我与钢琴的故事_1200字
我和钢琴作文
我和钢琴作文我和钢琴作文（通用20篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我和钢琴作文（通用20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和钢琴作文篇1在这个世界上，每个人都有自己的心爱之物，并和它发生了很多动人的故事。
有的人用足球踢出一段传奇故事，有的人用吉他演奏出许多美好的回忆，而我和钢琴之间也在不断谱写着有趣的乐章。
说起我和钢琴作朋友的故事，那还要从我上小学二年级的时候说起。
一天，我正在看电视，结果一不小心坐到遥控器上，电视突然换了个台，节目中有个少年正在很投入地弹着钢琴。
我看着很好奇，不知不觉，看完了整场演出。
我的脑海里冒出一个问题：这些黑黑白白的小木块怎么就能发出这么好听的声音，演奏出这么优美的旋律呢？我也想要试一试。
从此我对钢琴产生了浓厚的兴趣，也开始了我的学琴之路。
刚开始，学的是一些基础的知识，我感觉特别简单，每天我都想着早点做完作业去练琴。
那段时间，我学得很快也很好，得到了老师的啧啧称赞。
楼上楼下的邻居们经常夸奖我琴弹得好，连老师也介绍琴行同学的妈妈来向我取经。
渐渐地，我有点骄傲了，心想，弹琴原来这么简单啊。
于是我开始放松，不再勤奋练琴。
钢琴也渐渐落满了灰尘。
有时邻居阿姨看见妈妈，问：“你家孩子最近不在家吗，怎么没有听到他弹琴了？”妈妈不好意思地说：“他最近学习有些紧张”。
到了上钢琴课的时候，老师要求复习上节课学的曲子，我弹得总是卡带，老师也很奇怪地问，你最近是怎么了？在家是不是没好好练习啊？回到家，我看着那沾满灰的钢琴，再想想我刚才弹的结结巴巴的曲子…….以前我每天早早写完作业，就立刻和我的好朋友——钢琴在一起玩耍，一个个“豆芽菜”在我的指间变成了一串串优美的旋律。
那时钢琴是我最好的小伙伴。
可是我骄傲了，渐渐地和他“玩”得越来越少了，偶尔在妈妈的催促下，我才极不情愿地去应付弹一下，我和钢琴的感情也越来越疏远了，钢琴对我似乎也没以前那么热情，不再像从前那样听我的话了，错误的音符一个接一个的出现。
钢琴与我作文范文
钢琴与我钢琴，是我从小就喜欢上的一种乐器。
记得小时候，每次经过音乐教室，总能听到老师在指导学生弹奏钢琴的声音。
那个时候，我就被钢琴的美妙声音所迷住了。
于是，我开始在家里自学弹钢琴，每天都很认真地练习。
我发现，当我弹奏钢琴的时候，自己就会沉浸在其中，忘记了一切的烦恼和杂念。
久而久之，我便把自己完全献给了钢琴。
直到此刻，我还清晰地记得那种弹钢琴的感觉，它能让我全身心地投入其中，彻底地忘却时间和空间。
我十分喜欢弹古典音乐。
古典钢琴音乐，尤其是肖邦、贝多芬、李斯特和莫扎特的作品，其格调和情感深度，是我花费了大量时间和精力去探索的。
这些曲子的每个细节都是那么的纯净和迷人，每个音符都充满了无穷的抒情和情感。
当我的手指在键盘上流畅地滑动，那份优美的旋律渐渐地在我的心里生动地复苏起来。
我仿佛已经忘却一切，只留下自己和那美妙的旋律。
在弹钢琴的过程中，我发现了不少与自己相关的人生哲学。
钢琴教会了我很多：坚持不懈地练习永远比任何一次“惊奇攻势”更有意义和价值。
就像去追求梦想，那是需要平常生活中一点点的努力。
“一日不见，如隔三秋”，这种努力才可以使得梦想离自己越来越近。
同时，不自觉地，曲子中所表达出的情感，也能够帮助我洗涤心灵，使我遗忘繁华城市中的喧嚣和浮夸。
我也喜欢用钢琴来陪伴自己的心情。
有时候，不是心情不好，只是想找一件事来宣泄一下自己的情绪，这时拿起钢琴，尽情地弹奏起来，仿佛自己已经变成了钢琴一般，与音乐融为一体，唯有音乐才可以解释我的心情。
我喜欢在黑夜中拉开窗帘，让月光照射在钢琴上，弹奏起美妙的乐章，一声声悠扬的曲子交织在夜空中，像是对美好生活的致敬。
弹好一首曲子并不容易，它需要我不断地悉心练习、认真思考，才能把曲子演绎得更完美。
也正是这种让我不断挑战自己的过程，让我更深刻地理解人生与音乐的关系。
在我的印象中，钢琴一直都是毫不起眼的。
但当你真正的去学习和了解它，它就像是被重新唤醒的一样，在你的心中占据了很大的地位。
钢琴与我作文
钢琴与我作文钢琴与我作文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的钢琴与我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
钢琴与我作文1每周四的晚上，就是我上钢琴课的时候，不像其他小朋友在才艺教室学琴，我是专程往郊区学琴，我的钢琴老师不是别人，是最疼爱我的干妈。
学习钢琴的过程中，有时会遇到比较难的曲子，例如节奏比较快，或升降记号太多，或变奏太频繁的状况，都必须靠勤劳的练习，才不容易出错。
练习的时候，要注意每首曲子创作的典故和作曲者赋予的`意义。
因此老师也总是特别提醒我，在练习基础技巧之余，也要注意每个小节的强弱关系和每首曲子的表情。
其实，一刚开始学钢琴只是因为姐姐弹琴弹得很好，我也不服输的想赶上姐姐，因此发愤练习；没想到，后来爱上了弹琴，只要一坐上琴椅，双手放在键盘上，就会使我信心大增，开心不已，也更求知若渴的想学习更多新曲子和技巧。
练琴虽然很辛苦，但是我却很快乐，不仅是因为喜欢，而是因为音乐本身也陶冶了我的性格。
就像复杂的乐章一样，越困难，才愈显功力，努力后的甜美成果，就如清脆的琴声，是自己送给自己最棒的礼物。
钢琴与我作文2我的妈妈是个钢琴老师，她教过无数的学生，最让她费心的大概就是我这个女儿学生吧！妈妈在我三岁八个月时，开始慢慢的教我弹钢琴，她很有耐心的引导我，也告诉我学琴，就一定要练琴，每天至少要练一小时。
通常在家里的`时间，除了写功课、读书之外，她只要看我闲闲没事做，就会叫我去练琴。
这么多年来，我也习惯天天弹钢琴了。
只是学业压力越来越大，补习的时间也占了许多，每次回到家，我只想休息，一点也不想练琴。
但是，一天不弹，就会觉得怪怪的，好像有什么事情没做似的。
所以，就算再累，我都会去坐在钢琴前面，弹个几分钟也好。
妈妈关心的问我：“累吗？很辛苦对不对？学钢琴本来就是这样，一定要持之以恒的练习，才会弹得好哦！”我一点也不累，因为我好喜欢弹钢琴，将来如果想妈妈一样，当个钢琴老师那该有多好。
高中1年级,我和钢琴的故事
高中1年级，我和钢琴的故事高中一年级，我与钢琴的故事我是一架崭新的钢琴，被安置在高中音乐室的角落里。
每天，一群身穿校服的学生们进进出出，他们有的擅长吉他，有的精通小提琴，而我，作为这个房间里最新、最光鲜的乐器，静静地等待着我的主人。
有一天，一个戴着眼镜、看起来认真严谨的男孩走进了音乐室。
他走近我，轻轻拭去我的琴盖上的灰尘，然后用手指轻轻敲击我的琴键。
这一刻，我感受到了他的心跳声，一种兴奋与期待的脉动。
男孩开始了他与我的旅程。
起初，他的手指笨拙而不熟练，有时会按错键，发出一些不和谐的音符。
但是，他从不气馁，总是认真地纠正自己的错误，继续练习。
随着时间的推移，他的手指变得灵活起来，音符也变得流畅而有力。
每天放学后，他都会来到音乐室，和我一起度过几个小时。
有时，他会弹奏一些忧伤的旋律，似乎在倾诉他内心深处的情感；有时，他会弹奏一些欢快的曲子，充满了青春的活力与朝气。
我成为了他生活中的一部分，见证着他成长、变强、变得更加深沉和丰富的过程。
随着学期的过去，他的演奏越来越出色，吸引了越来越多的同学们停下脚步，驻足聆听。
他的音乐感染了周围的每一个人，传达出他内心的声音和情感。
在他的钢琴旅程中，有挫折，也有成功。
每一次挑战和克服，都让他更加坚定地走在了自己选择的道路上。
我感到自己非常幸运，能成为他探索音乐世界的伙伴和见证者。
在高中一年级的尾声，我和他一同迎来了一场重要的演出。
他站在舞台上，手握琴键，眼神坚定，演奏出他精心准备的曲目。
那一刻，他不再是一个高中新生，而是一个用音乐表达自己的艺术家。
如今，我们依旧在音乐室里相伴。
他的琴艺越发成熟，我也因为他的用心照料而愈加光亮。
我们的故事还在继续，每一个音符都是我们共同编织的记忆，每一次演奏都是我们共同的成长。
我和钢琴的故事，并不只是关于音乐的旅程，更是关于奋斗、坚持和梦想的故事。
在这个过程中，他找到了属于自己的声音，我也找到了属于自己的意义。
我和钢琴的故事作文
我和钢琴的故事作文我和钢琴的故事作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我和钢琴的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和钢琴的故事作文1一架五号的直立式钢琴披着雕花外衣，沉默地被搁置在偌大的大厅里，最不易受人察觉的一隅。
此刻的它失去镁光灯的注视，失去灵巧手指与它共谱琴曲，无奈地沦为一种可有可无的、昂贵的装饰物。
直到某个风和日丽的午后，我随着妈妈散步，赫然听闻悠扬的琴声伴风而来，于是头也不回地朝琴声奔去，音乐的响度逐渐加大，起伏逐渐鲜明，就在我的眸中映出一架钢琴与长发飘逸的女孩时，掌声骤然响起；我回首一望，原来自己已从技术学院进入慈济医院。
大厅中演奏钢琴的女孩即是志愿者，而台下给予微笑及热烈掌声的，便是因病缠身，终日愁眉不展的患者。
回到家后，那幅情景一直无法自脑海中褪去，反而愈发清晰，次次燃起我赴身前往医院的意愿。
一个空闲的周末，我便捧着一叠琴谱，至服务处报到。
待我向工作人员说明来意后，她随即打开抽屉，笑容可掬地交给我一把钥匙：“这是钢琴的钥匙，欢迎你未来常使用它！”我接过钥匙，雀跃地打开琴盖，调整坐位，弹奏一首首在家中已反覆练习千百回，弦律轻柔的“云淡风轻”，抑或“走过绿意”，直至演奏结束，掌声如雷，不绝于耳，我才意识大厅内挤满了听众：因流鼻水而鼻子红肿，拉着母亲的手的孩童，因车祸断了左脚，柱着柺杖的年轻人；因中风而坐上轮椅，由外劳照顾的老爷爷…唯一不变的是──他们皆为音乐所感染，绽放出嘴角边，普世最美的花。
有那样一瞬间，我握着掌心中那把开启钢琴的钥匙，忽然领悟了。
原来它所开启的不仅是架昂贵的钢琴，同时还开启了成千上万郁闷的心房，以及我的那颗，重新注满热情与感动的心。
我和钢琴的故事作文2在记忆的星河中，很多事情已经淡忘了，随着一颗颗记忆的小星星一路寻找，会发现一颗璀璨的明星屹立其间，那便是五线谱。
我与钢琴深深共鸣作文
我与钢琴深深共鸣作文朋友们！今天我要和你们唠唠我和钢琴之间那些不得不说的事儿。
说起我和钢琴的缘分，那还得从小时候讲起。
有一次跟着爸妈去朋友家做客，我一眼就瞅见了那个黑亮黑亮的大家伙，安静地待在角落里，散发着一种神秘又迷人的气息。
我当时就像被施了魔法一样，忍不住走过去，轻轻按下了一个琴键，“咚”的一声，那清脆的声音瞬间就钻进了我的心里。
从那一刻起，我就知道，我和这钢琴，肯定有故事。
刚开始学琴的时候，那可真是状况百出。
我这小手指头就跟不听使唤似的，老是按错键，弹出来的声音那叫一个“惨不忍睹”。
老师在旁边一个劲儿地纠正，我在这头急得满头大汗。
心里直犯嘀咕：“这钢琴咋就这么难搞呢？”随着时间一天天过去，我和钢琴也越来越熟悉，越来越默契。
慢慢地，我能弹出一些简单的曲子了，那种成就感，简直爆棚！每次坐在钢琴前，我都感觉自己像是个音乐家，正在舞台上尽情挥洒。
记得有一次，为了准备一场比赛，我那是天天练，练得手指头都快抽筋了。
可当我站在舞台上，灯光打在身上，手指在琴键上飞舞，美妙的音乐从指尖流淌出来的时候，我突然觉得，之前所有的辛苦都值了。
那一刻，我和钢琴仿佛融为一体，它懂我的喜怒哀乐，我懂它的每一个音符。
钢琴啊，它就像是我的一个老朋友，陪我度过了无数个开心的、难过的、无聊的时刻。
当我开心的时候，我会弹一首欢快的曲子，让快乐加倍；当我难过的时候，我会弹一首舒缓的曲子，让心情慢慢平静；当我无聊的时候，我会弹一首有挑战的曲子，给自己找点乐子。
这就是我和钢琴的故事，我们的共鸣还在继续，未来的日子，我和它还有更多的精彩等着我们一起去创造呢！。
我与钢琴作文
我与钢琴作文我与钢琴作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我与钢琴作文，欢迎大家分享。
我与钢琴作文篇1在我的成长历程中，有这样一件特别的事物——钢琴，它令我走出不自信的阴影，教给了我待人处事的道理。
那是小学五年级的一个早晨，阳光挥洒在大地上，鸟儿在树上婉转地唱歌。
我们站在操场上，沐浴在风姑娘的怀抱下，面对主席台，静静的聆听着。
“马上就是六一了，请各班准备才艺表演，为汇演作准备。
”校长站在台上，神情严肃，郑重的宣布道。
这时，只觉一只大手拍在我的肩上，我猛一回头，迎接我的是老师如春风般和煦的`笑容。
“老师，您找我？”我摸摸后脑勺，疑惑的问道。
“嗯——”老师沉思了一会儿，问道，“你会弹钢琴吗？”“会呀。
”我下意识的回答道。
“会？”老师眼中精光连闪，似乎在思索着什么，过了一会儿，她似乎下定的决心，“那就你吧，到时候可要加油哟！”老师微微一笑，转身离开了。
我一愣，追了上去：“可是老师我，我……”我有点儿犹豫，不知该不该将我很久没弹的事告诉老师。
“嗯，怎么啦？”老师疑惑的问道。
“没，没什么，我先回教室了。
”我向老师提出一个勉强的笑，飞快的向教学楼跑去。
几天后，我们班开班会，讨论起了文艺汇演的事。
老师站在讲台上，向我们问道：“有同学想参加汇演吗？”说着，她将目光转向了我。
一只只小手齐刷刷举了起来，老师的笑容更加浓郁，但在下一瞬，她的脸僵住了——她期望中的那只手，如灌了铅了一般，怎么也举不起来，老师的目光变得更加凌厉了，我只觉此时，有万千道利刃切割着我的心。
我埋着头，但仍觉脊背阵阵发凉。
我拼尽全力，用那只手发起了最后的挣扎，片刻，它战败而归。
这节课，老师所讲，我什么也没听清。
直到下课铃响起，我才发现：我早已是冷汗直冒。
那天之后，老师再没找过我。
也许是对我伤心透底了吧！几天后，学校的六一汇演如约而至。
《我与钢琴的故事》作文
《我与钢琴的故事》
嘿，咱跟钢琴那可是有不少故事呢。
有一回啊，学校要举办一场音乐会，老师让我上台表演弹钢琴。
哎呀，我一听，既兴奋又紧张。
兴奋的是能在大家面前展示我的才艺，紧张的是怕自己弹不好出丑。
从那以后，我就开始拼命练琴。
每天放学回家，我第一件事就是坐到钢琴前，开始一遍又一遍地练习要表演的曲子。
有时候弹得不顺，我就会气得直跺脚：“这咋就弹不好呢。
”然后又耐着性子继续练。
有一次，我正练得入神呢，妈妈在旁边喊我吃饭，我都没听见。
妈妈走过来，拍了拍我的肩膀说：“嘿，你这孩子，饭都不吃啦。
”我这才反应过来，一看时间，都练了好几个小时了。
终于到了表演的那天，我穿着漂亮的裙子，紧张得手心直冒汗。
等我走上台，坐在钢琴前，看着台下那么多人，我的心都快跳出来了。
但是当我的手指触碰到琴键的那一刻，我突然就不紧张了。
我沉浸在音乐中，尽情地弹奏着。
一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我心里别提多高兴了。
钢琴就像我的好朋友一样，陪伴着我成长。
我喜欢弹钢琴，以后我还要继续努力，弹出更多好听的曲子。
我与钢琴的故事作文
我与钢琴的故事作文我与钢琴的故事作文（通用21篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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我与钢琴的故事作文篇1钢琴与我相伴已有五年的时光，带给我更多的是快乐和荣誉感，当然也免不了在这条道路上遇到痛苦和坎坷的经历。
大概在中班的时候我无意间听到走廊里传来优美的钢琴声，从那一刻起我便迷恋上了钢琴。
第一次的触键让我兴奋不已。
很快我就能弹奏出一些简单明快的曲子。
老师发现了我的潜力，很快我在大班的时候就顺利通过了三级的考试。
随后，我发现弹琴并不是大人们说的那么难的事情，我开始有点懈怠，我显得那么的骄傲，不肯花时间刻苦练习了。
随着时间慢慢的推移，曲目越来越难，老师的要求也越来越高，为了完成一首作品，尽管老师还是很细心的给我讲解作曲家当时的作曲背景以及需要用怎样的感情来弹奏。
我依然偷工减料，在这条路上开始走下坡路了，每次都断断续续、磕磕碰碰的弹奏曲目。
老师的严厉批评，每次的弹奏都让我有挫败感。
很快，我头顶的光环消失了，我开始渐渐对钢琴产生了厌恶，甚至一度有了想放弃的念头。
妈妈在这个时候发现了问题，狠狠的教育了我一番，让我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“贝多芬”……都统统扔进垃圾桶，那么我们就当之前的几年什么都没发生过吧。
我开始嚎啕大哭，我知道我一定会后悔的。
之前的刻苦努力都付之东流了。
妈妈说：“当初的路是你自己选择的，我们已经坚持了两年，如今要半途而废，打算做逃兵吗？”我顿时哑口无言，在矛盾中不停地徘徊，觉得妈妈说得很有道理。
经过几个月的僵持，妈妈带着我去听了俄罗斯交响乐演奏、观摩的歌剧，参加了合唱团，我发现音乐在我的生命中无处不在，我没有办法放弃我最初的选择。
如今我早已过了学琴的瓶颈期，我愿意花时间在钢琴上，美妙的音符从我的指尖弹奏出一个个动听的乐章。
我与钢琴的故事_小学作文
我与钢琴的故事
本文是关于小学作文的我与钢琴的故事，感谢您的阅读！
我喜欢音乐，喜欢钢琴，虽然在这个过程中有快乐，也有烦恼，但我还是喜欢它。
在这个过程中，我获得过许多奖项，但让我难忘的时刻却只有一个，那就是第一次接触钢琴的时候。
那是六年前的一天。
那时，我已经学了美术和舞蹈，但我的妈妈想让我学一件乐器，从三个之中选一个最好的继续深造。
于是，就带我来到了“春之声”乐器城，让我挑选一样最喜欢的乐器来学习。
我妈妈倒是一眼就看上了小提琴，她觉得，小提琴可以随身携带，到哪儿都能拉一曲。
而我的眼睛则死盯着那个最大的东西不放，也就是钢琴。
我也不知道为什么会喜欢上钢琴，就像冥冥之中有个声音指引着我去学习钢琴。
于是，我拉着妈妈一步一步地走到钢琴前，指着钢琴，用带着稚气的声音对妈妈说：“我要学这个！”最后，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了我的请求，让我学习钢琴。
后来，妈妈觉得我弹得挺好，索性把其它两项抛了，专攻钢琴一项。
之后的几年，我又参加了许多比赛。
当我的手指在钢琴上跳舞的时候，我的心里，总是想起当年我指着钢琴对妈妈说我要学钢琴的时候，想起那冥冥之中指引我的声音。
在这，我要大声地说一句：“我爱钢琴！”。
八年级下-我与钢琴的故事作文
八年级下-我与钢琴的故事作文八年级下-我与钢琴的故事作文篇一夜阑人静，屋内除了家人平静、规律的呼吸声外，毫无一点声响，而我，仍伏案振笔疾书，为隔天的月考努力复习。
此时，眼前的电脑屏幕上多了一封来自国外的信。
看着看着，心中涌现了一股莫名的温暖，注入了疲惫的身心。
初次相遇，是幼稚园中班时。
当时在钢琴上遇到瓶颈，一直无法突破。
在妈妈四处询问之下，请来了一位从国外留学回国的女教师。
那时的我，已心灰意冷，不愿靠近钢琴，多次的错误，击垮了信心。
然而，“她”出现了。
她幽默、风趣的话语化解了我的冷漠，上课的方式较活泼，而不只是一味的反覆。
她会以生动的譬喻使我了解曲子的意境，使一排排的五线谱背后，浮现出不为人知的故事。
她带领着我，进入乐音的美妙世界。
从不因为我的差错而动怒，无怨无悔的教导、耐心，真是令人佩服不已！她总是包容我的无理取闹、任性，也会在课堂结束后与我聊聊生活上的烦忧。
她指引着我，使我渐渐喜欢上指尖与琴键间所擦出的火花，迷恋上各种和弦所组合成的无限可能，喜爱着它们所呈现出的千万种意境！渐渐地，小时候对于钢琴的种种排斥，在一场艺术的盛宴下，如烟雾般地扩散、蒸发、消失不见，只留下对音乐的一片炽热、赤裸裸的热忱！然而，好景不常，在两年前的暑假，老师因故搬到美国。
我失落的心情又再度浮上了面前。
记得临走前她还与我交换电子邮件及电话，要我常常写信给她。
虽然隔绝于地球的两端，我们却从未失去联系，每当有空时，我也会向她倾吐生活中的琐事。
那些欢乐的钢琴声，更成为了我时常拜访的回忆，烙印于心中。
看着那封特地寄来替我打气的信，我只想对他说：“老师，谢谢您！”。
八年级下-我与钢琴的故事作文篇二理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。
我的理想是当一名钢琴家。
小时候，我常常听爸爸讲述一些关于肖邦、贝多芬、李斯特等音乐家的故事，上学后，我阅读了许多有关他们的书籍。
我与钢琴的作文范文
我与钢琴的作文范文钢琴音乐是一种独特的音乐形式，无论是在音乐的历史上，还是在现代的音乐领域，都占有着非常重要的地位。
在我的生命中，钢琴音乐也有着非常重要的地位。
我的父母在我很小的时候就开始让我学习钢琴，这对我影响非常深远，让我对钢琴音乐有了浓厚的兴趣并且一直坚持到现在。
在这篇文章中，我会讲述我与钢琴的故事，以及钢琴对我生活的影响。
我小时候并不喜欢学钢琴。
父母每天强迫我坐在钢琴前面，弹着一些简单又难记的曲子。
我觉得这是一件非常无聊的事情。
但随着时间的推移，我渐渐开始理解钢琴音乐的价值。
我开始在我的学习中真正享受到了音乐带来的快乐和激情，钢琴成了我生命中极为重要的一部分。
在我学习钢琴的过程中，我遇到过许多困难。
我常常会在练习过程中出现一些小小的错误，而这些小错误在其他人听来似乎并不重要。
这些错误如今看来似乎很理所但当时它们给我带来了非常大的挫折感。
但在妈妈不成柴火的督促下，我学习钢琴的兴趣一天天增长，我终于意识到，钢琴音乐不仅是一种艺术形式，还可以提高我的学习能力和集中精神的能力。
我开始认真对待练习，不断地追求进步。
到了高中，我着了魔一样爱上了钢琴。
我惊奇地发现，在钢琴的世界里，有着无限的可能性和无限的可能性。
我不断努力，终于在高考的时候取得了优异的成绩，并被高级音乐院校录取。
进入大学之后，我的身份也发生了重大变化，我成为了一名专业的音乐学生。
在大学期间，我学到了很多丰富的技能，不仅仅是技术上的练习，还包括音乐理论、历史和分析等。
每一堂课都让我感到无比兴奋，每一次练琴都让我感到充满满足感。
我学会了诠释不同的音乐表现方式，领悟到了不同的音色，磨练了自己的耐心，同时还学会了认真、大度、负责的态度。
我越来越发现，钢琴音乐不仅可以塑造一个人的性格，也可以提升一个人的修养和素质。
钢琴音乐已经成为我生命中不可或缺的一部分，因为它让我成为了一个更好的人。
回想起从小学琴到如今，我发现上下求索，不忘初心永远是我前行的动力，我的青春之路也因钢琴而更加璀璨。
乐在其中钢琴作文
乐在其中钢琴作文篇一《钢琴之乐，妙不可言我与钢琴的缘分，那可真是像一场奇妙又搞笑的冒险。
最初，我对钢琴这玩意儿可没什么好感。
那一排排黑白相间的琴键，就像一群木头小士兵，整齐地站在那里等着我去指挥，可我哪会啊。
不过后来发生了一件小事让我彻底改变了看法。
有一天，我听到邻居家传来一阵悠扬的钢琴声，那声音就像一群小精灵在跳舞。
我好奇地凑到墙边偷听，一边听还一边在脑海里想象着各种画面。
这时，我突然觉得，如果我也能弹出这样的曲子，那得多酷啊。
于是，我就像着了魔似的开始学钢琴了。
练琴可不容易，就拿我练《小奏鸣曲》来说吧。
最开始的时候，那手指就像被施了魔法一样，根本不听使唤。
谱子上那些音符看起来就像一群张牙舞爪的小怪兽。
我满脑子想的都是到底该按哪个键。
但是我不服输啊，就慢慢琢磨。
我先把左手的部分拆开来练，一遍又一遍，就像在跟那些调皮的音符打斗一样。
有时候一个小节就得练上好几十遍，我眼睛紧紧盯着谱子，手指在琴键上小心翼翼地试探着，时不时还弹错，那声音可真滑稽。
可是慢慢的，我的手指头越来越灵活了。
等我把左手的部分练得基本熟练了，再加上右手的旋律，嘿，突然就有那感觉了。
当我能完整地、较为流畅地弹出这首曲子的时候，那种成就感简直无法形容。
我仿佛就像是打败了一群小怪兽的大英雄，心里乐开了花。
弹着弹着，我就沉浸在自己的音乐里了，感觉自己就像是一位钢琴大师，在华丽的音乐厅里演奏。
那感觉，真的是乐在其中，而这些钢琴键也就变成了带给我无尽欢乐的小宝贝，让我越来越爱和它们打交道啦。
篇二《钢琴相伴，乐趣满盈》谈起和钢琴的故事，那真是充满了喜感与欢乐。
早知道日后我会这么痴迷于钢琴，以前就该对它好点。
记不得哪个平常的午后，电视里正播着一部老旧的好莱坞电影，男主角优雅地坐在钢琴前，手指灵动地弹奏着，那画面看上去特别帅气迷人。
我就在那一刻突然意识到，钢琴是个可以耍酷的神器啊。
从此就踏上了我的钢琴之旅。
学琴的时候，我犯过不少好笑的错误。
弹《献给爱丽丝》的时候，中间有段比较快的旋律。
我与钢琴的故事
我与钢琴的故事
弹钢琴是我最大的爱好，每天从学校拖着疲劳
的身子回到家，坐在那里弹上几曲，我的心情就
会十分愉悦。
记得第一次弹钢琴时，我兴致勃勃，认认真真
地听老师讲，回家也练了很长时间。
在我谈的过
程中，我突然发现曲子里只有一个音，十分无趣。
一开始还耐着性子，大声唱着乐谱，不让自己跑神，手指在同一个键上弹呀弹。
我心想：这曲子
也太简单了吧，这样一直弹，有用吗？我的手感
觉越老越重，心也越来越烦。
连谱子也不唱了，
机器似的手在琴上敲了一遍又一遍，可能是上天
有意和我作对，楼下突然传来小朋友的笑声。
我
的心也随着小朋友的笑声飞走了，手也停了下来。
听见琴房没声的妈妈走了过来，问我：怎么不
弹了？我见了，吓了一跳，作文说：宝贝，你这
才练了多长时间就没了耐心？既然你选择了弹钢琴，就一定要坚持下去！我听了，点点头，耐着
性子又开始连。
楼下的笑声仍然像磁铁一样吸引这我，我含着
泪水，把弹得声音放大，盖过那笑声。
因为我想
把它练好。
终于，在我的不懈努力下，我的钢琴也已经达
到了八级。
在这期间，我有过想放弃，但是我都
咬牙坚持过去了，因为一个原因：因为我选择了它。
现在，听着我弹得曲子，我十分自豪。
正因为
我一开始的坚持，我才掌握了这门艺术。
在以后，我一定会坚持下去。
人生的道路上，我们一会有
过烦躁的时候，但是我只有学会坚持，我们才能
成功。
瞧！这就是我与钢琴的故事，在它身上，我学
到了一种精神那就是坚持。
我与钢琴不得不说的故事作文
我与钢琴不得不说的故事作文嘿，朋友们！今天我来给你们讲讲我和钢琴之间那些哭笑不得的事儿。
我第一次见到钢琴的时候，哇哦，那可真是个大家伙呀！黑亮亮的，特别神气。
那时候我还小，就觉得这玩意儿好神秘，好像藏着无数的秘密等待我去发掘。
记得有一次，我心血来潮，决定要好好练练钢琴。
于是我雄赳赳气昂昂地坐在钢琴前，准备大显身手。
我看着乐谱，那一个个小蝌蚪似的音符在我眼前晃啊晃，我心里想着：“哼，看我怎么把你们都征服！”我信心满满地按下了第一个键，“哆”，声音还挺好听的嘛。
我接着按下去，“哆唻咪”，嘿嘿，自我感觉还不错。
可是，没过多久，问题就来了。
我发现我的手指好像不听使唤了，不是按错键就是跟不上节奏。
哎呀呀，这可咋办呀！我急得满头大汗，心里那个懊恼啊。
我就不信了，我还搞不定这小小的钢琴！我咬咬牙，继续努力。
“哎呀！”我一不小心按错了一个键，那声音简直就像一只鸭子在叫。
我自己都被逗乐了，哈哈，这弹的都是啥呀。
我又尝试了几次，结果还是状况百出。
不是这里弹错了，就是那里弹得乱七八糟。
我看着钢琴，它好像在嘲笑我似的：“哈哈，你不行吧！”我气鼓鼓地说：“哼，我才不会认输呢！”就在我和钢琴较劲儿的时候，我妈妈走了过来。
她看着我那狼狈的样子，忍不住笑了起来。
“哈哈，宝贝，你这是在弹钢琴还是在拆钢琴呀？”我脸一下子红了，嘟囔着说：“我这是在努力练习嘛！”妈妈笑着摸了摸我的头说：“别着急，慢慢来，学钢琴可不是一朝一夕的事儿。
”我点点头，心里暗暗下定决心，一定要好好学，让这钢琴知道我的厉害！从那以后，我每天都会抽出时间来练钢琴。
虽然还是会出错，但我发现自己在慢慢地进步。
那些曾经让我头疼的音符，现在也变得越来越听话了。
我开始享受弹钢琴的过程，感受着音乐带给我的快乐。
如今，钢琴已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
每当我心情不好的时候，我就会坐在钢琴前，弹上一曲，让自己的心情在音乐中得到释放。
而每次弹完，我都会觉得自己又充满了能量。
我和钢琴的故事还在继续，我知道，未来还会有更多的挑战和惊喜等着我。
【初三作文】我与钢琴
【初三作文】我与钢琴我与钢琴我从小就喜欢音乐，尤其喜欢钢琴。
每次走进音乐教室，看到钢琴上那排黑白琴键，心里总是充满了激动和期待。
我还记得第一次跟随老师学琴的情景。
那时候，我刚刚过完六岁生日，对钢琴一无所知。
老师将我的指尖放在琴键上，轻轻弹起第一个音符，那清澈的琴音穿透我的耳膜，直达心底。
我如痴如醉地看着老师的手指在琴键上舞动，仿佛他的手指是一只灵巧的鸟儿，轻轻地在空中飞舞。
从那一刻起，我决定要成为一名钢琴家。
学钢琴并不是一件容易的事情。
我要花很多时间坐在钢琴前，用心地练习。
起初，我的手指笨拙地在琴键间乱弹一气，琴声乱七八糟。
但我并不气馁，我明白只有通过不断的练习才能变得更好。
在学琴的过程中，我遇到了许多困难。
有时候，音符实在是太快了，我的手指追不上它们，结果琴声杂乱无章；有时候，我的手指又太慢了，导致琴声拖拉无力。
每当我经过充分练习后能够完美演奏一首曲子时，那种成就感真是无与伦比。
我慢慢地开始享受弹琴的过程，享受音符在指尖跳跃的快感。
我还记得第一次在学校音乐会上登台表演的情景。
那天，我手心里满是滴下的汗水，心里紧张得像一只兔子一样。
但当我坐在钢琴前，把手放在琴键上，弹奏出第一个音符时，紧张一下子就消失了。
我全神贯注地弹奏，似乎与琴键融为一体。
当我弹奏完最后一个音符，观众爆发出热烈的掌声，我感到无比的兴奋和自豪。
通过学钢琴，我不仅培养了对音乐的热爱，还学会了坚持和努力。
在学琴的过程中，我体会到了一个道理，就是坚持和努力是成功的关键。
只要我每天都坚持练琴，付出努力，就一定会取得进步，并且成为一名优秀的钢琴家。
我与钢琴的相处不仅是学习，更是一种享受。
每天放学后，我总会坐在钢琴前，随心所欲地弹奏一段优美的曲子。
音符在我的指尖跳跃，如泉水般流淌，带给我宁静和喜悦。
每当我沉浸在音乐的世界中，我觉得自己像是一只自由的鸟儿，可以翱翔在蓝天白云之间。
我喜欢钢琴，喜欢那阳光洒在琴键上的闪烁，喜欢那清澈而饱满的琴音。
我和钢琴作文5篇
我和钢琴作文我和钢琴作文5篇我和钢琴作文篇1六年前，我开始学钢琴。
现在想想，我真的觉得我当时很傻。
我选择了这架无聊的钢琴，因为我有很多有趣而愉快的乐器，比如长笛、吉他和鼓。
也许，外行人会认为黑白键充满了艺术，但当你真正学钢琴的时候，你会发现，当你的手指在键盘上弹奏的时候，你发现的不是艺术，而是无聊。
六年前的一天，父母带我去乐器店。
这么多乐器，这么多美妙的声音，我就看上了钢琴，一架巨大的'黑白钢琴。
就这样，我们家有了钢琴。
一开始，钢琴对我来说很有趣，黑白键像精灵，服从我，演奏美妙的音乐。
每天，我都沉浸在音乐中，在。
演奏我最喜欢的音乐。
渐渐地，我发现老师变了，钢琴变了，音乐也变了。
精灵们不再听从我，只是在钢琴上狂跳。
那些声音不再像以前那样美妙了。
在我日日夜夜的练习中，我开始讨厌钢琴。
巨大的黑色钢琴像一只野兽，它的琴键是它的牙齿，会把我啃光，吞噬我；那些丑陋的黑色音符，在五行组成的大海里，想要淹没我，苦苦挣扎，却只有妈妈的训斥，老师更严厉的指责和我的眼泪来了。
当我看起来很迟钝的时候，我只能按下钢琴上的音符，弹同样的曲子。
这六年来，我对钢琴的兴趣由爱转恨，下次选择乐器要慎重。
我和钢琴作文篇2我家有一架棕色的钢琴，那是妈妈送给我的九岁生日礼物。
最初是因为我周末有时间，而且妈妈认为我节奏感较强，对音乐有兴趣的原因让我接触到了钢琴。
今年暑假期间我基本上天天去琴行练习，妈妈想：天天要抽空陪孩子去太麻烦了，如果我给孩子买架钢琴在家该多方便啊！后来，爸爸打听到在一个伯伯家有两架钢琴，于是我们就从那儿买了一架二手的钢琴回来（虽然是二手，但并没有用过哦）。
安装钢琴的那天是我最兴奋的日子，以前我只能在琴行羡慕，如今一架真实的钢琴就摆在我家客厅，我终于拥有属于自己的钢琴啦！在学钢琴的过程中发生了很多事，有愉快的也有不愉快的。
愉快的是每天只要我认真练习了，妈妈都会奖励我零花钱，学琴时老师的表扬也令我心情舒畅；不愉快的'就是自从学了钢琴，每天我都被要求在钢琴面前弹上一小时左右，对于贪玩的我来说，长时间坐着不动真不舒服。
《我与钢琴的故事》
《我与钢琴的故事》遇到你是在4岁，与你相熟是在7岁，但梦想起航是在11岁。
成长的岁月充满滋味，像调味料一样，酸甜苦辣，应有尽有。
小时候烦恼很多，像一片乌云笼罩着我的心田，偶尔倾盆大雨，一滴一滴击打在我的心。
但总会有转晴的时候，彩虹挂在天边，笑容挂在嘴边。
音乐也许可以治愈人心。
我与它的缘分很巧妙，在小时候听到钢琴家演奏的贝多芬那刻，我下定了决心：“妈妈，我要学钢琴！”。
种子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵绽放。
小学的我每次练琴都非常积极，回到家后放下书包就朝钢琴跑去。
我每次都满怀期待的打开钢琴，任由着指尖在黑白琴键上跳舞。
那时发出的每一个音都是那样的清脆和动听，一串音符缓缓流出。
我沉浸在音乐的海洋，在钢琴的陪伴下，我逐渐找到了目标。
随着时间的流逝，岁月的痕迹，年龄的增长，一复一日，最开始的那份热情与热爱却不再清晰。
我上初中了，那时我学了将近8年琴了，原以为我长大以后能一鸣惊人，相反，我变得懒惰了。
我不再是4岁那个对钢琴充满兴趣的小女孩，而是一个11岁的逐渐成熟的女生。
上初中以后，学业繁忙起来了，作业变多了，这些渐渐成为了我不练琴的借口。
回到家后，再也不会看见一个小女孩笑着跑去钢琴旁打开琴盖，因为她只会跑进房间里，关上门，开始在另一个世界里畅游着。
这个世界容不进钢琴，只有五花八门的杂念和各种欲望。
“家惠！练琴了！”妈妈催我练琴的声音逐渐多了起来，但那些声音总会被我淡化，甚至忽略。
我明白自己已经堕落了，已经不愿再努力了，人的一生中难免不纠葛，失落，迷茫，甚至惆怅。
我这样恍恍惚惚的过了很久，妈妈的催促声也不复存在了，也许她也发现了我的放弃。
但直到有一天，我在学校里的集会上看到了一个女生把当年我听的贝多芬演绎的淋漓尽致时，无论是节奏，音符，还是情感，都表现得完美无缺。
当时身处低谷的我，仿佛看到了头顶上射来一束光芒，我知道，它在指引我的方向。
从那以后，我找回了状态，我回想到了小时候那股热爱，那股热情，那股热血沸腾的劲。
我与钢琴不得不说的故事作文
我与钢琴不得不说的故事作文《我与钢琴不得不说的故事》钢琴，在我生活中就像一个既可爱又令人头疼的伙伴，我们之间的故事那可真是丰富多彩、趣味横生。
我最初与钢琴相遇，是在电视里看到一个钢琴家穿着华丽的礼服，优雅地在钢琴前弹奏。
那双修长的手指在黑白琴键上像跳舞一样，弹奏出无比美妙的旋律。
那时我心想：“哇，好酷，我也要这样！”于是，在我软磨硬泡之下，我爸给我买了一架钢琴。
好家伙，那钢琴一进家门，瞬间让我感觉家里高大上起来。
刚开始学琴的时候，我就像一个满心好奇的小探险家。
每一个琴键都像是未知的宝藏，我兴致勃勃地一个一个去摸索它们发出的声音。
可是，没多久我就发现这钢琴可不是好惹的。
那些看起来普普通通的琴键，一到我手下就变得调皮起来。
指法不对的时候，弹出来的声音就像被掐住脖子的鸭子，嘶嘶呀呀的，难听得要命。
我那钢琴老师是个非常严厉的人，每次上课练习指法的时候，她就像个精密的监工，只要我的手指稍微弯曲得不对，“邦邦”，教鞭就敲在琴键上，吓得我一哆嗦。
我在心里暗暗吐槽：“这钢琴怎么这么难伺候，我都怀疑它是不是和老师串通好了。
”尽管如此，在我学会弹一些简单的曲子之后，那种成就感还是无法言表的。
记得第一次弹出《小星星》的时候，我兴奋得在沙发上跳来跳去，还故意在爸爸妈妈面前弹了一遍又一遍，就盼着他们给我竖起大拇指夸个不停。
慢慢地，随着我能弹奏的曲子越来越复杂，钢琴这“家伙”似乎也变得听话了一些。
然而，练琴也少不了一些小波折。
每当学校里有好玩的活动或者小伙伴一邀请我出去玩，我这心里就像长了草似的，练琴就变得极其痛苦和煎熬。
我时常一边弹着琴，一边望着窗外，幻想着我在外面酣畅淋漓地玩耍。
这时候，钢琴就像一个忠实的老管家，板着脸，硬是把我按在琴凳上不让我走。
这还不算完，琴凳就像长了刺一样，坐得久了屁股疼，可我还得在上面坚持练习呢。
还有一次，我参加一个钢琴比赛。
上台之前，我紧张得手心全是汗，看着那架钢琴，感觉它就像一个威严的考官。
二年级作文 我和钢琴的故事
二年级作文我和钢琴的故事
《我和钢琴的故事》
嘿，你知道吗？我和钢琴之间呀，有好多好玩的事儿呢。
我家有一架钢琴，它就像一个大大的黑盒子，不过这个盒子可神奇啦。
琴键白白的，就像一个个小牙齿，整整齐齐地排列着。
有一天，我坐在钢琴前面，准备弹一首好听的曲子。
我像个小音乐家一样，挺直了背。
可是，当我把手指放在琴键上的时候，弹出来的声音一点都不好听，就像一群小鸭子在乱叫。
我有点着急了，皱着眉头，心想：为什么我弹不好呢？我就一遍又一遍地弹着，手指头都有点疼啦。
这时候，妈妈走过来，笑着说：“宝贝，别着急，弹琴要慢慢来。
”妈妈坐在我旁边，给我示范起来。
妈妈的手指在琴键上轻快地跳动着，就像一群快乐的小精灵在跳舞。
好听的音乐就像小溪水一样，从钢琴里流淌出来。
我看着妈妈的手指，学着她的样子，一个一个琴键地按。
我先从最简单的哆唻咪开始，哆的声音就像一个小娃娃在唱歌，唻的声音就像小鸟在叫，咪的声音就像小铃铛在响。
我慢慢地找到了感觉，弹得越来越好了。
我的手指头就像有了魔法一样，在琴键上欢快地跑来跑去。
我弹了一首《小星星》，那音乐就像天上的星星一样一闪一闪的，可好听啦。
我和钢琴的故事还在继续呢，我越来越喜欢这个能发出美妙声音的大盒子啦。
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我与钢琴的故事_1200字
说起我与钢琴的故事，那可是由缘分而得来的哟！我就为大家讲讲吧！
在3岁半时（我今年9岁），妈妈开始注重发掘我的天赋了。
当时，报了舞蹈和绘画班，正好，我的姐姐在学小提琴。
再加上我小时候一听到音乐就开始扭屁股，4岁半时，妈妈就让我学小提琴。
妈妈觉得学小提琴演奏方便，任何场地都可以演奏，不像钢琴有局限性。
但我不愿意，因为当时我看到了庞大的钢琴，认为钢琴那么大，弹出来的声音也会比微小的小提琴好听一些。
妈妈就认可了这个请求，让我学钢琴了。
但妈妈觉得一个人的精力有限，学得太多，会影响学习效果。
我就放弃了舞蹈和绘画。
记得第一次打开琴盖，手指在钢琴上乱舞，弹出的声音也很难听，但我觉得很有趣。
妈妈当时就看出我对钢琴非常感兴趣，就决定专攻钢琴了。
学钢琴是非常有趣的，每次在弹钢琴时，手里蹦出悦耳的琴声，心里就对钢琴产生了一种莫名的喜爱之情，道不清也说不出。
弹了一段时间，妈妈发现我只会老师教了的那个曲子，让我认其他的谱子，便一句都弹不出来。
妈妈就换了一个老师。
但换了4个老师，都不适合我，最后，妈妈换到了一个适合我的老师，我的进步就很快了。
这个老师叫：卢远翔。
在他的指导下，我很快学会了该怎样自己认谱子，然后再弹。
老师在上课的时候，再做技巧和技术性的指导。
这样一来，我进步很快。
弹的曲子越来越难（现在我已经在弹肖邦的幻想即兴曲了），弹的时间越来越短，效果却越来越好。
每天练琴妈妈都在旁边陪练，她从一开始就和我一起学钢琴，从没缺过课。
所以她也懂一些钢琴的弹奏技巧，而且都可以当钢琴老师了，只是不能动手弹（因为她没有每天练）。
由于我弹的曲子难了，错的也就多了，我又不愿意多练，每天只练一小时，所以挨妈妈的批也就多了（几乎每天都要挨妈妈的批），我对钢琴的厌恶也就产生了，就有放弃的念头。
因为放弃了我就有更多的自由。
但转念一想，又觉不妥，妈妈也是为了我将来的工作起点高一点，气质好一点，而且我学了这么久了，还是很喜欢钢琴，不再想放弃，就继续安心学了。
在老师的推荐下，我参加了很多比赛和演出，我为大家介绍几个吧!
6岁时，我参加了重庆市江北区首届儿童钢琴比赛，获得了金奖，并被聘为江北区特约小琴手。
7岁时，我参加了重庆“公爵杯”少年儿童钢琴大赛决赛，获得金奖。
8岁时，我参加了十二届“星海杯”全国少年儿童钢琴比赛，获得四川赛区特等奖，晋级北京总决赛，虽然在北京
没有获奖，但在北京让我大开了眼界。
学到了书本上没有的知识，我感觉特别要学好英语，在北京有许多外国人，他们想和我们交流，我却无言以对，学好英语，才能走遍天下。
我还参加了2009重庆国际钢琴名家演奏汇——塞尔维亚钢琴家马登?科里奇专场的“小小钢琴家”的演奏活动。
外国钢琴家为我颁发了参演证书，证书上有钢琴家的亲笔签名。
颁发证书的时候，钢琴家亲了一下我的脸。
他的脸好热呀，钢琴家鼻子高高的，个子高高的，长得很帅。
演出结束后，我和外国钢琴家合影留念。
这次与外国钢琴家同台演出，真是我难忘的一次经历！
9岁时，我参加了“蝶舞之家首届少儿艺术展演”。
在演出时，我做了一个超极搞笑动作，引起了台下的观众哄堂大笑，妈妈拍下了这个搞笑动作。
作为一份特殊的纪念保存下来。
通过这些比赛和演出，激发了我学钢琴的兴趣。
每当我弹出一首曲子，听到那优美的琴声，就能体会到音乐的美妙，音乐给人们带来了欢乐，也能消除人们的烦恼和痛苦。
更能陶冶情操，音乐还给我提供了两样法宝：听力和手指的灵活，使我学电脑特别快。
我爱钢琴，更爱音乐!。