方式的特点；4.了解生产方式运动的基本规律和基本点、分析的两条线索：5.掌握农业生产力发展的阶段划分及其基本特征、现代农业的主要成就；6.了解农业生产关系的历史阶段及其基本特征，资本主义农业生产关系的类型、典型形式、结构、农业危机，以及经济不发达地区（国家）农业生产关系的基本特征，原苏联社会主义农业生产关系的基本特征和对它的评价；第三章1.了解旧中国农业生产方式的基本特征2.了解新中国农业生产方式演变的四个历史时期及英演变脉络；3.掌握改革开放时期农业生产方式的主要变革点：4.掌握邓小平理论的基本原理5.掌握建设中国特色社会主义农业的基本点第四章1.了解农业生产力要素的组成及其含义：2.掌握农业生产力系统的概念及英各组合方式含义：了解农业生产力系统的外部环境及含义3.了解农业生产力增长的意义、规模和速度；4.掌握农业生产力增长过程中的重要问题；5.了解农业现代化的历史必然性及必须重视的国情现状6.掌握我国农业现代化发展的战略目标，了解反映战略目标的指标体系7.掌握战略措施的概念和我国农业现代化建设的战略措施：第五章1.了解自然经济和商品经济的含义，商品经济对发展农业和社会经济的意义：2.掌握为农业商品经济发展应积极创造的条件：3.掌握农业资源配置、市场农业的槪念、农业市场机制的调节功能和特点、促进实现农业市场化的措施：4.掌握农产品需求的概念、影响农产品市场需求的因素，农产品需求规律的例外，需求曲线的表达，需求弹性、需求价格弹性、交叉价格弹性、收入弹性和人口弹性的概念及需求价格弹性的计算公式：5.掌握农产品供给的概念、影响农产品市场供给的因素，农产品供给规律的例外，供给曲线的表达，供给弹性的概念及貝计算公式，农产品供给弹性的特点：6.了解农产品供求平衡曲线的表达及其分析，蛛网理论的泄义及其图示表达与分析，我国农产品供求的基本状况7.了解农产品流通的意义和特点，农产品流通的市场体系及苴含义，农产品的采购和销售策略：8.掌握农产品价格形成的含义及英影响因素，农产品差价的概念及其主要形式的含义9.掌握工农产品交换'‘剪刀差”的槪念、产生原因、缩小对策，农产品价格合理化的意义及其需要处理好的几个关系：第六章1.掌握粗放经营和集约经营的含义、集约经营是农业发展的必然趋势：2.掌握上地的概念及英在农业生产中的作用、土地资源的经济特征、我国农用上地资源的基本状况、我国耕地资源利用中的问题：3.了解扩大与节约农用用地的措施，提高农业集约化经营水平的途径及其衡量指标：4.了解上地报酬递减规律的现象描述，追加投资适合度的概念、意义及英指导农业投资的原则，对土地报酬递减现象的科学认识：5.掌握农业劳动力的概念、农业劳动的特点、农业劳动力的作用6.了解我国农业劳动力作用的特点，影响农业劳动力利用率的因素和提髙途径；7.了解劳动生产率的槪念、影响农业劳动生产率的因素和提髙途径，农业劳动生产率指标的核算，对我国农业劳动生产率状况的一般分析：8.了解农业资本的概念、分类，农业资本的作用，农业资本运动特点，农业资本的来源与合理使用原则、资本投放主要方向，加快农业固左资本、流动资本周转的途径9.了解农业资本使用经济效果的槪念、作用、评价基本指标及苴表达式，农业投资效果边际分析的槪念、作用、边际效益变化的阶段性特点及其分析方法的扩大运用，农业投资的三个效益综合性分析：10.掌握农业可持续发展的概念、特征，理解可持续发展是农业的发展方向，农业可持续发展的目标，中国农业可持续发展的难点及其实现；第七章1.掌握农业产业结构的槪念，其量变指标的含义、质变阶段的含义，农业产业结构的作用及英影响因素，农业产业结构调整的原则，农业产业结构优化程度分析；2.掌握我国农业产业结构的演变阶段特点，进一步调整农业产业结构的方向对策：3.了解我国主要农业产业部门的发展概况：4.认识粮食的重要性及英粮食安全的意义，了解我国粮食生产的发展概况和内部结构, 我国粮食问题的展望：第八章1.了解科学技术是发展农业的第一生产力，农业科技贡献率的概念，现代农业的一般特征，农业科技对农业和农村发展的重要作用；2.了解农业科技进步的基本途径，现代农业科技体系的内容，对21世纪农业科技进步的展望：3.了解农业科技的经济类型及其含义，农业科技进步途径的国际经验类型及其含义，一般务国农业科技进步途径选择的决左性因素，我国的影响农业科技进步的进步国情，我国农业科技进步的选择途径：4.掌握农业科技进步的内部动力机制和外部动力机制，农业科技进步的条件，确定科教兴农的战略目标和总体规划，构筑农业科技创新体系，农业科技推广的概念及英应注意的问题，农业适用先进技术的概念，大力发展农业教育：第九章1.了解农业分工与合作的含义及其动力源，农业生产社会化的槪念、特点、意义、基本趋势：2.掌握农业规模经营的形成原因和主要标志。
农业经济学教学大纲
农业经济学教学大纲一、课程的性质、地位和任务农业经济学是一门部门经济学，它研究农业生产这一具体国民经济部门的产生和发展的经济规律及其运用的科学；同时它又是一门应用经济学即经济理论在农业部门的具体应用。
本课程是农林经济管理专业的专业基础课，60学时（含18学时实验），3.5 学分；也是农林大学其它专业的选修课。
本课程从宏观经济的角度，通过对我国社会主义农业经济制度的建立与发展，农业中生产力要素的合理组织与开发利用，农业中生产关系的不断完善和发展，农业与农业外部经济之间关系的分析论述，来阐明我国农业发展的经济规律及其运用。
学习该课程，要求掌握农业经济的基本知识，分析解决农经问题的基本方法，明确党的有关农业经济的方针、政策及其所依据的客观规律。
要求学生把所学的书本知识和实际问题结合起来，总结我国农业经济建设和发展的历史经验，研究农业发展中的新情况、新问题，结合分析国外发展农业经济的经验，探索适合我国国情的农业现代化道路。
二、教学基本要求和方法学习本课程要求学生课堂认真听讲，积极参与，作好笔记；课后复习，完成作业（复习思考题、课外作业）；课外阅读报刊，关注农业经济发展现状。
教师主要以课堂讲授为主，结合课堂讨论及多媒体教学。
三、授课教材及主要参考书目使用教材《农业经济学》朱道华主编（第四版）（面向二十一世纪课程教材）中国农业出版社出版2000 年10月版．参考教材：雷海章主编《现代农业经济学》，中国农业出版社，2003年7月参考资料：《农业经济问题》、《农业经济》、《中国农村经济》、《农村经济》、《农业现代化》、人大报刊复印资料《农业经济学》F2等杂志。
四、学分与学时分配：本课程60学时（含18学时实验），3.5 学分。
（一）理论教学内容（42学时）第1 章导论（3 学时）第一节农业与国民经济1、农业的概念2、农业生产的特点3、农业在国民经济中的地位和作用第二节农业经济学的研究对象1、农业经济学的产生与发展2、农业经济学的研究对象第三节农业经济学的体系结构、内容与方法1、体系结构2、内容3、方法第2章农业制度的建立（2 学时）第一节土地改革1、土地改革的原因2、土地制度改革的实践第二节农业合作化运动1、土地改革后的农村历史背景2、我国的农业合作化运动第三节农村人民公社1、人民公社的起因2、进度与做法3、结果第3 章农业经营制度（4 学时）第一节我国农业基本经营制度的建立1、经营制度的含义2、农业基本经营制度重要性3、我国农业基本经营制度的职能第二节土地的适度规模经营1、土地规模经营的形成2、土地规模经营的条件3、规模经营的发展道路第三节农业产业化经营1、农业产业化经营的内涵2、农业产业化经营的客观必然性3、加快农业产业化的对策第4 章农民组织制度（4 学时）第一节合作经济组织1、合作经济组织的概念3、合作经济组织的基本类型第二节我国农民合作经济组织的兴起1、产生的背景2、发展极其特点3、农民合作经济组织发展的情况第三节农民专业合作经济组织的成效与经验1、我国农民专业合作经济组织的成效2、发展农民专业合作经济组织的经验第四节农民专业合作经济组织的章程1、章程的制定2、制定章程的方法第5 章农业产权制度（4 学时）第一节我国农村产权的改革1、产权的概念2、我国农村产权制度的改革第二节现代产权制度的建立1、现代产权制度的概念2、建立现代产权制度第三节农业多种企业组织1、合伙制企业2、股份制企业3、股份合作制企业4、农业中的公司制第四节农地产权制度1、我国农村土地产权制度的问题2、完善我国现行农地制度的对策第6章农业劳动力资源（3 学时）第一节农业劳动力资源1、农业劳动力的概念2、农业劳动的特点3、劳动力资源在农业生产中的作用第二节农业劳动力的利用率1、农业劳动力利用率概念2、提高农业劳动力利用率的途径第三节农业劳动生产率1、农业劳动生产率的内涵2、影响农业劳动生产率的因素3、提高农业劳动生产率的途径第四节农业剩余劳动力的转移1、农业剩余劳动力2、我国农业剩余劳动力的现状4、我国农业剩余劳动力的转移第7 章农业中的土地（3 学时）第一节土地的作用1、农业土地的概念2、土地的作用3、土地的利用第二节保护和扩大农业用地1、我国土地资源2、扩大农业用地第三节农业的集约经营1、集约经营的概念2、集约经营的类型3、农业集约化的道路第四节级差土地收入1、、级差土地收入概念2、级差土地收入的性质3、级差土地收入的分配第8 章农业科技进步（3 学时）第一节农业科技进步的内容1、内涵2、农业技术进步的特征3、影响农业技术进步的因素第二节农业高新技术的应用1、农业高新技术的概念与特点2、农业高新技术的优势3、农业高新技术的应用4、农业高新技术的领域第三节利用农业高新技术改造我国传统农业1、国外农业高新技术应用的分析2、利用农业高新技术改造我国传统农业第9 章农业中的资本（2 学时）第一节农业资本的作用及其运动规律1、农业资本的概念2、农业中资本的主要作用3、农业中资本运动的规律第二节农业资本的来源和合理使用1、农业资本的来源2、农业资本的合理使用3、农业资本的管理第三节农业资本使用的经济效果分析1、农业资本使用的经济效果分析的作用2、农业资本使用经济效果分析的基本指标3、农业投资效果的边际分析4、农业投资的经济效益、社会效益和生态效益的综合分析第10章农业生产社会化（4 学时）第一节农业生产社会化的客观必然性1、农业生产社会化的概念2、农业生产社会化的形成3、农业生产社会化的方向第二节农业企业专业化和农艺过程专业化1、农业企业专业化2、农艺过程专业化第三节农业的地区专业化和综合发展1、农业地区专业化发展2、农业的综合发展第四节农业社会化服务体系1、农业社会化服务体系的意义2、农业社会化服务体系的建立3、农业社会化服务体系的内容第11章农业的市场化（3 学时）第一节农业商品化1、自然经济和商品经济2、我国农业的商品化第二节市场农业和市场调节1、市场农业2、农业中市场机制的调节功能3、我国市场农业的形成与发展第三节农产品的市场需求与供给1、农产品的市场需求2、农产品的市场供给3、农产品的供求平衡第四节农产品流通与价格1、农产品流通2、农产品价格第12 章农业的产业结构（3 学时）第一节农业产业结构的一般原理1、农业的产业化2、农业产业结构的概念3、农业产业结构的量变和质变4、农业产业结构的重要作用5、影响农业产业结构的因素6、农业产业结构调整的原则第二节我国农业产业结构的演变1、改革前我国农业产业结构2、改革后我国农业产业结构的变化3、进一步调整农业产业结构的方向第三节主要农业产业部门的发展1、狭义的农业2、林业3、畜牧业4、渔业第四节粮食问题1、我国粮食生产的发展2、我国粮食生产的内部结构3、我国粮食问题展望第13 章农业的宏观调控（2 学时）第一节农业宏观调控的必然性1、政府在农业经济管理中的职能2、农业市场机制失灵3、农业宏观调控的合理性第二节农业宏观调控目标1、农业宏观调控目标的作用2、农业宏观调控目标的基本内容3、农业宏观调控目标的实现方式第三节农业宏观调控手段1、计划手段2、经济手段3、法律手段4、行政手段第14章农业的可持续发展（2 学时）第一节可持续发展思想与基本理论1、可持续发展思想的产生2、可持续发展含义3、可持续发展的目标第二节农业可持续发展1、农业可持续发展的定义2、农业可持续发展的内涵3、农业可持续发展的特征4、农业可持续发展的目标5、中国农业可持续发展的难点6、中国农业实现可持续发展的基本思路第三节农业可持续发展评价1、农业可持续发展评价指标体系2、农业可持续发展评价方法和模型（二）实验教学内容（18 学时）实验一：讨论对农业是国民经济基础的再认识（2学时）1、目的：让学生更深刻地理解农业的基础地位以及农业在国民经济中地位。
《农业经济学》全套课件(149页精品)
• 逐步提高农业机械化、电气化水平，增加农用 工业物品和能量的投入
• 调整生产结构和布局，提高专业化水平 • 改进耕作制度，改良土壤，实现资源的可持续
利用 • 加强农业社会化服务体系建设
第三节 农业规模经营
一、规模经济与规模经营 • 规模经济：由于生产规模的适度扩大，使
• 二、农业的特征 • 1、本质特征：自然再生产与经济再生产相
交织
• 2、一般特征 • 土地是农业最基本的生产资料 • 劳动对象是有生命的生命体 • 受自然环境的影响大 • 生产时间与劳动时间不一致 • 生产空间的分散性与地域性 • 具有自然与市场的双重风险
• 三、农业的经济地位 • （一）农业是国民经济的基础 • 1、农业是国民经济其他部门得以独立的基
第二章 农业自然资源： 土地与水资源
• 第一节 • 第二节 • 第三节 • 第四节 • 第五节
农业土地资源的作用和特点 农业集约经营 农业规模经营 地价与地租 农业水资源
第一节 农业土地资源的作用与特点
• 一、概念 农业生产的最基本生产要素； 是指在农业生产中，为农业生物生长发育 提供场所和主要营养来源的地表层面；主 要由土壤、气候、地貌、岩石、水文等要 素构成。
第一节 农业经济学的发展
• 一、农业的范畴 农业是人类利用自然环境，依靠生物机
能，通过劳动，协调生物与环境之间的关 系，强化或控制生物的生命活动过程，以 取得所需要的农产品并为人类创造良好的 生态环境的社会生产部门 • 二、农业经济学的发展
研究对象、方法与体系
第二节 农业的经济属性
• 一、农业的分类 • 狭义农业与广义农业 • 粗放农业、集约农业 • 三色农业 • 等等
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第三节 研究农业经济学的 指导思想与方法
• 一、研究农业经济学的指导思想
• 二、研究农业经济学的方法
一、研究农业经济学的指导思想
• 必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和 邓小平理论为指导思想 • 用他们的基本原理指导农经的学习和研 究，不能坚持或固守他们的一切论点 • 特别要高举邓小平理论旗帜，在实践中 不断发展和完善农业经济学
（1）本质是：人类利用生物机体的生命力，把 外界环境中的物质和能量转化为生物产品，以 满足社会需要的一种生产经济活动。 （2）不同时期、不同国家的农业概念不同。 （3）人类通过自己的劳动，利用生物机体的生 命活动和可持续发展规律，把外界环境中的物 质和能量转化为人类所需要的物质产品和为人 类创造优美生活环境的物质生产部门。
本篇重点和难点
• 重点是农业的概念、地位、特点和 农业经济学的研究对象与任务 • 难点是建设中国特色社会主义农业 的基本理论
第一章 农业经济学的对象
• 目的要求：通过本章学习，要学习和掌握农业 的概念、地位和特点、农业经济学的学科研究 对象、任务、指导思想和研究方法，了解农业 经济学的学科体系，还要了解本书的结构和内 容，指出一门学科成立的基本框架和必须解决 的问题。 • 重点是第一节，即农业的概念、地位与特点 • 难点是农业经济学的研究对象和任务
关于本书
• 主要研究动植物生产的狭义农业 • 扩展到广义农业产业系统的相关方面 • 包括农村经济中与农业经济有密切关系 的经济问题 • 涉及到农业的外部联系问题 • “三农”问题是个复杂的大系统，是个 艰巨的沉重任务
二、农业的地位
• 人类社会的衣食之源、生存之本 • 农业是其它活动和产业赖以产生和独立化的基 础 • 农业是国民经济基础是古今中外概莫能外的普 遍规律 • 农业是实现现代化的关键 • 以农业为基础是符合国情的规律 • 把农业放在各项工作的首位表明了解决“三农” 问题的决心和实现现代化必须首先解决的工作
第一章 农业经济学的对象
第一节 第二节 第三节 第四节 农业的概念、地位与特点 农业经济学的研究对象与任务 研究农业经济学的指导思想与方法 本书的内容与结构
第一章 农业经济学的对象
• 第一节 农业的概念、地位与特点 一、农业的概念 二、农业的地位 三、农业的特点
第一章 农业经济学的对象 第一节 农业的概念、地位与特点 一、农业的概念
二、农业经济学在经济科学中的地位
• 农业经济学的对象决定了它和相关学科的关系 • 经济学是农业经济学的理论基础 • 不能孤立的研究农业经济学，必须放在国民经济体系 中进行整体性研究，它和经济类的其它学科，都有相 互交结、相互渗透的关系 • 农业经济学是随学科和实践的发展而发展，已形成一 个相互分工、相互联系的农业经济学科体系。 • 农业经济学是该学科体系的基础学科，是各农业经济 学科的理论基础，但不重复它们的研究
第二章 农业生产方式
• 目的要求：学习和了解农业生产方
式是社会生产方式的组成部分、农 业生产方式的结构、特点及其运动 的基本规律，生产力和生产关系发 展的历史阶段 • 重点：第三、四节 • 难点：第二节
第二章农业生产方式
• 第一节 农业生产方式的结构 • 第二节 农业生产方式运动的基本规 律 • 第三节 农业生产力发展的历史阶段 • 第四节 农业生产关系发展的历史阶 段
第一节 农业生产方式的结构
三、研究农业经济学的意义和任务
• 1.意义：从农业的重要性和农业经济学的 对象，决定了研究农业经济学的意义 • 从实现四个现代化显示研究的意义 • 从农经学科的基本理论，学科的原理、 方法、模式和历史分析、完善等具有意 义 • 从献身农经，大有可为上具有重要意义 • 从农经的重大任务、复杂性和艰巨性上 具有重要意义
我国农业的特殊重要性还有：
• 我国是有13亿人口9亿在农村的大国，农 业人口比重大； • 人口众多，必须自力更生为主解决农产 品，特别是粮食供给问题 • 农业、农村和农民问题，历来是中国革 命和建设的根本问题 • 总之，（见中共十五届三中全会公报）
三、农业的特点：
• • • • • • • • • 经济再生产和自然再生产交织是本质特点； 土地是特殊生产资料； 农产品是基本生活资料； 农业是农民经营的产业； 农业是重要的生态环境资源； 农业为许多轻工业发展提供原料； 农产品和副产品及其加工品是重要创汇物资； 农村是广阔的工业品市场； 农业、农村、农民是个相互交融的大系统。
综合农业经济学
• 温度：热带农业经济学、温带农业经济学、亚 热带农业经济学 • 降水：湿润农业经济学、半湿润农业经济学、 半干旱农业经济学 • 地形：山地农业经济学、平原农业经济学、丘 陵农业经济学、盆地农业经济学 • 植被：雨林农业经济学、森林农业经济学、草 原农业经济学、荒漠农业经济学 • 地域：乡村农经、远郊农经、城郊农经、都市 农经、沿海农经 • 阶梯农经、地带农经、流域农经、特色农经、 专业化农经、产业化农经、生产型农经
农业经济学的研究对象
• 农业经济学是应用性很强的部门经济学，侧重 于研究农业经济规律的具体应用，既不能向农 业学延展太多太深，又不能向经济学扩展太细 太广 • 实践中形成各具本国特色的农业经济学，是源 于各国国情和学术观点、理论依据、社会发展 阶段、重视程度、经济基础等 • 本书主要研究社会主义初级阶段农业生产方式 的矛盾运动规律 • 农业经济学是在概括的研究农业生产方式运动 规律基础上，主要研究中国社会主义初级阶段 农业生产方式的矛盾运动规律及其应用的科学
二、农业经济学学科体系
• • • • • • 理论农业经济学 部门农业经济学 综合农业经济学 环节农业经济学 可持续农业经济学 区域农业经济学
理论农业经济学
• 农业经济学基础（通论、纲要、概 论、教程、普通～等） • 农业经济学史论 • 农业经济学方法论 • 农业经济学模式论
部门农业经济学
• 种植业经济学、林业经济学、畜牧 业经济学、渔业经济学 • 农副业经济学、园艺业经济学、驯 养业经济学 • 微菌业经济学、工业化农业经济学
面向21世纪课程教材
农业经济学
（第四版） 朱道华 主编 经济管理专业用
中国农业出版社 2001.8 北京
目的和要求
通过本书的学习，让学生了解和掌握农业经济学 作为经济学的一个重要分支学科的相关理论和知 识，懂得中国革命和建设的根本问题是“三农” 问题，学会用科技知识和方法去分析问题、研究 问题、并具备一定解决实际问题的能力，在理论 与实践、实例学习基础上，激励学生、培养学生 的的创新思维和能力，为探索和研究农业经济学 的理论发展，建设中国特色社会主义农业经济学 而不懈努力，为全国或河北省的农经学界培养高 素质人才并能在“三农”战线不断做出更大贡献。
农业经济学的研究对象
• 是农业生产方式的运动规律：农业生产力的、 农业生产关系的、以及两者相互间的矛盾运 动规律三个方面。 • 广义上，应包括生产方式的更迭，各历史时 期的和现阶段的表现。 • 通常是研究现阶段农业生产方式的矛盾运动 规律。 • 现阶段主要是研究资本主义农业经济学和社 会主义农业经济学。
第二节 农业经济学的研究对象与任务
一、农业经济学的研究对象 二、农业经济学在经济科学中的地位 三、研究农业经济学的意义和任务
一、农业经济学的研究对象
• 农业经济学是从经济的角度研究农业的科学，是经济学和农 业科学中的独立学科。 • 农业经济就是研究农业中的经济活动和经济关系的总称，是 受多元、多样的客观规律支配的。农业经济活动的最基本规 律就是农业生产方式的运动规律。 • 生产方式就是物质资料的生产方式和对物质资料的分配、占 有、组织与社会形式。 • 生产方式包括生产力和生产关系，生产力是生产方式的物质 内容，生产关系是生产方式的社会形式。 • 生产力是最活跃、最革命的因素，对生产关系起决定作用， 有什么样的生产力，就有什么样的生产关系，生产力的发展 阶段决定生产关系的发展阶段。 • 生产关系对生产力可起反作用，即可促进或阻碍生产力发展。 • 生产方式的内部矛盾运动，就是生产力和生产关系的矛盾运 动
二、研究农业经济学的方法
善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法 善于运用典型的资料和调查资料、典型研究的方法， 统计资料和统计研究的方法 善于运用逻辑思维的方法，即演绎法和归纳法 善于恰当运用数理分析的方法，使之精确化，在社科 研究中仅作为辅助方法 善于学习和借鉴西方国家和外地的理论方法和经验 充分利用现代化的分析工具和方法
• 农业：种植业－农作（狭义农业） 果树 广义 林木 农业 …… 畜牧业 饲养业－驯养业 水产业
在现代，农业开始演化为现代产业系统。农业分 工日益发展：从横向看，一种产品就可以发育成 一个产业部门，且越分越细；从纵向看，演化为 产前部门、产中部门、产后部门 • 狭义的农业概念，专指动植微生物 • 广义的农业发展为产前、产中、产后部门在内 的农业产业系统。农村中的二、三产业就不包 括在农业的概念之中，而称之为非农产业。概 念和内涵已有重大区别。 • 本书主要阐述农业的经济问题，不包括农村经 济的全部问题，是各自特点和规律决定。 • 不能把两者截然分开：一是许多非农产业属于 广义农业的产业系统的产前或产后部门；二是 非农产业是在大农业环境中生成，是农业的发 展条件。
第四节 本书的内容和结构
• 一、内容与结构
• 二、农业经济学学科体系
一、内容与结构
• 1.内容和结构的编写目的
• （1）在研究农业经济问题上，与其它有关课程必须分 工 • （2）掌握农业经济学的基本理论、基本知识、基本政 策和分析解决农经问题的基本方法
• 2.内容和结构框架
• （1）第一篇导论：研究对象、生产方式和中国农业发 展的一般理论 • （2）第二篇农业生产力：生产力结构、农业市场化、 集约经营、产业结构、科技进步和生产社会化 • （3）第三篇农业生产关系：农业生产关系结构、农业 微观组织、农业的调控 • （4）第四篇农业与农业外部经济：即把农业放在整个 农村经济、国民经济和世界经济的全局中综合考察