2017校本课程趣味数学教案

上高中小学校本课程学科备课

课题火柴棒游戏

课时

安排

1课时备课人郭艳会

活动目标1、通过简单的摆一摆的活动，发展学生的形象思维的能力。

2、增强学生的动手能力。

重点

难点

学会移动火柴棒，组成不同的数字。

教具多媒体课件

课前

准备

火柴棒或者小棒。

教学过程

教学流程学生活动

．梳理知识

火柴棒可以摆出许多图形，如三角形、四边形等，也可以

摆成一些生活中的物品，通过移动火柴棒，它们之间会出现一

些有趣的转化。下面，我们用火柴棒来做一些有趣的游戏。

例1 用火柴棒摆出一个三角形、一个正方形、一个长方形、

一个五边形、一个六边形。

解

例2用三根火柴棒可以摆出一个三角形，如图.

学生动手摆火柴

棒，边摆边说图

形的名字。

（1）再加两根火柴棒，摆出两个三角形；

（2）再加两根，摆出三个三角形来；

（3）再加两根，摆出五个三角形来.

解(2)

（1）

（3）

例3把两根火柴棒添在那里，可以摆出5个正方形？

例4 请给下面的每个数字只添上1根火柴棒，使它们变成

一个新的数字。

例5请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。

例6 拿走1根火柴棒，使等式成立。

例7 你能只移动下面算式中的一根火柴棒，使其等式成立

吗？

学生动脑思考

三.达标测试

1、看图填数。

( )个三角形，( )根火柴

2、请你添加上三根火柴，使下面的正方形变成3个。你知道

共用的火柴是哪几根吗？

3、如图，9根火柴棒已摆成了5个三角形。

(1)拿掉哪三根，可以变成一个三角形？

(2)拿掉哪两根，就可以变成两个三角形？

(3)拿掉哪一根，就可以变成3个三角形？

4、移动下面每个数字中的一根火柴棒，使它们变成一个新的数

字。

先动脑思考，然

后动手操作。

5、请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。

6、在下面的算式中拿掉一根火柴后，使等式成立。

四．家庭作业

1、下图是用12根火柴摆成的“田”字，能不能拿走2根火柴棒，使它变成两个正方形？

2、你能拿走2根火柴棒，使下面的等式成立吗？

.

上高中小学校本课程学科备课

例1 计算6+5= 7+9=

解计算6+5时，可以把6换成5+1，所以5+6=5+5+1=11，计算7+9时，可以把7换成1+6，所以7+9=1+9+6=16. 练习13+8= 6+9= 9+8= 4+5=

例2计算15-8= 14-9=

解计算15-8时可以这样想：15可以分成10和5，10-8=2，2+5=7，所以15-8=10+5-7=10-8+5=7.

计算14-9时，可以这样想：14可以分成10和4,10-9=1,1+4=5，所以14-9=10+4-9=10-9+4=5.

练习2 16-8= 12-3= 11-4= 15-7=

例3 计算2+7+8= 16-7-6=

解计算2+7+8时，可以把7与8交换的加顺序，先加8，再加7，就变成2+8+7，2+8=10，10+7=17。所以2+7+8=2+8+7=10+7=17

计算16-7-6时，可以把16-6=10，然后再减去7，使计算简便。16-7-6=16-6-7=10-7=3

练习31+8+9= 4+2+8= 14-8-4=

11-2-1=

例4 62+27-32+23= 28+36+24+12=

解62+27-32+23 28+36+24+12

=（62-32）+（27+23） =（28+12）+（36+24）

=30+50=80 =40+60=100

练习463+27-23+33

例5 34-30+44-40+64-60=

解仔细观察34-30=4,44-40=4,64-60=4，所以

34-30+44-40+64-60

=(34-30)+(44-40)+(64-60)

=4+4+4

=12

练习56-5+4-3+2-1 100-99+98-97+96-95+94-93学生认真听老师讲，然后做题。

学生开始做练

习。

例6 1+3+5+7+9= 1+2+3+4+5+6+7+8+9=

解仔细观察算式中的各个加数，可以发现1+9=10，3+7=10，这样可以把能凑成10的数先加起来。因此1+3+5+7+9=（1+9）+（3+7）+5=25

1+2+3+4+5+6+7+8+9

=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5

=10+10+10+10+5

=45

练习6 2+4+6+8+10 2+7+3+5+8

三.达标测试

1、口算下列各题，看谁算得有快又好.

9+4= 10-9=

8+18= 23-18=

75+26= 12-8=

2、口算下面各题.

2+5+5= 16-4-6=

28+14+12= 37-15-7=

3、计算：

30+68-18+20 28+5+32+25

4、计算：

96-95+94-93+92-91

5、计算：学生单独做练

习。