毕业论文写作过程考核表
本科生毕业论文中期考核表[空]
![本科生毕业论文中期考核表[空]](https://img.taocdn.com/s3/m/eb2c61556f1aff00bed51ec9.png)
2.论文的新见解主要表现在哪些方面。
3.对论文的理论、主要工作、质量和撰写的评价。
4.论文的主要优缺点及质询问题。
5.请明确填写结论意见及综合评价。
二、注意事项：
1.字迹应端正、清楚，使用黑色墨水填写。
2.不能涉及国家秘密。
指导教师评语：
指导教师签字：
年月日
枝晶组织是最常见的合金凝固显微组织。枝晶生长理论的研究一直是材料科学领域的热点。枝晶生长理论主要探讨在稳态条件下枝晶生长速度、枝晶顶端半径及总体过冷度之间关系。目 前广泛应用枝晶生长理论是LGK和LKT/BCT模型。
在工业实际应用中，绝大多数合金都是多元的，如常见的钢以及在航空航生长具有重要的理论与实践意义。
三、毕业论文进展情况：
3月初到3月底，完成Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge合金的配制、超洁熔炼；
4月初到4月底，完成Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge的深过冷，并分析处理数据，获得枝晶生长速率。选取大中小过冷度样品进行切割、抛光。配制Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge喷铸样品。针对Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge小过冷数据不完整，完成Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ge合金的配制。
毕业论文（设计）撰写要求与格式规范
毕业论文（设计）撰写要求与格式规范一、(设计)的基本结构毕业论文(设计)的基本结构是：1.前置部分：包括封面、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中(外)文摘要、关键词和目录等。
2.主体部分：包括前言、正文、参考文献、附录和致谢等。
二、毕业论文(设计)的内容要求(一)前置部分1.封面由学校统一设计。
2.毕业论文(设计)任务书毕业论文(设计)任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论文(设计)课题下达给学生，作为学生和指导教师共同从事毕业论文(设计)工作的依据。
毕业论文(设计)任务书的内容包括课题名称、学生姓名、下发日期、论文(设计)的主要内容与要求、毕业论文(设计)的工作进度和起止时间等。
3.论文(设计)选题审批表4.论文(设计)指导记录5.毕业论文(设计)考核表指导教师、评阅人评审意见分别由指导教师和评阅人填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学士学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6.中(外)文摘要摘要是毕业论文(设计)研究内容及结论的简明概述，具有独立性和自含性。
其内容包括论文(设计)的主要内容、试(实)验方法、结果、结论和意义等。
中文摘要不少于400字;英文摘要必须用第三人称，采用现在时态编写。
7.关键词关键词均应为专业名词(或词组)，注意专业术语的通用性，数量一般为3-5个;外文关键词与中文关键词一一对应。
8.目录目录由论文(设计)的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
(二)主体部分1.前言(引言或序言)简要说明本项研究课题的提出及其研究意义(学术、实用价值)，本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向和思路、方法以及要解决的主要问题等。
2.正文正文是毕业论文(设计)的核心部分，应占主要篇幅。
正文内容必须实事求是，客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整，符合学科及本专业的有关要求。
论文(设计)中的用语、图纸、表格、插图应规范、准确，量和单位的使用必须符合国家标准规定，不得使用已废弃的单位。
本科毕业论文任务书(全)
廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。
（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。
（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。
（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。
任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。
它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。
2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。
2。
2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。
2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。
凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。
孟赫男毕业论文(设计)过程表格【呕心沥血整理版】
Liaoning Normal University
（2009届）
本科生毕业论文（设计）
过程材料
题目：大连市滨海湿地生态系统服务功能及其价
值研究
学院：城市与环境学院
专业：地理科学
班级序号：2班21号
学号：20051135020084
学生姓名：孟赫男
指导教师：张华
2009年6月
过程材料目录
1.本科生毕业论文（设计)任务书
2.本科生毕业论文（设计)文献综述
3.本科生毕业论文（设计）开题报告
4.本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见
5.本科生毕业论文(设计)答辩记录
6.本科生毕业论文（设计）考核表
7.本科生毕业论文（设计)指导记录
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计)任务书
（由指导教师填写）
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告
（由学生填写）
辽宁师范大学
本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见
辽宁师范大学本科生毕业论文(设计)答辩记录
答辩小组组长签字:
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计)考核表
制记录；总评成绩分数=指导教师评定分数×40％ + 答辩小组评定分数×60％。
3．答辩小组负责计算总评成绩并登记分数，在评语中要给出结论。
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）指导记录学院专业
第（）页
注：本表在毕业论文（设计）工作结束后由学院存档。
第（）页。
毕业论文设计考核表
毕业论文设计考核表篇一：毕业设计考核表填表说明1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。
2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。
若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。
4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。
5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
所有的意见及成绩必须用钢笔、签字笔填写。
6、本表一律为A4大小，不得放大或缩小，不得随意改变表的格式。
一、基本信息注：专业名称和所属门类按教育部公布的专业目录填写“指导老师”栏，毕业设计团队请填写实际指导老师情况二、毕业设计（论文）基本情况篇二：毕业论文(设计)过程考核表毕业论文(设计)过程考核表专业班级：姓名学号 XX11020211题目：公交车自动报站系统的设计毕业论文（设计）任务书下达时间： XX年12月 29日说明：1、开题成绩由指导教师和开题答辩小组确定2、抄袭论文一票否决。
3、成绩采用百分制。
指导教师签名：年月日篇三：毕业设计(论文)考核表(模版)无锡商业职业技术学院毕业设计（论文）考核表题目：姓名：学号： 11735140 班级：装艺111专业：装饰艺术设计二级学院：指导教师：黄金霞郑丹日期__XX__年___11___月___2___日填表说明1、本表供学院毕业生毕业设计（论文）考核使用。
2、本表“基本信息”和“毕业设计（论文）基本情况”在指导教师指导下由本人填写，其余内容均由二级学院（系、部）毕业设计（论文）考核组相关人员填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。
若某些栏目填写不下时，如“毕业设计（论文）内容”，可另加附页，并装订入内。
4、毕业设计（论文）格式统一参照学院下发的格式由本人进行格式设置。
5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
学术论文写作期末考试卷模版
广州大学松田学院外语系2011级英语专业学术论文写作（英）考核试卷题目（英）Writing Strategies for English Learning （中）英语学习中的写作策略学生姓名李琳学号 1105010423专业班级 2011级英语 3 班指导教师__王冉_____ _______二○一五年五月毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本毕业论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
整理签名：20 年月日毕业论文版权使用授权书本毕业论文整理完全了解学校有关保障、使用毕业论文的规定，同意学校保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交毕业论文的复印件和电子版，允许毕业论文被查阅和借阅。
本人授权优秀毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。
本毕业论文属于 1、保密囗，在10年解密后适用本授权书2、不保密囗。
（请在以上相应方框内打“√”）整理签名：20 年月日导师签名：20 年月日Writing Strategies of English LearningA thesis submitted in partial fulfillment of requirement forthe Degree of Bachelor of ArtsByLi LinUnder the Supervision of Associate Professor Wang RanDepartment of Foreign LanguagesGuangzhou University Sontan CollegeMay 18, 2015Writing Strategies for English LearningAbstractEnglish writing is an important part of English learning, is indispensable an important part of English learning, it can objectively reflect the learners' thinking ability of organization and language organizational ability, can better reflect the learners' comprehensive ability of using language. But in the usual writing, many students find it is difficult to improve English writing ability, want to improve English writing, students need to accumulate over a long period.Keywords: English writing, learners, accumulate over a long period英语学习中的写作策略摘要英语写作是英语学习的重要组成部分，是英语学习中不可缺少的一个重要环节，它能客观反映学习者的思维组织能力和语言组织能力，更能反映学习者的综合运用语言的能力。
论文格式范文
中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点中央广播电视大学工商管理专业本科毕业论文题目：我国中小企业发展的思考学号：051060190姓名：蔡文辉学校：岳阳电大指导教师：杨日新答辩日期：湖南广播电视大学印制附录2：湖南广播电视大学开放教育本科毕业论文（设计）开题报告（正面）（背面）三、毕业论文（设计）写作过程考核表（此页由学生填写）内容摘要中小企业在国民经济发展过程中起着显著的作用。
本文从中小企业自身发展的角度出发，论述了其在国民经济中的重要地位和作用，以及就中小企业所存在的问题和面临新的机遇，从具体措施和整体战略两个方面提出了中小企业发展的对策。
关键词：中小企业发展机遇挑战对策目录内容摘要 (Ⅰ)一、我国中小企业发展的地位和作用 (1)㈠经济增长的支撑作用 (1)㈡对我国从计划经济向市场经济转轨的促进作用 (1)㈢中小企业解决就业，实现社会稳定的重要作用 (1)二、我国中小企业发展过程中存在的问题 (2)㈠企业自身存在的对经济发展具有消极影响的问题 (2)㈡阻碍中小企业良性发展的自身缺陷和环境因素 (2)㈢从国际经济形势看，世界经济增长速度已明显减缓 (2)三、我国中小企业发展过程中所面临的机遇和挑战 (2)㈠宏观政策逐渐趋好 (2)㈡中小企业已开始进入新的发展阶段 (3)㈢现代信息技术的发展为中小企业的发展带来新的机遇 (3)㈣我国实施西部大开发提供的新机遇 (3)四、中小企业发展的战略对策 (3)㈠基于中小企业的重要地位和作用，其发展的具体措施 (3)㈡为抓住中小企业发展的新机遇，更快地发展中小企业，至少有三种发展战略可供中小企业选择 (6)参考文献 (7)对中小企业发展的思考中小企业是国民经济中一支重要而活跃的力量，在世界各国的经济发展中起着不可替代的作用。
所谓中小企业，从理论上来讲，一般是指规模较小的或处于创业阶段和成长阶段的企业，包括规模在规定标准以下的法人和自然人企业。
对像我国这样人口众多的发展中国家而言，中小企业具有特别的意义。
陈伟华：《本科毕业论文的写作(一)·选题与标题》
陈伟华：《本科毕业论文的写作（一）·选题与标题》本科毕业论文的写作（一）选题与标题陈伟华（湖南大学文学院，湖南长沙，410082）毕业论文的撰写是学习中相当重要的一个环节，是校方对学生学习效果的总检验和考核。
它关系到一个人能否取得相应的学位，能否顺利从学校毕业。
本文拟从以下几个方面来讨论本论题：第一，如何选题和拟定标题。
第二，如何查阅和收集文献资料。
第三，如何拟定毕业论文的提纲和撰写正文。
第四，合格的毕业论文必备的几个要素。
一、如何确定选题和拟定论文标题关于确定选题和拟定论文标题，笔者主要从两个方面来谈。
第一，确定论文选题的方法及注意事项。
第二，论文标题的拟定及注意事项。
（一）、确定论文选题的方法及注意事项。
1、确定论文选题的方法。
选题和拟定论文标题是撰写毕业论文的奠基工程，它决定论文的写作方向，也在一程度上决定着论文的优劣。
好的选题是成功的一半。
它就像一列火车的车头，如果它的导向正确，火车就会顺利到达目的地，如果方向有误，火车就会有脱轨的危险。
通常，确定选题方法有两种，我将它们分别命名为收敛法和发散法。
所谓收敛法，就是先阅读大量文献，然后将这些文献中指向同一主题的东西梳理起来，加以，使之成为一个至少能自圆其说的系统。
所谓发散法，就是先确定一个点，然后根据这个点，依照各种牵连关系，顺藤摸瓜，向四周发散分别寻找相关材料，再通过连缀组合，最后构成一个相对完整而自足的体系。
也可以前一种是归纳法，后一种是演绎法。
前一种是先接触大量的文献材料，获得一个整体的感性认识，然后再将这些使你获得相同感受的材料加以合理组织，使之成为一篇结构完整、材料充实、论证合理的论文。
后一种是事先想定一个题目，然后根据事物之间的逻辑关联或其它关联，寻找相应的材料加以填充。
这两种方法在具体的操作过程中，也常常交互使用。
下面分别以我的两篇论文的写作为例来说明这两种方法。
一篇是《试析徐志摩文学创作的发生、衰竭之因》，另一篇是《文学研究中的图文互文法》。
毕业设计工作标准
艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则毕业设计（创作）是专业教学最重要旳实践性教学环节，根据学校《毕业设计（论文）工作规范》旳规定，结合本学科专业特点，特制定《艺术与服装学院2023届毕业设计（创作）工作原则》。
一、对指导教师旳规定1、指导教师旳资格⑴指导教师原则上应具有中级（含中级）以上职称。
⑵初级职称旳教师在具有高级职称教师旳带领下，指导本科生旳毕业设计（创作）。
⑶获得博士学位旳教师可直接指导本科生旳毕业设计（创作）。
2、对指导教师旳基本规定⑴对本学科专业旳基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实。
⑵理解本学科专业发展旳历史、现实状况和发展趋势。
⑶熟悉所指导课题旳研究状况。
⑷熟悉毕业设计（创作）旳教学目旳、规定和撰写毕业设计论文、毕业设计阐明书旳基本规定。
3、指导教师旳职责和作用⑴提出选题：包括选题旳根据、目旳、规定、重要内容、进行方式、工作量大小及准备程度等。
⑵选题经确定和同意后，指导教师要及时作好准备工作，包括确定任务书（附表1）、搜集资料及发明制作条件。
交任务书复印件一份至学院立案。
⑶指导教师要全面理解学生状况，分析学生旳条件，协助学生选好课题，填写毕业设计开题汇报（附表2），指导学生制定、安排周密可行旳毕业设计（创作）安排。
⑷指导教师必须掌握学生毕业设计（创作）旳进度状况，在毕业设计（创作）过程中定期辅导、答疑（每周不少于2个半天）。
对学生旳出勤状况、工作进度和工作质量等进行严格管理，并每周评估一次学生旳平时成绩（优秀、良、中、及格和不及格）（见附表3），学院将随机抽查。
⑸指导学生在学院规定旳时间内完毕毕业设计作品旳制作，并且按照学院旳规定进行展示。
（6）指导学生对旳撰写毕业设计（创作）阐明书，并督促和指导学生做好答辩前旳各项准备工作。
答辩前2天，向答辩委员会提供有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（创作）质量等评语和学生旳平时成绩单，并向答辩组上交学生毕业设计（创作）旳所有材料。
本科毕业论文写作格式模板
本科毕业设计说明书（论文）（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字）(论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年Y月毕业设计（论文）任务书论文题目中文（三号黑体，粗体，1或2行居中）摘要(三号黑体，粗体，上空一行，居中)摘要内容（上空一行），四号宋体，500字左右。
每段开头空两格，标点符号占一格。
中文摘要应表达毕业论文和设计工作的核心内容，简短明了。
首先，摘要应当要素齐全。
即一篇摘要应当包含如下要素：① 目的—即从事该项研究开发的理由与背景或所涉及的主题范围；② 方法—即所用的原理﹑理论﹑开发工具，关键技术解决方法等；③ 结果—即研究开发工作的结果﹑数据﹑效果﹑性能等；④ 结论—即对结果的分析﹑评价等。
其次，摘要应当客观﹑如实地反映论文的内容。
第三，采用第三人称写法。
由于摘要将直接被检索类二次文献采用，脱离原文独立存在，所以摘要一律采用第三人称写法。
关键词：具体关键词（四号宋体），关键词数量为4—6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词不用标点符号DISSERTATION TITLE IN ENGLISH (英文标题，3号Times New Romans字体，居中，全部用大写字母，可分成1-3行,每行左右两边至少留5个字符空格)ABSTRACTThe abstract in English goes here. The abstract in English should agree with that in Chinese presented on the previous page. (英文摘要内容, 用4号Times New Romans字体，每段开头留4个字符空格，英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应)Key Words: Key words in English go here and should be separated by comma(s). No comma is needed after the last key word (关键词用4号Times New Romans字体, 全部小写，每一关键词之间逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号)目录（三号黑体，粗体，居中）摘要(三号黑体，粗体，上空一行，居中) (I)ABSTRACT (II)第一章绪论（三号黑体，粗体，居中） (1)1.1节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空一行） (1)1.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行） (1)1.2节标题 (1)1.2.1小节标题 (1)第二章合成路线（实验方法）及路线（方法）选择（三号黑体，粗体，居中） (2)2.1节标题（四号黑体左起顶格打印） (2)2.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印） (2)2.2节标题 (2)2.2.1小节标题 (2)第三章实验部分（三号黑体，粗体，居中） (3)3.1节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空一行） (3)3.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行） (3)3.2节标题（四号黑体左起顶格打印） (4)3.2.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行） (4)第四章结果与讨论（三号黑体，粗体，居中） (5)4.1节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空一行） (5)4.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行） (5)4.1.2小节标题 (5)4.2节标题 (5)4.2.1小节标题 (5)第五章总结与展望（三号黑体，粗体，居中） (6)5.1节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空一行） (6)5.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行） (6)5.1.2小节标题 (6)5.2节标题 (6)5.2.1小节标题 (6)参考文献（三号黑体，粗体，居中） (7)致谢（三号黑体，粗体，居中） (10)附录（三号黑体，粗体，居中） (11)附录1 谱图、图片等或者英文版论文缩写附录2 毕业设计（论文）申报表附录3 毕业设计（论文）进程安排与考核表附录4 毕业设计（论文）指导教师指导检查答疑记录表附录5 毕业设计（论文）指导教师评语附录6 毕业设计（论文）评阅人评语附录7 毕业设计（论文）整改意见书第一章绪论（三号黑体，粗体，居中）1.1节标题（四号黑体左起顶格打印，上面空一行）1.1.1小节标题（小四号黑体左起顶格打印, 上面空一行）论文正文是主体，一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成。
本科生毕业设计(论文)撰写规范
附件1本科生毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是对学生进行全面训练的一个重要的实践性教学环节，是高等学校实现本科培养目标的重要阶段。
为保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定本规范。
本规范适用于我校所有专业毕业论文的撰写。
一、毕业设计（论文）的内容（一）毕业设计（论文）资料袋内容：1．毕业设计（论文）文本●毕业设计（论文）封面；●诚信申明（排于任务书前）●毕业设计（论文）任务书；[应与毕业设计（论文）答辩评分手册中任务书一致]●毕业设计（论文）中、英文题目、中、英文摘要、关键词；即：中文题目、摘要英文题目、摘要关键词●毕业设计（论文）目录；●前言；●毕业设计说明书（或程序设计说明书）及工程设计图纸或毕业论文正文；●结论；●参考文献；●符号说明；●致谢；●附录。
2．文献综述3．外文原稿、译文4．（）届本科生毕业设计（论文）答辩评分手册（1）毕业设计（论文）任务书[应与毕业设计中任务书一致]（2）（）届毕业设计（论文）（校或院级）答辩记录（3）（）届本科生毕业设计（论文）评阅意见表（4）（）届本科生毕业设计（论文）完成情况考核表（5）（）届本科生毕业设计（论文）中期进展情况检查表（6）（）届本科生毕业设计（论文）评分表（理工科用表或文法、经管类专业用表。
注：请学院根据自身专业特点选用。
）5．优秀毕业设计（论文）简介（仅限成绩为优秀的毕业设计（论文））（二）对以上各项的具体要求1．封面：封面由学校统一印制，内容包括：班级、学号、毕业设计（论文）题目、专业、学生姓名、指导教师姓名。
此部分内容必须由学生书写，字迹要求工整，清晰。
2．诚信申明：从事毕业设计（论文）学生在完成毕业设计（论文）的同时，必须签署诚信声明，申明所撰写毕业设计（论文）及参考资料等真实可靠；如有不实之处，则按照学校有关规定接受处罚。
3．任务书：内容包括设计（论文）题目、学生所在学院、所学专业、班级、姓名、指导教师姓名、专业（或专业课群）负责人姓名、设计（论文）的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考文献、进度安排等。
公共事业管理(教育管理)专业(开放本科)毕业论文实施方案
公共事业管理（教育管理）专业（开放本科）毕业论文实施方案为了贯彻执行中央电大的有关规定，有效地组织好教育管理专业（本科）的毕业论文工作，特制定本实施方案。
一、性质毕业论文是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能，对实际问题进行研究的综合性训练，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。
本环节5学分。
二、毕业论文工作规范（一）学生资格：凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业论文实践教学。
各试点教学点应将申请参加毕业论文学生名单报电大分校审查确定。
（二）选题原则及要求第一：选题原则1．选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性和学术性，具有一定的深度和广度。
2．选题应紧密联系实际，应尽可能选择与本地区、本行业经济、社会发展密切相关的，与本单位、本岗位实际工作相结合的现实问题，鼓励从现实需要出发，分析、研究和解决具有一定实用价值和指导意义的实际问题。
题目大小适中。
3．选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；选题范围既要与课程实践、社会实践的内容相关联，又要避免重复。
4．选题一般实行教师指导与学生自选相结合的办法，原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，必须注明每位学生独立完成的部分，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。
第二：选题要求1．指导教师应严格把好选题关，指导学生正确选题，确保课题有一定深度和广度。
所有选题须经分校审核通过后方可正式列入选题计划。
2．教育管理专业学生在指导教师指导下确定初步选题后，填写学生选题登记表。
教学点专业责任教师统一汇总后签署意见，教学点加盖公章，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门审定、存档，并报省电大相关学院备案。
美术学院2017届本科毕业设计(论文)学生工作手册
河北美术学院2017届本科毕业论文（设计、创作）学生工作手册教务处编制二〇一六年十月目录前言 (1)本科毕业论文（设计、创作）管理办法 (2)本科毕业论文、作品阐释撰写规范 (6)附表1：河北美术学院本科毕业论文（设计、创作）开题报告附表2：河北美术学院学生毕业论文（设计、创作）工作计划表附表3：毕业设计（论文）指导记录附表4：河北美术学院毕业设计（创作）中期检查表附表5：河北美术学院毕业创作（设计）成绩评定表附表6：毕业论文模板附表7：作品阐释模板前言根据我校《本科毕业论文（设计、创作）管理办法》、《本科毕业论文、作品阐释撰写规范》等相关规定，为进一步规范毕业论文（设计、创作）管理工作，便于学生操作执行，为此我们制定了《2017届本科毕业论文（设计、创作）学生工作手册》，现将主要内容说明如下：1.本手册包括三大部分：本科毕业论文（设计、创作）管理办法》、《本科毕业论文、作品阐释撰写规范》、各环节主要表格汇总及毕业论文模板和作品阐释模板。
2.为便于理解和操作，进一步明确了毕业论文写作的格式，细化有关要求，使得论文写作与指导工作更为严谨。
3.毕业论文（设计、创作）手册，是为了保证毕业设计（论文）的质量，它体现着指导过程的严谨性、规范性。
4.作为毕业论文（设计、创作）工作的基本规范要求，各院在此基础上可根据专业特点和需要拟定更为具体的实施方案。
教务处2016年10月18日本科毕业论文（设计、创作）管理办法（修订）毕业论文（设计、创作）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业研究初步训练的重要环节，是主要的实践教学环节，是对学生知识、能力和素质综合考核的重要方式，也是学生走向工作岗位前的基本训练。
为加强对毕业论文（设计、创作）的管理，提高毕业论文（设计、创作）质量，特制定本办法。
一、类别划分（一）要求撰写毕业论文的专业：美术学、书法学；（二）要求进行毕业设计（创作）同时进行毕业论文即作品阐释的专业：除以上两专业外的其它所有专业。
论文格式及四张表格(新)
论文格式及四张表格(新)毕业论文格试及附表毕业论文和毕业设计按各自项目填写相应表格。
其格式要求为：l、打印要求⑴版面：A4版面(210×297mm)⑵版芯尺寸：A4版面(165×247mm) 即上、下、左边距均为25mm，右边距为20mm２、毕业论文装订顺序如下：⑴中英文摘要（中文200字以内，英文翻译应规范），关键词(3—5个)。
⑵目录⑶内文⑷注释⑸参考文献⑹谢辞〔7〕附录３、基本排版要求⑴题目字型字号：二号、黑体⑵摘要、关键词：小四号、仿宋体⑶正文字型字号：小四号、宋体、1.5倍行距⑷所有的标题号和标题内容之间加一个空格⑸页码在版面下方正中央⑹页码从正文起排序４、详细打印格式及具体字体字号如图示例：中文摘要格式英文摘要格式…… 2 XX ……顾客需要（customer needs ）、整合营销（integrated marketing ）和盈利能力（profitability ）。
如图1所示：目的2.1 XX“太通公司”是一家于1996年1月经银川市工商行政管理局批准成立2003～2005年资产总额、销售收入、利润总额、净利润如下表所示：表1：2003～2005年公司资产总额、销售收入、利润总额、净利润单位：万元（数据来源：“太通公司”信用等级评定报告）2.2 管理方式2.2.1 管理方式从2006年起，“太通公司”对全体员工（包括卫生员）的薪水与业绩挂钩，采取①注释:①盛洪主编：《现代制度经济学》（上卷）前言之二，北京大学出版社，2003.5；如： １参 考朱文学. 粮食干燥原理及品质分析. 北京：高等教育出版社，2001，57~108 [2] DupontB. Bone marrow transplantation in severe combinedimmunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor. In：White H J.，Smith R，eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology. Houston：International Society for Experimental Hematology, 1974. 44-46[3] 欧阳忠. 中国股市及农业板块的弱市场有效性假设的分析和应用：[硕士学位论文]. 北京：中国农业大学，2002[4] 姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法. 中国专利，881056073，1980-07-26[5] 中华人民共和国国家技术监督局. GB3100~3102. 中华人民共和国国家标准—量与单位. 北京：中国标准出版社，1994-11-01谢牛奶市场消费者调查问卷尊敬的消费者：您们好！我们正在进行一项有关牛奶品牌的市场调研活动，此活动主要针对宁夏市场上的牛奶品牌来展开。
毕业设计(论文)成绩考核表
XXXX 大学
20级本科毕业设计（论文）成绩考核表
学生姓名专业学号
题目全称
指导单位
指导教师
一、指导教师评语
1．课题工作量、难度及软硬件等方面能力锻炼
2．学生工作态度、进度执行及毕业设计任务完成等情况
3．论文中英文摘要、目录、正文、参考文献撰写及外文资料翻译情况
指导教师签名：_____________
年月日
二、论文评阅教师评语：
1．论文中英文摘要、目录、正文、参考文献及译文等内容的文法及逻辑思路2．论文内容所反映出的学生本人的工作量、难度及任务完成等情况
3．对论文全文的总体评价（注明是否达到答辩要求）
评阅教师签名：____________
年月日三、毕业答辩专家组评语：
1．答辩报告的逻辑思路、语言表达、学生本人的工作量、难度及任务完成等情况2．学生回答问题时所反映的逻辑思维、基本知识、基本技能和知识面等情况
答辩专家签名：_____________
年月日
四、毕业设计（论文）成果形式认定：
1.硬件
2.硬件+软件
3.软件
4.理论研究（请选择其中一种）
学院授权专家签名：_____________
年月日
年月日注：成绩考核表要求如实填写，填写内容必须由教师亲笔手写。
本科毕业论文(设计)开题报告与指导过程记录.彭猛doc
本科毕业设计（论文）开题报告与指导过程记录题目：
学生姓名：学号：
系（部）：专业：
入学时间：年月导师姓名：职称/学位：
导师所在单位：
毕业设计（论文）提交时间：二○年月
池州学院教务处制
填写说明
一、学生在导师的指导下，根据院系的毕业设计（论文）选题要求进行选题，必须做到一人一题。
二、选题确定后，学生应在院系规定的时间内向导师提交开题报告，导师应认真审阅开题报告并在“导师对选题的评价及开题意见”栏内签署选题评价和是否同意开题的意见。
三、“指导过程记录”由导师根据指导过程的实际情况如实填写，同时要求学生签名确认。
四、“导师对选题的评价及开题意见”的字数应不少于100字，内容应包括以下几方面：①学生的设计（论文）选题是否适当，该选题所具有的理论意义与实践价值；②设计（论文）写作提纲是否得当，是否符合逻辑规范；③文献资料的收集是否充分，时间进度安排是否合理；
④设计（论文）开题方面存在的问题和不足等。
五、“导师评语以及建议成绩”一栏是导师对学生提交的毕业设计（论文）定稿所作的总体性评价，字数应不少于150字，内容应包括：①对设计（论文）的整体评价；②对设计（论文）的理论意义与实践价值方面的评价；③对设计（论文）创新性的评价；④对设计（论文）的结构和写作规范的评价；⑤对设计（论文）中存在的不足和今后进一步提高的建议。
六、开题报告与指导过程记录是考核导师工作业绩的依据，在学生论文答辩（二次答辩）结束后由院系根据池州学院本科毕业设计（论文）的装订要求进行装订和存档。
玩具设计类毕业论文
长沙师范学校电子信息工程系玩具设计与制造专业级毕业论文（设计）题目:时尚情趣产品姓名学号指导教师（签名）年月日长沙师范学校毕业论文（设计）开题报告登记表长沙师范学校毕业论文（设计）教师指导记录表（此页由指导教师填写）论文（设计）题目学生签名：教师签名：长沙师范学校毕业论文（设计）写作过程考核表（此页由学生填写）学生姓名刘三姗论文题目时尚情趣产品设计长沙师范学校毕业论文（设计）评审登记表说明：评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分（含90分）以上记为优秀,80分（含80分）以上为良好，70分（含70分）以上记为中等，60分（含60分）以上记为及格，60分以下记为不及格。
长沙师范学校毕业论文（设计）答辩记录表长沙师范学校毕业论文（设计）评审鉴定表长沙师范学校毕业论文（设计）内容摘要论玩具设计中的中国元素毛卫芳摘要：中国传统文化元素在设计中的应用，这是一个长久以来围绕中国设计人的话题。
尤其在玩具设计中的运用更是屡见不鲜。
“自强不息”、“厚德载物”是中国传统文化的基本精神，而代表传统文化精神与内涵的各种艺术形式也丰富多彩，它们即是所谓的“传统文化元素”。
在当今时代，如何将中国传统文化元素恰到好处的运用于产品设计中是一个需要不断摸索、探讨的课题。
本文对中国传统文化元素及融合中国传统文化元素的玩具创新设计进行了理论阐述。
关键词：中国元素；玩具设计；结合；创新中国传统文化的精髓对于我们当前的文化有着深刻影响，对于我们当代的设计也有着多重的影响，如何将这些艺术瑰宝应用于玩具设计中来，对于文化的传播和商品的形象有着双重的意义．其意义在于，在提高国人保护渐渐丢失的中国传统文化的意识的同时，具体地讨论如何出色的应用这些元素在中国玩具设计上．研究中国传统文化在实际玩具设计中如何更好的应用，包括恰当运用这些传统文化元素的好处，如何反映产品的特色同时又具有的中国特色；在设计中使用传统元素的恰当性以及运用的多少，使文化元素在运用中更具说服力，如何将中国的文化与现代设计观念的结合也是这里要研究的重要内容之一．首先，要了解中国悠久的传统文化；其次，了解中国传统文化在设计应用中的发展；随后，熟悉中国传统文化在视觉设计上的形象特点；随后，与中国传统文化结合的玩具设计的基本法则；总结出来的经验基本上可以归纳为五点：第一，创意的来源，第二，古典图形的运用，第三，传统材料的应用，第四，中国特色的色彩运用，第五，传统的包装方式；合理使用传统文化元素；正确反映中华文化的特色；恰当运用传统文化元素的数量；将中国的传统文化和现代设计观念的完美结合也是十分重要的。
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【2】《4】《局域网组网技术大全》
【5】《交换式以太网原理、技术及实现》
【6】《网络管理与控制技术》.
初稿写作
文章分7部分，各部分标题如下：
1.引言；
2.校园网简介；
3.校园网的需求分析；
4•网络规划设计；
5•网络设备配置；
6•网络管理系统设计；
调研与材 料准备 情况
校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平 已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网 目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户 的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网 的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、 科研和综合信息服务。
7.总结。
成文时间：年 月日
第一次 修改内容
校园网的需求分析
学生姓名吴升军
论文题目校园网站的开发
选题经过
。校园网的建设改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段，促进了 教育观念、教学思想的转变，大大拓展了教师和学生的视野校园网网络 系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管 理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用 服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。