八年级物理压力与压强测试题及答案

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初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案

初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中,正确的是()A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案:C2. 一个物体放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关,且大小相等答案:B二、填空题1. 压强的计算公式是______,其中P表示压强,F表示压力,S表示受力面积。

答案:P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa,压力为200N,则该物体与水平面接触的面积为______。

答案:0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块,长为0.5m,宽为0.3m,高为0.2m,放在水平地面上。

如果木块的重力为120N,求木块对地面的压强。

答案:木块对地面的压强为2400Pa。

2. 一个圆柱形容器,底面积为0.05m²,内装满水,水深0.1m。

求水对容器底的压强。

答案:水对容器底的压强为1000Pa。

四、实验题1. 请设计一个实验,验证液体压强与深度的关系。

答案:实验步骤如下:(1) 准备一个透明玻璃管,一个水槽,以及水。

(2) 将玻璃管垂直插入水槽中,确保管口密封。

(3) 观察并记录不同深度时,水柱的高度。

(4) 通过测量不同深度水柱的高度,可以发现水压随深度增加而增大,从而验证液体压强与深度的关系。

2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。

答案:测量不规则物体压强的步骤如下:(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。

(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。

(3) 计算受力面积。

(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题(每题2分,共40分)1.关于压力下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球 D.压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中,为了减少压强的是()A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是()A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同 D.铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。

切割后,桌面受到的压强不变的是()A. B. C.D.5.关于液体压强的下列说法中,正确的是()A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强 B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。

那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板7.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是()A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断8.如图,三个容器的底面积、高度和质量都相同,在容器中盛满水后,比较容器底部所受水的压力大小为()A.甲容器底部所受水的压力大 B.乙容器底部所受水的压力大C.丙容器底部所受水的压力大 D.三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示,下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中,错误的是()A.1122F SF SB.p1=p2 C.F1×S2=F2×S1 D.F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。

物理初中压强试题及答案

物理初中压强试题及答案

物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量,其单位是()。

A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案:B2. 一个物体的重力为50N,放在水平地面上,它对地面的压强为()。

A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案:A3. 以下哪种情况下,压强会增大()。

A. 在压力一定时,增大受力面积B. 在受力面积一定时,增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案:B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。

答案:压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时,其压强会__________。

答案:减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N,当它平放在水平地面上时,计算它对地面的压强。

假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。

答案:砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上,假设他的一只脚的面积为200cm²,计算他对地面的压强。

答案:人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋?答案:在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑,摩擦力小,容易滑倒。

防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力,提高行走的稳定性和安全性。

2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹?答案:汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力,提高汽车的抓地力,防止打滑。

同时,花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石,保持轮胎与地面的良好接触。

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面2.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于( )A.8:1 B.4:1 C.1:4 D.1:8(第3题) (第4题)4.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a>p b>p c B.p a<p b<p cC.p a=p b=p c D.p a>p b=p c5.如图能说明大气压强存在的是( )6.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A.飞机飞行时获得升力B.用吸管从瓶中吸起饮料C.深海潜水员要穿特制“抗压服”D.拦河坝修成“上窄下宽”7.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。

下列关系正确的是( )A.p1<p2,F1>F2B.p1>p2,F1<F2C.p1<p2,F1<F2D.p1>p2,F1>F28.如图所示,容器A内装有一定量的水,打开阀门K后,A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A.容器A中最高 B.容器B中最高C.容器C中最高 D.液面相平(第8题) (第9题)9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。

老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p­t图象如图乙所示。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。

气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。

忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。

倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。

八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)

八年级第二学期物理压力压强专题练习(含答案)

一、单选题1.沙滩上留有大人和小孩深浅相同大小不同的两对脚印,如图所示,则下列说法中正确的是A.大人对沙滩的压力大,压强大B.小孩对沙滩的压力小,压强小C.两个人对沙滩的压力相同D.两个人对沙滩的压强相同2.下列说法不正确的是A.船闸是利用连通器原理工作的B.海洋比陆地昼夜温差小是因为水的比热容大的缘故C.人在高山上呼吸困难是因为高山上气压比山下气压高D.并行的船不能靠得太近是因为流体中流速越大的位置压强越小3.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。

容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。

下列选项中正确的是A.水对容器顶部的压强为200PaB.水对容器底部的压强为600PaC.水对容器底部的压力为7ND.容器对桌面的压力为9N4.如图所示,A,B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm,5cm深的水,A,B之间用导管连接.若将阀门K打开后A.水从容器A内向B流动B.当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为1,1C.当水不流动时,A中液面高于B中液面D.当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm5.图中,A、B、C三个完全相同的杯子盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中(水均未溢出),且各杯中的水面达到同一高度。

下列关于甲、乙、丙对杯子底部压力的大小的判断正确的是A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.无法判断6.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示。

两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。

则下列判断正确的是A.p1<p2F甲=F乙B.p1=p 2F甲>F乙C.p1<p2F甲>F乙D.p1>p2F甲=F乙7.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变8.如图所示是力学的四个实验情景,下列关于每个实验的结果预测正确的是, ,A.甲图中:木块与小车一起向右匀速运动,小车受阻力停止时,木块一定停止B.乙图中:杠杆不能在水平位置保持平衡,杠杆的左端上升,杠杆的右端下降C.丙图中:当向玻璃管中吹风时,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降D.丁图中:将容器侧壁的塞子同时拔出,水从a孔喷射最远,从c孔喷射最近9.如图所示,体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上,且对地面的压强p 甲=p 乙。

八年级物理第八章《压力 压强》单元题(附答案)

八年级物理第八章《压力 压强》单元题(附答案)

八年级物理第八章《压力压强》单元题一、选择题1、关于压力与压强下列说法正确的是()A.压力的大小总等于物体重力的大小B.压力的方向一定与受力面垂直C.物体的重力越大产生的压强越大D.底面积大的物体受到的压强一定小2、下列器具中不属于连通器的是()A.量杯B.茶壶C.锅炉水位计D.乳牛自动喂水器3、为了营救掉进冰窟窿中的人,营救者在水面上应该()A.迅速跑过去B.跳跃着跑过去C.掂着脚尖走过去D.躺着爬过去4、大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( ) A.1N B.10N C.100N D.1000N5、在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于A. 瓶内气压大于大气压B.瓶内气压小于大气压C. 瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大6、想象一下,如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( )A.飞机翅膀的截面形状应该反过来B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞C.地铁、火车站的站台安全线不必设置D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来7、如图10所示,下列实验不能说明大气压存在的是 ( )图108、下列现象中与大气压作用无关的是 ( )A.潜水艇在水中上浮与下沉B.用吸管吸瓶中的饮料C.抽水机把水从低处抽到高处 D.高山上做饭要用高压锅9、以下说法错误的是 ( )A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时,体积减小,压强增大10、下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系,其中不正确的是 ( ) A.大气压强现象——用吸管吸饮料B.物体受浮力现象——氢气球脱手后升空C.惯性现象——汽车突然刹车,乘客向前倾倒D.摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖11、对下列现象解释不正确的是()A.运动员把弓拉弯,说明力能改变物体的形状B .用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上,再使杯口向下,硬纸片不会掉下,水不会流出,主要是水粘住了纸片.C .刚从游泳池中出来的人,风一吹,浑身发抖,是因为液体蒸发具有致冷的作用D .影子是光在直线传播过程中,遇到不透明的物体把部分光挡住形成的12、向保温瓶内灌开水至八九成满后,稍用力塞上软木塞,一会儿,瓶塞会“噗”的一声跳出来,要使瓶塞不跳出来且又不发生意外,下列方法不正确的是 ( )A .用力塞上软木塞B .轻轻地将软木塞放在瓶口中C .灌入开水八九成满后,过一会儿,再盖上软木塞D .灌满开水,瓶内不留空气,塞上软木塞,让它接触到水13、我们吸气时,下列说法正确的是 ( )A .肺的容积减小,肺内空气压强增大B .肺的容积增大,肺内空气压强减小C .肺的容积增大,肺内空气压强增大D .肺的容积减小,肺内空气压强减小二、填空题1、“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程,从山坡上到田地里挖成一连串的井,再把井底彼此挖通,连成暗沟,将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地,“坎儿井”利用了___ ____原理。

(完整版)八年级物理压强练习题及答案

(完整版)八年级物理压强练习题及答案

八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了.4.将一个重力等于 100 N,边长 20 cm 的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是 50 cm,则正方体对桌面的压强是;若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以,这是因为.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa,手对图钉帽的压强p1 是Pa,p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa;若保持压力不变,要产生2×10Pa的压强,受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是,压力之比是.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示,物体重 10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.dm2,现用 2N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N,2×10PaB.10 N,4.8×10Pa图 13—1C.2N,2×10 Pa D.2N,4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图 13—2 所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半图 13—C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是 100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2,重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是12cm2,体重为 500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是 17cm2,体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为 2:3,跟桌面的接触面积之比为 3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。

初中物理压强试题及答案

初中物理压强试题及答案

初中物理压强试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列关于压强的说法中,正确的是()。

A. 压强是压力与受力面积的比值B. 压强的大小与受力面积无关C. 压强的大小与压力无关D. 压强的大小与压力和受力面积都无关2. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强增大,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量B. 减小物体与地面的接触面积C. 增大物体与地面的接触面积D. 增大物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积3. 液体压强的特点不包括()。

A. 液体压强与液体的深度有关B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的重力有关D. 液体压强与液体的体积有关4. 两个完全相同的容器,分别装有水和酒精,若水对容器底的压强大于酒精对容器底的压强,则下列说法正确的是()。

A. 水的密度大于酒精的密度B. 水的深度大于酒精的深度C. 水的密度小于酒精的密度D. 水的深度小于酒精的深度5. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强减小,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量B. 增大物体与地面的接触面积C. 减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积6. 液体压强的计算公式为p=ρgh,其中ρ表示()。

A. 液体的密度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力7. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强不变,下列措施中有效的是()。

A. 增大物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积B. 减小物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积C. 增大物体的质量,同时减小物体与地面的接触面积D. 减小物体的质量,同时增大物体与地面的接触面积8. 液体压强的计算公式p=ρgh中,h表示()。

A. 液体的深度B. 液体的体积C. 液体的质量D. 液体的重力9. 一个物体在水平面上,其重力为G,若要使物体对地面的压强增大,下列措施中有效的是()。

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)

人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)

第九章《压强》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大,压强大形成的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来增大压强D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值2.生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄,这是为了:()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力3.用塑料胶管吸瓶子中的饮料,当饮料沿胶管上升时:()A.口中的空气压强一定小于外面的大气压; B.口中的空气压强一定大于外面的大气压;C.口中的空气压强一定等于外面的大气压; D.以上三种情况都有可能。

4.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,以下分析正确的是()A.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大B.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小C.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大D.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小5.如图所示,将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1′;若将容器倒放在水平桌面上,则水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2′。

下列关系式正确的是()A.p1>p2p1′>p2′B.p1>p2p1′=p2′C.p1=p2p1′>p2′D.p1=p2p1′=p2′6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压.下列有关叙述中错误的是()A.1标准大气压的值为1.013×105PaB.高山顶上水的沸点较高,因为那里的大气压较大C.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在D.阴雨天时大气压通常偏低7.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.又宽又平的书包带B.又宽又长的滑雪板C.装有履带的雪地车D.公交车上很尖的逃生锤8.下图为甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。

初二物理:压力与压强练习题(附答案)

初二物理:压力与压强练习题(附答案)

初二物理:压力与压强练习题(附答案)《压力和压强》复习提纲一、固体的压力和压强1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G 的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。

3、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。

A 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg )和受力面积S(受力面积,要注意两物体的接触部分)。

B 特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。

成人站立时对地面的压强约为:1.5x104Pa 。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为: 1.5x104N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4 、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式p= F/S )。

二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。

2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

初中物理压力和压强达标测试题

初中物理压力和压强达标测试题

初中物理压力和压强达标测试题初中物理压力和压强达标测试题一、选择题1.关于压力产生的说法正确的是 [ ]A. 压力都是由物体的重力产生的B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力的大小有时等于物体的重力2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了 [ ]A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强3.下面措施中,属于减小压强的是 [ ]A. 拧螺钉时,在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B. 双脚陷进泥里,当拔出一只脚时,另一只脚会陷得更深C. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D. 房屋的地基比墙宽4. 如图所示的各事例中,为了增大压强的是 [ ]5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上,它对地面的压强分别为P1、P2、P3,则 [ ]A.P1=P2=P3 B.平放P1 最大C.侧放P2最大 D.竖放P3最大6.一个中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强值接近于: [ ]A. B. C. D.7.重2N、边长1dm的正方体木块,被3N的水平力压在竖直墙上,如图,木块对墙的压力、压强分别是(g取10N/kg) [ ]A. 1N,100PaB. 2N,300 PaC. 3N,300 PaD. 5N,500 Pa8.一个均匀的木块,如图放在水平桌面上,若沿虚线切去一半,将其放在它的上边,此时地面受到的压强是原来的: [ ]A. 1倍B. 2倍C. 1/2倍D. 1/4倍.9.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是 [ ]A. p甲<p乙B. p甲=p乙C. p甲>p乙D. 无法判断10.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是 [ ]A. F1=F2B. F1>F2C. p1=p2D. p1>p211.甲、乙两个密度之比3:2,高度之比2:1的金属圆柱体,如图所示放在水平地面上,比较甲、乙对地面的压强,则 [ ]A. p甲=p乙B. p甲p乙 D. 无法判断12.两块质量相同密度不同的正方体金属块,放在水平桌面上,比较金属块对桌面的压力和压强A. 密度大的对桌面压力大B. 密度大的对桌面压 [ ]C. 密度小的对桌面压力大D. 密度小的对桌面压强大13.用水平力F拉着木板A在水平桌面上向右运动。

新版八年级下册第九章_压强单元测试题及答案(三)

新版八年级下册第九章_压强单元测试题及答案(三)

物理八年级下学期《第九章压强》附参考答案(本卷均取g=10N/kg)一、选择题(每小题2分,共30分)1、如图9.3-1所示的实验不能说明大气压存在的是:()2、下列事例中,能增大压强的是:()A.把书包带做得宽些B.在坦克的轮子上安装履带C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在铁路的钢轨下铺上枕木3、同学们背书包时,肩部会有受压的感觉,所以,小红选择了一种双肩背的宽带书包.书包带宽5cm,与肩部接触部分长度为35cm,书包的总质量为7kg,小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是:( )A.减小压强;2×103Pa B.增大压强;2×102PaC.增大压力;0.245Pa D.减小压力;2.45Pa4、如图9.3-2所示,将A、B两纸片的上端提起,让纸片自由下垂,当向纸片中间用力吹气时,会发生的现象是:()A.两纸片会向两边分开B.两纸片会向中间靠拢C.A纸片不动,B纸片向外飘开D.B纸片不动,A纸片向外飘开5、如图9.3-3所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止.下列说法中正确的是:()A.两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大6、如图9.3-4所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是:()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.条件不足,无法判断7、如图9.3-5所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是:()A.储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B.控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C.静止时浮子受到平衡力的作用D.静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:P A < P B < P C 8、甲同学做托里拆利实验,测得的水银柱高出水银面76cm,乙同学采取下面哪些措施可以改变这个高度差:()A.往水银槽内加少量水银B.实验时,在玻璃管加粗C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面D.把实验移到高山上去做9、如图9.3-6所示的事例中,属于增大压强的是:()10、下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是:()A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B.水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C.用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D.高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低11、在冬天,装有一定水的热水瓶过一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于:()A.瓶内气压小于大气压B.瓶内气压大于大气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口间的摩擦力增大12、龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。

八年级物理第九章压强第一节压力练习试题(含答案)

八年级物理第九章压强第一节压力练习试题(含答案)

八年级物理第九章压强第一节压强练习题(含答案)一、选择题1. 一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是( ) A.站着不动大声求救B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C.赶快跑向岸边D.立即改成单脚站立大声求救2. 下列措施中,能够减小压强的是( )A.把书包带做得宽些B.把软包装饮料的吸管的一端削尖C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放3.下列说法中正确的是 ( )A.压力越大,压强一定越大B.受力面积越小,压强一定越大C.受力面积不变,物体的重力越大,压强一定越大D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小4. 一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是()A.p甲>p乙F甲<F乙B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙D.p甲<p乙F甲>F乙5.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()A.三次实验中通过海绵的凹陷程度反映压力作用效果的大小B.甲乙两图说明,压力的作用效果与重力大小有关C.甲丙两图说明,压力的作用效果与受力面积大小有关D.图丙中砝码对小桌压强的大小等于海绵对小桌压强的大小6.球鞋的底部有凹凸不平的花纹,这是为了( ):A.减少压强 B.增大摩擦C.减少摩擦 D.增大压力7. 下列实例中,属于增大压强的是()A.书包带做得宽大好背B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.自行车的坐垫做成马鞍形8. “沙漠之舟”骆驼能在松散的沙漠中顺利行走不陷下去,这是因为()A.骆驼的重量轻B.骆驼跑得快C.骆驼的耐力大有素D.骆驼脚掌面积大压强小9.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上,对地面压强最小的放置方法是()A.平放B.侧放C.竖放D.无法判断10.如图所示,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

人教版八年级物理下册 9.1.1 压力和压强 同步练习(含答案)

人教版八年级物理下册   9.1.1   压力和压强  同步练习(含答案)

人教版八年级物理下册9.1.1 压力和压强同步练习一、选择题(每小题3分,共36分)1. 关于压力,下列说法正确的是()A.压力的方向一定与受力面垂直B.压力的方向总是竖直向下的C.压力总等于物体的重力D.压力就是物体的重力2.如图所示,正确表示压力的是( )3. 由公式p =F/S可以知道()A.压力越大,压强越大B.受力面积越小,压强越大C.压力一定时,受力面积越大,压强越大D.压力一定时,受力面积越大,压强越小4.一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上,履带着地面积为5m2,它对地面的压强是( ) A.80pa B.8000paC.8×104pa D.4×104pa5. 关于压力的说法,正确的是()A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B.压力的大小一定与物体重力大小有关C.压力的方向总是竖直向下的D.压力属于弹力,它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用6. 家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2,车重1.2×104N,驾驶员及乘客共重3×103 N。

在水平地面上小轿车对地面的压强是()A.3.0×105 Pa B.3.75×105 PaC.1.2×106 Pa D.1.5×106 Pa7.如图所示,将铅笔的一端削尖,用两个手指作用在铅笔的两端,使铅笔保持静止状态,下列说法中正确的是()A.左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力B.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力C.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强D.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强8.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示( )A.1 m2地面上受到的压力是2×104 PaB.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上C.1 m2地面上受到的压力是2×104 ND.该同学对地面的压力是2×104 N9. 如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是()①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比A.①②B.①②④C.①③④ D.②③④10. 下列事实中,最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是()A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著B.同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印C.同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的程度较显著D.行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥上留下的痕迹深11. 如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们所受的拉力为F 甲、F 乙,对桌面的压强为p 甲、p 乙,底面积S 甲 > S 乙.下列关系正确的是( )A .F 甲 > F 乙 p 甲 < p 乙B .F 甲 < F 乙 p 甲 > p 乙C .F 甲 = F 乙 p 甲 = p 乙D .F 甲 = F 乙 p 甲 < p 乙12.如图所示,水平桌面上有一长为L ,质量分布均匀的木板M ,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L 4.在此过程中,下列说法正确的是( ) A .M 对桌面的压强变小,压力不变B .M 对桌面的压强不变,压力不变C .M 对桌面的压强变大,摩擦力不变D .M 对桌面的压强变大,摩擦力变小二、填空题(每空2分,共34分)13.如图所示,用手指夹住一段一端削尖的铅笔,两指面凹陷程度________(选填“相同”或“不相同”),这说明________________________________________。

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八年级科学压力与压强测试题姓名:班级:一、选择题(50分)
1.关于压力的说法正确的是:()
A.压力的方向总是竖直向下的;
B.压力的大小总是等于物体的重力;
C.压力的方向有时垂直于物体的表面,有时不垂直于物体表面;
D.以上说法均不对.
2.关于压强的概念,下列说法中正确的是:()
A.压强跟压力成正比;B.压强跟受力面积成反比;
C.压强跟受力面积成正比;D.在压力相同的条件下,受力面积越大,压强越小.
3.如图所示,比较甲、乙两圆柱形容器底部所受压力和压强,可知()
;.A

B.
;C.
.D )4.下列说法中正确的是(
.液体压强的大小跟深度和液体密度有关,跟容器的形状和底面积的大小也有关;A .液体受到的重力越大,则液体的压强也一定越大;B .同种液体由于重力而产生的压强只跟深度成正比;C .以上说法都不对.D )5.下列措施中为了用来增大压强的有:(.滑雪者使用又宽又长的滑雪板;B A.建筑物的墙基比上部要加宽;
.芭蕾舞演员用足尖立在舞台上.DC.菜刀、剪子用过一段就要磨一磨;)6.决定压力作用效果的因素是压力的:(
B.大小、方向和作用点;A.大小、方向和作用面积;
D.大小和方向C.大小和作用面积;).如图所示,用两手指按住一支铅笔,你会感到右手指比左手指疼,这是因为:(7 A.右手指受到的压
力大于左手指受到的压力;.右手指受到的压力大于笔尖受到的压力;B .右手指受到的压强大于左手指受到的压强;C .右手指受
到的压强大于笔尖受到的压强. D
.有铜、铝、铁三个实心圆柱体,它们的高度和直径分别相同,竖直放在水平桌面上,比较三者对桌8
)面的压强,则有:(D.三者一样大..铁柱最大;B.铝柱最大; C A.铜柱最大;则甲、2倍.9.甲乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,已知甲的密度是乙的密度的
乙物体的底面积之比是:().D.4:1 B.2:1 C.1:4 .A1:2
2米,则离桶底0.20.1米处水0.1米、高为0.5米的圆柱形铁桶内盛水,水面离桶上沿10.在底面积为产生的压强为:()
A.2940帕;B.1960帕;C.980帕;D.以上都不对11.比较下列哪种情况中人对地面的压强最大:()
A.人站立在地面上不动时B.人在步行时C.人蹲在地面上时D.人踩高跷时.
12.一个物体放在水平地面上,分别受到外力F的作用时,如图所示,物体对地面的压力大于物体)(的重力的是:
13.质量相同的A、B、C三个物体,放在水平桌面上,如图所示,它们对桌面产生的压强最大的是:
()
14.在盛水的烧杯里放一木块,水没有从杯内溢出,则水对杯底的压强与不放木块相比较:()
A.压强不变;B.压强增大;C.压强减小;D.无法判定.15.有一支盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放着,然后逐渐倾斜(液体没有流出),液体对管底的压强将:()
A.增大;B.减小;C.不变;D.变化不定.
16.高度相同,体积不同的铁圆柱体,已知两圆柱体体积V=2V ,它们对桌面的压强之比:()BA A.1:1;B.2:1;C.4:1;D.1:2.17.如图所示的容器中装有某种液体试比较A、B、C、D四点液体的压强:()
.A.B
<P<P <P D.P PC.<P <P=P DBCADACB)18、一个中学生双脚站立时,对地面的压强大概为(
D、无法判断 C 、10000帕斯卡、A100帕斯卡B、1000帕斯卡
)19、有一瓶啤酒,正放时酒对瓶底的压强为P,倒放时酒对瓶盖的压强为P,则(21、无法判断=P D、 BP<PC、P A、P>P22 1211)20、当盛有水的试管逐渐倾斜时,水对试管底部的压力(
、无法判断 C、始终不变 D A、逐渐变小 B、逐渐变大倍,则在装满水时,池底受到的水的压强221、一个游泳池,如果将它的长、宽、深都增加为原设计的)(增加为原设计的
倍、8 C、6倍 D A、2倍 B、4倍),两压强相比较(P22、瓶内放了一块冰,冰对瓶底的压强为P,冰化成水后对瓶底的压强为水冰、无法比较DP=PBP、P>PC、 A、P<水水冰
冰冰水)23、将一立方体木块放在水平桌面上,若切去上半部分,则木块的(、密度不变,压强减小A、密度不变,压强不变 B 、密度压强都变小C、密度不变,压强增大 D)(、下列说法中正确是24
A、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的垂直距离B、液体内部某处的深度是指从容器的自由液面到该处的垂直距离C、液体内部某处的深度是指从容器的液面到该处的直线距离D、液体内部某处的深度是指从容器底部到该处的直线距离、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角25 ()不正确度给出的解释中的是
A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子B ,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”C .深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多D.
二、填空题:
26.物理学中把作用压在物体表面上的力叫做压力.
27.压力作用的效果不仅跟的大小有关系,还跟的大小有关系。

所以,引入
______的概念,用来表示压力作用的效果。

物体_____上受到的_____叫做压强,压强的计算公式_________。

28.将一块砖第一次平放,第二次立放在水平地面上,则砖对地面的压
力,砖对地面的压强。

(选填“增大”、“减小”或“不变”)
29.由于液体本身受到作用,又因为液体有流动性,所以液体不但对容器和有压强,而且在液体
也有压强.
30.液体内部压强的特点是:(1)一切液体内部都存在着;(2)液体的压强随
____的增加而增大;(3)在同一深度,液体向的压强都相等;(4)液体的压强还跟液体的有关,越大,越大。

31.如图所示,盛有液体的容器内有A、B、C三点.设在这三点处由液体重力而产生的压强分别为P 、P 、P ,三者相比较压强最小的
是,最大的是。

CAB
33题)(第(第31题)
米牛、棱长为重32.将一0.2均匀正立100的置在水平的正方形桌方体,放面的中央.若,这时正方体对桌面的压强是桌面边长为50厘米,则正方体与桌面的接触面积为帕.帕,若把此立方体放在边长为10厘米的平台上,则立方体对平台的压强为
4图所示的虚线去掉一半,(甲)10 牛顿,若沿图33.边长为1米的正方体放在水平桌面上,重力为7.8×,如果沿(乙)图的虚线去,压强是其余部分不动,这时它对桌面的压力是。

掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是,压强是
,则两物体对桌面的3:1334.将两物体平放在水平桌面上,它们的重力之比是1:,接触面积之比是。

压强之比为
帕,池底受到水的压力35.一蓄水池长和宽都是3米,池水深10米,则池底受到水的压强是牛顿.是
2帕,若筒壁某一处的量筒中盛有20厘米深的水,水对筒底的压强是.底面积为3610厘米厘米.受到水的压强是980帕.则该点离水面的距离是,现把它截成完全相同的P、一个均匀的正方体,放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别为F和37 为将强分别变桌,它对面的压力和压上水一,小8个立方体取其中块放在平桌面。


三、计算题:4500帕,它的底面积为×A对B的压强力210、38.如图所示,AB两物体叠放起来置于地面上,22 B,求对地面的压强?20毫米B.的质量为5
千克,它和地面的接触面积为厘米
2厘千克的水,水的深度为301020039、如图所示,底面积为厘米的容器装入千
克)/牛g =10(米,求水对容器底的压力和压强。


3帕,一辆质量为20吨的坦克,能够在冰面上行驶吗?、封冻的江河冰面能承受
的最大压强是7×10402)米(设坦克每条履带与冰面的接触面积为2压力与压强测试题答案
一、选择题
1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B
16.A 17.C 18.C 20.A 21.A 22.B 23.B 24.B 25.A
二、填空
26.垂直27.压力、受力面积、压强、单位面积、压力、p=F/S 28.不变、增大29.重力、器壁、容器底、内部30. (1)压强、(2)深度(3)各个方向(4)密度、密度、压强31.A点、B点
帕34.牛、132.、、33.:牛、帕、9
、10 37. F /8 ,36.35、.p \2
三、计算题帕.38
3帕F=600
.3910p=3×43帕> 不能,帕101040.p=4.97××.。

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