议论文积极的生活态度作文
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、桑兰在面对人生中如此重大的变故时表现出来的乐观使人们为 之感动 1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的、 17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个 意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬 间,外队一教练“马”前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空 裁到地上,而且是头先着地。 这个笑容甜美的姑娘来自浙江宁波,1993年进入国家队,个性温顺, 但在遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说: “桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到表达的词 就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不后 悔练体操,她说:“我对自己有信心,我永远不会放弃希望。”
试想,如果史铁生没有后来的振作,只是一味沉浸在咀嚼痛苦 之中,那么他又会有怎样的人生呢?
问题: (1)题目不知所云。 (2)审题不准,抛开材料另立炉灶者较多,写自信、换个角度、事 物具有两面性、感恩等等而且这种现象不在少数。 (3)行文太随意没有章法。 (4)书写不规范,有的卷面乱涂乱画,有的错别字较多 (5)通篇 说理没有事例 (6)扩写材料 (7)内容远离中心。所举事例与材料无关,东拉西扯,不着边际。 举例不联系现实 (8)文体不明先叙述一个故事,写上三四百字,再阐发自己的认识 ,又来个三四百字。两个部分的衔接有问题。前面的叙事是为后面 的议论服务的,后面的议论不能撇开前面的事例夸夸其谈,更不能 不着边际地拓展,另起炉灶。否则,就会造成文体不清的状况。 (9)开头不引才
3、观点:分析评价后水到渠成,有必然关联。 可接在评价后,也可另起一段。一句话。
记叙文要写自己遭遇了什么样的挫折或 者什么样的灾难,这是切入,要略写;面对 挫折,自己表现出什么样的积极态度,克服 挫折,战胜困难,走过灾难,变得成熟或获 得幸福,这是文章的重点,要详写。
议论文先由材料提炼出中心论点,列举 古人或名人事例来强调论点的重要性,重点 论证如何才能实现论点,最后得出结论。其 中如何实现是文章的核心内容,要充分论证。
苏轼,北宋诗人,性情豪放,旷达。北宋党争,苏门四大学士之 一的黄庭坚也受到牵连,被贬到广西宜州。在上任途中,与从海南 岛归来的苏轼,两人同食于一路边面摊。面食粗砺涩口,黄庭坚食 不下咽。而苏却极为迅速的把面条吃完了,对黄庭坚说:“难道你 还要去咀嚼它吗?”说完苏轼大笑转身而去。
苏轼这一句:“难道你还要去咀嚼他吗?”耐人寻味,苏轼才 华横溢却仕途不顺,多次遭贬。而他并没有郁郁不得志,任然笑着 面对生活,创作了许多优秀的诗篇??才得以在后人心目中崇高的 地位。
②过渡,用一两句话简洁自然 地过渡到举例,使得全文行文圆 润、严密。
公式:引——简引材料内容+你的评价+观点 字数不超过150字,不超过6行
1、简叙材料:在正确把握材料的核心话题的基础 上,根据中心论点有针对性地进行概况或引用。
最好2两句话构成,不超过80个字。
2、分析评价有两种模式: 1)“顺”(肯定)2)“逆”(否定) 要简洁、精准,为引出观点蓄势。60字左右。
议论文积极的 生活态度作文
“材料一”实际上是一个转折句,强调 的是后一个分句,“向上看是蓝天白 云” 。“材料三”是一个选择复句,
强调的也是后一个分句,“感谢造物 主在尖刺上添上玫瑰花” 。“材料
二”“把脸迎向太阳,心情就不会被 雨水淋湿”。综合起来看,三则材料 的共同信息是“要有一种积极的生活 态度”
王蒙自语,在那个混乱年代,没有发疯也没有自杀,是
源于“不可救药的乐观主义”。有朋友问他在流放新疆的 16年中都做了些什么,他回答说:“我是读维吾尔语的 博士后,两年预科,五年本科,三年硕士研究生,三年博 士研究生,再有三年博士后,不是整整16年吗?”
4、爱柯夫,一位美国汽车业的超级巨星,曾为福特 公司创有灰心,仍旧以积极的态度面队生活, 他以平常心来到濒临倒闭的克莱斯公司,经过多年努 力,终于带领公司度过了难关。仅1984年一年,便 为公司取得了24亿美元的利润,成为了美国巨头。试 想一下,如果爱柯夫在被福特公司开除后心灰意冷, 一撅不振。结果又会是怎样的呢?恐怕难以想象,然 而他并没有灰心,没有失望。而是以积极的态度面对 他所遭遇的这一切,重新振作起来,终于向世界证明 了他的成功。
再者,我国现代著名作家史铁生,年轻时不幸被命运的重锤击 中,在遭受突如其来的厄运时,他颓废过,堕落过,对母亲的关爱 熟视无睹。在此期间,他一直在“咀嚼”痛苦。于是,一无所成。 直到母亲猝然离世之后,才意识到母爱的伟大,才有所懂得。在经 历过苦闷与彷徨之后,他开始发奋创作,发表了许多有重大影响的 作品。史铁生已经无法用双脚站立行走,但他的思想却”走“的很 远。
用摘引关键句或用自己的语言概括介绍的方 法。
②表达方式上,只陈述,不议论。 第二段,提出观点。须注意:
①先对第一段所引材料或所介绍的画面内 容加以评述。要求语言简练,段落简短。
②然后用一个冒号将自己的观点引出,有 醒目、突出的作用。
第三段,议论过渡。须注意:
①紧扣所引材料和提出的观点, 联系现实,展开议论。要求联系 要有针对性,议论要铿锵有力。
写作要“五个一”
• 一个靓丽动人的题目 • 一个引人入胜的开头 • 一句点明主旨的话 • 一个耐人寻味的结尾 • 一个整洁的卷面
[方法点拨]
开头最简捷的方法就是由材料直奔论点。 可分三步:
概述材料——联系现实——提出论点。
第一段,开篇引材或介绍画面内容。须注意: ①内容上,要简洁概括,两三行即可。可
因为她的坚强、乐观,美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形 象”,而那么多美国普通人去看她,并不只是因为她受伤了,而是 为她的精神所感染。
2、苏东坡——宋代著名文学家 一生饱经宦海沉浮,始终保持达观性情。人生得意时,
他可以筑一道苏堤,创一代画风;失意时,他可以拢田种 地,写下“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的千古佳 句。就像他自己说的那样:“吾上可陪玉皇大帝,下可以 陪卑田院乞儿 3、王蒙——当代著名作家