家庭学习计划表

家庭学习计划表

篇一：家庭学习计划表

家庭学习计划表（a类90分以上）家庭学习计划表（b 类82-90分之间）家庭学习计划表（c类82以下）篇二：小学生日常生活学习安排表日常生活学习安排表1日常生活学习安排表2 篇三：育心经典学习计划表-家庭版《育心经典》系列儿童读经教材简介：《育心经典》是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖

国全老师的心血之作。多年来，他潜心研究儿童教育，大胆实践，成功将普通的女儿教育得

超凡脱俗，创造了多项世界纪录。女儿赖思佳不但在记忆、识字、阅读方面取得了令人惊异

的成绩，同时在习惯培养和品德修养方面也远远超过了同龄人，人称“国学神童”。为让更多的家庭和孩子从“累积式教育法”中受益，赖国全老师亲自编写并带领女儿录制了全套国学教材《育心经典》，目前此套书已引起越来越多关心儿童教育的家长和老师们的

关注。

《育心经典》教材独特之处：社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途

而废或用了一次就束之高阁了。那么《育心经典》教材有哪些独特之处呢：

1.不用自我摸索学习方法，我们有配套的“累积式教育法全程指导您和孩子一起读书，

每天十分钟，每次读三样，七日一轮回，轻轻松松一年读完全部经典，为人生打下坚实人格

基础。

3.名师指导，主编赖国全老师提供终生咨询指导服务，每天在线回答家长提问，为您解

答各种孩子教育方面的问题。

4.独有童音跟读cd光盘，由语音优美的赖思佳小朋友全程录制亲和力强，孩子可自动跟

读，家长轻松，孩子喜欢。

5.方法真正实用，家家可成功复制，家长省心省力。《育心经典》系列儿童读经教材特点：

1.教材比较全，经典的教材，基本都包含了。

2.全部为原文，没有注释。市场上，原文的，比较少，全套原文的，就更少。

3.字体比

较大。适合让孩子读。

4.全文注音，省了查字典、读错字音的麻烦。

5.独特的简体繁体对照。如果孩子以后想读古籍，也有了一点繁体的参考。港台读者使

用，也方便。

6.都配有光盘，特别是童音跟读，亲和力强，孩子们非常喜欢。并且把每天要读的那一

小段，都已经在光盘里分成了一个一个的小文件，不用总去听着，看着读到哪里要停了。

7.有老师全程指导，最优质的售后跟踪服务。这应该是非常少有的珍贵缘分。 8.全部教

材，都是横版印刷，方便儿童阅读，符合儿童生理发育特点

9.全部教材，都选用了最好的蒙肯纸，护眼，环保（可百度一下，了解蒙肯纸特点）

10.还有建立了读经交流群，里边有众多受益的家长，热心帮助，互相鼓励，支持。

11.我们有读经日记的论坛，每天把读经的方法和孩子成长的点点滴滴记录下来，有老师

的亲自指导，有大家的热心帮助，读经就能不断坚持，不断进步，这是非常难得的交流场所。什么是累积式教育法（简称１３７学习法）？１：是读经的次数，每天至少一遍。

３：是读经的内容，每天至少三样（三线程各选一本），遵守生活多样性要求；７：是

读经的周期，相同内容连续读七天，遵守天地运行之道。三年完成大结构的人生基础建设第一线程：易经+黄帝内经+

道德经+孝经+诗经，第二线程：论语+大学+中庸+孟子，

第三线程：三字经+百家姓+千字文+弟子规+成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙+ 其他内容：根据实际情况进行灵活安排。（如经典音乐、新概念英语、数学导读、中华字经等）家长必读: 如何每天只花30分钟，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？作为家长，我们都知道，一个房子没有地基叫做什么？叫“豆腐渣”工程，对不对？那我们反思一下，假设我们的教育没有给孩子打地基，我们甚至不

知道什么是孩子的地基，那样培养出来的孩子，是不是教育上的“豆腐渣”工程？这样的话，

还谈何让子成龙，让女成凤呢？那么什么是人的地基呢，我们大家有没有思考过？我们都很重视教育，多数的家长都会

让孩子去学钢琴、舞蹈、绘画等各种技能，以及奥数、英语这一类课程，但是对于孩子怎样

做“人”这个问题，可能很

多人没有真正思考过，更没有认真去实践探索如果您希望自己的孩子不仅学习成绩好，而且性格好、品德好、口才好、阅读好。如果您正在苦恼没有找到真正合适有效的方法相信《育心经典》可以帮您找到教育的信

心......大道无为大法至简大爱无疆简单、科学、实用的教育方法已被百万家庭所采用千年智慧集于一身让孩子在未来人生中拥有核心竞争力家庭学习生活安排表

备注：1、每周五傍晚不安排学习；

2、周日晚按上表安排学习。

3、双休日作业要在周日晚饭前有计划完成。篇五：家庭学习计划家庭学习全民阅读计划

一、指导思想:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以

促进家庭成员的全面发展和家庭生活质量的显著提高为目标，响应全社会“知书达理，知书

达富，知书达睦”和“生活学习化，学习生活化”的两个口号，树立终身学习的意识，培养

浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，充分整合和利用现有的家庭

学习资源，提高家庭学习的质量和效果，努力实现家庭生活学习化、家庭成员知识化和家庭

教育科学化。

二、遵循原则:

１、家庭成员学习原则。２、父母带头学习原则。３、

互动学习原则。

三、学习内容:

１、思想道德知识。

２、科学文化知识。

３、市场经济知识。４、法律法规知识。５、家庭教育知识。

四、学习形式:１、深化读书活动。２、实施上工程。３、通过媒体学习。４、进行互动学习。

篇二：小学生日常生活学习安排表

日常生活学习安排表1

日常生活学习安排表2

篇三：家庭学习生活安排表

家庭学习生活安排表

备注：1、每周五傍晚不安排学习；

2、周日晚按上表安排学习。

3、双休日作业要在周日晚饭前有计划完成。

篇四：家庭学习计划表加工制作

家庭学习计划表（A类90分以上）

家庭学习计划表（B类82-90分之间）

家庭学习计划表（C类82以下）

篇五：育心经典学习计划表-家庭版

《育心经典》系列儿童读经教材简介：