办好校报四原则

办好校报四原则

目前不少学校为了各种目的办起了校报，效果也是良莠不齐。它们的命运当然也各不相同，有的顽强的生存；有的销声匿迹……办好一份校报是不容易的，个人认为办好一份校报，需要把握四个方面原则：

一、校报定位要精准。通常设置校园新闻、教师风采、教育随笔、学生习作、家教知识等栏目，给人的感觉是“麻雀虽小五脏俱全”。作为编辑在办报之前，应该思考校报的读者群是谁，是教职员工？还是学生？或者是家长？再则就是“通吃”？一份校报承载不了太多使命，不可面面俱全。一些校报是文学类报纸，以登载师生的习作；我还看见过一份以科技为专题的校报，扩大学生的知识面，培养学生探究未知的兴趣。即使不办专题类校报，也应像写文章一样详略得当，一期重点办好一个版块。

二、校报出版要规范。作为一份规划的报纸，应该有规范的编辑系统、宣传系统等。编辑系统从事选稿、改稿、定稿，宣传系统负责定期召开读者专题会议，将读者的意见或建议反馈给编辑系统，使校报更贴近读者，更有实效。我们接触到的报纸按出版周期可以分为日报、周报、月报等。校报限于编辑基本都是兼职的，有的甚至还有很重的教学任务，一般一月出版一期，也有一学期出版一期，当然也不乏一学期或者一年出版一期的。版式的选择要美观大方，在寸土寸金的校报里要秀出花来。

三、校报动机要单纯。办校报的初衷应该是服务全体师生、家长，成为学校对外宣传的阵地，是外界了解学校的窗口，也是师生展示自己才华的平台。现在不能向学生乱收费，有些学校以校报为借口，向学生伸手收费就名正言顺了。也有的校报是为了装点门面，应付检查时就出版一期。办校不能太功利，否则就背离办报的初衷。

四、校报生命要长久。校长要高度重视校报的编辑；编辑要高度重视稿件的甄选、修改等一个环节的工作，每期都有精品校报出炉；师生、家长要积极投稿，只有源源不断的稿件，才能挑选出好文章，也要做好校报的忠实的读者——读报、品报。校报的能否长久很大程度上决定于学校制度的执行力，在实际情况中是学校的很多事情以校长喜好为转移，这位校长重视校报，就高度重视校报的各项工作，如果下任校长觉得校报只不过是点缀品，就会放任自流或干脆不办了。一所

优秀的学校应该是制度或规划是第一位，制度或规划一经制定就严格执行，不以个人意志为转移，随便摒弃。这样才能保证校报能日久长青。

一份优秀的校报就是一所学校的成长史，一个注重文化建设的学校，必定注重校报的建设。注重了以上四个原则，办好校报也就不困难了。