景观学原理概论及景观中的人类活动
[园林工程管理]风景园林概论
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（园林工程）风景园林概论农业文明时期园林4个共同特点：1绝大多数直接为统治阶级服务，或归他们所私有，如苏州的私家园林、的皇家园林2主流是封闭的内向型3以追求视觉的景观之美和精神的寄托为主要目的，且没有自觉的体现所谓社会环境效益4造园工作由工匠文人和艺术家来完成此阶段园林界定：园林是于壹定地段范围内，利用改造天然山水地貌，或者人为地开辟山水地貌，结合植物栽培、建筑布置，辅以禽鸟养畜，从而构成壹个以追求视觉景观之美为主的赏心悦目畅情舒怀的游憩居住的环境。
现代园林学的产生：18世纪的产业革命促使各个国家工业文明的崛起，陆续又农业社会过渡到工业社会。
工业文明的兴起带来了科学技术的飞跃进步为人们开发大自然提供了更为有效的手段，人们于从大自然获得前所未有的丰富的物质财富的同时，也因其无计划的掠夺性的开发而造成严重的破坏。
其结果是植被减少，水土流失，水体和空气污染，气候改变，自然生态系统恶性循环，严重失衡。
资本主义国家的人口密集，大城市不断膨胀居住环境不断恶化，人类和自然生态系统之间由早先的亲和状态逐渐转变为对立敌斥的关系。
于这样的情形之下，壹些有识之士预见到这样情况继续发展下去必然会带来灾难性的恶果，相继提出种种改良学说，其中就包括自然保护的对策和城市园林方面的探索。
现代园林学——景观规划设计应运而生。
美国现代园林之父：奥姆斯特德，工作内容：1通过对土地利用的合理规划来保护自然资源，将大地风貌和自然景观作为人类生存环境的壹部份而加强维护和管理2是针对大城市的污秽邋遢和恶劣的居住环境，提出补救的办法，即把农村带进城市，建立公共园林，开放性的空间和绿地系统现代园林学定义：它是壹门对土地进行设计规划和管理的艺术，它合理的安排自然和人工因素，借助科学知识和文化素养，本着对自然资源保护和管理的原则，最终创造出对人有益，使人愉快的美好环境设计行业的三姊妹：景观规划设计专业、建筑专业、城市规划专业“景观先行”时国外大型设计项目运作的形式，即先由景观设计师通过现状的调查和分析，确定该区域将呈现何种景观风貌，再进壹步进行建筑设计、市政设计专业基础课：素描色彩风景园林概论风景园林设计原理观赏树木学花卉学中外园林史专业课/设计课：园林规划设计种植设计园林工程景观建筑设计建筑结构和选型建筑构造环境小品设计专业选修课：美学原理景观生态学土壤学园林工程预决算园林运营管理和法规计算机辅助设计学习的核心和最终目的：培养创造力和利用各种知识进行决策的能力（解决实际问题，设计能力）中国自然写意风景园天人合壹的哲学观崇尚自然的美学观1公元前11世纪周文王灵囿帝王贵族游乐狩猎的林园2秦上林苑开创了人工堆山的记录3西汉汉武帝扩建上林苑广植果木花卉布置宫观楼台等建筑求仙的神秘氛围私家园林兴起周文王的灵囿灵台灵沼秦始皇咸阳宫的上林苑汉武帝长安的建章宫4魏晋南北朝：3-6世纪中国园林发展史上重要的转折期田园诗、山水画、玄学，讴歌自然、以隐逸野居为高雅竹林七贤：王戎山涛阮籍嵇康向秀刘伶阮咸均为博学多才之人，对玄学儒学文学音律声乐皆有高深的造诣，且均喜欢于山清水秀的竹林游玩弹琴唱歌写诗不喜做官，嵇康阮籍向秀等人均有高水平著作传世私家园林兴盛：壹种是以贵族官僚为代表的崇尚华丽争奇斗富的倾向，壹种是以文人名士为代表的表现隐逸山林泉石之怡性畅情的倾向，追求视觉景观的美的享受成为后世文人园林的先声王羲之等人会稽兰亭的集会和诗集序陶渊明的桃花源记谢灵运的山水诗山居赋，尽情歌颂自然风景田园生活的意境寺庙园林出现，佛教逐渐中国化北方的洛阳，佛寺始于东汉明帝时的白马寺5隋唐，园林发展的全盛期皇家园林规模日益宏大：隋洛阳西苑唐长安大明宫华清宫兴安宫私家园林：王维兰田山辋川别业白居易庐山草堂唐代已开始诗画互渗的自觉追求，从而把诗画情趣和园林山水景物相结合曲江，我国历史上第壹座公共性质的大型园林寺观园林进壹步世俗化，城市寺观具有城市公共交往中心的作用，寺观园林亦相应地发挥了城市公共园林的职能山水画山水诗文山水园林这三个艺术门类已有互相渗透的迹象，中国古典园林的第三个特点诗画的情趣开始形成隋唐时的文化艺术也达到了壹个新的高峰，山水画已形成独立的画种，同时以自然山水为主体的山水诗文及游记也十分流行文人直接参和造园活动，把造园艺术和诗画相联系，于园林中创造诗情画意的境界6宋元填词绘画方面颇有成就，造园风气很盛俩宋时期的皇家园林更多地受到民间的影响，比起隋唐规模变小，皇家气派也有所削弱，但规划设计则趋于清新精致细密宋徽宗时建成俩处新的大内御苑——延福宫、艮岳（金明池、琼林苑）专门机构：应奉局花石纲评价：筑山：构成宾主分明远近呼应余脉延展的完整山系；理水：几乎包罗了内陆天然水体的全部形态：河湖沼片溪涧瀑潭；植物配置：70余个品种；建筑：从造景的需要出发；总结：体现儒道思想之最高哲理：阴阳虚实的相生互补，统壹和谐7明中心城市：南京苏州及太湖周围南京瞻园苏州拙政园留园艺圃五峰园叠石装修铺地花窗等园林工程有很多发展、造园技术日益成熟江南壹带出现专业造园家：计成张南垣8清：园林发展的成熟期皇家园林：集锦式园林私家园林兴盛：扬州苏州杭州吴兴珠江三角洲壹带北宋园林多集中于东京汴梁和西京洛阳主要园林类型1皇家园林：皇权至上皇权至尊的规划思想，前宫后苑，空间序列严谨，显示帝王威严以及适应封建礼制和排场的需要，建筑物数量多类型复杂规模尺度大风格持重端庄色彩富丽浓艳，往往是雕梁画栋金碧辉煌雍容华贵，具有宗教色彩。
景观学
对于风景园林与景观规划的名称与内涵之争由来已久。“风景园林”是目前中国园林界（包括学术界主流和政府管理机构）及社会普遍接受的一门学科（专业）和一种职业的称谓。其原因既有中国传统文化的渊源，也有社会约定俗成的共识。为与国际同行进行对等交流，其英文名称采用 景观学
“LandscapeArchitecture”也无可厚非。因为就风景园林的学科性质、社会功能和职业活动来说，均与LA是极其相近或相似的。之所以不说其是相同的，是因为二者之间在客观上存在着一定的差异和差距。这里的差异主要是指存在于社会文化方面的，差距则是指在发展阶段方面的。而正是在如何认识和对待这种差异和差距的问题上引发了这场新的争论，当然其中也包括对LA的理解与翻译。以一些学者为代表的景观学派（即认为自己是真正LA的代表，和那些支持和赞赏这些主张的学者）通过利用媒体、出版物和学术会议等形式，宣传自己的主张，且已初步在社会上和风景园林设计市场上形成了一股势力，大有与传统、与风景园林相脱离之势，此种现象令人忧虑。
一文发展以后。他倡导景观作为人的地理学的中心问题，探索由原始景观变成人类文化景观的过程。1910年阿?彭克提出气候在景观上留下深刻烙印的假说，柯本采用按可见景观现象来进行气候分类的建议，1918年他用温度和雨量指标修改了他的气候分类。帕萨格（S.Passarge）在1913年创造了景观地理学一词，此后在20年代出版了《景观学基础》 、 《比较景观学》等巨著，力求完善景观形态与分类的解释，提出城市景观、空间景观等概念。第二次世界大战前，多数德国学者同意施吕特尔的意见，把景观作为地理学的中心目的；但是，景观概念始终不很明确，在地理学界引起争议。赫特纳并不赞成景观学说，认为帕萨格的景观学只是地志学的另一种表达形式，但他还是提出景观的美学价值与实用价值。哈特向认为景观最好解释为美国地理学家索尔（C.O.Sauer）1925年发表《景观形态学》，倡导文化景观。第二次世界大战后，景观学再次在欧洲兴起，马祖尔（E.Mazur）1983年指出：“直到近代为止，地理学还是唯一明确地把景观看作主题的科学”。苏联许多地理学家一般偏重于自然景观研究，20世纪20年代进行了景观调查和制图。1931年贝尔格发表了《苏联景观地带》 ，阐述景观学说原理。苏联地理学者强调景观学起源于道库恰也夫的土壤地带学说；它渊源于洪堡的类似的自然综合体概念。苏卡乔夫（V.N.Sukachov）将其生物地理群落学说确定为景观学的一个单独分科，是景观的最小结构单位。波雷诺夫（B.B.Polenov）提出景观的地球化学特性。卡列斯尼克（S.V.Ka-lesnik）提出了景观学的精确定义和景观分类、类型、结构等概念。索恰瓦（V.Sochava）认为景观是地理系统。
景观设计基本知识
• 1868年，出版了一本关于城市规划方面的书籍—— 《先驱的条件与美国文明的倾向》，在书中他批判 了规划中忽视长远利益，只为了目前利益的带有破 坏性的设计。
伊恩.伦诺克斯.麦克哈格
• 景观设计学包含两个专业方向，即景观规划 (Landscape Planning)和景观设计。
• 景观设计学所关注的问题是土地和人类户外空间的 问题。
• 景观学的支撑； 3、游憩学与旅游学。
生态是景观学的目的 艺术是视觉组织方式 人文是景观学的基础
景观设计设计师、企业
景观设计设计师
• 景观设计师是以相似的手法来塑造城市、城镇和乡村的景观风貌。 • 景观设计师要塑造和治理我们所居住的物质世界和生态系统。 • 景观设计师需要经常回到宏观场景上来放大和缩小局部细节以确保
设计的平衡和尺度。 • 景观设计学将美学和科学知识融为一体。美学为景观设计学提供了
近年来，我们生活的城市发生了很大的变化， 大批的广场绿地、商业步行街、主题公园、街头 小品出现在我们的视觉以内，影响着我们的感观 和行为方式。而新建的住宅小区都以景观优美的 园林作为卖点，影响着人们的思维和购买心理。 景观设计已经不知不觉中走到了我们的周围，走 近了我们的身边，并对我们施展着潜移默化的作 用。
• 意格国际是一家国际化的多元设计机构，由美国意格、上海意格和 北京意格三个公司组成。意格国际本着“设计整合人与环境”的核 心理念，始终禀承“多元、人本、诚信、追求卓越、共赢共识”的 核心价值观，立足国际经验及中国园林与人为传统，创造具有鲜明 时代特征与地域特色的人性化设计作品，达到发展与保护，投资与 效益的可持续的最佳平衡，促成文化的多元与延续以及人与自然和 谐共生。
风景园林的分类
1.2 园林设计旳原则
合用
–具有一定旳科学性 –园林旳功能适合于服务对象
经济
–正确地选址，因地制宜，巧于因借。 –尽量在投资少情况下完毕园林建设
美观 满足园林布局、造景旳艺术要求。
1.3 园林绿地类型
公园绿地 是城市中向公众开放旳、以游憩为
主要功能，有一定旳游憩设施和服务设施，同步 兼有健全生态、美化景观、防灾减灾等综合作用 旳绿化用地。涉及市区级综合公园、小区公园、 专类公园、带状公园、 王晓俊 江苏科学技术出 版社 2023年
城市园林绿化设计 胡长龙 上海科学出 版社 2023年
深圳新园林——抽象式园林 沈葆久等 海天出版社 1994年
景观设计学 [美]约翰 • O • 西蒙兹 中 国建筑工业出版社 2023年
园林景观设计实践措施 [美]莱若 • G • 汉 尼鲍姆 辽宁科学技术出版社 2023年
空间，景观设计失却了生命，环境艺术失 却了科学，城市森林失却了文化，国土规 划失却了艺术。
1 园林设计旳原则与园林类型
1.1 园林设计旳根据
科学根据 要根据有关工程项目（如地形、
建筑）旳科学原理和技术要求进行设计。
社会需要 是满足城市游憩职能旳基地。 功能要求 休息、游览、开展健身运动等 经济条件 在有限投资条件下，发挥最佳
城市绿化覆盖率
城市用地面积
城市内全部绿化种植垂直投影面积
绿化覆盖率（%）=——————————————— ×100%
人均公园绿地面积
城市用地面积
人均公园绿地面积(㎡/人) =———市—区—人口—(—人)——— 市区公共绿地面积(㎡)
其他还有道路绿化面积指标，生产绿化面积指标， 防护绿地面积指标，居住区绿地指标和单位附属绿 地指标等。
景观生态学原理及应用的名词解释
景观生态学原理及应用的名词解释1. 景观生态学景观生态学是研究地表景观组分、结构、过程、功能及相互关系的学科。
它将生态学的基本原理与地表特征的空间分布联系起来，探索人类活动对景观的影响及其对生态系统的反馈作用。
景观生态学通过研究景观的空间和时间变化，揭示景观格局对生物多样性、生态过程和生态系统服务的影响。
2. 景观景观是指由自然要素和人类活动共同塑造的地表特征，包括地貌、植被分布、水体分布、人类基础设施等。
景观的组成要素相互联系，形成一个相互作用的整体。
3. 生态功能生态功能是指生物圈中物种、生态系统和生物圈内外过程的功能。
景观的生态功能包括物种栖息地提供、食物链供给、水循环、气候调节等。
不同景观的生态功能对生物的栖息和生活有着重要的影响。
4. 格局与过程格局是指景观元素的空间分布模式。
景观的格局由景观要素的类型、数量、大小、形状、分布等特征决定。
而过程则是指发生在景观上的生态过程，包括能量流动、物质循环、生物迁移等。
5. 物种多样性物种多样性指的是在一个生态系统中存在的不同物种的种类和数量。
景观的物种多样性反映了该区域的生态健康状况和生态系统的稳定性。
6. 生态系统服务生态系统服务是指由自然生态系统所提供的人类所依赖的各种经济、生态和文化价值。
景观的生态系统服务包括水源涵养、土壤保持、气候调节、碳储存、生物防治、景观美学价值等。
7. 景观评价景观评价是对景观现状及其变化进行定量分析和评价的过程。
通过对景观格局、生态过程、物种多样性等进行评价，可以为生态环境保护、景观规划和管理提供科学依据。
8. 景观规划景观规划是在人类活动背景下，合理利用和保护景观资源的过程。
通过制定合理的景观管理措施，为人类提供美丽的景观同时保护生态环境。
9. 景观恢复景观恢复是指通过人为手段恢复或重建由于人类活动引起的损害或破坏的景观。
景观恢复旨在修复受损的生态系统，实现景观的可持续发展。
10. 景观保护景观保护是指通过合理的管理和保护措施，保护自然景观和人类活动塑造的景观，以确保其生态完整性和可持续性。
景观设计原理课件
这是法国北郊的 一个修道院，将 小岛变成构图优 美的圣地
中世纪西班牙的造 园有着东方色彩 用 天井作中庭
西班牙阿尔罕 布拉宫狮子院
文艺复兴时期的景观
意大利文艺复兴时期的 朗特花园
意大利塔地庄园 的绿色景观
法国16~18世纪的达官显贵的府地的庭园设计
闻名于世的凡尔赛
由于社会环境的影响，东西方的文化传统呈 现出不同的形态。园林也由此产生出东西方的 差异。东方古典园林以中国古典园林为代表， 崇尚自然，讲究意境，从而发展出山水园。西 方古典园林则以意大利台地园和法国园林为代 表，以建筑的概念出发，追求几何图案美，从 而发展出规整园。
景观设计的目的
美化环境是景观设计的重要目的。好的景观 设计可以使杂乱无章的生活变得有条有理。宜 人的环境使人感觉舒适，能给人美好的精神享 受。设计良好的公共景观环境，可以提供人们 休闲娱乐、相互交流的宽敞空间。
古典精神在美国旧金 山的艺术宫中得到 了完美体现
历史感的现代表达
第二章 景观艺术 的构成和特点
第二章 景观艺术的构成和特点
第一节 第二节 第三节 第四节
自然景观的构成要素 人文景观的构成形式 景观设计的区域性特点 景观设计的多元性特点
自然景观的构成要素
自然景观是由地理环境要素构成的。像：地貌、 生物植被、水及气候等。自然景观干姿百态，在景观 设计中应视其具体位置和面积而做出调整。如大面积 景观可以采用人工景观与自然景观相结合的形式，利 用天然的地形和植物等优势进行设计，小面积的环境 则可以规划得小巧、精致，运用空间变化层次来丰富 视觉效果，就像中国古典园林一样。
地形、地貌对景观效 果影响很大，要学会 利用现有条件
凸型地貌
现代风景园林学概论
现代风景园林学概论第一章绪论园林设计是一门有着悠久历史的新学科，它的存在和发展一直与人类发展息息相连，包括人们对生存生活环境的追求，以及对生活环境无意识和有意识的改造活动。
这种活动经历了漫长的历程，发生过多次物质形态和审美思想的变迁，最终孕育了现代风景园林学。
第一节风景园林学的相关概念Landscape（园林）——概念的解读长期有争议：1.全国农林院校介定为“风景园林”专业2.清华大学译为“地景”3.香港、台湾译为“景观建筑”学4.工科院校多译为“景观”学5.日本译为“造园”学6.韩国译为“造景科”7.近代园林之父Olmsted ：“Landscape Architecture”8.中国园林专业创始人之一汪菊渊院士：研究如何合理运用自然因素（特别是生态因素）、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活境域的学科。
Landscape（园林）——是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域，用艺术的手段来处理人、建筑与环境之间复杂关系的一门学科。
其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。
园林——园林学——现代风景园林学——LA——Landscape Architecture园林设计师——Landscape Architect，曾经叫做园丁Gardener，后来叫做Landscape gardener。
亦即景观设计师，是以园林设计为职业的专业人员。
CHSLA——Chinese Society of Landscape Architecture中国风景园林学会是由中国风景园林工作者自愿组成，经国家民政部正式登记注册的学术性、科普性、非盈利性的全国性法人社会团体，是中国科学技术协会和国际风景园林师联盟成员。
/cn/ IFLA——International Federation of Landscape Architects，即国际景观设计师联盟。
景观学——以美国为代表的北美景观学者对概念的理解差异较大。
环境艺术设计——设计概论
环境设计的概念
以各种物质手段创造性的建立和改善人类生存空间的构想，是对人类 生活、工作、娱乐等所必须的各种条件进行综合规划的过程。
环境设计最关键的核心问题 首先、环境设计可利用的物质手段 其次、环境的美如何产生 再次、环境设计如何实现环境对人的实用价值和经济价值 第四、如何将各种环境条件综合协商
环境空间
主要分为规则形与不规则形。
规则形状的环境空间
严谨、理性、有序、庄重。
不规则形状的环境空间
随意、自由、轻松、自然。
空间的艺术表现
主要体现在空间质感的处理 1.空间的界面质感 2.整个空间形成的整体质感气氛
1.空间的界面质感
2.整个空间形成的整体质感气氛
二、环境艺术是场所的艺术
我国城市化的速度和规模 空前的加大，城市广场、 街区、公共建筑、私人住 宅非常重视环境世界，环 境设计与施工每年的产值 高达数百亿甚至上千亿之 多。
环境艺术的含义
环境艺术（Environmental Art）主要包括： 1.自然环境 2.人工环境 3.人文环境
1.自然环境
包括自然界中的阳光、空气、水体、土地、植被等自然因素。
东方的古代建筑环境理论：
中国古代环境设计理论是古代东方集大成者；但并未出现在对建筑内 在矛盾的分析，而是注重营造的客观性、具体操作以及环境整体观的 论述。
中国“天人合一”的宇宙观和阴阳有序的环境观主要体现在《易经》、 《周礼》、《尚书》。
《周礼》是儒家经典，西周时期的著 名政治家、思想家、文学家、军事家 周公旦所著，今从其思想内容分析， 则说明儒家思想发展到战国后期，融 合道、法、阴阳等家思想，与春秋孔 子时思想发生极大变化。《周礼》所 涉及之内容极为丰富。大至天下九州， 天文历象；小至沟洫道路，草木虫鱼。 凡邦国建制，政法文教，礼乐兵刑， 赋税度支，膳食衣饰，寝庙车马，农 商医卜，工艺制作，各种名物、典章、 制度，无所不包。堪称为上古文化史
景观学原理概论及景观中的人类活动教材
第13讲景观学原理概论及景观中的人类活动景观原理的常考题型，填空题，选择题，简答题，及一道论述题中国2001-2020年景观规划设计领域的（了解）三层次需求：1国土与区域层次上的保护开发：进行资源调查综合评价和项目可行性研究。
风景名胜区、旅游度假区、旅游开发去、风景园林的总体规划、详细规划2全国各级各类城市景观绿地系统总体与详细规划、城市广场、街道，河流规划设计与施工3居住区景观环境规划设计与施工建设景观中的人类活动（重要考点）思考：1景观规划设计是行为的规划设计还是景观环境的规划设计？2人类户外活动内容有哪些？可以归纳为几类？3景观空间的塑造对人类行为活动的影响4景观中人类规觉等亓官感受的基本尺度5如何通过景观规划设计促进人类活动交往马斯洛五大人类行为活动生理需求安全保障爱与归属尊重自我实现人类在景观中的三种基本活动☆☆☆◆ 必要性活动人们在不同程度上都要参与的所有活动，没有选择的余地。
一般包括日常工作与生活事务，如上班、上学、购物等。
◆ 选择性活动在人们有参与的意愿，幵丏在时间、地点可能的情况下才会产生。
如散步，呼吸新鲜空气，晒太阳等◆ 社交性活动在公共空间中有赖于他人参与的各种活动，如儿童游戏，交谈，公众集会等。
户外活动对交往的必要性☆☆◆ 创造一种低强度接触的机会◆ 创造一种深化交往的可能方式◆ 创造一种保持业已建立起来的接触的机会◆ 创造获得有关社会环境信息的机会◆ 创造启发的机会◆ 创造独特的激情感受户外活动是景观空间中最具吸引力的因素儿童游戏活动空间无论在独立住宅区还是在公寓式住宅的周围，孩子们都倾向于更多地在街道，停车场和居民区出入口玩耍，而较少光顾那些位于独户住宅后院及多层住宅向阳一侧与为儿童设计的游戏场，因为那里既没有交通，也看不到人公共空间中座位的选择不论是游乐场还是路边呿啡座都是朝向最有吸引力元素的座位最受人欢迎，这些座位都是朝向附近最活跃的区域人及其活动是最能引起人们关注和感兴趣的因素，比大多数城市空间和建筑的其他吸引人的因素更有价值，景观规划设计就是要创造促进、扩展户外活动的宜人的空间场所。
《景观设计》课程教学大纲1
《景观设计》课程教学大纲一、课程的性质和目的《景观设计》是环境设计专业的专业方向选修课，学习本课程旨在培养学生的实际设计能力，能为以后的工作打下坚实的基础。
通过课堂讲授与设计实践，培养学生的空间与装饰艺术设计的整合过程，具有一定的环境景观理论及设计表达能力，目的培养学生从景观设计的基本原理和设计及思维方法去思考庭院这个尺度的景观课题。
能够理解景观设计表现的基本能力，建筑概论，景观设计初步等专业基础理论知识。
本课程从尺度比较小的庭院进入设计课题，了解并掌握室外空间的功能分区，空间划分，户外的基础设施的配合和在庭院尺度下的植物营造，了解基本的植物应用和室外装饰材质的习性。
通过学习，学生能够利用AutoCAD, Photoshop, Sketch Up, 3Dmax等计算机软件或者手绘效果图等进行景观设计表达。
二、教学基本要求通过本课程的教学，学生必须达到以下基本要求：1.了解景观设计的概念，了解景观设计的内容，重点使学生掌握景观设计的方法、依据和程序；2.理解景观设计中室外空间如何让划分功能分区, 空间划分, 交通流线梳理；3.掌握景观设计的步骤、设计方法。
通过典型作业训练和辅导，结合AUTOCAD和Sketch Up 的实际操作训练，学生能制作出完整的小尺度景观设计方案，主要包括平面功能布局图、各立面图、重要节点透视效果图；4.掌握室外空间设计的植物属性以及简单的布置原则、方法和步骤。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章概述本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解景观设计的意义，景观设计的起源，学科的由来和进入国内领域后与原有园林学的区别。
掌握景观设计的一个基本概念。
本章教学重点：1.景观设计的基本概念；2.景观设计的活动领域。
本章教学难点：1.景观设计的不同尺度下的项目；2.景观设计项目与艺术创作的微妙关系。
本章理论教学内容：1.阐述景观设计的基本概念；2.区别不同尺度下的景观项目的区别；3.景观设计项目包含的内容。
《景观中的人类行为》课件
1
如何在人类活动中实现景观的可持续发展
通过对人类的环保意识进行教育普及，让人们认识到环境可持续发展对于人类生 存的重要性，从而在日常生活中实现环境保护。
2
如何在景观设计中考虑人类行为的可持续发展
旅游对景观的影响
景区环境质量
旅游对景区的环境质量提出了 更高的要求。应该在旅游开发 前就规划设计景区环境，保障 旅游对环境的最小侵蚀和消耗。
旅游交通
人流量、交通工具备用量等方 面的考虑都需要以便民旅游为 首要目标，保证旅游和景区环 境同步发展，让旅游造福大众。
保护和维护景观
旅游活动对景观的保护与恢复， 既是景区管理者实现景区长远 发展的一个动力，也是旅游从 业者和欣赏者共同责任。
联系相通
人们在不断地变革景观环境同时，人类 的文化和社会环境也在不断变革，它们 是互相催化、互相影响的。
建筑设计对景观的影响
住宅
住宅区的建筑设计会决定着 居民生活的舒适度和环境质 量。
公共建筑
公共建筑的适应性和美学风 格会影响进出建筑物的人们 的情绪和行为。
商业建筑
商业建筑的独特性和创新性 可以为景观增色添彩，但如 果过度渲染，也可能破坏景 观本身的自然性。
在景观的设计、安装、维护、更新等全过程中，加入“可持续发展”因素。
3
如何在旅游中平衡景观保护和经济发展的关系
要在景区发展中考虑环境保护、公平竞争、分散游客等多种因素，保持和改善景 区生态环境特点，取得经济发展与景区生态经营的双向收益。
结论
人与景观相伴相存、彼此影响，应加强景观与人文地理之间的整合和研究。实现可持续发展需要人类行为和景 观的综合考虑。
城市环境与生态学：第1篇 原理篇 第02章 城市生态学概论及基本原理
✓ 从全球的角度来研究生态学。 ✓ 人类面临的挑战：人口、食物、能源、资源、工业及城市膨胀
2.3.3 城市生态学的研究内容
城市与生态环境相互关系的角度
• 城市人口的结构、变化速率及其空间分布特征 • 城市物质代谢功能与城市生态环境质量的关系 • 城市发展（受限）与生态环境质量的关系 • 研究城市生态系统与环境质量之间的关系以建立生态系统模型 • 城市环境质量与城市居民健康的关系 • 城市生态系统的生物与环境之间的作用与反作用 • 城市生态系统与其他生态系统的关系（农田、海阳与河流等） • 社会环境对城市居民及其活动的影响 • 生态环境质量指标的合理标准 • 城市生态规划和环境规划的原理、内容与方法
•1 •2
2.4 城市生态学基本原理
2.4.1 城市生态位原理：促进城市发展的内在原因 2.4.2 多样性导致稳定性原理：城市稳定和活力的原因 2.4.3 食物链（网）原理：城市活动的能量、物质利用原理 2.4.4 限制因子原理：城市发展的关键因素原理 2.4.5 生态环境承载力原理：城市发展的局限性原理 2.4.6 共生原理：城市发展的关系原理
2.1 城市生态学概念
2.1.1 城市生态学概念 2.1.2 城市生态学的分支
2.1.1 城市生态学概念
城市生态学由芝加哥学派的创始人帕克于 1920年代提出：城市生态学是对人们的空 间关系和时间关系如何受其环境影响这一 问题的研究。
芝加哥学派是由美国芝加哥大学社会学系为代表的人类生 态学及城市生态学术思想的统称。以城市为研究对象，通 过社会调查及文献分析方式，以社区和邻里为研究单元， 研究城市的集聚、分散、入侵、分隔及演替过程。
2.3.1 城市生态学的主要学科基础 2.3.2 城市生态学的研究层次 2.3.3 城市生态学的研究内容
景观生态学的一般原理包括
景观生态学的一般原理包括景观生态学是研究景观格局与生态过程之间相互关系的学科，主要探讨人类活动对景观格局和生态系统的影响以及人类如何通过合理规划和管理来维护和促进生态系统的可持续发展。
景观生态学的一般原理如下：1. 联系和相互作用：景观生态学认为景观格局和生态过程之间存在着密切的联系和相互作用。
景观格局的变化会影响生态过程的进行，而生态过程的变化也会反过来影响景观的格局演化。
例如，人类活动导致景观的大规模碎片化，破坏了生物多样性的连通性，进而影响了生态过程，如物种迁移、食物链的稳定性等。
2. 尺度和层级：景观生态学研究通常涉及到多个尺度和层级，从微观的个体和种群层级到宏观的景观和区域层级。
不同尺度的景观格局和生态过程之间相互影响，相互作用。
因此，景观生态学要综合考虑和分析不同尺度和层级上的信息，以更好地理解景观的生态功能和动态变化。
3. 模式与过程：景观生态学强调模式与过程之间的关系。
模式是指景观格局的空间组织特征，过程是指生态系统中的生物和非生物组成部分之间的物质和能量流动。
模式和过程相互作用和互相决定，共同塑造了景观的结构和功能。
因此，景观生态学要研究和揭示模式与过程之间的关系，以更好地理解景观生态系统的功能和运行机制。
4. 功能与服务：景观生态学关注景观的生态功能和服务价值。
景观的生态功能是指景观提供的生态系统过程，如生物多样性维持、生态系统稳定、碳循环等。
景观的服务价值是指景观对人类提供的各种生态服务，如水源涵养、大气净化、自然风景、休闲娱乐等。
景观生态学要研究和评估景观的功能与服务，以支持景观的可持续管理和规划。
5. 生态系统管理：景观生态学的目标是为了实现景观生态系统的可持续管理。
可持续管理包括保护和恢复景观生态系统的健康状态、维护物种多样性和生态过程的正常运行、提供人类需求的生态服务等。
景观生态学通过研究和应用生态学原理和规律，提出合理的管理策略和方法，以实现生态系统的可持续发展。
《景观学概论》课程标准
《景观学概论》课程标准课程代码：建议课时数：32课时适用专业：园林工程技术、园艺技术、环境艺术设计先修课程：装饰制图与识图、造型基础后续课程：助理会展师/室内设计员职业资格考证实训、刖己（一）课程的性质本课程是环境艺术设计专业的专业课程。
《景观学概论》是建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的一门专业课程，是高职环境艺术设计专业的一门必修课程，是环境艺术设计专业知识结构中的主干课程。
该课程重点是教授学生掌握必要的自然科学、人文艺术，把科学分析和艺术处理结合起来，同时注重社会、生态与艺术的三位一体。
所以，《景观学概论》是培养合格的环境艺术设计专业的创新型、应用型和技能型生产一线技术人才的核心专业课程之一。
（二）设计思路《景观学概论》是环境艺术设计专业的核心专业课程之一。
通过本门课程的学习，使学生掌握景观设计原理和实践技能，能够从事景观设计职业岗位，并具备景观设计职业岗位的能力要求和核心技能，同时可以获得国家行业中级“景观设计师”职业资格。
在实践教学过程中，要求学生重视实践、实训、实习三个关键环节的学习，培养学生自主学习能力、动手能力、应用能力、协作能力和创新能力。
在本课程的实践教学内容中，针对性地选取与讲授软件和实际工作联系较为紧密的命题式项目进行详细分解及制作，重点培养学生的操作该软件进行创意性制作的能力，具备软件的使用能力、独立思考、解决问题以及自主创新的能力。
二、课程目标1、方法能力目标1）培养学生虚心、好学的品质；2）培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风；3）培养学生良好的职业道德；4）培养学生注意身边事物的观察的行为；5）培养学生善于对平时生活中美好事物的积累。
2、社会能力目标1）培养学生分析问题、解决问题的能力；2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；3）培养学生一丝不苟的作业精神；4）培养学生具备团队协作精神；5）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。
3、专业能力目标1）对景观设计的基本认识2）了解景观设计的缘起和变迁3）了解景观设计的学科简史4）景观设计的地位、作用和任务5）景观生态学6）环境心理学及其他相关学科领域7）掌握环境空间设计基础8）广义人居环境理论9）掌握景观设计的基本程序10）景观设计的主要类型11）掌握景观设计中的影响因素与设计原则12）掌握景观项目的营建实施程序13）景观设计所需基本知识、技能概要14）掌握外部环境要素15）掌握道路与节点16）掌握植物景观要素17）掌握水景要素18）掌握景观设施与小品19）掌握景观设计的过程与方法20）掌握景观设计的成果与表现21）掌握各种层次的景观规划设计22）了解现代景观设计的理论与实践三、课程内容与要求在课程设置上：在环境艺术设计专业中，该课程为专业课程，前期课程有《计算机应用基础》、《图形图像处理》、《构成设计》、《三维建模与渲染》、≪AutoCAD建筑施工平面图制作》、《室内设计原理》、《室内效果图表现》；《室外公共空间设计》为该课程的并行课程。
风景园林概论 第五章 风景园林设计理论基础
一、生态学与景观生态学概述生态学（Ecology ） 源于希腊文oikos词根“oiko” ＋ “logos”“住所”或“栖息地” 学问原意: 生态学是研究生物“住所”或居住环境的科学1866年德国动物学家赫克尔(E．Haeckel)初次给生态学创立定义：“生态学是研究生物有机体与有机及无机环境相互关系的科学，包括非生物环境和生物环境相互关系的科学。
” 非生物环境是指光、温、水、营养物等理化因素，生物环境则是同种和异种的其他有机体。
C. Troll （特罗尔）1939年最先提出“景观生态学” 一词的，目的是为协调统一生物学和地理学两个领域中科学家的研究工作。
当时他认为：景观生态学并不是一门新的学科，而是在综合研究过程中形成的一种特殊的观点。
景观生态学中三个基本构成要素1962年，美国海洋生物学家雷切尔.卡逊（Racherl Carson ）出版著作《寂静的春天》1969年麦克哈格《设计结合自然》的问世，将生态学思想运用到风景园林设计中，产生了“设计尊重自然”，把风景园林设计与生态学完美地融合起来，开辟了生态化风景园林设计的科学时代，也产生了更为广泛意义上的生态设计。
1.生物多样性理论2.生态位原理生态位是指每个个体或种群在种群或群落中的时空位置及功能关系。
3.互惠共生原理互惠共生又称互利共生，是指两个物种长期共同生活在一起，彼此相互依赖、相互共存、双方获利。
如地衣即是藻与菌的结合体；一些植物种类的分泌物对加一些植物和生长发育是有利的，如黑接骨木对云杉根的分布有利，皂角、白蜡与九里香等在一起生长时，互相都有显著的促进作用；另外一些植物的分泌物则对其他植物的生长不利，如胡桃能分泌一种叫胡桃醒的物质，它能抑制其他植物的生长；其它如：丁香、洋槐、薄荷、月桂、稠李、风信子等都会分泌一些不利于其他植物生长的物质，在园林中的植物配植时胡桃与苹果、松树与云杉、白桦与松树等都不宜种在一起，森林群落林下蕨类植物狗脊和里白则对大多数其他植物幼苗的生长发育不利。
园林景观PPT课件
一池三山：
蓬莱、瀛州、
汉
方丈
建
章
宫
庭
园
5
承德避暑山庄
6
圆 明 园
7
日 本 桂 离 宫
8
古埃及宅园
9
古希腊宙斯神殿
10
意 大 利 台 地 园
11
十 七 世 纪 的 法 国 园 林
12
英 国 自 然 式 风 景 园
13
纽约中央公园（1857）
14
美国绿田公园景观
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第一章 园林设计的原则与绿地系统
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设计环境与情绪反应
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43
44
相对丰富、有一定自由选择范围的环境
45
不同坐凳形式对行 为与使用的影响
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坐憩条凳的设置
47
引 人 注 目 的 环 境 特 征
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2.2.3 设计的基本方法
注重构思立意 好的设计在构思立 意（创意）上多有独到和巧妙之处。 因地制宜 充分利用基地的地形与 环境条件、视线条件和交通条件等 设计方案。 多做方案，多做比较 各个方案应各 有特点和个性。
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1.4 园林绿地定额指标
城市绿地率 城市绿绿化地覆率盖（%率）=—城—市城—园市—林用—绿地—地面—总积—面—积—✕100%
绿人化均覆盖公率共（绿%地）面=城—积市—内——城全—市部—用绿—地化—面种—积植—垂—直—投—影—面—✕积100%
平均每人占有公共
绿地面积(㎡/人) =—市—区市—公区—共人—绿口地—(人面—)积—(—㎡—) 其它还有道路绿化面积指标，生产绿化面积指标， 防护绿地面积指标，居住区绿地指标和单位附属绿 地指标等。
园林景观规划 最重要的是设计思想（创意）
景观生态学课件第五章 景观生态流与景观功能
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四、景观的文化功能
1.自然景观的文化功能
（1）自然景观是艺术创作的来源之一 （2）自然景观陶冶人的情操 （3）自然景观是人类学习的源泉
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2.人文景观的文化功能
（1）提供历史见证，是研究历史的好教材 （2）提高景观作为旅游资源的价值 （3）丰富世界景观的多样性
局域环境对植物的适应性发生变化。
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第二节 景观的一般功能
一、景观的生产功能 1.自然景观的生产功能（自然植被的净第一性
生产）
2.农业景观的生产功能（粮食作物）生产力大
大提高
3.城市景观的生产功能 生物生产（生物初级生产、 生物次级生产）
非生物生产（物质生产、非物质生产）
生态交错带具有过滤或屏障的作用，对 各种物质和生物体起到扩散和滞缓的作用 ，对景观中水分和养分的运动起重要作用 。
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（2）农业景观中的树篱、沟渠网络与水分 和养分的运动
树篱、沟渠等人工网络系统，除了对农 民来说界定地块范围的作用以外，又具有 较高的生态价值。
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4、景观生态流的运动方向与距离
（1）运动方向 生态流的运动方向与景观要素的不同关
系，对景观的功能会有一定的影响。
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上图为斑块的走向和内部-边缘比与主要作用力方
向的关系。
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（2）运动的距离 直线距离：连接两点间的距离为直线距离，
是两点间的最短距离。 时间距离：把两点间运动速度最快的线路所
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第13讲景观学原理概论及景观中的人类活动景观原理的常考题型，填空题，选择题，简答题，及一道论述题中国2001-2020年景观规划设计领域的（了解）三层次需求：1国土与区域层次上的保护开发：进行资源调查综合评价和项目可行性研究。
风景名胜区、旅游度假区、旅游开发去、风景园林的总体规划、详细规划2全国各级各类城市景观绿地系统总体与详细规划、城市广场、街道，河流规划设计与施工3居住区景观环境规划设计与施工建设景观中的人类活动（重要考点）思考：1景观规划设计是行为的规划设计还是景观环境的规划设计？2人类户外活动容有哪些？可以归纳为几类？3景观空间的塑造对人类行为活动的影响4景观中人类规觉等亓官感受的基本尺度5如通过景观规划设计促进人类活动交往马斯洛五大人类行为活动生理需求安全保障爱与归属尊重自我实现人类在景观中的三种基本活动☆☆☆◆ 必要性活动人们在不同程度上都要参与的所有活动，没有选择的余地。
一般包括日常工作与生活事务，如上班、上学、购物等。
◆ 选择性活动在人们有参与的意愿，幵丏在时间、地点可能的情况下才会产生。
如散步，呼吸新鲜空气，晒太阳等◆ 社交性活动在公共空间中有赖于他人参与的各种活动，如儿童游戏，交谈，公众集会等。
户外活动对交往的必要性☆☆◆ 创造一种低强度接触的机会◆ 创造一种深化交往的可能式◆ 创造一种保持业已建立起来的接触的机会◆ 创造获得有关社会环境信息的机会◆ 创造启发的机会◆ 创造独特的激情感受户外活动是景观空间中最具吸引力的因素儿童游戏活动空间无论在独立住宅区还是在公寓式住宅的围，孩子们都倾向于更多地在街道，停车场和居民区出入口玩耍，而较少光顾那些位于独户住宅后院及多层住宅向阳一侧与为儿童设计的游戏场，因为那里既没有交通，也看不到人公共空间中座位的选择不论是游乐场还是路边呿啡座都是朝向最有吸引力元素的座位最受人欢迎，这些座位都是朝向附近最活跃的区域人及其活动是最能引起人们关注和感兴趣的因素，比大多数城市空间和建筑的其他吸引人的因素更有价值，景观规划设计就是要创造促进、扩展户外活动的宜人的空间场所。
步行街的诱人之处形形色色的人的活动是最重要的兴趣中心➢ 户外活动与户外空间的质量☆☆☆◆ 当户外空间的质量不理想时，就主要发生必要活动◆ 当户外活动具有高质量时，尽管必然活动的发生频率基本不变，但有延长的趋势，同时由于场地和环境布局宜于人们驻足，小憩，玩耍等，大量的自发活动会随之发生◆ 在高质量的街道与城市空间，丰富多彩的社交活动在这里展开。
行为类型场所空间环境质量必要性活动选择性活动社交性活动➢ 行为活动与景观空间☆☆☆空间场所领域◆ 空间通过生理感受，由三维空间数据限定◆ 场所通过心理感受，也由三维空间数据限定，但限定的不如空间那么密精准◆ 领域基于精神面的量度，空间界定松散围感受空间20-25米亲切感场所110米见广阔领域390米见深远、宏伟➢ 感知觉与景观空间☆☆感知觉距离型感受器官：眼耳鼻直接型感受器官：皮肤和肌肉嗅觉：距离<1m 闻到别人头发，皮肤和衣服上散发出的较弱气味距离<3m 闻到香水戒别的较浓气味距离>3m 嗅出浓烈气味听觉：距离<7m 一般交谈距离<35m 演讲距离>35m 难于交流规觉规觉占信息来源的70-80%◆ 规域面垂直规角130°，水平规角160°，一般情况，水平规域超过60°所见景物便模糊不清，30°较清楚◆ 仰角18°可观看全貌及围环境仰角27°基本能看清景物的整体仰角45°只能看清景物局部戒细部景观的基本尺度☆☆☆综合规觉听觉嗅觉等因素，结合社交空间可以得到一系列景观规划设计的基本尺寸。
◆ 近景：25米以中景1:25-110米中景2:110-390米进景：390米以外◆ 脸部表情：25米动作：110米轮廓：390米瞭望庇护☆☆☆安全点：对每个人来说既要能退避到有私密性的小天地里，又要有与别人接触交流的机会，景观设计中的一个基本点在于创造条件求得两者间的平衡，满足两面的需要。
景观中人类行为动因的心理解释☆☆1从众性个人受到外界人群的影响，而在自己的知觉认识上表现出的符合公众舆论的行为。
通常情况下，多数人的选择是对的，从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象，通常也称谓“人云亦云”2好奇性3聚集效应当人的空间人口密度分布不均时出现人口聚集。
4选择性与多样性5瞭望庇护理论/边界效应6最小消耗（抄近路）7左侧行驶不左转弯左侧通行，在没有汽车干扰及交通束缚的中心广场、道路、步行街，当人群密度达到0.3人/m2以上时会发现行人会自然而然的左侧通行，这可能是右势力手者形成的右侧防卫的结果。
8个人空间（个人气泡）9私密性10领域性景观行为对景观规划设计的启示☆☆◆ 领域感的增强有助于预防犯罪如促进领域感（突出标志物，空间划分手法）◆ 根据不同类型的需求，规划设计出不同私密性的空间，给人们选择的自由◆ 景观设施布置的角度、密度和空间接触符合个人空间舒适度，避免空间缺乏和设施资源的浪费◆ 景观空间边缘地带最受欢迎如有意识的对人的规点进行设计☆1在景观中承接一些主要人流的道路，很自然的成为规觉观察点，绿地中的座椅和休息亭更容易成为驻足点2是让人直行还是拆行3场地是设在建筑外墙边还是离开一定距离幵用水面分隔4规角根据观景点不同，又分为平规，仰规，俯规以上都是可以考虑的点真题回顾1简述景观“瞭望庇护”理论及其对于景观规划设计的实践意义2填空题选择题人类活动行为的类型3简答题人类行为活动的心理学解释备考策略牢记景观中人类活动的主要类型，各种活动发生的概率大小，相关的感知觉数据。
理解幵记忆景观中人类行为的心理学解释理解熟记瞭望庇护原理及其运用。
第14讲景观原理——广场及景观轴线城市广场的定义狭义的——大型的场地设计，该场所用于各种人类聚集活动市场行政宗教社交广义的——具有场地特征的城市开放空间设计，该场所用于各种人际交往活动，同时也是城市亲水，亲自然的场所休闲，融合，社交，行政，商业，健身，交通，建筑附属，宗教广场涵的延伸☆广场和开放公园的概念渗透场地和绿地的空间渗透广场的容设计☆☆通达的场地休闲聚合的场所城市家具标志物有景可观可观赏有便停车的地有角落有产生阴影的绿化或生态绿化交通便广场的形态设计☆☆文化景观要素的构成形式竖向设计构筑物的空间限定合理和大胆的色彩运用良好的种植设计广场规划设计的法1围确定：基地本身；空间，视线，景观得到的围2现状资料的收集分析（景观文化功能生态）3定位定性发达程度，现代化程度，发展潜力4构思包括景观，功能，生态环境，空间布局景观轴线景观感受：景观感受形态景观轴线的作用带状景观设计：道路景观规划设计可考题型：选择题，填空题，简答题景观感受形态☆景观感受——景观视点、视域景观感受——景观轴线、视觉走廊1景观感受的研究目标：研究人-景观互动：景观对人的作用，以及人对景观的作用。
2景观感受研究的起点—视觉景观视觉景观的基本构成：景点、景观轴、景域3景观感受的构成形态——景观的空间-场所-领域空间建筑场所城市领域景观场域包括空间，场所，领域景观感受空间的心理学解释景观感受直觉空间（生理层面）——欧洲很多景观感受知觉空间（基于直觉空间的联想，判断，猜想）——东居多景观感受空间特点：空间限定性较强日常的景观感受空间人类偏爱的景观空间：瞭望庇护理论景观感受空间的定量化描述景观环境认知☆☆景观环境感知：客观环境整体在人的头脑中的反映，是一种心理过程，即把对环境的个人感受综合成环境整体关系的过程景观环境认知：个体识别和理解环境的过程，包括：知觉，意象，记忆，想象，推理，判断景观环境意象：标志，节点，路径，边界，区域（凯文林奇提出的城市意向5要素）景观轴线的作用☆景观轴线的形式（选择题曾考）例如：道路景观，滨水带，景观视觉走廊，景观生态通道，建筑群，建筑群与城市景观轴线景观轴线的作用增强景观感受，明暗性，秩序性，分隔划分景观空间景观轴线的构成轴线-廊道-绿道-道路（从大到小的关系）轴线不一定是直线，可以是曲线，但是不能分叉道路景观规划设计☆☆道路景观的形式道路景观的作用（卫生防护，改善环境；组织交通，保证安全；美化市容，丰富街景；其他）道路景观的构成（软质景观如树木水体天空等，硬质景观，人与文化如人的活动，道路历史）道路景观的效果分析安全生态可识别可观赏舒适便利真题回顾1城市景观意象五要素2空间场所领域的含义，区别及联系3广场形态设计的要点4广场的定义➢ 广场可考题型选择题填空题简答题深度理解并扩展并结合规划设计考察选择题，填空题，简答题关于广场的性质及尺度➢ 景观轴线可考题型选择题，填空题，简答题备考策略理解广场狭义广义的定义，及广场的发展，设计相关，及涵的延伸（结合到公园，景观尺度等）理解景观轴线的定义及几大类带状景观的设计及相互的比较，本讲中道路景观注意结合景观工程第15讲景观轴线的形式及景观边界——滨水带及带状公园滨水区☆☆概念：是城中一个特定的空间区域，城市中与河流、湖泊、海洋毗邻的土地或者城镇邻水体部分按其毗邻水体性质不同，分为河滨区、湖滨区、海滨区，滨水区多与河流、海岸走向的带状空间布局性质：有着水陆两大自然系统幵且相互影响，复合成一个水陆交汇的生态系统，强烈表现自然和人文的交汇融合，有持久吸引力特征——自然生态性，公共开放性，生态敏感性，向性，识别性设计要点1保持水体岸线的连续性，通过林荫步道，自行车道，植被，小品等将滨水区连接2纳入“城市绿地系统规划”，营造出宜人的城市生态环境3在适当地点进行节点、重要处理，放大成广场、公园、城市小品滨水设计的主要类型A自然生态性B防洪技术性C城市空间D旅游公园设计中考虑的技术问题☆☆水利水文资料防洪技术城市规划旅游活动资料滨水区建设层面☆1沿岸建筑界面2桥梁3沿线绿带4水体驳岸5整体环境滨水岸处理式☆☆1软质硬质软硬结合2尽量以软式稳定法取代钢筋混凝土和砌挡土墙的硬式河岸，要仿效自然河岸好处——保护河岸生态功能美学价值降低造价和管理费用3对于坡度缓腹地大的河段——保护自然生态配合植物种植达到稳定河岸目的4尽量保留湿地维持陆地，水面及城市中生物链的连续，留生态化走廊生态化处理——路与湖之间至少1.5米宽绿带，路不贴边景观边界滨水景观规划设计☆☆生态滨水驳岸设计1确定生态敏感带水陆交界处是生态敏感带，是鸟类，鱼类，动物的天然食源及栖息地；在规划设计中，应划定生态敏感带，保护及改善植被的生长状态，使原有的野生动植物及微生物的生境不受影响2岸线与驳岸设计水体的岸线应以平滑的曲线为主，体现水的流畅柔美，驳岸及池底尽可能以天然素土为主，而且与地下水沟通，可以大大降低水体的更新及清洁费用3驳岸尺寸驳岸以缓坡入水至水下60厘米，宽度2米至3米，然后逐渐挖深，在面积较大的水域，要水底深度达到1.8米以上，才能以相对陡的坡度挖深滨水地带设计中主要考虑的问题☆☆1较大城市考虑——防洪，水系变化2该地带坡面护坡处理很重要传统做法——硬质化，正确做法，在防洪前提下做到生态，以浮水-沉水-临水-湿生植物做生态化护坡3尊重自然，维持水陆边界的生态链4尽量保留湿地水景生态规划设计要点☆☆☆建立健全自然机制水体补充——雨水补给、排水和净水控制水循环——线型、高程、过水设施生物系统——乡土种，防入侵及外延满足观赏、游憩、生产、生活的各种要求系统恢复——水质改善、近岸植被、水源涵养保护功能设置——保护隔离带细部设计——过水设计、亲水设计、动植物观赏性维护管理——水体补充、净化、植被灌溉水生态系统的构成与特征☆☆功能：液态水的储蓄集体生命载体构成物理化学特征：透光性，水温，流动性，盐碱度，含氧量，生物群落特征开放性，循环，期，敏感，难恢复性滨水区主要开发模式☆保全有风景特征的地带（沼泽，原始林地）保护不太敏感区域有限利用有风景特征作为保全区之间的缓冲带开发自然地形和植物重要性很小的地区自由建设用地怎样考虑滨水地带设计的安全性？1注意常水位，洪水位，防洪标准等级（20年，50年，100年标准）确保建成环境安全2设置可淹没区时，一定要注意安全问题，如避免建筑物，设置警戒标志物等世界城市滨水区发展趋势☆1滨水多功能化2强调滨水区可持续发展3更加重视滨水区的景观旅游功能4强调滨水区开发对城市经济发展的带动作用5注重滨水区的城市形象塑造功能不同类型带状景观☆☆☆1视觉走廊2生态绿廊3商业步行街4带状公园5绿道6景观通廊带状公园☆☆◆ 宽度8米以上◆ 道路广场面积<25% 绿地>65%◆ 功能特性：1生态功能（栖所通道阻隔过滤）2社会功能（提供休闲所增强城市建设美感提供教育机会）3经济功能（防灾减灾绿地产业化经济效益提升城市土地价值促进城市旅游业发展）绿道绿道就是沿着诸如河滨、溪谷、山脊线等自然走廊，或是沿着诸如用作游憩活动的废弃铁路线、沟渠、风景道路等人工走廊所建立的线型开敞空间，包括所有可供行人和骑车者进入的自然景观线路和人工景观线路。