仁爱英语七年级下册Unit5Topic1知识点

Unit5 Topic1 知识点1.Happy New Year! 新年快乐！ ---- The same to you.也祝你新年快乐！2.Your new bike looks very nice! 你的自行车看起来很棒！系表结构：系动词 look + adj. （ look 表示“看起来”）例如：His mother looks very young. 你的妈妈看起来很年轻。

Look还可作为行为动词，常用短语：look the same看起来一样look like看起来像⋯⋯look for 寻找look at 看⋯⋯3. at the school gate 在学校门口4. come to+地点来到某地go to+地点去某地（如果地点状语为here/there/home时，前面不加介词to）例如： come to school 来学校go home回家5.交通方式的表达：1.) by+交通工具（表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my等限定词，就不能用 by,而是用 in 或是 on，即：on / in + a/ the/my +交通工具）（这两种方式通常位于句尾）2.) take a / the /my +交通工具例如：骑自行车ride a bike/ by bike / on a bike坐公交by bus / take a bus/on the bus 坐地铁by subway / take the subway / on the subway（表达乘坐地铁只能用the）3.）特殊情况：“步行”的两种表达是“on foot”和“walk”4.）骑车去某地：go to sp. by bike / on a bike = ride a bike to sp.步行去某地”： go to sp. on foot = walk to sp.乘坐飞机去某地： go to sp. by plane =take a plane to sp.5.) 对交通方式进行提问用“ how：”例如： How do you usually come to school? 你通常怎样来学校？—I usually come to school by subway.我通常乘坐地铁来学校。

6.how often 表示“多久一次”（对频度进行提问）频度的表达方式：1.）常用频度副词always> usually>often> sometimes>seldom>never（注意：频率副词在句中常放在be 动词，情态动诃，助动词之后，行为动词之前。

例如： She is always busy with her work．她总是忙于工作。

He often gets up at 6 in the morning他经常早上六点钟起床。

）2.）表示频率的短语：次数+单位时间（次数的表达方法 1.“一次” once,两次“” twice; 表2.达三次或三次以上时用“数词 +times ）”例如 : once a week一周一次three times a year每年三次How often do you go to the library?你多久去一次图书馆？--once/twice/three times/four times a week/month/year7. get to + 地点到达某地例如：get home到家8. It ’ s time for class该.上课了。

It ’ s time for sth=I. t ’ s time to do sth该.做某事了。

例如： It’ s time schoolfor. = It’ s timegototo school.该上学了。

9. do one’s homework做某人的家庭作业例如：do my homework做我的作业have a class / have classes上课have an English class上英语课10. get up 起床get up early 早起go to bed睡觉go to bed early早睡例如： We should go to bed early and get up early我.们应该早睡早起。

11. go+V.-ing表示去做某事例如： go fishing 去钓鱼go shopping去购物go boating 去划船12. in one’ s free/ spare time在某人的空闲时例如： in my free/ spare time 在我的空闲时间间13. come on快点，加油，来吧watch TV看电视at school 在学校on weekdays在平日on weekends在周末on Sundays在每个周日know about / learn about 知道 ,了解school life校园生活an American student 一个美国学生the school life of American students 美国学生的校园生活in America / in the U.S.A. 在美国for a short time 一会儿every day每天after class课下after dinner 晚饭后after school放学play basketball 打篮球play soccer / football 踢足球（进行球类运动则不带the ）listen to music 听音乐read books读书meet friends见朋友have breakfast 吃早饭have lunch吃午饭have dinner吃晚饭go to the zoo去动物园go to the park去公园go to the library去图书馆in the morning在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上14. The early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃。

/ 笨鸟先飞。

15. be over结束例如：What time is school over?几点放学？Class is over下.课。

16.be different from与⋯⋯不同，不同于⋯⋯例如： The new book is different from the old one. 这本新书不同于那本旧的。

时间表达法：1.) 顺读法：先读点钟再读分钟。

①整点：点钟 + o ’ clock(o’ clock可以省略。

)例如：3:00three o’或clock 者three②当 0＜分钟＜ 10 时：点钟 + O + 分钟例如：6:05six o five③当 10≤分钟＜ 60 时：点钟 + 分钟例如：8:26eight twenty-six2.) 逆读法：先读分钟再读点钟。

①整点：点钟 + o ’ clock(o’ clock可以省略。

)例如：3:00three o’或clock 者three②当 0＜分钟≤ 30时：分钟 + past + 钟点即“几点过几分”例如： 7:22twenty-two past seven③当 30＜分钟＜ 60 时： (60 - 分钟 ) + to + (钟点 + 1)即“差几分到几点”例如： 9:55five to ten④整刻钟：一刻钟（即15 分） a quarter past + 点钟三刻钟（即 45 分） a quarter to + (点钟 + 1)例如： 1:15 a quarter past one⑤半点（即 30 分）： half past + 点钟10:45 a quarter to eleven例如 : 11:30 half past eleven 一般现在时1.)表示现在的状态。

例如 : My name is Jane. I am a student我.叫简。

我是学生。

2.)表示经常的或习惯性的动作。

例如： Kangkang goes to school on bike.康康骑自行车上学。

3.)表示特征或能力。

例如：He can play soccer.他会踢足球。

4.)表示客观真理。

例如：The earth goes around the sun地.球围绕着太阳转。

（一） be 动词的一般现在时的句式：肯定句：主语+ be + 其他。

例如： She is Maria.她是玛利亚。

否定句：主语+ be + not + 其他。

例如： She isn’ t Maria她.不是玛利亚。

一般疑问句：Be + 主语+ 其他?肯定回答： Yes, 主语 + be.否定回答：No,主语+ be + not.例如： Is she Maria? 她是玛利亚吗？Yes, she is. 是的，她是。

No, she isn不’，t.她不是。

特殊疑问句：特殊疑问词+ be + 主语 + 其他 ? （即：特殊疑问词+ 一般疑问句？）例如： Who is she?她是谁？（二）行为动词的一般现在时的句式：（注意：当谓语动词是行为动词时，要用助动词do 或does帮助构成疑问句和否定句。

）1.）肯定句：主语+ 动词原形 / 动词的单三形式+ 其他。

I come from America. 我来自美国。

2.）否定句：主语+ don’ t / doesn 动’词t原+形 +其他。

I don ’ t come from America我.不是来自美国。

3.)一般疑问句：Do / Does + 主语+动词原形+其他？回答:肯定回答：Yes, 主语 +do / does.否定： No, 主语 +don’ t / doesn’ t.Do you come from America? 你来自美国吗？Yes, I do./No, I don’ t .4.）特殊疑问句：特殊疑问词 +do / does +动词原形 +其他？（即：特殊疑问词 +一般疑问句？）Where do you come from? 你来自哪里？(三 ) 一般现在时中，如果谓语动词是“情态动词 +动词原形”，其句式变化是：肯定句：主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他。

例如： I can see pandas at the zoo在.动物园我能看到熊猫。

否定句：主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他。

例如： I can ’t see pandas at the zoo在动.物园我不能看到熊猫。

（can not = can ）’t 疑问句：情态动词+ 主语+ 动词原形+ 其他？肯定回答：主语+ 情态动词。