高三语文高考断句练习及答案

高三语文高考断句练习（1）1．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（6分）尧不以帝见善绻，北面而问焉。

尧，天子也；善绻，布衣也。

何故礼之若此其甚也？善绻得道之士也得道之人不可骄也尧论其德行达智而弗若故北面而问焉此之谓至公非至公其孰能礼贤？2．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（6分）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

昔禹之治水，凿龙门决大河而放之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图，是以得至于成功。

3．用斜线(／)给下面短文画横线的部分断句。

(6分)齐宣王见孟子于雪宫。

王曰：“贤者亦有此乐乎?”对曰：“有。

人不得则非其上也不得而非其上者非也为民上而不与民同乐者亦非也乐民之乐者民亦乐其乐忧民之忧者民亦忧其忧乐以天下忧以天下然而不王者来之有也”。

4．用斜线（／）给下面文言文划线的部分断句（5分）鱼得水而游焉则乐塘决水涸则为蝼蚁所食掌修其堤防补其缺漏则鱼得而利之国有以存人有以生国之所以存者仁义是也人之所以生者行善是也。

国无义，虽大必亡；人无善志，虽勇必伤。

5．用斜线（/）给下面文言文断句（5分）天不为人之恶寒也辍冬地不为人之恶辽远也辍广君子不为小人之匈匈也辍行天有常道矣地有常数矣君子有常体矣君子道其常而小人计其功诗曰礼义之不愆何恤人之言兮此之谓也。

高三语文断句练习（2）6、用斜线（/）给下面语段断句。

（5分）有国者不可以不知《春秋》前有谗而弗见后有贼而不知为人臣者不可以不知《春秋》守经事而不知其宜遭变事而不知其权……夫不通礼义之旨，至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。

夫君不君则犯，臣不臣则诛，父不父则无道，子不子则不孝。

此四行者，天下之大过也。

（选自《史记·太史公自序》）7．用斜线（/）给下面的短文断句。

（5分）孟子曰言近而旨远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带而道存焉君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田所求于人者重而所以自任者轻。

8．用斜线“/”给文言文断句（5分）人之生也柔弱其死也坚强草木之生也柔脆其死也枯槁故坚强者死之徒柔弱者生之徒是以兵强则灭木强则折强大处下柔弱处上。

9、用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。

（5分）晏子饮景公酒，令器必新，家老①曰：“财不足，请敛于民。

”晏子曰：“止夫乐者上下同之故天子与天下诸侯与境内自大夫以下各与其僚无有独乐今上乐其乐下伤其费是独乐者也不可。

”(选自《说苑》)【注】①家老：春秋时卿大夫家中的家臣。

10.用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。

（５分）飞至孝: 母留河北，遣人求访，迎归。

母有痼疾，药饵必亲。

母卒水浆不入口者三日家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵晘岂大将安乐时却不受玠益敬服。

少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔乃可饮。

”遂绝不饮。

帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为？”或问:“天下何时太平？”飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。

”( 取材于《宋史•岳飞传》)11.用斜线（/）给下面短文断句。

（5分）人之所不学而能者其良能也所不虑而知者其良知也孩提之童无不知爱其亲者及其长也无不知敬其兄也亲亲仁也敬长义也无他达之天下也。

高三语文断句练习（3）12．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（5分）古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人言于君曰：“请求之。

”三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马于是不能期年，千里之马至者三。

（取材自《战国策》）【注】涓人：太监。

13．用斜线（/）给下面短文划线的部分断句。

（5分）故古者圣王之为政，列德而尚贤虽在农与工肆之人有能则举之高予之爵重予之禄任之以事断予之令曰爵位不高则民弗敬蓄禄不厚则民不信政令不断则民不畏。

举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。

（取材于《墨子·尚贤》）14．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（5分）邯郸之民以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。

客问其故简子曰正旦放生示有恩也客曰民知君之欲放之故竞而捕之死者众矣君如欲生之不如禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。

简子曰：“然。

”（取材自《列子·说符》）【注解】简子：即赵简子，当时晋国地位显赫的大臣。

15.用/给文中句子断句。

（5分）陵卒从汉王定天下以善雍齿雍齿高祖之仇陵又本无从汉之意以故后封陵为安国侯。

16．用斜线（／）给下面的文言文断句。

（5分）政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也《史记•刺客列传》17．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（5分）范仲淹等意欲复古劝学，数言兴学校，本行实，诏近臣议。

于是宋祁、王拱辰、张方平、欧阳修等八人合奏曰：“教不本于学校士不察于乡里则不能核名实有司束以声病学者专于记诵则不足尽人材谨参考众说择其便于今者莫若使士皆土著而教之于学校然后州县察其履行学者自皆修饬矣。

”（取材于《续资治通鉴》）断句1答案1．（6分）何故礼之若此其甚也/善缮/得道之士也/得道之人//不可骄也/尧论其德行达智而弗若/故北面而问焉/此之谓至公“/”为必断处，对1处得1分。

“//”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分；错误的断句，错一处减1分，减完6分为止。

2．（6分）凿龙门/决大河//而放之海/方其功之未成也/盖亦有溃冒冲突可畏之患/惟能前知其当然/事至不惧/而徐为之图，“/”为必断处，对1处得1分。

“//”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分；错误的断句，错一处减1分，减完6分为止。

3．(6分) 对曰：“有。

人不得／／则非其上也／不得而非其上者／非也／为民上而不与民同乐者／亦非也／乐民之乐者／民亦乐其乐／忧民之忧者／民亦忧其忧／乐以天下／忧以天下／然而不王者／未之有也。

”对2处得1分。

错一处扣1分，不倒扣。

【文言断句参考译文】齐宣王在雪宫里接见孟子。

齐宣王说：“有道德的人也有这样的快乐吗?”孟子回答说：“有。

如果人们得不到这样的快乐，就会抱怨他的君主。

因得不到而抱怨他们的君主，是不对的；作为百姓的君主不与百姓一起分享这种快乐，也是不对的。

君主以百姓的快乐为自己的快乐，百姓就会以君主的快乐为自己的快乐；君主以百姓的忧愁为自己的忧愁，百姓就会以君主的忧愁为自己的忧愁。

以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，做到这样，还不能统治天下的，是不可能有的。

”4．鱼得水而游焉则乐／塘决水涸／/则为蝼蚁所食／有掌修其堤防／补其缺漏／则鱼得而利之／国有以存／人有以生／国之所以存者／仁义是也／人之所以生者／行善是也。

国无义，虽大必亡；人无善志，虽勇必伤。

（评分标准：错两处扣1分，画双线处可不断。

）5．（5分）天不为人之恶寒也辍冬/地不为人之恶辽远也辍广/君子不为小人之匈匈也辍行/天有常道矣/地有常数矣/君子有常体矣/君子道其常//而小人计其功/诗曰/礼义之不愆/何恤人之言兮/此之谓也。

（“//”处可断可不断，其它共10个断句处，每断对两处得1分，每断错两处扣1分，扣完5分为止）断句2答案6.有国者不可以不知《春秋》/前有谗而弗见/后有贼而不知/为人臣者不可以不知《春秋》/守经事而不知其宜/遭变事而不知其权7.孟子曰/言近而旨远者/善言也/守约而施博者/ 善道也/ 君子之言也/不下带而道存焉/君子之守/修其身而天下平/ 人病舍其田而芸人之田/所求于人者重而所以自任者轻。

8. 人之生也柔弱/其死也坚强/草木之生也柔脆/其死也枯槁/故坚强者/死之徒/柔弱者/生之徒/是以兵强则灭/木强则折/强大处下/柔弱处上。

9. 晏子饮景公酒，令器必新，家老①曰：“财不足，请敛于民。

”晏子曰：“止/夫乐者/上下同之/故天子与天下/诸侯与境内/自大夫以下（//）各与其僚/无有独乐/今上乐其乐/下伤其费/是独乐者也/不可。

”【评分参考】断对两处得1分，断错两处扣1分。

“// ”处可断可不断，不扣分。

10. （５分）母卒/水浆不入口者三日/家无姬侍/吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之/飞曰/主上宵晘/岂大将安乐时/却不受/玠益敬服（每对2处得1分，断错2处扣1分，扣满5分为止，不倒扣分）译文:岳飞极孝顺：母亲留在黄河以北，派人去寻找探访，并迎接她回来。

母亲患了经久不愈的病，（岳飞）一定亲自煎药熬汤。

母亲故去，（岳飞）三天水米不进。

（岳飞）家里没有侍妾。

吴玠平常就佩服岳飞，希望同他结好，把有名的美女打扮好送给他。

岳飞说:“皇上天不亮就穿衣起身，天黑了才吃饭，难道是大将享安乐的时候吗？”推却而不接受。

吴玠更加敬重佩服（岳飞）。

（岳飞）青年时期酒量大，皇帝告诫他说:“你以后到了黄河以北地区才可以饮酒。

”（岳飞）于是戒酒不喝。

皇帝当初要为岳飞建造宅第，岳飞推辞说:“敌人还没有消灭，怎么能安家呢？”有人问:“天下什么时候才能太平？”岳飞说:“文臣不贪爱钱财，武臣不怕死，天下就太平了。

”11.（5分）人之所不学而能者/其良能也/所不虑而知者/其良知也/孩提之童∥无不知爱其亲者/及其长也/无不知敬其兄也/亲亲/仁也/敬长/义也/无他/达之天下也。

【评分参考】①答对2处得1分。

②答错2处扣1分。

③“∥”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。

断句3答案12．三月得千里马/马已死/买其首五百金/反以报君/君大怒//曰/所求者生马/安事死马而捐五百金/涓人对曰/死马且买之五百金/况生马乎/天下必以王为能市马标记“/”处，每断对2处，得1分；在“/”“//”之外每断错2处，扣1分，扣完为止。

13．（5分）故古者圣王之为政，列德而尚贤/虽在农与工肆之人/有能则举之/高予之爵/重予之禄/任之以事/断予之令/曰/爵位不高//则民弗敬/蓄禄不厚//则民不信/政令不断//则民不畏。

”举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。

（“//”可断可不断）14．（本题考查对文本内容的理解）邯郸之民以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。

客问其故 / 简子曰 / 正旦放生 //示有恩也 / 客曰 / 民知君之欲放之 / 故竞而捕之 / 死者众矣/ 君如欲生之 / 不如禁民勿捕 / 捕而放之 / 恩过不相补矣。

简子曰：“然。

”[评分标准：本题5分。

标记“/”处，每断对2处，得1分；在“/”“//”之外每断错2处，扣1分，扣完为止。

]15.陵卒从汉王定天下/以善雍齿/雍齿/高祖之仇/陵又本无从汉之意/以故后封陵/为安国侯。

16. 政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得/国不知其名姓/暴其尸县之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲子知吾弟/立起如韩/之巿/而死者果政也附标点后的文段：政姊荣闻人有刺杀韩相者，贼不得①，国不知其名姓，暴其尸而县之千金，乃于邑②曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也。