分数乘分数练习题(六年级)
数学六年级上册《分数乘分数》一课一练(含答案)
第一单元《分数乘法》第2课时《分数乘分数》一、单选题1.下列算式中，计算结果最大的算式是（）。
A. +B. ×C. ÷2.哪幅图表示×的积?A. B. C.3.最大一位数的倒数的是（）。
A. 3B.C.4.已知a是真分数，那么a2与2a的大小关系是（）A. ＞2aB. ＜2aC. =2a二、判断题5.就是求的是多少。
（）6.一个数（0除外）乘假分数，商一定比原来的数大。
（）7.若甲的等于乙的，则甲>乙。
（）三、填空题8.在横线上填上”＞”“＜”或”＝”。
________ ________ ×2________ ÷2 ÷1________ 1×________1- ________9.在横线上填上”>“、”<“或”=“。
________33.3% ÷3×2________ ×7.05立方分米________750立方厘米时________20分10.在横线上填上＞、＜或=．________ ________ ________11.动手画一画，填一填．涂色部分可以表示这个长方形的________的________．12.看图写算式，并计算．________=________四、解答题13.画一画，算一算。
×=14.看图列式计算。
（1）（2）15.先计算下面各题，再观察每组的题目及结果，你有什么发现?(分数，先填分子，后填分母)(带分数，先填整数，再填分子，最后填分母)（1）（2）16.明明第一天看了一本书的，第二天看了第一天的，第二天看了全书的几分之几?17.看图列式．18.两个最简真分数的乘积是，请写出三个符合条件的算式．五、综合题19.（1）________t的是8t。
（2）m的是________m。
20.在横线上填上最大的整数．（1）×＜________（2）________×＜（3）×________＜121.看图列式计算。
小学六年级分数乘法练习题含答案(预热题)
小学六年级分数乘法练习题一.选择题(共8题，共16分)1.12×（+）=3+4=7，这是根据（）计算的。
A.乘法交换律B.乘法分配律C.乘法结合律2.甲车每小时行60千米，乙车速度是甲车的，求乙车速度的算式是（）。
A.60×10÷9B.60÷C.60×3.两堆煤都是1吨，第一堆用去吨，第二堆用去，剩下的煤比较，（）。
A.同样多B.第一堆多C.第二堆多4.计算时，运用（）计算比较简便。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律5.已知a>0，下面各式中，积最大的是（）。
A.a×B.a×C.a×06.一块长方形菜地,长20米，宽是长的,求面积的算式是（）。
A.20×B.20×＋20C.20×（20×）7.一种洗衣机，每台降价后，又提价，现在每台价钱比原价（）。
A.提高了B.降低了C.不变8.下列各式中，其中( )与的值不同。
A. B. C.二.判断题(共8题，共16分)1.一种商品先提价，再降价，现价与原价相等。
（）2.8千克的与1千克的同样重。
（）3.a、b、c都是非0自然数。
若a×<a，那么b>c。
（）4.要使（++）×计算简便，应用乘法分配律计算。
（）5.分数乘分数，用分子相加的和作分子，用分母相加的和作分母。
（）6.×4和4×的得数是相同的，它们的意义也是相同的。
（）7.5 吨大米，吃了后，又运进吨，最后还有5 吨大米。
（）8.把b米长的水管切成一样长的几段，切了4次，每段长（b×）米。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.有2吨货物，运走吨，还剩（）吨。
2.如图，图中涂色部分的面积占整个图形面积的（）。
3.一个平行四边形的底是8厘米，高是底的，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
4.我们计划铺设一条长2280米的地下管道，今天是第一天开工，就完成了全长的。
人教版六年级上册数学分数乘法练习题
人教版六年级上册数学分数乘法练习题分数乘法练一分数和整数相乘的计算方法是将整数转换为分数，然后将两个分数相乘。
例如，$5\times\frac{3}{4}=\frac{5}{1}\times\frac{3}{4}=\frac{15}{4} $。
下面是一些练题：1.计算$2\frac{1}{3}\times7$，答案为$16\frac{1}{3}$。
2.计算$\frac{3}{4}\times\frac{4}{5}$，答案为$\frac{3}{5}$。
3.解答下列应用题：①小明每分钟步行1千米，10分钟可步行多少千米？答案为10千米。
1小时为60分钟，所以XXX1小时可以步行60千米。
②一个等边三角形的一条边长为米，它的周长是多少米？答案为9米，因为等边三角形的周长等于三条边长之和。
练二一个数和分数相乘的计算方法是将这个数转换为分数，然后将两个分数相乘。
例如，$6\times\frac{3}{4}=6\times\frac{3}{4\times1}=\frac{9}{2}$。
下面是一些练题：1.计算$6\times\frac{1}{2}$，答案为3，也可以表示为$\frac{6}{1}\times\frac{1}{2}=\frac{6}{2}=3$。
2.计算$42\times\frac{99}{6}\times\frac{11}{15}$，答案为2844.3.解答下列应用题：①一瓶果汁重1千克，20瓶果汁重多少千克？答案为20千克。
②一只水箱可以容水500千克，箱水重多少千克？答案为500千克。
③一个平行四边形的底是6米，高是底的8倍，高是多少？答案为48米。
练三分数乘分数的计算方法是将两个分数的分子相乘，分母相乘，然后将结果约分。
例如，$\frac{2}{3}\times\frac{4}{5}=\frac{8}{15}$。
下面是一些练题：1.计算$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}$，答案为$\frac{3}{20}$。
六年级上册数学第一单元分数乘法练习题
六年级上册数学第一单元分数乘法练习题小学数学六年级上册第一单元主要围绕分数乘法展开，以下是根据该单元知识点设计的练习题：一、填空1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求（）的简便运算。
2.一个数乘分数的意义就是求（）。
3.分数乘整数的计算方法：用（）作分子，分母（）。
4.分数乘分数的计算方法是：（）做分子，（）作分母。
5.分数的基本性质：分子、分母同时（）或者（）一个相同的数（0除外），分数的大小不变。
二、判断1.一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
（）2.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。
（）3.7/8和8/7互为倒数。
（）4.一个数乘以真分数，积一定小于这个数。
（）5.一个数乘以它的倒数，积一定是1。
（）三、选择1.下列算式中，积最小的是（）。
A. 5×3/4B. 5×4/3C. 3/4×5D. 无法确定2.一桶油用去2/5后，又买来这时桶里油的1/3，这时桶里的油（）。
A. 比原来多B. 比原来少C. 和原来一样多D. 无法确定四、计算1.直接写出得数。
o3/4×8=o5/6×3/5=o7/12×3/14=2.计算下列各题，能简算的要简算。
o24×(5/6+3/8-1/3)o(7/8-5/16)×(5/9+2/3)五、解决问题1.学校买来一根长60米的绳子，第一次用去全长的2/3，第二次又用去2/3米，还剩下多少米？2.小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的5/6，小红储蓄的钱比小刚多1/3。
小红储蓄了多少元？3.一批货物有1000吨，第一次运走20%，第二次运走25%，剩下的货物占这批货物的百分之几？六、附加题1.有两条绳子，第一条用去5米，第二条用去它的5/6，剩下部分相等。
那么，这两条绳子原来的长度相比，（）。
A. 第一条绳子长B. 第二条绳子长C. 一样长D. 无法比较以上练习题涵盖了分数乘法的意义、计算方法、基本性质以及实际应用等多个方面，旨在帮助学生巩固和加深对分数乘法知识点的理解和掌握。
六年级 分数的乘法专题练习
18. 直接写得数。
(1)
1 4
×
2 5
=
(2)
5 6
×12
=
(3)
7 12
×
3 14
=
(4)
3 10
×
10 3
=
(5)
52×
4 13
=
(6)
1.8×
1 6×
5 33
=
(8)
2 3
×
9 10
=
(9)
1 3
×0×
1 12
=
(10)
4 7
×
7 12
×
7 4
=
19. 直接写得数。
(1)
1 4
9. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
11 12
×
8 9
7 8
×
11 9
3 4
×1
6 7
×
5 9
5米的
1 6
7 8
×
11 9
11
12
7
8
3 4
×0
6
7
1米的
5 6
7
8
10.
一支粉笔长
3 4
分米，它的
1 2
长
分米。
2 5
的倒数的是
。
11. 在下面的横线里填上“<”、“>”、或“=”
①
9 11
×24
÷2=
(2)
10÷
2 3
=
(3)
8×
1 10
=
(4)
1 8
×16−
4 5
=
(5)
9 10
人教版数学六年级上册 分数乘分数应用题(画线段图)
分数的连乘（画线段图） 姓名：_________________
一、解决问题
1、玫瑰的花期是32天，月季的花期是玫瑰的85，牡丹的花期是月季的4
3，牡丹的花期是几天？
画线段图： 列式：
2、画室有63幅国画作品，素描作品是国画的95 ，水彩作品是素描作品的53。
水彩作品有多少幅？
画线段图： 列式：
3、一周岁的儿童的睡眠时间占全天24小时的85 ，小学生每天的睡眠时间是一周岁儿童的53。
小学生每天的睡眠时间是多少小时？
画线段图： 列式：
分数的比多少的解决问题（画线段图） 姓名：_________________
一、解决问题
1、甲公司去年投资300万元，今年比去年增长53，今年投资多少万元？
画线段图： 列式：
2、王村去年种植了240棵杨树，种植的柳树比杨树多52
，王村去年种植柳树多少棵？ 画线段图： 列式：
3、严重的水土流失每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河 ，其中41
的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。
有多少亿吨泥沙被带到入海口？
画线段图： 列式：
4、一瓶500毫升的饮料，喝了它的41
，瓶中还剩多少毫升？
画线段图： 列式：
5、磁悬浮列车运行速度可达到430千米/小时，普通列车比它慢4336
，普通列车的速度是多少千米/小时？。
分数乘分数计算练习题
分数乘法练习题姓名 学号一、分数乘以整数112×11＝ 92×27＝ 6017×8＝ 509×8＝ 187×3＝ 9825×7＝52×2500＝ 3×97＝ 127×6＝ 174×5＝ 545×6＝ 5027×2＝错误!×6= 8×错误!= 12×错误!= 14×4213 = 527×13 = 1514×18= 17×6811 = 223×44=二、分数乘以分数85×154＝ 209×215＝ 56×35＝ 257×1415＝ 113×21＝ 5019×1910＝2811×338＝ 3920×1513＝ 187×143＝ 165×158＝ 3925×3013＝三、分数乘、加、减混合97 ×（32－72) 116×157×10 31×53＋1 21＋45×5475 －95×75 1 －2521×75 61 ×(5－32） 87×7＋8343×98+74 45—76×157 43×（32-53) 94+95×5352×4×43 54×97×85 75×16×521四、分数乘、加、减简便运算 (98＋274)×27 127×6＋125×6 92－167×92五、修路队修路，上午修了错误!千米,下午修的是上午的错误!，这一天共修多少千米?六、小明第一天看了一本书的错误!，第二天看的相当于第一天的错误!,第二天比第一天多看全书的几分之几？七、小明每分钟步行错误!千米，10分钟可步行多少千米?1小时呢？八、一个等边三角形的一条边长错误!米,它的周长是多少米?九、一个正方形的边长是错误!分米，它的周长是多少分米?十、一个鸡蛋重错误!千克，60个鸡蛋共重多少千克?。
六年级数学分数乘法试题
六年级数学分数乘法试题1.新学期开始，同学们要选一名中队委．参加选举的共60人，同意小明当选的占，同意小红当选的占，同意小东当选的占，得票最少的是______，是______票。
【答案】小明；36票【解析】小明的选票60×=36（票）；小红的选票60×=42（票）；小东的选票60×=（50票）；因为36＜42＜50，所以得票最少的是小明，是36票。
2.冰化成水，体积减少；水结成冰，体积增加（）A．B．C．D．无法判断【答案】B【解析】冰化成水，体积减少，是把冰的体积看做单位“1”，水的体积是冰的1﹣；水结成冰后，体积增加水的几分之几，是把水的体积看做单位“1”，进一步求得结果．解答：解：水的体积：1﹣=，（1﹣）==故选：B．3.一个数乘分数的积一定比原来的数小．（判断对错）【答案】×【解析】依据下面4种情况：1、这个数是0；2、这个分数小于1；3、这个分数等于1；4、这个分数大于1时积与原数的关系解答．解：1、这个数是0，0与任何数相乘都得0，这时积与原来的数相等，2、这个分数小于1时，一个数乘一个真分数，积小于原数，3、当这个分数等于1是，任何数乘1，仍得原数，即积等于原数，4、当这个分数大于1时，积大于原数．所以一个数乘分数的积一定比原来的数小的说法错误．故答案为；×．【点评】本题主要考查学生对于一个不变的数与另一个数相乘，积与原数大小比较．4. 12个是；24的是． 1.3的倒数是；和互为倒数．【答案】10、16、、4．【解析】①根据分数乘整数的用乘法解答；②根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；③；根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．据此解答④根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．据此解答．解：①；答：12个是10．②24×；答：24的是16．③因为1.3=，，所以1.3的倒数是；答：1.3的倒数是．④因为4×，所以4的倒数是．答：4的倒数是．故答案为：10、16、、4．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的意义、计算法则及应用，以及倒数的意义、求倒数的方法及应用．5.冰箱的数量相当于电视机的，下列说法错误的是（）A．冰箱的数量比电视机少B．电视机的数量相当于冰箱的C．冰箱的数量比电视机多【答案】C【解析】A把电视机的数量看成单位“1”，那么冰箱的数量就是，用1减就是冰箱的数量比电视机少几分之几；B把电视机的数量看成单位“1”，那么冰箱的数量就是，用1除以，即可得电视机的数量相当于冰箱的几分之几；C把电视机的数量看成单位“1”，那么冰箱的数量就是，求电视机的数量比冰箱的多几分之几，用（1﹣）÷，由此解答即可．解：A.1﹣=，冰箱的数量比电视机少，正确；B.1÷=，电视机的数量相当于冰箱的，正确；C．（1﹣）÷==，冰箱的数量比电视机多，本项错误．故选：C．【点评】本题考查了分数四则复合应用题，关键是把电视机的数量看成单位“1”，那么冰箱的数量就是．6.金牛湖小学的绿化广场共720平方米，分布如图．（1）白桦林、草坪和荷花池各占地多少平方米？（2）草坪和荷花池一共占地多少平方米？【答案】白桦林占地240平方米，草坪占地300平方米，荷花占池180平方米．【解析】（1）把绿化广场总面积看作单位“1”，根据白桦林、草坪和荷花池各占总面积的分率，用乘法计算；（2）把草坪和荷花池占地的面积相加即可．解：（1）720×=240（平方米），720×=300（平方米），720×=180（平方米），答：白桦林占地240平方米，草坪占地300平方米，荷花占池180平方米．（2）300+180=480（平方米）答：草坪和荷花池一共占地480平方米．【点评】此题主要考查了“已知一个数，求它的几分之几是多少”的应用题，用乘法计算．7.12×表示的意义是，÷表示的意义是，a÷（a、b、c都不为0）表示的意义是．【答案】12的是多少；已知两个因数的积是，其中的一个因数是，求另一个因数是多少；已知两个因数的积是a，其中的一个因数是，求另一个因数是多少．【解析】首先根据分数乘法的意义，可得12×表示的意义是12的是多少；然后根据分数除法的意义，可得÷表示的意义是已知两个因数的积是，其中的一个因数是，求另一个因数是多少；a÷（a、b、c都不为0）表示的意义是已知两个因数的积是a，其中的一个因数是，求另一个因数是多少．解：12×表示的意义是12的是多少；÷表示的意义是已知两个因数的积是，其中的一个因数是，求另一个因数是多少；a÷（a、b、c都不为0）表示的意义是已知两个因数的积是a，其中的一个因数是，求另一个因数是多少．故答案为：12的是多少；已知两个因数的积是，其中的一个因数是，求另一个因数是多少；已知两个因数的积是a，其中的一个因数是，求另一个因数是多少．【点评】1，分数乘以整数：和整数乘法意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；2，一个数乘以分数：是求这个数的几分之几是多少．3，分数除法的意义：已知两个数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算．8.小数的倒数一定比1大．．（判断对错）【答案】×【解析】小数要看是大于1还是小于1，要结合实例进行分析：如0.5的倒数是2；2.5的倒数是；小于1的小数的倒数大于1，大于1的小数的倒数都比1小；进而得出结论．解：由分析可知：小于1的小数的倒数大于1，大于1的小数的倒数都比1小；所以原题说法是错误的．故答案为：×．【点评】解答此题应结合实例，进行分析，进而得出结论．9.一个真分数的倒数一定比这个真分数大．．（判断对错）【答案】√【解析】先回忆真分数的概念，再举例子证明，可得出答案．解：（a＞b，a≠0）是真分数，真分数都小于1；真分数的倒数是（a大于b），是假分数，假分数都大于1 所以一个真分数的倒数一定比这个真分数大．故填√．【点评】做此题的关键要知道：一个真分数的倒数是假分数，真分数都小于1，假分数都大于1．10.×7表示，7×表示．【答案】7个是多少，7的是多少．【解析】首先根据一个分数乘整数的意义，可得×7表示7个是多少；然后根据一个数乘分数的意义，可得7×表示7的是多少，据此解答即可．解：根据分析，可得×7表示7个是多少，7×表示7的是多少．故答案为：7个是多少，7的是多少．【点评】此题主要考查了分数乘法的意义，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（1）分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算．（2）一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．11.分数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．．（判断对错）【答案】×【解析】分数乘法与整数乘法的意义不同．只有分数乘整数的意义与整数乘法相同，都是求几个相同加数的和的简便运算．分数乘分数是求一个数的几分之几是多少．解：分数乘法的意义与整数乘法的意不完全相同．故答案为：×．【点评】正确理解和区别整数乘法的意义和分数乘法的意义，是解答此题的关键．12.甲数的与乙数相等，则甲大于乙．．（判断对错）【答案】×【解析】可以根据倒数的意义，假设甲数的与乙数相等都等于1，求出甲数和乙数，即可比较出大小．解：假设甲数×=乙数×=1，那么：甲数=，乙数=，因为＜，所以甲数＜乙数，故答案为：×．【点评】解答此题的方法是根据倒数的意义，求出甲数和乙数，即可比较出大小．此种方法学生容易理解．13.一个正方形的边长是米，它的周长是米，它的面积是平方米．【答案】．【解析】根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答．解：，（平方米），答：它的周长是米，面积是平方米．故答案为：．【点评】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用．14.一个数是40，它的的是多少？列式是（）A．40÷× B．40×× C．40×÷【答案】B【解析】先把40看成单位“1”，用乘法求出它的，再把40的看成单位“1”，求它的用乘法．解：40的的可以表示为：40××．故选：B．【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少用乘法．15. 1米的和7米的一样长．（判断对错）【答案】√【解析】根据分数乘法的意义：已知一个数，求它的几分之几是多少，用乘法求解；先把1米看成单位“1”，用1米乘上求出1米的是多长，同理把7米看成单位“1”，用7米乘上，求出7米的是多长，然后比较．解：1×=（米）7×=（米）=所以1米的和7米的一样长是正确的．故答案为：√．【点评】解决本题关键是根据分数乘法的意义求出1米的和7米的各是多少，进而比较．16.的倒数是；的倒数是1； 0 倒数．【答案】，1，没有【解析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数．1倒数是它本身，0没有倒数，求一个数的倒数，把这个数的分子和分母调换位置即可．据此解答．解：的倒数是；1的倒数是1；0没有倒数．故答案为：，1，没有．【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义，掌握求倒数的方法．17.1.2升= 立方厘米吨= 千克时= 分公顷= 平方米．【答案】1200，300，15，7500【解析】（1）是体积、容积的单位换算，由高级单位升化成低级单位立方厘米，乘进率1000；（2）是质量的单位换算，高级单位吨化低级单位千克乘进率1000；（3）是时间的单位换算，由高级单位时化成低级单位分，乘进率60；（4）是面积的单位换算，由高级单位公顷化成低级单位平方米，乘以进率10000．解：1.2升=1200立方厘米吨=300千克时=15分公顷=7500平方米．故答案为：1200，300，15，7500．【点评】本题是考查长度的单位换算、时间的单位换算、体积、容积的单位换算、面积的单位换算．单位换算的关键是记住单位间的进率．18.小明家三月份比二月份节约用电，那么二月份比三月份多用电．．（判断对错）【答案】×【解析】三月份比二月份节约用电，是把二月份的用电量看作单位“1”，则三月份用电量是二月份的1﹣，那么用除以三月份用电量即得二月份比三月份多用电几分之几，由此得解．解：÷（1﹣）=÷=答：二月份比三月份多用电．故答案为：×．【点评】完成本题的关键是要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”后边．19.甲数的与乙数的相等，则甲数（）乙数．A．＜ B．＞ C．=【答案】B【解析】根据题意甲、乙两数均不为0时，甲数的等于乙数的，也就是甲数×=乙数×，那么甲数和乙数的比是甲数：乙数=：=，化简这个比后就能知道两数的大小关系；由此得出甲数大于乙数．解：因为甲数的等于乙数的，也就是甲数×=乙数×，则甲数：乙数=：=，由此得出甲数大于乙数；故选：B．【点评】此题主要根据分数比的化简方法，把分数的比化简成整数的比，再根据整数大小比较的方法进行比较即可．20.×4表示4个相乘．．（判断对错）【答案】错误【解析】根据分数乘整数的意义，即求几个相同加数的和的简便运算，可得出答案．解：×4表示4个相加，所以原题说法错误．故答案为：错误．【点评】分数乘整数的意义就是求几个相同分数相加的和是多少．。
人教版六年级上册分数乘分数练习
人教版六年级上册分数乘分数练习（1）12公顷表示把（1）公顷平均分成（2）份，取其中的（1前置知识：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。
分数乘法的意义：一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
（重点：以后遇到求一个数的几分之几是多少的问题，可用这个数乘几分之几来解决。
）复习回顾：）份。
（2）35千米表示把（1）千米平均分成（5）份，取其中的（3）份，或表示把（3）千米平均分成（5）份，取其中的（1）份。
（3）列式计算：①12的23是多少？②56的47是多少？③16的34是多少？④42的821是多少？⑤18的56是多少？⑥21的13是多少？分数乘分数的算理：（利用图形辅助理解分数乘分数的算理）例如：45×23根据分数乘法的意义可知45×23求的是45的23是多少。
用一个长方形来表示单位“1”，由分数的意义可知：45表示把单位“1”（这个长方形）平均分成5份（竖着分），取其中的4份（4列）。
如图所示：根据分数的意义，求45的23是多少，就是把45（图中蓝色部分）平均分成3份（横着分），取其中的2份（2行）。
如图所示，把整个单位“1”（长方形）平均分成了15份（5×3），取了其中的8份（4×2；双阴影部分），用分数表示，结果是815。
45×23＝4×25×3＝815分数乘分数计算方法：用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。
89×3108×39×10＝41589×310＝415353541能约分的，可以先约分再计算。
一、填空。
（1）看右图，列式计算。
×（2）一根1415米长的铁丝，用去这根铁丝的56，用去（）米。
（3）长方形的长是45米，宽是27米，这个长方形的面积是（）。
（4）饭店买来面粉78吨，用去了这批面粉的314，用去面粉（）吨。
六年级分数乘法练习
1、514×7表示（ ），还可以表示（ ）。
2、310 +310 +310 =( )×( )=( ) 411 +411 +411=( )×( )=( ) 3、计算。
213 ×6 14 ×8 12×516 42×928 944×11 65×154、解答下列应用题。
①小明每分钟步行120千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？②一个等边三角形的一条边长29米，它的周长是多少米？ 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○7136、 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 14 +14 +14 +……+14=( )×( )=( )个7、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？8、一个分数的分子、分母之和是80，约分后为79,求这个分数。
1、6×56表示（ ），还可以表示（ ）。
2、计算。
1、 列式计算。
①5的310 是多少？ ②4个29是多少？ 3、计算下列各题/914 ×21 5×311 79×7 313 ×2637 1821 ×79 2324 ×8694、解答下列应用题。
①一瓶果汁重35千克，20瓶果汁重多少千克？②一只水箱可以容水500千克，45箱水重多少千克？③一个平行四边形的底是6米，高是底的98倍，高是多少？【课外训练】1、计算下列各题/914 ×21 5×311 79×7 2、512 小时=（ ）分 720 米=（ ）厘米 425吨=（ ）千克 3、一个三角形的底是12厘米，高是底的34,这个三角形的面积是多少平方厘米？★4、小明看一本120页的故事书，每天看110,已经看了3天，还有几分之几没有看？★★5、一个整数与一个分数的积等于它们的和，请你写出符合条件的算式，你能写几组。
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分数乘分数练习题
复习分数乘以整数
112×11＝ 92×27＝ 6017×8＝ 509×8＝ 187×3＝
52×2500＝ 3×97＝ 127×6＝ 174×5＝ 54
5×6＝ 一、计算(直接写出得数)
73 × 65 = 95 × 43 = 258 × 245 = 107 × 14
3= 87 × 73= 2120 × 83 = 209 × 154 = 145 × 25
21= 二、填空
1、看图列式计算
（ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）
2、先涂色表示计算结果，再填空。
2233⨯=（ ） 3253
⨯=（ ） 3、41×34表示（ ），41的5
1是（ ）。
4、在下面的○里填上“＞” “＜” 或“＝”。
31×32○31 52×21○52 32×1○32 5×4
3○ 5 三、解决问题:
1、一辆汽车每小时行驶50千米。
照这样计算，这辆汽车
5
3小时可行驶多少千米？
2、一块正方形的铁皮，它的边长是
25米，做一只长方体的铁桶用去43平方米，还剩多少平方米？
3、长方形的长是
75 米,宽是15
14米,它的面积是多少平方米?
4、一桶油净重180千克,用去了它的
16
7,还剩下多少千克?
5、小明第一天看了一本书的411 ，第二天看的相当于第一天的32
，小明两天有没有看完这本书？为什么？
6、一辆卡车每千米耗油110 升，照这样计算，行56
千米耗油多少升？行10千米耗油多少升？
7、一本书36页，第一天看了29
，第二天应从第几页看起？
8、一条路100米，第一天修了这条路的12 ，第二天修了余下的13
，还剩这条路的几分之几没有修？
9、一个平行四边形的高是45 分米，它的底是高的12
，这个平行四边形的面积是多少？。